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(精)關(guān)于給予的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于給予的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于給予的作文1
總習(xí)慣向你索取,
從不曾說一聲謝謝,
直到長大以后,
才懂得你實在不容易……
聽著這感人肺腑的歌聲,我不由得想到了一個人,我的父親。他,一個平凡的人,卻給予了我不平凡的愛。
兒時,我因為調(diào)皮,總喜歡把玩具放在最底層的柜子,每次都爬倒身子去取。這時,父親的手總像影子一樣跟過來,罩在我頭上,直到我取出玩具,站起來,父親的'手才挪開。那次爸爸又把手罩過來,我不禁奇怪地問:“爸爸,你為什么老把手放在我的頭頂呢?”爸爸先是一愣,然后尷尬的笑了,不好意思地說:“我習(xí)慣了”。
后來我才明白,父親早已習(xí)慣了在我危險時守護(hù)我,習(xí)慣了在我苦悶時安慰我,習(xí)慣了在困境中扶持我……
那次月考成績出來后,我因為發(fā)揮失常而導(dǎo)致成績一落千丈,心情陰沉沉的,幾乎在下一秒就會大雨傾盆。一到家,我便趴在床上哭個不停,不知什么時候迷迷糊糊睡著了!案轮èC”門開了作文,我艱難的睜開雙眼,見爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進(jìn)來,他把牛奶遞給我,就勢坐在床邊,摸了摸我的頭,只聽他嘆了一口氣說:“孩子,爸爸知道你沒有考好,心里不好受。但以后的路還很長,一次并不代表永遠(yuǎn),應(yīng)該朝前看,爸爸相信你是最棒的”。我用力的點了點頭,心頭的陰云漸漸散開,一縷陽光照進(jìn)我的心房,于是我重振旗鼓,繼續(xù)前進(jìn)。
夜深了,整個城市都籠罩在漆黑的夜幕中。可對面的難題,我還是毫無頭緒,筆一甩,草稿一團(tuán),正準(zhǔn)備偃旗息鼓。這時,爸爸正好進(jìn)來了。
“作業(yè)做完了?”
“沒有。不會做!”
不料,爸爸面色一沉,悶聲悶氣的說:“再好好想想!”嚇得我一個激靈,頭腦也清醒了不少。坐穩(wěn)身子,再比劃一陣,終于柳暗花明,父親這才笑了笑,臨走,囑咐我:“快點睡吧!”
人生的路上,爸爸就是我最有力的保護(hù)傘。給予我健康成長,給予我前進(jìn)的航向,給予我戰(zhàn)勝困難的毅力。
關(guān)于給予的作文2
愛,是一種珍貴而美好的東西。在我們的生活中,每一個角落都有愛的足跡,只要你有善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,體會愛的心靈,就可以發(fā)現(xiàn)愛,愛也會隨你相伴。愛有很多種,有一種愛是一種不曾相識,陌生的人對自己的關(guān)愛,那就是——給予的愛。 一次,我和媽媽乘車去旅游。等了好半天的時間終于擠上了一輛公交,在茫茫人海的車?yán)锔揪蜎]有座位,我和媽媽也只好扶欄桿站立著。車開始緩緩的開動,車窗外那一棵棵挺秀的小樹飛快的閃過?粗粗,就感到頭暈?zāi)垦,胃里像翻江倒海一樣難受-——唉,暈車了。媽媽見我這個樣子,連忙找來塑料袋。下一秒鐘,一股東西向上竄,接著就哇哇大吐起來,連吐了好幾口,每一次都非常難受,很不是滋味。
媽媽便拍著我的肩便對我說:“好點了嗎?”就在這時,車?yán)锏囊晃话⒁套哌^來,低下身子親切地說:“下朋友暈車?yán)玻灰局,來,去阿姨的位置坐!边@時,我和媽媽感動的連聲道謝?纯,還是有好心人的。剛剛坐下來,車企的大多數(shù)乘客們多紛紛圍了過來,有的人在關(guān)切的問候,有的人為我打開窗子,讓我聞聞新鮮空氣,甚至有的人還伸出手的遞毛巾和礦泉水給我……我和媽媽感動極了,誠心誠意的.表達(dá)感謝。在這么多人的幫助下,我也舒服了許多。到了一站,車上下去了很多人,其中,有一位大哥哥臨走時還為我留下了一個蘋果?蔀槲伊粝碌闹皇且粋蘋果嗎?不是的,還為我留下了一種珍貴而美好的東西。 這種愛就是給予的愛,是陌生人對你的關(guān)照。在那個小小的公交車上,發(fā)生的那一切一切,都使我終生難忘。愛,是可以傳播的;愛,是可以感染的;愛,是可以給予的……
關(guān)于給予的作文3
我家的陽臺上養(yǎng)著幾盆玫瑰,這主要是因為我喜歡玫瑰?梢哉f我是“愛瑰如命”。每天放學(xué)回到家后,一放下書包,就會奔向陽臺,看看自己的玫瑰長得怎么樣了。
那一天是星期天,早上一起來,我就發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰在陽光下全都盛開了。有紅色的、紫色的……一個個都像正在跳舞的小精靈。我托著下巴,站在陽臺上觀望。直到眼睛看累了,才戀戀不舍的回到自己的房間,開始寫那枯燥乏味的作業(yè)。
寫了一會兒,突然聽到了敲門聲。當(dāng)時只有我一個人在家,就去開了門。一開門,竟然是住在我家樓上的楊阿姨。她笑了笑,略帶歉意的.說道:“我曬的衣服掉到你家陽臺上去了。”我說道:“那你自己進(jìn)來拿吧!睏畎⒁棠猛炅艘路鋈r,還在不住的夸著我家玫瑰的美麗,我也驕傲的點了點頭,感到無比幸福。
上午過去了,到了中午,爸媽一進(jìn)門,我就告訴了他們玫瑰開花的消息。高興地把他們拉到了陽臺,他們也不住贊嘆。我感到無比的滿足。但是,我馬上就發(fā)現(xiàn)了一個缺漏之處,有一根枝好像被折斷了。我一直想,會不會是今天早上楊阿姨的衣服……一想到這,我就覺得氣憤,她的衣服竟然把我的花砸斷了,這可是我?guī)讉月的勞動成果!結(jié)果整個下午,我的心里都充滿了氣憤和失落。
事情還沒完。到了晚上,又有人來敲門。開門一看竟然還是楊阿姨,我沒好氣地說:“又掉了什么東西?自己進(jìn)來拿吧!绷钗乙庀氩坏降氖牵龔谋澈竽贸隽艘慌栝_放的玫瑰,那火紅的玫瑰,似乎正在笑,像她臉上的笑容一樣。她又解釋道:“今天早上回去后,才發(fā)現(xiàn)衣服里夾著一朵玫瑰花。我知道你喜歡玫瑰,這不,就買了一盆給你!蔽也唤麑ψ约褐暗难孕懈械侥樇t。幾經(jīng)推辭,最終我還是收了下來。
是啊,一朵玫瑰又算得了什么,哪里比得上鄰里之間的關(guān)懷呢?那句話說得好:得之泰然,失之淡然。給自己一些豁達(dá),讓自己做一個心胸寬廣的人。
關(guān)于給予的作文4
生活中有許多給予,學(xué)校的老師給予我們知識,可口的飯菜給予我們營養(yǎng)……那么,母親給予了我們什么呢?答案只有一個字:愛。
母親給予了我們無限的愛,她是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋。從小教我們讀書,認(rèn)字,教給我們做人的道理。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,她與我們一同思考、解決;當(dāng)我們與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時,她讓我們知道怎樣才是對的,應(yīng)怎樣和解;當(dāng)我們生病時,她又給予我們無微不至的關(guān)懷與照顧;當(dāng)我們……前一段時間,我一直咳嗽,怎么也好不了,媽媽便給我買了藥,讓我準(zhǔn)時吃藥?晌也坏袝r候不吃,晚上還把被子踢掉,導(dǎo)致到現(xiàn)在也沒好。于是每天晚上,媽媽都要起床好幾次給我蓋被子但生病還是小事,幾年前暑假的一次經(jīng)歷讓我心驚肉跳,更讓我感動。那個暑假,我到外婆家的池塘里抱著游泳圈學(xué)游泳。突然,我手一滑,沒抓住游泳圈,一下子沉進(jìn)水里。水不深,兩米不到,可我那時的身高一米三不到!我嗆了好幾口水,竭盡全力掙扎著,但無濟(jì)于事,只有耳邊傳來媽媽焦急的喊聲,我有點絕望了。突然不知怎么回事,我奇跡般浮出了水面,一種劫后余生的`狂喜充斥在心中。我不經(jīng)意間扭頭一看,這一看,我的好心情便蕩然無存:爸爸扶著全身濕透的媽媽走上了岸。我知道,媽媽沒等我浮上來便跳了下去,全然不顧自己也是只旱鴨子。還好,聞訊趕來的爸爸拉起了她。一時間,我熱淚盈眶。上岸后,我看見媽媽臉上盡是水,不知是我沉下時驚慌的淚水還是她跳下去時的池水。
母親給予我們生命,讓我們感受到世界的美好,同時給予了我們無盡的愛。所以,我想對母親說一句那十多年都未曾說出口的話:“媽媽,我愛您!”
關(guān)于給予的作文5
快樂有很多很多種,快樂可能是媽媽買了一件漂亮的衣服給你,你認(rèn)為這是一種快樂;快樂可能是父母帶著自己去公園玩,你認(rèn)為這是一種快樂;而我認(rèn)為的快樂是去幫助別人,這才是一種某大的快樂呢!
天陰沉沉的,我的心情也如這天氣一樣陰沉沉的。平時愛玩的游戲不愛玩了,平時愛吃的.棒棒糖也不愛吃了。我就懷著這樣陰沉沉的心情擠上了公交車,看到有個座位,也不看旁邊有個小妹妹,就毫不留情的坐了下來,還坐的心安理得。
很快小妹妹下車了,我也不用覺得虧欠了她什么似的。可是就在我的心中的以平靜的時候,上來了一位年過花甲的老奶奶,這位老奶奶的頭發(fā)白了;牙齒也快掉光了;臉上和手上都常滿了老年斑。
老奶奶還沒有扶穩(wěn),車子就開動了。老奶奶左撞撞、右撞撞、前撞撞、后撞撞,撞到了一位小伙子身上,我本以為這位年輕的小伙子會會幫幫老奶奶,可誰想到小伙子一閃,老奶奶就摔倒了。
所有的人都裝作沒有看到,當(dāng)我不經(jīng)意間低頭看見了我胸前的紅領(lǐng)巾是,心里想:紅領(lǐng)巾不就是教育我們要尊老愛幼嗎?既然愛幼沒有愛成,那一定要尊老嘍。我站起來吧老奶奶扶到我的座位上,還沒有等我開口。老奶奶就說:“謝謝你,小姑娘!”這是老奶奶的眼睛好似深深的潭水,永遠(yuǎn)也看不到底……
我下了車,心中不知為何非常的開心,也沒有了陰沉沉的心情,這時我才體會到原來幫助人是那樣的快樂。人人為我,我為人人,自己幫助別人是快樂的,別人幫助自己是幸福的,只要人人心中有愛,世間將花開滿地,遍地不有!
關(guān)于給予的作文6
前幾日,我回了老家一趟,去看望。
老遠(yuǎn),爺爺就迎了上來,樂呵呵地對我說:“我的乖孫子,總算是把你給盼來了,最近學(xué)習(xí)一定很辛苦吧?你來一趟可不容易,我要好好做幾個你最喜歡的鮮筍菜,犒勞犒勞你。”
一大早,我們爺孫倆就上山挖筍。鳥兒在枝頭歌唱,時不時看見幾只竹鼠穿來穿去,蟋蟀躲在竹林里唱歌,野花開放,百草豐茂。跨過一條山澗,我們來到了爺爺經(jīng)常挖筍的地方。在我眼里,那就是一片棕褐色的泥土,只不過長了很多,一些雜草而已,我很難找到竹林中隱藏的竹筍。但在爺爺眼里,泥土不僅僅是泥土,里面可藏著寶呢。真是一挑一個準(zhǔn),爺爺仿佛只要看一下竹梢的顏色,摸一下結(jié)實的竹干,就能找到竹筍的`藏生之處,不愧是挖筍高手。
我們找到一片竹筍頗多的林子,爺爺只挖了一大半,而且是間隔著挖的,然后又另尋別處了。我的心中充滿了疑惑,就問爺爺:“還剩那么多筍,我們?yōu)槭裁床煌谀?”爺爺笑著說:“那一片竹林比較稀疏,留這些筍長大吧。竹筍好吃,但我們也不能悶著頭濫挖。留有余地,我們才能年年吃到鮮嫩的筍子。”聽了爺爺這番話,我恍然大悟。我們又挖了一個小時,背著一籮筐竹筍滿載而歸。
忙活了一上午,廚房里飄出陣陣香味,爺爺把一碗熱氣騰騰的火腿鮮筍湯端到桌上,還有竹筍燒肉,青椒炒筍絲,香腸蒸鮮筍等等。我用筷子夾起一片筍,細(xì)細(xì)端詳起來,白中微微泛黃,溢出濃香,放入嘴中咀嚼,真是鮮滑爽口。竹筍嫩嫩的,卻又富有嚼勁,樸素之中不失淡雅,令人叫絕。爺爺?shù)氖炙囌娌皇巧w的!我知道,這是大山的味道,是的饋贈,也是爺爺對我的一片心意,里面承載著太多用語言無法描述的美好。再喝一口湯,醇厚的湯汁順著喉嚨往下流,真是妙不可言,令人回味無窮。這就是幸福的味道吧!
感謝爺爺,感謝大自然,我才有機會享用如此的美味。但我的心里,也有一絲不安,我要拿什么回報他們?只能在心里祝愿爺爺多福多壽,祝愿大自然青山不改,綠水長流!
關(guān)于給予的作文7
歲末將至,我們學(xué)校一年一度的同在一片藍(lán)天下獻(xiàn)愛心活動又熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備起來。班主任老師一在班上宣布這個消息,大家便高興地嘰嘰喳喳談?wù)撈饋恚說:那些貧困孩子多可憐啊,其實他們和我們一般大!小b和小c搶著說:就是,就是!小d也耐不住了,說:我覺得大家應(yīng)該把這周所有的零用錢省下來,捐給他們!話音剛落,圍觀的同學(xué)們都異常默契的大聲喊:好主意!
轉(zhuǎn)眼就到了星期四,捐款活動將在下午舉行。大家的省錢計劃進(jìn)行得還不錯,校門外小賣部里的好吃鬼急速減少,那些奢侈華麗卻價錢昂貴的學(xué)習(xí)用品突然間無人問津。眼看著口袋里的零花錢一天天多起來,大家的心里不禁涌起自豪又充實的感覺。
下午,獻(xiàn)愛心活動現(xiàn)場,投影儀播放著一張張黑白色的令人揪心的照片。我們坐在會議大廳里,心里滿是因那些貧困學(xué)子而起的同情和感動。曾受我校資助、現(xiàn)于市一中就學(xué)的一位同學(xué)也特意趕來表達(dá)他的感激之情。聽著他用樸實而真誠的語言似乎有些激動地作著演講。
我們再次感受到了貧困學(xué)子們那顆積極向上、渴望關(guān)懷、懂得感恩的心。當(dāng)這位同學(xué)因緊張激動一次次在演講過程中停下來時,大廳里也隨之一次次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,鼓勵他有足夠的勇氣完成演講。這掌聲包含著我們關(guān)愛弱勢群體的真情,也包含著我們想盡最大努力使世間變得更加溫暖的夙愿。
捐款儀式在眾人的期盼下開始了。同學(xué)們按秩序把好不容易省下來的零花錢伸手放進(jìn)捐款箱里。有捐10元的,有捐200元的老師們也都捐了不少錢,我們學(xué)校還為水東門社區(qū)捐贈了一臺電腦。大家捐的錢雖說有多有少,可當(dāng)他們伸手把錢放進(jìn)箱里的一剎那,每一個人臉上都露出了美好的淡淡的.微笑。
紅紅的捐款箱旁,人頭涌動,使得整個大廳,溫暖如春。我走出會議廳,發(fā)現(xiàn)原本陰冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色陽光浸染。我希望,我們今天所捐的微不足道的物資,能使貧困孩子們的這個冬天,不再寒冷。我更相信,我們會繼續(xù)伸手,給予,微笑下去,溫暖他們的每一個冬天
關(guān)于給予的作文8
給予,顧名思義就是賜予、賦予的意思。說起給予,我想起了一件難忘的事—— 星期五的下午第三節(jié)課,也是課后整理的時間,平常我們應(yīng)該下樓到大操場上開展體育活動。但是今天外面在下著小雨,我們只好在教室里面聽老師的安排。周老師在黑板上布置了幾道題目,讓我們用鉛筆畫圖并計算它的面積,我正畫著,坐在我后面的`金巧怡突然用鉛筆碰了碰我的后背,我過身去,問:“干什么呀?”金巧怡說:“李思慧,能把你的0.5自動鉛筆的筆芯借我一根嗎?我今天忘帶了!蔽乙幌虿粣鄞罾磉@些問題,隨口說:“我也沒帶!北氵^身去繼續(xù)寫我的作業(yè)去了。寫的時候,我偷偷地過頭去,她好像非常失望,看著她失望的樣子,我的心中有些內(nèi)疚。 過了一會兒,我自動鉛筆的筆芯也用完了,便把裝筆芯的盒子從文具盒中拿出來,拿了一根就放在文具盒里,但這剛剛被金巧怡看見了,又一次對我說:“李思慧,能借給我一下筆芯嗎?這次我沒帶,下次一定帶!”我聽到她懇求的語句想說:“借你一根吧!”可是我的喉嚨里像被什么東西給堵住了,聲音怎么都發(fā)不出來。我像被控制了一樣,搖了搖頭。
作業(yè)改完后發(fā)了下來,我看到金巧怡低著頭,我看了她的作業(yè)本,打了個B,1個是因為計算出錯,第2個是因為圖是用鋼筆好的。我的心口不然一震,如果我不那么固執(zhí),給他一根筆芯,她就不會犯起第2個錯誤,心想:我一定要向他說對不起。 課間時,我過身,紅著臉對她說:“對不起,金巧怡,昨天我不該那么做,希望你原諒我!”金巧怡笑著說:“沒關(guān)系,這也怪我記性不好! 從此以后,我和金巧怡的友誼更深了。
關(guān)于給予的作文9
天灰蒙蒙的,我獨自漫步在一條熟悉的小巷里,想去尋找一些新鮮事。
“咕嚕,咕咕咕.........”不好!肚子發(fā)出“警報”了,我拿著身上僅有的五元錢,準(zhǔn)備去買點東西吃。我走到小賣部前,瞥見了一位極瘦極瘦的中年婦女,我好奇地打量著她:她坐在臺階上,棕黃的皮膚,被陽光曬得烏黑;一雙長滿老繭的雙手抱著一個大約3、4歲的孩子;身上穿的是舊毛衣,腳上穿有一雙破鞋,像是從垃圾堆里撿來的;她全身臟兮兮的散發(fā)著一股惡臭;她面前那個裝著少的可憐的毛票的'破碗讓我一眼就看出她是個乞丐。
我望著那對母子,感到十分同情,心想:他們可真可憐,要不,我把錢給她們?步行,還是在考慮考慮,再說我肚子還餓著呢......可如果我把錢給她們,也許她們就能充充饑......不行不行,萬一是騙子怎么辦......哎呀!我該怎么辦才好呀......
我一直在糾結(jié),一會兒同情,一會兒又擔(dān)心。但是,,當(dāng)我看見餓得哇哇大叫的孩子時,心又不由得軟了下去,決定把錢給她們。我從口袋里掏出錢,遞給了中年婦女,她十分小心地接過,生怕弄折一個角,眼睛里流露出一絲帶著希望的光,充滿了希望,好像立功的大臣在接受國王的獎賞。她十分感激地對我說了聲“謝謝”,就連忙跑進(jìn)一家面包店買了一個大面包與她的孩子你一口我一口地吃著,十分幸福。我很開心,但卻默默的走回家去,因為我擔(dān)心我的出現(xiàn)會打攪這對母子難得的幸福時光。
回家的路上,小鳥在歌唱,像是對我的稱贊;小草在風(fēng)中搖擺,像在對我點頭微笑;汽車滴滴的鳴笛聲,現(xiàn)在為我鼓掌......我?guī)е鴿M懷的好心情回到了家中,忘記了饑餓,也忘記了頭頂那片灰蒙蒙的天......
關(guān)于給予的作文10
給予就是快樂
一直以來,我認(rèn)為快樂就是吃飽了,喝足了,高高興興過好每一天;自從經(jīng)過了那件事,才明白了什么才是真正的快樂。
清清楚楚地記得,那天天陰沉沉的,北風(fēng)呼嘯,刺骨的寒風(fēng)刮到臉上,像被小刀劃了一下似的。盡管天氣不盡人意,但我們由車玉、劉馨、王鵬飛等同學(xué)還是如約來到了肯德雞門前集合,開展義賣活動。春節(jié)快要到了,我們要用自己的勞動成果去慰問那些失去親人的SOS兒童村的孤兒們。
開始義賣了,我和劉蕊一組。我們首先來到了哥哥蛋糕房,看到了一位阿姨帶著一個小男孩,我禮貌地說:“阿姨,打擾一下,我們是縣街小學(xué)的學(xué)生,正在進(jìn)行一個愛心義賣活動,準(zhǔn)備把義賣的'錢捐給SOS兒童村的孤兒們,請您支持一下!卑⒁搪犃,滿臉的贊賞,一下子買了兩個小禮品,我高興極了。隨后,我們又相繼去了全家來牛排店、百富烤霸、德克士等地方,耐心地向每一位客人推銷自己的商品,絞盡腦汁地說服他們購買。經(jīng)過兩個小時的義賣,手中的義賣品終于完了,合計42元,我興奮極了。
我們把義賣的錢合在了一起,一共168元錢,哇!真是一筆不小的數(shù)目。要知道,這是我們第一次靠自己努力掙到的第一筆錢!情不自禁地歡呼起來。
我們用這筆錢買了一些學(xué)習(xí)用品,興高采烈地來到了SOS兒童村。在管理員阿姨的帶領(lǐng)下,我們來到了11號家庭,發(fā)現(xiàn)了有一個媽媽正帶著8個孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí)。看到了我們的到來,他們異常驚喜,歡呼起來。我們把學(xué)習(xí)用具送給了他們,相互交流,非常開心,彼此結(jié)成了互助的對子。最后,我們戀戀不舍地告別了SOS兒童村快樂是給予作文400字快樂是給予。
再見了,朋友們!我們會經(jīng)常來看你們的,你們不會孤單的!咱們的明天一定更加美好!
“贈人玫瑰,手有余香”,給予就是快樂!
關(guān)于給予的作文11
俗話說“贈人玫瑰,手留余香!苯o予別人幫助,是快樂的。
小時候,我在小飯桌吃飯。那時候,每到周二下午,我就和小飯桌的小朋友一起去附近的公園玩。
有一個星期二,我又和一個朋友一起玩。我還特地起來了我的新自行車。一進(jìn)公園,我們就跑向蹦床,那是小朋友們最喜歡玩的游戲?赡苁俏覀兺娴奶吲d了,沒有小心,我的朋友一下子摔在蹦床上,半天沒起來。我走過去,關(guān)心的問:“怎么了?”她抬起頭,哽咽著回答我:“不小心扭著腳腕了,特疼……”我撩起她的褲腿,看了看,果然起了個小紅包。我心想:怎么辦呀,先把她扶下蹦床吧。于是,我攙起她的胳膊,扶著她一點一點向蹦床邊靠近。蹦床邊是個小樓梯,這可難倒了我,我只好背起她,小心翼翼地一階一階往下下,終于到了地面,我把她放下,大大的舒了一口氣,像是放下了個千斤重的秤砣。我想,這里離小飯桌還有段距離,我總不能就這樣背她回去吧。朋友好像看出了我的難處:“你先回去吧,我等我的父母來了再說吧!蔽覉远ǖ恼f:“這怎么行,時間越長腫包越大呀!”我看看門口的`自行車,突然來了主意,對她說:“我背你到門口,然后你上我的自行車,我把你扶回去吧!迸笥腰c點頭。我干勁十足地背起她,向門口走去,走著走著竟感覺平時覺得很近的路變得越來越長,抬起腳也覺得很吃力,可是我卻加快腳步,想快把朋友送回小飯桌。終于把朋友背到了門口,我已經(jīng)筋疲力盡了。但我沒有停下腳步,馬上把朋友扶上車,推著車跑起來。到了小飯桌,我又用冰水弄濕毛巾,給朋友敷腳。
那天,我非常累,回到家就睡著了。但不知道怎么了,心里總是甜滋滋的,給予是快樂的。
關(guān)于給予的作文12
是誰,給予了我愛?是誰,給予了我生命?是誰,給予了我數(shù)不清的溫暖。
啊,那個人,是她……
那是一個烏云密布的下午,坐在窗邊的我,擔(dān)心的看著窗外那黑壓壓的天空,心里不斷的想著,別下雨,別下雨……
“咣”數(shù)學(xué)老師敲黑板的聲音給我拉回了教室。好了。同學(xué)們這道題都會了嗎。我們齊刷刷的回答。“會了”好。那現(xiàn)在你們拿出本來重做一下吧?粗莻曾經(jīng)活蹦亂跳的動點p。終于在我的`筆下。任我擺布。我不由得小聲的說了一句“哼,小樣兒的”想到這兒,我嘴角的笑容也不斷放大。
好了,同學(xué)們,你們快點收拾書包,然后快些回家,要下大雨了。說罷,她拿著包,快步走出了教室。
想著教室老師剛才的話,我便把桌上的所有東西都扔進(jìn)了書包里以百米沖刺的速度跑出了學(xué)校。剛出去,我便感覺了絲絲涼意,還是下雨了啊。我嘆了一口氣,心里不斷祈禱著,媽媽一定要帶傘啊。
出了校門,我便看到了媽媽手上舉著的東西,我一直懸著的心總算是放下了。我跑了過去,走在她的身邊。一路上不停地給她講著班級的趣事,逗得她合不攏嘴。當(dāng)然,此時的我并沒有發(fā)現(xiàn),雨,越來越大。而我卻一點都沒淋濕。
看著眼前的景色,我不由得叫了出來!巴,太美了”此刻我正和媽媽站在小公園的旁邊。原來我一直沒有注意到的公園。在下雨的時候竟有種別致的美,我頗有種江南女子雨中散步的感覺。
回到了家。我就換下了、校服,一出發(fā)便看到媽媽在搭傘。我看到她右肩膀,感到了疑惑;氐搅宋业姆块g,啊。原來是這樣。不一會兒媽媽就過來告訴我吃飯了,我一下坐起來接住了她,輕聲說了回,我愛你。
原來媽媽怕我淋濕,特意把傘向我這邊傾斜,而粗心的我,卻一直沒有發(fā)現(xiàn)……
那夏日午后的綠豆湯,清晨的白開水,夜晚的熱牛奶,那雨天斜偏的雨傘。那一幕一幕都是你……
啊,媽媽,是你讓我在被愛中學(xué)會了去愛,是你讓我給予中明白……
關(guān)于給予的作文13
不管是熱鬧繁華的市井熱區(qū),還是在冷清孤僻的街頭小巷,或是堆積如山的垃圾堆上?偰芸吹揭蝗浩蜇 他們整日衣衫襤褸,餐風(fēng)露宿,他們無以為生,更不能維持生計,有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過,一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。
有一個星期天,我從新華書店走了出來,天下起了雨。我雙手護(hù)頭,向雨中跑去,雨越下越大,雨滴就像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車,一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中。
快到家時,只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳,外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了,銹跡就像他那面黃肌瘦的`臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上,一雙深深陷進(jìn)臉頰的眼睛里透露出他的困境,他現(xiàn)在的樣子只能夠用兩個字來形容——可憐。我見著那窮困潦倒的樣子很是同情,就掏出錢包里的零花錢,給他一些錢。我走到他面前,彎下腰,將一元錢投進(jìn)了老人的銹鐵罐中,他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……”我并沒有說什么,只是對他微微一笑。一下子,我覺得快樂了許多,沒想到,付出一元錢,會得到這樣的回報,我高興地走了。
一元錢,這是一個很小的價值單位,它沒有“萬”那么氣派,更沒有“億”那么富有,但它卻可以給予一群人,一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給其他小孩子們,雖然舊了,但也能給他們送去溫暖。要知道,給予是快樂的,它讓社會充滿愛心,讓社會變成一個美好的大家庭。
關(guān)于給予的作文14
愛,無處不在。但在生活中,我們都是被愛著,何曾也把自己的那份愛心獻(xiàn)給父母、親人、同學(xué)以及朋友呢?在這些奉獻(xiàn)中,只要給予一份愛,就會向整個世界傳遞一份正能量。
在一個陽光明媚的早晨,我走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和桂花的芬芳清香,早晨,好清爽!吃好早飯后,我正準(zhǔn)備去公園散散步,做做運動,放松一下身心。
到了公園后,我無憂無慮地靠在木椅上,如癡如醉的品味桂花的芬芳清香。過了一會兒,一個小女孩兒因地太滑,有很多積水,所以一不小心,便摔在了黝黑的泥土上。這時,她嚎啕大哭,眼淚不時的滴下來,衣服也沾滿了泥水。我看見了,很想去幫她,但我躊躇不前,又有點膽怯,心里急了:怎么辦?怎么辦?小女孩兒摔倒了,我怎能見死不救呢?更何況,小女孩而又很脆弱,肯定很疼吧!再說,我……我……我怎又好意思呢?想著,想著,我站起身來,勇敢地向前走去,扶起小女孩而弱小的身體,說:“你沒事兒吧?哪兒摔疼了?”小女孩兒抹了抹眼淚,“我……我沒事!薄芭叮俏?guī)闳フ覌寢尠?”這時,一位年輕的阿姨走了過來,說:“哦!我的女兒,你這是怎么了?衣服怎么這么臟?”小女孩兒說:“我……我一不小心,摔……摔到了地上,是那個大姐姐幫我扶起來的!卑⒁炭戳丝次,說:“小姑娘,你真乖,真懂事兒啊!”“這沒事兒的,幫助人是應(yīng)該的,‘助人為快樂之本’嘛!我很樂意!”“你可真的'是既乖巧又懂事啊!”頓時,我感覺心里暖暖的。
“贈人玫瑰,手有余香!边@看似簡短的文字,卻蘊含了友善、給予、關(guān)愛他人的無窮快樂。這是愛心的一種升華,它告訴人們在關(guān)愛他人的同時自己也收獲了快樂和喜悅。我,正是這樣。再扶小女孩兒的那一刻,我給予了她關(guān)愛;在阿姨鼓勵我的那一刻,我很感動,心里很溫暖。
愛,隨處可見。只有給予了一份愛,就等于向世界傳遞一份正能量!
“愛,傳遞正能量!!!”
關(guān)于給予的作文15
給予是一種信任,給予是一種關(guān)懷,給予是無私奉獻(xiàn),給予是不計回報。在收獲眾多給予與饋贈的同時,我也學(xué)會了默默付出。
記得去年暑假,媽媽帶我去高井聾啞兒童康復(fù)中心陪伴那里的孩子。一路上我十分興奮,不停的想著:我該怎樣給予那些孩子幫助呢?是陪他們玩游戲,做手工,還是教他們讀書?
來到康復(fù)中心,一位老師向我推薦小博,讓我照顧他。小博是一個9歲的小男孩兒,他個子不高,身材微胖,生得皮膚雪白,眼睛大大的,小嘴紅彤彤的,十分憨厚可愛。跟正常小孩不太一樣,他天生弱聽,只能通過看別人的口型,猜別人要說的內(nèi)容。
最開始,我拿出帶來的三年級語文課本教小博讀課文。雖然我盡量放慢語速,扯著嗓子喊出每個字,喊得小臉通紅,嗓子都快啞了,但小博還是歪著腦袋,一臉茫然的看著我。看著小博一頭霧水的樣子,我不禁心生憐憫,想:小博真可憐!他不能跟別人進(jìn)行正常交流,還無法正常學(xué)習(xí),這對于教他識字來說確實困難。我該怎么幫助他呢?
當(dāng)我思考時,小博使勁搖晃我,眨了眨他那雙對知識充滿渴望的眼睛,不停地指指書,打著手勢,催我教他認(rèn)字、讀書。看著他渴望學(xué)習(xí)的樣子,我靈機一動,心想:我教他點簡單的知識不就行了嗎?這樣不也是給予他幫助嗎?
于是,我找到七個不同顏色的彩筆和一張紙,讓小博把顏色涂在紙上。我一邊按順序指著顏色,一邊緩慢的大聲說:“紅……黃……藍(lán)……”時間一分一秒地過去了,我一遍遍重復(fù)的念著,小博也漸漸熟悉了這些顏色的.讀音,終于能磕磕巴巴地念出這些字。聽著小博悅耳的聲音,我露出了大大的笑容,心里美滋滋的。
“生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取!笔前,想要“手有余香”,就要“贈人玫瑰”,學(xué)會給予。只有這樣,內(nèi)心才會富足。
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