六年級的作文5篇[通用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
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六年級的作文 篇1
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”這是【真心英雄】中的歌詞，當(dāng)我唱起這首歌，我會想起在雅安大地震中的那幾位為了學(xué)生而丟了自己姓名的老師......那天，我在家里看電視，突然，插播了一條重大的新聞，四川雅安廬山村發(fā)生了7.2級的大地震，已造成多人死亡，現(xiàn)在我們在一所學(xué)校里......”記者報(bào)道。畫面轉(zhuǎn)到一座快倒了的學(xué)校，我看見一位年齡好像很大似的`老教師從樓上背了兩位大約是一年級的小學(xué)生的小朋友從高樓急速跑下來，把他們放在安全地帶后又沖了上去，我的眼眶中不知不覺已遮上了一片白霧，那位偉大的老教師又一次背了兩個(gè)小朋友下來，他已經(jīng)老了，身體怎能受得住呢？那位老教師明顯體力不足了，旁邊的一位小朋友已經(jīng)嚇得大哭起來了，“老師，你不要再上去了，你不行的，老師......"那位老教師嚴(yán)肅地說；“只要我還有一份力，我就不會放棄的！”那位記者已經(jīng)泣不成聲了，想過去幫忙，無奈，卻過不去，電視機(jī)前的我早已熱淚盈眶了。那位老教師又一次沖了上去，沒想到，一塊大石頭壓在他的背上，老教師撲倒在地，救援隊(duì)終于來了，他們把老教師救了下來，可是，那位偉大的老教師早已沒了呼吸，他，他，他走了......我嚎啕大哭，這么偉大的人，為什么要走，為什么......那位老教師才是真正的英雄��！為了孩子們而犧牲了自己，這是多么偉大的行動�。±辖處熢谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳氖�，是多么無私奉獻(xiàn)��！讓我們?yōu)檫@些偉大的人默哀....
六年級的作文 篇2
我家里養(yǎng)了兩只小鳥龜，是去逛寵物魚市場買的，這兩只烏龜中比較大的那一只叫做“大大”，比較小的就叫做“小小”。
“大大”和“小小”都是巴西龜，它倆都背著一個(gè)黃色的殼，長著一雙明亮的眼睛，在和的后面還有一個(gè)又短又小的尾巴。
“大大”不僅長得大，而且它的性格也非常大膽、活潑。它每天都背著它的那個(gè)小屋子爬來爬去，有時(shí)還會爬到我的腳上幫我“按摩”，但是遇見我家的狗狗和貓咪，它也只能是示弱了，躲回它的小房子，任由狗狗和貓咪的玩弄，即使被狗狗和貓咪玩弄它也不會受到任何傷害，因?yàn)樗?鳥龜殼非常的堅(jiān)硬，所以狗狗和貓咪總是跑到烏龜?shù)拿媲叭ジ嫠！?/p>
“小小”它不僅身材小，而且膽子也很小。它一聽到什么動靜就立馬把脖子伸進(jìn)鳥龜殼，但它一在“大大”的身邊，它就什么也不怕了，它成為了“大大”的小跟班。
“大大”和“小小”同時(shí)也是個(gè)吃貨。每次當(dāng)我用龜糧走到它們的烏龜箱里去喂它們的時(shí)候，它們總是爭先恐后地吃了起來，不一會兒，龜糧就被它倆吃光了，這是它倆總是不約而同的望向我，用著可憐的眼神，仿佛在對我說：“主人，我還好餓啊，再給我點(diǎn)吃吧�！庇谑俏矣幸稽c(diǎn)心軟，給了它們一些蝦干吃，就當(dāng)是飯后甜點(diǎn)吧，它們又用頭望向我，好像很滿意的對我說：“謝謝主人�！背珊笠粫谒杏稳缓笥衷谒杏蝸碛稳ィ粫诎渡蠒駮耜柟�，真的是可愛極了。
就這樣，“大大”和“小小”―天又一天的陪伴著我，給我?guī)須g樂，我永遠(yuǎn)愛這兩只可愛的烏龜。
六年級的作文 篇3
昨天，我和哥哥、弟弟出去玩。當(dāng)我們騎車到文化宮時(shí)，那里的打氣球吸引了我們仨，便迫不及待地騎車到那兒，馬上要了三十次機(jī)會。我十五次，哥哥十五次.，哥哥讓我先打，我把準(zhǔn)星對準(zhǔn)氣球后面的激光燈，一，二，三，我扣動扳機(jī)——“啪”氣球打爆了，緊接著第二到第八個(gè)都打爆了，“太棒了！”“OK！”發(fā)音機(jī)里不斷發(fā)出鼓勵的聲音，“太好打了，盡快結(jié)束戰(zhàn)斗。”我想。因?yàn)槲腋绺绱虻?賊準(zhǔn)，能百發(fā)百中，更別說十五發(fā)了，我仿佛看到了小禮物在向我招手，我加快了速度�！芭榕椤蔽疫B發(fā)兩槍，竟然全中。我打得更快了，“砰”“脫靶，請正確瞄準(zhǔn)�！薄班廾摪辛耍@意味著剩下得必須全中才可以獲得禮物。我像是六神無主。右眼說往上；左眼說往下；大腦說往左；心臟說往右�！芭椤庇譀]中，弟弟抱怨我。雖然哥哥的十五發(fā)全中，也無力回天。
從這件事中，讓我懂得了：做事不能圖快，要把效率提高；如果不小心失誤，也不要著急，是要調(diào)整心態(tài)，努力做好接下來的事。
這次打氣球雖然沒得禮物，但我獲得了一個(gè)受用終生的啟示。
六年級的作文 篇4
我是一只深紅色胸脯的小灰雀，我可是我們鳥類的頂級歌星哦。我的家在一片茂盛的大森林里，其中一棵最大最壯的樹就是我的`家，樹上的洞，是爺爺花了九年時(shí)間啄出來的。平時(shí)我和小伙伴天天在一起叫醒黎明。
這一天，天氣晴朗，我和往常一樣，和小伙伴一起玩。突然，來了一位看上去非常莊重的先生，他身穿黑色大衣，一條領(lǐng)帶襯托著她的莊嚴(yán)，一把胡子讓他顯得更高大。這時(shí)，他面帶笑容，在口袋里掏著什么，我想：他是不是那可怕的獵人，正想拿繩子抓我呢。我為什么會這么想呢，告訴你，人類是我們世世代代的敵人。這位先生把掏出來的東西撒在地上，仍然面帶微笑地說：“我不是城市獵人，這些東西你盡管吃，我每天都會給你送吃的，對了，叫你的小伙伴也過來吃吧�！�
聽到這句話，我那害怕的心情暫時(shí)緩和了一下。接著，我壯著膽子，撲棱撲棱地飛向米粒，我小心翼翼地琢了一下，再看看那位先生的表情，我終于知道了，這位先生是給我送早餐的，于是我膽子大起來了，一下子把谷粒和面包渣一口氣全部吃光了。就這樣，那位先生每天如期地給我們送早餐。
可好日子沒有那么久了。有一天，一只麻雀對我說：“小灰雀，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方玩吧�！本瓦@樣，我去了一個(gè)陌生的地方，那里什么東西都擺得整整齊齊。我看著看著，突然，一個(gè)東西蓋住了我，四處黑不溜秋的，我什么也看不見，這時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)光明重現(xiàn)我眼前。
一個(gè)瘦瘦的小男孩在我眼前出現(xiàn)，他給我吃的給我喝的，可我生著一肚子火氣能有胃口嗎？所以我搖搖頭，背對著他，小男孩又拿出小皮球放進(jìn)籠子里給我玩，我還是不理他。
我熬了一天了，什么時(shí)候才能回家。這時(shí)，籠門開了，窗戶也開了，我終于獲得自由了！
第二天，那位先生和小男孩一起來了，他們同時(shí)撒出食物，我大聲喊：“先生，小男孩，你們都是‘鳥族大英雄’�！�
六年級的作文 篇5
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，想想我們即將離開這個(gè)充滿歡聲笑語的校園，離開相處了六年的老師和同學(xué)們，心中充滿了不舍和留戀，過去的種種像放電影似的涌上心頭。
忘不了同學(xué)們因比賽勝利而發(fā)出的歡呼聲；忘不了同學(xué)們因排列文化節(jié)的節(jié)目吃苦受累也互相支持；忘不了同學(xué)們舉行班級辯論賽時(shí)的面紅耳赤，忘不了大家在一起生活學(xué)習(xí)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得去年我們班主任老師過生日的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)榱撕屠蠋熯^一個(gè)難忘的畢業(yè)班生日，大家拿出自己的零用錢湊在一起，一起裝扮著我們的'教室，一起為老師買蛋糕，一起把最美好的祝福給我們最敬愛的老師，清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們一張張快樂的笑臉，真希望時(shí)光能夠停留在那一刻，讓老師青春永駐，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂相伴。
還記得上課時(shí)我們一起傳遞的小紙條，趁老師不注意，將小紙條扔到另一個(gè)同學(xué)桌上，同學(xué)又加上一句，紙條又到了其他同學(xué)手上，就這樣，你一句，我一句，小紙條成了我們之間溝通的小小橋梁。下課了，幾個(gè)女同學(xué)圍在一起說著悄悄話，不時(shí)地交頭接耳，不時(shí)傳出會心的笑聲，還有幾個(gè)男同學(xué)圍在一起玩著刺激的真心話大冒險(xiǎn)，然后用各式各樣的方法對大家進(jìn)行懲罰。
盡管再過幾天，同學(xué)們就要各奔東西了，但是我們永遠(yuǎn)也不會忘記那些成長歲月中的故事，永遠(yuǎn)記得我們?nèi)绺溉缒傅睦蠋焸�，他們帶給了我們知識、鼓勵、力量、信心。
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