關于吵架作文(通用)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于吵架作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于吵架作文1

　　有一年秋天，蘋果樹成熟了，綠樹長得更加翠綠，小溪里全都是落葉，陽光也變的舒服起來了。

　　一天，蘋果、綠樹、小溪、陽光它們又見面了。我跟你們講吧“它們見面可不是一件好事情，要是見面了 ，總要吵一架……”

　　比如上個星期天，它們又見面了。蘋果第一個發(fā)言，他說”我是世界上最好的蘋果，我又甜又好看又可以 給小孩子們帶來快樂！”話音剛落，綠樹很不服氣，他傲慢地說：“我夏天的時候可以為孩子們擋陽光，而且 我還會結果子呢！”說著他帶著輕蔑的神氣，心想：“嘿嘿，這下它們可就怕了我吧！”可是小溪一點兒也不 害怕的樣子，說“我比你們的作用大多了，要是沒有我，你們就會被渴死，而且我的.身上有好多好多小魚、小 蝦又好玩又涼爽”

　　早上，太陽出來了。千萬縷像利劍一樣的金光照在蘋果、綠樹、小溪，身上。陽光看見它們 ，就跟著氣呼 呼地說“要是沒有我，蘋果、綠樹就都枯死了，而小溪也不那么生機勃勃！”

　　它們吵呀吵，突然來了一個小女孩。她聽見了，就親切地說：“每一個人都有長處和短處，你們就別吵了 ，你們每一個都很重要，我們人類都離不開你們。”

關于吵架作文2

　　我和姐姐可以說是形影不離，吃飯、玩耍、做作業(yè)，我們都在一起。我們有很多故事，但讓我印象最深的就是那一次的吵架！

　　一個炎熱的星期天，我約姐姐去游泳。因為姐姐是“旱鴨子“，所以只能呆在淺水區(qū)，圖個涼快。游了一會兒，我覺得有點累了，就上岸休息，姐姐也隨著我上岸了。我看著姐姐坐在岸邊，用腳打水花玩，我的嘴角飄過一絲難以察覺的微笑。我冷不丁伸手推了一下姐姐，姐姐驚叫著掉了下去，撲騰了好一陣子，姐姐好不容易站了起來，用怨恨的目光盯了我片刻，便扭過頭去不理我，我討好地將一瓶水遞到她嘴邊，誰知她竟伸手打翻了瓶子，我也生氣了。一連好幾天，我們倆都沒有說話。

　　又過了好多天，我和姐姐一起去圖書館借書，出來時，我的車已經被許多車圍在了里面。姐姐二話不說，立即跑上去，一輛一輛地把車搬開，忙得滿頭大汗�？粗�現(xiàn)在的她，我想起了上次在游泳館的`所作所為，紅著臉低下了頭，輕輕地說了聲“對不起“。姐姐也不好意思地說“上次，我也不對……“

　　雖然會吵架，但我覺得我和姐姐的感情更深了！我和姐姐還會有很多故事的！

關于吵架作文3

　　吵架在我們的身邊，經常能看到。但有時，吵架也會變成好事。

　　暑期的一天下午，我們正在練習硬筆書法，而我的同桌侯藝晨卻在那瘋狂地寫著作業(yè)。我在那認認真真地寫著書法字，突然，幾滴墨水，像飛機投下的炸彈，在我最好看的幾個字的.上面爆炸了。

　　“你煩不煩，你陪我字！”我眼睛瞪得圓圓的，眉毛都快立起來了，大聲地吼道。“咋的，不就幾滴墨水嗎，你還不服氣，那我一會兒再給你幾滴”他一臉不屑地嚷嚷著。我就還不信我寫一個字，你敢滴一滴墨水，我忍不住了，我大聲地吼道：“你煩不煩�。烤�神�。　蔽乙獔髲退�，他在我本子滴墨水，我要把他的作業(yè)全給他撕了，我心里盤算著。但我很快打消了這個念頭。

　　我舉手告訴老師：“老師，我同桌不練字，寫家庭作業(yè)，他還把我寫好的字滴上了墨水”，我雙手叉腰，挺直了腰板！

　　老師，聽完我的話后，來到候藝晨身邊。他剛要把作業(yè)收回書包，被老師一把抓過，老師一邊說一邊撕，“你的作業(yè)翻倍，別人寫一遍，你寫兩遍！”老師撕完作業(yè)拍拍手繼續(xù)上課。

　　從此，他好像越來越恨我了，我忘帶東西，問他借，他也不借。我有不會的問題問他，他也不給我講了，我想跟他道歉，但我永遠也說不出“對不起”這三個字，“冤家宜解不宜結”，我該怎么辦呢？

　　有一次上美術課，我沒帶勾線筆，可他還是借給了我，就這樣，我們的互幫互助的友誼又燃燒起來了！

關于吵架作文4

　　一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽吵架了。

　　今天早上從爺爺家吃晚飯回到家以后，爸爸跟媽媽吵架了。爸爸喝了幾杯白酒，就跟我媽媽吵架了。媽媽心里有點慌，我也很害怕。爸爸說要吃雞蛋糕，讓媽媽做。過了一會兒，做好了。媽媽把雞蛋糕放到桌子上時，媽媽說：“以后再也不許喝酒了！”就在這時，爸爸把勺子摔在了地上。“咔”勺子碎了。媽媽心里更加驚慌了，我也更加害怕了。爸爸摔完勺子就對媽媽開始吼。爸爸的聲音比較粗魯，聲音比較大。媽媽跑到廚房，就開始哭。過了一會兒，媽媽從廚房出來了。她拿著掃把，把碎了的勺子掃了起來。第二天早上，爸爸似乎還是沒有放過媽媽，爸爸還是繼續(xù)吼。一個小時，兩個小時。媽媽總共哭了兩個小時，爸爸總共吼了兩個小時。我真害怕，這件事情的.原因是不是由我引起的，我也開始哭，我拿著餐巾紙，跑到臥室，并大聲得哭了起來……過了一會兒，我聽到爸爸媽媽不吵架了，我便停止哭泣，走出了臥室。”吵完了嗎？“”嗯！“他們吵完了，我的大腦還沒有清靜。就這樣，爸爸媽媽哄著我開心，我深深地體會到了，他們知道錯了，并改正了錯誤。我對他們笑了笑。

　　爸爸媽媽不吵架了，我可真開心�。�

關于吵架作文5

　　今天，我和寧純發(fā)生一個小矛盾，事情是這樣的：科學課要用到土壤，可我沒有帶，所以我向寧純借，她答應了，剛好上這節(jié)科學課時，寧純所在的舞蹈組臨時要取排練，所以她沒上科學課。

　　科學課上，我不知該不該拿土壤，可是我看見其他組都在做有趣的實驗，是用土壤培育花朵，我想剛才已經跟寧純說過，向她借土壤，我就先把土壤拿來做實驗，再跟她說一下，我想她應該不會介意吧。于是我就開始做實驗了，就在這時，舞蹈組結束排練，寧純也回來了，寧純看見我拿著她的`土壤，她似乎有點不高興。我看出她的心思就悄悄地對她說：“土壤的事下課再說�！�

　　下課了，鈴聲一響，寧純就問我為什么不經過她的同意就動她的土壤，我說：“課前我已經經過你的同意，再說，如果我干等的話一是被老師批評，二是我們組會落后，你說我該怎么辦？”我爭辯道。寧純終于知道事情的經過，“再讓我們重歸于好吧！”我伸出友好的手說，“好的！”她高興的說。從此，我們變成一對更加形影不離的朋友。

關于吵架作文6

　　今年暑假的一天，太陽已斜掛在樹梢了，我才感到應該回家了，于是從秋千上跳了下來，騎上我的小自行車，飛也似的回了家。

　　剛進門，就看見熱氣騰騰的飯菜已擺在了桌上，饞得我直流口水，匆忙向廚房走去，想洗手吃飯了。剛想推門，就聽見屋里傳來爸爸、媽媽的爭吵聲。爸爸可能很生氣，音調很高：“你看你兒子，都成什么樣了？只知道吃、玩，每天的零食就要10到20元，還成天看動畫片，這樣下去哪還有心思學習！”這時媽媽聲音也不低：“現(xiàn)在哪個孩子不吃零食？又有哪個孩子不看動畫片？我也忙，你去管教。”“我怎么不管了，都是你給慣壞的！”爸爸發(fā)怒了�！澳愫茫�你去教你兒子！”媽媽也尖聲大叫。

　　聽到這里，我才明白，原來他們是在為我吵架呀，突然間，我感到很慚愧，是的.，現(xiàn)在雖放暑假了，但也不該太放松自己，而應該多看看書，彌補自己的不足之處，豐富自己的課外知識，于是我默默地坐在了書桌前，認真地看起書來。這時，爸爸媽媽走出了廚房，發(fā)現(xiàn)我在認真地學習，感到非常驚訝，就問：“瀟逸，你聽見我們吵架了�！蔽夷樇t地說：“是的，我都聽見了，我會好好學習的，你們瞧著吧。”爸爸笑了，媽媽也笑了。

　　于是一場“戰(zhàn)爭”便結束了。這件事雖然過去了，但我會遵守我說過的話，并一直努力的。

關于吵架作文7

　　你有和同學發(fā)生過矛盾嗎？你有和朋友吵過架嗎？我和我的朋友之間就發(fā)生過這樣的事。

　　有一次，中午的時候，樓下的朋友楊如雨找我玩，剛巧，我在我家的黑板上畫了三條栩栩如生的蛇，我可是費了好大的功夫才畫出來的。楊如雨對我說：“我們在黑板上畫東西玩吧！”“好啊！”我爽快地答應了。于是，她很快的就把我辛辛苦苦畫的.蛇給擦掉了，我不知道她會擦掉這個，于是又傷心又生氣，自己躲到房間里生悶氣去了，她也下去了，我在樓梯上看著她，從她的眼神里，我能看到她很慚愧，我心里很想對她說：“對不起，是我錯了，我不該為了一點小事就不理你，我們和好吧。”可是這句話怎么也說不出。

　　第二天中午，我想楊如雨應該不會上來找我玩了。結果，和我想象的完全不同，她來了，我很高興，突然有了勇氣，對她說：“對不起，昨天是我錯了，我們和好吧。”楊如雨說：“昨天的事應該是我錯了。”媽媽看著我們倆說：“好了好了，燁子，你看人家多有誠意。”我大聲說：“我也道歉了嘛。”她和媽媽看著我那搞笑的模樣，禁不住笑了。

　　我們每個人對待朋友都要寬容、諒解，這樣，你的好朋友會越來越多的。

關于吵架作文8

　　吵架是什么，吵架是種可以破壞朋友之間的關系，吵架是什么？吵架是可以斷絕關系的一種方法。

　　今天天陰沉沉，烏云沒有一絲空隙是白的。整個天就一片烏青色。樹枝直插云霄，天好像要塌下來。那么壞的'天一定有不好的事發(fā)生。

　　下午第二節(jié)下課時，我上完廁所回來，我發(fā)現(xiàn)賈舜滿站在口哭哭啼啼的，淚水都快流盡了。我們班長閆子軒發(fā)現(xiàn)了，健步如飛地跑到了賈舜滿旁邊安慰到：“滿別哭了，男子漢大丈夫，別哭。那你告訴我是誰招惹你了，你告訴我，我去找他評理去″。這時大家議論紛紛，我想：“這是誰招惹他了，他平時不會哭的"。我想來想去，我的頭腦里出現(xiàn)了許多人物。最后我想到一個能夠招惹賈舜滿百分之九十九點九的人。此人就是我們班的大將軍一一賈德鑒，他也是與賈舜滿接觸最多的人。

　　我對軒和康說：″有可能是賈德鑒吧″。我們把賈德鑒找來而他還理直氣壯地說：“神經病吧，這是我的事，關你們什么事″。

　　我想：“這肯定是賈德鑒干的好事″。說完我健步如飛地跑到下面給老師說，老師把它們訓斥了一頓，最后倆人才和好。

　　這件事情也告訴我們，同學之間應該互幫互助才對，不能打架，這樣才算得上是個優(yōu)秀的班級體。

關于吵架作文9

　　我和豐豐吵架了，已經發(fā)誓永遠不和她說話。她把我送她的皮球還給了我，我把她送給我的`小刀還給了她。可是不知道是什么道理，過去的友誼我總沒法忘。我老記得我倆怎樣在燈下一起溫習功課，怎樣一起游泳、打球、下河摸魚……

　　有一次，我們考試，我只剩下最后一道題了，老師說交卷，可我的鉛筆偏偏在這時候斷了。我沒有多余的筆了，只能向旁邊的同學借，可他們卻裝作沒有聽見，或是直接說沒有，有也吧借給你。我是又氣又惱。正在我焦急萬分時豐豐發(fā)現(xiàn)了說：“我借你小刀吧！”我萬萬沒想到，在這個時候她會幫助我，這不就是雪中送炭嗎？我忙說：“好�！蔽壹泵Π研〉赌脕恚�削了起來。眼看老師就要到我這里收試卷了，我馬上把最后一題寫了。幸虧她的小刀，要不我這回肯定寫不完題目。

　　第二天，我把皮球還給了豐豐。我說：“你玩吧。”她說：“還是你玩吧。”我說：“還是我們一起玩吧。”豐豐說：“好吧。”

　　最后，我們倆和好了，又成了形影不離的好朋友。

關于吵架作文10

　　格格是我從小到的的好朋友，她跟我一樣大，10歲，但比我小幾個月，我上一年級的時候，她已經跳到三年級了，我上三年級的時候，她休學了，在家準備考初二，她真是自學成才的好榜樣，媽媽老是讓我向她學習。

　　那天，她興沖沖地跑來，自豪地跟我說：“我已經休學了，在家里自學，準備考初二了�！碑斔�告訴我后，我想：“如果她考上了，媽媽肯定又會對我說：你一定要向格格學習……”于是，我對她說：“格格，你再這樣跳級的'話，體育就會跟不上別人的了！”她卻不以為然地對我說：“沒關系，你不會吃嫉妒我吧！”我連忙說：“我才沒有呢！”說完我就不理她了。為了這事，我們鬧了別扭，關系越來越不好了。

　　過了一天又一天，有一天我們又見面了，格格卻主動跟我道歉：“對不起，上次是我太驕傲了第九。原創(chuàng)作文，對不起，對不起……”我心里已經原諒她了，但是還是板著臉，她實在沒辦法了，只好拿出一根棒棒糖來，我這時才笑了起來，格格看我這么開心，自己也高興起來，我們和好了，成了最最好的朋友。

　　這次爭吵后其實我覺得很害羞，我因格格跳了級而心里有點嫉妒，潑她冷水是不對的，應該給她支持和鼓勵，所以我感到無比的慚愧。

關于吵架作文11

　　晴空萬里的星期五，天空不見一絲烏云，讓人感到很舒服，而這時，六班教室正發(fā)生了爭吵。

　　一進六班教室，一股戰(zhàn)火味便撲鼻而來，只見大家圍著一張桌子，聲音一次比一次大，這是為什么呢？此時我心中正疑惑不解，便也鉆進去充當了個“吃瓜群眾”。我一擠進去，放眼一瞧，只見小姚同學頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴角向下咧著。他拍著桌子，面對著小楊同學，而小楊同學也不甘示弱，瞪眼相還，我忍不住打一個寒噤，我真沒料到他生氣的時候有那么可怕，他眼里迸射出仇恨的火花，好像在說：“你來呀，我不怕！”雙方都急紅了眼，我也在人群中東問一下，西問一下，在同學們七嘴八舌的`回答中，我終于知道了原因。

　　原來是小楊同學為小組扣了分，大伙都怪他，要他寫檢討書，但小楊同學“寧死不屈”，所以才上演了這一幅“孫悟空大戰(zhàn)二郎神”的場面。這時場面又進一步的惡化，大家的勸阻沒有用了，小楊同學怒發(fā)沖冠，臉色一黑，使勁的猛地一拍桌子，然后再配合的一蹬腳，指著小姚同學大聲叫罵，大家都來勸他，可小楊同學并不領情，一甩手，對同學說：“我的事情不用你們管！”終于，上課鈴打破了這一爭吵……

　　同學之間應該互相幫助，而不應該互相責怪，這樣會破壞了同學之間的關系，大家都應該退一步，海闊天空。

關于吵架作文12

　　在我的房間里掛著一只小狗，上面雕刻出一個金牌。我每次一看他就有一斷后悔的事浮到我的眼前。

　　兩年前的一個夜晚，我沉浸在數(shù)學85分的壞心情中。正好那天，張一夫拿著數(shù)學本一蹦三跳地跑來了，他是來問我數(shù)學題的。數(shù)學，又是數(shù)學！

　　我剛才那股怒氣不知怎么回事，一下子全都像洪水似的.奔涌出來了：“不知道怎么做，真是笨死了……”訓斥他一頓。他呆呆地望著我，然后，抬起頭來，看了我一眼，眼神里充滿了委屈，他一下子沖出了我房間的門。我心一驚，心想，他會不會不理我了？我為什么說他？不就是向我請教一道數(shù)學題嘛，至于嗎？真不應該呀！

　　以前我和他一起跑步，我跑不過他。他一有時間就和我一起練。我也曾手把手的教他畫畫，互相學習，比考試成績，我倆總在成績總在前五名。

　　20xx年10月，我寫了一封信給他。三天后，他回了信，告訴我，他早忘了，我們還是朋友。還奉上了一首詩和一只小狗掛具，并祝我學習進步。那首詩是“杜少府之任蜀州”“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾�！边@詩我一直牢記在心。

　　從此，我們以如同親兄弟一般，形影不離。

關于吵架作文13

　　今天的午讀時間，我正在看書，突然，聽見有書包“砰”的落地的聲音。我連忙環(huán)顧四周，想看看個究竟。

　　原來是坐在后面的龔莉莉。她撿完書包之后，轉過身就和同桌王文烜打起來。嘿，又吵架了，書包一定是他們的'導火索。我正想著，他倆你來我往，已經打得不可開交了。后面幾個調皮的男同學趁機起哄：“打得好，打得妙，打得呱呱叫！”頓時，全班同學的注意力都被吸引過來了，大家都放下手里的工作，很有興致地看著他倆“過招”。教室里一片混亂。

　　值日生終于坐不住了，拿著小竹竿“噔噔噔”地跑過來維持秩序�？芍等丈鷦傋�，他倆又打起來了。這回的花樣可是數(shù)也數(shù)不清：推、拉、踢、打、踩、揪……嘿，十八般武藝全用上了！他倆“噼里啪啦”打成一團，桌子、椅子、書本、文具可遭了殃，東歪西倒、撒了一地。前后位置的同學一個個逃得遠遠的，誰也不敢卷入這場“是非”，生怕會被傷及無辜。

　　事后，我才了解到，原來是龔莉莉碰了王文垣的鉛筆，兩人就吵起來了。就為這點小事！他們也太容易動怒了吧。

　　據(jù)確切情報，從開學到現(xiàn)在，他倆已經吵了大小47次架了。我算了一算，大吃一驚：開學七天，47÷7=6（次）…5。他倆大概每天要吵6至7次。真是太瘋狂了！

　　唉，他們不知什么時候才能停止吵架呀？！

關于吵架作文14

　　“阿嚏”、“阿嚏”，我躺在自己的床上，臉色蒼白，感冒了，而且還在發(fā)燒，這件事還得從昨天開始說起。

　　在昨天，我正在認真地做作業(yè)，突然，老媽要我去買一瓶醬油，我二話不說地答應了，看看外面晴空萬里，絲毫沒有下雨的樣子，于是我拿起錢，剛準備高高興興地出去，這時，爸爸抓住了我的手說：“待會兒可能會下雨，還是帶把傘去吧，以防萬一！”我立刻分辯：“老爸，哪里有雨呀！一切正常，反正去去很快的！兩分鐘就夠了！”這時，站在一旁的老媽說話了“兒子，聽爸爸的！”。我有點生氣，臉變得十分紅，雙眼狠狠地瞪著老爸，這下老爸火了，好似一頭發(fā)怒的.獅子，一掌打過來，我臉頰頓時火辣辣地疼，一氣之下，我拿起錢就走。

　　出去沒多久，天突然烏云密布，起初是小雨，后來就下起了傾盆大雨，等我回到家里，已經成了一只落湯雞，老爸老媽見了立刻把我扶回房間，換下濕衣服，可不幸我還是感冒了。

　　真是應了一句話：不聽老人言，吃虧在眼前。下次我再也不敢不聽老爸老媽的話了。因為，他們愛我。

關于吵架作文15

　　今天我和張嘉良吵架了，并不是因為他很厲害，而是他太愛吹牛了。“張嘉良，你等著，我要讓你吃不了兜著走！”說著說著，我們就又吵了起來。

　　放學回家后，我把這件事告訴了�！按蹬５娜硕嘀�呢！難道你都和他們吵個遍？明天向他道歉去！”把我批評了一頓，我答應那媽媽向張嘉良道歉。

　　但一到，媽媽的話我就給忘到九霄云外�！拔疫�能和他做吧！”“不行，我和他還不能做，我一定要他向我道歉”……我就這樣反復思考了幾遍，覺得讓他向我道歉太不可想象了，那是不可能的。

　　但要我向他道歉，那可能嗎？我的腦海里有出現(xiàn)和張嘉良一起玩的場景，又想起我們吵架時他的態(tài)度，不禁眼角濕潤了。我強行控制住眼淚，眼淚只在眼里打轉，千萬別流出來。

　　第三天，我剛剛坐到座位上，他就向我走來了。我想：他準是來找我麻煩的'。我頭一轉，當作沒看見他。但他說的話出乎我的意料。他走過來說了一句：“還生我氣呢？對不起了，是我的錯，我早就想來向你道歉了，但就是沒有勇氣�，F(xiàn)在好了，我終于放下心來了，你能原諒我嗎？”“嗯，我原諒你！”

　　我們兩個放學又是說又是笑的一起回家去了。

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