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六年級作文300字（實用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
在我記憶中的那個她，從未笑過，他總是很嚴肅，像千年冰山，從未融化過。
可是，在那一刻，他笑了，不是嘲笑，不是諷刺，他那一笑，讓人不由驚住。
那一笑很溫柔，像是午后的陽光那般溫暖，又像是深夜中的月光那般柔美，更像是清晨時那綠葉上的露珠，晶瑩而純粹。那一笑，好像他已經(jīng)不是我記憶中的那個他了。這是一個嶄新的他，他放棄了心中的那些怨恨，他心中燃起了希望。我自從認識他以來，卻從來都沒有見過她笑的是那么的溫柔。他笑起來可真好看，只是，這是不是他最后一次笑？
我不知道，但是我知道那笑的很真，是從他內(nèi)心發(fā)出的笑，他的眼睛，在他笑的`那一瞬間，更加清澈，如珠寶一般，但是比珠寶更珍貴。
千年的冰山，終于融化了。
我以為，他這一生都永遠是那個樣子，或者，在他生命當(dāng)中有另一個人將他融化�？墒俏椅ㄒ粵]有想到，最終融化他的是他自己。
那一笑，便讓我深深地記住了，真的是很印象深刻。我希望以后，他會常常笑。
他的那一笑，宛若春風(fēng)一般，吹散了冬雪，吹來了生機勃勃的萬物。
六年級作文300字 篇2
盼望了整整一個冬天，你看，春天已經(jīng)悄然來到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝，脫去那笨拙的冬裝，踏著輕快的腳步，去尋找春天的'足跡吧！
枝頭上的小鳥在不停地歌唱著，放佛在說：“春天春天，你可真美呀！”那一簇簇不知名的小野花野盛開了，沁人心脾的香味，招來了許許多多的蝴蝶與蜜蜂。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，真是美麗極了！
沉睡了一冬的柳樹也蘇醒了過來。它伸了伸懶腰，揉了揉腥松的雙眼，打了個哈欠，抽出了嫩綠的柳條兒，那柳條兒一經(jīng)雨水的洗刷，就變得比翡翠還要迷人了。
調(diào)皮的小蜜蜂與小蝴蝶也收到了春姑娘的請函，趕來湊熱鬧了，它們在花叢中飛上飛下，跳起了歡快迷人的舞蹈；溪水也迫不及待的撞開了冰層，唱起了“嘩嘩”的歌兒，奔向了遠方；燕子們也飛回來了，他們站在電線上，仿佛是在用五線譜譜出一首春天的樂曲。
到處都是一片鶯歌燕舞，欣欣向榮的景色，��！春天，你是多么的迷人可愛��！
六年級作文300字 篇3
今天我坐公交車去圖書館的時候，看見我旁邊坐著一對情侶，雖然他們沒有做什么出格的事情，只是拉拉手什么之類的，但是我還是酸了，我還小啊，你們會教壞小朋友啊，為了我們單身狗，請減少秀恩愛啊啊啊啊。說實話，我現(xiàn)在想要男票也不行，因為沒有喜歡的人，喜歡的人又不喜歡我，說實話，我覺得吧，喜歡就喜歡好了，沒必要在一起，畢竟這個世界上讓我心動的又不止你一個呀，但是，互相喜歡的`人就該在一起，因為這個世界上兩個人相遇已經(jīng)是極大的緣分了，更何況互相喜歡呢，每一份喜歡都是來之不易的。不過請你們收斂一下啊，對于我這種檸檬精來說，少秀恩愛最好，不過心里還是很希望你們可以長長久久滴呀。
不過我嘛，現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)了，對象不想找了，找也找不到然后就放棄啦，我做好了一輩子單身的準備，畢竟沒有人會管我嘛，當(dāng)然也做好突然就遇見真愛的準備，雖然我覺得不可能，因為我現(xiàn)在不是很相信愛情嘛。不過那些情侶們一定要好好滴哦，畢竟如果分手啦還是在替別人養(yǎng)老公(老婆)，最重要的是還養(yǎng)的那么滴認真。
六年級作文300字 篇4
車嘛，世人皆知。而我，是車的大家族中的一員——自行車。
我們自行車對人類貢獻還真不小，我們對環(huán)保也有較大的幫助，因為我們不會排出廢氣，也不會費油，占地面積也不大，怎么樣？不錯吧？
這時，一個大力士把瘦弱的我推開了，還沖我叫：你這叫什么環(huán)保？我們垃圾車才是真正的環(huán)保呢！我們從來不怕臟，所以人們會把垃圾放在我們身上。當(dāng)然，我們也不負眾望。不信，你們聞聞。這時，大家伙們才發(fā)現(xiàn)自從垃圾車上臺之后，空氣中就彌漫著一股惡臭。
這時，一位帥哥走上臺來，他就是賽車。過了一會兒初中，他發(fā)話說：“我們賽車是一種終極運動，很受歡迎，而且，靠我們還可以獲得榮譽，不是很好嗎？”說著，向臺下的車哥車妹拋媚眼，結(jié)果，車妹瘋狂，車哥卻巴不得它早點zhuang死。
“對不起，請讓一下！”一位高貴的太太走上臺�！拔揖褪寝I車，是商業(yè)人士展現(xiàn)自我，展現(xiàn)高貴的`選擇�！迸_下一片掌聲。
“好了，活動結(jié)束�！蹦赀~的火車爺爺說：“車各有長短，請各位記住，再見！”從那以后，車的銷量大幅度上升。
六年級作文300字 篇5
在我們的學(xué)校里，有一個社團——“西溪小花籃”社團，因為這個社團的存在，使我們更加了解這件民間工藝品了。
西溪小花籃是西溪的純手工的傳統(tǒng)手工藝，具有一、二百年的歷史，西溪小花籃的'品種有十幾種之多，如“花盆籃”、“元寶籃”、“圓籃”、“豬籠籃”、“發(fā)籃”、“提包籃”等等，林林總總，美不勝收。
制作小花籃也是非常講究的，首先要準備一些材料：找一些竹節(jié)比較長的竹子，用鋸子鋸成一節(jié)一節(jié)的。然后把外面的竹青刮掉，再破開成板子，最后做成條子、撕竹蔑是最關(guān)鍵的一步，也是最難的一步，厚薄要均勻。準備好材料，就開始撕蔑、搭底、盤邊、別口、塞口、做柄、染色、裝飾等，經(jīng)過這樣的八道工序，一只精巧的西溪小花籃就完成了。
在五年級的時候，“西溪小花籃”社團代表西湖區(qū)參加了杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)開幕式活動，每次看到隊員們嫻熟的編織手法，參觀的領(lǐng)導(dǎo)都連聲夸贊隊員們的手藝之高，更是要忍不住動手試試，親手編一編這富有西溪文化特色的民間工藝品——“西溪小花籃”。
愿西溪小花籃能世世代代流傳下去。
六年級作文300字 篇6
父愛，是人代替不了的；父愛，是數(shù)不盡的……
春天百花齊放，但是雨水多。我和爸爸打著雨傘去某某公園，一路上，鮮花許許多多，有紅的、白的、藍的'、粉的……我發(fā)現(xiàn)，我這邊雨傘遮得多些，而爸爸那邊一半的衣服卻濕了。我對爸爸說：“爸爸，您的衣服濕了�！薄吧岛⒆�，沒有關(guān)系，你的身體最重要�！卑职中χf。原來，爸爸是我的“保護傘”。
夏天烈日炎炎，爸爸帶我去水上樂園游泳，一路上我笑瞇瞇的。下水時，我一不小心跌傷了腳，爸爸幫我做這、做那，我心里很難受，因為這種愛是無私的。
秋天果實累累，果園里有著各種各樣的水果。我們切開一個蘋果，津津有味地嚼了起來。爸爸又打下來兩個石榴，我吃大的，爸爸吃小的。我說：“爸爸，您多吃點吧，是您的功勞�！薄澳愠园�，等我老了再孝順我吧！”我頓時說不出話來。
冬天北風(fēng)呼嘯，整個世界變成了一個大冰庫，山冰得顫抖，河冰得僵硬，空氣似乎也要結(jié)冰了。天雖然冷，但是我和爸爸打起了雪仗，整個小區(qū)充滿了歡聲笑語。
這，就是一個關(guān)愛我的爸爸。
六年級作文300字 篇7
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對他說:“誰讓你把我的`摔壞了,這就是下場�！闭f著,我氣呼呼的走出了教室。
第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴厲地說:“是誰先把誰的小木船摔壞的�！苯Y(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認錯誤。這時,老師不再那么嚴厲了,而是平緩的說:“你們聽說過一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實,你們中間只要有一個人退出一小步來,那不就是大事化小,小事化了了嗎?”
聽了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來,承認了錯誤。并互相道歉。老師欣慰地說:“這樣不就對了嗎?不過,你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個,你們認為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團結(jié)就是力量�！�
第二天,在我們共同的努力下。一個完美無缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。
就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。
六年級作文300字 篇8
鄉(xiāng)下的夏天，雖然很熱，岸上有沒有人，但是，水中可熱鬧了。全村大部分的人，都在河里游泳，嬉戲。
在水中，大多數(shù)都是男孩子和他的`爸爸。有些人在打水仗，有些人躲到水里搞偷襲，把對方拉進水里。還有些人在比賽游泳，他們有蛙泳的，仰泳，蝶泳和自由泳。雖然是小孩子比賽，但比賽的規(guī)矩還挺多的。在比賽中，一定要姿勢標準，要勇往直前不能半途而廢。雖說是小孩子的游泳，但也總不得到一些普通的錦標賽。有些人還比賽憋氣。這時，有一個叫二胖的人找人比賽。一聽叫二胖，就知道他一定很胖。有人心想：“胖的人憋氣一定很厲害。所以小孩子們沒人敢跟他比。他看見小孩子們沒人跟他比，所以就叫大人比。
這時有大人自告奮勇來比。二胖找了個人當(dāng)裁判，來記時。比賽開始了，兩人同時憋氣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，大人終于憋不住了。但二胖還是繼續(xù)憋氣，三分鐘過后，二胖終于憋不住了他居然用了三分鐘!當(dāng)二胖再準備找人比是，別人都趕緊逃走了。
紅霞出現(xiàn)了，太陽準備落上了，人們都趕緊從水中上岸，大人們都各自帶著自己的孩子回家了。一陣陣濃煙升起了，接著一陣陣飯香飄在空中，落山是的紅霞非常的艷紅，照這個家的屋頂上。
六年級作文300字 篇9
每個老師都有自己的特色與不同的教學(xué)方法，而我們的班主任——郝老師，有著的別具一格的教學(xué)手段。
“叮鈴鈴’‘急促而又刺耳的上課鈴響了，這節(jié)是郝老師的課，同學(xué)們連大氣也不敢出，安安靜靜的坐在位置上等待老師的到來。一分鐘，兩分鐘，等了好久也不見郝老師的蹤影。一些“搗蛋分子”可坐不住了，開始肆無忌憚的說話、打鬧。不一會兒班里大部分同學(xué)的.按耐不住了，都開始旁若無人的嬉鬧。
“吱呀”一聲，門被撞開了。郝老師那帶著冷笑與嚴厲的面容出現(xiàn)在了我們眼前。霎時，全班變得鴉雀無聲�！昂呛牵瑢W(xué)們，我今天真高興呀！”郝老師笑著說。這時，同學(xué)們都松了一口氣，心想郝老師應(yīng)該不會怎么懲罰我們�！盀榱霜剟畲蠹�，請大家把第11課的課文抄一遍吧！”郝老師面帶微笑說。�。 靶锊氐丁钡暮吕蠋熗瑢W(xué)們紛紛叫苦連天。郝老師真是“笑里藏刀”啊！
可是不知道為什么，自從這次懲罰過去之后，班里的同學(xué)來了個天翻地覆的轉(zhuǎn)變，每一次，上課前，我們都安安靜靜的等著老師的到來；上課時，同學(xué)們的廢話也少了，因為同學(xué)們懂得了老師的笑容都是為了使同學(xué)們更加優(yōu)秀，而郝老師的臉上依舊浮現(xiàn)著笑容，但那卻是發(fā)自內(nèi)心的欣慰的笑容。
這可真是呀！
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