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關(guān)于前行的作文精品【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于前行的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于前行的作文1
今天我閱讀到一篇文章，文章寫(xiě)了一個(gè)故事;一艘貨船在返航的時(shí)候，突然遭遇巨大風(fēng)暴。就在危急時(shí)刻，船長(zhǎng)下令，打開(kāi)貨艙，往里面灌水，。結(jié)果，雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么強(qiáng)烈，但隨著貨船里的水越來(lái)越高，貨船漸漸平穩(wěn)了。
一只空木桶很容易打翻，如果裝滿水，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的，空船其實(shí)最危險(xiǎn)。
其實(shí)人何嘗不是如此呢?那些心懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)常壓在心頭，砥礪著人生堅(jiān)穩(wěn)的腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走出來(lái)。而那些得過(guò)且過(guò)空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒(méi)有盛水的空水桶，往往一場(chǎng)的人生風(fēng)雨就把他們徹底打翻了。
讀了這個(gè)故事，我想到了我自己。有一次考試，我數(shù)學(xué)考了96分，我本以為這樣的`成績(jī)很不錯(cuò)，所以很滿足，但是，媽媽看見(jiàn)我不用功讀書(shū)，說(shuō);“人沒(méi)壓力輕飄飄，井沒(méi)壓力不出油。你本以為這些成績(jī)可以了，但是，你的目標(biāo)是100分!你沒(méi)有壓力，是不可能考得滿分的�！彼�，以后我就開(kāi)始做題，把這個(gè)目標(biāo)化作壓力，在后來(lái)的考試拿滿分的次數(shù)也越來(lái)越多。
生活就像一個(gè)充滿氣體的氣球，你越是用力將他拍到地面，它就越容易彈回自己手中。在生活中只有不停給自己施加壓力，才不會(huì)被大的風(fēng)浪沖走。
給我們自己加滿“水”，使我們負(fù)重，只有負(fù)重前行才不會(huì)被風(fēng)暴打翻。
關(guān)于前行的作文2
詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前方的路;理想是路，引我走向黎明�！崩硐�，對(duì)一個(gè)人具有巨大的作用，有理想才有方向，有方向才不至于在萬(wàn)千繁華中丟失了靈魂。
聽(tīng)到大山老師問(wèn)：“你有理想的大學(xué)嗎?你離你理想的大學(xué)有多遠(yuǎn)?你對(duì)你離你理想的大學(xué)的'距離抱有信心嗎?”我心中為之一震，我似乎從沒(méi)有把自己理想的大學(xué)當(dāng)成一個(gè)確切的目標(biāo)，我覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，離大學(xué)還很遠(yuǎn)。但仔細(xì)一想，遠(yuǎn)嗎?馬上五月了，高一下半學(xué)期的日子并不多了。而對(duì)于未來(lái)，我還一片茫然。
為什么不敢想呢?我向自己發(fā)問(wèn)，是對(duì)自己不夠有信心嗎?是害怕經(jīng)歷風(fēng)雨波折嗎?是害怕別人的諷刺嘲笑嗎?是，卻也不是。我只不過(guò)是始終都想給自己找一個(gè)理由，找一個(gè)失敗后安慰自己的理由罷了�？梢宰屪约盒陌怖淼玫倪^(guò)著一天又一天。
這樣是不行的啊!只有擁有確切的目標(biāo)的人才能不懼怕荊棘與沙漠，于孤獨(dú)中高傲前行，摘下那頂命運(yùn)的王冠，璀璨自己的人生。立志才能不猶豫，不畏懼，昂首闊步迎接未來(lái)，才能更好的前行!
我必須認(rèn)真思考自己的態(tài)度了，我是否立下了堅(jiān)定的志向，全力以赴?答案是沒(méi)有。但我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，把我的理想學(xué)府作為目標(biāo)，作為確切的實(shí)實(shí)在在的奮斗方向，可能我離他還有一段很長(zhǎng)的路，但是，只要心中有志，又有什么是不能努力做到的呢?理想，我勢(shì)在必得。
立志，我無(wú)畏前行。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我相信，我會(huì)堅(jiān)持走下去，進(jìn)入理想的大學(xué)，成就最美的自己!
關(guān)于前行的作文3
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它時(shí)而是那么鮮活，令你為它拼命付出。時(shí)而又隱藏在內(nèi)心深處，令你漸漸將它忘記……
近期，我看了一部真人實(shí)事改編的電影《摔跤吧!爸爸》，這部140分鐘的影片用淚點(diǎn)和笑點(diǎn)將我內(nèi)心中無(wú)數(shù)潛在夢(mèng)想喚醒了。
辛格曾是印度摔跤冠軍，因?yàn)榧彝ヘ毨Х艞壛怂嗄陥?jiān)持的夢(mèng)想，回到家鄉(xiāng)小山村結(jié)婚成家。這時(shí)候他把希望又寄托在他的下一代身上，可天不遂人愿，辛格家四個(gè)孩子都是女兒，這時(shí)候他的冠軍夢(mèng)徹底破滅。
直到有一天辛格驚喜的發(fā)現(xiàn)摔跤的天賦在兩個(gè)女兒吉塔和巴比塔的血液里流淌，女兒遺傳了他的摔跤天賦。于是，他早五點(diǎn)開(kāi)始苦訓(xùn)兩個(gè)女兒，常常到很晚。從最基礎(chǔ)的長(zhǎng)跑、俯臥撐，仰臥起坐到摔跤的技巧。兩個(gè)女兒摔跤技術(shù)得到了飛速的成長(zhǎng)，從地區(qū)冠軍到全國(guó)冠軍的過(guò)程中，她們不惜一切代價(jià)流血、流淚和流汗，吉塔與巴比塔相距拿到了世界摔跤錦標(biāo)賽冠軍。
這部影片是一部勵(lì)志的電影。電影講述的是印度，一個(gè)非常重男輕女的封建落后的國(guó)家，印象深刻的是吉塔與巴比塔每天因訓(xùn)練累的叫苦連天時(shí)，村子里一個(gè)女生說(shuō)：“巴不得有這樣的經(jīng)歷，你們的爸爸媽媽這樣苦訓(xùn)你們是為了讓你們有更好、更多的選擇前途的機(jī)會(huì)，不至于像我一樣只能相夫教子�！�
吉塔和巴比塔靠自己遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝了村民們的嘲諷與社會(huì)的`不公平，實(shí)現(xiàn)了印度所有女孩的夢(mèng)想，也為爸爸圓了一生的冠軍夢(mèng)。
有著令人欽佩的夢(mèng)想和堅(jiān)定不移的信念，為夢(mèng)前行，弱小的女子也能成就奇跡。
關(guān)于前行的作文4
青春的我們是最耀眼的星，匯聚成渺茫星空，普照四方。
——題記
十二月初，正是冬季的中旬，有些許寒冷。但同學(xué)們散發(fā)出的青春活力卻溫暖了整個(gè)教室。
本周，我們舉行了別開(kāi)生面的辯論會(huì)，同學(xué)們都很積極參加。辯題是"中國(guó)古代建筑好不好"。
一會(huì)兒正方選手說(shuō)得頭頭是道，讓大家信服;可過(guò)了一會(huì)兒反方選手理由卻又更加充分，讓大家贊許。正反兩方從建筑的性質(zhì)，實(shí)用價(jià)值以及它所包含的文化意義展開(kāi)辯論。包括"開(kāi)杠"環(huán)節(jié)，雙方辯友激動(dòng)地為自己的辯題解說(shuō)。而辯友們?cè)谵q論的`時(shí)候也巧妙地用到了我們學(xué)過(guò)的"辯證唯物論"和"唯物辯證法"的有關(guān)知識(shí)，正所謂學(xué)以致用嘛。后來(lái)同學(xué)們也積極提問(wèn)，認(rèn)真記筆記，為這場(chǎng)辯論賽增添了色彩。
辯論賽結(jié)束了，我們學(xué)到了關(guān)于中國(guó)古代建筑的只是，也學(xué)會(huì)了想問(wèn)題辦事情要一分為二，同時(shí)看到事物的兩面性。同時(shí)，我更感覺(jué)到了大家青春洋溢的熱情如同火焰，讓整個(gè)教室都溫暖了起來(lái)，到處都洋溢著青春的氣息。
本周就要會(huì)考了，大家也都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，這時(shí)的我們又像一株未開(kāi)的花苞，正厚積薄發(fā)，只待盛放。我相信大家一定能綻放出美麗的花朵，考出理想的成績(jī)。
早晨的太陽(yáng)是那么明亮，剛剛挺直腰板的小樹(shù)是那么堅(jiān)挺，而正青春的久齋學(xué)子更是那樣的朝氣蓬勃!讓我們迤邐前行，不畏艱險(xiǎn)，大踏步走向夢(mèng)想之門(mén)，因?yàn)槲覀冇赂�，我們�?jiān)強(qiáng)，我們砥礪奮進(jìn)正青春。
關(guān)于前行的作文5
在我們一生中，需要不斷前行，在前行的路途中不斷地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。在前行的路上，我們不斷地感悟，不斷地充實(shí)著自己。在前行的路上，我們經(jīng)歷了許多迷人的風(fēng)景，經(jīng)歷了許多的痛苦，但我們不斷地前行著；只為了到達(dá)我們的目標(biāo)。
有一次，爸爸帶著我去爬山，讓我感受一下在山頂?shù)母杏X(jué)，于是那座山頂便成了我此行的目標(biāo)。我們坐車來(lái)到了山腳，在山腳下，我有一種快速登上山頂征服這座山的渴望。稍稍停歇了片刻，我們的登山之旅便開(kāi)始了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直幻想著登上山頂?shù)母杏X(jué)，興致高昂。沿途的風(fēng)景非常迷人，有許多的小鳥(niǎo)在山林間鳴叫，還有各種各樣的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，我隨著父親蹦蹦跳跳，問(wèn)這問(wèn)那。路上的風(fēng)景雖好，但我并沒(méi)有停止前行的腳步，因?yàn)槲抑牢业哪繕?biāo)在哪里，我向著目標(biāo)不斷前行。
到后來(lái)我越來(lái)越累，漸漸地感到有一些乏力，腳也感覺(jué)非常的酸疼，走了大半路程后，我實(shí)在走不動(dòng)了。便有了就此停下來(lái)的念頭，我還未開(kāi)口，父親便對(duì)我說(shuō)：“不論到山頂有多么困難，你只要記住那是你的目標(biāo)就行了，走吧。”我聽(tīng)后，頓時(shí)打消了放棄登山的念頭，我懊悔自己如此輕易放棄了目標(biāo)。于是重振信心，跟上了父親的腳步。終于，皇天不負(fù)苦心人，我登上了山頂。當(dāng)我站在山巔，突然有了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。我非常的自豪，因?yàn)槲覜](méi)有因迷人的`風(fēng)景而停下腳步，也沒(méi)有因?yàn)橥纯喽Ｏ履_步。我站在山頂，看向遠(yuǎn)方，看見(jiàn)了更高的山峰，我想我又有了新的目標(biāo)。
人生的道路，我們會(huì)到達(dá)目標(biāo)，但還會(huì)有新的目標(biāo)，所以我們要不斷前行，這樣，我們才能看得更高，走的更遠(yuǎn)。
關(guān)于前行的作文6
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的夢(mèng)，它時(shí)刻隨著你，人因?yàn)橛辛四繕?biāo)生活才有意義。目標(biāo)又是前行的動(dòng)力。
在神話小說(shuō)《西游記》中師徒四人為了獲取真經(jīng)不遠(yuǎn)萬(wàn)里，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了成功。然而故事都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的的目標(biāo)未必能稱職的引起你前行。
一個(gè)人可以通過(guò)自己的奮斗來(lái)化解困境，來(lái)改變命運(yùn)。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的！”我們會(huì)在今后的道路上不懈奮斗，在奮斗中不斷前行。
在浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難的跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。誰(shuí)就是他們生存的信念，信念破了，一個(gè)個(gè)像散了架似的，丟了魂，不約而同的把目光投向了隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，雙手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜的喊道：“哦，我這里還有一壺水！但在穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！背恋榈榈乃畨貜年�(duì)員們手中依次傳遞，原先著，一步一步地向前挪動(dòng)。終于，他們走出了無(wú)邊無(wú)際的沙漠。大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支持的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼的擰開(kāi)壺蓋，緩緩流出的.卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯的說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的的沙子有時(shí)也可以變成清澈的泉水�！币�?yàn)樾拍�，讓他們看到了希望：因�(yàn)樾拍�，給了他們支撐的力量；應(yīng)為信念，讓他們走出了沙漠。同時(shí)，沒(méi)有信念等待的卻是痛苦與失敗。
前行吧！奮發(fā)吧！
關(guān)于前行的作文7
“爸，媽，我回來(lái)了。我推開(kāi)門(mén)，喜氣洋洋地跟父母打招呼，‘‘這次在學(xué)校舉辦知識(shí)竟賽中，我拿了第一名，我很開(kāi)心，就炫耀我的‘‘功績(jī)’’，一邊看著父母的表情，‘是嗎’，爸爸點(diǎn)了一下頭就去忙了，都不夸我一下，之后，媽媽才說(shuō)了一句，考的好，今天好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你，我想著，眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回放著不斷的夸獎(jiǎng)聲。
“開(kāi)飯了，’我?guī)撞骄团艿阶狼埃媪斯至�，面前明明擺著的是平日里吃的飯菜�！�
‘可能把好菜藏起來(lái)了，待會(huì)兒就給我一個(gè)驚喜，讓我一大驚喜，’然而，爸爸媽媽還是像以前一樣坐在桌前吃了起來(lái)，我還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望。
“你怎么還不吃飯’，媽媽捅了我一下�！薄鞍�，怎么還不吃飯呀，’。頓時(shí)，我的心涼了半截，我用筷子把這碗中的米飯，往嘴里塞著。吃飯時(shí)，父母只字未提我拿了第一名的事，更別說(shuō)表?yè)P(yáng)我什么了。心早已涼到透頂了，我就知道，從小到大，我拿第一，爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，我和他們好像是上輩子欠他們的`，我恨他們，恨他們不管我，像個(gè)陌生人一樣，我討厭這種感覺(jué)，我有時(shí)候想想，我到底是不是他們親生的。
過(guò)了幾年，我懂事了，現(xiàn)在，我終于想明白了：爸爸媽媽認(rèn)為我從小不惹事，覺(jué)得我早就懂事了，用不著操心，用不著像小孩子一樣哄著我了。他們是在用一種特殊的方法來(lái)教育我要謙遜，不要沾染浮夸、自滿的惡習(xí)。
多么純真的愛(ài)呀，這時(shí)候我的眼睛又一次被濕潤(rùn)了，后來(lái)又想起爸爸從軍事得的獎(jiǎng)狀，趕忙拉開(kāi)抽屜，把我的獎(jiǎng)狀和爸爸丟在一起。
我們正是青春年華，爸爸媽媽卻不管我，我也知道他們是為了我好。我從小的心愿是變成一只小孤雁，沒(méi)有方向，自由自在的飛翔，沒(méi)有約束。
關(guān)于前行的作文8
這個(gè)暑假我看了一部動(dòng)畫(huà)片——《守護(hù)甜心》，它使我深受啟發(fā)。
這部動(dòng)畫(huà)片的主人公是日奈森亞夢(mèng)，她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不怕困難，勇往直前。在別人遇到灰心喪氣的事情時(shí)，他都會(huì)鼓勵(lì)他人不要放棄，給他人帶來(lái)希望。如果有誰(shuí)放棄了夢(mèng)鄉(xiāng)，他的心靈之蛋就會(huì)變成壞蛋。她同時(shí)也跟其他的守護(hù)者并肩作戰(zhàn)，把那些變壞了的'心里之蛋凈化回來(lái)。
不用說(shuō)，我最喜歡的人物理所當(dāng)然是亞夢(mèng)，身為女主角的她很特別，一般的守護(hù)者只有一個(gè)甜心，而她卻有三四個(gè)，這令我很羨慕。最主要的是她堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。再說(shuō)說(shuō)自己，從小到大都不知道換了多少個(gè)夢(mèng)想了，每個(gè)夢(mèng)想都半途而廢�，F(xiàn)在我要定好夢(mèng)想，向著夢(mèng)想勇往直前！
還有一個(gè)任務(wù)我也喜歡，那就是月詠幾斗。他很小的時(shí)候父母便因各種原因拋棄了他和他的妹妹—月詠歌唄。被迫加入復(fù)活社，收集大量的壞蛋。他的朋友都很憎恨他。但是幾斗他是故意讓朋友們討厭，因?yàn)樗幌氚阉麄円簿砣霃?fù)活社，并且還讓妹妹退出復(fù)活社，把妹妹的痛苦加在了自己身上。我覺(jué)得他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的哥哥，他的作法很令人感動(dòng)，這種精神大多數(shù)是父母對(duì)兒女的愛(ài)，但他卻為了他人，犧牲了自己，我很佩服！
生活中，我們應(yīng)該向亞夢(mèng)那樣堅(jiān)持，不放棄地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要半途而廢。就算失敗了也不要放棄，因?yàn)槿松拖裆铰芬粯硬豢赡苁瞧教沟�，總�?huì)有絆腳石。多失敗幾次成功就會(huì)離你越來(lái)越近，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓你的心靈之蛋散發(fā)光芒！
關(guān)于前行的作文9
海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰。
——題記
人活在世界上，難免會(huì)需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無(wú)比的感觸。
在小學(xué)時(shí)期，我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會(huì)像小學(xué)那么理想么。我，一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)了，不管是因?yàn)榈赜虻膯?wèn)題還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛(ài)站在教室門(mén)口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺(jué)。有時(shí)，從門(mén)口路過(guò)和我一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因?yàn)槲⑿梢源硪磺袉?wèn)候。
在初中時(shí)期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰(shuí)也沒(méi)有跨過(guò)那道坎，因?yàn)槲覀冎雷约哼�小。我很糾結(jié)，是和你繼續(xù)做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過(guò)一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的只是一個(gè)甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認(rèn)為是最美的表情。
面對(duì)種種事情的`我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑沒(méi)有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵(lì)的笑。
關(guān)于前行的作文10
自古至今，成大事者，皆為沉穩(wěn)之人。沒(méi)有沉穩(wěn)，方可披荊斬棘，邁步前行。在人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考面前，沉穩(wěn)顯得愈加重要。
沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。
齊魯長(zhǎng)勺會(huì)戰(zhàn)�！肮珜⒐闹瑒ピ唬骸纯伞�，齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：‘未可’。公問(wèn)其故，答曰：夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉�！眲倮南矏�，沒(méi)有沖昏曹劌的頭腦。他依舊沉著冷靜地分析可能的風(fēng)險(xiǎn)�！耙暺滢H亂，望其旗靡”后，才放心讓軍隊(duì)追趕。如果曹劌不夠沉穩(wěn)，而敵軍又居心叵測(cè)，戰(zhàn)事的結(jié)尾極有可能是陷入圈套，反勝為敗。
只有擁有沉穩(wěn)的心態(tài)，才可致勝。一個(gè)心態(tài)浮躁的`人，必定成不了大事。
當(dāng)年武侯兵出祁山，其實(shí)因馬謖失街亭導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸，武侯仍能沉著彈琴退仲達(dá)。若是沒(méi)有這沉穩(wěn)的氣派，又怎敢大開(kāi)城門(mén)，獨(dú)上危樓撫琴?而曹操意識(shí)沖動(dòng)，才中了周瑜的離間計(jì)，誤信了蔣干的假情報(bào)，斬殺自己熟習(xí)水戰(zhàn)的蔡瑁、張?jiān)蕛蓡T大將，為赤壁大戰(zhàn)的失敗埋下了一個(gè)伏筆。
沉穩(wěn)之勢(shì)，在當(dāng)代中國(guó)的建設(shè)者身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致。正是因?yàn)樗麄兊某练�(wěn)堅(jiān)定不浮躁，我們的祖國(guó)才有了翻天覆地的變化，并不斷地發(fā)展強(qiáng)大。比如航天人員沉穩(wěn)務(wù)實(shí), 終得中國(guó)航天事業(yè)之輝煌。
唯有沉穩(wěn)，方可前行。越是困難面前越要保持沉穩(wěn)。在高考不到一個(gè)月的時(shí)間里，更應(yīng)緊急時(shí)不驚，忙亂時(shí)不慌。以沉穩(wěn)之態(tài)面對(duì)高考，以沉穩(wěn)之態(tài)戰(zhàn)勝高考。
關(guān)于前行的作文11
人生是什么？我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽(tīng)他的苦澀；我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽(tīng)他的短暫；我曾在嬴政掃六合中聆聽(tīng)他的滄桑。而我的人生又是什么呢？今天我提起筆，聆聽(tīng)起我的人生。
人生的低音
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。童年里我們?cè)诟改傅膽驯Ю锶鰦�，在追風(fēng)捉蝶的日子里演繹著童年的無(wú)憂與無(wú)慮。童年，人生一個(gè)優(yōu)美的低音。
人生的高音
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔……”現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上奮勇直追，在困難中披荊斬棘，“而我又是怎樣呢？”我叩問(wèn)起自己的心靈�！芭尽睌�(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我一下癱坐在凳子上，眼前浮現(xiàn)的是那慘不忍睹的'數(shù)字“109”。此時(shí)的我不再堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)心里在流著淚。但是腦中響起了這首歌：《怒放的生命》。我仔細(xì)品味著這首歌的含義，領(lǐng)略它的風(fēng)情。讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)實(shí)，人生一個(gè)華麗的高音。
人生的主旋律
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘……”未來(lái)，我的未來(lái)又是怎樣呢？我不知。但我知道未來(lái)就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個(gè)人的未來(lái)，都掌握在我們的手中。讓我們把握命運(yùn)，鍛造輝煌未來(lái)。未來(lái)、人生一個(gè)深沉的主旋律。
人生是一首首歌，童年是低音，現(xiàn)在是高音，而未來(lái)則是主旋律，正是在這首歌的陪伴下，讓我在人生道路上默然前行，飛奔人生。
聆聽(tīng)人生，使我默然前行！
關(guān)于前行的作文12
帶著文明，一路前行
富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 ——社會(huì)主義核心價(jià)值觀
公共汽車上，一位老人走上車，周圍已然沒(méi)有座位，我站起來(lái)準(zhǔn)備讓座，站在我身旁的一個(gè)年輕小伙子，一屁股坐上去，我見(jiàn)狀，大怒，準(zhǔn)備與他理論，那位老人注意到這邊的情況，急忙拉住我的手臂，說(shuō)：“沒(méi)必要為了這，樣的人生氣，算了吧！”我跺了跺腳，放棄了理論，鄰座的人也給那位老人讓了座，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了很多人，但有一個(gè)積滿水的座位卻沒(méi)人坐。我從書(shū)包里拿出紙巾，把座位上的水擦干凈，然后就走到門(mén)口，等待著停車，在我下車的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音“這傻女孩真不錯(cuò)，知道大爺我累了，把座位擦干凈，給大爺我坐�！蔽译m氣憤，卻不能與之理論。
對(duì)于文明，有些時(shí)候我做的往往還不夠好。
這天是周末，我一個(gè)人出來(lái)逛街。在路上，我碰到一位老爺爺，他手里拿著一根棍子在探路，看樣子，應(yīng)該是位盲人，我跑過(guò)去扶他，并說(shuō)：“老爺爺，你家住哪？我送你回去吧！”老爺爺看起來(lái)很高興，連說(shuō)了三個(gè)好字，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)路中間有塊磚頭，便出聲提醒：“前面有塊磚頭，小心些�！崩蠣敔斅�(tīng)到這話便停了下來(lái)，我感到好奇，便問(wèn)：“怎么啦？”他并沒(méi)有回答我，而是伸出手，在地上摸索著，直到摸到那塊磚頭，撿起來(lái)，把它扔在角落里，然后說(shuō)：“別人從這里經(jīng)過(guò)的'時(shí)候可能摔倒�！蔽业难劬τ行┪⑽⒌臐駶�(rùn)，拿出紙巾，擦了擦爺爺手里的泥水，抬起頭，發(fā)現(xiàn)爺爺正面對(duì)著我，雖然明知道他看不見(jiàn)，卻還是感覺(jué)有一雙眼睛在無(wú)形的盯著我，我有些臉紅，羞愧地低下了頭。
我們要?jiǎng)?chuàng)造文明城市，讓我們一起帶著文明，前行。
關(guān)于前行的作文13
留一點(diǎn)微笑給自己，失敗就會(huì)成為催你前進(jìn)的動(dòng)力，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，流星將會(huì)劃過(guò)生命的絕唱，留一點(diǎn)自信給自己，通往成功的路上遍地鮮花……留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，你將不再畏懼困難和挫折。
每年的冬天，家鄉(xiāng)都會(huì)盛開(kāi)出傲雪的梅花。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風(fēng)雪中，堅(jiān)強(qiáng)的`迎著風(fēng)雪的挑戰(zhàn)，像一只驕傲的天鵝屹立于冰雪間。我透過(guò)窗向外望去，呵，好一朵梅花，好一朵傲骨的梅花!
去年冬末，接近幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停，刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮著，梅花迎著寒流堅(jiān)強(qiáng)的綻放著。又是一陣狂風(fēng)吹過(guò)，柔弱的你卻并沒(méi)有被吹倒，你死死的抓住枝干，誓死與寒風(fēng)抵抗。又是一片大雪飄落，梅花仍然在枝干上，沒(méi)有退縮。我剛在梅花旁邊，聞到一股淡淡的清香，泌人心脾，似乎還帶著些墨香，有似乎有種的甜甜的香味，我不禁想起：不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?
我愛(ài)梅花，它不與別的花在春秋爭(zhēng)奇斗艷，它迎著寒風(fēng)而綻放，它不畏嚴(yán)寒，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢和凜冽的寒風(fēng)，冰冷的大雪作抗?fàn)�，墻角�?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品質(zhì)。
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中。就像大樹(shù)的美麗，展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中，像雄鷹的美麗，展現(xiàn)在他那搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中，像梅花的美麗，展現(xiàn)在它那不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈的綻放中。
像梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
所以，讓我們與堅(jiān)強(qiáng)相伴，讓自己有勇氣的面對(duì)生活中的困難和挫折。
關(guān)于前行的作文14
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的最大動(dòng)力，知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開(kāi)始創(chuàng)作漫畫(huà)。還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫(huà)。為了他的.漫畫(huà)，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。如果他小時(shí)候沒(méi)有許下那一個(gè)看起來(lái)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，又怎么會(huì)有今天的成就呢？
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同行尸走肉一般，成天渾渾噩噩，看不到一點(diǎn)人生的曙光，成功和美好的未來(lái)自然也就與之擦肩而過(guò)。
魯迅說(shuō)過(guò)“一個(gè)有理想的人，就是一個(gè)大寫(xiě)的人”
因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫(xiě)下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的張海迪寫(xiě)下了《生命的追問(wèn)》……
足以證明夢(mèng)想的偉大。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，又已經(jīng)很近，時(shí)光總是稍縱即逝，從來(lái)不停住腳步，那我們，就更應(yīng)該擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想不是空想，還要敢于拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈才可以化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)。
與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天！因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們不害怕失敗，不害怕跌倒，而是愈敗愈強(qiáng)。
為了自己的夢(mèng)想我們應(yīng)該帶動(dòng)我們那份沖向最后的激情，展開(kāi)我們那對(duì)隱形的翅膀翱翔在夢(mèng)想的天空中，為了夢(mèng)想我們要勇于攀登，最后站在夢(mèng)想之山的頂尖領(lǐng)會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。
關(guān)于前行的作文15
七月的風(fēng)繞亂了我的思緒，眼淚劃過(guò)臉頰輕輕的滴在塵封的回憶里，我將帶著思念前行......
“嗒.嗒.嗒。"房間里清脆的鐘聲環(huán)繞著小屋。我正在收拾行李，也在收拾這滿屋的回憶。
起初，我剛來(lái)到這里，對(duì)這里一無(wú)所知。只是從母親口中得知，我們要搬來(lái)與奶奶住在一起。
那天，我的心在淅瀝瀝的小雨下沉思，我呆坐在房檐下�？茨闩c母親交談了幾句，然后母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要乖乖的聽(tīng)話，我會(huì)很快就回來(lái)�！蔽乙谎圆话l(fā)地望著你離去的背影。那時(shí)，我與你并不熟悉，你沖我笑了笑，眼角的皺紋似一朵綻開(kāi)的海棠花。你握住我的小手，你手中的溫情包裹著我說(shuō)：“走吧，回家嘍!”你抬眸一看，那纖細(xì)的睫毛仰望天空。雨歇，你便收好那柄杏色的.油紙傘，這里的粉墻黛瓦對(duì)我來(lái)說(shuō)都有些好奇。你帶我走進(jìn)院子，院子里有一棵海棠樹(shù)，很高很大，長(zhǎng)得很茂盛。
你放好行李說(shuō)：“我們出去走走，說(shuō)不定還能結(jié)交一些新朋友�！蹦阕咴谇懊嫖揖o緊得跟在你身后。駐足，你轉(zhuǎn)過(guò)身將手里的一把糖放在我的兩只小手里，扭扭捏捏說(shuō)到：“我不怎么吃糖，我看那些孩子都愛(ài)吃，所以買了這點(diǎn)糖，如果想吃我在去買�！碧堑奶鹞端查g沖出糖紙，圍繞在我的心里。
所有一點(diǎn)一滴的愛(ài)都充滿了整個(gè)屋子。你的離開(kāi)也沖淡不了這份濃濃的愛(ài)，我也永遠(yuǎn)忘不了糖果所謂那份香甜。收好最后一份行李，帶上那柄油紙傘。呆呆的望著這熟悉的小屋，放了一份思念在這小屋里，便悠悠的關(guān)上了門(mén)。
我?guī)е貞�，向著思念的星河前去�?/p>
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