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誤會(huì)的作文

時(shí)間:2024-03-16 17:21:13 關(guān)于作文 我要投稿

誤會(huì)的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的誤會(huì)的作文,歡迎閱讀與收藏。

誤會(huì)的作文

誤會(huì)的作文1

  又是一個(gè)星期五的下午,終于能見到媽媽了!

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”,回家的路上,我哼著輕快的歌兒,踩著輕盈的步子,心情格外舒暢。

  剛下公交車,一雙溫暖的大手突然蒙住了我的雙眼。“猜猜我是誰呀?”“媽媽!”我興奮地叫了起來!澳闶窃趺粗赖陌?”“雖然媽媽每周只能回來看我一次,但是你的聲音我永遠(yuǎn)都記在了心里哦!”我撒嬌地對(duì)媽媽說!安焕⑹俏业膬鹤庸≌媛斆!”媽媽邊說邊撫摸著我的腦袋!安灰o我戴高帽子哦!”我故意說道,心里卻美滋滋的!把詺w正傳,走吧!兒子,咱們回家啰!”“ok!”

  走了一會(huì),媽媽問了我一個(gè)很嚴(yán)峻的問題“爺爺放在家里的錢不見了,是你拿的嗎?”我頓時(shí)感到冤枉無比,便急切地反問道:“誰說我拿了錢!”媽媽輕聲地說:“只是爺爺估計(jì)的`,他也不肯定。”我的眼淚“嘩”地一下就流了出來,頓時(shí)覺得百口莫辯,恨不得馬上飛回去找爺爺問個(gè)清楚,又憤怒地說:“人家哪里拿了錢嘛!”媽媽趕緊說:“哎呀哎呀!走嘛,不說了嘛,又沒說一定是你!”“你們說是我拿的,可是證據(jù)呢?我現(xiàn)在就要去找爺爺理論!”我是得理不饒人,媽媽卻柔聲勸道:“算了嘛!我們?cè)┩髂懔耍厝ピ俳o你陪理道歉哈!”

  想到作業(yè)還有那么多,媽媽也認(rèn)了錯(cuò),我也就不再糾纏下去了?蛇@件事情卻在我幼小的心靈里留下了難以抹去的傷痕。

誤會(huì)的作文2

  第一次,每個(gè)人的第一次未必都是成功和喜悅,但是很多第一次往往令人回味無窮。在成長(zhǎng)的道路上,我也有過很多第一次,而那些個(gè)“第一次”隨著時(shí)間的消逝,大多已經(jīng)漸漸地失去了顏色,唯獨(dú)第一次被誤會(huì)的情景,無論何時(shí)想起,都仿佛剛剛發(fā)生過一樣,那么清晰……

  星期三的下午,我和我的兩個(gè)好朋友一起玩。我們玩的正高興的`時(shí)候,一個(gè)朋友的父親來院子找她,并批評(píng)她不按時(shí)回家,她對(duì)他爸爸說,是我讓她留下來玩的,她爸爸當(dāng)場(chǎng)就把我訓(xùn)了一頓,然后帶著她離開了。我可真委屈,我們一起玩都是自愿的,誰也沒有留誰,可她為什么要這樣說呢?

  另外一個(gè)好朋友看著我這么難受的樣子,安慰我說:“別難過了,咱們不跟她一般見識(shí),以后不跟她玩就是了。”我雖然內(nèi)心得到了一絲安慰,但還是悶悶不樂。

  這件事后過了幾天了,一天下午放學(xué),在小區(qū)門口,我們遇見了這個(gè)朋友的父親,他向我道歉說:“乖乖,那天是我不明情況,不應(yīng)該訓(xùn)斥你,希望你能原諒叔叔!”

  原來,那天我朋友看到我眼淚快留下來了,就告訴她父親,自己撒謊了,她父親說找機(jī)會(huì)一定向我道歉。我們倆之間的矛盾就此化解了。我們又像以前一樣,還是好朋友。這時(shí),我才明白,無論是什么人,都要知錯(cuò)就改,要為自己的行為負(fù)責(zé)到底。

誤會(huì)的作文3

  人與人之間交往都會(huì)存在誤解,不管彼此之間是何種關(guān)系。

  有時(shí)候你的無意即便是真誠(chéng)也會(huì)被誤解,那種無奈和痛楚真的是無可言說。

  其實(shí)大大小小的誤解伴會(huì)伴隨著我們一生。有時(shí)候你可以為自己去辯解,去冰釋這種誤會(huì)。有時(shí)候你總有百口,也不能改變別人對(duì)你的這種誤會(huì)。

  其實(shí),人與人之所以有誤解,更多的時(shí)候不能站在別人的立場(chǎng),都是從一己的感受去理解別人的所作所為。在你被誤解傷害的時(shí)候,對(duì)方也許會(huì)感到他受到的傷害更多。在彼此的賭氣中,許多親情、友情、戀情被傷害得遍體鱗傷。

  消除誤解的是心靈深處的寬容,站在對(duì)方立場(chǎng)的一種理解,對(duì)親情、友情、戀情的一種珍惜!

  人一生中與你密不可分、對(duì)你產(chǎn)生影響、與你緣分不解、伴隨你終身的,就只有那么幾個(gè)人。這是上蒼派到世上與我們?yōu)榘榈?人。這種情分足以會(huì)化解帶給彼此的誤會(huì)。關(guān)鍵是,我們能否真正珍惜這種緣、這個(gè)情。

  當(dāng)我們被誤解時(shí),靜下心來想一想:其實(shí),誤解也是一種緣、一種情,因?yàn)樗鄷r(shí)候就發(fā)生在最親近的人之間。不管我們被誤解時(shí),有多么的不快,我們都不要為了自己心中的一時(shí)痛快,把最美好的情感也一并丟失。如果那樣,我們失去的將是最美最寶貴的東西。

  有時(shí)候,理解誤解,也就理解了我們的內(nèi)心,理解了我們生命中不能失去的東西。

誤會(huì)的作文4

  星期天我寫完作業(yè),就下樓找小朋友一起玩做迷藏。

  游戲規(guī)則:分為兩組,一組躲藏,另外負(fù)責(zé)捉。誰捉,誰藏。由剪刀石頭布決定,藏的在兩分鐘內(nèi)藏好。

  第一盤,我們組先藏。我們對(duì)我們這個(gè)院子非常熟悉,還知道躲哪里最合適,我躲在角落里發(fā)黃的草叢里。因?yàn)槲医裉齑┑氖屈S色的衣服,躲在草叢里稍微偽裝下就和大自然合二為一了。這樣別人就沒那么容易發(fā)現(xiàn)我。

  我的隊(duì)友小明他說最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方,他就躲在找人的身后的一個(gè)花壇后面,還沒被發(fā)現(xiàn)。

  時(shí)間很快就過去了,輪到我們找人了,我走到張爺爺家門口的花叢旁,花叢里有一個(gè)人,他看張爺爺出來澆花了,他連忙低頭埋進(jìn)花叢里,眼睛昏花的張爺爺沒發(fā)現(xiàn)花叢有人。澆完水張爺爺走了。澆花的`水灑了他一身,他站起來忍不住打了個(gè)寒顫,他想走開離開花叢,沒想到腳下一滑,踢爛了一盆花。

  花盆的碎片散落了一地,花,泥土摔的滿地都是。他想:“完了!”我看到花盆碎了,趕緊跑過去,想替他把把花盆清理下。

  這時(shí)張爺爺出來了,他看到滿地的碎土和花盆,大聲的對(duì)我說:“看你怎么弄碎了我的花,告訴你爸媽去!”

  這時(shí)我扭頭看了看躲著花叢的那個(gè)小伙伴,他低著頭一聲也不吭,忍不住眼淚從我臉上掉了下來,趕緊和張爺爺說聲對(duì)不起,收拾完扭身走了。

誤會(huì)的作文5

  “陳老師,我在這里真心真意地向您說聲‘謝謝’啦!”

  同學(xué)們,我這樣寫,你們感到我做事太沒頭沒腦了吧?別急別急……還是聽我從頭說起!

  在晨晨患麻疹期間,不知為什么,我的臉上突然也長(zhǎng)出一粒粒的小紅疙瘩。但我不發(fā)燒,不咳嗽,不發(fā)癢,癥狀同晨晨的麻疹完全不一樣,我也搞不清它們究竟是什么。

  自從我臉上生了“怪物”,同學(xué)們都離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',連平時(shí)與我同上學(xué),同回家,簡(jiǎn)直可以說形影不離的曉情、欣欣也跟我疏遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)我感到既納悶又孤獨(dú)?吹絽浅砍俊⑿佬赖韧瑢W(xué)身邊圍滿了人,大家有說有笑的,我好羨慕!

  同學(xué)不理我到底為的是什么呢?于是,我就寫了一篇日記給語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師一批到我寫的這篇日記,連忙把我喊到辦公室問了情況。他說我長(zhǎng)的是青春痘,不是什么可怕的麻疹。到了青春期,男女生都會(huì)長(zhǎng)青春痘,它既不會(huì)影響身體健康,更不會(huì)傳染給別人。同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)肯定是把我的青春痘當(dāng)成傳染性極強(qiáng)的麻疹了。老師說到這里,忙對(duì)我說:“紫馨,我和你立即去教室,老師幫你在同學(xué)們面前說個(gè)清楚,消除同學(xué)們的顧慮,解除他們對(duì)你的誤會(huì)!

  最后,同學(xué)們的顧慮消除了,他們又像以前那樣和我親密無間了。特別是曉情、欣欣特地走到我的面前,緊緊地握著我的手,抱歉地說:“紫馨,太對(duì)不起了!現(xiàn)在總算是‘真相’大白了,原來是一場(chǎng)誤會(huì),你不會(huì)記我們的仇吧?”說完,我們?nèi)硕妓实卮笮ζ饋,笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

誤會(huì)的作文6

  第六單元的考試逐漸臨近,我們也不停的復(fù)習(xí)。

  就在考試的前一天晚上,我在家里做著復(fù)習(xí)題,一直做到了十點(diǎn),之后迷迷糊糊的睡著了,當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

  考試開始了,我認(rèn)認(rèn)真真的做著,忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了,我剛想拿改正帶時(shí),才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了,把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的.螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉看見了,他親切的問我:“杜俊,怎么了?”“我的改正帶沒有帶,你的能借我嗎?”我著急的回答!癝uer,我們是朋友嘛!”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí),被“火眼金睛”龔老師看到了:“杜俊、葉!你們兩個(gè)竟然作弊,傳紙條,下課來我辦公室!”聽到這句話,我們兩個(gè)啞口無言。

  下了課,我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室,我就搶著說:“老師,其實(shí)你誤會(huì)了,是我問葉借改正帶,因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的太晚了,忘記把改正帶放進(jìn)書包里,所以才造成了這次的誤會(huì)!”“啊?是嗎?”我和葉連忙點(diǎn)頭。“對(duì)不起,我以為是你們?cè)趥骷垪l,所以才點(diǎn)你們的名,下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的,你們可以走了。”老師言而有信,果真給我們道歉了。

  通過了這次誤會(huì),我和葉的友誼更深了,因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方!

誤會(huì)的作文7

  這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時(shí)抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個(gè)女孩,看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起,雖然服飾不同,但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會(huì)說“多么親的祖孫倆呀”,其實(shí),她們并不是祖孫倆,這是一個(gè)美麗的誤會(huì)。

  原來,在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里,住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了,很少回來看她,她的丈夫已去世很多年了,老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。

  一個(gè)叫甜心的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后,便主動(dòng)的幫老奶奶干活。這天,甜心正在喂雞、鴨,聽到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲,她想:奶奶肯定在洗衣服,多冷的天氣呀!她跑到屋后一看,果然,奶奶正吃力的洗著衣服!澳棠蹋襾硐,您休息吧!碧鹦膩淼侥棠膛赃呎f道!安挥昧耍易约合!蹦棠陶f。但甜心堅(jiān)持地說:“奶奶,小時(shí)候我不懂事,只能喂喂雞、鴨,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能把衣服洗干凈了!笨粗露譄嵝牡.甜心,奶奶開心地笑了。甜心也忙開了,拿著衣服洗起來,搓一搓,捶一捶,把一件件衣服洗得干干凈凈?粗鹦膬龅猛t的雙手,奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶,心疼地抱住了甜心。此時(shí)此刻,攝影師王先生拍到了這感人的一幕。

  長(zhǎng)年累月,甜心總會(huì)騰出時(shí)間陪奶奶聊天,幫她做些家務(wù)活……甜心不是老奶奶的親孫女,但比親孫女還親呢!這美麗的誤會(huì)。

誤會(huì)的作文8

  在我的記憶中,有許許多多的事,有悲哀的,又高興的......

  但在我的記憶中最深刻的是那次我誤會(huì)我的朋友,她是一位非常善良的女孩子,她的名字叫小麗,我誤會(huì)她是因?yàn)槟谴挝业腻X丟了,因?yàn)槲业腻X只有她只道在哪里,我開始懷疑她,以為是她偷的,我就對(duì)她愛搭不理的,那次我終于忍不住了,我罵了她,她一生也不說就走了,上課鈴響了,她的座位卻是空蕩蕩,過了一會(huì),只聽見門外面喊了一聲報(bào)告,就把門推開,全班的同學(xué)目光轉(zhuǎn)移到她的身上,老師讓她回到座位,在經(jīng)過我的座位時(shí),她的眼角紅紅的,我想她肯定,下午在第二節(jié)課時(shí)有一節(jié)體育課,我在上單杠時(shí),不小心摔了下來,又傷了腳,又因?yàn)橐郧皞四_沒有完全好,所以我的`腳肌肉拉傷,毛細(xì)血管出血,許多同學(xué)在看熱鬧,而她,過來二話不說,把我背起來,送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說我呆在那休息幾天所以不能上課了,她就她那陪著我(我們是住校生,兩個(gè)新星期回來一次),直到上晚自習(xí)。

  她走后,醫(yī)生告訴我,是她把我送進(jìn)來的,一直在這守著我,我徹徹底底知道了,友誼的重要性,還有我誤會(huì)了她,她肯定傷心的,她下了晚自習(xí),就來到了醫(yī)務(wù)室陪我,那幾天一只是她在無微不至的照顧我,給我加油,給我輔導(dǎo)。

  我寫這篇作文就是告訴大家友誼是最寶貴的,但我們的朋友各自不同,有善良的,有惡毒的,所以我們要好好的珍惜我們的朋友,來之不易的友誼。

誤會(huì)的作文9

  每天上學(xué)都走在這條熟悉的小路上,每次每次,看到這條小路,像是見了一個(gè)熟悉的親人。天上的小鳥陪伴這我,我唱這小曲,開開心心的走著。我大踏步地走進(jìn)教室,只見同學(xué)們?cè)跉g樂地游戲,我坐在位子上整理好座位。不久老師給我們上起了漫長(zhǎng)的課。終于放學(xué)了,我想往常一樣帶者隊(duì)伍走出了校門。吃完了中午飯,我火速來到了學(xué)校,把衣服放到了我的座位上,于是我下樓到了操場(chǎng)上玩雙杠。

  要上課了,我急急忙忙來到了班級(jí)上,剛想坐到位子上,一看自己的衣服很不整齊的放在我的位子上。我一下子想到是有人打翻的我的位子。我像機(jī)器人一樣掃描的東西南北,看到我的'同桌正悠閑的坐在位子上,我一下在懷疑了是她打翻了我的位子。我破口大罵:“是你打翻了我的位子是不是!”“你有點(diǎn)圣神經(jīng)的是不是,沒有證據(jù)說我打翻你位子,我沒那閑工夫!”她瞪著眼睛大罵到。我毫不留情說:"那我的衣服為什么會(huì)這樣!''"你死人啊,這個(gè)凳子倒在地上,還是我把它扶起來的呢!”她似乎要哭了。她又對(duì)小藍(lán)說:“你看到是我把許意的凳子子扶起來的是吧!”小藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)頭。我一下子嚇呆了,我心想:要不要向她道歉呢。我不好思意地說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”

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