關(guān)于藍(lán)藍(lán)的記憶作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于藍(lán)藍(lán)的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一直就想為藍(lán)藍(lán)寫點(diǎn)什么，從我剛剛?cè)谌胨{(lán)藍(lán)這個團(tuán)體到現(xiàn)在離開藍(lán)藍(lán)，已經(jīng)過了近兩年的時間了。我卻遲遲不曾下筆。我始終認(rèn)為，藍(lán)藍(lán)的好，并不是只言片語便能夠描述清楚的。

　　藍(lán)藍(lán)，全名“≮淺藍(lán)深藍(lán)≯文學(xué)社”。因為有著四百多個社員，所以熱鬧非凡（至少我是這么認(rèn)為的）。

　　且不管它熱鬧與否，我相信，藍(lán)藍(lán)的溫暖是被大多數(shù)人所認(rèn)可的。就算藍(lán)藍(lán)里只剩下兩三個人，他們也會不斷地在大廳里刷帖、留言。帖帖是對藍(lán)藍(lán)成員的無限關(guān)心，句句是對友人道不盡的祝福，字字體現(xiàn)出他們對每個人的友善。這是藍(lán)藍(lán)始終不曾變過的溫暖。這種溫暖，也就是我一直想寫的東西，但我并不以為自己能將她寫的詳盡。

　　在進(jìn)藍(lán)藍(lán)之前，有過那么一段日子，我因為各種原因相繼去了查字典的好幾個文學(xué)社。這幾個社里有大社有小社、有等級高的有等級低的、也有人多的人少的……我覺得這些社都還不錯，至少社員們都愛發(fā)表文章、搶“房間”，還不至于那么冷清。但他們少了一些東西。藍(lán)藍(lán)成員的那種向心力、那種溫暖是在他們那里無論如何也找不到的。

　　我曾經(jīng)允諾過會一直待在藍(lán)藍(lán)，如今卻離開了。不是因為藍(lán)藍(lán)有哪里不好，我不過是要轉(zhuǎn)到朋友的社里去幫他的忙罷了。相反的，藍(lán)藍(lán)的社員們就是太好了，所以才會毫無例外地善解人意地讓我加油，鼓勵我在別的社里好好干。微笑甚至還三五不時地去我朋友的文學(xué)社里逛逛，順便留下一兩條留言。他們，誰也沒有責(zé)怪于我的失信。

　　這讓我不禁回憶起過去在藍(lán)藍(lán)的美好時光……

　　在藍(lán)藍(lán)我認(rèn)識了瓶子、豬豬、泡泡、怪怪、郁姐、微笑、雪、柯等人。我喜歡和他們在一起說說笑笑。我曾很“壞心”地說要把瓶子買賣了賺錢，瓶子大嚷我沒良心；我曾在雪和柯吵得不可開交時，以“雪的姐姐”的名義挺身而出：“柯！你怎么可以這樣欺負(fù)我們家雪呢？你好歹要拿個東西嚇唬嚇唬她嘛！我過幾天要出門，要不要我?guī)湍阗I把刀回來……”我清楚地記得柯當(dāng)時的得意勁和雪白感動一場的沮喪樣；還有泡泡、怪怪、豬豬等人和我一起組成的組合——“黃金六人組”，我們就帶著這個“震天響”的名字，刮起了一股屬于我們的水帖風(fēng)暴……

　　我們一起走過的日子有歡笑也有淚水；我們開著無傷大雅的玩笑，將彼此的心一點(diǎn)點(diǎn)拉近。

　　藍(lán)藍(lán)是溫暖的，在我的認(rèn)知里。她的偉大在于：在這個勾心斗角的現(xiàn)代社會，她以虛擬的形式存在，卻給了你最為真實的情感，讓你學(xué)會如何愛人并體會到被愛；她讓對人世間的偽于惡感到厭倦的你，能夠真正卸下防備的面具，全身心的放松。

　　藍(lán)藍(lán)，在這個機(jī)械式的制式社會，用她自己的方式點(diǎn)亮了一縷光和熱，雖微不足道，卻足以暖化一部分人冰冷的心。

　　我從沒想過，當(dāng)我真正為藍(lán)藍(lán)寫點(diǎn)什么的時候會是現(xiàn)在——以一個“非藍(lán)藍(lán)社員”的身份。我不想再寫了。我想，對于一個已離開藍(lán)藍(lán)卻仍然深愛藍(lán)藍(lán)的孩子來說，再這樣讓她繼續(xù)講述藍(lán)藍(lán)的好，無疑是一種殘忍。但可能我并沒有將藍(lán)藍(lán)的好寫盡，也可能無法寫盡。

　　那么寫這篇文章究竟是為了什么呢？就當(dāng)作是我在發(fā)泄離開藍(lán)藍(lán)后的郁悶心情以及和藍(lán)藍(lán)做的一個正式的告別禮吧！

【藍(lán)藍(lán)的記憶作文】相關(guān)文章：

藍(lán)藍(lán)的火車作文08-09

天藍(lán)藍(lán)作文10-14

《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》教案09-01

課文藍(lán)藍(lán)的威尼斯教案設(shè)計08-26

圣誕記憶作文 - 體裁記憶作文01-28

幼兒園大班語言教案：南南和藍(lán)藍(lán)09-30

《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》教案設(shè)計范文（通用8篇）01-07

記憶的作文04-27

記憶的作文12-27