關(guān)于路作文集合（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于路作文1
世界上的路很多，有蜿蜒的，有筆直的，有狹窄的……
山路
晨霧慢慢消失了，隱隱約約看見(jiàn)一條小路。崎嶇的小路盤(pán)旋著，像一條巨龍?jiān)谏介g休息。山路旁野花遍地，綠油油的小草像毛毯一樣鋪在地上，小路就在草地里穿過(guò)，溪水涼涼的'，清澈見(jiàn)底。山中的小溪緩緩地流向遠(yuǎn)方。在山中仿佛處處是路。
這條山路真是既崎嶇又神秘。
林間小路
這條小路既狹窄又偏僻。小路旁有許多的樹(shù)木，這些樹(shù)又高又粗，把原本明亮的光芒給擋住了。路邊有一些雜草，隨著季節(jié)的變化，那雜草從綠色變成了黃色，從嫩嫩的變成了干枯的。在林中，原本曲折的小路，有一段也會(huì)像樹(shù)一樣筆直。鳥(niǎo)兒在天空中唱著歌，歌聲穿過(guò)叢林，在這條小路上蔓延。這條小路上沒(méi)有房屋，看不見(jiàn)白云，也沒(méi)有人煙。
林間小路是幽靜的。
鐵路
這條鐵路穿過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一條條波瀾壯闊的河流。它是鐵路工人用鋼鐵、木頭和汗水鑄造成的，承載著中國(guó)人民的夢(mèng)。這條鐵路與飛翔的小鳥(niǎo)、高山、河流相伴著。這條鐵路是蜿蜒的，一眼望不到盡頭�？拷F路，這條路就像鋼琴上的琴鍵一樣，一節(jié)一節(jié)的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，發(fā)出美妙的聲音，是這條路的樂(lè)章。
這條鐵路—承載著人們的夢(mèng)想、人們的希望和美麗的遠(yuǎn)方。
世間的路和人生的路是一樣的，走過(guò)的每條路，都演繹著不同的人生。
關(guān)于路作文2
我行走在成長(zhǎng)之路上，路邊的花朵開(kāi)的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)……
親情之花
“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧……”你這孩子，怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢，從家里多拿些蘋(píng)果，少買(mǎi)零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽(tīng)見(jiàn)了嗎……”
嘮叨似乎是媽媽的專(zhuān)利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項(xiàng)“必修課”雖然我已經(jīng)聽(tīng)了N+1遍，但媽媽仍然樂(lè)此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。
我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長(zhǎng)……
師生情之花
考試！考試！上了初三以來(lái)，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無(wú)處傾倒時(shí)，我就在日記里發(fā)泄，而語(yǔ)文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對(duì)癥下藥“別擔(dān)心，甩掉包袱，否則會(huì)壓力過(guò)大……”“沒(méi)關(guān)系，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的……”老師那溫暖的話(huà)語(yǔ)好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉，驅(qū)開(kāi)重重濃霧，讓他灑滿(mǎn)光明。
我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
“誰(shuí)有衣架，借我一個(gè)！”小A拎著濕淋淋的衣服問(wèn)道�！拔矣校∽詡�(gè)在廚子里拿吧�！薄皧WTHANKYOU！”小A喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過(guò)可有利息的.，200%！”“什么人啊，敲詐勒索啊？”“開(kāi)玩笑啦，給你，接著！”
我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對(duì)我們堅(jiān)不可摧的友情毫無(wú)影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡樂(lè)著，成長(zhǎng)著……
關(guān)于路作文3
為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)愛(ài)的深沉！
“媽媽?zhuān)廊唆~(yú)最終找到幸福了嗎？白雪公主長(zhǎng)得有我漂亮嗎？丑小鴨最后變成白天鵝了嗎……”
幼時(shí)的我，每天晚上是伴著安徒生、格林童話(huà)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的，臨睡前，都纏著媽媽給我講故事，許多童話(huà)故事我都耳熟能詳。那時(shí)的我，隨著故事或喜或悲。為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而流淚，佩服阿凡提的機(jī)智，也被七個(gè)小矮人的'滑稽逗得哈哈大笑……那時(shí)，我是多么希望能盡快認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)方塊子，能自由閱讀呀！那時(shí)，我就像一顆準(zhǔn)備沖出土壤去感受陽(yáng)光的種子。
少年時(shí)期是個(gè)多夢(mèng)的年齡，我識(shí)字了，成了書(shū)本的常客。輕輕開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如楊柳風(fēng)，在心田縈繞。書(shū)香氤氳中，我與李白，杜甫暢談詩(shī)歌，與魯濱遜一起冒險(xiǎn)，同曹操縱論天下英雄，與林黛玉一起吟詠葬花詞；我為艾斯梅拉達(dá)的命運(yùn)嘆息過(guò)，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福歡欣過(guò)，為葛朗臺(tái)的自私憤恨過(guò)……
進(jìn)入初中后，書(shū)籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽(yáng)光了。就算有時(shí)被它折磨我也愿意。因?yàn)槭菚?shū)讓我穿越古今，去經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，去拜訪(fǎng)叱咤風(fēng)云的偉人，進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界，了解祖國(guó)上下五千年的燦爛文化；是書(shū)，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。如果享受它，我會(huì)很快樂(lè)。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽(yáng)岡打虎，我還想與梁山好漢們一起行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，去感受陽(yáng)光，感受人生中更多的美妙。
“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉�！蔽視�(huì)一直探索這個(gè)世界，它是沒(méi)有盡頭的。可能我會(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)消失，我的閱讀之路也沒(méi)有盡頭。
關(guān)于路作文4
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜雷電，陽(yáng)光雨雪。說(shuō)她像一位母親，溫情呵護(hù)，可是她又不會(huì)變老。只能說(shuō)她是一個(gè)朋友，一位知己，一路伴著我成長(zhǎng)。
剛上幼兒園時(shí)，我只懂得拿著一本插圖的漫畫(huà)看，我不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，總是喜歡聽(tīng)老師講故事，或者是，望著五彩的動(dòng)漫圖片，天馬星空的想象，勾勒出一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的世界。當(dāng)老師講得盡情忘我的時(shí)候，我也只會(huì)張大嘴巴“哇”的一聲。并不懂得這么可愛(ài)的故事背后還藏著一些深刻的道理。
那時(shí)，我就像一顆準(zhǔn)備沖出土壤去感受陽(yáng)光的.種子。
上了小學(xué)后，開(kāi)始識(shí)字，同樣的是，拿著一本插圖的書(shū)，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個(gè)故事讀上好幾遍，才解其中味。才懂得龜兔賽跑中，兔子輸?shù)舯荣惒⒉蝗窃谝驗(yàn)闃?shù)下睡著了，而是它太驕傲，總認(rèn)為烏龜贏不了他。
五、六年級(jí)后，我漸漸會(huì)去看小學(xué)版的《水滸傳》，雖然不能完全理解他們?yōu)槭裁匆祼喝绯�，但是魯智深的倒拔垂楊柳卻讓我記憶猶新。
那時(shí)，我已經(jīng)是一顆沖出土壤正與陽(yáng)光互相挑逗的小樹(shù)苗了。
進(jìn)入初中后，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中的第二個(gè)太陽(yáng)，永遠(yuǎn)向我這顆小樹(shù)苗散發(fā)光芒。就算有時(shí)被它折磨，可是，如果享受它，我會(huì)很快樂(lè)。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策；我也很想與武松去景陽(yáng)岡打虎，我還想同梁山好漢一起行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)成一顆小樹(shù)，去盡情地沐浴陽(yáng)光，感受人生中更多的美妙。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽視�(huì)一直探索這個(gè)未知美妙的世界，雖然它茫茫且沒(méi)有盡頭。但我堅(jiān)信，我會(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)消失，我的閱讀之路也沒(méi)有盡頭。
關(guān)于路作文5
路是那么平凡，那么常見(jiàn)。世界上的路有各式各樣，有什么水泥路、石板路、石子路、泥路，柏油路；小路、大路；公路、鐵路、輕軌；省道、國(guó)道；普通公路、高速公路……有一句古話(huà)說(shuō)得好，條條大路通北京。它說(shuō)明我們的路已經(jīng)到了四通八達(dá)的程度了。要是沒(méi)有了路，那我們就寸步難行了，我們就不能夠到其它的地方去了，只能夠呆在家里不能行走了�，F(xiàn)在就拿我們?yōu)蹑?zhèn)來(lái)說(shuō)吧，路也起了很大的變化。
我記得自己小的時(shí)候家鄉(xiāng)到處都是一些泥路。天晴的時(shí)候風(fēng)兒一起，灰塵滿(mǎn)天飛；只要一下雨，泥地上面積了水，到處都是水坑。人在上面走，還得注意腳下，否則就會(huì)摔倒弄得滿(mǎn)身是泥。街道上面鋪著石板路，父親騎著自行車(chē)帶我上街震得我屁股都會(huì)疼上好半天。后來(lái)澆成了水泥路，那路面非常平整，人在上面走覺(jué)得比較舒服輕松。自行車(chē)更加滑溜方便了。農(nóng)村里的.路變成了石子路。雖然下雨天不再泥濘不堪了，但是，自行車(chē)在上面駛過(guò)，就會(huì)發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒難受。后來(lái)，在石子路上澆上了柏油，變成了柏油路。那路是比原來(lái)的要好走，而且沒(méi)有什么水潭。但是一到夏天，那柏油熔化，可就讓人覺(jué)得不太好受了。
現(xiàn)在，我們這里的路大部分澆成了水泥路。人在水泥路上走，顯得是那么悠閑自在，好象在西湖邊上散步。路的變化不單是讓人們走在上面舒服一點(diǎn)，這也標(biāo)志著我們家鄉(xiāng)，我們祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)在騰飛。我們中國(guó)雖然是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，但是，我們要讓全世界人民都看到我們中國(guó)并不落后，而且人民是勤勞勇敢的，是聰明能干的。我們決不能夠讓外國(guó)人瞧不起！我們還要努力改造家鄉(xiāng)的道路，祖國(guó)各地的道路，讓我們的路成為世界第一。
關(guān)于路作文6
我的姥姥家在邯鄲市，我每次去看姥姥，有時(shí)是坐汽車(chē)去的，有時(shí)是坐火車(chē)去的。 我知道，坐汽車(chē)要走公路，公路是由沙石、水泥和瀝青鋪成的。坐火車(chē)要走鐵路，但鐵路是怎樣建成的呢？我不知道。為了對(duì)鐵路有多一些的了解，我央求爸爸帶我到鐵路上去看一看。
一個(gè)星期天的上午，爸爸帶我來(lái)到鐵路邊。由于現(xiàn)代化的鐵路是全封閉的，我只能隔著防護(hù)網(wǎng)看鐵路，它給我的'印象是；高高的路基、長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌、厚重的枕木，以及大塊的鋪路砂石。我想，原來(lái)鐵路是這樣的啊。
看到了鐵路，我很高興，就順手撿起一塊路基砂石投到了草叢里，爸爸立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，讓我把砂石撿回來(lái)放回原處。
這時(shí)，我看到一個(gè)工人叔叔背著工作袋，手里拿著一個(gè)小鐵錘，邊走邊敲擊鐵軌。我問(wèn)爸爸工人叔叔在干什么，爸爸告訴我，工人叔叔在檢查和維修鐵路，他們每天都要不辭辛苦地維護(hù)鐵路，保證火車(chē)的安全運(yùn)行。
爸爸告訴我，鐵路是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的動(dòng)脈，在國(guó)家的建設(shè)中有著重要的作用，我們的衣、食、住、行更是離不開(kāi)鐵路，鐵路和我們的生活是息息相關(guān)的。我們要愛(ài)護(hù)鐵路，保護(hù)鐵路，小到一顆路基砂石、一顆鐵軌螺絲，大到每條鐵軌、每塊枕木。
前段時(shí)間，我看了一部電視劇，名字叫《雪域天路》，了解到了鐵路修建的艱難，讓我更加認(rèn)識(shí)到保護(hù)鐵路是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
關(guān)于路作文7
常走這路，并不是抱怨這路太濘，也不是為了節(jié)省那幾分鐘的路程，而是為了滿(mǎn)足我的小小心靈。
六月，家鄉(xiāng)才步入夏，時(shí)常微雨連綿，只不大幾天的功夫，家鄉(xiāng)，包括這條小路，全綠了。今晨，我又漫步在這條崎嶇的路上。這條不知名的河邊小路，就靜靜地躺在眼前，其實(shí)，這河也不算是什么河，只是一條微大點(diǎn)兒的溪流罷了，這路，也不知是不是沒(méi)人修繕，一直處于泥濘的`狀態(tài)，但它卻從不像華街那么臟，除了天然，沒(méi)有別的。
身旁，幾顆柳樹(shù)搖搖擺擺，那些后山里的五顏六色的雀兒一只只唱著，跳著，來(lái)到小路上覓食，它們晃著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽，“唧唧”地走來(lái)走去。我停住了腳步，看著它的一舉一動(dòng)，一會(huì)兒，它飛離小路，飛到了不遠(yuǎn)的桃樹(shù)上;一會(huì)兒，它飛離桃樹(shù)，飛到了小河里…
細(xì)雨連綿不斷，偶爾有幾個(gè)人走過(guò)，但他們的神情似乎都是美好的，并不是華街那種人們不愉快的表情，而是一種極其享受，賦予了自然與早春的美。那邊，幾棵芳香馥郁的桃樹(shù)沙沙作響，那美麗又不雍容的淡淡粉色，宛如幾只蝴蝶，輕輕落在路間，我作為拜訪(fǎng)者，只輕輕摘下一朵系在發(fā)間。
繼續(xù)向前，只有幾戶(hù)人家冒出了炊煙，山上幾只綠色的小松鼠還竄到路上來(lái)，我一不留神，路上的水洼濺出的泥漬灑到了我的褲腳上。也許一般人會(huì)厭惡地說(shuō)：“太討厭了，這路太不好走了!”我卻會(huì)說(shuō)，這就是大自然吧!
正是上午，幾戶(hù)河邊人家的小孩都跳到水里，挽起褲腳，盡情地玩耍，只待家里的父母喊話(huà)了。我邊走著，便戀戀不舍地走到了離開(kāi)這路的一棟居民樓。
也許再過(guò)多少年，這里也會(huì)變成一條繁華的街道，那些山、河、樹(shù)、鳥(niǎo)都會(huì)不復(fù)存在，但是也請(qǐng)人們留連，并珍惜這條路吧，因?yàn)檫@也是我，甚至所有愛(ài)著這條路的人們一點(diǎn)兒美好心愿吧。
關(guān)于路作文8
記得我上初三時(shí)是走讀生，每星期除了周六不走夜路外，其余每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會(huì)看不見(jiàn)星星，但我知道，它們總是在默默的注視著我，為我加油助威。雖然嘆們只有點(diǎn)滴星光，但那足已照亮我前進(jìn)的路。
每晚我都這樣走著；
每晚，它們都這樣注視著；
就這樣，我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的初三歲月......
轉(zhuǎn)眼間，三年又過(guò)去了，我又站在了新的起跑線(xiàn)上。
面隊(duì)高三，我有過(guò)焦慮，有過(guò)彷徨，也有過(guò)吶喊，遺憾的是沒(méi)有人能真正告訴我高三的路該怎么走，因此，我更加迷茫。
有人說(shuō)高三是快樂(lè)的，有人說(shuō)高三是苦悶的'；有人說(shuō)六月是金色的，有人說(shuō)六月是灰色的；有人捧著大學(xué)通知書(shū)高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....
經(jīng)過(guò)了高一高二的雙基訓(xùn)練，我們拖著沉甸甸的步子想高三邁進(jìn)。
有人說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)高三的人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了該怎樣面對(duì)人生。從邁進(jìn)高中的門(mén)檻，考入一個(gè)好的大學(xué)就成為我門(mén)心中的目標(biāo)，所以我在堅(jiān)定的想它邁進(jìn)。
前進(jìn)的路上總是布滿(mǎn)荊棘，阻撓我們前進(jìn)的步伐，消磨我門(mén)的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進(jìn)之前做好面對(duì)一切的準(zhǔn)備。
漸漸的我感覺(jué)高三更象是一條路，一條摸著黑回家的路。只有心中充滿(mǎn)了面對(duì)一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對(duì)布滿(mǎn)荊澤的人生之路，才能一直聽(tīng)下去，直到“回家”。
關(guān)于路作文9
人生之行悠悠，人生之行路漫漫�；厥兹松飞希恳徊蕉肩濅浿覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得我們初見(jiàn)時(shí)，一張張稚氣未脫的臉，雖有種迷惘卻都帶著些許興奮。都說(shuō)因?yàn)樯陷呑右淮未蔚牟良缍^(guò)才有了這輩子每一滴值得珍惜的時(shí)光。在這大千世界中我們?cè)谕粋�(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)學(xué)校，同一所教室成為了同學(xué)。不知我們這三年共處的時(shí)光是用多少次擦肩而過(guò)湊成的。
在十二歲的美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上初遇，帶著些許開(kāi)心，開(kāi)始行走在路上。
隨著一年的時(shí)光從指尖流過(guò)，我們都熟悉了彼此的`名字，彼此的脾性。我們迎來(lái)了在初中這條路上的一個(gè)難關(guān)——生地會(huì)考。為此，我們一改往前的悠閑與享樂(lè)，開(kāi)始奮斗起來(lái)�？芍^你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)分奪秒的記著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在考完后，有人喜有人愁。
其實(shí)看似那么重要的考試也不過(guò)是一個(gè)過(guò)程，對(duì)吧。
在十三歲的美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上互助，帶著些許安慰，才發(fā)現(xiàn)路程已過(guò)半。
伴隨著興奮，我們步入了初三，我們不在那么愛(ài)玩，愛(ài)瘋，愛(ài)鬧。我們漸漸地學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)用每一個(gè)課后弄懂每一個(gè)難題。為了自己的理想，為了考上向往的高中。我們開(kāi)始奮力拼搏。
有過(guò)努力，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，這樣才是無(wú)悔的青春，最好的我們。
在十四歲的美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上努力，帶著些許緊張，才發(fā)現(xiàn)路已臨近終點(diǎn)。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)腳下的路已不再延伸，我們很快就會(huì)帶著傷感離開(kāi)初中這條路，去迎接一條新的路。但，請(qǐng)記住，我們?cè)鴶y手走過(guò)。
關(guān)于路作文10
這幾日放學(xué)后共有兩件事做，一是寫(xiě)反思，二便是看與學(xué)習(xí)有關(guān)的視頻，并在周末寫(xiě)觀(guān)后感，細(xì)細(xì)思忖后，便有了下面的字句。
——題記
“你走過(guò)的每一步，都算數(shù)”。這是我在視頻中印象很深刻的一句話(huà)，比起那些華麗詞藻，這句話(huà)的意思雖極易理解，但給予人的反思與鼓勵(lì)卻很多。記得初一下學(xué)期，我也曾認(rèn)真努力過(guò)，但那時(shí)每晚做題時(shí)，總有幾絲邪乎的聲音爬上心頭：“刷題有用嗎？離考試還有很久呢！快去睡覺(jué)吧！”但我仍盡力做些有的沒(méi)的拓展，期末時(shí)竟取得了理想的成績(jī)。也許從那時(shí)起，我潛意識(shí)里已意識(shí)到了這句話(huà)，也是多虧了它，才支起心中那塊僥幸的石頭，仍做著刷題的掙扎。視頻中的這句話(huà)，使我思考，為什么自己現(xiàn)在不那么努力了？因?yàn)檎J(rèn)為付出的努力沒(méi)用，但曾經(jīng)的自己不就是因?yàn)榕Σ趴己玫膯�？其�?shí)，不愿努力的源頭是在心中扎根的懶惰，一次刻苦后的成績(jī)不理想，便馬上放棄，自甘墮落下去，殊不知，努力其實(shí)沒(méi)用，刻苦才是真理。一滴水養(yǎng)不活一棵樹(shù)，不斷的汗水才可澆灌出成功的果實(shí)�！澳阕哌^(guò)的每一步，都算數(shù)”。走過(guò)的，也包括那些后退的步伐，之所以成績(jī)不理想，是因?yàn)槟呛笸说哪_步蓋住了曾前進(jìn)過(guò)的步伐，并放棄了前進(jìn)。
“你走過(guò)的每一步，都算數(shù)”。我同時(shí)也被這句話(huà)所激勵(lì)著，付出的一點(diǎn)一滴永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，都是未來(lái)的.鋪路石，未來(lái)會(huì)因?yàn)樵?jīng)與現(xiàn)在的奮斗所變得美好，這是件公平的交易，又有何理由讓一潭死水般的現(xiàn)狀持續(xù)到未來(lái)？不是應(yīng)該拼命學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)死灰般的局勢(shì)，不負(fù)命運(yùn)的期望嗎？
“你走過(guò)的每一步，都算數(shù)”。那么，前方便是光明的路。
關(guān)于路作文11
零食，可是“眾家所愛(ài)”。而我卻愛(ài)“吃”一種特別的“零食”書(shū)籍，多年來(lái)與書(shū)相伴。是她，給我的大腦以充足的營(yíng)養(yǎng)，讓我的生活過(guò)得風(fēng)生水起。 蹣跚學(xué)步起，我就交了書(shū)籍這個(gè)讓我終身受益的朋友。那時(shí)我“動(dòng)機(jī)”不純，嗜漫畫(huà)書(shū)如命。
在媽媽十二分“壓迫”下，我就在漫畫(huà)書(shū)后面墊一本故事書(shū)偷偷看，頗有些“假道滅虢”的意味。可是，我自認(rèn)為“百年不破”的計(jì)謀，很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她輕蔑地一笑，“你小子還嫩著呢！故事書(shū)都拿倒了！”力量，廢寢忘食地拿著故事書(shū)讀個(gè)不停，大有“縱有千萬(wàn)事，我只讀故事”的勁頭。后來(lái)，我還真“移情別戀”愛(ài)上了故事書(shū)。我喜歡讀《三國(guó)演義》，并且一遍遍地“溫故知新”的，一讀而不可收拾。 買(mǎi)書(shū)也是我的最?lèi)?ài)。周末，我們一家都會(huì)去書(shū)店讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。媽媽還常在網(wǎng)上給我購(gòu)書(shū)。有了新書(shū)，我總是先在扉頁(yè)上蓋上“睿寧藏書(shū)”的私人印章，然后馬不停蹄地讀個(gè)天昏地暗。我在上學(xué)放學(xué)路上讀，飯前讀，飯后讀，臨睡前讀，在馬桶上也讀……我不敢想象，如果沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì)是什么樣子。 書(shū)讀多了，肚子里就有了點(diǎn)墨水，我于是就開(kāi)始走上了寫(xiě)作的征程。在寫(xiě)作的兩年多來(lái)，我勤于筆耕。有付出就有收獲，現(xiàn)在，我在《意林》《少年文藝》《故事大王》《小溪流》《中國(guó)少年文摘》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物共發(fā)表習(xí)作五百多篇。同時(shí)，還獲得了第十屆“葉圣陶杯”全國(guó)十佳小作家等全國(guó)級(jí)稱(chēng)號(hào)。我想，這一切碩果的取得，都應(yīng)該歸功于我的.“啟蒙老師”書(shū)籍。
書(shū)籍是我的精神食糧，它豐富了我的課余生活，充盈了我的閑暇時(shí)光，成就了我的“小作家”夢(mèng)！書(shū)籍，我的良師，我的摯友，終身的“佳偶”！
關(guān)于路作文12
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，盡管方式不同。人生正如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡，才能散發(fā)出它生命的本色；人生正如咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)苦澀，才能品味出它的美味；人生正如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空。
成長(zhǎng)中，一定會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨難，才能真正長(zhǎng)大。正如《孟子·告子下》中所說(shuō)：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！毕衲枪湃耍�(jīng)歷了多少磨難，才能增長(zhǎng)原來(lái)沒(méi)有的才干。
雖然我深知這些道理，卻無(wú)法控制住自己。我，矛盾的個(gè)體，做事也是毛病百出。在經(jīng)歷了這幾年的磨難之后，讓我養(yǎng)成了獨(dú)有的怪癖。不想與異性交談，別人說(shuō)的我也是愛(ài)理不理的。我也會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題，做錯(cuò)了就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取不再犯相同的錯(cuò)誤。這就是青春期的我。
現(xiàn)在，我十五了。正處于青春叛逆期的我，怪癖依然存在。時(shí)常與父母頂嘴，有時(shí)會(huì)不想理會(huì)他們，不想與他們溝通。家務(wù)我倒是會(huì)幫忙做，思想會(huì)開(kāi)小差。想著想著，就想偏了。我是多么想控制住自己��！
我努力讀懂自己的心，盡量去排除一些雜質(zhì)，留下的就應(yīng)該是自己應(yīng)有的吧！與別人相處有道，建立自己交友的'體系。這就是我為自己分的憂(yōu)愁吧！
經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，一路的成長(zhǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨難，才能夠變得成熟冷靜！
關(guān)于路作文13
一條窄小的山間小路，一條寬廣的城市公路，它們是那么的默默無(wú)聞！可是它們具有偉大的精神，你注意到了嗎？
小路，它是那么的小�？墒撬鼮槿藗冏鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)！無(wú)數(shù)的人們?cè)谒纳砩喜冗^(guò)，它被人們踩得一草不長(zhǎng)，踩得高低不平�？墒撬敛辉谝�，它也沒(méi)想圖什么回報(bào)，它只是在全心全意為人民服務(wù)！
公路，它是那么多。但是有哪條受人們的重視，每天有那么多大小的車(chē)輛經(jīng)過(guò)，有的載重有10噸，100噸，200噸……數(shù)不勝數(shù)�？墒撬鼜膩�(lái)沒(méi)嘆息過(guò)，因?yàn)樗侨娜鉃槿嗣穹⻊?wù)的！
我不但喜歡路，更喜歡具有路的精神的`人。
辛勤的園丁————偉大的人民教師，他們就是具有路的精神的人之一。白天，他們精細(xì)而大聲地為我們講課，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做事。晚上，它們�(cè)跓艄庀聻槲覀儌湔n，為我們批改作業(yè)。有些時(shí)候，他們?cè)绮瓦�沒(méi)吃就來(lái)給我們上課；有些時(shí)候，他們生病了也給我們上課；還有些時(shí)候，晚上十二點(diǎn)鐘還沒(méi)睡覺(jué)。他們這種堅(jiān)守崗位的精神深深感動(dòng)了我，在我的心目中他們是最偉大的。他們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái)無(wú)私地奉獻(xiàn)著，他們把辛苦學(xué)到的東西毫無(wú)保留地傳受給我們。他們是多么的偉大！
在我們的周?chē)�，還有許多為我們，為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們是多么的默默無(wú)聞，又是多么的偉大！
路，它們是多么的偉大！我們既要向它們學(xué)習(xí)，也要向具有路的精神的人學(xué)習(xí)。
關(guān)于路作文14
雨過(guò)天晴，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走在大路上，望著這條濕漉漉的大路，我想起了一篇文章《草地夜行》……
有這樣一幕，在我腦中難以忘懷。紅二方面軍過(guò)草地的第三天，部隊(duì)被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨沖散，六師機(jī)關(guān)清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，有五個(gè)參謀和政委不見(jiàn)了。指戰(zhàn)員們立即分頭去尋找，找了不少時(shí)間也沒(méi)政委。大家邊走邊喊。嗓子很啞了，也沒(méi)有聽(tīng)到政委的回聲。最后，有人在一個(gè)小山包邊找到了已經(jīng)凍僵的政委，他的懷里還抱著一個(gè)小戰(zhàn)士。后來(lái)得知，他是為了救這個(gè)小同志時(shí)，因體力不支而暈倒的。生死關(guān)頭，紅軍干部哪怕只有一絲溫暖，也要細(xì)心呵護(hù)戰(zhàn)士的感人情景歷歷在目，感人肺腑，它再現(xiàn)了紅軍時(shí)期官兵互愛(ài)、生死相依、共渡難關(guān)的`大無(wú)畏精神。
想起政委，讓我們真切地感受團(tuán)結(jié)互助是維系戰(zhàn)士命運(yùn)的生命線(xiàn)，同樣是連接著革命勝敗的生命線(xiàn)。紅軍官兵之間的這種舔犢之情，這種生死之交，一生也不能忘懷，同樣受益一生。聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，似乎人們之間的感情距離在拉大，住在高樓大廈的居民，長(zhǎng)年累月對(duì)著門(mén)，卻似乎形同陌路。一個(gè)單位共事的同事，椅挨著椅，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，似乎素不相識(shí)。再比如，公交車(chē)上，眼睜睜地看著小偷作案，卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，麻木不仁。所有這些告訴我們，當(dāng)今社會(huì)是不是缺少了一點(diǎn)紅軍官兵那種生死相依的團(tuán)結(jié)精神。一個(gè)強(qiáng)盛的民族，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體，一個(gè)和睦相處的家庭，都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)互助的精神。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。想起凍僵的政委，也讓我們懂得這樣一個(gè)樸實(shí)卻蘊(yùn)涵人生哲理的道理：關(guān)心別人就是關(guān)心自己，就是在關(guān)愛(ài)我們共同的家園，幫助別人同樣是在幫助自己，就是在成就我們共同的事業(yè)。
關(guān)于路作文15
記得那天是舅舅的兒子“洗九”（湖北民俗，新生兒的慶賀儀式）之日，按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會(huì)前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類(lèi)的禮物趕往舅舅家，因?yàn)椴槐愦钴?chē)，我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上陽(yáng)光朗照，清風(fēng)和煦，我的心情很好，但走的時(shí)間一長(zhǎng)，就感到累了，沉重的大包小簍拎得我臂軟手疼，汗水涔涔。
路經(jīng)一段拐彎處，我看見(jiàn)一條近路，那是在麥田中踏出的一條小路。時(shí)值仲春時(shí)節(jié)，遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細(xì)浪，那條小路格外刺眼，就像一道無(wú)法愈合的傷口。
我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼：“快回來(lái)，那是莊稼地，不是路！”
“莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉(zhuǎn)過(guò)身看著母親的眼睛怯怯地說(shuō)。
“照你這樣說(shuō)，這里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出莊稼了？”母親怒聲呵斥。
我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我，又輕輕地說(shuō)：“兒子，你知道世上有幾條路嗎？”母親的問(wèn)話(huà)讓我迷惑不解�！坝袃蓷l路，一條是直路，一條是斜路�！彼D了一下又說(shuō)，“人生的路也是這樣，所有的斜路，都離它所通往的終點(diǎn)最近，但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個(gè)人一旦踏上了這條斜路，便自然會(huì)偏離人生正道。兒子，你懂我的意思嗎？”“我懂，你是在教育我走人生正路呢�！蔽艺f(shuō)。
“是啊，社會(huì)上許多不良風(fēng)氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會(huì)利益的事而沒(méi)有被制止，就會(huì)有更多的`人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病，我們時(shí)時(shí)都要保持警惕，遠(yuǎn)離它啊！”我們一邊沿著彎曲的小路向前走，母親一邊大發(fā)感慨。
這是多么生動(dòng)的一堂教育課��！母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。時(shí)隔三年，母親的話(huà)語(yǔ)還在時(shí)時(shí)敲打著我的耳鼓，指引著我走好人生的道路。
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