六年級年的作文4篇【合集】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
秋天到了，不同色彩的樹葉在秋風姐姐的撫摸下打著轉去四處旅行。樹葉飄落到地上給小毛毛蟲作越冬的房子、飄落到河里給螞蟻當漂流的小船，一片黃里帶紅的樹葉飄落到了我的手上，這一定是秋姐姐特地給我捎來的信。
星期天，陽光明媚。爸爸帶我、弟弟和我的好朋友阮雅棋去大堤上放風箏，到了大堤，我們看見堤下有一塊寬大的空地，地里有一些植物，有的高有的矮。爸爸說：“我們先放風箏再去田地里捉兔子”我們一口答應�？晌覀儾⒉幌敕棚L箏，一心只想著抓兔子，我們的心早就飛到了田里。我們趁爸爸他們放風箏的時候飛快地從他們的視線中消失。
我們嘻笑著向田野中間沖去，阮雅棋活像一條剛被解開鏈條的獵狗蹦跳著亂竄，我學著獵人的樣子追著‘狗’，弟弟則像一只剛從籠子里逃出來的小豬，吭哧吭哧緊跟其后，我們發(fā)瘋似的跑。忽然，我的腳被卡在一個洞里了，他倆費了好大的'勁才把我的腳從洞里拔出來。這時我發(fā)現洞里有一團白色的東西。我想，可能是兔媽媽出去找吃的把兔寶寶留在家里，我做了個表示安靜的手勢，大家趕緊成三角形圍住洞口、伸著雙爪、突然不約而同地來了個貓撲老鼠的動作，‘嘣’的一聲、眼冒金星、三個頭碰在一起了。
待我們再定睛一看時，哪里有什么兔子?原來是一團兔毛，只是我們每人頭上都多了一個大包。我生氣的說：好你個小兔子，等我們抓到你我一定把你蒸了吃，弟弟搶著說：不!還是烤了吃要香一些。這時聽見爸爸在大堤上喊：別爭了，今天是吃不成兔子了啦，時候不早了，還是回家去吃飯吧。
我們在回家的路上看著那塊茫茫的田地，傷心地說：“白白浪費了這么多時間�！被丶液螅棠陶f：“又把衣服弄臟了，家法伺候!”我嚇得撒腿就逃，不小心又撞到門上了，我摸了摸頭，嘿!包被撞平了。
六年級年的作文 篇2
清晨，窗外大雪紛飛，已是一片銀裝素裹的世界。雪花柳絮般飄揚在風中，形態(tài)萬千，晶瑩透亮。我走下樓，視線中出現了一抹鵝黃，原來是一株梅花在風雪中傲然挺立，花蕾欣然綻放，散發(fā)著幽香。不懼那寒風刺骨，與飛雪凜冽。在這銀白雪花中，一切植物都卑躬屈膝，黯然失色，只有這一株梅花迎寒開放，笑傲冰雪。
凝視著那一株梅花，我的腦海中不禁想起了那篇陳慧瑛寫的文章《梅花魂》：“這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是啊，梅花是我們中華民族的象征，它那種頂天立地、不肯低頭折節(jié)，不畏磨難，堅忍不拔的精神正是我們中國應有的氣概。
正如毛主席的.詩<<卜算子·詠梅>>寫到的那樣：風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏……梅花不僅僅堅忍不拔、堅貞不屈，而且梅花可以制作成食品，也可以泡茶，為人們無私奉獻，卻默默無聞。
耳畔依稀響起那句詩，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”……
六年級年的作文 篇3
大家好，我叫地球，我身上的人類，動物和植物都是我的兒女。聽他（它）們說，在茫茫宇宙中，沒有第二個像我這樣存在著生命的星球，就連唯一可能存在生命痛跡的火星，也因為缺水、缺氧、不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射，而被科學家排除了。
從這一系列的事物中，足以說明我是多么的珍貴呀！可以說，如果沒有我，主沒有我身上的人類、動物和植物以及人類所擁有的極高的智慧和才干。雖然人類擁有極高的智慧和才干，但是我現在最擔心的仍然是人類，因為人類對大自然的破壞，會讓我隨時都會有生命危險。如果我失去了生命，那么我身上的生命都將消失。
就拿亂砍樹木來說吧，我想大家都知道植物能吸收二氧化碳，制造出人類生存所需要的氧氣。如果沒有了植物，那么人類也將生存不下去了。所以我們要保護好植物。
衣服和褲子破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗刷，人生病了可以去醫(yī)治，可萬一我生病了呢，那可就是無藥可治了。人類—我的好兒女，為了你們的母親的皮膚不再干燥，請不要再砍伐樹木；為了你們的.兄弟姐妹不再自相殘殺，請不要毀掉他（它）們的家園，傷害那些無辜的生命。為了你們的未來，為了我的身心健康，我請求你們不再再做傻事了，好不好？
每一個具有愛心的小朋友，求你們快救救我吧！如果你們不知道該怎樣救的話，就讓我來告訴你們吧，首先就是要保護好環(huán)境，讓我的身上從此以后不再有沙漠；多植樹，讓樹來吸收二氧化碳，讓我重新現出美麗健康吧！
六年級年的作文 篇4
在我的生活中，發(fā)生過許多開心得事兒。其中，有一件一直留在我的記憶中，抹也抹不去……
記得去年國慶，我去妹妹家玩兒。待在家里久了，悶得我心慌。于是，我們倆苦思冥想開心得法子，竟然不約而同地想到了去廣場放風箏。我們把這種想法告訴家長，他們都爽快地答應我們一起去。
說走就走，我們立刻動身去廣場時，哪里已經聚集了許多的人。藍藍的天，悠悠的風，五顏六色的風箏早在廣場上空飄來飄去，熱鬧的場面讓我們更加興奮了。
我們左顧右盼，著急尋找賣風箏的地方。瞧，不遠處的老爺爺那兒就有賣的。我們加緊步伐前去買了一個像“小鳥”的風箏。
開始放風箏了。我左手拖著風箏，右手拿著繞線器，飛快地跑進來，風箏隨著風在空中飄擺著，像一只正在天空中自由飛翔的鳥兒，時高時低。我一邊跑一邊放線，我跑完一圈圈后，把線交給妹妹，她又迅速跑來跑去……就這樣我們交換著，開心地放著風箏，愉快地跑著，歡樂的笑聲，久久回蕩在晚霞之中。
忘記了家人，忘記了時間，我們在自己的世界里奔跑者，玩耍著。直到傍晚，才依依不舍地離開了。
現在，這個風箏已經不在了。但是，那天的快樂永遠留在我的.心中。那個隨風飄舞的小鳥風箏，無數次在我的夢中出現，它帶著我的夢想，翱翔在蔚藍的天空中、越飛越高、越飛越遠……
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