六年級(jí)的作文（匯總5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
今天的美術(shù)課，我們?nèi)噙M(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
在比賽前，老師把全班分成了甲、乙兩隊(duì)。分完隊(duì)后，我們便向南院進(jìn)發(fā)。在去南院的路上我既緊張，又激動(dòng)，許多不安的'想法在我心里浮現(xiàn)：如果我們隊(duì)輸了怎么辦？要是摔倒了怎么辦……
我們來到比賽場(chǎng)地，老師派班里最強(qiáng)壯的一名同學(xué)去拿麻繩。麻繩拿來了，只見這根麻繩又粗又長，猶如一條吃飽的大蟒蛇。在比賽開始之前，同學(xué)們躍躍欲試。我心里再一次有了許多想法：反正我班的大力士：趙宗瑞在本隊(duì)，我們還有什么理由不贏？想到這兒，我不由自主的向乙隊(duì)哼了一聲。
“比賽開始！”隨著邊老師一聲令下，我們?nèi)嗳硕际棺懔藙�，咬牙切齒的努力向后拉，就連大力士趙宗瑞都憋紅了臉，我也在那兒瞪大了眼睛，攥緊了麻繩，用力向后拉，拉拉隊(duì)的人也很激動(dòng)，大聲喊著：“甲隊(duì)加油，甲隊(duì)必勝！”但繩子不聽我們的話，慢慢的向乙隊(duì)那邊挪動(dòng)。最終，我們輸了。但我發(fā)誓，第二局一定會(huì)更加努力。第二輪開始了，盡管我們使足了力氣，但力不從心，第二輪還是輸了。雖然乙隊(duì)已經(jīng)贏了，但我們不服氣，要求再戰(zhàn)一局！第三局開始了，我們吸取了上局的教訓(xùn)，更加努力的用力，拉拉隊(duì)也更努力的為我們加油。眼看他們又要贏了，拉拉隊(duì)也為我們捏了把汗，最后連邊老師也為我們喊起了口號(hào)。經(jīng)過這次不懈努力，我們終于取得了成功！
這時(shí)，我們一起高興地跳了起來，為我們用努力換來的勝利而歡呼。但同時(shí)，我們也反省自己，反省為什么上兩回輸，因?yàn)槲覀儧]有齊心協(xié)力，沒有團(tuán)結(jié)。不過，這次比賽給我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)里帶來了無比的歡樂，無比的快樂！
六年級(jí)的作文 篇2
傍晚，我走在往教室的熟悉水泥路上。
不算上軍訓(xùn)，不知不覺中，我步入初中的校園已經(jīng)快一個(gè)月了。
這段時(shí)間里，我走過了校園的每一個(gè)角落。教學(xué)樓的后面，有幾棵綠蔥蔥的樹木和曲徑通幽的小道，漫步其中，深吸一口氣，那是大自然的清香，仔細(xì)聆聽，那是鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫；教學(xué)樓的前面，是一個(gè)小廣場(chǎng)，幾棵還未泛黃的銀杏樹，幾簇矮樹叢，是同學(xué)們嬉戲的好去處；教學(xué)樓的一圈，種著些小花，白天，花影在陽光的照耀下微微搖曳，透露著迷幻的色彩。整個(gè)教學(xué)樓外，總是給人一種舒適、宜人的感覺。剛?cè)肭锏娘L(fēng)不時(shí)地輕柔細(xì)膩地拂在我的臉上。偌大的校園，此時(shí)覺得很是寧靜，一片靜默。
上課預(yù)備鈴聲響起。這一切仿佛都暫停了。我加快腳步，走回到教室。只聽見同學(xué)在黑板上“嚓嚓”寫字的聲音，看見一個(gè)個(gè)同學(xué)已經(jīng)埋頭寫作業(yè)。瞬間我感受到了緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
每天從早上六點(diǎn)四十一直到晚上九點(diǎn)，日復(fù)一日，每天都是重復(fù)同樣的作息規(guī)律。各種各樣的練習(xí)、作業(yè)本多了，要掌握的科目知識(shí)多了，大大小小的考試也多了。很多時(shí)候，我們?cè)缟吓踔鴷韭耦^復(fù)習(xí)；傍晚，圍在公告欄前，懷著萬分緊張的心情去看排名。雖然目前排名都算穩(wěn)定，但是，若稍不留神，成績就會(huì)拉出五名開外。每當(dāng)看見自己試卷上失分的.題目，總是感覺內(nèi)心里有一根什么東西揪著，絲毫不敢放松，便立刻想再花個(gè)課間時(shí)間把題目搞個(gè)明白……我似乎覺得，在初中的學(xué)業(yè)面前，自己是多么弱小，有太多的不適應(yīng)。
坐回座位，我突然又懷念起小學(xué)的種種時(shí)光。那一張張熟悉的臉龐，一個(gè)個(gè)天真無邪微笑……都在記憶的影子里慢慢變得清晰。我們七零三班，曾經(jīng)與我是小學(xué)同學(xué)的只被分到了4個(gè)。雖然那些陌生的面孔也漸漸熟識(shí)，但初中的友誼似乎變了味兒，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這也是初中老師常對(duì)我們說的。我非常明白初中生活的重要性，中考成績的重要性，但是，我卻猛然感覺到一種前所未有的孤獨(dú)感、緊張感和壓迫感。
此時(shí)此刻，我腦海中一片陰霾，難道我真的回不去那純真的美好時(shí)光了？我真的要獨(dú)自一人去面對(duì)更加繁重的學(xué)習(xí)中去嗎？一瞬間，我竟茫然的找不到任何答案。也許，每個(gè)人都得面對(duì)這個(gè)階段，這是一個(gè)從懵懂兒童成長到成熟青年的一個(gè)適應(yīng)的過程；也許，這是上天對(duì)我們的歷練，讓我們離開父母的溫床，獨(dú)立自主地面對(duì)學(xué)習(xí)上的一切困難。
我趴在書桌上，默默地看，默默地想，慢慢地盼望著……
六年級(jí)的作文 篇3
好粗、好瘦，這是什么？這是誰的手？是誰的手會(huì)這樣？他是經(jīng)歷了多少辛苦漫長的歲月�。�？扶起來，細(xì)細(xì)一看。上面長滿了深而明顯的掌紋，這是刀割的嗎？在每一個(gè)突顯出來的皮膚上都長滿了厚厚的繭，這是金制的盔甲嗎？掌心和掌背是同一種暗淡無光的色澤，你見過嗎？
它們好可憐啊，被主人操控著。日夜兼程地工作著，即使是這樣，它們的主人連一聲嘆氣、抱怨都不準(zhǔn)從它們的嘴里聽見。看！它們已經(jīng)在進(jìn)行每天都必須、沒有假期的工作了。
它們奉命握著掃把，把整間能容得下無數(shù)人的屋子從里到外，徹徹底底地涂掃一次。接著在放下掃把的一秒后，拿起抹布，在不受任何保護(hù)的情況下，在不管是炎熱難忍還是凜冽寒冷的情況下，把許許多多的碗筷進(jìn)行干干凈凈地清洗。干完這些，繼續(xù)休息一秒后，拿起拖把，提起重有五六斤的水，趔趔趄趄地走著，來繼續(xù)著賣力的洗刷……你認(rèn)為這已經(jīng)夠了嗎？
不，這只是百分之一、千分之一……在一日之內(nèi)，它們會(huì)任勞任怨的工作，愛護(hù)著和維護(hù)著這個(gè)家庭的壽命。這只不過是它們口中簡單的`家務(wù)活罷了�！罢�(qǐng)問你們每天都這樣干活累嗎？”我會(huì)因?yàn)椴蝗绦亩@樣情不自禁地問它們。
可它們卻會(huì)理所當(dāng)然的回答我：“每天這樣我們已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)橛幸粋�(gè)比我們還辛苦的人�！边@是能和我們這些纖弱的手進(jìn)行比較嗎？它們每一道掌紋都清清楚楚的記載著歲月的變化，每一處傷疤都記載著受過的痛苦！我們應(yīng)該怎樣做呢？
這是一雙手，這是媽媽的手。只有媽媽的手會(huì)變得這樣。因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)辛苦漫長的歲月。我們沒長過像刀割一般的掌紋。我們沒摸過金制盔甲一般的掌繭。我們沒見過掌心掌背是同一種色澤的石頭一般的手。因?yàn)槲覀冞@雙纖弱無比的手是沒法進(jìn)行比較的，所以我們應(yīng)該多去撫摸、體會(huì)它們每一處，也應(yīng)該讓它們歇一歇。媽媽的手啊！兒女心中的寶。
六年級(jí)的作文 篇4
咦！今天是什么日子�。亢俸�！是我寶貝的弟弟長尾巴，當(dāng)姐姐的我，決定讓他好好感動(dòng)一下，我要給他一個(gè)驚喜。
雖然我們姐弟之間，朝夕相處難免有沖突，他總是很讓我傷腦筋，但既然今天是他的`生日，我就不計(jì)較他之前打我、和我吵架的事情，暫時(shí)放一天假，什么都不記恨了。
弟弟一直想要擁有一個(gè)機(jī)器人，我決定花我的零花錢，不計(jì)血本買給他，但是想要得到禮物，可不容易，他得好好找一找。
我設(shè)計(jì)了一張藏寶圖，上面寫著：“機(jī)器人在哪里？找到了就是你的！”一開始他還半信半疑，但依著我的指示，他真的在衣櫥的最里面，看到自己朝思暮想的機(jī)器人，他大聲的尖叫，手舞足蹈的像是得到了全世界。
看見他充滿感激的表情，我也很欣慰，我不是故意嚇你，生日快樂！我最親愛的弟弟！
六年級(jí)的作文 篇5
意大利詩人但丁說過 ：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！边@句話讓我明白了知識(shí)與道德的關(guān)系，也感覺到道德的重要性。從我懂事開始，爸爸、媽媽要我做一個(gè)品行端正的人，我也每時(shí)每刻都在提醒自己要做一個(gè)有道德的`人。
有一次，我和爸爸去少年宮玩，少年宮里人山人海，幾乎每個(gè)游樂項(xiàng)目前都排著長長的隊(duì)伍，我和爸爸也排在隊(duì)伍中。忽然，我聞到了一股嗆人的煙味，回頭一看，原來排在我后面的一位叔叔排著隊(duì)開始抽煙了�！笆迨澹馨褵煖缌藛�？”我小聲的問道。那位叔叔愣了一下，說：“我才點(diǎn)上呢，你就要我滅了它，多浪費(fèi)呀！”“吸煙有害健康，而且這里這么多小孩都要因你而被動(dòng)吸煙，請(qǐng)你滅了香煙吧！”再我的勸說下，叔叔熄滅了手中的香煙。爸爸和周圍的人們都向我投來了贊許的眼光，我心里可高興了，比玩什么游樂項(xiàng)目都開心，原來做一個(gè)有道德的人是這么快樂！
其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
公交車給需要照顧的乘客讓座；把盲道上的障礙物推開；公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂丟瓜皮紙屑；大家自覺愛護(hù)公共財(cái)物，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶……這些不起眼的小事都是道德的體現(xiàn)。
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌�，F(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12
品味四六年級(jí)作文10-02
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)作文03-14
處處有真情 六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13