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【精華】《讓》作文500字10篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
面對殘酷的小升初我不得不隨波逐流，讓孩子學習著超出了4，5個的培訓班，現(xiàn)在孩子每天星期一到五從學校下課后都要去培訓班再上3個小時的課程，回到家都快8點了。最晚的時間是周五學習到晚上9點到家快10點了，學校里的作業(yè)幾乎都得在學校里匆匆完成。沉重的書包壓的肩膀直晃悠，甚至有些無法支撐的住。
面對小升初”這條摧殘童真的河流，看著孩子那份失去童真的表情，我的心都在流血，在我們用來交流的日記本上寫著：孩子，媽媽看到你的辛苦，媽媽也很心疼你，希望你長大后能理解媽媽，明白媽媽的心。
終于有一天的晚上，孩子在驚夢中哭喊著，媽媽，快救命！！我什么時候才可以游到對面。我快要淹死了……在兒子的驚呼聲中我趕緊起身，跑去兒子臥室打開燈，看著兒子一臉的`驚恐和痛苦狀，還有額頭豆粒大的汗珠，我一把把兒子抱如懷里，緊緊的摟著他，生怕失去了兒子一樣。眼淚也禁不住刷刷的流了下來，嘴巴里不停的安慰著孩子：好孩子，不怕，不怕，只是一場噩夢而已。
一直到天亮，我抱著象被嚴重受傷了兒子，讓他能夠有安全感的睡了一會兒，但他還會時而驚悚的戰(zhàn)栗。心中被利劍穿心一般，惡狠狠的詛咒著萬惡的小升初��！
第二天清晨，觀察著孩子的狀態(tài)，孩子邊吃飯邊對兒子說，不要有太大壓力，過程我們需要努力，結果我們順其自然就好了。
《讓》作文500字 篇2
你身邊有沒有感動你的同學呢？我身邊就有一位，她就是我們班鼎鼎有名的班長—田書銘。你一定會問，班長能有什么感動人的事��？頂多就是幫老師管管紀律，幫同學忙點雞毛蒜皮的小事，這是班長的份內工作，天經地義，沒什么感人的呀。還是讓我來告訴你吧，今天我想說的可不是這些。
4月29日，我校春季運動會終于召開了，我們都很激動，希望能取得優(yōu)異的成績。我們班最大的希望就是田書銘了，她是我們班跑的最快的女生之一，連男生都被她遠遠地落在后面呢！400米跑開始了，田書銘快速地邁著長腿，一直遙遙領先地跑在前面，看得我們真是激動，大聲地為她喊加油�？赡苁撬牭搅宋覀兗佑偷穆曇簦诮涍^我們班時，跑得更快了，把別人遠遠地落在了后面。當她沖線的一剎那，我們都激動地站了起來，哇，第一名呀！這還不說，過了一會兒，廣播上傳來好消息，田書銘竟然破了紀錄，你說她多厲害呀！
單單跑步這么厲害，還不夠讓我佩服的，她連跳遠都是冠軍呢！她的跳遠成績是三米一四，比男同學跳的'還遠。真是“巾幗不讓須眉”。
可能你會說：“這有什么了不起的，她天生就有運動細胞。”我告訴你，可不是這樣的。在選拔運動員時，她連400都跑不下來，跑了一圈就捂著肚子說自己跑不了了，后來，她為了給班級爭光，每天堅持練習，連中午都不休息，整整練了近一個月，才取得了這么優(yōu)異的成績呢！想想那幾天，天氣那么冷，她每次鍛煉完卻都是滿頭大汗的樣子，我就很感動，她真是我們的好班長。
今年我也是運動場上的一名運動員，但我害怕吃苦，不愿意參加訓練，最后只取得了第八名的成績，以后我真得多向她學習。
《讓》作文500字 篇3
七月的陽光正好，明晃晃地掛在沒有一絲云彩的空中。街道上綠意盎然，風吹過，綠葉便開始了夏天的狂歡曲。
街道上，人群熙熙攘攘，只是在路上匆匆地趕路。我漫步在喧囂的街市上，一邊走一邊欣賞著兩旁的美景：陽光是如此溫暖。突然，一只破爛不堪的.紙箱子伸到我的腳邊，箱子里零星地丟著硬幣和毛毛錢。一雙幾乎與箱子同色的手放在箱子沿上，那是一雙飽經風霜，滿是污垢的手。
那人抬起了充滿乞求的眼神說：“小姑娘幫一幫我吧！”他的衣服破濫不堪，已經認不出是什么顏色。我眉頭一緊，避開了他那灼人目光，加快了腳步，繞開了那人。
走遠后，我不覺有些羞愧。轉過身去，只見一位蹦蹦跳跳小女孩走到了他跟前。小女孩蹲了下來，用純真的目光注視著乞丐。很快小姑娘就明白了那人的意思。“叔叔。你要吃的嗎？”稚嫩的童音響起。“嗯……”�！拔矣刑牵 毙∨⒎榱丝诖贸隽艘活w糖，輕輕地放在了紙箱子里，又掏出了幾枚閃亮的硬幣，迅速的起身，嫣然一笑，“叔叔，我的錢全給你了！”一個扎著羊角辮，身穿小紅裙的身影，奔向了不遠處的一位微笑的母親。
眼前又是那雙手，又是那小女孩。街上的人匆匆，沒有一個人愿意駐足，只有冷漠，逃避。
我邁開腳步，攥著手中的一元錢，走向了那只需要溫暖，卻無人回應的手。耳畔縈繞著脆甜的童音，眼前又是那溫暖的一幕。用心中的光亮溫暖冰冷的心，我突然明白了這種發(fā)自內心的溫暖。
陽光正是明媚，點亮了生機勃勃的夏。
《讓》作文500字 篇4
空氣一瞬間悶了下來，簡直讓人喘不過氣，已經變暗，雨，就要來了。
“沙沙沙”樹瘋狂的搖擺著腦袋，扭動著她的身子，胡亂的舞動著她的枝條，平日里看她像一個文文靜靜的小姑娘，可一到下雨天，就變成了一個魔鬼，發(fā)出可怕的沙沙聲，似乎下一秒就要變成一個妖怪，將一切都毀于她的枝條下。“轟隆隆”，雷聲也過來作伴，這聲音，就好似一排響雷在耳邊爆炸，讓人心跳不自覺地加快了許多。鳥兒也被驚得撲棱撲棱翅膀飛走了，而每一次雷聲的過后，都是死一般的靜寂。
夏日的午后，風的來臨還是沒有將那酷熱趕走，沉悶的天氣反倒更叫人口干舌燥，心煩意亂。這時，如果能來一場大暴雨，那該會有多好！可，這雨為什么偏偏像一個婆婆媽媽的.小姑娘，遲遲不肯來呢？
“滴答滴答”，雨滴落在灰色的水泥地上，留下了幾點深色的水痕，雨終于來了！豆大的雨珠從云層中傾瀉而下，打在樹葉上，發(fā)出沙沙聲，經過雨水的沖刷后，原本嫩綠的葉子顯得更加水靈動人。地里的秧苗也被雨水打彎了腰，貪婪地吮吸著這甘霖，顯得越發(fā)鮮嫩。
我打開窗戶，一陣陣涼風撲在我的臉上，吹動我的發(fā)絲，也吹動著我的心，我伸出手去接那豆大的雨滴，感受著這夏日中的清涼。風里帶著些淡淡的青草味與花香，雨里帶著些新翻的泥土的氣息。我閉起眼感受著這大自然帶給我們的恩惠，心中無比舒暢，一場暴雨，不僅趕走了夏日的炎熱，也掃去了我心中的陰霾。我心中少去了一份煩躁，多了一份平靜。這場雨似一首柔美的歌，撫平了我心中的不安，將我與大自然融為了一體。
雨，可以再大一些嗎？
《讓》作文500字 篇5
我之前看到過一篇文章，內容發(fā)人深省，問題有三：你是誰？你來自哪里？你要到哪去？似是無意點開，而點開那一刻卻又讓我一頓。
我也曾想過這三個問題，我究竟是誰，來自哪里，又要到哪去�？伤伎剂艘粫䞍�，又暗暗自嘲，輕搖了搖頭，暗道一句：“這么小怎么思考這么復雜的問題”好像一次一次放棄思考這個問題。而如今再次看到，也勾起了我的興趣，目光一聚，手指輕輕一勾，文章往下翻了一頁，內容倒是挺新穎。
我閉上眼凝思，眼前仿佛出現(xiàn)了一片開闊的場景，面前云霧繚繞，頗有種人間仙境的感覺。陽光灑落在青草地上，天上白鶴在盤旋，在白云的映襯下似有似無，恍若隔世。
我閉上眼睛，靜靜傾聽溪水的流淌，鳥兒的鳴叫。不似往常的車水馬龍，人來人往，沒有了汽車的`鳴笛聲，沒有了市井氣息，留下的只有一片寧靜。
溪水應是清洗了我的靈魂，鳥鳴似是升華了我的思想，我在這片寧靜的地方可以自由自在的思考，無旁人打擾，在這種情況下自省是再好不過了。
回到那三個問題，我是誰？我來自哪里？我要到哪里去？茫茫宇宙的廣闊是我們所想想不到的，我們只是這廣闊宇宙中的一粒塵埃，所要做的也不過是用盡自己的力量讓自己發(fā)光，站著更高的舞臺。人生僅僅這一次，我們誰也無法預料到接下來應是怎樣的，所要做的只是做好當下，認真生活，為了自己，為了關心自己的人。
我慢慢睜開眼，帶著些許笑意與期待，看向眼前的事物，一切都沒有變，一切好像又都不一樣了，我明白了，變了的是我自己。
未來怎樣，誰也無法預判。乾坤未定，你我皆是黑馬！我們都在努力前行！
《讓》作文500字 篇6
時間飛快地過去了，但五年的點點滴滴在我心里永遠無法忘記。因為有一個像媽媽一樣的老師一直這么關心我?guī)椭�。她值得我尊敬，她就是我的班主任——萬老師。
記得五年級的時候，那一天我剛到學校就感覺有點不舒服，可我也沒有對老師說。等到第二節(jié)萬老師的語文課，我只覺得胃里一陣翻江倒海，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當我剛張開口準備和同學們一起朗讀課文時，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了�！薄翱囱剑言顼埲鲁鰜砹�，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的.同學還捂住鼻子，只想往后退。
我無力的趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個熟悉的身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐的一句話也說不出來�！皝�，你先起來，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會兒，我再打個電話讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看，”萬老師親切的安慰著我。然后拿起抹布，仔細地幫我把身上，書上和桌子上的嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄。看著萬老師忙碌的身影，我的心里一陣感動，鼻子直發(fā)酸。多么好的老師��！
萬老師不僅在生活上處處關心我，在學習上也時時點撥我，只要我有什么不懂的都可以請教她，她從來也不會拒絕，還耐心的指點我。
萬老師，我只想對你說一句：老師，謝謝您，您值得我尊敬！
《讓》作文500字 篇7
今天是夏令營的第三天，天氣陰沉，但我的心情卻很愉快，因為今天的活動內容是劃龍舟。一來到湖邊，我就被迷人的景色吸引住了：清澈的湖水泛著微波，四周青山環(huán)繞，碧綠的草地上開著五顏六色的花朵，像給大地鋪上了一條美麗的地毯，讓人想在上面美美地打個滾。
老師給我們分了組，又交代了一些注意事項后，就宣布活動正式開始了。我們一組9人，依次小心地登上了一條龍舟。我拿起一支槳，一手握在頂端，另一只手握在中間，賣力地劃動起來。我的隊友們也都在努力地劃著。他們有的雙手揮舞著木漿，專心致志地劃著；有的很快掌握了方法，臉上露出了自信的笑容；還有的`不小心把水潑到了隊友身上，激起了一串串歡樂的笑聲……一時間，“嘩嘩”的水聲、歡笑聲、加油聲匯成了一首美妙的交響樂。同學們配合得越來越默契，龍舟在水中靈活地游動著，宛如一條條真龍在水中嬉戲。我們個個臉上綻放著燦爛的笑容，沉浸在劃龍舟的歡樂中。
劃著劃著，最初的新鮮勁有些過了，我覺得手越來越酸，真想歇一歇，就回過頭，望了望后面的隊友。只見一位隊友皺著眉頭，還在奮力地劃著；而另一位一邊劃，一邊還不時地給大家打氣呢！看到他們這么努力，我想：別人能堅持下來，我為什么不行呢？我一定要堅持到底！于是，我擦擦臉上的汗，繼續(xù)劃了起來�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”不知是誰帶頭唱起了《讓我們蕩起雙槳》，于是，我們四十多位同學也跟著吟唱了起來，
《讓》作文500字 篇8
記得我讀過一篇文章，是《男生賈里》里面的一個故事，內容是賈里和他的朋友魯智勝一心想做英雄，雖然他們很勇敢，很想做些“大事”，卻做了一件啼笑皆非的的事----把好人當成壞人給抓起來了，結果是好心辦了壞事。
這樣的事情，我小時候也做過。那天，天下著小雨，但我心情不錯，悠閑地畫著畫，不時望著籠子里的小倉鼠“球球”。
球球是我最近幾天剛買的一只小倉鼠，黑溜溜的眼睛，嘟著的小嘴，可愛極了！望著它吃食時可愛的.樣子，我心中不由得開始同情它起來。被關在籠子里，多可憐呀！還是把它放出來好讓它活動一會，反正它也跑不遠。
我放下筆，走向“關押”球球的小籠子，我慢慢的打開了籠子，可是球球望著我，一動也不動，我只好把它“提”了出來，不一會兒，它就開始亂跑起來。望著從“牢房”之中被釋放出來的球球歡快的樣子，我開心極了，又開始我的畫畫工作了。
雨越下越大，聲音也漸漸大了，聽得我有些心煩。就想看看球球在干什么，只見四周空蕩蕩的……球球去哪兒了？
書桌底下沒有，床底下也沒有，柜子底下還是沒有……我急的大哭起來。都怪我把球球放了出來，要是球球沒被我放出來，它就不會找不到了！球球，對不起，我不應該把你放出來亂跑，都怪我……
直到第二天，我和媽媽在我的筆筒中找到了球球，看到它可憐憔悴的樣子，我心疼極了。
事后想起來，要是我們一直找不到球球，那么小球球鉆到筆筒里是不可能爬出來的，那它還不得活活餓死……想起來我都后怕。
看來我們做事應該要學會仔細分析才行，如果一味憑自己的好惡去做事，那就有可能好心辦壞事了。
《讓》作文500字 篇9
唉，我當時真不該那樣做啊！一想起這件事，我心里就有說不出的愧疚。那是個炎熱的夏天，我正躺在床上享受著空調的涼爽，吃著美味的棒冰，舒服極了。這時，媽媽走過來，見我頭發(fā)一件很長了，就給了我3元錢叫我去理發(fā)。
我很不情愿地走出家門，一股熱浪迎面撲來，火辣辣的'太陽炙烤著大地，樹上的知了不聽地喊著：“熱死了！熱死了！”我沒走多久頭上便冒出了豆大的汗珠。我想要是現(xiàn)在能吃一碗冷飲那該有多好啊！可我只有3元錢，這是要去理發(fā)的錢。
我越走越熱，背心都濕透了，我口干舌燥，喉嚨里都冒煙了。前面正好是一個冷飲攤，我經不住干渴的煎熬和冷飲的誘惑，就拿出一塊半買了一碗水晶糕，接著又掏出一塊半買了一玩水晶糕，大口大口的吃起來。水晶糕又涼又甜，真解口，我早就把媽媽叫我理發(fā)的是拋在腦后。
等我把冷飲吃完了，才想起理發(fā)的事，可錢沒了，怎么辦呢？回到家，媽媽問我頭發(fā)怎么沒理？我結結巴巴地說：“人……人太……太多了�！眿寢屝乓詾檎�，就沒再逼問。
�。∥医K于逃過媽媽這一劫。我想：如果明天再去理發(fā)拿什么付錢呢？我突然發(fā)現(xiàn)，桌子上有十個硬幣，于是我悄悄那了三個硬幣。
下午，爸爸問我拿過三塊錢沒。我的心提到了嗓子眼，支支吾吾說：“沒……沒拿。”爸爸自言自語起來：“真奇怪，明明換了十個硬幣的�！�
這時我想起了木偶，一說荒就會變成長鼻子，我可不想變成長鼻子，就把事情一五一十地跟爸爸說了，爸爸虎著臉說：“那還不快去！”我一溜煙跑出家門，理發(fā)去了。
到現(xiàn)在，我只要想起這件事，心里有說不出的愧疚，那時，我為什么要做這件不光彩的事呢？
《讓》作文500字 篇10
雖然讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在會讓座的人已經越來越少了。
記得有一次，我從學校放學后，就和媽媽坐公共汽車回家。上車后，我掃視了一下車廂，車上的人不算多，但座位都坐滿了人。他們形態(tài)各異，有的興致勃勃地玩手機，有的目不轉睛地欣賞車窗外的景色，全然不觀望車內的變化。無奈，我和媽媽只好站著。我和媽媽搖搖晃晃地過了幾個站，四五個人下了車，我和媽媽以及另外兩三個原本站著的人就坐下了。過了兩個站，一位頭發(fā)灰白灰白的老奶奶一手扶著欄桿，一手拿起掛在脖子上的.卡在讀卡機上讀卡。我想這些哥哥姐姐、叔叔阿姨們一定不會給這位老奶奶讓座的。我剛想起身讓座，一位長發(fā)披肩，戴著深藍色方框眼鏡的大姐姐，就是那個和我同時坐下的大姐姐，她說：“婆婆，您坐吧！”老奶奶輕輕擺了擺手，說：“不用啦，還是你坐吧！”大姐姐想了想，說：“我……我下一個站就要下車，您坐吧……”老奶奶笑了笑，“那……謝謝你啦�！贝蠼憬愠美夏棠剔D身時，躲在了車廂后面的人群中，不讓老奶奶看見。我的心頓時溫暖起來，并且很感動，我為人與人之間的關愛而感動。
這位大姐姐很善良，很尊敬老人，她為了讓老奶奶坐得心安理得，說了一個善意的謊言。幫助在需要的人，給人心溫暖和關愛。
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