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象征作文

時(shí)間:2024-09-28 08:40:22 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于象征作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于象征作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于象征作文

關(guān)于象征作文1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,露珠灑滿了青草地,一只花蝴蝶不偏不倚地停在了一朵月季花上,姿態(tài)非常優(yōu)美。

  當(dāng)時(shí)我正在廣場(chǎng)上跑步。突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處花叢中有個(gè)亮閃閃的小東西,急忙去近年看看,原來(lái)是一只花蝴蝶。這只花蝴蝶體約2、3厘米,翅膀大約是玫紅色,在中間有著幾個(gè)白色的小斑點(diǎn),翅膀邊有一圈淡綠色的花紋,兩根觸角不停地抖動(dòng)著,顯得非?蓯(ài),又非常警惕。

  此刻它落在一朵月季花上,這朵月季花是鮮紅色的。只要有一小陣輕輕的微風(fēng)吹過(guò),它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),翩翩樂(lè)舞,就像穿著一身紅色古典裙的`舞女,正在跳著優(yōu)美的舞蹈,難怪小蝴蝶要選擇它,原來(lái)是看中了它的姿態(tài)。

  正好我需要一只蝴蝶標(biāo)本,我心中竊喜。于時(shí)我連忙回家拿來(lái)捕蝶網(wǎng),一看!蝴蝶還在那兒,松了一口氣。我小心翼翼地、一小步一小步地走過(guò)去,腦袋上早已布滿細(xì)密的小汗珠,快要接近的時(shí)候,我的左手抓住右手的捕蝶網(wǎng),兩只手將它高高地舉起,正要往下網(wǎng)住蝴蝶的時(shí)候,一只路邊的小狗突然“汪汪”叫了起來(lái),把那只花蝴蝶都給嚇跑了,我狠狠地瞪了它一眼,連忙去追那只蝴蝶,我像離弦的箭一樣跑了過(guò)去,瞅準(zhǔn)了它剛剛停留的那朵菊花,悄悄地走過(guò)去,趁它不注意的時(shí)候用捕蝶網(wǎng)撲了下去,耶!終于抓住了!我忍不住放下網(wǎng)開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。

  可是一看花蝴蝶那無(wú)助的眼神和撲閃的翅膀,我于心不忍,于是把它放了,花蝴蝶剛剛飛出去幾米遠(yuǎn),又回頭望了望我,然后又飛走了,它應(yīng)該是在感謝我吧!我在心里默默地想。

  小蝴蝶,生命的象征。

關(guān)于象征作文2

  綠,生命的象征。是永不停息的輪回。

  ——題記

  嫩芽,新綠

  時(shí)間老人的“大女兒”—春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙幅娓娓地來(lái)到人間。她可真大方手一揮,大地的一切都換上了“綠衣裳”。你瞧,岸邊的柳條吐芽了,田間的苗兒都暴青了。不過(guò),春姑娘也是小氣的,她太愛(ài)惜她那綠色的'?料,所以春天的綠也都是一色——新綠。如果你嫌鏡頭太快,好,那我們換一個(gè)慢鏡頭。看,農(nóng)民伯伯不久前剛播下的種子也被大地這番熱鬧的聲音吵醒了。他伸了伸懶腰,一勁兒的想往外看,他成功了。他看見(jiàn)去年還穿白河爺爺也換成了綠裝,在瞧瞧自己,呵,也變成漂亮的新綠。那是怎樣的綠呢?活潑,向上好似一個(gè)花季少年,全身發(fā)出蓬勃向上的精神。又好似一個(gè)初生嬰兒,是那般嬌嫩。萬(wàn)物都有一個(gè)相同的字——新。那是生命的開(kāi)始的地方。

  大樹(shù),濃綠

  春姑娘玩夠了,該急躁的夏女兒上場(chǎng)了,她嫌大地還不夠熱鬧,又急急地添上一筆,太陽(yáng)也來(lái)助興。植物們?cè)谘谉岬年?yáng)光下舞動(dòng)著,扭著腰,身上像脫皮似的,換上了?色更濃的綠套裝了。陽(yáng)光照射在葉子上,折射出明亮的綠色的光輝。春天里的那粒種子也在夏天長(zhǎng)成一個(gè)茁壯的小伙子了。他渾身上下散發(fā)出魅力,那是綠在生命過(guò)程中的淀放。

  老樹(shù),淡綠

  等著夏姑娘也瘋夠了,秋,冬早等不及了,一起登場(chǎng)。她們一個(gè)吹著狂風(fēng),一個(gè)織著雪花,把大地打扮得銀裝素裹。她們想吐食春夏的成果,她們會(huì)得逞嗎?不,即使會(huì),也只是暫時(shí)的。那粒在春天播種的種子,此時(shí)也變成了老樹(shù)。他不再像以前那樣朝陽(yáng),只留下生命磨難后的滄桑。他抖了抖落在身上的雪,葉子露出來(lái)了。那淡淡的綠,仿佛是經(jīng)歷過(guò)滄桑后淡定的笑容。一陣寒風(fēng)吹來(lái),葉子凋零了。葉子完成了它的使命,完成了生命的輪回。它是向命運(yùn)屈服了嗎?不,它來(lái)年還會(huì)生根,還會(huì)發(fā)芽。冬天過(guò)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  綠,是生命的輪回。在寂靜的世界中,喃喃低語(yǔ),仿佛在述說(shuō)著生命輪回的過(guò)程……

關(guān)于象征作文3

  春天,桃花開(kāi)了,人們常說(shuō):“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!”是的,桃花是春天的使者;桃花是春天的象征;桃花是春天的精靈,F(xiàn)在就讓我們來(lái)細(xì)細(xì)地享受這美吧!

  走進(jìn)桃花園,仿佛置身于仙境一般,遠(yuǎn)看,桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣,真美!那花粉的是那樣誘人;粉的是那樣動(dòng)人;粉的是那樣迷人?粗一ㄒ惶焯斓亻_(kāi)放,仿佛是在迎接著人們的到來(lái)。閉上眼睛,啊,一陣誘人的香味撲鼻而來(lái),真讓人神清氣爽。

  走近仔細(xì)的看,啊!桃花可漂亮了!五片花瓣都是不一樣的,有大有小,又寬又窄的,優(yōu)雅自然的。樹(shù)上的桃花可真是千姿百態(tài)。有的.含苞欲放;有的半開(kāi)半掩;還有的完全開(kāi)放了,安詳?shù)乃谥︻^。瞧,那一朵花骨朵兒,在陽(yáng)光的照耀下,顯得那樣晶瑩剔透。它就像一個(gè)羞澀的少女,時(shí)不時(shí)偷看一下,又縮回去了。那樣的花襯托著這樣的葉,這樣的葉襯托著那樣的花,顯得格外美麗,而那半開(kāi)半掩的花也很美,宛如像一個(gè)仙子在用魔棒讓它快快開(kāi)放呢!完全開(kāi)放的桃花更美了!花瓣都成了一個(gè)平面,但還有點(diǎn)彎彎的,像一個(gè)小喇叭似的,說(shuō):“我開(kāi)放啦!我開(kāi)放啦!快來(lái)看!”桃花在藍(lán)天白云的襯托下,美的讓人心曠神怡。各種各樣的花都在競(jìng)相開(kāi)放。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花的花瓣紛紛飄落。宛如像一個(gè)個(gè)少女在風(fēng)中翩翩起舞。有的落在了小河邊,與小河一起嬉戲;有的落在了上海,與世博一起塑造文明;有的落在了兵馬俑,與歷史一起傳揚(yáng)輝煌。

  啊!桃花是完美的;桃花是圣潔的;桃花是美麗的。愿桃花永遠(yuǎn)美麗,愿春天永遠(yuǎn)漂亮!

關(guān)于象征作文4

  荷花象征著純潔,是友誼的使者。古詩(shī)中常常說(shuō)寒梅傲骨,聽(tīng)力水中。但是荷花也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。

  ——題記

  我喜歡很多花,比如嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季,被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜歡的`,還是超凡脫俗的荷花。

  荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”因此,荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。

  每到初夏,荷塘里,荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子,荷花開(kāi)了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠(yuǎn)看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主,身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

  荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài),也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),成為全國(guó)十大名花之一。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的作用,更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。

關(guān)于象征作文5

  每一次看著那些樹(shù)立在馬路邊的大樹(shù),我就感覺(jué)它們像是一位位和藹可親的母親,它們就像一把巨傘,挺拔的守護(hù)在馬路旁,為旁邊休息的清潔工遮擋風(fēng)雨和陽(yáng)光。

  每當(dāng)下起雨時(shí),樹(shù)木都會(huì)用自己茂密的葉子保護(hù)自己腳下嫩綠的小花小草,不讓它們受到危險(xiǎn),這就讓我想起了媽媽。記得一次下著又一次下著大雨的下午,剛好是放學(xué)回家的那一天,烏云密布天空,使大地都是一片灰暗暗的,當(dāng)時(shí)我急沖沖的跑到教室外面,生怕回家晚了,會(huì)下起大雨,而回不了家?烧l(shuí)知,等我走出外面的時(shí)候,翻了翻自己的書(shū)包,才發(fā)出,原來(lái)我沒(méi)帶傘,還指望能早點(diǎn)回去,現(xiàn)在倒是失望了。

  于是我急沖沖的往家里跑去,可正在這時(shí),呼啦啦的雨下了起來(lái),重重的打在了我的頭上,看著雨下的太大,于是便找了個(gè)地方躲雨了。那時(shí)雨下的大,我的心也開(kāi)始變得焦慮,不知道該怎么辦,便想著媽媽了,希望媽媽來(lái)接我回去。于是我在那個(gè)地方等了很久,就開(kāi)始失望起來(lái)了。直到過(guò)了二十多分鐘,自己迷茫雨點(diǎn)下,一個(gè)騎自行車的女人騎像了我,只是 覺(jué)得她非常熟悉,直到近處望時(shí),才意外發(fā)現(xiàn),原來(lái)是我的媽媽。

  等騎到我這邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn),媽媽雖然穿著雨衣,但是下身的`褲子已經(jīng)濕透了,前面的頭發(fā)已經(jīng)有一滴滴雨滴滴下來(lái)。媽媽正在喘著氣,我望著媽媽,只見(jiàn)她的臉很蒼白。媽媽對(duì)我說(shuō):“以后記得帶傘。”于是她把一把雨傘給了我,把自己的雨衣脫了下來(lái),給我穿上。我坐上末尾,本想問(wèn)媽媽的為什么不穿雨衣,可是媽媽已經(jīng)騎車往家的方向走了,我連忙打開(kāi)自己的雨傘,幫媽媽擋著頭上的雨滴。在那時(shí),我哭了,熱淚滴在了我自己的衣服上。

  大樹(shù)關(guān)愛(ài)小草,就像媽媽在關(guān)愛(ài)我們一樣;大樹(shù)無(wú)私地為小草遮風(fēng)擋雨,就像母親無(wú)謂地接我回去,忍受著雨點(diǎn)的打擊。大叔是那么勇敢無(wú)畏,它不怕暴風(fēng)雨是多么猛烈,依然挺立地站在人們面前。

  大樹(shù)的無(wú)私,就是父母的無(wú)私。

關(guān)于象征作文6

  每個(gè)人都在漸漸地成長(zhǎng),從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的一些成長(zhǎng)故事吧!

  記得我在上幼兒園的時(shí)候,我跟媽媽總是吵著不要上學(xué),因?yàn)槲液弈懶。ε,所以我整整哭了一個(gè)月,后來(lái)慢慢的,我在姜老師的關(guān)心下,不哭了,變得喜歡上幼兒園了。我長(zhǎng)大了一點(diǎn)快要上中班了,媽媽幫我報(bào)了許多興趣小組,如跳舞、畫(huà)畫(huà)、、、、、、后來(lái),媽媽帶我去見(jiàn)跳舞老師,我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)跳舞老師很害怕,可是陸老師溫柔地說(shuō):“來(lái),沈尤嘉,不要害怕,我先幫你彎彎腰,再教你們一起跳舞,好嗎?”于是陸老師就幫我彎起腰來(lái),經(jīng)過(guò)不斷的.努力,我終于把基本功練好了。到了大班,我已經(jīng)會(huì)跳幾個(gè)舞蹈了,自信也增加了,只要我再刻苦一點(diǎn)兒,就能超過(guò)她們了。我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。

  進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了,我報(bào)名參加舞蹈二級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí),心里沒(méi)有底兒,總害怕通不過(guò),所以每天都要刻苦地練上一小時(shí)的舞蹈,有時(shí)候還甚至一天練三四個(gè)小時(shí)。終于到考級(jí)的日子,我和媽媽早早地趕到少年宮,等待老師的叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的心里非常緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,輪到我了,我緊張地走進(jìn)去,然后我擺好動(dòng)作,音樂(lè)放起來(lái)了,我就跳起來(lái),跳好了,我對(duì)評(píng)委老師說(shuō):“老師再見(jiàn)。”剛一出門(mén),陸老師笑地說(shuō):“沈尤嘉,你這次跳得不錯(cuò),通過(guò)了!本瓦@樣,我順利地通過(guò)了七級(jí)。到了二年級(jí),我開(kāi)始學(xué)獨(dú)舞《頂碗舞》了,陸老師隊(duì)伍說(shuō):“要學(xué)會(huì)頂碗舞,一定要先把碗頂住了,才能學(xué)優(yōu)美的動(dòng)作!焙髞(lái)我聽(tīng)了陸老師的話,我不管看書(shū)、還是吃飯都頂著碗,終于把頂住了,把這個(gè)舞學(xué)會(huì)了。

  我從考級(jí)和學(xué)獨(dú)舞的事上知道了我各方面都成長(zhǎng)了,正因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我諄諄教導(dǎo),媽媽對(duì)我關(guān)懷,所以我不斷地成長(zhǎng)著。從此以后,我一直堅(jiān)信做什么事情,只要堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真是一份耕耘,一份收獲。∵@也是伴隨我以后成長(zhǎng)的秘訣。

關(guān)于象征作文7

  水,您在地球上扮演著各種角色,你是多么的重要啊。

  當(dāng)您是雨時(shí),在春天,您飄向草地,幫助小草兒成長(zhǎng);您越過(guò)樹(shù)梢,幫助花朵兒含苞開(kāi)放。在夏天,您與大海相融,看著魚(yú)兒在您體內(nèi)嬉戲;您融于干涸的土地,使土地充滿了水分。在秋天,您與秋葉翩翩起舞,造就一幅美麗的畫(huà)面;您與秋風(fēng)合奏,造就一律動(dòng)聽(tīng)的旋律。在冬天,您冰冷的身體侵入懸崖邊的梅花枝里,使它成了傲梅,擁有了堅(jiān)強(qiáng)的性格。有了您,草兒能茁壯,花兒鮮艷,魚(yú)兒歡笑,大地濕潤(rùn),景色優(yōu)美,自然音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)。所以不能沒(méi)有您。

  當(dāng)您是海時(shí),您的顏色,使地球像披著蔚藍(lán)色的紗衣;您的營(yíng)養(yǎng),喂養(yǎng)著您身體里的生物,肥碩的魚(yú)兒與水生植物構(gòu)成了海底世界;您身體內(nèi)的鹽被人們提煉出來(lái),當(dāng)做食物的調(diào)料,這才有了人間美味。如果沒(méi)有您,地球不在是美麗的藍(lán)色星球;如果沒(méi)有您,“魚(yú)”這個(gè)詞也不再有;如果沒(méi)有您,食物不再是香美的。所以不能沒(méi)有您。

  當(dāng)您是雪時(shí),您雪白的身體,在冬天給大地添上一片銀白色,在這里充滿了安詳,安靜的氛圍。當(dāng)您停下將您那雪白的身體撒向大地時(shí),整個(gè)被銀白色覆蓋的地方充滿了嬉戲聲。孩子們紛紛出戶,擁抱著您,用您打雪仗,滾雪球,堆雪人。太陽(yáng)出來(lái)時(shí),您變回來(lái)您的原貌――水,接而您蒸發(fā)成云,等待著下一個(gè)春天。因?yàn)橛辛四h向大地的風(fēng)姿卓越,才有了“白雪紛紛何所似”“未若柳絮因風(fēng)起”。您意味著春天的到來(lái),希望的`降臨。因?yàn)橛辛四庞辛四嵌斓挠鋹。所以不能沒(méi)有。

  當(dāng)您被稱作水時(shí),您將給予干渴的人,您將阻止火犯下滔天大罪,您將化作露珠停留在植物上,使它們充分吸收您,您將臟東西變得干凈,您將與米成為兄弟。

  如果沒(méi)有您,火會(huì)吞噬世界,植物會(huì)枯萎,世界會(huì)被污染,世界不會(huì)再有歡笑聲。所以,不能沒(méi)有您。

  不能沒(méi)有您,因?yàn)槟笳鳉g樂(lè),象征萬(wàn)物的創(chuàng)造者,象征母親,象征生命的希望。

  您是我們的朋友,您有各種角色,所以不能沒(méi)有您。

關(guān)于象征作文8

  蠟燭的身上有一種精神,我很敬重。我從小就把它視為榜樣。

  還小時(shí)蠟燭就已住進(jìn)了我家。我大概那時(shí)是七歲,那是一個(gè)夜晚,我正在做作業(yè),晚上的作業(yè)真多,還有一篇作文。晚飯吃得遲,才開(kāi)始做作業(yè)就已經(jīng)快七點(diǎn)半了。時(shí)間走了一會(huì)兒,突然停電了!我很怕黑,恐懼隨即涌上心頭,還擔(dān)心作業(yè)完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒,打開(kāi)了它。這個(gè)亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。

  “她在翻找什么?”

  “今晚的作業(yè)怎么辦?”

  “總不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。

  正在這時(shí),另一道光亮了起來(lái),哦!是蠟燭。媽媽又點(diǎn)燃了好幾支,對(duì)我說(shuō):“小琦,它可以幫你一個(gè)大忙喔!”只見(jiàn)它們靜靜地站立在書(shū)桌上,儼然是一班的衛(wèi)兵。是呀!那跳動(dòng)的火苗不是已經(jīng)帶來(lái)了光亮嗎?后來(lái),我的.作文得到了好評(píng),多虧了蠟燭。

  此時(shí),我想起蠟燭,其實(shí),這些年來(lái),這種情形還有好幾回。想著它被燃燒的軀體,想著它獻(xiàn)出的光亮,那是一種自我犧牲的精神,那份風(fēng)格,實(shí)在感人。

  五月十二日的四川汶川大地震,震動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心靈。當(dāng)時(shí),老師讓我們帶著蠟燭到學(xué)校來(lái)哀悼四川的同胞們。在那個(gè)時(shí)刻,大家都笑不出聲了。我們都充滿同情,手里捧著蠟燭,它寄托著我們的同情心,聚攏了我們的愛(ài)國(guó)心。那個(gè)時(shí)刻,蠟燭讓我們和四川人站在了一起,獨(dú)特風(fēng)格,獨(dú)特精神。

  要說(shuō)蠟燭的故事還很多很多……

  現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級(jí)了,每每想起蠟燭,它的風(fēng)格,精神。才意味到它默默教育了我多年,而它的這份教育,還在繼續(xù)…

關(guān)于象征作文9

  今天中午,媽媽讓我下樓買(mǎi)鹽。剛買(mǎi)好準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小賣部的小貓懶洋洋地趴在桌上。我走過(guò)去逗了逗它,突然發(fā)現(xiàn)它的瞳孔豎著縮成了一條縫,很是奇怪,但因?yàn)闀r(shí)間原因就拿著鹽跑回家了。

  下午放學(xué)后,又發(fā)現(xiàn)小貓的瞳孔放大了不少。我心想一定要仔細(xì)觀察一下它的瞳孔。第二天,我根據(jù)自己的觀察,畫(huà)出了一張表格:

  寫(xiě)到這里,疑惑的我停住了筆,立馬去上網(wǎng)查找了原因,悄然大悟后,終于完成了這張表格:

  原來(lái)如此!我不僅明白了原因,還知道了光線是通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛內(nèi)部的!網(wǎng)上的信息可真有幫助!那么人的瞳孔又有變化嗎?我的腦海中又浮現(xiàn)出了這個(gè)問(wèn)題。一搜,哈!原來(lái)人的瞳孔也會(huì)變化,只是收縮時(shí)仍然是圓的,只是直徑變小,沒(méi)有貓的瞳孔變化那么明顯。軍事科學(xué)家們模仿貓瞳孔研制出了大有用處的微光夜視儀。微光夜視技術(shù)的關(guān)鍵是圖像增強(qiáng)器,它的功能是把輸入圖像的亮度增強(qiáng)并加以顯示,微光通過(guò)圖像增強(qiáng)器后,其可視距離達(dá)20xx米,與貓瞳孔的變化非常相似。

  貓瞳孔的.變化,讓我靈光一閃。人們發(fā)明了墨鏡,可以抵擋太陽(yáng)光的侵入,可是若是近視的人,難道不成還要戴兩副眼鏡?所以,我打算根據(jù)貓瞳孔的變化,發(fā)明一種眼鏡,它包含兩種極薄的鏡片,里面的一層是近視鏡鏡片,外面的一層可以伸縮,如果遇到強(qiáng)烈的陽(yáng)光,就會(huì)放大成一種阻擋紫外線的薄膜,起到墨鏡的作用。若是平常,那層薄膜就會(huì)收縮,與普通近視眼鏡沒(méi)什么兩樣。這樣,那些近視的人就不用擔(dān)心在烈日炎炎的夏天要戴兩副眼鏡了。

  通過(guò)一次觀察,能了解這么多知識(shí),還能有所想象,有所創(chuàng)意。在生活中還有很多這樣的例子,只要用心觀察,用心探索,不僅能了解知識(shí),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,還能創(chuàng)造出有利于人們的東西。所以,多多留意生活中的事,你就能發(fā)現(xiàn)奇跡。

關(guān)于象征作文10

  春天再一次降臨人間,還記得地上曾是枯黃一片。如今,它們已經(jīng)蘇醒,從地下爬了上來(lái),昂首挺胸開(kāi)始了新一年的成長(zhǎng)。

  每天清晨,它們頭頂著露珠,在朝陽(yáng)的照耀下金光閃閃,同時(shí)它們也給我們帶來(lái)了新鮮的空氣。春天也是花兒盛開(kāi)的季節(jié),她們互相攀比著自己的艷麗,炫耀自己誘人的身姿,吸引人們的眼球。地上的小草沒(méi)有多少人會(huì)注視它們,它們卻保持沉默,一心為長(zhǎng)大而奮斗著。

  春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,花草樹(shù)木在春雨的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。小草們抓緊時(shí)間汲取營(yíng)養(yǎng)和水分,為自己的成長(zhǎng)不斷努力著,并且堅(jiān)定不移;▋和瑫r(shí)也在慢慢地吸收養(yǎng)分。她們似乎因自己的美麗而自我滿足,為自己天生的美貌而驕傲,整天無(wú)憂無(wú)慮。

  天空不總是那么溫和,也會(huì)有發(fā)脾氣的時(shí)候。暴風(fēng)驟雨給所有植物帶來(lái)了考驗(yàn),如萬(wàn)箭齊發(fā)般的暴雨傾盆而下。花兒在哭泣,因?yàn)樗齻兪懿涣吮┯甑娜蚰_踢,在狂風(fēng)的無(wú)盡折磨下,花兒只能失望地接受毀滅的`命運(yùn),婀娜多姿的身軀被摧殘得支離破碎,傾國(guó)傾城的容顏早已面目全非;ǘ湟驯伙L(fēng)雨撕裂,掉在地上。在風(fēng)雨的暴力欺壓下,花兒的美麗已經(jīng)成為過(guò)眼云煙。而小草的用它們堅(jiān)不可摧,如盾牌一樣的身軀抵抗暴雨,用根緊抓地面,身體在強(qiáng)風(fēng)中舞蹈。對(duì)于小草們來(lái)說(shuō),暴風(fēng)雨是如此的驚險(xiǎn)而又剌激,是一種快樂(lè)的享受。我想小草會(huì)說(shuō):“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”暴風(fēng)雨可能被小草臨危不懼驚住了,早已逃之夭夭。天空露出了太陽(yáng),小草成了陽(yáng)光下最耀眼的一處風(fēng)景。

  我愛(ài)小草,因?yàn)樗c世無(wú)爭(zhēng),一心為追求夢(mèng)想而不懈努力。最可貴的是,它在逆境中是一名毫不畏懼的英雄,它無(wú)比頑強(qiáng)的生命力令人敬佩。

關(guān)于象征作文11

  不知不覺(jué),我住的小區(qū)樓下的草坪已經(jīng)變綠了。從樓上陽(yáng)臺(tái)看,像是新織的地毯,很吸引人。眺望郊區(qū)的荒野和離家不遠(yuǎn)的廣場(chǎng),風(fēng)箏逐漸增多。有一天,為了趕上上班時(shí)間,我匆匆上路。溫暖的陽(yáng)光照在我的身上,微風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)勃勃的氣息。我覺(jué)得春天真的來(lái)到了中原這座古城,不禁感到興奮。春天是希望,也是開(kāi)始,在四季中意義重大。

  長(zhǎng)期生活在城市里,習(xí)慣了鋼筋混凝土、刺眼的幕墻玻璃、交通工具帶來(lái)的噪音,人的感官逐漸麻木、呆滯;此外,每天為了工作、生活、家庭而努力,幾乎沒(méi)有閑暇去享受和欣賞大自然帶給我們的樂(lè)趣。出去走走!與人交談時(shí),我總是一遍又一遍地給自己制定計(jì)劃,給自己很多理由,但直到春天成熟為激烈的.夏天,我的計(jì)劃終于變得無(wú)奈。

  記得春節(jié)長(zhǎng)假的時(shí)候,在開(kāi)封街看到一個(gè)浩浩蕩蕩的車隊(duì),每輛車都花枝招展,車身上都寫(xiě)著“尋找春天的足跡”,浪漫而顯眼。我仔細(xì)看了一下車牌,是廣東的,廣東先富起來(lái)的,所以油漲得很羨慕。他們一直從遙遠(yuǎn)的南方向中原腹地追擊。對(duì)生命和自然有怎樣的理解?朋友說(shuō):“那是資本。有錢(qián)就能聰明!笔堑,我沒(méi)有錢(qián),但是為什么我骨子里沒(méi)有一種浪漫的向往?我甚至幻想著,在春天的這個(gè)早晨,在我無(wú)憂無(wú)慮地醒來(lái)的一個(gè)夜晚,當(dāng)春天的手悄悄地砍下綠色的柳枝時(shí),我想我是自由的春風(fēng),我將勇敢前進(jìn),永不退縮?上覜](méi)有資本,甚至需要斤斤計(jì)較幾毛錢(qián),還要賺幾個(gè)稿費(fèi)補(bǔ)貼家用。

  俗話說(shuō)“人比人更生氣!蔽易非蠛(jiǎn)單平淡的生活,但真的不想要奢侈。羨慕是沒(méi)用的,關(guān)鍵是要制定計(jì)劃,要實(shí)踐。春天就在我們身邊,別人可以開(kāi)車長(zhǎng)途旅行,我可以騎自行車去鄉(xiāng)下,不一定寒酸。只要你心中有一份浪漫和對(duì)生活的激情,我的春天就可以陽(yáng)光燦爛。

  春色無(wú)處不在,卻不容易保持和春天一樣的蓬勃心情!

關(guān)于象征作文12

  在難以計(jì)數(shù)的花的世界里,我獨(dú)愛(ài)荷花。每到夏日,河面上數(shù)不清、看不厭的荷花讓人流連忘返,讓人贊不絕口。

  荷花是高潔的象征。它雖出自污泥卻不沾染,美麗且端莊,清潔無(wú)暇,是真正的君子。故而中國(guó)人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”作為提高自身修養(yǎng)的座右銘。

  荷花有粉紅的,有純白的。那含苞待放、飽滿得幾乎要裂開(kāi)的花蕾,有的才綻開(kāi)兩三片花瓣,還有的全部都舒展開(kāi)了,笑得特別得燦爛。它們是那么清新淡雅,香氣是那樣的沁人心脾。

  細(xì)細(xì)地莖桿支撐著圓圓的荷葉,極像一把撐開(kāi)了的綠傘。魚(yú)兒把荷花當(dāng)成遮陽(yáng)傘,在水中游來(lái)游去,追逐嬉戲。荷葉又像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán),在雨后,常常會(huì)有像珍珠似的水珠在上面游動(dòng),晶瑩透亮。

  一朵朵荷花就像是一個(gè)個(gè)美麗的少女,從小綠傘下鉆出腦袋來(lái),欣賞著四周這美麗的景色。一陣微風(fēng)吹過(guò),美麗的.少女翩翩起舞;ò旰盟埔粋(gè)個(gè)小妹妹在學(xué)舞蹈,又像是在哄著蓮蓬弟弟睡覺(jué)!

  荷花不僅外表美麗,而且很有實(shí)用價(jià)值。自葉至莖,自花至實(shí)都有用。用荷葉包食物蒸熟了吃,清香四溢,就是在三伏天也會(huì)使人清爽愜意。蓮子生吃甜津津的,曬干了是上等的營(yíng)養(yǎng)品,具有健脾清熱的功效。荷花的根――藕,能當(dāng)水果吃,也能做菜吃。而且荷花還能做藥材。李時(shí)珍曾在《本草綱目》中提到,說(shuō)荷花可以用來(lái)敷傷呢。

  1952年,我國(guó)遼寧省新金縣出土了一批年齡約一千年的古蓮子,經(jīng)培育有96%的蓮子發(fā)了芽。這是世界上奉命最長(zhǎng)的種子。

  荷花是真正的君子,是夏季的仙女,是不死的物種。

  荷花――我心中的花!

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