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《讓》作文500字

時間:2024-03-09 11:56:52 關于作文 我要投稿
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(合集)《讓》作文500字10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的《讓》作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)《讓》作文500字10篇

《讓》作文500字 篇1

  每個人的人生中都充滿相遇,有些人關系密切但終會分開,有些人雖不知姓名,卻記憶猶新。

  我最尊敬的人是小時候同小區(qū)的李爺爺。聽他們說,李爺爺是個手藝人,七十多歲了,磨了四五十年的刀,一個人生活。每天中午吃過飯,總是能聽到“沙沙沙”的磨刀聲,一聽到這個聲音,就有人回家取刀。有時候磨刀的人多,多得要排隊等;有時候人少,李爺爺也不著急,轉(zhuǎn)身去附近的.一家飯館買壺清淡的花茶回來喝,就算這段時間有人來磨刀,李爺爺也依舊慢悠悠的邊走邊喝茶。他從來不怕東西丟,不只是因為他只有一套磨刀的工具和幾個杯子,還因為他相信天下好心人多,更相信小區(qū)人的人品。

  有一次,我家的刀鈍了,我去找李爺爺磨刀。我問他磨一把刀多少錢,他脫口便說:“五元一把,童叟無欺”,邊說邊抬起了頭,我看到了一雙清澈透亮的眼睛,從他的眼中,我看到了一個數(shù)十年如一日的手藝人的純樸。沒有任何污穢的瞳眸之中,我看得到黑白分明,黑得深邃,白得透亮。在他的臉上,我看不到一絲皺紋。我再掃視一下他的“工作室”,發(fā)出疑問:“李爺爺,您不賣刀嗎?”李爺爺用純正的方言回答我“賣刀做什么?人人家里都有刀,拿過來再銼一銼,還能再用嘍!”自此,我對李爺爺便心生敬意。

  后來,不知什么緣故,頂替李爺爺新來了一個磨刀的中年人,聽人說,那是他的兒子,領養(yǎng)的,跟著李爺爺學了很多年磨刀。雖然中年人磨的刀也很好,但我還是想念李爺爺,想念他在烈日下磨刀的情景,想念他清澈的眼神,想念他口中方言夾雜著的花茶的清香。

  李爺爺讓我尊敬,他的精神更讓我佩服!

《讓》作文500字 篇2

  在我家門前,媽媽就種了一些玉米。我經(jīng)常給它澆水、施肥、捉蟲,看著它們一天天地長大。

  有一天早晨,我又去看玉米,發(fā)現(xiàn)玉米結了小小的玉米棒,我高興極了。一天,兩天,三天過去了,玉米棒也不見長大。我著急了,心想:玉米長了這么多葉子,水分和養(yǎng)分都吸收去了,當然玉米棒長不大了。如果把玉米葉打掉,讓它快快長玉米棒,我不就能早早吃上鮮嫩的玉米了嗎?

  星期天,爸爸媽媽都出去了,我找來木棍,費了好長時間,把玉米葉全部給打掉了。唉,累得我滿頭大汗。但一想到玉米從此就長得快了,要不了幾天,我就可煮鮮嫩的玉米吃,我這點累算得了什么呢!再說我?guī)痛笕宋腋蛇@么多活,父母回來后一定會表揚我的!澳阏媛斆鳎婺芨! 他們的贊揚聲,我似乎已經(jīng)聽到了。我越想越開心,于是盼望著爸爸媽媽快點兒回來。

  爸爸辦完事回來了,一看到這些光桿兒的玉米,就生氣地嚷道:“這是誰干的好事,怎么把玉米葉全打掉了?”我急忙跑出去,大聲說:“爸爸,你真笨。是我把葉子打掉的,玉米葉把所有的養(yǎng)分和水分都吸收了,不打掉它,玉米棒怎么長得快呢?”爸爸聽后哭笑不得,說:“傻孩子, 你把葉子全打掉了,玉米棒吸收不到養(yǎng)分,怎么生長?”我不相信爸爸說的,就去找來一些有關于綠色植物光合作用的書,書上說:“玉米葉的葉綠素在陽光的照射下,把吸收的水分和二氧化碳進行光合作用,供給玉米棒所需要的養(yǎng)分!蔽铱戳藭系.介紹,才明白了其中的道理。我確信,是我做了一件傻事。

  這件事情讓我十分羞愧,它使我明白:光憑自己的想像和熱情做事是不行的,一定要有文化科學知識,才能少犯錯誤或不犯錯誤。

《讓》作文500字 篇3

  我的家住在尖山鎮(zhèn)的一個村子里,這里山清水秀,風景如畫。這里沒有大城市里繁忙的交通,路口沒有很多的紅綠燈,漂亮的長長的斑馬線也不多見。但是在我很小的時候,只要爸爸媽媽帶我過馬路走斑馬線時就會反復教導我,你不要直接過去,而是要先看看兩邊有沒有車,沒有車就可以過去了,有車就要等。如果突然有車來了你沒注意到,要及時停住,等車過了之后再走斑馬線。

  眾所周知,斑馬線就是引導行人安全地過馬路,過馬路要走斑馬線。我卻少有機會真正在交通繁忙的大馬路上走斑馬線。每次進縣城過馬路走人行橫道時,我都會想起爸爸媽媽的話?墒,我發(fā)現(xiàn)縣城里路上的車真多啊,我每次過馬路時,電視里那些交通事故的情景就會在我腦子里轉(zhuǎn)。我只能緊緊地靠著媽媽,生怕疾馳而過的車子撞到我。

  上個周,我又和媽媽去縣城里辦事情,當我再次通過馬路時,我發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象。每當我過斑馬線時,司機叔叔們都會減緩速度,看著我和媽媽過馬路。為什么呢?我腦海里打了一個大大的問號。

  直到文明禮儀課上,學校老師為我們分發(fā)了“禮讓斑馬線,文明我先行”的倡議書,我才知道原來,我們磐安出了名啦!那位羅叔叔用他的'實際行動告訴我們什么是“中國好司機”,什么叫做“禮讓斑馬線”。我打心眼里佩服羅叔叔,我以后長大了也要做一個有“禮”的人。禮讓斑馬線,是一種修養(yǎng),更是一種境界。讓“禮”的種子播撒在我們的心間,相信以后事故會少很多很多......

《讓》作文500字 篇4

  媽媽從參觀上海世博會回來,給我?guī)Щ匾粋海寶,我欣喜不已,不由想起那次有趣的綜合實踐活動。

  3月26日下午,4樓多功能教室傳出歡快、動聽的歌聲,二(4)班同學聚集在這里上了一堂別開生面的綜合實踐課--走進世博會。

  同學們觀看了世博會的影片,更加深度地了解了許多世博會的知識。在世博會知識問答環(huán)節(jié)時,同學們都積極、踴躍地搶答問題。爸爸媽媽們也忍不住加入了進來,元祖阿姨為大家準備的“海寶拎袋”獎品被聰明的我們?nèi)繆Z得,雖然有些家長和同學是瞎蒙的,可蒙得還真準!發(fā)獎品的社區(qū)阿姨跑來跑去忙得不亦樂乎,連自己答對了問題都不知道,還把獎品發(fā)給別人呢!整個搶答過程教室里熱鬧非凡,活動既緊張又有序!

  開心的事還不止這些呢!我們有十二位同學還上臺去做蛋糕呢,我們穿上專業(yè)的服裝,拿著抹刀,給蛋糕坯抹上香噴噴的.奶油,點綴上美麗的動物、植物形狀巧克力,一個個漂亮的蛋糕出現(xiàn)了,同學們都很羨慕也很驚奇。

  元祖阿姨就給每人發(fā)了個蛋,讓大家畫彩蛋。同學們有的畫了“海寶”、老虎和獵豹,有的在彩蛋上寫了“好好學習,天天向上”,有的畫了“父與子”上的爸爸,圓圓的腦袋,滑稽的胡子,惹來一陣大笑。

  這次的實踐課真有意思,同學們像過節(jié)一樣開心,大家盼著下次還有這樣的活動。

  看到可愛的海寶,想到這些,我高興地笑了!

《讓》作文500字 篇5

  校園是我們的第二個心靈的家,它是綠色的、美麗的、充滿書香的大殿堂,校園更是我們的心靈棲息處。它讓我們在書海遨游一天的心靜下來。是心靈的船只停泊的港灣,是我們學習知識的最好地方。但是近幾年來,校雷暴力事件時有發(fā)生,讓美麗的校園蒙上了陰森的陰影,讓人們的心不再安定下來。因此人們不敢再用美好,純真等有底蘊的詞來贊美我們處于的這個大殿堂,更多是暴力,恐怖,陰暗等詞語來修飾它。

  校園暴力在近幾年內(nèi)時有發(fā)生,弄得學生、老師們?nèi)诵幕袒蹋瑹o法再靜下來安靜的躺在書海里。就在前幾天,發(fā)生在某某市高中,一位老師因為學生的頂嘴,而一個耳光子竟然把這位學生的耳朵打成殘廢了。從這件暴力事件中看出這位老師的素質(zhì)低下,運用暴力手段傷害學生。這位老師傷害的不僅僅是學生的.身體,更嚴重的是他傷害了同學的心理,心靈遭到打擊即使修補的再完整,也會在彼此身上留下深深的印記。

  校園暴力更多是來自學生之間的暴力,有的同學之間的暴力,有的同學之間發(fā)生的一點點小矛盾就喋喋不休,追究個不停,最后暴力出來了,自己也受到傷害了。前幾年,某市的中學生因為同學在背后說了自己的風涼話,挑撥他和同學之間的關系,最后這位同學壓制不住內(nèi)心的怒火,最后拿刀把那位學生殺了。其后果我們每個人都可想而知。雙方的家長不僅在心靈上受到了巨大的打擊,同時也讓那位學生斷送了自己的大好前途,更讓那位暴力的學生一輩子都擺脫不了心靈上的打擊,他也只能永遠在那陰暗的角落里懺悔和慢慢的流淚,但是懺悔也并沒有用。

《讓》作文500字 篇6

  有的人生活得富有、充實,是因為他具有駕馭生活的能力;有的人生活得平庸無奇,是因為他缺乏戰(zhàn)勝生活的勇氣。

  ——題記

  海明威的《老人與!分v述了一個極為簡單而又驚險的故事:一位名叫桑提亞哥的老漁夫獨自一人出海捕魚,在一無所獲的83天后,終于打到了一條奇大無比的馬林魚,這是老人從來都沒見過的也沒聽說過的`比船還大的一條魚。魚勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這期間經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行殊死搏斗,結果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的是一幅魚骨架。但他總是憑著那種頑強的毅力,和鯊魚搏斗——與自己的命運搏斗,決不像命運低頭!

  “不過人不是為失敗而生的”,他說,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是我最難忘的話。也許,書中的老人不是最后的勝利者,因為盡管他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下了骨架,可是他終究沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)。他其實是一位敢于挑戰(zhàn)自身的勇氣和信心的勝利者。

  不可否認,只要是人,就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論是最后得到一條完整的馬林魚,還是一幅骨架,這都無所謂了。因為一個人的生命價值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過程中得到了充分的體現(xiàn):曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過。

  他將是一個永遠的、真正的勝利者。

《讓》作文500字 篇7

  一生中,我們會遇到很多人。有的人讓我尊敬,有的人讓我疑惑,有的人讓我難忘。今天,我就要說說那個讓我尊敬的人。

  在剛開學的時候,我第一次走進初中的教室,我看到一位女老師站在講臺上,看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。

  可是,在開學之后,我才知道李老師有多么嚴格。

  在下課時,李老師派專人負責記錄下課追跑打鬧,大聲喧嘩等不文明行為,只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時,值日班長會記載上課說話、起哄等違紀行為,力求每一次違紀精確到人,這樣嚴格的要求一開始的確讓我們苦不堪言,但這樣嚴格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風氣,走上了正軌。

  這是李老師嚴格的一面,也是我們經(jīng)常領會到的'一面,但李老師還有另外一面,細致認真的一面。

  在平時的生活中,李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,及時地修改、訂正班規(guī),讓我們班的班規(guī)更加完善。

  在每個月的月底,我們班還會出一份獨屬于我們班的班報,這在全年級都是獨一份的。

  與別的班不同,我們班不止有值日班長和值日生,還有一大批的“班級公務員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個人都有事做。

  這些與別的班不同的地方,無不體現(xiàn)著李老師的細心和認真。正是在李老師的努力下,我們班才能蒸蒸日上,越來越強大。

  李老師就是那個讓我尊敬的人。

《讓》作文500字 篇8

  “寶劍鋒從磨礪出”既然我們努力了很久,厚積才能勃發(fā),為什么不去爭一下。就讓這把“寶劍”為我們爭取希望,爭取未來。

  跑在黃昏的跑道上,跑道上被灑下一片金黃,太陽只剩下半個身子,回家休息去了。今天,我要挑戰(zhàn)我們班的百米健將。這對我來說無疑是一個大困難。但我相信自己,一定成功。

  準備好跑步的姿勢,兩人蠢蠢欲動,準背著這場空間的大戰(zhàn)!伴_始”敲碎了準備的緊張,只只有在此一搏了。我們兩人齊奔出去,在賽場上各顯“鷹”姿,勢為猛虎下山,速度極快。我跨著大步向前邁去,腳步穩(wěn)健的踩在跑到線上,雙臂前后擺動,振動。風從身邊呼嘯而過,掠過發(fā)尖,將頭發(fā)攪亂,不必在意,繼續(xù)向前。眼里只盯著終點奮勇向前,如一只棱旋的箭沖破傍晚的黃暈,直逼終點。在五十米時他曾超過我,那時我已加至最大極限,可是我卻用身體最后一點爆發(fā)力,腳再次加速,直至眼睛模糊。隱隱約約中看見對手被我甩開,我心想:“第一只有一個,第一擁有一切,而第二什么也沒有!庇谑抢^續(xù)努力,保持了丁點的差距,我似乎看到了,看到了終點,成功在向我招手。示意我一定會成功。我?guī)е判囊宦房癖硷w跨過終點線。我贏了。這是我第一次超越他。之后,我收到了同學們獻來的掌聲,向我投來羨慕的`目光。

  回首那一百米,留下一個字:爭。

  其實人生的賽場個個如此,只要記住一個字。再大的困難也會向你低頭。成功的大門會為你敞開,這個字就是“爭”即使歷盡千辛萬苦,只要記住它,相信風雨過后就是彩虹,成功會伴你永遠。讓我們用“爭”采集成功的幸福。

《讓》作文500字 篇9

  轉(zhuǎn)眼之間,自己已是被時間帶往另一個階段的人,很多時候我都在和想著同大家一樣的想法,要是能不長大該多好呀。但萬事不由人,我還是長大了。

  前些天媽過來了,不小心抱了她一下,媽說:“你還像貝貝那么小,要抱喲”我就倔著說:“就是還小就是還小”

  我也不明白這是一種什么樣的舉動,控制不住,真的超神經(jīng)質(zhì)的。

  下午在整理貨時,一常客照例進店叫:“黑妹,給我拿瓶啤酒去”

  我也就像店小二樣的應到:“來嘍……”拿完酒給他之后我回去繼續(xù)干活。他似乎喝醉了,一塊錢硬幣掉地上了,找來找去搖搖晃晃的也找不到,我就問他在找什么,他說硬幣掉里頭了,我不一會兒就幫他找到了。

  他開了啤酒在喝,要喝完才走的。

  “年輕人就是好,還有這個小的也很可愛!彼幌伦影言掝}轉(zhuǎn)到貝貝身上,我媽也在店里就應到他說:“這小的都很調(diào)皮的”

  也不知道她們怎么搭就搭到了他的兒子,老人說:“賺再怎么多錢也不是為著他們,以后他的又是給他的小孩的?反正我們都是要死的,始終是要死的嘛”他今天可能是喝多了,話也多的`比平常說的不一樣,平常嘮嗑兒兩句也無非是今天他干嘛干嘛了,今天卻說到他家人去了,然后又沒頭沒尾的說了一句:“要你抱的好,我是想抱他都抱不到了”我猜興許是媽又把我還有小貝貝要她抱的“丑事”說給他聽去了,要不他也不會接這一句

  “我對我兒子說,我說兒子啊,你讓我抱抱不,這么多年了,我都沒抱過你了?他說:哎喲,爸,這都什么歲兒數(shù)了,你要抱就抱你的孫子去,啊”

  我手頭上做著的事突然因為他這句話停下來了

  腦子里反復著:讓我抱抱你這幾個字

《讓》作文500字 篇10

  3月15日,消費者權益保護日,各大媒體紛紛報道了商家不可告人的黑幕,一件件危害消費者權益的事情紛紛曝光……

  在北京市一家大型水果銷售市場,記者來到一家蘋果批發(fā)店,店主見到記者十分熱情,聽說急著要一箱蘋果,就拿了一箱包裝精美的蘋果送到我們手中,記者要求打開查看,店主明顯表現(xiàn)出不情愿的神態(tài),打開后,蘋果相助的第一層蘋果特別飽滿,當記者要求打開第二層的時候,店主就說了一句:“不買,快走!”記者感到十分驚訝,記者又從各大市場分別買了幾箱打開查看,都是把爛的壞的藏在了第二層,為了蒙騙消費者,有的商家竟然在紙箱中鑲水泥,放水瓶來正價貨物的重量,有的誰你想竟然占到了水果重量的三分之二,也就是說,人們每花100元賣水果,就要花60元買水泥箱。

  一些危害消費者權益的'事件曝光后,引起群眾的公然聲討,大罵各不法商家和廠家,但是人們的聲聲呵斥并沒有使不法分子感到悔過,我國各地還是頻頻發(fā)生非法添加各種化學藥劑、電器發(fā)生質(zhì)量問題不予退貨等等各類危害消費者權益的事情,都是因為利益驅(qū)使了商家走上這條道路,為了自己的利益,他們可以不擇手段,讓消費成為自己謀取暴利的工具,媒體的曝光讓我們更加警醒,維護好自己的權益,也呼吁其他商家能夠改邪歸正,也提醒讓政府加大管理力度,不讓此類事情再次發(fā)生。

  3月15日,消費者權益保護日,我們希望廣大人們能夠認識到消費者權益的重要性,天天都是消費者的315。

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