（推薦）六年級年的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　我踏遍了中華的大好山河，擁有了無數(shù)個不知名的朋友，可是只有那里才讓我嘗到了人生中最甜的溫暖。

　　我一直堅信最能帶給我溫暖的，只有我站在舞臺上的那短短幾分鐘，甚至幾秒鐘，而就是在這短短的時間內(nèi)，我就可以感受到人生的溫暖。

　　第一次站在舞臺上，我都會努力告訴我自己，平靜下來。但我深知，對我鼓勵最大的，只不過是臺下觀眾的那淡淡的又不失優(yōu)雅的.微笑，那一笑就笑塌了我內(nèi)心的防預線，我變得放松了，變得自然了，在他們的微笑中，從我口中流出的語言更加流暢自如，變得更加飽滿了。我不禁感嘆，微笑真是個神奇的家伙，它改變的不僅僅是我緊張的內(nèi)心……

　　再次踏上舞臺，我做的都一件事，就是用最平淡的目光，帶著微微上揚的嘴角，望著臺下的觀眾們。有人認為在演講中，把臺下的人當成植物，動物是最好的辦法，而我卻認為，來評定你的演講是否令人著迷，需要看人們的嘴角，若嘴角全都上揚時，我心中的太陽照得明媚，若他們的嘴角不依，我不會氣餒，只會用它們冰冷的面孔來激勵自己，這時候我心中溫暖的源頭是我自己。

　　在舞臺上，我找到了自己，找到了我的溫暖。

　　人生只有一次，我為何不去做自己喜歡的事，不去尋找我人生旅程的溫暖呢？

六年級年的作文 篇2

　　今天是我的生日。一大早，我就起床了。只見媽媽在廚房做早餐，爸爸在看報紙而姐姐在

　　閱讀故事書。

　　我興奮地讓媽媽猜一猜今天是什么日子�？墒�，媽媽卻說不知道。我也問了問爸爸和姐姐。他們也不知道。頓時，我覺得很失望。因為我以為今年的生日肯定要冷冷清清地過了。而且每年都為我慶祝生日的家人也不知道今天是我的'生日。

　　下午4點，我洗好澡后便去補習了。到了補習中心，我問我的“死黨”—— 楚鈴今天是什么日子�？墒�，她卻反問我：“今天有節(jié)日咩？” 這么一問，我的心涼了。就連我的好朋友也不知道今天是我的生日。

　　回到家后，已是晚上7時半了。一進屋，電燈突然暗了起來。屋里暗得不見五指山。我嚇了一跳。慢慢地，有燭光靠近我。原來，是爸媽、姐姐和朋友們想給我一個驚喜才裝作不知道我今天生日。他們捧著我喜愛的草莓蛋糕來到我面前，并合唱了一首生日歌。我感到很感動。

　　爸爸拿出一臺手機。��！那不是我夢寐以求的智能手機嗎？我緊抱著爸爸，并向他道謝。

　　我希望明年能再次度過一個充滿驚喜的生日。

六年級年的作文 篇3

　　大家都知道大熊貓是國家是國家A級保護動物，只數(shù)也所剩不多了，我們班就有倆只“大熊貓”。個個讓你笑破肚皮，如果少了他們，歡笑也會少了很多。

　　第一只全國十級“大熊貓’”：杜旭豪，危險指數(shù)100，自戀指數(shù)100，耍帥指數(shù)100。。這只“大熊貓”別小看他哦，聽我細細道來就知道這是一只多么自戀的“大熊貓”。這是一節(jié)數(shù)學課老師剛剛走出教室，他便伶伶利利地從抽屜中抽出鉛筆盒，按起密碼，放開第一層。這只鉛筆盒就是他的“幫兇”里面有一面巴掌來打的鏡子接下來就到了高潮。他首先低下頭一點，面對鏡面，提起一只手抓了抓留海再往邊上擼了一下，朝鏡面放了一個電關(guān)上他的鉛筆盒。不一會他又重復剛剛的動作，我已經(jīng)忍無可忍便張開嘴對他說：“喂！你能不能別這么自戀��！”他回頭看了我一眼他的“幫兇”像磁鐵一樣把他吸了回去說：“有嗎？我怎么不覺啊。”我聽后汗留三千尺。每節(jié)課都最少都有三次。身為他的`同桌可算領(lǐng)路到他的自戀，不知你們感受到?jīng)]？

　　第二只全國十一級“大熊貓”：項家寶，發(fā)瘋指數(shù)100，搞笑指數(shù)100。他是我們班的笑星啊，常常把大家逗的笑破肚皮。那是一個晚上，教室中的同學都在自習。突然聽到項家寶的聲音：“女生們先生們大家晚上好！”同學們的目光如磁鐵般被他吸去，看他手握一把吉他（掃把），腳踏舞臺（桌子），便彈起吉他說：“我是宇宙最亮的家寶星，請大家聽我新歌�！边@時全班被逗笑了“呵呵，哈哈哈，嘿嘿……”葉園夢捧腹大笑說：“唱來聽聽看�！闭f完后面好幾個同學符合著�！盁艄庹者^來，目光看過來，掌聲響起來”打了一個響指的他大聲呼喊。他開始彈起手中的吉他，腳踏舞臺開嘴唱起：“我是家寶小淘氣，面對世界很好奇，我知道我很帥……”剛剛聽到這，大家笑的就無所適從了，我的肚皮都給笑破了。到處洋溢著歡樂，如果我們班少了他該會少了多少歡樂。

　　這就是我們班的倆只大熊貓很有趣吧！

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