比的作文400字6篇[精]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的比的作文400字6篇，歡迎大家分享。

比的作文400字 篇1

　　我在20xx年，參加了一次學校舉辦的“童心號”航天航空科技比賽，居然得到了三等獎！

　　原來，張老師在學校廣播了這條消息后，我買了一架“云海2橡筋動力飛機”，到了教室，趕緊拼裝，生怕趕不上比賽了。

　　經(jīng)過半節(jié)科學課的努力，終于拼好了。拼裝時，我認為最難的就是將橡筋繞成五個圈圈，經(jīng)過張老師指點，剪掉了一節(jié)，才成功繞出了4個圈圈。拼裝時，高俊非要幫忙，我就讓他照著圖給飛機裝機翼，結果，他把雙面膠黏到了機翼上，而不是飛機骨架上，這可把我坑慘了，飛機機翼的雙面膠黏錯地方了，我就費了九牛二虎之力把雙面膠撕了下來，貼到飛機骨架上，并用膠帶加固了飛機，幸虧我加固了，不然我的飛機就會像孔令宇的飛機一樣，在練習中失控墜毀，骨架折斷。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了“童心號”航天航空科技比賽，我和文之豪在星期三下午放學時前去參加比賽。我們的飛機都用了膠帶加固，不然雙面膠就失效，得到和孔令宇一樣的下場。比賽時，有的人在放飛飛機之前，飛機橡筋斷了，失�。挥械娘w到了樹上，失��；有的就是幸運的，飛機完好無損，成功了。我的比賽成績不錯，但和繞了兩百多圈的`飛機來說，就是小巫見大巫了，但能有綜合成績14秒的成績，也算是很難得的了。于是乎，我便光榮的獲得了三等獎的好成績，是班里得獎的兩個人中的其中一個，都是三等獎，我們班有十幾個人參加了比賽，就只有我和梁琦瑞得到了獎狀。

　　這次的比賽培養(yǎng)了我們的動手能力。

比的作文400字 篇2

　　一個高中生喜愛籃球運動，但在學校的籃球隊里，里，他的球藝并不如人，經(jīng)常被教練批評，有幾次教練還想要淘汰他另擇人選�？墒�，主教練認為他有潛力，堅持讓他留在隊里，并且讓他隨隊觀看比賽，任務是為隊員們抱衣服。

　　主教練讓他苦學球藝，鼓勵他說：“你很有天分，我相信你�！币荒旰�，他當上了學校籃球隊主力，才華終于得以展現(xiàn)。

　　他就是邁克爾。喬丹，美國的一名天才籃球運動員。

　　人生就是這樣，有的人一開始使鋒芒畢露，讓別人首先看到，得到重用和關注。而有些人在成長的道路上，往往會遭遇種種挫折，他的各個方面都很平庸，被別人輕視和看低。這很像一個爆竹，總有一個時候它會騰空而起，引信短的，它首先在空中炸響，而引信長的，則需要等待才能聽到爆竹聲。

　　引信長的爆竹，它在等待火種到來的時刻，往往讓人難以發(fā)現(xiàn)它的`熱烈。但是，只要給它時間，你就會等到它給你帶來的意外驚喜。

　　人生在世，你要相信自己是一個爆竹，如果你離成功尚遠，那么請相信，你的引信比別人長。只要時間，只要努力，只要讓生命不停地燃燒，你就會在空中炸出最響亮的聲音。

比的作文400字 篇3

　　我們都知道，也許在那一段生活當中，你能夠看的清楚的事情真相的確很少，但是這確實不能成為你們的理由和借口。所有的問題和故事都應該完美的持續(xù)到最后，才能有一個相對比較好的結局。

　　然而他們之間所謂的恩怨情仇卻從來都不是一個理智可以控制的問題，所有的信念與概念集合在一起，也不能解決現(xiàn)在表面上的問題啦。

　　也許你聽說的`只是一個故事。流傳在你耳邊的，只不過是別人不能夠理解的那些道聽途說。

　　如果大家都能夠理解的話，也許這些說起來根本就不是那么容易。

　　他們說這也是一場持久的戰(zhàn)役，需要慢慢的堅持，需要一場又一場的謀劃才能夠達到最終的勝利。

　　這好像是他們在說這些話的時候，他們也沒有想到最近是誰或者得最后的掌控權，也不知道這個過程當中堅持多久才會知道原來那么多的人都在努力的去尋找一個最后的結果。

　　可是不要忘記了，普天之下有那么多的人都在須之若鶩的做這件事情。

　　你又怎么能夠確保自己的到最后的勝利呢？

比的作文400字 篇4

　　20xx年6月9日—11日，我參加了在青島舉辦的為期三天的中國國際象棋棋協(xié)大師賽，本次比賽共9輪，6分升級。

　　第一天我打的不好，四局兩分，第二天四局，前三局我都贏了，如果第四局也贏的話，我就提前晉級了，但是老天就是那么愛捉弄人，竟然和棋了。本來如果第9局，黑白雙方都是5。5分的話，他們就可以握手言和，皆大歡喜的升級了，但鬼使神差的第9局，我卻遇上了一個6分的對手。

　　我像在針氈上睡覺一樣，心都提到了嗓子眼。第三天一早，我在爸爸媽媽的千叮萬囑下，進了賽場。我的.心里像揣著一只兔子，那一時刻，我的腦子里一片空白，感覺平時學的全都忘了。裁判哨聲一響，我就向?qū)κ终f：“咱倆和棋了吧，反正你也晉級了，也讓我晉級吧！”但對手堅決不同意，我無奈的嘆了口氣。伴隨著其他臺議和的笑聲，我咬牙切齒的說：“那你就等著瞧吧！”我暗暗下定決心，要用實力打敗對手。開局和中局，我并沒有得到什么優(yōu)勢，殘局的時候，對手給我設計了一坑讓我跳，沒想到自己跳了進去。機不可失，時不再來，我像魚兒見到了水一樣，立刻抓住了這次機會。一秒前均勢的局面，一秒后變成了我方大優(yōu)。

　　眉飛色舞的將對方將殺后，走在簽字的路上，我問他，我向你提和的時候，你為什么不同意。對手說道：“如果我能贏你，說不定能拿名次！”我心里感慨道：“我的對手，寧肯輸也不放棄拿名次的機會，真是一個有志氣的人！”

比的作文400字 篇5

　　寫字是四五年級的比賽重點，就在上周我們五年級舉行了一次寫字比賽。

　　老師首先讓我們數(shù)好字，身怕我們寫錯位置，那估計得不了優(yōu)。開始比賽了，我們都很緊張，教師里很安靜，連一顆小釘子掉了都聽得很清楚。每個人也都很認真，寫完兩三個詞就用手指點過去，眼睛直盯著比賽紙和書本。害怕出一點點的差錯。不過寫到第三行時一不小心重復寫了兩個字，然后我就不知所措了，非常著急，后來總是出錯，影響了我后面的發(fā)揮。

　　在第二部分——續(xù)寫。為了好好完成下面的續(xù)寫，我停頓了一分鐘，深呼吸，讓自己的情緒平靜了下來，對自己說：“不急不急，慢慢來！”。過來幾分鐘，我不在急躁了，暫時不顧前面的差錯，認真寫好下面的'。比賽結束了，我把比賽稿紙交給了老師。

　　這次的寫字比賽雖然在第一部分出了一點小差錯，但是通過我自己認真的調(diào)節(jié)，還是很完美的完成了比賽。通過這次比賽，我領悟到了，遇到事不要急躁，要心平氣和的去處理。認真完成下面的任務，不要受上面的錯誤影響。

比的作文400字 篇6

　　好久沒有寫日記了，現(xiàn)在在這里卻又不知道該說些怎么？這么長時間我想了許多，也做了許多。只是那些我想念的人一直不在身邊。

　　他們或者她們在分開之后就沒有了音信，我獨自在偌大的廣場徘徊，那背影越來越長，越來越暗淡。我好想他們，可是他們不知道，他們不知道我的傷心和凄涼。不過我心里明白只要他們過的好，哪怕是把我忘記，我也心甘情愿。

　　弟弟在太倉，自己一個人我很害怕他想家的`時候沒有人陪；周超在無錫我很害怕他在上網(wǎng)受到時候沒有人陪；還有誰是我在夜里常常想起的？似乎沒有了，又好像有一個，只是。

　　我在慢慢長大，當然他們也是，可是我不希望自己的要求強加在他們的身上，我寧愿自己一個人承擔所有的東西，但是我也知道我不可能。我是逞強，偽裝的堅強，他們是知道的。

　　我現(xiàn)在一邊和他聊天一邊寫文章，我的思路很容易受到影響，甚至回不知道該說些什么了。

　　我和我自己坐在曾經(jīng)很熟悉的地方，我卻感到有些孤單，時間像沙子一樣在流逝，我卻不知道接下去該怎么辦？誰可以告訴我？

　　今天我來上網(wǎng)卻沒有告訴弟弟，其實我好想他，可是我更不希望讓他看到我傷心的樣子，我害怕見到他，我會情不自禁的哭，會埋怨自己沒有把他照顧好。

　　一瞬間好想回家，好好的哭一場，就像從心里想把自己淹沒一樣，無怨無悔。可是我又想到家里的爸爸媽媽，我怎么舍得讓他們?yōu)槲覔�心�?/p>

　　好了，今天就說到這里，我親愛的朋友們，以后再見了。

　　希望你們過的比我好！

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