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關(guān)于捐書的作文通用
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于捐書的作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于捐書的作文通用1
最近，學(xué)校號(hào)召大家捐書給山區(qū)的孩子們。
回到家里，我很納悶：難道山區(qū)的孩子連一本課外書都沒有嗎？我在班級(jí)主頁看到汪老師發(fā)給我們的倡議書之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的孩子們的作文寫的好多了，可是還是非常非常的難得到一本課外書。
我在我的書桌上找我以前看過的一些課外書，我把“小王子”這一本書拿出來，對(duì)‘他’說“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見到你了，以后我再也見不到你了�！苯又�，我又拿出“湯姆叔叔的小屋”和“假如給我三天光明”這兩本書，并且依次跟它們說“再見了”。
最后，我把這三本書上面寫上祝福的話。然后裝進(jìn)了我自己的書包里。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我那三本書，書自動(dòng)飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書，津津有味的'看了起來。而且還有更多的書也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個(gè)“圖書館”山區(qū)的孩子們開心的笑了。
關(guān)于捐書的作文通用2
下午，聽老師說，明天要捐1至2本的書捐給四川沙州小學(xué)。晚上，我找到了一本好書想明天去捐。
第二天早上，早早的`來到學(xué)校，我看見很多同學(xué)都帶了2本書，而我卻捐了一本書，心里很傷心。捐書開始了，一個(gè)個(gè)小朋友把自己心愛的書捐出去，一下子輪到我了，我把書放在桌子上，然后就三步并作二步地跑回教室�；氐浇淌抑x老師說：“很好!每個(gè)人都帶書了，都獎(jiǎng)了一朵紅花!”我聽了很奇怪。
下課了，我問：“老師為什么捐書還要獎(jiǎng)紅花?”老師說：“因?yàn)橐獮?zāi)區(qū)的同學(xué)有書看所以要捐書，還因?yàn)槲覀儼嗳巳硕季枇藭�，所以我�?jiǎng)我們班一朵紅花!”
我聽了馬上就抹涕為笑，我以后一定要我參加這些有意義的活動(dòng)!
關(guān)于捐書的作文通用3
尊敬的老師們：
書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
隨著我�！半p高普九”驗(yàn)收和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估工作的日益臨近，而我校的圖書離驗(yàn)收、評(píng)估要求還有一定的`差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學(xué)校急需您的捐贈(zèng)和援助。
行動(dòng)，在倡議書發(fā)出前已經(jīng)開始。學(xué)校圖書室已先后收到漳州金達(dá)燈飾和省關(guān)工委捐贈(zèng)的大量圖書資料�，F(xiàn)在，請(qǐng)您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學(xué)校圖書室吧，讓圖書的價(jià)值與您的精神境界一起得到升華。
您揀選來的每本書都很重要。
等著您，感謝您。
關(guān)于捐書的作文通用4
一個(gè)黃昏，老師提出了要建一個(gè)小“書屋”的想法，并讓我們每人捐出自己最喜愛的一本書。
話音剛落，同學(xué)們便議論紛紛，有不滿的，有詫異的，更多的還是不舍。自己最喜愛的.呀！誰能舍得？再說了，我可是愛書如命，我的每本書都是我精挑細(xì)選，最最喜愛的，連媽媽看我都舍不得呢。捐出就更別說了。又是幾聲嘆氣。大家都在做思想斗爭，同桌之間也在小聲議論，最終，老師一錘定音，下周捐書。
時(shí)間在我盼望慢些過時(shí)總會(huì)在眨眼間溜走，捐書的日子到了。我依依不舍地望了那本要獻(xiàn)出自己身軀的書。將它雙手捧著遞給老師。頓時(shí)，我的心平靜了，能和同學(xué)分享書籍是莫大的快樂，捐出書也是值得的。想到這里，一絲微笑便蕩漾在我臉上，愉悅之情便涌上心頭。
我邁著輕快的步伐走出教學(xué)樓，心里默默許下一個(gè)小小的愿望，真希望我的這本書能讓同學(xué)們喜愛！
關(guān)于捐書的作文通用5
星期一放學(xué)后我回到家專心的做作業(yè)。到了晚上六點(diǎn)多“叮鈴鈴”門鈴響了，我跑過去開門，媽媽回來了。我又開始寫作業(yè)了，突然媽媽說要幫余老師做小葫蘆。我想：終于又可以做手工了。我迫不及待地說：“媽媽我們開始吧！”“你先做好作業(yè)再說�！眿寢寚�(yán)肅地說。我快速地完成了作業(yè)。
因?yàn)橛嗬蠋熓侨ラ_化的金馬希望小學(xué)上課，所以大家建議捐書，捐兩本新書。我和媽媽來到了書柜前，我看了看想：要不就送他們《感動(dòng)小學(xué)生一百個(gè)智慧故事》和《增廣賢文》吧！因?yàn)椤陡袆?dòng)小學(xué)生一百個(gè)智慧故事》可以讓開化的`小朋友成為一個(gè)更有智慧的人�！对鰪V賢文》可以讓開化的小朋友成為一個(gè)品德高尚的人。我希望他們成為這樣的人所以我要送這兩本書給他們。我還在書里寫了一些我對(duì)對(duì)他們想說的話。第二天我高興的把書余老師。
這次送給開化小朋友的書真多還有好多好書，我心里在想：他們一定會(huì)高興得不得了！
關(guān)于捐書的作文通用6
老師布置了一個(gè)作業(yè)“為四川青川沙州小學(xué)捐書”。聽完我馬上興奮起來，腦子里在不停地想：挑什么書呢?
我回到家，連忙脫下鞋急匆匆地跑向書柜，開始選書了。我從下挑到上，看了2遍才選出兩本比較好的書《木偶奇遇記》、《豪夫童話》。
第二天，我興致勃勃地來到學(xué)校，就把兩本內(nèi)容精彩的圖書放在桌子上，然后大聲的早讀。鈴聲響了，老師給我們排好隊(duì)，接著我們就排著整齊的'隊(duì)伍走了。我的心怦怦地跳動(dòng)，感覺十分緊張。領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái)，講了幾句話，便開始捐書活動(dòng)。我們是按班級(jí)捐書的，我們排著隊(duì)伍走，隊(duì)形就像一條長龍。一本本內(nèi)容精彩的書都輕輕地?cái)[在桌子上，捐出了一本書，就像獻(xiàn)出自己滾燙的愛心。
我想：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。希望沙州小朋友看見一本本書，能感受到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一位同學(xué)的友誼與愛心。
關(guān)于捐書的作文通用7
我是一個(gè)喜歡讀書的孩子，平時(shí)要的最多的禮物也是書，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定也和我一樣喜歡讀書，我特別希望給災(zāi)區(qū)的小朋友捐一些好書，正好學(xué)校開展了“人人捐贈(zèng)一本好書，與災(zāi)區(qū)學(xué)生共閱讀”的活動(dòng)，我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了幾本平時(shí)喜歡看的書。
我今天和媽媽一起冒著雨到學(xué)校捐了幾本書，其中“男孩探險(xiǎn)生存秘籍之叢林探險(xiǎn)”講述了如何在茂密的樹林中辨認(rèn)方向，如何防止被樹林中的各種奇異生物叮咬，如何在從“失落之城”返回時(shí)找到回來的'路。我還給他們捐了“你聽我聽”“彩虹的漏洞”等書。我希望他們能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，汲取書中的知識(shí)的營養(yǎng)。
可能許多災(zāi)區(qū)的小朋友也想我一樣愛讀書愛學(xué)習(xí)，但是大地震奪去了他們的學(xué)校，奪去了他們的好書。我希望這些書能給他們一些幫助，能成為他們學(xué)習(xí)中的理想伴侶！
關(guān)于捐書的作文通用8
放寒假之前，從學(xué)校拿到了一張“壓歲有好書，快樂過寒假”的倡議書，從倡議書中，我知道了書是捐給那些生活困難，沒錢買書的外地民工子女的，一直想著去完成這件事情。
恰好今天沒有太多的事情要做，雖然外面在下著雨，但是我還是鼓起勇氣和爸爸走向了新華書店。來到書店，首先就把自己珍藏的一本《幸福的鴨子》遞到了書店?duì)I業(yè)員叔叔手中，叔叔就在我的倡議書上的相應(yīng)位置蓋上了火紅的愛心印章，讓我那個(gè)激動(dòng)啊，就差沒有叫出來。
然后，又轉(zhuǎn)遍了書店，尋找我喜歡的書籍，不錯(cuò)，《福爾摩斯探案全集》跳入了我的眼簾，《孔子的故事》進(jìn)入了我的視線，嗯，就是這兩本了。拿著這兩部書，再次來到柜臺(tái)，用自己的壓歲錢付了款。這時(shí)，營業(yè)員叔叔笑著對(duì)我說：“小朋友，你用自己的'錢買書，又把自己喜歡的書捐給別人，真懂事。”
我也靦腆的笑了，我知道，我還會(huì)這樣做的。
關(guān)于捐書的作文通用9
今天，老師跟同學(xué)們說：“這次我們學(xué)校為了失學(xué)兒童有書讀，開展了一個(gè)有意義的活動(dòng)，叫愛心捐書，請(qǐng)大家踴躍參加�！痹拕傉f完，大家便議論紛紛：“我們有書讀，但是失學(xué)兒童家里窮，買不起書，上不了學(xué)，我們應(yīng)該盡自己的一份力量去幫助那些失學(xué)兒童”。
放學(xué)后，我跑進(jìn)家門，直奔書柜，摸著嶄新的《少兒百科全書》，我有點(diǎn)兒舍不得，這是媽媽送給我的生日禮物�？梢幌氲绞W(xué)兒童那一雙渴望知識(shí)的眼睛，我毅然把書放進(jìn)書包里，準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。
第二天，我們?cè)诓賵錾霞�，只見紅色的條幅上寫著為希望工程捐書。同時(shí)還播放著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的'人間”這首歌。這時(shí)，校長走過來說：“請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樨毨У氖W(xué)兒童獻(xiàn)出自己的一份愛心吧！”話音剛落，同學(xué)們便開始積極地捐書，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，感覺全身的血直往上涌，我更深刻地體會(huì)到操場上正播放的這首歌的含義—“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
關(guān)于捐書的作文通用10
今天，我們學(xué)校開晨會(huì)，晨會(huì)的內(nèi)容是什么呢？是給貧困山區(qū)的小朋友捐自己最愛看的書。早上，同學(xué)們都穿著藍(lán)色校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好象一只只快樂的小鳥飛進(jìn)學(xué)校。
晨會(huì)開始了。徐老師說：“捐書捐得多的同學(xué)可以把書端到講臺(tái)前面�！庇谑�，我和饒子堯、曹瑞航、顧芙維四個(gè)人把書端上去。這次我們班總共捐了152本書，曹瑞航捐得最多，捐了12本，我呢，捐了6本。六年級(jí)有個(gè)班級(jí)捐了994本書。六年級(jí)的大哥哥大姐姐捐得那么多，我們以后要向他們學(xué)習(xí)，關(guān)愛別人。今天的'晨會(huì)，還有記者過來拍照，不知道是登在報(bào)紙上，還是在電視上播出。
我們希望貧困山區(qū)可愛的小朋友們都能看到美妙的故事書，也能象我們一樣過得幸福和快樂！
關(guān)于捐書的作文通用11
星期四時(shí)，老師組織大家捐書。我們的臉上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，這書到底是捐給誰的呢？這時(shí)，老師說話了：“這書是捐給貧困地區(qū)的，那兒的孩子很貧窮，雖然他們也渴望看書，但無法實(shí)現(xiàn)自己的愿望。”聽著聽著，我的眼睛濕潤了，貧困地區(qū)的`孩子們多么愛學(xué)習(xí)那！相比之下，我是多么的幸福，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有堆滿書架的課外書。想到這里，我決定積極參與這次的活動(dòng)。
回家后，我第一件事就是找書，看著滿滿一書架的書，我還真有點(diǎn)舍不得，但一想到是捐給貧困地區(qū)的小朋友，我不再猶豫了。我東看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我?guī)е@兩本書來到了學(xué)校，在交作業(yè)時(shí)交了上去。我希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學(xué)習(xí)，更希望他們能和我們一樣享受讀書帶來的樂趣。
這次捐書活動(dòng)，不僅使躺在書架上的書本充分發(fā)揮作用，而且進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的愛心，我覺得這次活動(dòng)意義非凡。
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