【實(shí)用】六年級(jí)作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
暗波洶涌的世界，也許總有那么些人。在黑與白的交錯(cuò)，齒輪中。在世界的冷暖起伏中，默默的尋找著什么真理。
——題記殘敗的柳樹還在不依不撓著飄拂著。隨著那突然襲來的暴風(fēng)雨，舉步艱難的時(shí)光就那么催促著我們走向那些微微流露出的璀璨夜光。黑暗中涌動(dòng)著的不安定的成分，也許這才是最完美的答復(fù)。幸福的時(shí)光使人忘卻了慘淡到毫無光景可言的地步。就那么深深的逼退了對(duì)世界的恐怖。一切的渴望永遠(yuǎn)只是空無的虛幻。
本末倒置的世界，不存在什么異想天開。幸福的距離，只是由不幸到幸福再到不幸的一個(gè)惡性循環(huán)。
時(shí)光的變遷，昭示著故事在慢慢的改變。最后被弄得遍體鱗傷說一句我很幸福。幸福在黑夜中慢慢被掩埋的星塵之中。無數(shù)的片段在拉伸，深刻，擴(kuò)張。最后迸發(fā)出如同核武器般的裝備。就這么有頭無尾的結(jié)束了。幸福就像是劣質(zhì)的數(shù)碼相機(jī)，拍出的照片模糊不清。一次次的攝像，最終衍生出無數(shù)的'美景。善書者不擇筆。笨手笨腳的我們，只會(huì)想要捕風(fēng)捉影。最后在痕跡中被埋汰。幸福就如同微微的星火。照亮的也許只是漫漫無盡的荒漠中的一絲光明。做著類似的無用功。最后就只是倉促結(jié)尾。幸福的色彩，也許只是太陽照射在水蒸氣上，滲透出的不切實(shí)際的夢(mèng)幻。星球中的滿是塵埃，都是房子與樹遮擋著，覆蓋著。天氣倒是挺好，但空氣質(zhì)量也是挺有爭議的。幸福。所謂的幸福，只是得來不易，卻又如此的短暫。只有這樣才會(huì)使人珍惜。無限延展的世界。爾后，就如同恍然如夢(mèng)般清醒，留下的只是至深的棖觸。
六年級(jí)作文 篇2
眨眼間，春天，就過了一大半了。靈湖公園里枝繁葉茂，一條條小徑上綠樹成蔭。桃樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的綠綠的桃子，楊梅樹也結(jié)了一個(gè)又一個(gè)彈珠般的小楊梅。
下午，我騎自行車慢悠悠地在靈湖這邊欣賞風(fēng)景，旁邊是幾個(gè)清澈的小水塘。我張開手指，清涼的水從我撒開的指間流過。我抹了抹臉，開始上路了。我走過一段高低不平的石板路，來到一塊綠地。那是個(gè)足有一個(gè)操場(chǎng)大的草坪，綠油油的小草讓人覺得喜歡極了，這景色一看就讓人流連忘返，我當(dāng)然也不例外。我在草地上一會(huì)兒滾來滾去，一會(huì)兒捉弄起飛到地上的甲蟲，一會(huì)兒躺在地上，看著美麗的白云突然之間，我感覺手癢癢的，伸手一抓，是那一片片的小葉子。呣，真舒服，我的手被刺得癢癢的`，但不覺得疼。我忽然想起，我還要趕路呢！我只好丟下它們，走了。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)我的四周都飄滿了“雪花”，我顧不上看看旁邊的柳樹，伸手就往嘴里塞，“呸呸呸這是什么鬼東西？”，我叫道。我伸手抓了一朵雪花，定神一看，原來是柳樹的種子，柳絮呀。我覺得它軟綿綿的，握在手里暖暖的。我繼續(xù)前行，突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)了果的樹，那果子摸起來就像一小塊石頭，硬硬的，還有幾個(gè)不太尖的小角，我咬了一口，頓時(shí)覺得舌頭麻麻的，我?guī)е苫蟀阉铝�，我覺得它也許是顆沒有成熟的楊梅吧。我又往前走去，無意中又發(fā)現(xiàn)了一株果樹，我摸著那綠綠的毛茸茸的果實(shí)，斷定那是一株桃樹，想著也許有桃子吃，我心里別提有多高興了。
春天在我們的手里，春天在我們的耳朵里，春天在我們的鼻子里，春天在我們的心里。
六年級(jí)作文 篇3
春姑娘從浩瀚的宇宙里趕來看望我們。瞧，她還帶了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——春雨呢！只見春姑娘一揮手，那成千上萬的春雨就變成了一個(gè)個(gè)小傘兵，迫不及待地從云伯伯的背上跳了下來。
纖纖春雨，淅淅聲聲。如天然的五線譜，在春風(fēng)下合作一曲美妙的旋律——春之歌。正處于萌芽狀態(tài)的小草，不約而同地張開誘人的小嘴兒，含著一顆顆耀眼的白珠，幸福地笑了，笑得是那么甜，那么甜……
柳樹快活地清洗自己的秀發(fā)，嬌柔的柳芽上的水珠如一串串銀白色的項(xiàng)鏈和美麗的.配飾在微風(fēng)中輕輕搖晃，楚楚動(dòng)人。柳樹時(shí)不時(shí)瀟灑地把自己的秀發(fā)往天上這么一甩，小傘兵們就落到了河爺爺?shù)纳砩希o河爺爺輕輕地?fù)习W癢。河爺爺樂呵呵地笑了，一笑一個(gè)酒窩，它把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)放在一邊了。
春雨不僅是頑皮的小淘氣，也是一群舞蹈家。你看，它們正在風(fēng)中快活地跳著美麗的華爾茲呢！它們一會(huì)兒跳向這兒，一會(huì)兒跳向那，節(jié)奏是多么明快，多么干脆呀！它還是一位音樂家，落到樹葉上“沙沙”響，跳入湖中“滴答”叫，敲在窗戶上“啪啪”……千千萬萬種聲音匯在一起，變成了大自然的有聲名片。它更是一位魔術(shù)師，落在臘梅上變成黃色，落到杜鵑上變成紅色，落到小草上變成綠色，落到梨花上變成白色……
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。隨著春姑娘的熱情，春雨下得更歡了。
六年級(jí)作文 篇4
“嗚嗚.……”窗外傳來了鄰居小妹妹的哭聲,我急忙走出家門,發(fā)現(xiàn)小妹妹正一屁股坐在地上“哇哇”大哭著。這時(shí)，又圍過來幾個(gè)小伙伴，著急地問著：“發(fā)生什么事了？”小妹妹手往小草上一指，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，小草上有一只小螳螂。
“呵，挺漂亮的嘛！”我不禁贊嘆道，說著便順手一抓，想把小螳螂抓回家去�？蛇@小家伙似乎知道身后有危險(xiǎn)，敏捷一跳，躲過了我的手。我趕緊去追它。耳后傳來了小伙伴的聲音：“玲玲，當(dāng)心，它的兩只前腳會(huì)咬人！”聽了小伙伴的提醒，我小心翼翼地避開那兩只讓人望而生畏的前腳，把它抓到手了。我讓小伙伴回家拿來一根線，死死地捆住了它。它似乎急于擺脫繩子，拼了命地往前沖，幸虧我抓得緊，不然的話后果不堪設(shè)想��！
我開始仔細(xì)端詳手中的“戰(zhàn)利品”：這小東西可真漂亮！全身呈綠中偏白色，三角形的'頭，大大的眼睛，一對(duì)綠色的翅膀，翅膀上還有兩個(gè)白點(diǎn)，兩只前腳像兩把鋒利的刀，四只后腳細(xì)得像剛出土的小草一樣，真可愛！
我心里忽然冒出了一個(gè)大問號(hào)：螳螂喜歡吃什么呢？我決定把小螳螂請(qǐng)回家，當(dāng)我的觀察對(duì)象。這位“小客人”來到我家后，一點(diǎn)兒也不認(rèn)生，它有時(shí)停在原地不動(dòng)，有時(shí)爬上墻壁，有時(shí)爬上花瓶，有時(shí)又慢慢閑走幾步，挺悠閑呢！
到了晚上，我終于揭開了謎底。你瞧：小家伙（小螳螂）正在張望著，恨不得連一個(gè)動(dòng)的東西都不放過。終于，它似乎找到了目標(biāo)，不動(dòng)了。我的目光順著那個(gè)方向望去，原來有一只蒼蠅。這時(shí)，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)準(zhǔn)確無誤地捉到了蒼蠅，我可真被它嚇了一跳。它轉(zhuǎn)過身來，望著我，似乎在說：“小主人，怎么樣，我厲害吧！”然后開始慢慢地啃蒼蠅。我走進(jìn)房間，終于可以安心睡覺了。我還夢(mèng)到我的小螳螂得了“清掃蒼蠅小衛(wèi)士”大獎(jiǎng)呢！
第二天，我打算把我的螳螂“小客人”放回大自然，結(jié)束這一次有趣的邂逅，因?yàn)槲抑浪枰杂�，就像小鳥需要藍(lán)天，魚兒需要河水一樣�？粗h(yuǎn)去的身影，在夕陽的映照下放大了幾倍，我真開心！
六年級(jí)作文 篇5
估計(jì)是兩年前，我著迷于小提琴，于是天真地向父母要求去學(xué)琴。一想到小提琴如小橋流水般動(dòng)聽的聲音，簡直能繞梁三日，就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一時(shí)興起，的確有音樂天賦�？墒窃鯐缘眠@個(gè)草率的決定會(huì)使我痛苦不堪，恍如跌進(jìn)萬丈深淵。練琴永無止境。
四百多塊錢的練習(xí)琴買到手，我欣喜若狂，以為這就是音樂家手中神奇的樂器，便對(duì)它愛不釋手。但第一次上課時(shí)拉出來的聲音惡心得像殺豬。這一聲可怕凄厲的聲響，仿佛一盆冷水將我從頭到腳淋了個(gè)透。這就是我所崇拜的小提琴嗎？我甚至懷疑自己的聽覺有問題。為了證明自己不是三分鐘熱度，我只好硬著頭皮苦練下去。
一年后，聲音只有一些進(jìn)步。原來當(dāng)屠夫，現(xiàn)在該行做木匠了。我總算是要崩潰了，一年的努力才練出這么一點(diǎn)皮毛，再加上練習(xí)曲的`無聊，我實(shí)在是受不了了。那天，我剛剛秋游回來，全身乏力，要看電視。媽媽卻得意洋洋地出來訓(xùn)話：“雁語，讓你玩了一天了，還不知足，作業(yè)寫完沒，練琴練好沒，要是沒做完，休想看電視，還有``````”我趕緊捂著耳朵沖進(jìn)臥室，關(guān)上門。心里的怒火噌噌往上竄�？粗√崆�，真想把它摔了，以解我心頭之恨。我也怨我自己，沒事找事干。我真是后悔極了！
好不容易又挨過了一年，這一年的辛酸我就不用多說。但是今朝我拉的琴聲要?jiǎng)勇牪簧�。這時(shí)我才明白。做一件事要認(rèn)真仔細(xì)，最重要的是，失敗不要?dú)怵H，努力終究會(huì)有回報(bào)。勝利的曙光就在前方閃耀，只要付出努力汗水，一定會(huì)受到累累碩果。我學(xué)琴的道路還很長，但我只要本著堅(jiān)持不懈的信念，一定會(huì)得到歡呼與掌聲。
六年級(jí)作文 篇6
眼睛是心靈的窗戶。只要眼睛有神，有魂。這樣心就會(huì)光明澄清、獨(dú)具魅力。
我的視力在我們的班中一直是不錯(cuò)的`。以前三年級(jí)、四年級(jí)我在體檢時(shí)的視力度數(shù)一直是5。0、5。1，而今天體檢的視力卻令我大吃一驚。
今天上午，我們學(xué)校統(tǒng)一要進(jìn)行一次體檢。到了第三節(jié)課，老師和我們說要帶我們?nèi)ンw檢。
一進(jìn)房間，我就迫不及待地跑到檢查視力的地方，自信的準(zhǔn)備接受檢查。然而，當(dāng)開始測(cè)試的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的左右眼模模糊糊，視力表的下面什么都看不到，只知道有一大片字母。檢查結(jié)果——左眼4。8度，右眼4。9度。
我很吃驚，也很有感觸。問了問同學(xué)們的視力，結(jié)果大部分同學(xué)的視力竟然比我還差!僅僅有兩三位同學(xué)視力在5。0以上!
事后，我想了許多……平日躺著看書，書寫姿勢(shì)不正確，看起來是小事，但是它們也會(huì)“積少成多”啊!
現(xiàn)在明白了，只有長期保護(hù)眼睛，愛護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的看書姿勢(shì)，才能不使自己的視力下降!切記：保護(hù)視力已迫在眉睫!
六年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一位六年級(jí)的小學(xué)生。
在小學(xué)生涯中，我見到了充滿書香味的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師，結(jié)交了一些知心的朋友……其中，令我最難忘的還是我的好哥們石陳杰。說起石陳杰 ，我不得不提一下他的外貌：瘦小的身材，大大的眼睛，臉上長了許多黑點(diǎn)，咳咳，我對(duì)他的外貌態(tài)度一直是這樣：講丑也不丑，講帥也就那個(gè)樣。
差不多六年了，我和石陳杰做了六年的朋友，打打鬧鬧，哭哭笑笑，似乎都浮現(xiàn)在我的眼前，令我記憶深刻還是那件事。
五年級(jí)上學(xué)期，某天中午，我把我的卡片拿出來和石陳杰玩，因?yàn)楦鶕?jù)我的道德理念：有好東西就要和朋友分享。石陳杰看了看我，便爽快答應(yīng)，我們制訂了一個(gè)規(guī)則：只要卡片可以克掉對(duì)方，對(duì)方就輸了，這樣累加，到最后看誰卡多。比賽之前，我得意的笑了，哼哼，石陳杰，我玩這種卡已經(jīng)有些時(shí)間了，按照我的'技術(shù)，幾分鐘就可以讓你輸�？赏嬷嬷惤苡|犯了這個(gè)規(guī)則，于是他急忙把我的卡片拿回來，呀!我的卡片要走，石陳杰肯定不懷好意，可當(dāng)時(shí)我怎么知道呢!于是我急忙拿回卡片，“呲!呲!”我的卡片一分為二，頓時(shí)，我的小心臟便大吃一驚，這可是我的卡呀，這卡前一秒鐘都是好的，后一秒鐘就變壞了!吃驚之后，我又大哭起來，嗚嗚，是石陳杰把我的卡弄壞的，我要報(bào)仇!其實(shí)石陳杰當(dāng)時(shí)也懵了，連忙說對(duì)不起，他知道我不好惹，可我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，一心要讓石陳杰陪一張完好無損的，其實(shí)那卡片一張一分還不值。就這樣，我哭到了上課，在這段時(shí)間里，石陳杰跟我講了許多道理，可我一條都沒聽進(jìn)去，我的心里只有那張壞卡。
每當(dāng)回憶這件事，我都會(huì)大笑，因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候真的是太純真，純真的同時(shí)我也很自私，其實(shí)是1分錢的東西，我卻要把他弄得天翻覆地，這樣真的沒意思�；貞浀耐瑫r(shí)，你是否感覺時(shí)間真的過得好快，兩年前我還和石陳杰在玩耍，可是40天以后，我和石陳杰就要分離了，我們將跨進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活，可命運(yùn)并不會(huì)把我們分配在一起。和石陳杰在一起的時(shí)間會(huì)越來越少，可我的內(nèi)心還想再回到六年前，重新和石陳杰學(xué)習(xí)、玩耍，可是時(shí)光倒流是不可能的，我們必須學(xué)會(huì)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我多么想讓時(shí)光倒流!
六年級(jí)作文 篇8
清晨，我興奮地跑進(jìn)了學(xué)校，心里默念：“今天是我的生日，我要請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)，別的同學(xué)會(huì)用怎么樣的眼光看著我？”我最終邀請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友參加我的生日聚會(huì)。
他們到了我的家里，都送上了代表祝福和友誼的禮物。然后我們一起吃飯，桌上大家都很快樂，熱鬧時(shí)還互相往對(duì)方的臉上抹蛋糕，這中間只有高同學(xué)不同，只見他端起兩塊大蛋糕朝我的'爸爸媽媽的房間走去，我剛要攔住他，可我又一想：我才顧不上不管他呢，我先玩吧。
我們吃完飯，我和同學(xué)們又跑進(jìn)了我的臥室，打開電腦，把音量調(diào)到最大，別的同學(xué)都在我的臥室狂玩，熱鬧極了。還是少了高同學(xué)，她去哪了呢？八成還在外里狂吃吧。
等同學(xué)們走了以后，我迫不及待地打開那一件件禮物，這是一件件友誼的象征�？墒钱�(dāng)我打開高同學(xué)送給我的禮物時(shí)，我愣住了，里面只有一張紙，紙上是他寫的書法。我非常生氣，身為要好的朋友，居然送了我?guī)讉�(gè)破字。
媽媽好像看懂了我的心思，語重心長的說：“你們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，他看見我們?cè)诿χ�，于是為我們拿了兩塊蛋糕，這不正是對(duì)長輩的尊敬嗎？你們?cè)谕骐娔X時(shí)，他卻和我們收拾殘局，這不是熱心嗎？他送你他的書法作品，不花父母的錢，又具有更好的紀(jì)念意義，多好的同學(xué)呀，你一定要學(xué)習(xí)他！”我無言以對(duì)。
是呀，禮物除了象征友誼，還象征孝順，尊重……我把那份字貼掛在臥室的書桌旁，每次看到它，我都從心底里油然而生一份敬佩。那些小電風(fēng)扇，變形玩具，超級(jí)積木等一個(gè)個(gè)禮物都在隨著時(shí)光消失時(shí)，它依然掛在那里，它不僅是一個(gè)禮物，更成為了我的一個(gè)朋友！
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