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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-16 11:46:36 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)的作文5篇【優(yōu)選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文5篇【優(yōu)選】

六年級(jí)的作文 篇1

  今天是九月九日,還有一天就是教師節(jié)了。光明小學(xué)的同學(xué)一放學(xué),就紛紛跑進(jìn)商店,給老師買禮物。陳小紅也想買禮物送給老師,可是,她是一位農(nóng)村學(xué)生,家里條件不好,買不了禮物。

  她傷心地走在和平時(shí)一樣回家的路上,一路垂頭喪氣。她自言自語(yǔ)地說(shuō):“就我一個(gè)人不給老師送禮物,這該怎么辦。俊。她無(wú)精打采地走著走著,突然,一群野菊花出現(xiàn)在她面前。現(xiàn)在正是秋高氣爽的秋天,正是菊花開(kāi)放的季節(jié)。陳小紅忽然眼睛一亮,暗自在想:如果采幾束菊花給老師,這不是教師節(jié)的禮物嗎?,于是她興高采烈地采了兩束菊花,一路唱著小曲兒回家了。回到家,她把花放在窗臺(tái)上,就去做作業(yè)了,做完之后,她便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  到了第二天,陳小紅起了個(gè)大早,起來(lái)后就馬上去看菊花。!只見(jiàn)窗臺(tái)上的`菊花早已枯了,陳小紅這才想起沒(méi)把菊花放水里。她后悔極了,可是后悔也沒(méi)用。她背上書(shū)包,系上紅領(lǐng)巾,跑到了長(zhǎng)著野菊花的地方,采了兩束比昨天更大、更香、更好看的菊花。興沖沖地跑進(jìn)了學(xué)校。

  現(xiàn)在正是早操時(shí)間,陳小紅跑向語(yǔ)文老師的辦公室窗外,窗戶是開(kāi)的,她見(jiàn)屋里沒(méi)人就知道老師們又集體晨練了。只見(jiàn)桌子上還放著翻開(kāi)的語(yǔ)文教案,大概老師又熬夜備課了。

  她小心地將花插在筆筒里,又朝數(shù)學(xué)老師的辦公室走去……

六年級(jí)的作文 篇2

  我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手,她很會(huì)織毛衣,織出的毛衣花樣新,又合身,穿上可帥了。 鄰居家的`阿姨都夸我媽媽手巧。

  我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時(shí),總是能看見(jiàn)身旁放著整齊干凈的衣服,聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家,總能看見(jiàn)她洗衣、做飯、操持家務(wù)的忙碌身影。

  我的媽媽還很孝順。記得我上一年級(jí)時(shí),奶奶的腰摔壞了,不能下床,媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的時(shí)間長(zhǎng)了,腿麻了,媽媽就幫奶奶揉。

  我有一位好媽媽,我愛(ài)我的媽媽。

六年級(jí)的作文 篇3

  我家門前有一位忠實(shí)守衛(wèi)者,今天,我向大家詳細(xì)的介紹一下這位守衛(wèi)者。

  它是一棵大柳樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)這是在我出生不久后,爺爺種下的,現(xiàn)在想來(lái),它已經(jīng)在家中生活了十幾年了,是家中的老成員了。

  每逢春天,我和爸爸就會(huì)為它施肥澆水,修枝剪葉,微風(fēng)徐徐吹過(guò),它的秀發(fā)在風(fēng)中飄舞,從遠(yuǎn)處望去,猶如一位亭亭玉立的少女,美麗極了。

  這棵柳樹(shù)不僅僅是大自然的一份子,也是我的好伙伴,夏天的晚上,我們?nèi)胰顺3?huì)拿著小凳子,坐在樹(shù)下拉家常,那時(shí),我總是喜歡纏著爺爺給我講故事。

  柳樹(shù)的葉子嫩嫩的,綠綠的,每當(dāng)路過(guò)的小鳥(niǎo)飛累了,便會(huì)落到樹(shù)上歇歇腳,幾乎每天早晨,我都能看見(jiàn)樹(shù)上站了許多只小鳥(niǎo),它們嘰嘰喳喳的叫著,好像在催促人們快點(diǎn)去干農(nóng)活,時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)飛下來(lái)在地上找食吃,特別可愛(ài)。

  每到秋天,我和小伙伴總是喜歡撿起掉在地上的柳葉,有綠色的,有黃色的,有褐色的,還有黃綠相間的,五顏六色的,惹人喜愛(ài),我們有時(shí)把它們夾在書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽,有時(shí)用它們粘貼成漂亮的畫(huà)。

  冬天到了,它的葉子快落光了,但是它仍舊勇敢的站在風(fēng)中,任憑寒風(fēng)多么凜冽,都毫不畏懼,依然在耐心地等待著春天的到來(lái)。

  這就是我家的.小衛(wèi)士,一個(gè)善良的小護(hù)衛(wèi),一個(gè)美麗的小護(hù)衛(wèi),一個(gè)忠誠(chéng)的小護(hù)衛(wèi),它給我的童年帶來(lái)了許多美好的記憶。

六年級(jí)的作文 篇4

  歲月悠悠,波光明滅,隨著時(shí)間的流逝,我慢慢長(zhǎng)大。我年幼時(shí),曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)心愿,而當(dāng)我長(zhǎng)大,懂事時(shí),卻只有兩個(gè)心愿,也是我最在意的——父母的健康。

  爸爸是做機(jī)器的,爸爸只是建了個(gè)小廠房而已,和舅舅一起干。爸爸有高血壓,一遇到生氣、不順心的事就抑制不住心情,血壓“蹭蹭”往上升,臉總是紅撲撲的。一次爸爸廠房里的一個(gè)叔叔不干了,還讓我把不算工錢,其實(shí)他根本沒(méi)干幾天,也沒(méi)干多少活。夏天本來(lái)就熱,加上爸爸的高血壓,爸爸的血壓更高了,臉更紅了!媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“怎摸了,不然在去開(kāi)些降壓藥吧!卑职终f(shuō):"開(kāi)什么,降壓藥不金貴,用處也不大,效果也不明顯!蔽蚁耄喊职值慕祲核幎汲粤撕瞄L(zhǎng)時(shí)間了,也不見(jiàn)好,而且還特別貴。這已經(jīng)3年多了,什么時(shí)候能好。堪职值'健康,是我的第一個(gè)心愿。爸爸整天勞累,現(xiàn)在額頭上的皺紋明顯多了。夏天時(shí),爸爸的胳膊“黑白分明”樓在外面的胳膊猶如“非洲人”的皮膚,而半截袖里面的,卻是“美國(guó)人”的皮膚。爸爸其實(shí)比原來(lái)更辛苦,為了養(yǎng)活我們一家子,可又有什么辦法呢?媽媽的身體也不太好,這是從前年開(kāi)始的,媽媽總說(shuō)肚子痛,而到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生說(shuō)肚子里有臟東西,把臟東西清除了。從這以后,媽媽身體就不比以前了,但體制還不錯(cuò)。現(xiàn)在媽媽身體的質(zhì)量再次下降,一直不算太好,我希望媽媽的身體可以慢慢的養(yǎng)回來(lái),這是我的第二個(gè)心愿。如果當(dāng)流星再次劃過(guò)天際,我會(huì)把我的心愿像流星訴說(shuō),讓它幫我實(shí)現(xiàn)。

  雖然這只是個(gè)傳說(shuō),但我真的希望媽媽、爸爸的身體健康起來(lái),不再受病魔折磨。我的心愿,究竟還有多久才會(huì)實(shí)現(xiàn),我心里的石頭,我的心愿,到底多久……

六年級(jí)的作文 篇5

  往日的微笑沉淀出未來(lái)的天堂——題記

  還記得那個(gè)金秋湖南的傍晚,枯葉飄落認(rèn)風(fēng)肆意的將其拽入天空,墜入大地,城市的霓虹穿透了凋零的花瓣,灼傷了下的絢爛。而你,邁著那與世格格不入的步伐穿梭于燈紅酒綠當(dāng)中,唱著那首清純到讓人落淚的歌。年少的眼眸中,沒(méi)有那份世人的麻木,所以看到花的殘影,你哭了。那刺耳的音律源自于一個(gè)孩童對(duì)情感的真實(shí)表達(dá)。

  當(dāng)萬(wàn)花再次齊放,行人再次如流水般涌動(dòng),你如蝶般舞動(dòng)在花叢中,我看到了你歡愉的身影,你微笑的臉龐,那笑是百艷中最美的一朵,你的回首,定格在那春的爭(zhēng)芳中,放肆的情感,那夢(mèng)一樣的微笑是經(jīng)歷滄桑之人所沒(méi)有的無(wú)奈。

  回想起夏的燥熱,蟬鳴凄凄,讓神秘的夜更加恐怖,流星劃開(kāi)夜空又轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有那一盞孤燈亮在窗前,亮在被淚水洗過(guò)的心中。當(dāng)人們?cè)谛[的歡笑浮華中睡去,只有你,帶著那顆失落的面龐奮進(jìn),你不奢求他人的歡聲,寧守一份常人所恐懼的孤獨(dú),以為夢(mèng)還沒(méi)有到達(dá)。

  當(dāng)初冬的白雪從你眼前飄落,你笑了,我再次看到了你靈動(dòng)的身影在刺骨的風(fēng)雪中滑翔。我知道你成功了,穿越殘酷的夏天與成熟的悲秋,你的'微笑又開(kāi)出了兒時(shí)的美麗,你暢飲風(fēng)雪,醉心的笑了,那回首定格在朦朧的歲月中,無(wú)人爭(zhēng)鋒的寒冬,只有你如此逍遙。

  而如今,站在時(shí)光前列的是一個(gè)英姿而又沉穩(wěn)的少年。不知你是否還記得看花的微笑,體驗(yàn)風(fēng)雪中的傲立。是的,它們讓你日漸長(zhǎng)大,體悟人生,你從過(guò)程中凝煉出一次又一次的微笑,你微笑時(shí)好美,那美包容了太多,太多。

  帶著微笑起航把!

  因?yàn)槲磥?lái)需要那種美。

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