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關于王陽明的作文（精選28篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于王陽明的作文，歡迎閱讀與收藏。
王陽明的作文 1
淌過文字，越過時間，我看著你，你理智、清醒、一塵不染；你偉大、無畏、料事如神，我敬佩你，你是當之無愧的圣人。
故園今夕是元宵，獨向蠻村坐寂寥。那年元旦，雨雪紛飛，身邊亦無家人把酒問青天，這一切的背后，是一封正義的諫書，是一個太監(jiān)的迫害。撫著書頁，我看著那座草房屋舍，看著那個舉著酒杯的身影，我問道，你后悔過嗎？“沒有�！笨粗砼噪s草叢生，感受到無數(shù)野人、逃犯偷偷投來的打量的目光，你如此說道，我想，“俠之大者，為國為民”，便是如此吧！
若成圣是山峰之巔，那用以攀登的“圣道”早已支離破碎，在那個黑暗混亂的時代，人人為了利益而活，只有你——你睜開了雙眼，找回了靈魂，王門心學就此問世。試問，這是一種怎樣的信念，才能讓你在如此荒涼之地調整過來，悟出圣道？人心頭的最后一絲良知與希冀，它讓你背離主流，敢于挑戰(zhàn)世俗的成見，大膽掙脫！你的圣道，拯救了莘莘學子。正如席書所說：“圣人之道，重現(xiàn)于今！”
王朝的.和平，亦需要你去捍衛(wèi)，南贛山賊很猖獗，你手中無錢無糧，走馬上任，軟硬兼施、虛實不定、聲東擊西，這些都是心學，因為心學，他們的弱點無處遁形，待你一一擊破，去狼只、設連坐、征民兵、榨鹽商，你無一不出色，龐大而又復雜的關系網(wǎng)連根被你拔出，大明帝國一片清明，就連最陰暗的角落也被照應。后來，寧王朱宸濠處心積慮叛亂，這一次平叛，甚至不是你的使命，可憑著良知，你兩手空空地開始準備，最終在鄱陽湖大敗寧王，明朝這片大地下，最后一口腐壞的棺材被你清理，籠罩大明的“惡臭”終于散去，天下文武雙全者，惟陽明爾！
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，受他人排擠，人到暮年，你依然沒有得到應得的，最終在征戰(zhàn)途中仙逝，從南安至南昌，官槨所到之處，哭聲震天，朝廷卻落井下石——禁心學。真理昭昭，三年后，方獻夫公然抗令，在京城共倡師學；六年后，南北國子監(jiān)均是王門弟子……你
你好，王陽明，你去了，留下一片星空；你去了，卻有無數(shù)人一代又一代，不斷閃爍！
王陽明的作文 2
江南盛產(chǎn)蓮，人們亦喜食蓮子。采擷一顆蓮子，送入口中，如一味中藥，又苦又澀。而細細咀嚼，鼻腔中彌漫出淡淡的甘甜。可惜，許多人不喜歡蓮心的苦而去之，殊不知，只有嘗過蓮心的苦才會為它的清香而贊嘆!人生也是如此，甘與苦是如影隨形。
回首陽明的人生，亦是如此。
懷胎14月，母親方產(chǎn)下陽明，苦;五歲之余，陽明仍未開口說話，爺爺竹軒翁堅信“貴人語遲”，苦;后來陽明之母扔棄了他喜愛的象棋，苦;十九歲，陽明聽從了朱熹先生的“格物致知”之學，遍讀朱熹著作，格竹七日，不但沒有結果，反而落下了咳嗽的病根，苦。
入官場后又遭劉瑾的追殺，但此時，陽明所受之苦，仿佛迎來了一絲轉機。
從浙江到江西，再從江西進入湖南，從湖南進入貴州，一步一個腳印，終于在1508年初到達了他的放逐地——貴州龍場驛站。
初到貴州，此處瘟疫肆虐，從中原流放到這里來的人，很多死在半道。即使到了流放地，也因各種原因餓死或病死，誰能想到，在如此艱苦境遇，心學橫空出世!
“陽明小洞天”的一個晚上，陽明忽從睡夢中驚醒，像著魔一般喊叫起來，寂靜的夜空傳來一聲長嘯，這就是“龍場悟道”。
他認為圣人之道，就是良知，良知人人都有。判斷事情對錯是非，標準就是良知，而不是外在的一些事物。悟道后，也醫(yī)好了自己的心病。
在艱難困苦中，陽明以圣人對待困境的態(tài)度作為精神支撐，苦不入心。他在初至龍場無所止結草庵居之中說：“緬懷黃唐化，略稱茅茨跡”他沉湎在儒佛道思想之中，并漸漸感悟。他將思想的粗略處與生活的精微處相結合，用內心的意志抵抗物質的貧瘠，對待兇險像對待坦途那樣平靜，而不在意謫居龍場的困苦。
苦盡之后，必有甘來。
郭沫若曾說：“王陽明是偉大的精神生活者，他是儒家精神的復活者�！彼男膶W不僅醫(yī)好了自己的心病，更是一方中藥，醫(yī)的是人們的內心，醫(yī)好社會之病的`良方。
陽明心學影響了明朝無數(shù)的讀書人，知行合一和致良知是他心學的核心。面對明王朝深重的社會危機，他開始對理學和理學教育進行檢討，反思、批判，重振儒家的倫理道德，使之落到道德的實處。他把“正人心”作為拯救危機的靈丹妙藥。加強封建道德教化，喚起人們內心的天德良知，把沉睡中的人們喚醒，自覺地遵從封建的統(tǒng)治秩序和倫理綱常，達到消除明皇朝的政治和思想的危機。
陽明學說從何而來?由苦而來，“俯仰天地間，觸目俱浩浩”王陽明道。當我們接納苦，把“苦”看作是人生的必然歷程時，苦便不再“苦”，至少陽明心中，是如此�？�，成就了他。誠如，當我們再細嚼蓮子時，苦盡是甘甜，令人回味無窮。
苦不入心，生命自有芳華。
王陽明的作文 3
海洋廣大無邊，時間雕琢完人。
王陽明作為中國兩個半完人中的一人，有著如海洋一樣廣闊的胸襟。他成為圣賢仿佛早已注定。
十二歲的王陽明請教老師：“何為人生第一等事？”老師毫不猶豫地回答：“讀書登第，汝父也。”王陽明并不認同，反駁說：“恐未是，當讀書做圣賢耳�！毙⌒∩倌陞s有如此志向，他早已超越了世俗的眼光，有著如同海洋那般寬廣博大的氣概與胸懷，如廣闊的大海一樣包容萬物。他淡泊名利，超然物外。
然而，海浪襲來最洶涌的時刻來臨了。在劉瑾風暴中，他被貶至貴州龍場，周圍的海浪狠狠地打擊他。之后，璀璨奪目的煙花在某一特定時刻一下子便綻放開來。這也是中國思想史上最耀目的光輝。王陽明的龍場悟道——吾性自足，不假外求。本來，他一直無法參透“圣人是如何改變外部世界有所作為的”。終于，在復雜的人生經(jīng)歷后，風雨飄搖，雨打浮萍，在極其艱苦的環(huán)境下，其心學思想得以沖破牢籠。他明白了，無法從外界尋求道理，轉而在自己的心中尋求真理——宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。正如尼采所說：“在自己身上，克服這個時代�！奔仁遣荒芨淖儠r代，那就從心里尋求事物的'處理、解決方式，所謂圣賢，就是最真實的自己。
或許處于低谷之中并不可怕，可怕的失去信心，停滯不前。而王陽明就如同大海一樣，他的偉大就在于面對人生的困境，永不言棄。無論和大海一樣潰退得多么狼狽，都依然在困境中認清、看淡，堅持自己。在下一次漲潮時席卷重來，創(chuàng)建一番心學的天地，如斯巴達克斯的話語：“我將歸來，萬馬千軍。”轟轟烈烈的潮起，心學橫空出世，他讓人們收拾精神，喚醒人們的思想。
海浪終會退潮……
1529年那個冬天，他的肉體永遠地離開了，但他的心學會永遠存留在人們心中。他也會化為一片大海，指引著人們的致良知。
“此心光明，亦復何言？”這是他留給塵世的最后一句話。他如大海一樣真切自在，歷經(jīng)種種磨難，他身上帶著如海一樣淡淡的咸味。他那么淡然，唯一讓他動心的，便是對人類的致良知抱有無限期望。
辛夷塢說過:“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗�！蓖蹶柮髟谀ルy中反思、修煉，最終砥礪出“知行合一”的生命境界。海浪不停地翻涌著，仿佛述說王陽明那有點咸味又帶有傳奇色彩的人生。
不求炫目的繁華，炙手可熱；不淆世俗的潮浪，而遺世獨立。
王陽明的作文 4
孕育十四個月降生于瑞云樓，祥云籠罩，這是為一代圣人埋下的伏筆。
一代圣人，如龍降華夏。
潛龍初展奇光，是在山中。成化十八壬寅，年十一的陽明隨祖父山寺會友。談笑間，杯起酒下，作詩為樂。陽明雖年少，卻毫不遜色，執(zhí)筆揮毫，神情若蛟龍游水之暢然無畏。《過金山寺》，美侖美奐，《蔽月山房》充滿哲思，眾人皆嘆，可陽明不以為然，只覺得為圣人才是正路。
考取進士，二甲第七名，潛龍化身為游龍，暢游在仕途沉浮的大海中。因為身上留了太多仕途束縛的痕跡，欲隱居于山間潛心修道，卻發(fā)現(xiàn)人之為人不能離開人倫。于是在歷經(jīng)俠、道、佛三關之后，游龍終于走上圣人之路，為起飛打下了基礎。
蛟龍出于水，必將歸于水，山留不住他，水才是蛟龍施展才華的場所。正德二年丁卯，陽明為避殺身之禍，假言投江，一躍入水，恰似蛟龍歸水。游離的蛟龍，到達貶謫的貴州龍場，居夷處困，石棺悟道，飛龍一飛沖天。
騰龍在天，陽明開始了自己在歷史上的驚人演出。恰逢寧王欲反，心學良知在剎那間告訴陽明要制止他。陽明用心學的巧妙，與其周旋。能屈能伸，在寧王招攬之下不變忠心，作一屈;假作寧王手下投降公文，使寧王生疑，作一伸。料定寧王志大才疏，交戰(zhàn)之時反攻對方老巢，直擊要害，最后以一群烏合之眾對陣十萬精兵時，如落花流水，大勝而歸。陽明以心學之術，猶如蛟龍般，伸曲自如、能進能退，將寧王之心玩弄鼓掌，三十五日便將精心籌備數(shù)十年的'叛亂平息。此立功之舉，猶如為陽明這條蛟龍披上了一身金光，飛龍怒吼，鱗爪飛揚。知行合一，成就了功業(yè)，也成就了儒學。
當我們仰望星空的時候，一定會有一條巨龍穿梭在云層之間，可見其飛舞的姿勢，像極了國人平和中庸的樣子，可聞其吶喊的聲音，喚醒了國人麻木沉睡的個性。
此心光明，亦復何言;龍騰華夏，繁花漫天。
王陽明的作文 5
倚坐在窗臺邊，望著盆栽里一朵朵鮮艷齊放的花朵，綠葉緊挨在下面，望去只成了陪襯，我的目光不禁有些黯淡。
緩緩推開窗戶，清風撲面而來，吹起了手中書本的書頁，“你未看此花時，此花與汝心同歸于寂。你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外�！蓖蹶柮鞯囊幌捰|動著我的內心。確實，世間萬物皆在人心，“吾心即宇宙，宇宙即吾心”，每一個人都是圣人，都有屬于自己的獨立人格。
一陣淡雅的清香迎面而來，通過窗外是幾株綠葉茂盛的桂花樹，淡黃色的桂花鑲嵌在茫茫綠葉之中。桂花雖小但卻散發(fā)著獨特幽香——這是屬于它的“獨立人格”。
重新拾起積了一層灰塵的魔方，夕陽染紅了半邊的藍天，金黃色的光芒照射在魔方上，我的眼中亦閃爍著光芒，我不必因為學習成績的落后，而成為朵朵鮮花下只能仰望，盡顯無助的綠葉，應該發(fā)現(xiàn)自己的長處，體現(xiàn)自己的獨立人格，散發(fā)出那一縷屬于自己的幽香。
伴著秋天，那星星點點的.桂花，和那本厚厚的《知行合一王陽明》，我靜靠在窗邊練習著魔方。手指飛快地撥動著方塊，發(fā)出了陣陣清脆的“啪、啪”聲。方塊在我的手指間自由變換著，左拐，直行，右轉，仿佛乘上了高速公路，以最快的速度到達了目的地，我的手若調色盤般變換著顏色，紅的紅，黃的黃，白的白。常練著，練到天空撒出了一層濃濃的墨色。一個公式練好幾次，手指總練到痛，伴著淡青紫色，有時還會發(fā)麻，甚至破皮。我也想放棄，淚珠似晶瑩剔透的珍珠在眼中打轉�！拔嵝宰宰悖患偻馇蟆�，瞧向那本書，王陽明似站立在我的眼前，他堅定的語氣勉勵著我。我又沉下了性子，品著那花香，繼續(xù)練習魔方。
又是一年秋天，打開窗戶，桂花香正濃郁撲鼻而來。盆栽中花還是那樣盛開，綠葉卻擺脫了束縛，長出了新一番的姿態(tài)。
恍惚間，我又看見了那樹桂花，不，它不是桂花，而是悄然陪在我身邊的王陽明。
王陽明的作文 6
此心光明，亦復何言。
——王陽明
在一片青翠挺拔的竹林，空氣中氤氳著竹子特有的青芬。陽光倚著竹桿，灑下一片斑駁的光影。
這是王陽明格竹子的第七天，此時王陽明頭腦昏漲，對朱熹“進階八條目”的起初兩步“格物致知”，就已撲滅了王陽明對朱熹的狂熱。
在那個以信奉朱熹為潮流的年代，是王陽明第一個站在了朱熹的對立面。王陽明做了一件大事，他果斷放棄了格物致知。向前是勇氣，轉身是智慧，王陽明是智勇兼?zhèn)洹Ｔ谝黄曳嫉闹褡恿掷�，王陽明開始了他對“佛”的追求。
然而，王陽明就像是一棵筆直的翠竹。
每年科舉考試，都會吸引無數(shù)考生進京趕考，場面尤為隆重。排名出來后，紅榜上沒有自己的名字，場面也是特別壯觀，相比考前，哀聲一片，唯有王陽明一聲不吭。當人們以為他傷心過度時，他像竹子一樣一根筯地認為：如果他為這動了心，便做不到知行合一。依他看，天下第一大事是做圣賢。恰似劉楨所說的“豈不罹凝寒?松柏有本性”般，他有松竹般的剛勁，絕不為一次落榜而動心，這才是王陽明。
在朝廷，這種品質也不曾消失。劉謹，一個如此貪財?shù)?太監(jiān)，多少官員為這一事件多次向皇帝上書而被當場打死。一個個鮮明的案例擺在眼前，“明知山有虎，偏向虎山行�！蓖蹶柮髌嬷敵鈩⒅敚植唤氲街褡幽嬷^生長，明知上方有石頭，偏要把石頭頂翻。面對劉謹?shù)淖窔�，王陽明面無懼色，各種耍技、裝死，將劉謹玩得團團轉。
陽明先生是在1529年去世的。去世前，他的徒弟周積問他有何遺言，“此心光明，亦復何言”最后八個字在耳邊響起。
我仿佛看到那片竹林里，那棵尤為筆挺的青竹在陽光下熠熠生輝，周圍，皆是一片青芬。
王陽明的作文 7
今天我們一家來到王陽明故居參觀。
到了后，爸爸給我講解：“王陽明，名守仁，字伯安，號陽明，浙江余姚人。是陽明學派的創(chuàng)始人，明代著名的哲學家、教育軍事家……”在故居的門口豎著一塊石碑，碑上刻著花紋，上面還寫著“新建伯”三個大字。房屋是明代普遍民宅建筑風格，結構是三進式的，這種房屋給人一種等級十分森嚴的感覺。想起500年前小陽明就是在這一個地方讀書、成長的，這讓我十分好奇，想進屋一探究竟。
來到大門口，一條十多米的石板直通大廳，我們先后參觀了故居的橋廳、大廳、西花廳、東花廳、瑞云樓……。
走到大廳，可以看到在廳前掛著一個“真三不朽”這四個大字。這四個字就是王家人做人做事的標準：“立德立言立仁”房內的.牌匾及王陽明先生的肖像，看了旁邊的解釋，我了解了牌匾上“真三不朽”的深層含義，還知道了王陽明先生身體為什么消瘦的原因。在東廂房內有許許多多的小屋子。有王陽明父親的龍山供公書房、畫室、王陽明祖父的畫室等；西廂房有王陽明的畫室，他妹妹的繡房、廚房等等。在這個秋風送爽的日子里，能聞到一陣陣墨味，或是從廚房里飄出縷縷飯香。
走出大廳，我們來到了“瑞云樓”。傳說王陽明在出生之夜，他奶奶在夢中夢到，一位仙人。騰云駕霧，來到了人間，送給他們家一個男嬰。所以他奶奶取名叫王云，也是瑞云樓名字的由來。
在王陽明故居我懂得了“真三不朽”；在學校中，老師也教會了我們什么叫“知行合一”、“致良知”；在今后的日子里要“立德、立言、立仁”。
王陽明的作文 8
我要向大家推薦《明朝一哥王陽明》這本書，雖然這本書在整體上可能讓我初讀感覺混亂，但它終究離不開一個理論——陽明心學。陽明心學是什么呢？為什么從明朝到現(xiàn)在有許許多多的人踐行呢？
陽明心學簡稱心學，它是在明朝人們都遵循程朱的理學（即格物致知理論）時，王陽明創(chuàng)造出來的一種不同于理學的一套理論。其核心思想為“心即理”“知行合一”“致良知”。“心即理”有三項構成要素，“心外無理”“心外無物”“此心在物則為理”。
“心外無理”是指普遍規(guī)律，只有與你的`心靈融合才有意義，才能影響你的行為，否則只是束縛。這句話看似不好理解，其實很好理解。比如，我是一個八年級的學生，我就要遵守八年級的規(guī)章制度，而九年級的規(guī)章制度跟我就關系不大，我在八年級就不用去遵守九年級的一部分規(guī)則。
“心外無物”是指一切活動都是意識參與的結果，離開主體的事物是不存在的。這個意思是說，這個事物如果你明白，知道它的存在，它才是真真正正的存在。反之，如果你不知道它的存在，那么即使它客觀存在，對于你來說它是不存在的。
“此心在物即為理”，是指具體的理體現(xiàn)在心與外部世界所存在的關系，脫離外部世界則無意義。比如，美國的法律允許人持有槍械，但是你在中國，這條法律對你來說無意義。
《明朝一哥王陽明》是傳記，但是我感覺它更像一本理論書，它以王陽明的一生為線索，寫出了陽明心學的產(chǎn)生、發(fā)展和實際應用。我們可以懂得陽明心學，不僅要懂得，還要應用。
這本書體現(xiàn)心學的作用是在第九章和第十章，而理解心學在第十二章和第十三章，我認為最激動人心的片段是王陽明決戰(zhàn)朱宸濠，使我驚嘆不已。
初讀這本書，你也許會覺得枯燥無味，但如果你認真鉆研，就會學到這么多東西，這本書非常適合我們中學生去閱讀。
王陽明的作文 9
瑰麗的月華自由地在夜幕這塊畫布上流溢。
步于中庭，任披上一襲銀紗。我，嗅到了月的味道，一種信念與勇氣的引導，使人超脫世俗，與月共舞。
在龍場月光下的王陽明，是否感同身受?
劉瑾風暴中，王陽明不畏權勢，公開上書，后廷杖四十，被貶貴州龍場。途經(jīng)艱難才到龍場，卻發(fā)現(xiàn)舊的厄運結束標志新的不幸到來。陰暗的瘴氣，兇猛的野獸，無指望的供應，更有陰摯易怒的少數(shù)民族。王陽明只能睡于石洞中，放平心態(tài)，思考明天該怎么過。
只有月亮還在夜暮中默默陪伴。
歷經(jīng)彷徨與痛苦，這是成功的前兆。
當王陽明在棺材中體驗死亡時，當王陽明對月沉思圣賢時，經(jīng)一夜，他站起來了。悟得，圣人之道，吾性自足。即每個人與生俱來有圣賢之道與良知，作圣賢即是通過努力實現(xiàn)最真實的自我。王陽明滿懷欣賞，舉杯邀月共飲。迷失之人已重生。
皎皎月華通過梧桐傾瀉而下，純粹。
王陽明以良知為盾，以攻心為上，進行“事上練”。贛南剿匪是大戲。對付池仲容時，他先下詔詔安以收攏人心，而間諜池仲安已被他心學所感化。借口盧珂也被假處分，池仲容只能入贛州城，猶如“請君入甕”。入城期間，王陽明勸他改邪歸正，卻如對牛彈琴。王陽明充分利用池仲容好色之不足，挽留他再過一夜，最后在餐席上處死他。而三浰群龍無首，一盤散沙。此乃“事上練”，心學，用心，方成功。
日乃晝之明珠，月是夜之明燈。
月華如練，若有若無的輕紗后，能看到背面滿空星辰。
在龍場，明月曾照亮過王陽明，使他重生;而現(xiàn)在，他將化為一盤明月，在明朝腐朽統(tǒng)治的黑暮下，發(fā)光!這“月光”是心學，這“星辰”是學徒，王陽明心濟天下，欲用心學以照亮眾生，喚醒世間麻木之人，令人間和諧。
摧毀朱宸濠主力軍情報告送來時，王陽明看了看，思索一下，神色如常。“寧王可是敗了?”他點點頭，回答：“敗了，但死傷太重。”說完，又平靜地講他的心學。
在余姚守孝時，他在講心學，并發(fā)現(xiàn)了四句教的.解析;途經(jīng)南浦，南昌時，全城歡迎，王陽明笑傳心學;甚至在死前，王陽明還大義凜然：“我心光明，亦復何言?”
王陽明的心學，是救濟蒼生的良藥，所以他夜以繼日，由始到終，都在講心學，一門益于蕓蕓眾生的學術。所以王陽明此心如月般光明，其它，復何言?
月，淡淡地暈開在墨黑的夜，在人世灑下一片清輝。
月光皎潔，久尋清香。
王陽明的作文 10
說起王陽明，無人不說他是明朝偉大的哲學家、思想家、文學家。他所創(chuàng)立的心學更是照耀著后世。但我看到的卻是一位堅守理想的青年、正直勇敢的小官、寬容和藹的學者。你好，王陽明。
你好，王陽明，笨鳥先飛的陽明，正當青春，一心想與孔孟并稱為圣賢的你毅然放下兵書，走上這條孤獨的道路。仍記得在父親的毒打后，你那倔強的神情；被眾人恥笑時，你默默發(fā)紅的眼睛。是你的堅持成就了你，仍記得那年杏花微雨，你以朱圣人指明的方法在園中格竹，三日三夜，滴水未進，當清晨的`露水沾濕你的衣襟，掛在你的眉宇間，全神貫注的你仍站立在翠竹前，堅持不懈。人人道你為癡兒，我卻看成是對夢想的堅守、對真理的渴望，令人欽佩。
你好，王陽明，一身正氣的陽明。你的正直、你的勇氣也令人贊嘆。朝廷混亂，你卻直言不諱，身為六品芝麻官，卻上書皇帝，大肆抨擊朝廷。這自然引起了奸臣的不滿，幾個月后，你便被流放到龍場。在去往龍場時，你本可溜到父親所在的南京，謀得個一官半職，過美滿的生活�？赡銋s毅然背上行囊，孤身一人面對著龍場的土匪，踏上這條艱險之路。如此正直、如此清廉之賢人，在那污穢的官場上又有幾人？
你好，王陽明，以德服人的陽明。你建立心學，平定番王叛亂早已使你聞名天下，但你卻一切事情親力親為，你門下每一名學子無不沐浴著你的關愛。在軍隊中時，身為知府的你親軍愛民；張忠記恨你，在軍中散布你的謠言，當眾辱罵你，可你卻總是置之不理，你以親身行動，使全軍尊敬你。這無不體現(xiàn)出你那高尚的人性。心中光明，行事磊落，你無愧于圣賢！
王守仁，守的不僅是仁，更是你心中的正義。王陽明，陽明，你的學說就如那太陽一般照耀后世�！坝猩朴袗盒闹w，無善無惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物�！边@心學四訣，恰似你那偉岸的人性；知善知惡，為善去惡，是你畢生的志愿。在年少時，你是堅守夢想的青年；為官時，你是為國為民的清官；教書時，你是平易近人的學者，你的學說也因人性而美麗。
時光荏苒，你的知行合一已成了我人生的信條，指引我前進。你好，王陽明！
王陽明的作文 11
第二天，一大早，陳宮和王越便來到了王陽明的房間，兩人剛一進去，便發(fā)現(xiàn)王陽明正坐在桌子前發(fā)呆，看上去十分的落寞，兩人走上前去，恭敬的叫道："主公？"
聽到身后傳來聲音，王陽明猛然回過神來，看著眼前這兩位年輕俊杰，笑了起來："你們來啦，昨晚睡的還好嗎？"
"嗯，還不錯！"兩人同時點頭，昨夜兩人并未離開房間，一直守候在王陽明的身邊，直到天亮之時方才回到自己的房間內休息。"哈哈，那就好！那就好，你們先坐吧！"說完這句話，王陽明又轉身從抽屜中拿出兩份文件放在了桌子上，"這是昨晚你們所提交的建議，我已經(jīng)仔細研究了一遍，感覺確實可行，只不過這個計劃需要你們兩人一同參與其中，你們兩人誰愿意跟隨？"聽完王陽明的這番話，陳宮和王越同時愣住了，他們沒想到王陽明竟然會將這份計劃交給他們兩人，雖然他們兩人都對這個計劃充滿了興趣，但是他們卻不認為自己能夠勝任這份計劃，畢竟這件事情是需要三個人共同合作的，而且三人都是文武雙全之輩，若是一人合作的話，必定不是最佳選擇，但是王陽明竟然將這么重要的任務交給他們兩人，讓他們兩人一同參加，這也太難以置信了！
陳宮心中雖然驚訝萬分，但他表面上卻是不動聲色，只是靜靜的站在一旁等待著王越的答案。
王越也在短暫的愣神之后恢復正常，他深吸一口氣，向前踏出一步，恭恭敬敬的抱拳施禮道："主公，請恕我直言，這次計劃太過于重大，而且還涉及到國家命運，所以我不敢輕易接受！"
陳宮也連忙跟著王越一起向著王陽明拱手道："主公，此事事關國家存亡，我也不敢輕易接受！""呵呵，不錯，確實是事關國家存亡啊！"王陽明微笑著點了點頭，但他的臉上卻是沒有露出一絲失望的'表情，反而顯得極其淡定，"不過，你們兩人也都是聰慧之輩，應該清楚的知道，你們兩人若是不能參加這次的計劃的話，那么整個朝堂就必須要換血了，而你們兩人，也會被推出去當替罪羔羊，你們應該很清楚自己現(xiàn)在的處境吧？"
"清楚，但我們不會放棄。"
王陽明的作文 12
這個國慶節(jié)，我們一家來到了王陽明故居。
在王陽明故居外面，有一座王陽明的石像，只見石像聳立在那里，就如同馬上要帶兵打仗似的。只見石像上的王陽明手握空拳，直挺腰板，可神氣了。
這里的展館有很多，而王陽明出身就在瑞云樓，里面放著許多王陽明的書法、家書······其中還有王陽明觀白水沖所寫的兩首詩。從這個展館我知道了許多，也讓我知道王陽明是從磨難中長大的。
你見過王陽明畫的畫嗎？這王陽明故居中就有一幅，只見畫上一條瀑布飛流而下，氣壯山河。瀑布對面三株松樹直伸向水面，樹旁有幾間草屋，就如同是王陽明的住處一般。這也是目前存世的唯一一幅王陽明畫作，藏在臺北故宮博物院。
穿過幾間屋子，便來到了王陽明的書房、棋室······再走一會兒，我們就來到了“”。里面有椅子、桌子，而且它們被放得整整齊齊的。我又好像聽到了那一陣陣朗朗的`讀書聲。
走了一圈回來，便來到了“傳習苑”，正面有一個屏幕上，播放著王陽明的人生。右下有十幾塊牌子，讓我對王陽明又有了更深層的了解。
時間過得真快，馬上到了11：00，我爸說可以走了，我便離開了這個地方。
王陽明的作文 13
轟轟，只聽一聲震耳欲聾的機器聲從一間房子中傳來，我正在準備穿越時空。
時空機器一下子把我送到明代，我看到了明代的圣人：王陽明。當他看見我很驚訝，并問我你是誰，我把我的身世告訴了他，在這過程中我們便熟悉起來了。
“你好，我名叫王守仁，想成為一個偉大的圣人，你是誰？”
“我叫陳卓立，我想成為一名偉大的人�！�
“我能否問你一個問題？”
“問！”我毫不猶豫的答道。
“你以為人生是什么樣的？”
“人生是具有挫折的，我們要克服挫折！”
“是的，人生不可能是一帆風順的，就好像船過水無痕，云過天無聲，坦途雖好，卻平淡無味，坎河泥濘之路，方能留下深深的'腳��！”王陽明一本正經(jīng)的說“我小時候家里富有，沒遇到過什么挫折，可長大了，東逃西逃，九死一生，在這樣的挫折中我還活著，所以你即使開頭一帆風順，經(jīng)過一定很困難，在這時你不要放棄一絲希望，努力活著！”
我連忙點頭并問：“你為何覺得想成為圣人，圣人這么難，你卻說我們可以成為圣人？”
“如果你這么認為可以從我一個弟子說起，他出去旅游，回來之后說滿大街都是圣人，我說‘滿大街的人看你也是圣人�！�
我馬上明白，和他走進面館吃面。
“我們玩玩對聯(lián)吧！”王陽明說“上聯(lián)轟字三個車，余斗字成斜，車車車，遠上寒山石徑斜�！�
“下聯(lián)，嗯——品字三個口，水酉字成酒，口口口，勸君更盡一杯酒！”我想了一會說。面上了，我和王陽明吃了起來。
在吃時，王陽明說出了心里話，“現(xiàn)代的明朝，士兵都是老弱病殘，而大將，卻在京城吃飯聊天，其他人都在讀書做官，我們漢人才被其它人欺負，所以應該還要學武，文武雙全，我們漢人才不會被敵人欺負！”
我聽了之后才明白了為什么我們中國以前會被欺負，而現(xiàn)在不會！
當我們走出面館已經(jīng)入夜了，我就此和王陽明分了手，回到了現(xiàn)在。
從這次時空旅行，我明白了人生和為什么做圣人，受益匪淺。
王陽明的作文 14
在一個晴朗的日子里，爸爸帶我去了余姚的王陽明故居。
剛來到王陽明故居，就被一座巨大的雕像給吸引了，于是我馬上與它來了張合照，就馬不停蹄的奔向了王陽明故居里面。
一走進故居里面，周圍都是古色古香建筑，仿佛置身于古代一般。再往里面走，就是一個王陽明的祠堂，中間掛著一張王陽明的畫像，兩邊有一幅對聯(lián)�？粗购徒降摹扒逖瞎示印笔窃嘧R！緊接著，爸爸又拉著我，走進了另一個房間，這里是對王陽明一生的.介紹。爸爸在傍邊給我滔滔不絕的介紹著，我一邊聽著介紹一邊仔細的閱讀著。突然一位白胡子老爺爺對我們說，王陽明的思想不僅對余姚、中國有很大的影響，而且對亞洲、歐美也有深遠的影響。怪不得櫥窗里放了很多翻譯成外文的關于王陽明的書。但是對我最感興趣的還是，王陽明在貴州山洞里，給學生傳道解惑�？吹竭@里我不僅為他豎起了大拇指。在如此惡劣的環(huán)境還能這么認真的學習。我們現(xiàn)在有這么好的生活學習條件，沒有理由不努力學習！
最后我為我是余姚人感到自豪，我為我是中國人感到自豪！
王陽明的作文 15
在我們余姚，在姚江兩岸，歷來人杰地靈，出生在明代的王陽明，就是余姚四先賢的其中之一，他是陽明學派的創(chuàng)始人，也是明代著名的哲學家、教育家和軍事家，國慶期間，我和媽媽去參觀了王陽明故居。
進入故居，往里走，就能看見王陽明的會客大廳了。大廳內的陳設十分古老，在現(xiàn)代建筑的房屋基礎上，又不失明朝時期的古色古香。大廳正中央掛有一幅畫像，畫像中畫了王陽明，畫像下方掛了一塊匾額，大廳里又放了許許多多的木椅子和木桌子，里里外外都可以看出明代的特色。
參觀完大廳，隨著人群，便踏入了“瑞云樓”，這座房屋記載了王陽明的一些事跡，王陽明講學處、王陽明歷任官職……王陽明所謂的知行合一，良知，都有所記載，走在長廊里，仿佛置身于明代。王陽明去過很多地方，在中國地圖上，前后去過幾十個地方，有一些是他被貶發(fā)配到了一些地方，還有的是講學的地方以及做官的'地方�？傊�，一進這座“瑞云樓”里，好多我不知道的知識圍著我轉，從中我也學到了不少新的知識。
兜兜轉轉，不久，便走完了故居，我覺得有些東西還沒看透，于是跟著一位講解員阿姨，邊走邊聽她的介紹，重新瀏覽了一遍。最令我印象深刻的是瑞云樓里王陽明被貶到貴州的三年時間里，一直居住在一個狹小的洞穴里，讓人感到心酸，但王陽明卻在這樣的環(huán)境里研讀詩書，悟出許多道理。
雖說只是存在于余姚中心的一座故居而已，但王陽明的知行合一（不僅要有認識，尤其應當實踐）感染了所有參觀者，對于我來說，每一次來參觀都能收獲到新的知識，我為余姚出了這么一位了不起的先賢感到自豪。
王陽明的作文 16
王陽明是我們余姚的四先賢之一，他是陽明學派的創(chuàng)始人，也是明代著名的哲學家、教育家和軍事家，龍泉山北面的瑞云樓就是他的出生地。今天我和媽媽一起去參觀王陽明故居。
還未走進故居，遠遠地就能看到故居前立著的一塊寫有“新建伯”的牌坊，據(jù)說是明武宗因王陽明平定寧王之亂而對他的冊封，穿牌坊而過，前面就是“陽明廣場”，廣場中央矗立著一座王陽明的全身銅像，神情似嚴肅又和藹。
跨過高高的門檻，終于邁進了這座鬧中取靜的古宅，端莊、典雅、大氣是我對它的第一印象。自南而北，房屋左右對稱而建，四周有高墻，大小庭院錯落有致。初秋的下午，陽光淡淡的，爬山虎和常春藤交織在一起，垂在高高的.墻上，給人一種蕭瑟、寧靜的感覺。
我和媽媽沿著青石板鋪成的小路，仿佛乘著時光穿梭機來到了500多年前王陽明生活的明朝。在氣派的瑞云樓前，我仿佛看到了王陽明出生時祥云照頂?shù)那榫埃辉谛∏傻臅坷�，我仿佛看到了童年時的王陽明在燭光下看書的情景；在精致的后花園，我仿佛看到了幼年時的王陽明和同伴一起嬉戲玩耍的情景……我緊緊地跟著媽媽，生怕在這錯綜復雜的庭院中迷失方向。
最令我印象深刻的是瑞云樓里王陽明被貶到貴州后的生活復原場景，看著瘦弱的王陽明被貶貴州的三年時間里，一直居住在一個狹小的洞穴里，讓人頓感心酸，但王陽明卻在這樣艱苦的環(huán)境下研讀詩書，悟出了許多道理，真是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”�。�
天色漸晚，我依依不舍地離開了王陽明故居。通過今天的參觀，我了解了王陽明有意義的一生，給了我很多收獲，我為余姚出了這么一位了不起的先賢感到自豪！
王陽明的作文 17
全書共用二十三章來刻畫王陽明這個人物形象，主要可歸納為童少奇狂、龍場悟道、掃清寇賊、宸濠之亂以及征討思、田(總督兩廣)五個部分，我們可以分析出，王陽明作為一個文官，不管身在何處，身邊總是有一群積極求學的弟子們，在領悟心學之后，王陽明時刻傳播著自己的心學思想，用自己勇于批判程朱理學的不懼勇氣來指導弟子要勇于突破傳統(tǒng)，拋下門戶之見;用自己的切身體會告誡弟子們要根據(jù)個人心性進行修行，不能攻于“知”而忽于“行”。王陽明雖為一介文官卻三次立下軍功，其中尤以宸濠之亂影響最大，最為成功，這在歷史上已是極少的`了。離奇曲折的童年生活，似乎是充滿了神幻色彩，那個神秘的和尚、托夢的神仙，乍一看似乎覺得不可相信，但是可貴的是，這部書是一部嚴肅的歷史小說，除了史籍中無法涉及的細節(jié)之外，筆者皆是按照《明史》、《王陽明年譜》等正史史料編撰而成，幾乎沒有虛構，這亦是本書的第二大特點。
《王陽明》這部書花了大篇幅來描述戰(zhàn)爭場景，用各種手法展示出王陽明作為“曠世儒宗”(如本書最后一句話所說)在戰(zhàn)場上的用兵之奇，揮兵之神，用人之智，管理之紊，用九個字概括便是：明賞罰、量情法、重綱紀。書中有許多細節(jié)皆有所展現(xiàn)，如在剿滅賊匪之前，王陽明便能通曉許多賊匪皆是被逼無奈之舉，所以便大舉招安，一方面以亂惑敵心，一方面也指導民眾改邪歸正，一舉兩得之法，但是并不是僅僅招安這么簡單，王陽明時刻心系百姓，在平反賊匪之后，依然時刻牢記著招安的民眾會受到歧視，便花心血做《南贛鄉(xiāng)約》頒于鄉(xiāng)村田野，以教化民眾文明禮儀。
第三大特點，便是將陽明心學的思想時刻的融入在日常生活之中，并且通過淺顯易懂的方式表達出來，和平常接觸的死板空洞的文字大不相同。將修行所得應用于生活之中，給人以深刻印象，此乃學者之貴也。
整觀全書，徹改王陽明于我心形象，還讀者一個生鮮活脫的大儒形象，也讓我明白，王陽明不愧為“英雄幾許，平亂、撫民、興學成三事”、“儒門千載，立德、立功、立言唯一人”的“曠世儒宗”!
此上皆為個人淺薄看法，語言通俗請見諒。
王陽明的作文 18
墨水把天空染成了陰暗的顏色，而在層云覆蓋下的天空，竟透不出一絲光亮。
我的心也被天空所感染，心中因為最近學習上出問題早就變得壓抑，只好外出散心。
不久，我被路邊一處別樣的風景所吸引，幾棵翠竹，一張石桌，兩張石凳，我便坐在石凳上靜靜地看著竹。
伴隨著一陣清風吹來，我鼻中嗅出了竹香，腦中浮現(xiàn)了一個人影——王陽明。
剛到龍場時，他也是十分的煩惱，那里到處彌漫著有毒氣體，有兇猛的野獸，還有極難相處的'土著人，可自己卻只能住在一個潮濕的山洞，幾個同伴也因水土不服而生病。
他卻在這十分困難之時，想著如何改變，熬草藥，解毒氣，造石門，防野獸，傳心學與土著人。
竹，外表挺拔，而內心卻也具有不一般的品格，從不彎曲生長是它的信念。
一切困難在他的堅持下逐漸迎刃而解，此時他在我的心中就像一棵竹子，內心堅韌，突破所有困難，而在龍場得到了自己極高成就大悟“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物誤也”。在龍場作《瘞旅文》和《象祠記》。
“越是艱難處，越是修心時”王陽明在困境中遇到的種種不僅沒有氣餒，還不斷修心悟道，向我們展示了面對困境他的作為。
竹子的堅韌是內心的堅韌像良知。是外表的堅韌為他所作的一切不放棄。
“人人都有良知，所以人人心中都知道是非，但耳朵不聽是非，口不說是非，那也不是知行合一�！�
之所以后人能給予王陽明如此高的評價，是因為王陽明他不僅有良知，并可以做到知行合一，如龍場悟道。
我想看到王陽明便像看到了竹子，就像能嗅到竹香味，王陽明是竹，竹亦是他，他身上的品格是竹的品格，他身上的清香是竹的清香。
想到這王陽明似是出現(xiàn)在另外一張石凳上對我說：“你的耳朵不能聽是非，省了多少閑是非;口不說是非，那也不是知行合一。
此時光破云層，那光不僅照亮了天地，更照亮了我的心，向我指引“知行合一”。
王陽明的作文 19
王陽明，幼名云，字伯安，是個著名的明代思想家，哲學家，文學家兼軍事家，教育家。今天，我就去參觀了這位大人物的故居。
一進門，大廳就映入了我的眼簾。整齊劃一的椅子，掛在墻上的畫，依舊是那么歷久彌新。由于這里是舉行重要禮儀的場所，所以室瘸律璨偶叻ǘ齲此承螄嚶ε帕�。看了简介Ｒ矅I腥淮笪頡/p>
看完了大廳，我就去參觀了王陽明的.瑞云樓。傳說，王陽明的外婆在王陽明出生時夢見了仙人駕彩云下來，于是王陽明出生的房子就起名為瑞云樓了。但是現(xiàn)在的瑞云樓成了簡介室，于是我就仔仔細細讀了一遍簡介。回顧王陽明的一生，我發(fā)現(xiàn)在曲折的生命歷程中，他始終懷著普濟蒼生，匡扶社稷的壯志與責任，并建立了許多不朽的功績。在“百死千難”中，他升華提煉，集事功、道德文章與一身，實現(xiàn)了中國儒者的生存價值，真正做到了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，他的人格與氣節(jié)，真的影響了時代，成為了全人類的共同財富。真是一位奇才��！
王陽明故居很快就游完了，但是他的胸懷與才智，我永不能忘！
王陽明的作文 20
王陽明是很優(yōu)秀的人，但是卻并不優(yōu)秀，因為這個世界上沒有完美的人。
在現(xiàn)代社會，這個社會的人口是相當密集的，而這個時候的人又都非常自私，所以這個世界上有很多的問題都是存在著的，王陽明是很優(yōu)秀的，但同時他也有著致命性的缺點，他缺少一種理智與勇氣。這種缺少是不可替代的，如果你想成功，必須擁有一顆強大的心臟，這樣才有資格成功，否則的話一切都是枉然。
而王陽明就是這樣，雖然他非常優(yōu)秀，可卻有著致命的弱點，他沒辦法做到像其他人那般的自信與勇敢，他需要別人的鼓勵和幫助，可是現(xiàn)實中沒有任何人愿意幫助他，因為這個世界不缺乏聰明人，也不缺乏優(yōu)秀人才，只要你有足夠的實力就行。這個世界不缺乏聰明人，也不缺乏聰明人，缺乏的是勇敢的人，這個世界上有許多的人是沒有膽量和實力去挑戰(zhàn)這個世界的權威。
在這樣的情況下，王陽明就只好選擇低調，這是一個很好的選擇，因為他知道自己在這個世界上還很渺小，他沒辦法做到像其他人那樣的自信與勇敢�？墒峭蹶柮鬟�沒有真正的成熟起來，還沒有學習到一些東西，他的缺陷依舊存在。王陽明還沒有成長起來，他還在慢慢的變化著，可是他的變化卻并不能讓人感覺到高興。
在一次偶然的機會，王陽明在街上看到了一個漂亮的女孩，這個女孩是那么的美麗，就算在人群之中王陽明也一眼就認出她來了，因為他太熟悉她了，熟悉到只要看她一眼就能記住她，只要聽到她的聲音就能認出她來，只要見到她的笑容就能猜測她在想什么，只要聞到她身體傳出的幽香就能知道她此刻是多么的快樂。
王陽明從來都不知道原來這個世界上竟然會有一個女子會有這樣吸引他目光的力量。這個女子就是楊紫晴。在楊紫晴的身邊，跟著幾個保鏢，她穿著一件白色t恤衫，牛仔褲，腳上踩著一雙白色球鞋，看上去青春活潑而充滿魅惑。
王陽明的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個畫面：楊紫晴走進公園的噴泉池內，然后脫掉鞋子，輕輕的踩著水花跳躍著，在水珠飛濺之際發(fā)出銀鈴般的笑聲。她的皮膚白皙如玉，在水波之中閃耀著晶瑩剔透的光澤。她的臉蛋很漂亮，就像是用最完美的藝術品雕琢過一般，一頭烏黑濃密的秀發(fā)隨意的披散在肩膀上，襯托著她白嫩的臉龐。
王陽明頓時有一種眩暈的'感覺，這種感覺他已經(jīng)許久都沒有體驗到了。"你好啊。"楊紫晴微微彎腰，沖著王陽明打招呼，她的聲音甜甜的，非常的好聽，如果是別的男生，早就已經(jīng)被迷倒了。王陽明的眼睛直勾勾的盯著楊紫晴，眼神癡迷，仿佛整個靈魂都已經(jīng)沉淪在了這一瞬間。
楊紫晴的臉上露出一抹羞澀，她的嘴角掛著一絲笑意。楊紫晴笑的很開心，這一刻她仿佛是全世界最幸福的女孩。楊紫晴的眼眸忽然一轉，然后她突然跑開了，就像是做錯事的小孩，落荒而逃。
王陽明的嘴角微揚，露出一絲微笑，他追了上去。他們兩個人玩了半個多小時的游戲，然后才回到家中。在路上的時候，楊紫晴的手機響了，是她母親打來的電話。
她母親叫她回去吃飯，她回去了。
王陽明的作文 21
中華5000年，可謂人才輩出：孔子，王陽明，曾國藩…最讓我敬佩的是我們余姚的四賢之一的王陽明。
趁著國慶假期，媽媽帶著我來到了王陽明的故居。下車后，首先映入眼簾的是一座高聳的牌坊，牌坊中寫著“新建伯”三個大字。牌坊后面矗立著一尊王陽明雕像，他的目光威嚴而和藹，仿佛在“教導”著每一位來故居的游客。
我迫不及待的走進這座飄著“書香味”的院子�！芭蹇谡�，掃綠碼，文明游園!"一位保安叔叔指揮著來游園的游客�！班牛泻弦�，文明不是光說說的要行動合一�！蔽也痪o不慢的跟著走進了我最喜歡的陽明先生生活的故居。
沿著青石板鋪成的小路，仿佛穿越到了陽明先生生活的明朝。
最讓我振奮的是陽明先生居住的`瑞云樓。說起瑞云樓，可大有來頭，傳說陽明先生出生時祥云照頂，所以取名瑞云樓。走進瑞云樓，一幅匾上寫著“真三不朽”,無時不刻贊頌著陽明先生立德、立言、立信的最高評價。走進廳里，高懸著陽明先生的畫像，上方的匾上寫著“吾心光明”、“文以載道”，體現(xiàn)了一代圣人對后人的影響力是多么巨大!
作為新一代的余姚人，陽明先生創(chuàng)造的心學值得我們不斷去學習，身為他的同鄉(xiāng)我們引以為傲，更應該“知行合一”，學習他在貶官后還不忘“勞其筋骨”的精神，做一個有出息的人。
王陽明的作文 22
王陽明是很優(yōu)秀的人才，但是他有時候也會犯一些低級錯誤。比如說，在某一次的考試中，他就把自己的卷子丟掉了。
在這之前，王陽明總是會認真的檢查自己的卷子并保證沒有遺漏任何一張卷子，但是這一次，王陽明確實是忘記拿走卷子了。
王陽明在考試之前，總會先檢查一遍自己手上的'卷子，這已經(jīng)成為他的習慣了。但是今天，他卻把這個習慣忘記了，他根本就沒有注意到這些細節(jié)�？荚嚱Y束之后，王陽明還在回味著考試的過程，直到考試鈴聲響起，他才從回憶中回到現(xiàn)實。王陽明知道自己考砸了，而且還是很糟糕的那種，所以他趕緊離開了考場，并向自己父親匯報情況，并向父親表達歉意。
王陽明的爸爸聽到王陽明考砸之后，他很失望，甚至有點惱怒，這次考試的最終排名是一百五十二名，這已經(jīng)足夠好了，按理說應該不會被淘汰的，但是他還是被淘汰了，所以他對自己的兒子產(chǎn)生了很深刻的懷疑。
不過，他對自己兒子也沒什么辦法，他只能盡量幫助自己的兒子找補回來。
這一次考試的最終結果，是王陽明被淘汰了。
雖然他被淘汰了，但他的家人對此倒是沒有什么太大的反應，畢竟對于他們來說，這也不算什么太大的事情。
"王陽明，你真的不適合考大學啊。"
王陽明的媽媽對王陽明嘆了口氣。
王陽明對自己的母親笑了笑，并不答話。
"哎，你真的是太笨了，怎么就考不好呢？"
王陽明的老爹對王陽明也很失望。
王陽明的作文 23
今天我和姐姐一起去陽明西路旁的王陽明故居觀看一番。王陽明是我們余姚的四大先賢之一，他是明代著名的軍事家、教育家、哲學家，龍泉山北面的瑞云樓就是他的出生地。
我們過了新建伯坊，新建伯有四只石獅子，據(jù)說這是明武宗因王陽明平定寧王之亂而對它的冊封；后面有一座王陽明雕像。走到門廳，一塊石板上寫了全國重點文物保護單位，感覺到王陽明是那么有名。走進門廳，走過一扇門，就到了儀房，里面是知行天下展廳，對面是傳習苑，遠處有一塊大大的屏幕上面有王陽明的簡介，前面擺著八把長凳，旁邊還有一個雕像，是王陽明坐在凳子上教育童子時的'雕像。過了轎廳和儀門就到了大廳，這時用來接待重要客人及舉行婚、喪、祭祀等重大禮儀活動的場所。走過兩扇門就是至善堂和王陽明居室，至善堂專用客廳，接待親朋好友的場所，王陽明居室和王陽明度過了童年時光，還有是王陽明妹閨房。回到大廳，在一條羊腸小道進去是書房、棋室、王陽明妹繡房對面是廚房、膳房、佛堂。再回到大廳過羊腸小道就是瑞云樓，里面有許多故事。
在瑞云樓中一個故事讓我知道盜賊也有良知。據(jù)說他在廬陵擔任縣令時，抓到了一個罪惡滔天的大盜。這個大盜不管各種訊問都強烈抵抗。一天，王陽明親自省問大盜，先后讓大盜脫下外衣、內衣，只有讓他脫內褲，他才不脫，這說明大盜還有良知。
天色漸晚，我依依不舍的回家了，這次觀看讓我受益不淺。
王陽明的作文 24
說到我們學校的文化啊，那是源遠流長，能以古代賢人的名字，楊明命名那更是體現(xiàn)了我校的文化知識，以及精神風貌。
可王陽明究竟是誰？在學校組織的一次參觀王陽明故居活動中，我終于了解了這位流芳百世的名人。
走過了條條大道，終于到達了目的地，王陽明故居。
步入了高高的門檻，跟著同學老師的腳步，首先映入眼簾的.是一大片的字幕：
王陽明是明代著名的哲學家、教育家、軍事家。他才高學遂，身為文臣，資兼武備，具有卓越的軍事才能的一生。他的故鄉(xiāng)在余姚。余姚瑞云樓，是他一個想久居而不得的淺夢縈繞的地方。入仕后的王陽明，在朝廷里做官，為國為民，盡心盡力。但是，由于得罪了太監(jiān)劉瑾，被“下放”到貴州龍場驛“體驗生活”。1529年，遠在廣西的王陽明積勞成疾，意識到自己將不久于人世，于是匆忙向朝廷打了請假報告之后，就往老家余姚趕路。但是他心有余而力不足，還是沒能趕回老家，在趕路途中逝世。而在余姚的王陽明故居就完好的保存流傳了下來。
我心中久久不能平靜，文人能武，琴棋書畫，樣樣精通，如果說王陽明都不是完人，那我們這些懵懂少年，豈不是，撒哈拉沙漠中一顆小小的沙子，歷數(shù)春花秋月，還是，那茫茫星海中的一個小星星，幼稚地眨著眼睛……
在幻想的沉浸中，潛意識還是跟著朋友出門，左轉，繼續(xù)走……
我不禁感嘆王陽明故居與眾不同建筑特色，建筑的用材粗壯、氣勢恢宏，各幢建筑結構嚴謹，按中軸線對稱分布，主次建筑分布有序，飾件素雅。整個故居既給人以庭院深深之感，磅礴之氣油然而生，又不失端莊和典雅之風度。建筑鱗次櫛比，分為門廳、轎廳、磚雕門樓、大廳及瑞云樓、后罩屋……。建筑古色古香，盡顯王陽明的雖文人，還能武之風采。
在王陽明故居里，給我記憶深刻還是那最氣派的瑞云樓，剛走到門口，“瑞云樓”這三個金色大字就在吸引了我的眼球。再往前看，磚雕的儀門，工藝精湛細膩，體現(xiàn)了當時磚雕技藝的水平。穿過儀門，越過天井即是三間開面的正廳。房架高敞，用材粗大穩(wěn)實，不施雕刻彩漆，樸實莊重，是較為典型的明代建筑。正門上方掛有一匾，上寫“真三不朽”，我有些懵懵懂懂，但我知道是時歷來對王陽明一生在立德、立言、立功三個方面揭居絕頂?shù)拇_切評價。廳內懸掛王陽明先生半身中堂畫像，兩旁有對聯(lián)，上方高懸三快匾額，分別題寫著：“吾心光明”、“文以載道”、“斯文千載”，表露著后人對王陽明先生的推崇。
慢慢走進了后樓，有七間兩層，現(xiàn)布置有《王陽明史跡陳列》展覽，展示了王陽明先生楷、行、草等多種書體法書墨跡，最早的王陽明著作版本明隆慶刻本《王文成公全書》，以及王陽明先生生平所至的各地遺跡圖片和部分實物資料，較為詳實地介紹了王陽明先生一生的業(yè)績成就，以及陽明學說對日本等海外諸國的深遠影響。在參觀王陽明故居的時候，同學們無不感嘆王陽明那滿腹經(jīng)綸的才華，說學富敵國，哪一點都不為過。不得不承認王陽明是一個難得一見的人才。
通過這次的參觀，我了解了王陽明有意義的一生，我更為處在這個“陽明”中學，而自豪、驕傲！
王陽明的作文 25
王陽明是很優(yōu)秀的人，但在很多人眼中，王陽明的確算不上是什么好人。因為他不僅沒有任何的文化修養(yǎng)，而且還沒有半點文學素養(yǎng)，甚至他連最基礎的知識都沒有，這樣的人，怎么可能在學校里獲取高分？所以很多同學都覺得王陽明這個人簡直就是一個廢物。
不過這些并不妨礙他的生活，畢竟他是老師，雖然老師不能夠管學生的生活，但他可以幫助學生。在這樣的情況下，學生自己也會做出一定的改變。這就是為什么王陽明的身邊會出現(xiàn)很多女孩的原因，因為他在學習方面的確有很強大的潛質，只要有他在，很多問題就可以輕松解決掉，這是他的優(yōu)勢也是他的劣勢，但同時也是王陽明最大的缺點。
他的性格比較急躁，有的時候就像是小孩子似的，脾氣暴躁的`很。所以他很容易得罪人，尤其是像他這種沒有文化水平，又沒有半點文化修養(yǎng)的人。而且王陽明也沒有什么文化修養(yǎng)，他的父母是農(nóng)民，在農(nóng)村呆了很長時間，這也導致他沒有什么太高的文化修養(yǎng)。在農(nóng)村里呆了很長時間的人，總歸有那么幾種特殊的人，比如王陽明的父親王忠誠就屬于這種特殊的人之一。
王忠誠的性格是一個非常倔強的人，他從來都沒有服軟過，所以從小到大他總是惹是生非，經(jīng)常把別人打得鼻青臉腫，但他的父母卻從來沒有責備過他，而且對他非常的溺愛，他的父母在鄉(xiāng)下的時候經(jīng)常被別人欺負，但只要他父母稍微反抗一下，就會遭受很重的懲罰。而且王忠誠也不愿意承認這一切是自己做錯了，因此他的心中總是認為，他做的一切都是對的，是別人做的錯的，所以他從來沒有想過，自己是一個錯誤的存在，他從來都認為，他做的一切都是對的，他也認為，他做的事情都是應該的，這一點，王忠誠跟他的父母是非常相似的。
而王忠誠的這種性格，讓他從小就很招恨，很多同齡人都討厭王陽明，所以王陽明的處境并不是太好。不過他也是一個有骨氣的人，不管外面怎么說他，他都不愿意承認，他始終堅信，他做的每一件事情都是對的，是他們這些普通人永遠都辦不到的事情，他的想法和他的父母一模一樣。王陽明也一直都是這樣的人，他總是覺得，自己是這個世界上最厲害的人，這讓他產(chǎn)生了一股驕傲的心理，他覺得這個世界上沒有人比他厲害，他認為自己已經(jīng)超越了這個世界，這讓他對于自己是非常滿意的。
不過王陽明也知道自己的缺陷，他有一顆虛榮的心，在他看來，他已經(jīng)成為全國數(shù)一數(shù)二的人物了，這讓他非常驕傲，讓他的心理變得膨脹起來，他也希望能夠成為萬眾矚目的焦點。所以，王陽明的父親曾經(jīng)教育過他，他不能夠太自大，不能夠太囂張，也不能夠太驕傲，因為那樣會給自己帶來麻煩，而他父親曾經(jīng)告訴他，要想做一個合格的人，就必須要忍耐，必須要懂得隱忍。
他父親告誡過他很多次，也說過無數(shù)遍，但王陽明一直都聽不進去。在他看來，自己做事情是不需要顧及別人的想法的，不需要考慮別人的看法，也不需要顧忌別人的想法，因為他做事情就是對的，就是對的，沒有錯！這種觀念在王陽明的腦海中深根蒂固。
后來王陽明開始與他人相處，他明白了唯我獨尊是錯誤的，他改正了自己的缺點，并把缺點寫在文字中，以此更好的提醒自己。
王陽明的作文 26
王陽明是很優(yōu)秀的人才，他在上學期間就參加了工作，他的表現(xiàn)也獲得了很好的評價，他在畢業(yè)前還參加了國際性的鋼琴比賽，而且還獲得過鋼琴比賽最佳男子鋼琴獎。
在上輩子，王陽明曾經(jīng)是一個非常厲害的大師，而且曾經(jīng)有過一次很大的榮譽，但是在那次榮譽之后，王陽明卻變成了另外一個人，他從此消失于眾人眼中。他消失的原因，有兩種情況：一種是他遇到了困難，他需要錢去解決問題；另一種則是他發(fā)生了意外。不管是什么原因，總而言之，這些年，王陽明從未出現(xiàn)在公眾視線中。
這些年來，無論是國內，或者是國際，王陽明都是如雷貫耳，他成為了無數(shù)鋼琴愛好者心目中偶像，他是一代宗師級別的鋼琴演奏家。他在國內的地位已經(jīng)非常高，他的一首鋼琴曲在全世界范圍內都引起了巨大轟動，有很多人認為他就是未來的第二代琴神、鋼琴皇帝，甚至他還被很多國際著名音樂家稱之為"神童"，因為他是一個音樂奇才，他的音樂才華遠超常人。
不僅如此，他的音樂創(chuàng)作方式也非常獨特，他的作品往往都非常符合時尚潮流。而現(xiàn)在王陽明的真實身份就是一個小混混。這次王陽明回老家省親，本來打算去縣城找份工作的，但是沒有想到的是他剛走到半路就被一幫人堵住了。
這些人手里拿著刀，兇巴巴的看著王陽明，其中有一個頭發(fā)染成五顏六色的青年看著王陽明冷笑著道："臭小子，你膽子不小啊，竟然敢跑到這個鬼地方來，你知不知道這里是哪里？知道我們這幾個人是誰嗎？我告訴你，我是龍哥！我爸是龍哥，我媽是龍嫂，我們這些兄弟都是龍哥的小弟！""龍哥？"
聽了這個人的話，王陽明先是愣了一下，隨即臉上露出嘲諷之色："呵呵，原來是你啊，怪不得你的發(fā)型跟電影明星一模一樣呢！不過我看你也不怎么樣嘛，你這個腦袋頂?shù)木褪且粋�雞窩。""你........"
被王陽明一頓搶白，這個叫龍哥的青年怒氣沖沖的向前走去，但是卻被旁邊的幾個小混混拉住了："龍哥，我們還是不惹事兒的'好，你看人家小孩長的挺俊俏的，我們就別招惹人家了吧？""是啊，龍哥，人家都說小孩子不懂事兒，我們就別跟一個小孩子計較了！"
這些小混混雖然也是跟著龍哥混飯吃，但他們還是不想把事情鬧大，不過他們這話倒是提醒了龍哥，龍哥想了一下，然后惡狠狠的瞪著王陽明："臭小子，你給我等著！等回去后，我就叫我爸收拾你！""哼！"
聽了龍哥這句威脅的話，王陽明冷哼一聲，他并沒有放在心上，在他看來，這個龍哥的父母也只不過是普通的農(nóng)村人罷了，就憑他們，根本就奈何不了自己。"小兄弟，我勸你還是不要反抗的好，不然的話，等會龍哥真要收拾你，那可就慘了。"這個時候，一旁傳來了一個老頭的聲音。聽到這個聲音，王陽明抬頭看去，只見這個老頭頭發(fā)斑白，但卻很精神，他看著王陽明說道。
王陽明打了個110，龍哥便被嚇走了。
王陽明的作文 27
王陽明是很優(yōu)秀的人，但是現(xiàn)實卻是殘酷的，這是一個弱肉強食的社會。
弱小就是原罪，弱肉強食才是最基礎的準則。這些天，我一直在思考我到底該怎么辦，現(xiàn)在的生活已經(jīng)遠離我想象中的美好。王陽明看著天上那輪明月喃喃自語道，雖然生活艱辛，但是這些日子我真的感悟良多，我知道我應該怎么做。
這個女孩是一個普通家庭的女兒，父親在生病，母親為了賺錢供弟弟讀高中，家庭的負擔越來越重，但是她還是咬牙挺過來了。王陽明看著身旁躺著的這個女孩繼續(xù)道：她從小到大一直都沒有吃過苦，我知道她心中一直存在著對未來的向往，但是我也同樣知道，如果我現(xiàn)在去追求她的話，只會毀掉她的夢想，所以我打算先用金錢填補家庭的空缺。我會讓她知道，只要她跟我，她會擁有最幸福的生活。
王陽明說到這里，他將目光投向窗外，那里是城市，他的內心無比堅定，他知道他應該怎么去做。他知道這一切的一切，只是因為他是一個優(yōu)秀的男人，他的一舉手一投足都充滿了魅力。我會盡快讓她知道的，等我賺夠了錢，我一定會去找她的！王陽明看著窗外的月亮喃喃自語道，只要你愿意和我在一起，我就一定會讓你幸福。第二天清晨。
��！王陽明伸了一個懶腰，他感到一陣頭疼，昨晚上喝酒太多了，導致他宿醉，現(xiàn)在宿醉醒來，頭腦有點發(fā)暈。我怎么回到了家呢？王陽明揉著頭坐了起來，他突然發(fā)現(xiàn)，自己身旁竟然還躺著一個女孩，這讓他嚇了一跳。
王陽明記得昨晚上自己和幾個朋友喝酒來著，怎么會回到家里來呢？難道是喝多了回來的嗎？王陽明暗自嘀咕道，但是當他看到眼前這個女孩的.時候，他又傻了。這是......這是......
王陽明的腦海里浮現(xiàn)出這個女孩的模樣，她的相貌與昨天夜里見到的那個女孩一模一樣，而且這個女孩似乎還穿著昨晚的衣服。這怎么可能？這是我的幻覺吧？王陽明使勁的搖了搖頭，這是他最不愿意承認的事情，我的家里怎么會住著另外一個人？我昨天晚上是不是喝多了產(chǎn)生了幻覺？
不會是出什么事情了吧？王陽明想到這種可能，他急忙打車回到自己的家里。劉倩的父親劉國民是縣長，而且劉國民已經(jīng)四十歲了，但是由于保養(yǎng)得宜看起來只有三十多歲，但是劉倩的父親卻已經(jīng)五十多歲了。
沒有呀，我昨天晚上和老李他們一塊喝酒來著。劉國民搖頭笑道，你昨天晚上喝多了，老李他們送你回去的。真的沒事？王陽明問道。我騙你干嘛？劉國民笑著說道。
那就奇怪了。王陽明想到這里搖搖頭，我昨天晚上一直喝酒，也許是喝得太多了，所以出現(xiàn)幻覺了吧。王陽明回到房間里，將衣服換了一件，然后走下樓，這時候他的父親正坐在客廳里看報紙。爸。王陽明走到客廳，恭敬叫道。嗯。劉國民抬頭應了一聲，你起來啦
“嗯”，說完王陽明便去吃早餐了。
王陽明的作文 28
聽外公說：“王陽明，名守仁，字伯安，號陽明，浙江余姚人。為陽明學派創(chuàng)始人，明代著名哲學家﹑教育家﹑軍事家……”
年初三，我和媽媽來到王陽明故居，只見門口豎著石碑，碑上刻著花紋，上面還寫著“新建伯”。
剛跨進拱形院門，就來到后花園，一棵棵綠樹拔地而起，池塘里雖不見荷花，但一池蓮梗昭示著夏季曾有的燦爛，分明有一種頑強的精神，水中倒映著蔥郁的竹林。
走出后花園就來到大廳，大廳門上掛著一塊匾，匾上寫著“真三不朽”，走進大廳，那里平時是接待客人是用的，繞出來再上二樓有一個西花廳，東邊是他祖父睡的，西邊就是“瑞云樓”，據(jù)說王陽明的'母親生王陽明的時候，有一團祥云罩在樓頂上，還有一道霞光，所以這樓叫“瑞云樓”。廳里的墻上掛著號稱“四君子”的梅蘭竹菊圖。
走下樓就能看到家塾、王陽明書房、王陽明妹繡房等，后院還有佛堂和膳房，佛堂里放著許多凳子，一個香爐，一個墊子，廚房里有土灶、吊桶等雜物。
在王陽明的事跡展廳的小玻璃柜臺上陳列著他的毛筆書法，那字遒勁俊美，在我眼前，仿佛出現(xiàn)了王陽明秉燭夜讀，坐在燈下展開書卷揮灑著寫下洋洋大作的情景。
王陽明到處講學，在全國各地都留下了他的足跡。他廢除了“程朱理學”，研究“知行合一”，他的文韜武略，使他在距今500多年留下宗師的殷殷風范，他的這種精神值得后人尊敬。
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