關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文1
你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎?
假如工人叔叔把樹(shù)木全砍光了,沒(méi)有剩下一棵樹(shù),那會(huì)有什么樣的后果呢?到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了,而是呼吸的廢氣,那我們?nèi)祟?lèi)以后怎么生存呀!雖然砍下來(lái)的樹(shù)木蓋好了房子,可是洪水來(lái)了,房子就會(huì)被沖毀,請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木作文。
從現(xiàn)在起,我們就要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;ǹ梢越o我們帶來(lái)清香,草可以給我們帶來(lái)清涼,樹(shù)木可以吸收廢氣,吐出氧氣。如果地球上的每一個(gè)角落都種上花草樹(shù)木,那么這個(gè)世界將是多么美好啊!一群群的蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶也在翩翩起舞,人們盡情享受著大自然的美好生活,這真是一幅美麗的圖畫(huà)。
有了花草樹(shù)木,雖然每天有無(wú)數(shù)輛車(chē)在馬路上飛速行駛,那些揚(yáng)起的灰塵都落在花草樹(shù)木的身上,雨婆婆看見(jiàn)它們被弄臟了,就下一場(chǎng)傾盆大雨,把它們身上的灰塵沖洗干凈,空氣又變清新了。
樹(shù)木可以防止水土流失,還可以防風(fēng)沙。如果有一條清澈的小河,河兩岸有一排一排的樹(shù)木,這些樹(shù)木的根就會(huì)象一只只的小手似的,牢牢地將河邊的`泥土緊緊握在一起,河里的水就不會(huì)把河邊的泥土沖走。北方經(jīng)常有沙塵暴的天氣,有時(shí)候小樹(shù)被連根拔起,可是當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成一排排大樹(shù)后,就不是那么回事了。一排排結(jié)實(shí)的大樹(shù)把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。
現(xiàn)在,你們?cè)撝阑ú輼?shù)木的重要作用了吧,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,做一個(gè)小環(huán)境衛(wèi)士。
關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文2
在我家樓后的花園里,有許多花。
前天,我在花園里玩,看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目:這是一朵粉色的牡丹花,在夜晚都可以看到它明亮的身影,我最喜歡它了。還有一朵月季花,它是深紅色的,花瓣向后卷著,顯得非常漂亮。另外,還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天,我又到花園里去了。這一次,我不是來(lái)玩,而是專(zhuān)門(mén)來(lái)看牡丹花來(lái)了。可是,牡丹花不見(jiàn)了,只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花,可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多,但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人,恨死了那個(gè)人所做的一切!如果可能的'話(huà),我要去報(bào)復(fù)他:我什么話(huà)也不說(shuō),進(jìn)門(mén)就直奔他的那些花,把他們?nèi)珰У,然后大喊一聲:“你還我的花,你還我們大家的花!”就“砰”的關(guān)上大門(mén),揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)。我們大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)我們的家園!
關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文3
每一朵花,每一棵草,都有自己小小的生命;一個(gè)垃圾,都會(huì)污染環(huán)境。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人都有責(zé)任,這是我們必須做到的?墒牵谏钪校页3(huì)看到相反的現(xiàn)象。
有一次,我和媽媽去公園,看見(jiàn)一個(gè)老人正在小樹(shù)旁運(yùn)動(dòng),她的腳跨過(guò)小樹(shù),兩只腳分別在樹(shù)的一邊,左動(dòng)動(dòng),右動(dòng)動(dòng),惹得小樹(shù)身子都斜了,好像在說(shuō):好痛。∥业难芩,幫我敲敲背唄。我走上前去,跟那位老人說(shuō):老奶奶,您不要在這里運(yùn)動(dòng),這樣會(huì)傷害到小樹(shù)的,你看,那邊的運(yùn)動(dòng)器材還有很多空的,你去那邊運(yùn)動(dòng)吧!謝謝!小樹(shù)高興地說(shuō),身子一下挺得筆直,就像一位軍人。
花草樹(shù)木為什么不能傷害它呢?那是因?yàn)榛ú輼?shù)木是天然的制氧廠(chǎng),人無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,綠色葉子吸收二氧化碳,放出氧氣,也可以當(dāng)作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛,消除了疲勞,十分舒暢。
一花一草一木,且看且愛(ài)且護(hù),創(chuàng)建文明從我做起,從小事做起,用自己的.行動(dòng)建設(shè)美麗幸福家園,點(diǎn)亮愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的燈。
從這件事,我相信會(huì)有更多人改掉亂摘花,踩草,在樹(shù)上運(yùn)動(dòng)的壞毛病,和我一起來(lái)美化我們的城市!
關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文4
你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎?
假如工人叔叔把樹(shù)木全砍光了,沒(méi)有剩下一棵樹(shù),那會(huì)有什么樣的后果呢?到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了,而是呼吸的廢氣,那我們?nèi)祟?lèi)以后怎么生存呀!雖然砍下來(lái)的樹(shù)木蓋好了房子,可是洪水來(lái)了,房子就會(huì)被沖毀。
從現(xiàn)在起,我們就要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;ǹ梢越o我們帶來(lái)清香,草可以給我們帶來(lái)清涼,樹(shù)木可以吸收廢氣,吐出氧氣。假如地球上的每一個(gè)角落都種上花草樹(shù)木,那么這個(gè)世界將是多么美好。∫蝗喝旱拿鄯湓诨▍仓胁擅,蝴蝶也在翩翩起舞,人們盡情享受著大自然的美好生活,這真是一幅美麗的圖畫(huà)。
有了花草樹(shù)木,雖然每天有無(wú)數(shù)輛車(chē)在馬路上飛速行駛,那些揚(yáng)起的灰塵都落在花草樹(shù)木的'身上,雨婆婆看見(jiàn)它們被弄臟了,就下一場(chǎng)傾盆大雨,把它們身上的灰塵沖洗干凈,空氣又變清新了。
樹(shù)木可以防止水土流失,還可以防風(fēng)沙。假如有一條清澈的小河,河兩岸有一排一排的樹(shù)木,這些樹(shù)木的根就會(huì)象一只只的小手似的,牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起,河里的水就不會(huì)把河邊的泥土沖走。北方經(jīng)常有沙塵暴的天氣,有時(shí)候小樹(shù)被連根拔起,可是當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成一排排大樹(shù)后,就不是那么回事了。一排排結(jié)實(shí)的大樹(shù)把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。
現(xiàn)在,你們?cè)撝阑ú輼?shù)木的重要作用了吧,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,做一個(gè)小環(huán)境衛(wèi)士。
關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文5
在我美麗的家長(zhǎng)——白水澗,白水溪旁,步行道口有一個(gè)古樹(shù)群。指示牌上說(shuō),這里有11種古樹(shù)。今天爸爸將要帶我去尋找這些古樹(shù)。
走到村口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去:有的樹(shù)干粗壯,有的高聳入云,還有的樹(shù)葉茂盛。我問(wèn)爸爸:“那棵四季常青的樹(shù)是香樟樹(shù)嗎?”爸爸回答說(shuō):“是的`,可能還有其它的常青樹(shù)呢!我們?nèi)フ艺野!惫唬覀冋业搅?棵樟樹(shù),其中年齡最大的一棵已經(jīng)有210歲了呢!它樹(shù)枝向南生長(zhǎng),因?yàn)樗邢蜿?yáng)性,像一位拄著拐杖的老人。它樹(shù)高有18。5米,胸圍有240厘米。我們還找到了石楠和木樨兩種常青樹(shù)。不過(guò)年齡最大的還是麻櫟,它已經(jīng)有310歲了呢!它樹(shù)干筆直,四周有分叉,要到三四月份才會(huì)長(zhǎng)出嫩芽。我們還找到了樸樹(shù)、糙葉樹(shù)、黃檀、銀杏和楓楊。我還看到有松鼠從一棵樹(shù)上靈活地跳到另一棵樹(shù)上,真的好可愛(ài)!要是現(xiàn)在能有一場(chǎng)大雪,每棵樹(shù)都能穿上雪白的衣裳,那就別有一番冬景了。
等我們找到冬青和馬尾松的時(shí)候,它們只留下了一些樹(shù)枝。上百年的樹(shù)木就這樣消失了,我們?cè)僖部床灰?jiàn)了。所以“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,從我做起”,我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的宣傳小能手,希望古樹(shù)群能更好地生存下去。
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