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關于眼界的作文【優(yōu)選3篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的關于眼界的作文,歡迎閱讀與收藏。
關于眼界的作文1
小學時,父母常對我說,象山港書院是象山最好的初中,而且在那兒讀書的學生很多都可以去考象山最好的高中——象山中學呢。一定要努力哦!從而,我心中萌生了“要考進象山港書院”的想法。但是,六年級時,我覺得是不切實際的,所以,我的想法“淡化”了。
現在,我成為了丹城中學的一名學生。我覺得,丹城中學也是不錯的。有和藹可親的老師,我的班主任,林老師就是格外的親切。但是,有時候,她會因為我們的.事生氣,大發(fā)雷霆,然后和我們講道理;有時候,她也會“返老還童”,與我們一起玩耍,開玩笑,甚至是聊天。
老是有一次和我們講道理,說“三中”與象中”。我想,這兩所學校都是不錯的,象山有那么多學校,那么多人的競爭,我一定要努力,努力,再努力。正如老師說的那樣,“學習中最慘的是:比你好的人比你更努力!奔热贿@樣,那我也要更努力,去追上他們。
我是一個具有學習上進心的人,然而,我的心中又萌生了一個信念:考上象山中學,我的最初夢想達到不了,那么這個夢想,我一定要實現它!
象山中學,這個我向往的學校,我和閨蜜一起出去玩時,常常會看見它。但是,我現在還不能進去,可這并不代表,我以后也進不去,只要我堅持,我努力。即使最后沒進去,但我努力了,那也就值了。
他人的夢想我并不知道,但是,我自己的夢想我已明確,我一定會為了它,堅持,努力!
關于眼界的作文2
在我們現實生活中,常常會有人對我說:“你呀,一定要開開眼界,不然你就長不大啦!”從小到大我一直聽家人對我說這句話,可我今天總算明白了眼界是什么。
叮咚咚,叮咚咚,鬧鐘有響了。“今天要做什么呢?”我我自言自語的說,“!練!練口語,今天可是口語比賽第四場啊,如果晉級了我就是前五了!”于是我騎著自行車,飛快的到達了口語教室,一到口語教室,我發(fā)現所有同學都用遲到的眼神看著我,于是我馬上放下書包,跟他們站在一起。這是老師從外面進來說:“今天是第四次小考比賽,小考的題目是課文熟練度,今天誰背的'最快,誰就會成為今天第一個安全的同學,祝你們好運,我們下午見!边@時我看到旁邊的同學都瑟瑟發(fā)抖,好像他們都很害怕似的,于是他們馬上拿起自己選擇的文章背了起來,但是我做什么事情都更他們不同,他們在背文章,我卻在悠閑的吃著早餐。這時有個同學來問我:“你為什么不背。侩y道不怕被待定嗎?”說完他便拿起文章焦急的背了起來。兩個面包,一杯牛奶,我終于吃完了。我拿起我的文章立刻讀了起來,讀了三遍不到老師就來了,大聲的問;都準備好了嗎,現在考試開始,同學都排著背,眼看著同學都要被完了,就只有我沒背,于是我用書本遮住臉,想逃避,但是到了最后,同學們大聲叫我的名字。我一看沒法逃避了,只能低著頭走到老師面前,背起了我的文章,哇啦啦,哇啦啦,我的文章一下就像順口溜似地背完了,這時老師用疑惑的眼神看著我,我心里突然想不會是我背錯了吧!過了一秒鐘,全場都的掌聲像鞭炮一樣,想了起來,頓時我的心里就像一朵還沒綻放的花,美滋滋的。
這件事情,可總算讓我開闊眼界,它讓我知道了,只要有努力就會有收獲。
關于眼界的作文3
我跟其他孩子不同,其他孩子大多數是被大人逼著去學鋼琴,我可不是,20xx年3月份我正式向爸媽提出“我要學鋼琴”的要求。從那時起,我就踏上了漫漫學琴之路!
這一晃,六年苦學生涯就過去了,我從中學到了不少知識,同樣也開闊了眼界!
前三年,我完全沒有學一點與考級相關的內容,完全是在練練習曲,什么流暢練習曲、慢板練習曲、快板練習曲……天天圍繞著我的就是練習曲,那時候,我對鋼琴曾經產生過厭惡之情,想拋棄它。
后來三年,我換過了琴行,也就開始了考級之路?技壊]有我想象的那么苦,那么累,F在回想起來,還覺得比前三年的日子要更輕松!因為考級的曲子都是旋律優(yōu)美、舒暢的`曲子,彈起這些曲子,不一會兒我就融入到了音樂長河中了……
后來,我改變了我的看法,一開始,我總認為,曲子只要弄清音符,再多彈幾遍就可以了,但是這樣很難把握曲子的內涵,怎樣才既能彈得熟練,又能彈得有感情呢?慢慢地,我對音樂有了一定的認識了,我就認識到,要彈好一首曲子,是要先理解這首曲子的意思,了解它所要表達的情感,然后把這種情感融入到音樂當中!憑借這種領悟,我彈的每一首曲子都能得到老師的好評。
漸漸地,我又喜愛上了這個可愛的伴侶――鋼琴。在放寒暑假時,我能一直彈兩、三個小時,因為我覺得,在彈的過程中,不僅使自己的琴藝得到了提高,還使自己得到了熏陶,讓自己開闊了眼界,增長了知識!
我愛鋼琴,是它讓我懂得了看待人生、看待生活的不同觀念,讓我的眼界一下子打開了,還讓我在另一個不同一般的境界里享受……
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