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（優(yōu)秀）比的作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的比的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比的作文600字 篇1
陽(yáng)光普照在那盤跳棋上，下面的棋子被陽(yáng)光照得燦爛耀眼，不禁想起那場(chǎng)比賽……
“你別賭了啊�！薄敖o我‘搭橋’啊�！币魂囮囆[聲溢滿了整個(gè)教室每個(gè)人都在想方設(shè)法的讓自己的棋子走更快。輪到我呢，我看著那些擠成一堆的五顏六色的棋子，用手來(lái)回的摸著下巴，竟然找不到一處是可以突破這“天羅地網(wǎng)”的。哎，沒(méi)辦法，只能走一步算一步了。“好！”我旁邊的同學(xué)見(jiàn)我走的那步棋正好，中了他的.“橋”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起，手拿起棋，三步并作兩步的飛躍，到了對(duì)面。而我還一頭霧水，知道這期的巧妙后才后悔��！
比賽依然火熱進(jìn)行中。各路選手都你追我趕，你搭橋，我拆橋，如同那飛翔在蒼穹的飛鷹，而我這個(gè)，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)套路的人只能亦步亦趨了，活像那只慢吞吞的蝸牛。眼看著別人紛紛志得意滿，我的內(nèi)心卻不甘，想怒嚎，想飛翔，也想像他們一樣成為一只擁有自己的一片天空的飛鷹，可我卻不能做到，我人就是棋差一著，依舊是一只慢吞吞的蝸牛，依舊是不能抵達(dá)到那頂峰，看到那耀眼的光輝……
比賽的結(jié)果可想而知，看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)狡黠的微笑，一個(gè)個(gè)那滿不在乎的神情，但是這些就如同一只只，鋒利而飛快的劍來(lái)回從我的心穿過(guò)，我強(qiáng)忍著淚水，丙勉強(qiáng)地朝著他們微笑，還虛偽的說(shuō):“我下次一定贏你們。”可是下次？下次真的能戰(zhàn)勝他們嗎？蝸牛真的能快過(guò)飛鷹嗎？
雖然這么想，可不是是怎么知道結(jié)果呢？我暗自對(duì)跳棋這門，技藝下功夫。我也知道我留不可能比聲音快，但天道酬勤，不試試怎么知道結(jié)果呢？
“下次比賽一定戰(zhàn)勝他們！”
比的作文600字 篇2
星期五的下午，天氣格外熱。同學(xué)們期待已久的跳長(zhǎng)繩比賽就要開(kāi)始了，校長(zhǎng)宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開(kāi)始。老師讓我們觀察別的班同學(xué)跳繩的技巧，同學(xué)們站成兩排，全神貫注地看比賽。
不一會(huì)兒就到了我們班，同學(xué)們按事先排好的順序站好，隨著一聲口哨聲，比賽開(kāi)始了。繩子“啪-啪”的有節(jié)奏地響著，同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，一個(gè)挨著一個(gè)在繩子中穿梭。每順利跳過(guò)去一個(gè)，同學(xué)們就非常高興，同時(shí)高興的`心情里還摻雜著一些緊張。老師一邊搖繩一邊說(shuō)著鼓勵(lì)同學(xué)們的話。
可跳著跳著意外發(fā)生了，可能是因?yàn)樘脍A比賽，跳得有些快，導(dǎo)致一個(gè)同學(xué)絆了繩，第一次拌繩，老師和同學(xué)們都鼓勵(lì)著拌繩的同學(xué)。接著又一個(gè)同學(xué)拌繩，我急得眉頭皺了起來(lái)，同學(xué)們也焦急地問(wèn)：“怎么回事？”這時(shí)老師繼續(xù)鼓勵(lì)我們：“不要著急，穩(wěn)住�！蓖瑢W(xué)們平穩(wěn)了心情繼續(xù)跳，每當(dāng)我跳一次繩在老師面前閃過(guò)時(shí)，就能看到老師身子向前傾斜，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂吃力地為我們搖繩，腦門上出現(xiàn)了豆大的汗珠也來(lái)不及去擦，嘴里還不忘鼓勵(lì)著我們�？吹嚼蠋熯@樣用力，我心中不禁受到了感動(dòng)。同學(xué)們也看到了老師的付出，盡力跳好每一個(gè)繩。聽(tīng)著老師數(shù)著139，140……同學(xué)們?cè)谧詈髱酌腌姞顟B(tài)非常好，每個(gè)人都隨著繩子的揚(yáng)起，徑直往前一沖，完美地跳了過(guò)去，后面的同學(xué)也向前一位同學(xué)一樣，一個(gè)接一個(gè)順利地跳了過(guò)去，完成了這次比賽，一共跳了144個(gè)，老師和同學(xué)們都有點(diǎn)小激動(dòng)，那可是144個(gè)��！
接下來(lái)是一班跳，在旁邊觀看的同學(xué)緊張地?cái)?shù)著：143，144，145……最終他們班以148個(gè)的成績(jī)超過(guò)了我們班。這時(shí)，同學(xué)們情緒立刻低落了起來(lái)，有的同學(xué)還掉下了眼淚。老師安慰我們說(shuō)：這次比賽，同學(xué)們都能積極參與，共同努力，在我眼里你們是最棒的！……
通過(guò)這次跳長(zhǎng)繩比賽，我體會(huì)到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到了同學(xué)間團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，我想下次比賽我們會(huì)跳得更好。
比的作文600字 篇3
“哈哈、哈哈……”咦？今天教室為什么傳出如此古怪的笑聲。難道是盜賊把錢偷走了？��！不是。原來(lái)是小青龍?jiān)谶M(jìn)行千載難逢的活動(dòng)課。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，教室里就亂哄哄的，大家都爭(zhēng)著搶著要玩。游戲的規(guī)則是：每一組選兩個(gè)人參加，上臺(tái)后背對(duì)著黑板，老師在黑板上寫一件日常生活中做的事，并依次問(wèn)學(xué)生五個(gè)問(wèn)題，根據(jù)其他學(xué)生們的笑點(diǎn)來(lái)評(píng)出今天的“幽默大師”。
開(kāi)始玩后不久，便輪到我了。剛開(kāi)始我并非一舉成名，在加賽中我才勝利得了“幽默大師”的稱號(hào)。
加賽時(shí)，我果斷地走上了這一隆重的舞臺(tái)。面對(duì)著講臺(tái)下面的同學(xué)，我不禁激動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，老師寫好要做的事，開(kāi)始發(fā)問(wèn)了：“你愿不愿意做這件事？”我心想：到底是回答做還是不做呢？開(kāi)始，我皺起了眉頭，看著下面一個(gè)個(gè)渴望得到答案的觀眾，我脫口而出：“我，不愿意。”在下面的觀眾便開(kāi)懷大笑。而我呢？卻愁眉苦臉，思索著黑板上到底寫了什么必須干的事情。這也真是所謂的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你每天做幾次？”我不知所措，隨便回答了一個(gè)。猜猜我回答了什么？“六次”。下面的觀眾又開(kāi)始故伎重演，他們有的指著我，有的`敲桌子，有的捧著肚子笑……他們笑的樣子可謂是千姿百態(tài)呀！老師乘勝追擊，又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，打了我個(gè)措手不及呀！下面的觀眾一個(gè)個(gè)都用期待的眼神望著我，希望我能給他們一個(gè)滿意的答案。可是，我的回答最終還是讓他們笑得淚流滿面……因?yàn)槔蠋煂懙木谷皇恰懊撘m子”。
��！一節(jié)活動(dòng)課就就這么過(guò)去了，身為冠軍的我美美地拿著獎(jiǎng)杯——記號(hào)筆。此時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：幽默，不僅能給人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，還能促進(jìn)人與人之間感情。
比的作文600字 篇4
生活中無(wú)處不存在比，我想大家都是從小比到大，不“比”是不完整的人生，從“比”中提升，那到底能提升多少呢？我認(rèn)為比的對(duì)象應(yīng)該是你珍視的事物，這決定你是否愿意投入你的全部情感與精力去作“比”，決定在必得過(guò)程中能收獲多少。
比賽則是“比”的一種基本形式，而我喜歡參加各種比賽，特別是籃球，我可以從比賽中與對(duì)手進(jìn)行思想上的揣摩，進(jìn)行身體的接觸，能感到自己的缺點(diǎn)與對(duì)方的.優(yōu)點(diǎn)，從而更好地提升自己，促進(jìn)各方面水平的提升。
初中時(shí)喜歡打籃球，課余時(shí)間都會(huì)前往操場(chǎng)過(guò)一把手癮，但因?yàn)槲疑眢w的瘦小，打球毫無(wú)章節(jié)，以致我每天都只能自己站在籃筐下反復(fù)不停地投籃。每當(dāng)看到高年級(jí)的學(xué)子們?cè)谇驁?chǎng)上的英姿颯爽，引得旁人駐足觀看。他們有著漂移的球風(fēng)和精準(zhǔn)的投籃。每進(jìn)一球都會(huì)贏得許多人的歡呼和贊賞。我心生羨慕，恨不得有種神力幫助我吸取他們的力量。然而，我每次都只能自我安慰：別人都打了幾年了，而你才剛剛接觸，說(shuō)不準(zhǔn)我到那個(gè)年齡會(huì)比他們更好。但安慰?jī)H僅只是安慰，也只有心理上求得平衡�？晌揖褪遣辉敢庠谶@種安慰下消磨自己寶貴的時(shí)光，我心里很是清楚，不花時(shí)間去偽裝自己，提高自身籃球水平，那我十年之后仍然還是將繼續(xù)沉淪。永遠(yuǎn)只能做羨慕別人的人，而不能成為讓別人羨慕的成功人。
我開(kāi)始向體育老師求助，我要訓(xùn)練，我要提升自己的籃球水平。我用一句簡(jiǎn)短的話表達(dá)我對(duì)訓(xùn)練的渴望，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定可以的�！�
運(yùn)球訓(xùn)練，一次失敗，又一次失敗，重新開(kāi)始，又失敗，又重來(lái)，反反復(fù)復(fù)，我咬牙堅(jiān)持著，最后學(xué)校的頭號(hào)射手這個(gè)稱呼被我收入囊中。臨近期末，我代表學(xué)校參加了市里的比賽，最后一個(gè)微小的比分差輸給了另一個(gè)中學(xué)。但我已經(jīng)非常滿意了，因?yàn)槲沂侨硇耐度氲竭@場(chǎng)激烈的比賽當(dāng)中，我無(wú)怨、無(wú)悔……
到現(xiàn)在，我仍摯愛(ài)籃球，無(wú)論哪里的比賽我都要參加，因?yàn)椤氨取弊屛疫M(jìn)步，給我?guī)?lái)了無(wú)限的沖勁。
比的作文600字 篇5
這個(gè)星期二，我們班和四(2)班展開(kāi)了“龍虎之斗”，比賽還未開(kāi)始前，足球場(chǎng)上已經(jīng)彌漫著“硝煙味”。此時(shí)我方隊(duì)員都做著準(zhǔn)備活動(dòng)，而對(duì)方正練習(xí)著傳球訓(xùn)練，我們的隊(duì)員都是“野路子”，而對(duì)方都是受過(guò)訓(xùn)練的隊(duì)員。
隨著裁判“嘟”的一聲，比賽拉開(kāi)了帷幕，由于我們開(kāi)始沒(méi)有調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，被對(duì)方找到了許多漏洞，失誤連連，以至于“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”被他們連進(jìn)了四球。此時(shí)我們的心情就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸好此時(shí)的救星來(lái)了——楊老師和顧老師，她們?yōu)槲覀冎v解了戰(zhàn)術(shù)，作了必要調(diào)整。此時(shí)小龍把球帶到了離球框十米之處，猛力抽射，角度很刁，力量極大，球應(yīng)聲入網(wǎng)。全班沸騰起來(lái)了，后來(lái)我們?cè)酱蛟骄�，扳成�?：4平。由于我們踢得難解難分，沒(méi)能分出勝負(fù)，只能來(lái)進(jìn)行加時(shí)賽，但還是以平局告終。所以只能進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)，出場(chǎng)陣容排定，我們第一球由小唐踢，第二球小吳踢，最后一球由我來(lái)踢，此時(shí)全班的心都提到了嗓子眼，連我的心跳都快了許多。此時(shí)小唐準(zhǔn)備踢了，一個(gè)假動(dòng)作，守門員撲錯(cuò)了地方，好時(shí)機(jī)，可是球鬼使神差般的.踢飛了出去，全班頓時(shí)都傻眼了。第二球由小吳來(lái)踢，他用的角度很好，用力一腳，球飛起來(lái)了，啊，球進(jìn)了！全班此時(shí)又沸騰起來(lái)，喊聲，叫聲混在一塊，加油聲一浪高過(guò)一浪，此起彼伏，把我激得更像一個(gè)拼命三郎。我心里不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭——必須進(jìn)球。我已經(jīng)孤注一擲了，閉上了眼睛，用力的把球踢了出去，球進(jìn)了，球場(chǎng)又歡呼起來(lái)。但是對(duì)方的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”三球全進(jìn)了，我們以總分6：7輸了比賽·····
雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但我們?cè)趽]汗如雨中，我們的球藝得到了提高，身體得到了鍛煉，最重要的是通過(guò)比賽我們四(5)的心越連越緊了，我們享受著這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
比的作文600字 篇6
謊話像惡魔一樣，出賣了自己的靈魂。有些人從小就養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣，其中大多數(shù)的謊言多是用來(lái)逃避責(zé)任。人說(shuō)了謊，必定要付出代價(jià)，甚至必須說(shuō)更多的謊，以圓之前的謊，這時(shí)，謊言就像雪球一樣，愈滾愈大，終致無(wú)法善后。但卻有一種謊言，言者有心，聽(tīng)者動(dòng)容，這便是善意的謊言，它讓世界流淌愛(ài)的感動(dòng)，我也曾說(shuō)過(guò)一個(gè)謊言，一個(gè)善意的謊言……
記憶追溯到五年級(jí)的暑假，市里辦了一場(chǎng)盛況空前的圍棋大賽，賽程盛大，獎(jiǎng)金甚高，因此吸引許多圍棋好手的目光，摩拳擦掌、躍躍欲試。我也雀躍的想加入戰(zhàn)局，在老師的鼓舞下，我和兩位同學(xué)報(bào)名了團(tuán)體賽，三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮，我們常利用課業(yè)之余，共同討論戰(zhàn)術(shù)，研發(fā)精湛的技術(shù)，并利用午休時(shí)間，我以一對(duì)二和學(xué)長(zhǎng)們對(duì)弈，并覆盤檢討缺失，在一連串的自我訓(xùn)練后，我們戰(zhàn)力大增，棋力也日有所進(jìn)，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。
在首場(chǎng)比賽中，我們靠著彼此研發(fā)出的技巧與默契，將對(duì)手瞬時(shí)殺得落花流水。我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，打敗無(wú)數(shù)個(gè)箇中好手，我們延展著這股氣力萬(wàn)鈞的氣勢(shì)，一路殺進(jìn)冠亞軍賽，準(zhǔn)備面對(duì)棘手的強(qiáng)敵——青溪小學(xué)。隊(duì)友們垂頭喪氣，彷彿不戰(zhàn)而敗的流寇，于是我拍著他們的肩，悄聲附耳的說(shuō)：“這次青溪小學(xué)派來(lái)的高手全都是不堪一擊的“弱雞”，你們放心下吧！”，兩位同學(xué)立刻兩眼放出精光，一掃滿臉陰霾，打起精神來(lái)，在棋桌上努力的與敵隊(duì)奮戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，我方竟以半目之差贏得了這場(chǎng)比賽，榮獲冠軍。
這件事已過(guò)了大半年，但我心里一直藏著一個(gè)沒(méi)有說(shuō)出的真相，其實(shí)，青溪小學(xué)派的三位選手是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的“天才棋手”，全是高段的高手，但在那一刻，我不能講出真相，不然會(huì)長(zhǎng)他人志氣，滅自己的.威風(fēng)。就因我的這一個(gè)刻意說(shuō)出的謊言，以及一股莫名生出的自信，打敗了強(qiáng)敵──青溪小學(xué)。適時(shí)的善意謊言竟增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的自信心，它成了鼓舞人心！逆轉(zhuǎn)勝的動(dòng)力！
比的作文600字 篇7
其實(shí)我從來(lái)都不知道在這一條路上要走多久才會(huì)到達(dá)我想要去的地方，那些所謂的漫長(zhǎng)道路，其實(shí)一開(kāi)始并不是我所想，我曾經(jīng)去圖書館走了那么長(zhǎng)的路，可是卻沒(méi)有接到我想看的那本書。后來(lái)我漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所有事情都不是那樣簡(jiǎn)單，即便是別人親口對(duì)你說(shuō)的話，即便是那么自信的樣子也不一定真的可信。
在這個(gè)世界上混淆視聽(tīng)的事情多了去了，假如我們真的要一件一件的去經(jīng)歷才會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算是累死也不會(huì)經(jīng)歷完。我們要懂得舉一反三的道理，就好像在年少時(shí)光做題的時(shí)候，老師教會(huì)我們的那些道理。我們總要長(zhǎng)大早上去經(jīng)歷成年人的世界，總要告別童年，告別過(guò)去。
可是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我看到了很多熟悉的身影，他們背負(fù)著年少時(shí)期的輕狂與無(wú)知繼續(xù)行走，即便是在路上先洗了一段時(shí)間，我也能夠看到他們的勞累辛苦�？墒撬麄兊难劬锩鎱s是充滿了光芒，他們對(duì)著未來(lái)充滿了無(wú)數(shù)的`渴望，他們知道如果努力可能會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，或者一定會(huì)贏得這一場(chǎng)比賽。
但是他們卻忘記了人生并不是一場(chǎng)單純的比賽。
人生有每一個(gè)人來(lái)控制著，他們不知道什么時(shí)候就會(huì)有了新鮮的東西出現(xiàn)，不知道什么時(shí)候未來(lái)就會(huì)給他們當(dāng)頭棒喝。我們唯一能做好的就是走好現(xiàn)在的每一條路，讓自己變得更加頻繁幸福一些，讓自己走路的步伐能夠穩(wěn)定一些。
未來(lái)可能還會(huì)有更多的苦難和危機(jī)出現(xiàn)，但是你要做好充足的準(zhǔn)備。
他們一直都在努力著奮斗著，可是卻從來(lái)都沒(méi)有灰心喪氣過(guò)。哪怕是偶爾會(huì)被困難擊倒流下眼淚，但是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)重振旗鼓，繼續(xù)進(jìn)行自己的比賽。
比的作文600字 篇8
為了使學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高計(jì)算能力，今天進(jìn)行了一次計(jì)算比賽。
比賽前，我說(shuō)明要求：10分鐘內(nèi)完成12道題，解方程、脫式計(jì)算、簡(jiǎn)便計(jì)算各4道，全對(duì)者得100分。孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一臉的自信。手拿鋼筆，眼盯試卷，做好了充分的準(zhǔn)備，時(shí)刻等待著老師發(fā)號(hào)施令。
“預(yù)備起”！隨著我的一聲令下，教室里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆唰唰的寫字聲。你看吧，每個(gè)孩子睜大了眼睛，生怕漏掉一道題或做錯(cuò)一道題。有的孩子為趕時(shí)間，緊張得手在發(fā)抖；有的孩子為算不出一道題而急得抓耳撓腮；有的孩子卻很從容，不用思索一個(gè)個(gè)得數(shù)就從筆尖下跳了出來(lái)。
平時(shí)最調(diào)皮的孩子，現(xiàn)在也特別聽(tīng)話；平時(shí)坐不住的孩子，現(xiàn)在也一動(dòng)不動(dòng)；平時(shí)不愿意寫作業(yè)的孩子，現(xiàn)在也是那么積極。看著孩子們那一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的小臉，那種投入、努力去做題的認(rèn)真勁，我的心里甭提有多高興！我知道，每個(gè)孩子都在盼望著100分，每個(gè)孩子的內(nèi)心都有向上的愿望，都很期待著老師的肯定和表?yè)P(yáng)。
孩子們陸續(xù)做完、舉起了小手，高興得合不攏嘴、兩眼放光。我說(shuō)：“做完后比的是看誰(shuí)能得100分”做完的孩子馬上回過(guò)神來(lái)，快速埋頭認(rèn)真檢查，做得慢的同學(xué)也加快了速度。
“時(shí)間到，停！”隨著我的又一聲令下，教室里一片歡呼，每個(gè)孩子都在為自己快速的計(jì)算而自豪！緊接著，1號(hào)、2號(hào)交換試卷對(duì)答案，成績(jī)揭曉。取得100分的孩子又一次驚呼，那種高興勁真不亞于劉翔獲得冠軍的興奮。沒(méi)有取得100分的孩子唉聲嘆氣，滿臉惋惜，為自己的`不認(rèn)真而后悔。
比賽結(jié)束，我表?yè)P(yáng)了每個(gè)孩子的努力和進(jìn)步。其實(shí)不管成績(jī)?cè)鯓樱铱吹矫總�(gè)孩子對(duì)計(jì)算都很感興趣，對(duì)學(xué)習(xí)都充滿了期待，這就足夠了。我想對(duì)每個(gè)孩子說(shuō)：“不管你的成績(jī)?cè)鯓樱灰幸活w進(jìn)取的心，有一個(gè)向上的愿望，不斷地去追求，老師就很高興了，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你們這群可愛(ài)的小精靈！
比的作文600字 篇9
一年一度的長(zhǎng)跑比賽又開(kāi)始了。大清早我就到了比賽地點(diǎn)，原本以為我已經(jīng)來(lái)得夠早了，可走近一看，��！好熱鬧啊！操場(chǎng)上早已經(jīng)人山人海了。
“咚！咚！咚……”陣陣鼓聲傳入了我的耳朵。是什么呀？原來(lái)是開(kāi)場(chǎng)式。只見(jiàn)他們賣力地敲著鼓，邁著整齊的步伐從主席臺(tái)下，從觀眾的面前走過(guò)。他們走得鏗鏘有力，讓原本有些底氣不足的“戰(zhàn)士們”有了底氣。
開(kāi)幕式過(guò)后，就開(kāi)始長(zhǎng)跑比賽了。只見(jiàn)他們站在自己的跑道上，有的做著熱身運(yùn)動(dòng)，仿佛要把全身的力量都集中在這一刻；有的.在做著深呼吸，仿佛這不是比賽，而是在考試；還有的在喃喃自語(yǔ)，好像在自我安慰，使自己不要緊張。
“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。這一聲也正是運(yùn)動(dòng)員們期待已久的聲音。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地跑著，啦啦隊(duì)也拼命地為自己學(xué)校的參賽人員加油，操場(chǎng)上一片熱鬧。由于是1000米賽跑，所以要保存體力。開(kāi)始也沒(méi)什么差距，離終點(diǎn)只有200米的時(shí)候，當(dāng)選手們聽(tīng)到這個(gè)消息后，紛紛加快了速度。很快我校的參賽隊(duì)員落下了一段距離。啦啦隊(duì)員們這可急壞了，更加賣力地喊了起來(lái)，那聲音可謂是震耳欲聾，蓋住了全場(chǎng)所有拉拉隊(duì)員的聲音。那個(gè)參賽隊(duì)員聽(tīng)了備受鼓舞，原本有些顫抖的雙腿直了起來(lái)。��！他超過(guò)了第四名，成為了第三名。我原本以為他已經(jīng)滿足了，可沒(méi)想到他又加快了速度，超過(guò)了第二名。眼看只有50米遠(yuǎn)了，第一個(gè)同學(xué)似乎也感到了壓力，加快了速度，所以，我校的選手一直與他保持著一段距離。眼看離終點(diǎn)只剩下10米了，第一個(gè)同學(xué)不知是累了，還是有些驕傲了，竟放慢了速度，我校的選手立馬捉住了這個(gè)機(jī)會(huì)，在離終點(diǎn)2米處超過(guò)了第一個(gè)選手，獲得了第一名！
當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我想：這不只是他一個(gè)人的功勞，而是我們共同努力得來(lái)的，若沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，他也不一定會(huì)獲得第一名，更不會(huì)為我們學(xué)校爭(zhēng)光。這次長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)可真令我難忘��！
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