六年級(jí)年的作文[集合4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　從小學(xué)進(jìn)入初中，不覺(jué)中已度過(guò)一年的時(shí)光。我們已不再是稚氣未脫的小孩子，我們?cè)谝徊讲阶呦虺墒�。初中的生活就像一首歌，有著激昂，也有著舒緩；有著歡快，也有著憂(yōu)傷。正因?yàn)槿绱�，我們的世界才妙不可言�?/p>

　　一首嘹亮的軍歌拉開(kāi)了我們初中生活的序幕。一群穿著軍裝的“小兵娃”整齊地站在操場(chǎng)上。我們聽(tīng)著教官的口號(hào)，做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。軍訓(xùn)的那段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了一位嚴(yán)厲又和藹的教官，他讓我們?cè)谄D苦中體驗(yàn)軍人的生活，讓我們學(xué)會(huì)笑對(duì)困難。我也認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，與他們結(jié)下了深厚的友誼。我們一同接受驕陽(yáng)的考驗(yàn)，我們一起迎接風(fēng)雨的洗禮，我們一起體驗(yàn)了難忘的軍訓(xùn)生活，我們也將一起共度三年美好的初中時(shí)光。

　　一首進(jìn)行曲演繹著我們的生活。早上聞鐘起床，夜晚挑燈看書(shū)。白天在學(xué)校汲取知識(shí)，夜晚在家中筆尖飛舞。課堂上我們神情專(zhuān)注，考場(chǎng)上我們運(yùn)筆如飛，讀書(shū)時(shí)我們?nèi)绨V如醉，打球時(shí)我們投入忘我……我們就像一只只歡快的陀螺飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。在學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)中，我們累并快樂(lè)著。

　　一首命運(yùn)交響曲激勵(lì)著我們前行。 在多次的'考試失利我灰心喪氣時(shí)，老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的幫助激勵(lì)著我向峰頂沖去。在作業(yè)中屢屢出錯(cuò)時(shí)，媽媽的關(guān)心、爸爸的鞭策讓我冷靜下來(lái)，仔細(xì)地分析錯(cuò)誤，再次振作起來(lái)。經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，海燕的歌聲才更加的響亮。

　　一首歡樂(lè)頌為初一拉下了帷幕。在初一的生活中，我收獲了知識(shí)、友誼，還有數(shù)不清的快樂(lè)。當(dāng)我被評(píng)上學(xué)生博腕、閱讀天使等，當(dāng)我一次次到主席臺(tái)上領(lǐng)回證書(shū)，當(dāng)我在解題的時(shí)候易如反掌……我明白了付出就有回報(bào)。我也感受到了自己的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是一件多么幸福的事情！

　　我們的世界時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩�；厥淄�事，我不禁沉醉其中。

　　我們的世界是一幅畫(huà)，五彩繽紛。

　　我們的世界是一首詩(shī)，優(yōu)美迷人。

　　我們的世界是一組曲子，一支世上最美妙最動(dòng)聽(tīng)的曲子。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　你知道發(fā)燒的滋味嗎？是不是很難過(guò)��？可是，我知道發(fā)燒的滋味除了難過(guò)之外，還有一種滋味就是感動(dòng)和溫馨。

　　記得有一次我發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)我躺在床上，眼睛有氣無(wú)力地眨著，臉熱得跟火烤一樣熱，心里總是覺(jué)得有一股氣憋著，只有不斷地嘆氣才覺(jué)得舒服。媽媽一臉的焦急，眉頭擰在一起，眼睛直直地盯著我腋下的體溫計(jì)，嘴巴微微地張開(kāi)吸著氣。時(shí)間到了，媽媽拿下體溫計(jì)一看，她的`眉頭擰得更緊了，就像一個(gè)麻花，眼睛里露出了無(wú)限焦急的神色：“快40度了，不能再等了，趕緊去醫(yī)院！”

　　媽媽飛快但是很輕柔地給我穿好衣服，背起我就向樓下走去。因?yàn)榧怪鶄?cè)彎，媽媽身體一直不好，本來(lái)就有些彎曲的背，在我的壓迫下，整個(gè)身體都向前傾了起來(lái)。走著走著，我的臉上有點(diǎn)潮濕，原來(lái)媽媽的頭發(fā)上有了汗珠。這時(shí)，我也感覺(jué)到媽媽的腿在顫抖，可是她依然緊緊地抓住我的褲子，吃力地往前走。

　　我趴在媽媽溫暖的肩膀上，對(duì)著媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我下�?lái)吧！您的背不好，一會(huì)兒又會(huì)疼了！我最怕看到你后背疼的樣子。”“沒(méi)關(guān)系，媽媽撐得住！你發(fā)高燒，自己怎么走得動(dòng)呢？要是爸爸不出差該多好��！呵呵！”媽媽強(qiáng)作歡笑地對(duì)我說(shuō)。我輕輕地閉上了眼睛，心里想：是啊，要是爸爸在家該多好啊，媽媽就不會(huì)這么累了。

　　躺在病床上，打著吊水，我好想睡覺(jué)��！可是看到媽媽坐在病床前，一手給我擦汗，一手捶著自己的后背，我總是感覺(jué)有點(diǎn)難過(guò)。媽媽看到我看著她，嘴上露出了一絲笑容，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“睡會(huì)兒吧，睡一覺(jué)就好了！媽媽在這里看著，你不用擔(dān)心�！薄爸x謝媽媽?zhuān)　睅е鴮?duì)媽媽的感激，我慢慢地閉上了眼睛。

　　發(fā)燒讓我很難過(guò)，可是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我感動(dòng)，讓我感到溫馨。這就是我的發(fā)燒滋味，謝謝媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　茫茫夜空，月亮投下一抹白紗似的光芒。風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一縷沁人心脾的芳香。獨(dú)自一人漫步在靜謐的夜空之下，在清風(fēng)搖曳中，在月光的籠罩下，邁著沉重的步伐，嘆息了一聲又一聲……

　　只記得孩童時(shí)，在家人滿(mǎn)懷憧憬的描述下，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)神奇而又美麗的地方——大學(xué)。由于當(dāng)時(shí)的無(wú)知，只知道它是一個(gè)可以改變命運(yùn)，可以讓自己每天都有美味可口的.零食吃，可以讓自己每天都有趣味無(wú)窮的玩具玩的地方。于是夸下海口說(shuō)：“將來(lái)有一天，我一定會(huì)考進(jìn)大學(xué)的�！笨墒窃趫�(chǎng)的人，有的卻認(rèn)為我還小，胡言亂語(yǔ)。有的則向我嘲笑的目光。不服輸?shù)奈腋�本不在乎別人的看法，并天真的認(rèn)為，我是一個(gè)與眾不同的人，是一個(gè)能考上大學(xué)的人。

　　上學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是多么愚笨的人��！從老師的的斥責(zé)聲中，從同學(xué)的譏諷聲中，從一次一次鼓起希望最后又以失望告終的考試中，即使家人對(duì)我從未抱任何希望，可是不服輸?shù)奈覅s一直沒(méi)有對(duì)自己失望，相信有一天，我這顆丑陋無(wú)比的沙子，總會(huì)找到屬于自己的河蚌，在風(fēng)吹雨打中，在千錘百煉中，我一定會(huì)蛻變成最美麗的珍珠！于是，我便付出了比常人多一倍的努力和汗水，堅(jiān)信“有志者，事竟成”這樣一個(gè)道理。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)是名列前茅了，可帶給我的卻是將我卷進(jìn)殘酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)中。每天緊張的背書(shū)、做作業(yè)、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來(lái)自由自在的生活，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我快窒息了。但是，我不能放棄，因?yàn)槲疑钪�，爬得越高就摔得越狠，我必須主�?dòng)地同他人競(jìng)爭(zhēng)，瘋狂地想一切做得都比別人好，但是我并不快樂(lè)，因?yàn)樽畛跷业脑竿�只是想過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，難道我做錯(cuò)了嗎？

　　不！抬頭仰望滿(mǎn)天繁星，我的腦海中又浮現(xiàn)出一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香、繁花似錦，有許多學(xué)生都在老師諄諄教誨下如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)的大學(xué)。瞬間，我便領(lǐng)悟到若想成功，就必須付出的更多，即使失去了一些，但我們也會(huì)獲得更多！

　　星光璀璨，月光皎潔，清風(fēng)徐徐，獨(dú)自一人站在夜空下，遐想了很多很多。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹(shù)吸引了。

　　這棵樹(shù)不高，長(zhǎng)得也不粗，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子掛在樹(shù)梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹(shù)與我的肩膀齊平處，有一個(gè)洞。

　　我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干的一半是空的。難道這是一棵空心樹(shù)？我很驚奇，樹(shù)干如此“殘缺不全”，這樹(shù)為什么還能立于寒風(fēng)中，如此堅(jiān)強(qiáng)！

　　或許，這就是生命的力量！

　　我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)腵情況下，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅(jiān)持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的樂(lè)章……這都是生命的力量！

　　生命的力量如此強(qiáng)大，一棵快被掏空的樹(shù)都能憑借它在逆境中成長(zhǎng)，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？

　　我相信，在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對(duì)，努力克服。生命的力量是無(wú)窮的！

　　愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！

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