實(shí)用的六年級(jí)作文精華[6篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文 篇1
指尖觸摸鍵盤的茫然，躍上屏幕。凝目而視，竟是如此的生疏。好像思想里從沒有過的。那生拖硬拽字眼，拼湊著雜亂無序的心情。一個(gè)人的夜，連世界都是如此的混亂。就這樣任思緒飛揚(yáng)，沖撞腦海里的神經(jīng)。往事成絲，成團(tuán)，洶涌而至。旋即作煙消云散狀。突然一切都停頓了，顯得如此的安靜，靜的連神經(jīng)都有冷的感覺。
是月光，瀉入窗前，如絲綢般的順滑、柔軟。荷塘輕沙，珠滾荷葉。墜聲如玉，恰是那一聲的溫柔，群星泛起詫異的眸。
悠揚(yáng)，悲戚的旋律，驚起雁兒無數(shù)。誰撫琴如斯，那月上梢頭的孤寂，是誰辜負(fù)誰的等待？群山、曠野、江河、湖海。夜夜傾心，那人不似塵間。
分明，蔓延的淚水，熠熠生晶，如湖光粼粼泛起的.斑斕。誰許一生，等待一世。一聲惋嘆，恨鴻雁遲歸。索然信步，擾花草清夢(mèng)，半遮半掩。
遠(yuǎn)窗獨(dú)燃的一盞，是誰的不寐，在樓宇最深的寂寞。攜刻深情幾許？驚夢(mèng)？遲歸？抑是思念成傷？
夜的仙子幽幽的奏起的催眠曲，而那些掙扎著不成眠的靈魂。有著怎樣的一種情懷。也許，是前世守候夜的精靈，守候著那份心靈的安寧。也許，是那落入凡間的精靈，承受夜的孤獨(dú)。
夜冷的心，在月光溫柔的懷里，騰起陣陣的輕紗，漸漸的彌漫。終于，夜沉沉的睡去了。月光透過了層層沙影，就像陽光射入湖心的幻滅，隱約卓然。
遠(yuǎn)燈不知何時(shí)熄滅了，抑是失去那份耐心，或是收獲了那份寧靜。一切終會(huì)有如這夜，無跡可尋。
也許，在這樣夜晚，誰想起誰都無所謂，誰把誰傷成了牽掛都會(huì)釋然。畢竟，在這樣的夜晚一切都會(huì)不著痕跡的。
而我，依然在凝視著，總想拼出一個(gè)完整的心情
六年級(jí)作文 篇2
窗外溫暖的陽光，像媽媽的大手，溫柔地將我給喚醒。今天是實(shí)踐活動(dòng)，確定是個(gè)開心的日子。
我報(bào)的活動(dòng)是“魔幻廚房”，不出意料，是個(gè)非常有趣的活動(dòng)，那就是做蛋糕。
一進(jìn)廚房，我們就在屏幕前的小椅子上坐下，聽老師講述蛋糕的種類和做法。老師告訴我們，今天做的是最基礎(chǔ)的戚風(fēng)蛋糕。
雖然說是蛋糕界中最簡(jiǎn)單的蛋糕，做起來也挺頭疼，就像第一步——稱材料。
“糖粉12克，牛奶20克，液態(tài)酥油20克，低粉30克，玉米淀粉6克，泡打粉1克，鹽1克，糖粉36克，塔塔粉1克，雞蛋三個(gè)�！迸叮炷�！我終于把這一大堆制作蛋糕胚的材料給背下來了。
稱材料才是關(guān)鍵。我剛上場(chǎng)，便有一種初生牛犢不怕虎之感，不就是12克糖粉嗎，我一手挖了二十多克，后面只能一點(diǎn)一點(diǎn)往外撈。
液體才是難中難，稍微一不注意就有可能倒太多，再加上前面已經(jīng)犯了規(guī)，多了點(diǎn)糖分，再倒出來，可就是個(gè)技術(shù)活了。
“滴滴答答”，我可精細(xì)了，把牛奶瓶?jī)A斜著，慢慢地往外流淌，瞬間像一座跨越海峽的`牛奶橋。當(dāng)電子秤顯示17克時(shí)，所有人都屏息凝神，牛奶卻還在一個(gè)勁兒地流。
“��！停停停！”我被這突如其來的叫聲嚇了三跳，牛奶也趁機(jī)溜出來很多，我趕緊把牛奶盒給扶正。大伙都閉上眼睛，不敢接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，不敢看那不堪一擊的數(shù)字。
我偷偷睜眼，定睛一看，剛好20克！呼，有驚無險(xiǎn)，剛才嚇得魂飛魄散，這下終于康復(fù)了。
有了這場(chǎng)“牛奶大冒險(xiǎn)”后，我收獲了滿滿的經(jīng)驗(yàn)，其它的就沒有再失誤。
除了稱配料，涂奶油，也是個(gè)難以對(duì)付的技術(shù)活。
一堆白花花的奶油，舒服地躺在剛烤好的蛋糕胚上。我拿起一把抹刀，學(xué)著老師的樣子：刀朝自己45度角，推出去；兩到3厘米，再朝外45度，移回來；也推出3到3厘米，反復(fù)三到四次，把蛋糕順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)一小點(diǎn)。反復(fù)做同樣的動(dòng)作，直到把整個(gè)蛋糕抹完奶油。
最后的收尾動(dòng)作才是涂奶油最難的部分，右手握著蛋糕底盤，刀片與刀柄平行，離蛋糕約5毫米左右，朝外面45度角，順時(shí)針推動(dòng)蛋糕盤，輕輕一挑，蛋糕上的奶油就均勻地涂好了。
不過刀要是沒有掌握好平行度，就會(huì)中間高外面低，要么中間低外邊高。
側(cè)面也是如此，整個(gè)蛋糕涂完，有一個(gè)結(jié)尾動(dòng)作，要把多余的奶油推到蛋糕的中間。一挑，奶油涂完了！
一個(gè)雪白的蛋糕浮現(xiàn)眼前，如夢(mèng)幻般，剛才是我們完成的嗎？沒等我緩過來，老師給我們果醬和水果，裝飾屬于自己的大蛋糕。
真舍不得吃��！但難以抵御蛋糕的誘惑，咬一口，哇！簡(jiǎn)直可稱為天上明珠，人間美食！
蛋糕慢慢滑入嘴里，感覺自己輕飄飄的，都可以成為神仙了。有一種幸福、充實(shí)感涌上心來。
“魔幻廚房”真有魔力，就連做出來的蛋糕也是“魔幻蛋糕”。
六年級(jí)作文 篇3
期末考試后的兩天里，我總是將自己“禁錮”——時(shí)而在家里踱來踱去、無所事事，時(shí)而在夜里做噩夢(mèng)，時(shí)而漫無邊際地胡思亂想。蜷縮在那個(gè)家里，仿佛永久地與世隔絕，沒有一絲陽光穿透心間。我莫名地感受到一種壓迫感，絕不亞于考前精力差、壓力大又馬不停蹄的復(fù)習(xí)。但我摸不透這是為什么，直到媽媽帶我走出門，漫步于碧沙崗……
步入碧沙崗，被我的眼球吸引的不是帶著音樂、整日工作的游樂設(shè)施，而是靜立著、悄無聲息的一片片綠色，足以將我內(nèi)心的陰霾驅(qū)散的綠色。這綠，煥發(fā)著生命的活力，不像那片游樂區(qū)般嘈雜，但無聲中流露著清新與樸實(shí)。一棵棵樹，仿佛手拉著手，組成了一片綠色的海洋。徜徉于這片“海洋”，我才發(fā)現(xiàn)自己的渺小，渺小得如世間的一粒塵埃。即使步履匆匆也無法走出。奇怪，在家中匯聚的煩惱頃刻間煙消云散，應(yīng)該是被這滿園的碧綠嚇跑了吧。
不由得放慢了腳步，為的是將身邊的一景一物收入眼底。一棵棵樹從我的兩旁退去，我本想挽回，向前望望，才發(fā)現(xiàn)前方已被綠色所擁抱。那遮天蔽日的樹林，仿佛將天空也映成了綠色。此時(shí)，正值繁夏吧。雙目被這清新的綠照亮了，視野被這流淌的綠撞開了，頃刻發(fā)現(xiàn)，自己所處的世界有多么遼闊與廣大。只是，平日里將自己禁錮于狹小的空間里，埋頭于漫漫學(xué)海中，如只井底之蛙，怎會(huì)留心這般美妙的大自然？
就這樣走著，夢(mèng)著，我陶醉在一個(gè)仙境中。這里，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了浩瀚無邊的題海，找回了屬于心靈的那份安逸。漸漸地，我嗅到了縈繞在鼻尖的月季花的馨香，聽到了人們銀鈴般的談笑聲，望到了笑靨如花的人們。
走著，走著，我不禁停住了腳步。一位年過花甲的老者，神情專注，手中握著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的`毛筆，那應(yīng)該是他的執(zhí)著所在吧。筆尖蘸著潔凈的清水，在地上創(chuàng)作著。一筆一劃，都是那么剛勁有力，入木三分。毛筆的沉重絲毫沒有給他帶來書寫的負(fù)擔(dān)。一個(gè)個(gè)字，在他身旁駐留，都被他賦予了生命，倏地靈動(dòng)起來，仿佛正默默注視著他。我不忍心走上去，唯恐打擾了這高雅的藝術(shù)、這不簡(jiǎn)單的創(chuàng)作、這行云流水的境界，便躲在一旁，細(xì)細(xì)欣賞著、品味著。
聽！什么聲音洗濯著我的心兒，誘惑著我的雙耳，牽動(dòng)著我的腳步？帶著一陣清風(fēng)跑去，一群老年人，不，應(yīng)該稱他們?yōu)閼雅f者，在如火如荼地進(jìn)行著老歌演唱會(huì)。一位奶奶舉著話筒，身體配合著節(jié)奏扭動(dòng)著，臉上洋溢著笑容，重?zé)贻p時(shí)的風(fēng)姿。這歌曲，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，雖沒有流行音樂帶給人們的快感，但每一首都帶著無窮的魅力，令人百聽不厭。
漫步于此地，我漸漸地迷失了方向，也迷失了自我。但心情始終舒暢，只因那仿佛會(huì)說話、流動(dòng)的別樣景致。終于闖出了這個(gè)巨大的“迷宮”，重新鉆進(jìn)城市的一片喧囂，竟有種悵然若失的感覺。
走出被自己禁錮的“門”，心兒在這美麗景致中自由地飛翔。一縷縷明媚的陽光穿透陰霾，灑向心間……
六年級(jí)作文 篇4
早上，燕子一聲聲清脆的叫聲把我喚醒，我張開朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊地走下樓吃早飯。
剛經(jīng)過廚房，我就聽到“沙沙沙”的響聲。可這聲音是從哪來的呢？我走向八仙桌，對(duì)了，聲音大了，四方桌的下方有一個(gè)大桶，螃蟹就在那里，一定是螃蟹們掙扎的聲音！
我慢慢地打開蓋子，這群“重見天日”的.螃蟹似乎更加“激動(dòng)”了，一個(gè)勁地用鉗子拍打著大桶，一雙雙可憐的眼睛望著我，好像在說：“放了我們吧！放了我們吧！”
“你們想出來，門都沒有，就別再垂死掙扎了！這樣不但會(huì)耗費(fèi)你們的體力，還會(huì)讓你們?nèi)备觳采偻�。你們是想光榮地死去，身體完好無損，還是想悲慘地死去，身體殘缺不全？給我安分點(diǎn)，聽到?jīng)]有！”我給螃蟹們上起了思想課，“知道嗎？我們?nèi)祟愔幌矚g吃好好的螃蟹，不喜歡吃壞壞的螃蟹，懂不懂��！”
螃蟹好像聽懂了我的話，馬上安分了，安安靜靜的。我對(duì)它們說：“這才是好孩子嘛！姐姐先去吃飯，等會(huì)兒再陪你們玩！”
吃完飯，我走到螃蟹跟前。
“嘻嘻嘻，小螃蟹，別躲我嘛，姐姐又不會(huì)殺了你，是吧？”當(dāng)我準(zhǔn)備“動(dòng)手”的時(shí)候，螃蟹們下意識(shí)地爬向角落，它們似乎早有準(zhǔn)備。
“小螃蟹，小蟹蟹，你們不是要出來嗎？姐姐放你們出來好不好？沒事，那些人不會(huì)去找你們的！”
不等螃蟹們表態(tài)，我立馬把桶傾斜50度。螃蟹們愣了一下，又馬上拼命地向上爬，生怕自己落后了。
見螃蟹們出動(dòng)了，我心中暗暗一笑：一群笨蛋，你姐姐我可沒工夫陪你們玩！
眼看那只最賣力的螃蟹就快要爬出來了，我巧妙地把桶一轉(zhuǎn)，一半螃蟹馬上跌落，唯獨(dú)那只最賣力的螃蟹還在。怎么辦？哎呀!它快要爬到桶口啦！等我想到要把它弄回去的時(shí)候，它已經(jīng)爬出來了！
手忙腳亂的我不知所措。誰知，那只螃蟹已經(jīng)爬到爺爺?shù)男酉铝�。我只好硬著頭皮慢慢地把鞋子挪開。螃蟹知道我發(fā)現(xiàn)它了，也不敢輕舉妄動(dòng)，我向前一步，它就往后退一步，僵局無法打破。
我見桌上有個(gè)碗，機(jī)靈地拿起碗向螃蟹扣去，啪啦，扣住了。我舒了口氣，慢慢地揭開碗。本應(yīng)該看見一只憤怒的螃蟹，結(jié)果卻是——一團(tuán)空氣。又讓它跑了！算了，不要放棄，說不定這只螃蟹正在角落偷偷地看你笑話呢！
天助我也，這時(shí)，奶奶的鞋動(dòng)了一下，螃蟹一定就在那。我躡手躡腳地走向奶奶的鞋，打開一看，那只螃蟹果然在。但它還是不肯善罷甘休，又躲到爸爸的鞋，媽媽的鞋，我的鞋里，累死我了。螃蟹終于累了，也在一旁休息。我的戰(zhàn)斗力瞬間充滿，立馬站起來，把螃蟹逼入死角。嘿嘿，這下你跑不掉了吧！我用大棍子頂了一下螃蟹，它的兩個(gè)大鉗子不停地?fù)]舞著，左右左右左左右，上下上下上上下，特有規(guī)律。
這時(shí)，螃蟹突然向我沖來，我還以為它要夾我呢，連忙閃開，誰知它是向庫房爬去。糟了，庫房可是堆放雜物的地方啊，亂得不得了。我剛進(jìn)庫房，就不見螃蟹的蹤跡了！我上找下找，左找右找，就是找不到螃蟹。我都快哭出來了：“螃蟹老爺，您行行好，快出來吧！算我求你了，快出來啊！”
庫房里只有我哭哭啼啼的聲音。找了5分種都沒見到螃蟹的身影，垂頭喪氣的我無奈地離開了庫房……
至于這只螃蟹，天知道它跑到哪兒去了。這只螃蟹可真會(huì)躲啊！
六年級(jí)作文 篇5
廈門是一個(gè)素有“海上花園”美稱的一個(gè)城市�！}記
這次廈門之行，廈門給我得感覺就是人美、風(fēng)景美、地方美。
人美
從機(jī)場(chǎng)出來，我們搭乘出租車到酒店。一上出租車，覺得出租車上好干凈：沒有什么煙味、臭味。座椅坐著很舒服，不會(huì)像有一些出租車的座椅一坐下去，整個(gè)人都好像要陷下去了，不挺身。“您好，請(qǐng)問您去哪？”出租車司機(jī)很有禮貌的問道�！皷|方豪悅大酒店”�！昂谩薄４蟾�20幾分鐘，我們到了。在途中，我發(fā)現(xiàn)，出租車司機(jī)的開車很文明，不會(huì)一腳猛踩剎車，一腳又猛踩油門，而是開得很穩(wěn)。一開始我還不不相信，因?yàn)槲覀兊谝淮巫龅腵是女出租車司機(jī)。那男的出租車司機(jī)呢？是不是也一樣？知道后來幾次，我們坐了幾次出租車后，證實(shí)了廈門出租車司機(jī)很有禮貌。不僅出租車司機(jī)很有禮貌，廈門的人都很有禮貌，很客氣。這就是廈門得人美。
風(fēng)景美
說道風(fēng)景美，那可不是吹牛的，真的是很美。就拿鼓浪嶼來說吧。鼓浪嶼位于廈門島西南隅，與廈門市隔海相望。鼓浪嶼？為什么叫鼓浪嶼呢？因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，所以取名為鼓浪嶼。鼓浪嶼是一個(gè)小島，要乘船或快艇。為節(jié)約時(shí)間我們決定乘快艇去鼓浪嶼�？焱У乃俣饶鞘窍喈�(dāng)?shù)目彀。?分鐘都不用，就到了。剛來時(shí)，覺得也沒事沒意思，不就是一個(gè)小島嗎？有什么好玩的嘛？可往里走，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)美麗而又城市化的島。就像媽媽說的：麻雀雖小五臟俱全。小島上有學(xué)校、醫(yī)院、銀行、旅館、餐館、商店……而且很干凈。景點(diǎn)也有許多：什么日光巖、菽莊花園、皓月園、世界名人館、環(huán)島路、鼓浪石、博物館、鄭成功紀(jì)念館、海底世界和天然海濱浴場(chǎng)、海天堂構(gòu)等。我們先來到了世界名人館。所謂的世界名人館其實(shí)就是蠟人館。里面有許多蠟像人：劉德華、劉翔、成龍、戴安娜、希特勒、比爾蓋茨、甚至還有禁用詞語、毛澤東一系列的大人物。而且每個(gè)都做得很逼真，栩栩如生。我仔細(xì)觀察了一線劉翔，哇塞！連毛孔，還有劉翔臉上的青春痘都做出來了。簡(jiǎn)直和真人一模一樣！我們還觀光了海底世界，在里面，我看見了巨鯊、巨型石斑、珊瑚礁魚類、巨型蘇眉、食人魚、鋸鰩、海馬、澳洲錦龍蝦、石頭魚、河豚及獅子魚、綠海龜?shù)�。還看到了今國(guó)內(nèi)最大的抹香鯨個(gè)體標(biāo)本，全長(zhǎng)18。6米，重46噸。真是讓我大飽眼福！
這次廈門之行，廈門給我的印象是：美。不愧于有“海上花園”美稱！
六年級(jí)作文 篇6
喝彩,是春天的細(xì)雨,甜滋滋的;喝彩,是夏天的清風(fēng),涼絲絲的;喝彩,是秋天的豐收,金燦燦的;喝彩,是冬天的陽光,暖洋洋的。每一聲喝彩都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
還記得那天,正是午睡起床的時(shí)候,我的腳抽筋了,小腿上的肌肉緊緊地繃住了,我的腿仿佛在被千萬只螞蟻咬著,疼得不得了。就在這時(shí),從我耳邊傳來一句親切的問候語:“怎么了?你沒事吧?”我抬頭一看,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾,啊,是小群,還沒容我緩過神來,她就已經(jīng)扶著我,慢慢地走回教室,一步,兩步,三步……我一邊走,一句句問候的話語還不斷地向我涌過來。這仿佛是一股暖流,流遍了全身,暖和的感覺滲進(jìn)了骨子里,讓我永遠(yuǎn)也忘不了這種感覺,我真想大聲地為她喝彩,她的舉動(dòng)多么令人敬佩啊,我不得不從心底里佩服她!
當(dāng)天正是學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì),當(dāng)她堅(jiān)決地要幫我把椅子拿到操場(chǎng)上,還顧不上去看體育比賽時(shí),又開始了她的“工作”了。她坐在我旁邊,想著要幫我按摩了。只見她挽起衣袖,做好準(zhǔn)備,然后用她的那兩只手在我的小腿上跳躍起來仔細(xì)聽聽,還挺有節(jié)奏,“吧嗒吧嗒,吧嗒吧嗒�！毙纬闪艘恢g樂的交響曲,我頓時(shí)全身放松了,螞蟻也不再“咬”我的腿了,我像一位正在抽煙的大爺那樣,長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁”了一口氣。見我全身都放松了,小群也才欣慰地笑了,額上豆大的汗珠從她的`臉滑下來,她也顧不上擦去。我的眼圈漸漸地濕潤(rùn)了,有兩摸霧氣在眼中凝聚,終于變成了兩滴淚珠,沿著我的臉頰滾落下來,又一個(gè)多么令人感動(dòng)的鏡頭啊,我真希望可以為她喝彩,而我卻忍不住了,喃喃細(xì)語:“小群,你的舉動(dòng)充滿了愛心,你那顆充滿了愛的心正在燃燒,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,你真棒!”
喝彩,在小群面前打開了一扇窗戶,讓她看到了一個(gè)斑斕的新世界,也給她的生活注入了鮮活的美麗。
點(diǎn)評(píng):只要做生活中的有心人,那么我們就會(huì)有取之不盡的寫作素材。小作者很善于選用身邊平凡而又感人的小事,用樸實(shí)的文筆為我們娓娓道來,讀后印象深刻。
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