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競爭作文

時(shí)間:2024-04-21 15:21:55 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于競爭作文(錦集3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于競爭作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于競爭作文(錦集3篇)

關(guān)于競爭作文1

  我們要競爭,要學(xué)會競爭。

  人生最大的悲哀莫過于心死。這里的“心死”大概就是指沒有了的斗志。從某一側(cè)面說明了競爭意識是人類生存的動力源泉。

  沒有了對手與較量,沒有了危機(jī)與競爭,任何事物都會因松懈而倦怠。甚至從頹廢走向滅亡。

  這是一個(gè)日本人的警句,關(guān)于這個(gè)警句的故事耐人尋味:

  一個(gè)英國二戰(zhàn)老兵去日本旅游,看到三個(gè)日本孩子在玩一種叫生存的卡片游戲卡片上分別為虎、狼、狗、羊、雞、人等圖案,游戲規(guī)則是:虎能通吃,眾人打虎,一人打狼,狼群吃人,狗可以吃雞、羊,令人不解的是:兩只羊還可以吃狗,前提是虎、狼被消滅了。游客問日本孩子為什么會有這樣的邏輯。孩子回答:“虎、狼都沒有了,狗就放松了,不但羊能吃它,雞也可以。沒有了對手與較量,沒有了危機(jī)與競爭,任何事物都會因松懈而倦怠。甚至從頹廢走向滅亡。我們書上就是這么寫的。”

  戰(zhàn)爭中常有以少勝多,以弱勝強(qiáng),乘其不備的戰(zhàn)例,就是這個(gè)游戲的在現(xiàn)實(shí)中一種映射。

  二戰(zhàn)后,小日本變大了,難道這還不能說明問題嗎?還不發(fā)人深思催人警醒嗎?

  競爭,是一種精神,是一種激發(fā)人們向前邁進(jìn)的精神。有了競爭意識,人才會有頑強(qiáng)的生命力。有了競爭意識,人才會有新鮮的活力。

  競爭,是一種動力,是推動社會向前發(fā)展的動力。有了競爭,宇宙離我們才越來越近;有了競爭,生活才越來越好,有了競爭,社會才迅猛發(fā)展。

  孟子說:“生于憂患,死于安樂”

  孫中山說:人類要在競爭中生存,便要奮斗。

  我們必須學(xué)會面對競爭,必須學(xué)會參與競爭!

  物競天擇,適者生存“將是我們乃至萬物的生存法則。

  未來的'天空充滿了陽光雨露,也不乏風(fēng)霜冰雪,讓我們沐浴陽光雨露,挑戰(zhàn)風(fēng)霜冰雪,去面對競爭,去迎接競爭,在競爭中壯大自己的競爭力,用強(qiáng)大的競爭力,去迎接更加強(qiáng)大的競爭對手,在與強(qiáng)大的競爭對手的較量中,練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀,讓我們在未來的天空中能更加自由的地翱翔,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

關(guān)于競爭作文2

  這個(gè)世界上到處都有競爭,大至國家科研競爭,小至小孩成績競爭。

  ——題記

  我的班級,在全年級中還算可以,但是有兩件事我一直都忍不下來,就是我的成績和一個(gè)人。我本來來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,都還是信心十足的,可就是在這第一個(gè)月考中,我吃了閉門羹,我成績太差了,差得我想哭,差得我氣餒,差得我大腦一片空白,那時(shí)我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,好好哭一場,我考得太差了:全班倒數(shù)第三。當(dāng)我聽到成績時(shí),差點(diǎn)沒暈過去,從此,我決定要在班上努力追趕,否則我不是人!

  而那個(gè)人,就是A君,他這個(gè)偽君子,是我最“恨”的人了,就在那次月考下來,我對成績正感沮喪時(shí),他不但不安慰我,還以成績?yōu)橹,對我說:“你多少分呀?來,我看看,哇,好厲害呀,全班第三喲,還是倒數(shù)的,你再看看我,才全班多名?哈哈哈……”這個(gè)家伙,他簡直就是我的冤家,他的笑聲就是《哈利波特》里的馬斯福,氣得我七竅生煙,簡直要撲上去咬他一口,我的內(nèi)心就像一座小火山,更加確定了超越的目標(biāo)。這件事像我的跟屁蟲似的`,一直掛在心上,真不只是該恨還是該謝,恨是恨他的嘲笑,謝是謝他讓我確定了目標(biāo)。

  我們這代龍的傳人面臨著巨大挑戰(zhàn),曾經(jīng)就有日本人揚(yáng)言要在21世紀(jì)的時(shí)候打敗中國,競爭,就從天而降,徑直飛到我們的面前,為我們主持比賽,要勝利,只有努力打敗敵人才行!我們拿什么打敗敵人呢,就是愛國!要讓我們經(jīng)歷磨難,雪災(zāi),獨(dú),地震,這些天災(zāi)人禍,都是在考驗(yàn)我們的愛國之心,要我們努力向前沖!就讓我們一起大吼:中國加油!!

  人無十全十美,競爭也一樣,他也有丑惡的一面,比如議員選拔中使用無恥手段,取得了不光彩的勝利,這種競爭結(jié)果是人人鄙視的。如果全國作弊率達(dá)到43%,可以想象,5億多的人,全是一群游手好閑的人,那么整個(gè)中國就會被別人打垮,這就說明了問題:小競爭與大競爭相連的。

  競爭到處都有,不過我希望,好的競爭多一些,讓那些不好的競爭見鬼去吧,好好把握競爭,它可能會引領(lǐng)你走上成功之道,鑄造你生命中的輝煌時(shí)刻。

關(guān)于競爭作文3

  上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷。這些試卷是已經(jīng)判完的,是上次期中考試的數(shù)學(xué)試卷。班里異常安靜,和上節(jié)語文課形成鮮明的對比。

  數(shù)學(xué)老師叫了一聲課代表,把那疊試卷開了封遞給他。講臺下議論紛紛,老師拿起黑板擦,往講臺上一拍,教室里安靜了下來,講臺下一雙雙眼睛望著老師。老師咳嗽了一下,清了清嗓子,抬頭看了一眼正在發(fā)卷子的課代表,然后對著同學(xué)們說:“待會兒,發(fā)完試卷以后呢,大家先看看錯(cuò)題,錯(cuò)在哪了,仔細(xì)分析分析,這次咱們班考得非常不好,全年級倒數(shù)第一!每人寫一份檢討!”他的眉毛豎了起來,拳頭捏得緊緊的,把手里的黑板擦捏得吱吱直響。

  他十分生氣,他在心中是多么重視這次考試呀,本來想讓別的老師看看自己的實(shí)力,卻是年級倒數(shù),還讓校長批了一頓,他可是骨干教師啊,平時(shí)也沒少管理,可偏偏就出乎他的意料,和他的意愿相反。

  某同學(xué)正在焦急的等待試卷,他的雙眼緊盯著課代表手中的卷子。一張又一張的試卷發(fā)下去了,卻還沒他的。課代表拿著一張卷子走過來了……發(fā)給了他旁邊的同桌。他扭頭看了看,同桌考了107分。他的同桌心想:考的居然這么少,千萬別讓那家伙超過我。這時(shí),課代表走過來把卷子給了那個(gè)同學(xué),他的同桌急忙奪過來,一看,卷子上用紅筆寫了一個(gè)大大的“109”!昂撸尤槐任叶鄡煞!彼耐涝谛睦锇蛋档叵。

  突然,他的同桌像發(fā)現(xiàn)新大陸似的`,拿起那個(gè)同學(xué)的卷子跑向老師,而那個(gè)同學(xué)卻還不知道這是怎么回事。

  同桌把卷子遞給老師,教室里一片喧嘩聲,聽不清他和老師說了什么。

  同桌回來了,暗暗得意,指著卷子對他說:“嘿嘿,你這下考的沒我多了,你畫的這個(gè)圖比題上要求的的大了一些你要減分了嘍。”

  這時(shí)老師在講臺上清了清嗓子,說:“卷子上第三大題的那道畫圖題畫大畫小沒關(guān)系,不扣分?jǐn)?shù)!

  “哼,聽見沒,”那個(gè)同學(xué)對他同桌大聲說,“不扣分?jǐn)?shù)!”

  “哼,不扣就不扣!”

  兩個(gè)人同時(shí)向兩邊扭過去頭,沒說一句話……

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