關(guān)于手的作文（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于手的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于手的作文1

　　在記憶中不能磨滅的，是奶奶的手。

　　小時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，媽媽把還不會(huì)走路的我交給了奶奶。于是，奶奶每天耐心地彎著腰，用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛，可保護(hù)我的姿勢(shì)從沒變過。那時(shí)我還不記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護(hù)我的屏障。

　　大一些后，我就能拉著奶奶的手到處跑了。有時(shí)和小伙伴吵架了，我就會(huì)抹著眼淚到奶奶那里告狀，這時(shí)，奶奶就會(huì)放下手頭的活，伸出溫暖的手，給我擦淚。這時(shí)，我就會(huì)撲到奶奶懷里，拉著奶奶的手撒嬌。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，奶奶也老了，原本烏黑亮麗的頭發(fā)變白了，一根根銀絲無(wú)論怎么染，也染不出當(dāng)年的'青春。那雙原本白潔的手，也布滿了老年斑和老繭。看著奶奶布滿老繭的手，我就一陣陣心酸。奶奶的那雙手，是我一輩子的記憶！

關(guān)于手的作文2

　　今天是暑假第一天，媽媽說讓我好好放松放松。于是爸爸媽媽帶我來到人民公園玩?zhèn)�痛快!

　　公園里真熱鬧，我最喜歡的“豪華轉(zhuǎn)馬”今天也不停的工作著。還有“過山車”、“流星錘”都不時(shí)的傳出一陣陣尖叫聲，好刺激呀！

　　忽然，我撿到了一個(gè)飲料瓶，便突發(fā)奇想的把它當(dāng)成“祥云火炬”，“媽媽，我是奧運(yùn)火炬手！”媽媽立刻明白了我的意思，馬上把手中的報(bào)紙卷成火炬形，我的火炬給媽媽的.火炬對(duì)接，媽媽跑完200米后爸爸又開始跑，就這樣我們一家三口你傳給我，我再傳給你，點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想！

　　2008年7月29日，真正的奧運(yùn)火炬就要在鄭州傳遞，火炬手們傳遞的一種奧運(yùn)精神，也是一種愛心的傳遞！今天，盡管我們是做一次火炬?zhèn)鬟f游戲，但我也一樣感到很開心，很快樂！

　　我驕傲，我是小小火炬手！

關(guān)于手的作文3

　　在許多人眼里，每個(gè)人的手都是一樣的，可是在我眼里媽媽的手是與眾不同的。

　　記得在我四五歲的時(shí)候，每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我總是把被子踢到床下，媽媽躡手躡腳走近床邊，用溫暖的雙手把被子拾起來，輕輕地蓋在我身上。撫摸著我的小臉，一絲睡意爬上臉頰。

　　再大了一點(diǎn)，媽媽用一雙靈巧的手教我畫生動(dòng)的畫，做稀奇古怪的.手工，做一件件精美的工藝品。使我變得更加聰明伶俐了。

　　在我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽教我做家務(wù)，教我寫生字，使我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　風(fēng)雨中，媽媽的手就像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨，坎坷的人生路上，媽媽的手就像一根拐杖支持我永遠(yuǎn)向前。我愛這雙手，更愛我親愛的媽媽！

關(guān)于手的作文4

　　數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無(wú)數(shù)算式，讓我們?cè)谒季S的海洋中漫游。

　　語(yǔ)文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤(rùn)大地，能寫出工整的拼音字母，教會(huì)我們生字，教會(huì)我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。

　　美術(shù)老師的手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來春天的花兒，在夏天“摘”來秋天的.果實(shí)，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的教室。

　　……

　　老師，用勤勞的雙手給我們帶來了知識(shí)，帶來了歡樂。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。

關(guān)于手的作文5

　　爸爸，對(duì)于每個(gè)人來說都很熟悉，爸爸的面孔，爸爸的身材，我們都會(huì)一目了然。但是，你是否注意過你爸爸的手。

　　小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，我很興奮，就吵著要走給爸爸看，爸爸不同意，我堅(jiān)持要走，爸爸無(wú)可奈何，只好同意了。我就在家門口那片水泥場(chǎng)上走，一不小心，被一塊石子絆倒了，爸爸趕忙跑到我的身旁，用他那又大又肥的`手，把我抱回家。到家后，爸爸發(fā)現(xiàn)我的皮破了好幾塊，都映出血，爸爸心疼地用藥涂在我的傷口上，并幫我裹上了兩層紗布，防止我再碰到傷口。

　　冬天的時(shí)候，我那細(xì)小的手已經(jīng)被凍腫了，爸爸再次用他那又肥又大的手握住我的手，往里面哈氣，還用手揉搓我的手，直到我說不冷了的時(shí)候，他才會(huì)停止這個(gè)動(dòng)作，否則會(huì)一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作�？吹竭@一幕的旁人，感動(dòng)地流下了眼淚。

　　這就是我爸爸的手，詮譯了偉大的父愛！

關(guān)于手的作文6

　　今天，我早早地來到學(xué)校，同位也來了。我坐在凳子上，發(fā)現(xiàn)凳子太往后了，于是讓同位站起來，往前搬搬凳子。

　　我把手伸到凳子底下，把凳子往前一搬，叫同位坐下，本想讓他坐下后再把手拿上來，可沒想到，手?jǐn)D住了，原來我的手伸到了凳子和凳子腿的交叉處，手猛地一疼，我本能地縮回了手，結(jié)果，手破了。接著，被擠處越來越紅，越來越紅，看樣子是流血了，但流不出來，瘀在里面。我疼得不停甩手。過了兩節(jié)課后，居然腫了！哎，本來這樣的傷好得就慢，還又腫了。我怎么這么倒霉！

　　學(xué)校的'凳子雖然有些晃動(dòng)，可我為什么不小心一些，避免這些不該有但經(jīng)常有的小傷害？

關(guān)于手的作文7

　　許多人說，父親的手是一個(gè)溫暖的懷抱，也是一個(gè)溫馨的避風(fēng)港。

　　父愛是無(wú)私的，也是無(wú)限的`，我回想起了我小時(shí)候。那時(shí)，爸爸的手就像一個(gè)搖籃，每天抱著我，搖來?yè)u去，還給我唱著搖籃曲。

　　長(zhǎng)大了一點(diǎn)，父愛在無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)，在我睡覺時(shí)給我蓋上被子在我吃飯前幫我擺好餐具，在我餓了的時(shí)候給我做菜。

　　上小學(xué)時(shí)，父愛溫暖依舊，給我以溫暖的感覺。在我上學(xué)前，那雙手給我整理書包，檢查作業(yè)。在我走進(jìn)校門時(shí)不斷向我揮手，在我放學(xué)時(shí)替我拿書包，拍我的背。

　　臨近期末，那雙手仍然在我身邊幫助我，在我疲憊時(shí)幫我關(guān)上燈，鋪上被子，在我寫作業(yè)時(shí)還在努力工作，為了我能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成就一番大事業(yè)……也許在我長(zhǎng)大時(shí)，那是一雙蒼白無(wú)力的手，需要我去照顧……我愛我的父親，也愛我的家人。

關(guān)于手的作文8

　　奶奶的手又大又粗糙，滿手皺紋，摸上去一點(diǎn)也不光滑。指頭根有一層又黃又硬的繭皮，手背上的骨節(jié)和青筋都突，筋像一條條蚯蚓。我好奇的問：“奶奶你的手為什么會(huì)這樣呢？”奶奶說：“那是因?yàn)槲腋傻幕疃嘌剑　蹦棠绦χ�說：“我年輕的時(shí)候和你一樣，現(xiàn)在年紀(jì)大了，變老了�！蹦棠踢�會(huì)燒一手好菜：糖醋魚，清蒸魚，魚圓，肉圓，紅燒肉，排骨湯，包子和春卷等等。這些菜美味可口，比飯店里的'還好吃。奶奶有一雙勤勞又能干的手，從早到晚忙個(gè)不停。拖地，擦桌子，燒飯，洗碗，洗衣服……連看電視這雙手還在不停地織毛衣。我穿的毛衣都是奶奶織的。

　　奶奶的手，是一雙勤勞又靈巧的手，我愛我的奶奶！

關(guān)于手的作文9

　　記得有一次,姐姐教我折千紙鶴.我一開始看姐姐是怎么折的,姐姐折好了,讓我自己折,我一會(huì)兒就折出了一只千紙鶴.姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指.

　　還有一次,我阿姨家的小妹妹出生了.我想送小妹妹一份自己親手做的禮物.我就自己親手做了一只可愛的.小兔子和一只小貓,我問媽媽這份禮物怎么樣,媽媽看了我的禮物后,問我為什么要做小兔子和小貓,我回答媽媽說:我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓,那我當(dāng)然要送小妹妹小兔子和小貓啦!”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指.

　　從此,媽媽說我“心靈手巧”,姐姐說我“一看就會(huì)”,我心里真是樂開了花。

關(guān)于手的作文10

　　中午起床后我要吃餅干，打不開餅干的包裝袋，就請(qǐng)媽媽幫忙。我擔(dān)心媽媽也打不開，就告訴媽媽：“等一下，我去拿剪刀”。媽媽說：“不用了，我已經(jīng)打開了”。于是，我高興地跑到媽媽的身邊說：“媽媽，你的.手真象剪刀呀”。

　　還有的時(shí)候，我做手工，找不到剪刀，就請(qǐng)媽媽幫忙。媽媽用手裁出的紙真整齊，我就會(huì)說：“媽媽，你的手真象刻刀呀”。

　　媽媽的手真能干，幫我們做飯洗衣服，我要有媽媽這樣的手就好了。但是，我的手也很有用呀，能拿剪刀，撕透明膠和雙面膠。我可不想要一雙象有些人那樣的，什么都不干得手，因?yàn)檫@樣的手對(duì)我來說沒有一點(diǎn)用處。

關(guān)于手的作文11

　　我們大家都有手，爸爸的手，媽媽的手，朋友的手，都能帶給我們不同的感覺，有的像太陽(yáng)一樣溫暖，有的`像月亮一樣無(wú)私，有的像老虎一樣瘋狂。

　　有一天，我騎自行車，幾個(gè)小朋友走過來，向我借車。我不愿意，他的手像風(fēng)一樣飛了過來。這時(shí)，老爸像及時(shí)雨一樣出現(xiàn)在我眼前，伸出巨大的手，把那個(gè)拳頭抓住了。這時(shí)，父親的手像大山，給了我安全；像天空，給了我欣喜。

　　媽媽一雙手真忙，要切菜、上班、做事，那么多事，那么辛苦，那么勞累。要沒有那雙手，我們不會(huì)有豐衣足食；如果沒有那雙手，我們一定不會(huì)興高采烈；如果沒有那雙手，我們不會(huì)有幸福美滿，感謝那雙手。

　　有一次，我和別人打架，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事。高年級(jí)的男生拿起手，掄起拳頭，狠狠地砸了過來。尤俊杰來了，他像一只兇猛的老虎，伸出手，阻擋了這次打架事件。

　　我愛他們，愛他們的手。

關(guān)于手的作文12

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我即將敲響重點(diǎn)高中的大門，邁出我人生的第一個(gè)美好起點(diǎn)。獨(dú)自仰望星空時(shí)，不免勾起一番漣漪。

　　天真搞笑記

　　小時(shí)候，我總是喜歡依偎在爺爺懷中，聽他講那永遠(yuǎn)也說不完的古朝，每當(dāng)爺爺講完時(shí)，我的小腦袋總是冒出一大堆奇怪的問題：“八路軍是咱人民的英雄，我砸能成為英雄呢？小日本是咱人民的敵對(duì)手，我咋能打敗他們呢？”每當(dāng)這時(shí)，爺爺總是帶著親切的'微笑說：“小孫女真是天真搞笑樓，童真真有趣！”我還不忘添上一句：“萬(wàn)歲哦！”

　　小時(shí)候，我拉著歲月的手，收獲了天真童趣。

關(guān)于手的作文13

　　爸爸的手是皺巴巴的，上面明顯的顯示出幾根血管，如果你馬虎一看，肯定沒什么稀奇。如果你仔細(xì)一看，上面顯示出許多對(duì)我的愛。

　　爸爸的手是愛我的`。每天早上，爸爸都幫我沖牛奶，每天晚上，每當(dāng)我把衣服換下時(shí)，爸爸都會(huì)拿起衣服，用手用力搓洗。

　　爸爸的手不僅是愛我的，還是關(guān)心我的。每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸都會(huì)時(shí)不時(shí)摸一摸我的頭，喂我吃藥。每當(dāng)我有異常情況時(shí)，爸爸都會(huì)第一時(shí)間送我去醫(yī)院。

　　每個(gè)人都有自己的爸爸，手都不一樣，自然含義也不一樣，我爸爸的手是皺巴巴的愛我關(guān)心我的，那你爸爸的手是怎樣的呢？

關(guān)于手的作文14

　　爸爸上班每天都騎著摩托車早出晚歸。冬天來了，盡管爸爸在摩托車上裝了擋風(fēng)罩，但還是覺得胸口冷得受不了。爸爸想了一個(gè)辦法，把外衣反穿，就是把衣服的前面穿到后面。這樣一來，冷風(fēng)吹不著胸口，暖和多了。可是，每次要從后面把外衣的.拉鏈拉上來都非常吃力，有時(shí)候他只好請(qǐng)別人幫忙，真麻煩。

　　有一天早上，我看到爸爸吃力地從后面拉拉鏈，突然想到，要是在拉鏈扣上加一截繩子，不就好了嗎？于是，我叫爸爸等一下，找來一截尼龍繩，一頭系在拉鏈的小扣眼上，一頭搭在爸爸的肩上。我叫爸爸從后面把拉鏈扣好后，再用一只手從肩上拉住繩子的另一頭，輕輕地往上拉，一下子就把拉鏈拉上去了。然后又把繩子放下來，拉住繩子另一頭輕輕往下一拉，拉鏈就開了。這用一來，爸爸反穿衣服就非常容易了。

　　爸爸高興地說。我把他的手加長(zhǎng)了。

關(guān)于手的作文15

　　小猴跟小兔在果園里玩耍。

　　小猴說：“又大又甜的桃子看上去就很好吃，我請(qǐng)你吃桃子�！毙『锝泻锇职终獛讉�(gè)桃，猴爸爸沒說話幾個(gè)桃子就從樹上掉了下來。小兔說：“謝謝猴伯伯�！焙锇职中χ�說：“不用謝我，是地球爺爺幫的忙。”

　　小猴想地球爺爺怎么有手呢？小兔說：“是呀！”

　　地球爺爺說話了：“我有手，我的力氣很大很大，能讓拋到半空中的.東西掉下來，我的手你們看不見的。因?yàn)槲矣械匦囊�力。”說完又從樹上掉下了幾個(gè)桃子。

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