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關(guān)于習(xí)慣作文15篇【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于習(xí)慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于習(xí)慣作文1
不知什么時(shí)候開始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習(xí)慣了用同一個(gè)詞語描述同一個(gè)人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。
于是開始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習(xí)慣把犯錯(cuò)的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
習(xí)慣了在父母的'呵護(hù)與陽光的照射下成長(zhǎng)，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì)迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因?yàn)槲覀儫o法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。
關(guān)于習(xí)慣作文2
習(xí)慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個(gè)人的命運(yùn)，就決定與習(xí)慣的好壞。我一直為自己有一個(gè)好習(xí)慣而自豪—————在自己風(fēng)平浪靜的'時(shí)候，給自己造兩條船。
自從我上學(xué)以來，都是因?yàn)槲业膵寢尳o了我一個(gè)好習(xí)慣，才使我度過許多難關(guān)。
記得上小學(xué)時(shí)期，我們的老師與中學(xué)老師大不相同：小學(xué)老師用餓飯的法子懲罰學(xué)生，中學(xué)老師卻以德服人。當(dāng)然，在小學(xué)時(shí)期大多數(shù)同學(xué)都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因?yàn)槲业暮昧?xí)慣。
一次，我的老師叫我們做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且要用新的作業(yè)本，而且還要在上午放學(xué)之前交上去。正當(dāng)大家著急自己沒有帶新本子的時(shí)候，我卻為自己早有準(zhǔn)備而高興。這要感謝我的好習(xí)慣。
當(dāng)我在考試的時(shí)候，我的筆在緊急關(guān)頭卻出了問題，但我并不擔(dān)心，因?yàn)槲疫�有一支筆。這都要感謝我的好習(xí)慣。
我為我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰呢？不必說，大家也知道。
關(guān)于習(xí)慣作文3
星期一班會(huì)，老師讓大家討論如何改掉自己的壞習(xí)慣。
明明說：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是接話，這個(gè)習(xí)慣很不好�！�
紅紅說：“我喜歡咬鉛筆頭，這樣不好�！�
洋洋說：“我老是懶床，這也是個(gè)壞習(xí)慣。”
老師問：“那怎樣改正呢？”小剛想了想說：“把壞習(xí)慣寫在醒目的地方，就可以提醒自己改正。”
“ 可是睡懶覺咋改呢？”洋洋發(fā)愁說。那還不好辦？玲玲大聲說：“你把鬧鐘定好響鈴，再讓媽媽監(jiān)督唄。”大家聽了都笑起來，老師說：“對(duì)，這也是一種好方法，只要堅(jiān)持一段時(shí)間，任何壞習(xí)慣都能改正�！�
關(guān)于習(xí)慣作文4
誰是小何呢？那就是咱們班大名鼎鼎的班主任兼語文老師——何捷老師唄！
小何有一個(gè)“壞習(xí)慣”，就是不拖堂。老師不拖堂，這不是好事嗎？可是，對(duì)小何來說，那就不同啦！不信的話，你就到我們的語文課堂上來瞧一瞧吧。
今天的語文課，上的是《頤和園》。我們跟著小何一邊“逛”頤和園，一邊畫游覽路線圖�！肮洹蓖炅祟U和園，小何又開始給我們講故事。小何肚子里的東西可真不少，像個(gè)百寶箱，故事講了一個(gè)又一個(gè)，從他兩次進(jìn)頤和園的'經(jīng)歷到慈禧太后的“大清弱要的不是人才，而是奴才”這種雷人話語，我們聽得津津有味。大家都很安靜，連平時(shí)愛插嘴的“星貓”都沒有說話�？上抡n鈴卻不安靜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地響了起來。小何像聽到集合哨一樣，立刻沖出了教室，任憑我們?cè)趺唇�，他也不肯回來�?/p>
唉，要是小何能拖拖堂，那該多好啊！
關(guān)于習(xí)慣作文5
生活里一個(gè)人擁有好的習(xí)慣，也少不了會(huì)有壞的習(xí)慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的.題，就是因?yàn)樽鐾觐}后沒有認(rèn)真檢查，沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。這個(gè)不檢查的壞習(xí)慣常使我得不了滿分。
一年級(jí)第一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，我漏寫了一個(gè)韻母，得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)很高，但是就差一分拿不到滿分，我真感到慚愧。
我從此汲取了教訓(xùn)，每一次做完題后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查幾遍，這樣，分?jǐn)?shù)就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時(shí)間，就一定會(huì)仔細(xì)檢查幾次。但是我并沒有徹底改掉這個(gè)壞習(xí)慣�，F(xiàn)在我明白了不檢查是一種非常不好的習(xí)慣。所以我時(shí)刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細(xì)檢查幾次。如今，我已經(jīng)很少因?yàn)椴粰z查而失分，很少因?yàn)椴粰z查而忘帶東西了。
有壞習(xí)慣固然是不好，但是我們要知道自己的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)改掉而且把壞的習(xí)慣變成好的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，那樣才完美。
關(guān)于習(xí)慣作文6
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的.習(xí)慣，有好習(xí)慣，有壞習(xí)慣。接下來就說說我好習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級(jí)就教過了，“人離座，凳歸位。有垃圾，撿起來�！比昙�(jí)了老師更加注重同學(xué)們的行為習(xí)慣，有誰沒做到，就會(huì)罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習(xí)慣，每天放學(xué)離開座位我都會(huì)把凳子放回課桌下，再整理抽屜里的書本，把大書包放在桌是上，準(zhǔn)備走之前檢查座位下是否有垃圾，有就隨手撿起來扔回垃圾桶。
有了在學(xué)校里的好習(xí)慣，讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開座位，我都會(huì)把凳子挪會(huì)到桌下擺整齊，有時(shí)我還教育起爸爸，讓他離開時(shí)把凳子歸位，這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的時(shí)間。
當(dāng)然，要養(yǎng)成好的習(xí)慣還得堅(jiān)持，從小事做起，改掉壞毛病，讓我們養(yǎng)成有利于學(xué)習(xí)，有利于生活的好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文7
我的好習(xí)慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過看書讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識(shí)，它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的.相處，如何和老師合作好，教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂的孩子。
可是我的壞習(xí)慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專心，由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)砹瞬簧俾闊�，浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在想想也很后悔。
通過老師和同學(xué)們的幫助，我終于改掉了壞習(xí)慣，成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講，做作業(yè)專心的好孩子。
好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要堅(jiān)持下去。
關(guān)于習(xí)慣作文8
好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長(zhǎng)大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習(xí)慣變成了我的益友.
每當(dāng)我向老師問好時(shí)，它總是向我投來鼓勵(lì)與贊許的目光.我從不懂事的小孩，變成手捧獎(jiǎng)狀的學(xué)生.好習(xí)慣伴我走過即將結(jié)束的童年時(shí)光。
比如說我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數(shù)字搬錯(cuò)，語文寫個(gè)錯(cuò)別字都可以檢查出來�？烧且�?yàn)槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現(xiàn)在考試這種情況越來越少，我漸漸把這個(gè)壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。
我的身上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語;注意你的`言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)�！�
關(guān)于習(xí)慣作文9
上小學(xué)了，剛從幼兒園到小學(xué)，我在剛開學(xué)的一段時(shí)間里，生活上和學(xué)習(xí)上都形成了不少好的`習(xí)慣，今天來和大家一起分享一下，還有沒做到的，懇請(qǐng)大家來幫幫我。
在生活上，我早睡早起，按時(shí)上學(xué)，自己能做的事情都自己完成。在學(xué)習(xí)上，我能夠自己每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品�，F(xiàn)在，我知道學(xué)習(xí)是自己的事了，媽媽說：＂好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。＂爸爸說：＂想有更美好的明天，好習(xí)慣從小事做起。＂所以我要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。我們一起努力吧！
關(guān)于習(xí)慣作文10
作為一個(gè)有出息的人，都必須從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。我就拿我的例子來說吧！
從前我特別喜歡喝酸奶，一天最少喝三瓶。奶奶叫我不要喝多了酸奶，可是我一天奶奶的話就煩，總是以邊耳朵進(jìn)，一邊耳朵出，當(dāng)著沒有聽見。但奶奶看見我還是喝很多酸奶，就把這件事告訴了爸爸。但爸爸卻說：“媽，你不要再說了，喝多了酸奶還好一點(diǎn)，可以增強(qiáng)記憶力和免疫力�！蹦棠搪牶�，也再不管我了。我愛喝酸奶的壞習(xí)慣越來越嚴(yán)重，以至于使我越來越胖，但爸爸還是不管，是我變成這副模樣。
直到現(xiàn)在我都后悔沒有聽奶奶的話，沒有養(yǎng)成喝酸奶的好習(xí)慣。我想，喝奶應(yīng)該有個(gè)好習(xí)慣，每天喝一瓶，這樣可以增強(qiáng)記憶力和免疫力，又不會(huì)使身體發(fā)胖。
所以我覺得從小培養(yǎng)良好的'生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要��！
朋友，你培養(yǎng)了良好的習(xí)慣了嗎？讓我們一起從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧！
關(guān)于習(xí)慣作文11
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，我也一樣。我的好習(xí)慣常常幫我排憂解難，而我的`壞習(xí)慣也會(huì)經(jīng)常給我惹是生非。
我有一個(gè)“好朋友”——書籍。我先來介紹一下我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的吧！有一次，我爸爸給我講故事，聽完我想：難道這本書真的能講出悅耳動(dòng)人的故事嗎？隨后我就自己拿著書津津有味的看起來，越看越陶醉其中。就這樣，我每天只要做完作業(yè)就會(huì)從我的一堆一堆書中拿出幾本來閱讀。
書中純潔無暇地童話故事讓我如夢(mèng)如幻；豐富多彩的知識(shí)拓廣了我的視野。有一次，媽媽帶我去吃牛排大餐，牛排送上后，媽媽拿著刀猶豫不決，而我在書上看見過西方人是左手拿叉，右手拿刀。我附耳低頭告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑的看著我。
好習(xí)慣可以帶給人無窮無盡的快樂，我們要持之以恒地培養(yǎng)好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文12
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是總喜歡經(jīng)常低著頭寫作業(yè)，或者在光線不好的時(shí)候躺在床上看書。因?yàn)橛辛诉@些壞習(xí)慣，所以我的'視力越來越差了。
以前我的視力是1.2，無論坐在第幾排都能看清楚黑板上的字。去年暑假，我開始有點(diǎn)看不清楚東西了，媽媽把我?guī)У降谒尼t(yī)院檢查，結(jié)果我的視力變成了0.5，是假性近視。我一個(gè)月都不能看電視看書，也不能寫作業(yè)，還要每天滴眼藥水。我想如果好了，我一定要愛護(hù)我的眼睛。
但是時(shí)間長(zhǎng)了，我又開始犯那些壞習(xí)慣。結(jié)果，今年再去檢查視力的時(shí)候，我的視力變成了0.2.我好后悔啊，媽媽現(xiàn)在要花很多錢，還要一周帶我去康復(fù)中心做兩次康復(fù)治療。醫(yī)生說如果我再不愛惜自己的眼睛，就必須戴眼鏡了。我下決心要改掉那些壞習(xí)慣，盡早讓眼睛恢復(fù)正常，這次我一定會(huì)做到的。
關(guān)于習(xí)慣作文13
每個(gè)人身上都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
下面我就來說一說我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣有兩種：一種是生活上的好習(xí)慣，一種是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。
我生活中的好習(xí)慣有：愛活動(dòng)、愛幫媽媽做事。
我學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣有：愛學(xué)習(xí)、愛惜學(xué)習(xí)用品、常常舉手發(fā)言、愛幫助有困難的.同學(xué)。有一次，我的同桌忘了帶語文書，上課的時(shí)候，我就和她合著看。
我的壞習(xí)慣只有一個(gè)：飯前經(jīng)常忘記洗手。
我要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣保持下去。做一個(gè)人見人愛的好孩子。
關(guān)于習(xí)慣作文14
在我的小屋里，堆滿了我的珍藏。有學(xué)習(xí)用品、體育用品、玩具……其中最多的就是書。我的書幾乎占到臥室的四分之一。窗臺(tái)上、床頭柜上、書桌上、床上、沙發(fā)上都堆滿了書！
這些書中，我比較喜歡看沈石溪的動(dòng)物系列，我把這些書擺在我的床頭，每天晚上睡前看一大段。另外，我還喜歡漫畫書，特別是“謎之魔盒”系列。因?yàn)闀嗔�，我就把它們進(jìn)行分類，系列書放在一起，然后教科書放一起，其他書為了便于擺放，我把它們按照大小擺放整齊。
我是很愛護(hù)書哦！我讓爸爸幫我包上皮，這樣即使看過幾遍，書皮破了，里面的書仍然是新的。有的書我很小心地翻頁，都沒有一點(diǎn)折痕！
因?yàn)槌３Ｕ頃�，我也�?xí)慣地把爸爸媽媽的'書進(jìn)行了整理。每當(dāng)爸爸媽媽一下找不到的書，我會(huì)非常快地幫他們找到！你們看我的好習(xí)慣用處還不小吧！
關(guān)于習(xí)慣作文15
西班牙作家烏納穆有一句名言：“當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失�！笨梢�，習(xí)慣對(duì)人有多么深遠(yuǎn)的影響。然而，人們卻有很多不良的生活習(xí)慣，比如抽煙、喝酒、賭博等等，這些壞習(xí)慣對(duì)人的身體健康是有害的'。就拿喝酒來說，有一次，我在街上看見一個(gè)人喝醉了，發(fā)酒瘋，還打了人，結(jié)果被抓了。喝酒不僅對(duì)他的身體健康造成了傷害，還對(duì)別人的生命安全造成了威脅。
我們不僅要在生活中摒棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上更要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說閱讀習(xí)慣就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣會(huì)開拓視野，增長(zhǎng)見聞，提升個(gè)人修養(yǎng)。英國(guó)小說家、劇作家、散文家毛姆就曾說過“養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有
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