關(guān)于生活作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生活作文 篇1
首先，我為大家介紹一下什么是低碳生活的概念：所謂“低碳生活”，
就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著當(dāng)今世界全人類的健康與生命。
在我生活的上海，就是一個(gè)生活環(huán)境逐漸變的越來越嚴(yán)重。比如說：早晨起來，面對(duì)外面的世界，天空中飄揚(yáng)著微小的塵土，讓人感覺視覺受到了污染，生活的很不自在。接下來我為大家介紹幾個(gè)如何降低低碳環(huán)保的方法：
首先為大家介紹我們家居所產(chǎn)生的碳：我們生活的世界，處處少不了電，如果沒了電，也許我們會(huì)待不下去。夏天的時(shí)候，天氣很熱，我們會(huì)想到開空調(diào)，這是我們會(huì)感覺很涼快，但我們可能并不了解，空調(diào)中所給我們帶來的危害：空調(diào)開著，時(shí)間長(zhǎng)的話會(huì)產(chǎn)生一些二氧化碳，我們會(huì)吸入體內(nèi)。所以我們?cè)谑褂每照{(diào)時(shí)要注意！這樣可以讓我們的身心健康得到保證。
在我們的衣、食、住、行，都會(huì)受到危害，所以我們要低碳生活，從你、我做起。在衣的方面：我們要少買一些我們不需要的衣服，這樣可以減少２．５千克的二氧化碳排放；食的方面：我們要多吃蔬菜，少吃肉類食品，據(jù)調(diào)查：生產(chǎn)一千克的牛肉可以排放３６．５千克二氧化碳；住的方面：不要過度裝修，要使用環(huán)保制品，注意節(jié)能用電用水；行的方面：我們應(yīng)該少做私家車，多步行，這樣可以減少汽車的尾氣排放，危害健康，污染環(huán)境。以上的.這些我們大家應(yīng)該都可以做到，所以從現(xiàn)在開始，我們要時(shí)刻注意自己身邊的低碳生活，讓自己生活的地方成為一個(gè)低碳城市。
從現(xiàn)在開始，我們要時(shí)刻開始注意自己身邊的低碳環(huán)保，讓小事從我們身邊做起，為自己所生活的世界，做出我們可以做到的一些事情，讓低碳環(huán)保生活行動(dòng)成我們中學(xué)生的必做信念。我們做低碳就要喊出我們的宣傳語：宣傳、低碳、知識(shí)、倡導(dǎo)、低碳、生活。
現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來吧！
關(guān)于生活作文 篇2
總認(rèn)為自己是悲觀的，原來只因自己還未學(xué)會(huì)感激。
抱怨時(shí)間匆匆，曾經(jīng)的初三漸行漸遠(yuǎn)，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，令人傷感的不只是送走了昔日的同窗，也送走了我們的青春。但時(shí)光長(zhǎng)河中的美麗浪花卻并未停止，它將我們涌入另一片凈土，有了過去的積累和經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)未來不再恐懼，取而代之的.是自信和永不言敗的信念。多年之后，我也許會(huì)像懷念初三那樣留戀高三，無法釋懷我們的青春歲月。我是這樣告訴自己——要學(xué)會(huì)感激。
我認(rèn)為人有時(shí)最大的失敗是因“動(dòng)力”障目而忽視“阻力”，一邊意氣風(fēng)發(fā)，一邊心不在焉。感激生活，讓我悟到這一點(diǎn)。
過去，總是厭惡考試。因?yàn)橄蛲�，所以害怕失望；因�(yàn)樵诤�，所以覺得緊張。甚至，有時(shí)還預(yù)備著一份落榜的惆悵。學(xué)會(huì)感激后，我不再畏懼考試。感激上天給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在考試中磨礪，讓我更成熟，以最佳狀態(tài)迎接生活中的“考試”。
從前，認(rèn)為寫作業(yè)是一種負(fù)擔(dān)，付出的是努力和汗水，只得到一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。面對(duì)學(xué)習(xí)，只是一種無奈、一種被動(dòng)。但感激讓我從悲觀中走出來，有了一種“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的氣魄，讓我多了份自信和不服輸?shù)木瘛?/p>
在許多時(shí)刻里，我成為一個(gè)真正的弱者，甚至是麻木地想著要躲過一次又一次的選擇。期待著生活具備藝術(shù)一樣的生命力，自己去成長(zhǎng)，自己去呈現(xiàn)，我心甘情愿成為生活的附屬，在一片明凈的草原上是一顆最不誘人的露珠，夜來我就濕潤，一轉(zhuǎn)瞬就又干枯消逝。但在現(xiàn)實(shí)的國度里，這些“理想”統(tǒng)統(tǒng)成為妄想！我感激現(xiàn)實(shí)，它讓我明白：為了自己想過的生活，就必須放棄一些東西。這個(gè)世界的公正之處就在于你很難得到兩全之計(jì)。若要前行，就得離開你現(xiàn)在停留的地方。
有時(shí)，總是不理解人生為何如此艱辛，難道不能都是坦途嗎？
但感激告訴我，時(shí)間會(huì)將你行過的腳印連綴成一條蜿蜒的路，在這路上刻記著你每一寸歷程，每一分價(jià)值。正如散文家廖華歌說的：“它如一幅幅濃重的油畫，描繪著蔥綠的希望，殷紅的期望，也描繪著蔚藍(lán)的夢(mèng)影；它像一首長(zhǎng)詩，默吟著一個(gè)個(gè)喜怒哀樂的人生故事�！�
朋友們，不要抱怨身邊的不如意，不要對(duì)過去不肯放手，不要對(duì)未來不再期望，相信吧，飛過這片森林能看見海洋。一切只要學(xué)會(huì)感激，它會(huì)讓你成長(zhǎng)，走出悲觀，給你答案！
關(guān)于生活作文 篇3
夕陽映著我們?cè)鴵]灑汗水的競(jìng)技場(chǎng)，秋日的晚風(fēng)拂面而過，卻吹不散，帶不走，我笑容中滿滿的幸福。
回憶著清晨的時(shí)刻，我站在看臺(tái)上，與丹一起沐著清風(fēng)。在這最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，丹代表了我們班級(jí)參加四成一百米接力賽。在一陣陣吞沒了我的聲音，高昂的吶喊聲中，她接下了最后一棒，奮力奔跑!她的鏡框在疾風(fēng)中飄搖不定，擊打著她的鼻梁，仿佛將在下一瞬滑落，而她毫不理睬，一心向前馳去。那眼鏡若使滑落，她也不會(huì)反顧吧!我堅(jiān)信，因?yàn)槲铱吹搅耍邮芪螘r(shí)的笑容，里面承載了幸福，有機(jī)會(huì)為集體最后奮戰(zhàn)的幸福，或許還有一絲不安，一絲感傷。
她抵達(dá)了終點(diǎn)，結(jié)果不甚完美。并沒有耀眼的成績(jī)，奪目的名次。她帶著平日的那份樸實(shí)，回到了看臺(tái)上。我遞過一瓶水，還未說出安慰的話語，她垂下的頭顱昂了起來。我見到了一個(gè)微笑，滿足而幸福。我也恍悟，我體會(huì)到了那種幸福。同這個(gè)集體一起，為這個(gè)集體而奮斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福與集體，相伴而行。
為了那份幸福，我在正午的.太陽下，開始八百米的征程。看臺(tái)上的集體，好似漫不經(jīng)心的四處張望，或沉浸于個(gè)人的世界里。那份幸福似是遠(yuǎn)離，我看不真切。那么為了丹，為了奮斗過的人們，前行吧!時(shí)間宛如拖得綿長(zhǎng)的線，不肯流逝一分。我懷著一點(diǎn)期待，在最后沖刺之前，看向我們的集體，那個(gè)“幸�！蓖ｑv的地方。一幅迎風(fēng)飄展的海報(bào)，那些涌動(dòng)的人潮，不絕的吶喊，揮舞的手臂……幸福如涌潮般向我襲來。他們不會(huì)停止吶喊，直至聲音嘶啞;他們不會(huì)停止揮舞雙臂，直至精疲力竭，他們與我在一起，共同奮斗著，為了這個(gè)集體的榮譽(yù)!我仿佛在隱約中望見了幸福，它藏于每個(gè)人心中，它與集體相伴而行。
此刻我的心情，定與丹一樣吧。成敗算什么呢莫大的幸福已據(jù)滿了我的心。
我也成為了場(chǎng)下奮斗的一員，在午后的林影間穿梭忙碌著。又是一場(chǎng)比賽將至，身旁的她卻
心急如焚。別號(hào)牌的別針告急。我笑著安慰她，取下團(tuán)徽為她別在胸前，它帶著屬于集體的氣息，在這曾屬于我的幸福，傳遞給了她，也溶漾成一個(gè)微笑，現(xiàn)于她的面頰。那慢慢承載的幸福，仿佛要溢出一般完滿。即使終要離別，曾經(jīng)相伴，共同歡笑，共同奮斗的幸福，也將銘刻于心，伴我們走過一生。夕陽下，我獨(dú)自漫步，伸手觸向臉頰，感受著嘴角彎曲的弧度。
關(guān)于生活作文 篇4
“叮鈴鈴”，一陣親脆的鈴聲把我叫醒了，我迷迷糊糊地從床上起來。咦，這是誰的家呀?好大的房子，各種設(shè)施都很先進(jìn)，有多功能的自動(dòng)櫥柜，有微型的電子音樂廳，還有一些我說不出名堂的新型設(shè)施。
房子采用的全部都是美觀而耐用的新型玻璃，具有防火，防盜等各種功能，還有神奇的人體感應(yīng)系統(tǒng)，多功能安全防盜通訊門鈴……啊，好一個(gè)高科技時(shí)代!
走出寬敞的房間，我更是傻了眼了，這兒，那兒，到底哪兒才是洗手間呀?這時(shí)，走過來一位貴婦，我不認(rèn)識(shí)她，她對(duì)我說：“鋒鋒，我是媽媽呀，怎么媽媽都不認(rèn)識(shí)了，傻楞著干嗎呀，快去洗手間梳洗一下吧�！蔽疫B忙對(duì)媽媽說：“我找不著洗手間了�！眿寢屃⒖虖目诖锾统鲆粋�(gè)發(fā)光的小石子，對(duì)我說：“這是科學(xué)家最近發(fā)明的`認(rèn)路石，你要去哪兒，可以請(qǐng)它幫忙�！蔽夷弥J(rèn)路石，輕輕地對(duì)它說：“快帶我去洗手間吧!”
果然，一眨眼工夫，我就來到了洗手間，突然，一個(gè)半人高的機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前，嚇得我忙往后退。這時(shí)機(jī)器人恭恭敬敬地對(duì)我說：“小主人，您好!我叫“潔凈”，請(qǐng)問有什么吩咐?”我馬上從剛才的驚嚇中回過神來，不慌不忙地對(duì)“潔凈”說：“我現(xiàn)在要洗臉，刷牙，理一下頭發(fā)，再換件衣服�！痹捯粝雱偮�，潔凈的眼睛里就放射出一個(gè)洗刷柜，待我洗刷完畢，走出洗刷柜時(shí)，“潔凈”已停止放射，洗刷柜立即消失地?zé)o影無蹤。
跟著認(rèn)路石，我又來到了餐廳，在那里，媽媽正擺著豐富的早餐等著我呢!我坐在高級(jí)超軟自動(dòng)草芯花椅上，剛要?jiǎng)邮�，那些餐具便叮叮�?dāng)當(dāng)?shù)刈约簞?dòng)了起來，雞蛋，牛奶，面包應(yīng)有盡有。我想吃什么，只要我說一聲，它就會(huì)立即出現(xiàn)在我的面前。
吃完飯，我吵著要和媽媽一起去買手表。我們坐上一小塊飛行圓盤，許了個(gè)心愿，便來到了新世紀(jì)手表專賣店的門口。我迫不及待地走了進(jìn)去，各式各樣的手表讓人看了眼花繚亂，經(jīng)過將近一小時(shí)的精挑細(xì)選，我選中了一只萬能微型超級(jí)手表。一聽名字就知道是高科技產(chǎn)品，價(jià)格自然也貴得要命，但我還是買了下來。
乘坐著飛行圓盤，我們回到了家。我躺在自動(dòng)按摩沙發(fā)上，打開了萬能微型超級(jí)手表，選擇了音樂按鈕，手表立即發(fā)出了動(dòng)聽的音樂。我聆聽著這美妙的歌聲，漸漸地，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“趙鋒，趙鋒!”我被突如其來的叫喊聲驚醒。原來，我是在做夢(mèng)呢，是媽媽叫醒了我。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步!我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)把未來的生活創(chuàng)造得更加美好!
關(guān)于生活作文 篇5
我相信每一粒種子，都是在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實(shí)。
我相信每一只雄鷹，都是在享受著云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；
我相信我們每一個(gè)人，都是在享受著美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌........
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來的成功的快樂......能活在世間，是一件多么幸運(yùn)的事啊！我為什么不盡情地享受生活中的每一天？”
生活如琴，我們可以彈奏愛的小夜曲，也可以讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指間滑落，可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現(xiàn)我們內(nèi)心渴望人生卓越的旋律，我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里古曲的清悠，也可以在弦上創(chuàng)作出對(duì)未來充滿期待的交響樂.......
生活如歌，那開在原野里的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容..........不都是譜成這支歌的一個(gè)個(gè)迷人的音符？只要心中的希望還在，我們就會(huì)每時(shí)每刻都在用這音符譜寫著一首首讓心靈燃燒的歌.........
享受生活，并不是只享受她風(fēng)花雪月的輕松，也不是只享受她詩來歌往的唱和，有時(shí)，我們也會(huì)像一棵聳立在峰頂?shù)乃蓸洌?jīng)受那漫長(zhǎng)冬季里風(fēng)搖冰壓的磨礪，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的.生命之詩，那么，你便已悟透了生活中真諦，你便已成了一個(gè)生活的真正的享受者？
一個(gè)禪宗大師就要死了，弟子們怕師父臨走時(shí)忘了交待什么，就問道，：“師父，還有什么要教導(dǎo)弟子的嗎？”禪房里立即陷入寂靜，大師睜開了充滿笑意的雙眼，陶醉般地說：“生活，多美�。 毙�，大師的靈魂便融入了他贊美的那一刻里............
是啊，當(dāng)我們也能由衷地贊嘆“生活，多美啊”的時(shí)候，我們的心靈里一定是充滿著明媚的陽光，回響著和諧的音樂，氤氳（暈）著詩意的靈感......
只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍(lán)里，她就會(huì)搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時(shí)光。
一個(gè)人，只有永遠(yuǎn)擁有充滿夢(mèng)想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活！
關(guān)于生活作文 篇6
當(dāng)我升入高一的時(shí)候，只有1.64的樣子，考入的是我們市的重點(diǎn)中學(xué)里的唯一一個(gè)重點(diǎn)班，我的成績(jī)是全市二十一二的樣子，在原來初中學(xué)校則可排到第三。
升入高中，不知道哪里來的感覺：終于可以放松了，學(xué)習(xí)不必象以往那么刻苦了，該好好玩了，也就是那個(gè)時(shí)候，我喜歡上了籃球。
上面寫的，好象與題無關(guān)，但在當(dāng)時(shí)，我想應(yīng)該卻有一些關(guān)系。由于本身的放松，我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，是那種慢慢下滑的勢(shì)頭，奇怪的是，我數(shù)學(xué)成績(jī)卻十分出色，班里名列前茅。這樣，我偏科也就很正常了，我想那時(shí)，是一種愛慕虛榮的做法吧：不看理化和其他，但我可以守住數(shù)學(xué)這塊陣地，贏得別人的贊美。
我拼命的學(xué)數(shù)學(xué)，預(yù)習(xí)，看數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)，在數(shù)學(xué)成績(jī)上把別人拉了很大一端距離。其實(shí)也就是那種心態(tài)，大家知道的，我欣欣然，偏科就偏科嘛，我很瀟灑，我無所謂的。
記得20xx年湖人與步行者總決賽的時(shí)候，我對(duì)nba還不怎么清楚，聽班里其他人熱烈的討論著什么科比，奧尼兒，還有神奇的米勒，我是插不上話的，nba 在我的眼中，引不起任何思考。
而如今的我怎么說呢，我始終無法想到，從對(duì)nba一無所知到現(xiàn)在對(duì)它基本如數(shù)家珍般，是如何轉(zhuǎn)化這種狀態(tài)的？非常的.奇妙啊。
班里買了一個(gè)籃球，一到空余時(shí)間，一群人沖出教室，直奔球場(chǎng)，說不清那是什么感覺了�，F(xiàn)在經(jīng)�？梢钥匆姶蚧@球的初學(xué)者，但我記不得我初學(xué)籃球時(shí)的模樣了，什么姿勢(shì)，什么步法，沒有任何印象了。想仔細(xì)想，只有零星的場(chǎng)面，只有幾個(gè)片段。
也就是那個(gè)時(shí)候，我眼睛開始近視，很可能就是身體開始發(fā)育，身高猛長(zhǎng)，眼睛營養(yǎng)沒有跟上的原因，后來一個(gè)親戚告訴我，我也相信這種說法，我于是配上了眼鏡，球照樣打。
而我能想起的一個(gè)畫面是，一群80%都戴眼鏡的高中生，手握不緊籃球，亂投亂搶，突然有人尖叫，于是大家停止跳動(dòng)或滾動(dòng)，停止擁擠，不用說，有人眼鏡掉了，可能是被小明的肘子揮舞掉的，可能是被小王的傳球砸掉的，當(dāng)然也可能是自己轉(zhuǎn)身耍下來的……
眼鏡掉地，打籃球的人都知道是常事，非常不稀奇，但眼鏡卻不一定會(huì)碎掉，有時(shí)候拾起來戴上繼續(xù)打，有時(shí)候放到一邊繼續(xù)打，我到現(xiàn)在腦海還記得一個(gè)很酷的動(dòng)作，就是那人眼鏡被打掉后，自己揀起來，朝觀眾群扔過去，然后繼續(xù)比賽，那是一群女球迷，她們接住了眼鏡，并尖叫不已，我感覺她們一定非常幸福，那時(shí)我好象高二吧，我當(dāng)時(shí)就有一種感情升華出來：等我打球厲害了，我也從地上揀起自己被打掉的眼鏡，然后很瀟灑的朝女球迷扔去……
關(guān)于生活作文 篇7
從我們呱呱墜地到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了許多新鮮事，既有趣、刺激，同時(shí)又害怕、緊張。每天的生活就像打翻了五味瓶，又酸、又甜；有苦，有辣。相信每個(gè)人的生活都過的很精彩。
我，一個(gè)普通的女孩，在我的腦海中，總能找到許多特別又美味的回憶。它們?cè)谖胰松钍涞臅r(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候勉勵(lì)我，告訴我不要驕傲；在我毫無方向的時(shí)候支持我……
在學(xué)校里，我看見水龍頭沒關(guān)緊，我立刻走過去關(guān)了，雖然沒人看見，可是我的心在表揚(yáng)我。此時(shí)我覺得，生活的滋味，是甜的。
在課堂上，我的成績(jī)考得不理想，我的心情：失落、傷心。可是這時(shí)老師卻鼓勵(lì)我：“不要向后看，努力向前沖，你一定會(huì)成功！” 這句話，雖不是什么偉大的人說出來的名言，可我卻永遠(yuǎn)記住了。我頓時(shí)充滿了斗志，成功之火在我心中燃燒。此時(shí)我覺得，生活的滋味，是先酸后甜的。
在我不斷努力后，我終于取得了成功，我為自己歡呼，可這時(shí)，爸爸卻來打擊我�！皠e高興得太早，苦的還在后頭呢！”這句話，像鋒利的劍，一刀刀地割著我的心。我知道他是在提醒我不要驕傲，可是為什么不能說得好聽一點(diǎn)呢？此時(shí)我覺得，生活的滋味，是苦的，苦得讓人難受！
果然被神奇的爸爸說中了，生活是不會(huì)溺愛每個(gè)人的，它只是給我嘗試一下甜頭。其實(shí)，它在想該如何磨練我呢！
不久，我們將要迎接一次大考，所有老師都十分緊張，只有不知好歹的我們才在悠閑地混日子。老師們實(shí)在看不過去了，他們你一本，我一份地把考試資料、作業(yè)等全部發(fā)給我們，它們就像肥胖的大個(gè)子，連課桌下的抽屜都放不下了。這時(shí)我感覺到重大的`壓力向我們沖過來了。我被它肥胖的身軀壓得喘不過氣來。我掙扎、我逃避、我想放棄……此時(shí)我覺得，生活的滋味，是辣的，辣得讓人恨不得把一杯冰得過分的水連杯子一起吞進(jìn)肚子里。
正當(dāng)我被一場(chǎng)大霧遮住了前方的路時(shí)，我的心在呼喚我，它叫我要堅(jiān)強(qiáng)�！坝赂业哪�，才是你啊！”
“一份耕耘，一份收獲”。好吧，為了學(xué)習(xí)，我努力拼搏。不怕跌倒地力爭(zhēng)上游，我相信，只要付出了，一定有回報(bào)的。我堅(jiān)強(qiáng)地微笑，在這血腥的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗，堅(jiān)持到最后。
終于，我戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己。我再次取得了成功。我的成功來源于心的支持，爸爸的勉勵(lì)，老師的鼓勵(lì)。此時(shí)，我的心中涌出了比蜂蜜還甜的滋味兒…
關(guān)于生活作文 篇8
寫下這個(gè)題目是被一個(gè)初中二年級(jí)的孩子寫的作文《生活本無�！肺�，同時(shí)也被這孩子所寫的內(nèi)容所折服。一個(gè)十三歲的孩子以他獨(dú)特的視角來看這無常的世界。并寫下自己獨(dú)特的人生感悟，不能不說這生活本無常！無常才會(huì)有生命的生生不息，才會(huì)有春夏秋冬的更迭交替；無常才會(huì)有不同的人生感悟，無常的生活里，才會(huì)有不同的人生閱歷！
其實(shí)我們很多成年人都處在有常的平淡生活里，日復(fù)一日，年復(fù)一年，周而復(fù)始，平淡無奇。只有當(dāng)無常的'狀況出現(xiàn)時(shí)，才突然感覺被更改的生活有的陽光燦爛、有的跌落深淵、有的波瀾不驚、有的在無常的生活里已經(jīng)丟了自己。
生活，本是無常的。因?yàn)殚L(zhǎng)期的思維定式造成了感官上的有常�？傉J(rèn)為好的事物應(yīng)該恒常。但是事情總是事與愿違，一切都會(huì)在無常中悄然潛入。很少人可以做到坦然面對(duì)。有些事，或許會(huì)讓你得到很多，但是很多事情卻也讓你失去很多。得與失總是在維持著平衡。這就是"世事無常"!
人生中的很多經(jīng)歷也是無常的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么；我們無法預(yù)知未來，但是可以換一種心態(tài)來對(duì)待無常的生活。無常的生活會(huì)讓人感到有些無奈，但是，請(qǐng)不要屈服。它雖然讓我們茫然，但是卻也讓我們清醒。生活，就是生存，活下去，就看到希望！我們?yōu)榱耸裁椿钪孔约�？他人？還是為了夢(mèng)想？亦或是為了信仰？
無常的生活是我們每個(gè)人都無法逃避的，人就該好好地活著，體會(huì)有常的平淡，體會(huì)無常的歡樂或是悲傷。體會(huì)命運(yùn)帶來的所有無常的磨難和經(jīng)歷！天生我材必有用-----即使暫時(shí)還沒有被賞識(shí)；即使是非曲直苦難辯,自有日月道分明!!
一個(gè)人的思想也是無常的。不同的想法，不同的思維模式都可以形成思想上的無常。有時(shí)候一個(gè)人在不同的時(shí)期會(huì)出現(xiàn)無常的心態(tài)，也會(huì)在同一個(gè)時(shí)期因?yàn)槭芡饨缫蛩睾托睦戆凳镜淖饔靡矔?huì)出現(xiàn)無常的舉動(dòng)。比如一個(gè)棱角分明的人卻在不斷碰壁的過程中變得圓滑和游刃有余。這就是無常的生活改變了他的思想。但是，很多時(shí)候，我們應(yīng)該用睿智的頭腦去詮釋生活中的無常！
“無�！边@個(gè)詞，需要用積淀的智慧去理解，用生活的閱歷去禪悟！
生活中的無常我常常會(huì)難以應(yīng)付，難以面對(duì)。總是折磨自己來換取別人的心安理得。可是，仔細(xì)想想，實(shí)在無益！無常的生活才需要有坦然面對(duì)的胸懷，波瀾不驚，我自安然！
記得許嵩的博客里曾有一篇文章，名為《無常》。結(jié)尾寫到：最終有一日，我要帶著深愛的人奔著幸福絕塵而去。 雖然，我沒有 許嵩的哲思，也許，我所理解的無常不正確，也許，無常的生活才需要有常的心態(tài)來面對(duì)。只是我想說：在無常的生活里，愛恨應(yīng)猶在，只是心態(tài)改！
關(guān)于生活作文 篇9
假如人生是一艘逆流而上的小船，那么在學(xué)校生活的日子就是小船的帆和舵；假如人生是一個(gè)色彩繽紛的萬花筒，那么在學(xué)校的生活就是萬花筒里那些五彩斑斕的圖案；假如人生是一條幽長(zhǎng)而又靜寂的小道，那么在學(xué)校的生活則就是幽靜的小道上照亮前方的路燈。
早晨，每當(dāng)?shù)谝豢|陽光照亮大地時(shí)，大地便又充滿了生機(jī)：小蟲兒開始鳴叫；小鳥兒開始捕食；而我們，則開始新的一天——背著書包上學(xué)校。
在陽光的照耀下，“濱江小學(xué)”四個(gè)銅字顯得十分耀眼，而我，也不斷鼓勵(lì)著自己：新的.一天我要比昨天做得更好！
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
上課時(shí)，講臺(tái)上總能看見老師颯爽的英姿，同學(xué)們總是端坐著，用期待的目光盯著老師，讓老師傳授更多知識(shí)。課堂上，不管是主科還是副科，都能夠看見我們積極發(fā)言的身影，感覺到我們班活躍的氣氛。老師一提出問題，同學(xué)們思索片刻后，便爭(zhēng)先恐后地舉高手，生怕老師看不見自己。
我們都喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。下課時(shí)，有的同學(xué)還在認(rèn)真地鞏固上一課學(xué)的知識(shí)，認(rèn)為自己學(xué)得還不夠；有的同學(xué)斜靠著欄桿，憑欄遠(yuǎn)眺，讓那工作了35分鐘的眼睛休息一下；還有的同學(xué)三五成群地聚在一起，交流自己對(duì)上一課的見解，不但提高了成績(jī)，還增長(zhǎng)了寶貴的心靈財(cái)富—友誼。
校園里不只是學(xué)習(xí)，還有妙趣橫生的活動(dòng)。
上一節(jié)班會(huì)課，我們班舉行了激烈的辯論會(huì)，主題是：開卷是否有益。辯論會(huì)一開始，同學(xué)們的臉上便顯出躍躍欲試的神情。正方的同學(xué)先發(fā)制人，一口氣便說了三條讀書有益的理由；而反方的同學(xué)也不甘示弱，推翻了正方同學(xué)的理由……學(xué)校還每年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不管有沒有自己班的同學(xué)，拉拉隊(duì)員總是扯著嗓子為他們加油助威；當(dāng)自己班的運(yùn)動(dòng)員像離弦之箭沖到終點(diǎn)時(shí)，拉拉隊(duì)員們比運(yùn)動(dòng)員更高興……
我們?cè)谛@里經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，而寬容的老師常常會(huì)原諒我們，并語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，提示我們什么是對(duì)什么是錯(cuò)。我們班偶爾也會(huì)發(fā)生一些想象不到的怪事，而班主任丁教師會(huì)從怪事中告誡我們——怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。
校園生活讓我們品嘗過了酸甜苦辣。酸讓我們體會(huì)到失敗的滋味；甜讓我們更加地自信；苦讓我們知道了付出；而辣讓我們?cè)谑挛镏袑W(xué)會(huì)道理……
關(guān)于生活作文 篇10
如今，網(wǎng)絡(luò)信息化讓我們的生活像萬花筒一般五彩繽紛。在這五彩繽紛的背后，是由一片片碎片組織而成的。隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展，我們逐漸遇上了碎片化的生活。
碎片化，意思是指完整的東西分割成諸多部分。網(wǎng)絡(luò)是生活碎片化的重要原因之一。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)可以滿足不同的人的個(gè)性化需求，將原本的大眾化轉(zhuǎn)變成個(gè)人化。當(dāng)今，碎片化的社交，碎片化的購物正是網(wǎng)絡(luò)讓這些事中的客觀聯(lián)系拆分開來，使其中原本所該有的步驟變?yōu)樗槠?/p>
如今的網(wǎng)絡(luò)上，各類的小說猖獗。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為了滿足各種各樣的需求，閱讀變?yōu)榱怂槠ā姆N類開始繁多起來，碎片化也變得愈加明顯。越來越少的人愿意定下心來花時(shí)間在一本書的閱讀上，“碎片化”成為主流后，閱讀變得零零散散。但正式在如今快節(jié)奏的生活下，由于它更為快捷，便利，人們更偏向于碎片化的閱讀。在閱讀方面，我深有體會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)上看零散的書籍速度快，方便，時(shí)間所用的比紙質(zhì)書短，也易懂。碎片化閱讀讓我的閱讀需求得到了滿足。但與此同時(shí)，我在碎片化閱讀中所獲得的知識(shí)卻較紙質(zhì)閱讀來的少。這正說明碎片化所呈現(xiàn)的雖然是五彩繽紛，眼花繚亂的，但當(dāng)這“萬花筒”看多了之后，也就淡如嚼辣，變得索然無味了。
碎片化的信息有時(shí)會(huì)讓我們產(chǎn)生誤解，多媒體時(shí)代中，為了讓人民獲得海量的心細(xì)的同時(shí)也要加快獲取信息的速度，開始有了標(biāo)題黨。他們用原本信息中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，來博人眼球。碎片式的標(biāo)題往往會(huì)吸引人的眼球，但本質(zhì)上卻是不存在的，它不是具體化的。而如果碎片化的閱讀遇上了這些碎片化的信息時(shí)，不得不讓現(xiàn)實(shí)在這些標(biāo)題黨的手中扭曲，更會(huì)滋養(yǎng)以訛傳訛的'不良風(fēng)氣。
此前，在20xx年4月，網(wǎng)易轉(zhuǎn)載新華網(wǎng)報(bào)道的《多地政治網(wǎng)約車探索“規(guī)范路徑”》時(shí)，將標(biāo)題改為《官方：網(wǎng)約車屬高端服務(wù)不應(yīng)每個(gè)人都打得起》，改后的標(biāo)題完全與文章的愿意相反，雖說它是一個(gè)標(biāo)題，但當(dāng)它映入到一些碎片化的閱讀者的眼里時(shí)，就會(huì)引發(fā)一系列的問題，激發(fā)社會(huì)的矛盾，引發(fā)輿論聲，謾罵聲。碎片化讓一些事變了味，但仍有一些人是盲目跟風(fēng)的。這正是碎片化的弊端。
碎片化的生活缺少了生活本該有的一些繁瑣的事，雖說讓生活變得個(gè)性化，快速便捷，但碎片化的泛濫會(huì)讓生活缺少原滋原味。因此，我們?cè)摵侠淼睦萌缃窬W(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展迅速的優(yōu)勢(shì)和便利，而不是一味地追求“萬花筒”的絢麗多彩。
關(guān)于生活作文 篇11
有人告訴我，生活就像一個(gè)圈子，大部分人生活在里面，可是圈外卻總有一個(gè)超凡脫俗的高人站在外面。他看著圈子里眾生的生老病死，感受著他們的喜怒哀樂！
父母所給我們的愛，應(yīng)該是這個(gè)世界上最純潔的愛了！這份愛，就像酒，時(shí)間越久，越能體現(xiàn)她的醇香與濃烈。這份愛，我們似乎總接受的心安理得。我們浸泡在這愛中時(shí)，我們總在辜負(fù)這愛。
回頭看看，父母所給的愛，或許沒有朱邦月拖著病體照料孩子起居的那種堅(jiān)毅，或許沒有阿里帕·阿里馬洪撫養(yǎng)十幾個(gè)孩子的那種博愛，或許也比不上陳玉蓉割肝救子的那種無所畏懼，可是在我們平常的生活中，父母的一聲叮嚀，一句囑咐，一碗湯水，一床棉被，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真真切切！
作為中學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是和學(xué)友一起度過的，感冒時(shí)的一杯熱水，寒冷時(shí)的一件毛衣，傷心時(shí)的`一個(gè)擁抱，簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們樂此不疲地重復(fù)著。生活中的一些細(xì)小的事，往往蘊(yùn)藏著巨大的感動(dòng)。雖然沒有俞伯牙與鐘子期友誼的那種經(jīng)典，卻也不失梁山好漢的那種為朋友兩肋插刀的英雄豪氣！
可是生活卻在讓我們改變，各自在自己的生活圈子里沿著自己的軌道航行，雖然已是相隔于天涯，卻沒有相忘于江湖。因?yàn)槲磥淼纳�，我們選擇別離，因?yàn)橛颜x的純真，我們選擇要再次相逢。
經(jīng)常會(huì)看到這樣一個(gè)問題：你認(rèn)為面包和愛情哪個(gè)重要？仔細(xì)揣摩一下，這其實(shí)就是在問你，在生活和愛情相沖撞時(shí)，你是準(zhǔn)備向生活低頭，還是準(zhǔn)備向愛情靠攏？也看過這樣一個(gè)假設(shè)：如果《泰坦尼克號(hào)》中的jack沒有死，而是和rose生活在一起了，當(dāng)他們面對(duì)生活，面對(duì)柴米油鹽醬醋茶的困擾時(shí)，他們的愛情保質(zhì)期還會(huì)這么久么？答案無從得知。
或許各人的追求不同。有人渴望于“執(zhí)子之手，與子攜老”，渴望“山無棱、天地合，乃敢與君絕”的絕妙愛情，他有人渴望“朱門酒肉臭”的奢靡生活。
生活中的愛情，愛情中的生活，仔細(xì)看來，又有什么不同？
如果有一天，你來到了生活這個(gè)大圈子的圈外，看著自己的雙親在自己面前日益強(qiáng)大然后逐漸衰老，看著虛假友誼的背叛，感受戀人散場(chǎng)時(shí)的痛心疾首，你還可以無動(dòng)于衷，你還可以不為所動(dòng)么？
那一刻，才突然明白，所謂的高人，看見世人歡愉可以不喜，看世人愁苦可以不悲，這等境界，終讓我不懂，到底是生活造就了高人，還是高人造就了生活。
所以我選擇繼續(xù)呆在生活的大圈子里面，乖乖地享受著我的生活我的愛。
關(guān)于生活作文 篇12
我們都是“小黑人”
從8月18日到25日，僅僅一周的時(shí)間，我們班的同學(xué)都被曬成了“小黑人”，戴眼鏡的同學(xué)臉上更是出現(xiàn)了一條明顯的分界線，成了不倫不類的“斑馬”。我也未能幸免，加入了“斑馬”一族。在這短短的幾天里，盡管被曬黑了，但我卻收獲了很多很多…
自我意志增強(qiáng)
驕陽似火，似乎想把地面上的一切全部烤熟，就連樹上的樹葉都像是在“吱吱”地冒煙，炎熱的氣息無處不在。天空仿佛靜止了，一絲風(fēng)也沒有，云都被粘在了天上，一動(dòng)不動(dòng)的。烈日下，我們幾十個(gè)“小黑人”正整整齊齊地站成幾排，練習(xí)站軍姿。豆大的汗珠一滴接著一滴地順著我們的臉龐往下滑，滴在了衣領(lǐng)上，開始是一個(gè)濕斑，可不一會(huì)兒便消失了，兇為似火的驕陽又把它曬干了。有時(shí)，汗水還會(huì)流到眼睛里，盡管很癢，但是我們依然紋絲不動(dòng)，咬著牙，默默地忍受著這一切。
立正、稍息、報(bào)數(shù)、齊步走、正步走……陽光下，我們反復(fù)地練習(xí)著，在一次次的訓(xùn)練中，我們的意志得到了磨煉，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
不再叫苦和累
軍訓(xùn)是苦的，這7天的軍訓(xùn)，無疑是擺在我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子們面前的一道難題。在家中，我們常常干了一點(diǎn)家務(wù)活就叫苦叫累，還索性丟下不管；練了一會(huì)兒樂器就失去了耐心，立馬放棄練習(xí)。但軍訓(xùn)可不能這樣，我們必須以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，即使成了“黑人”也毫無怨言。我們學(xué)會(huì)了怎樣照顧自己，怎樣盡心盡力地做好每一件事情，怎樣盡善盡美地完成軍訓(xùn)任務(wù)，每一次訓(xùn)練，我們都會(huì)全力以赴……在這里，我們的表現(xiàn)和在家里的表現(xiàn)有著天壤之別。這不僅說明我們長(zhǎng)大了，更說明我們已經(jīng)蛻變成可以讓父母放心的初中生了！
【學(xué)會(huì)感恩】
在7天的訓(xùn)練中，教官一直陪伴著我們，他教會(huì)了我們?cè)S多許多，而我們也用自己的方式表達(dá)了對(duì)教官的'感激之情。在軍生聯(lián)誼晚會(huì)上，我們盡情地表演：唱歌、自編小品、變魔術(shù)、講笑話、說快板、玩即興游戲、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……可謂奇招百出，有時(shí)把教官弄得云里霧里，有時(shí)又讓他大笑不止……總之，那個(gè)晚上每個(gè)人都很快樂，笑容掛在每個(gè)人的臉上……
自信永遠(yuǎn)在心中
會(huì)操儀式終于到來了，大家心里都有些緊張，周老師的鼓勵(lì)讓我們自信倍增。最后，我們充滿信心地完成了會(huì)操表演，得到了眾多評(píng)委和家長(zhǎng)的肯定和贊賞，并且獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)評(píng)委宣布這個(gè)振奮人心的結(jié)果時(shí)，我們班的每個(gè)同學(xué)都高興得歡呼起來，快樂傳染了整個(gè)操場(chǎng)……是啊，只要充滿信心，就會(huì)感到活力無限。今后，我們會(huì)銘記：自信永遠(yuǎn)在心中！
后記
7天的軍訓(xùn)生活，讓我難以忘懷。這7天，是一個(gè)磨煉意志的過程，更是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、提升自我的過程！這7天，我們過得充實(shí)快樂，而最最難忘的是：我們都當(dāng)了一回“小黑人”！
關(guān)于生活作文 篇13
今天沒有什么特殊的心情，就來記錄一下，我簡(jiǎn)單的生活吧！
今天是星期二，按理說是沒有星期一那么。令人苦惱的。因?yàn)樾瞧谝话才诺氖锹恼n。沒有一點(diǎn)多余的時(shí)間可以為自所利用只有上課下課。休息，然后再次上課。沒有一點(diǎn)點(diǎn)的空閑。也沒有辦法放松。而且基本上每節(jié)課都會(huì)布置作業(yè)。所以這個(gè)給星期二增加了很多的負(fù)擔(dān)。但是還好。星期二并沒有那么多多的課。早上流了一些空余的時(shí)間，可以睡一會(huì)兒覺。這還實(shí)力，我比較滿意的。畢竟前一天特別的`辛苦。多睡一會(huì)，總能讓人感到幸福。
下午的話時(shí)間也是比較多的。只是比較晚的時(shí)候有一些課。但是這并不能讓我松懈下來。因?yàn)槲疫�要處理星期一留下來的任務(wù)。說實(shí)話，是特別繁重的。因?yàn)檎n程的內(nèi)容不同，所以作業(yè)肯定也是不同的。首先是英語作業(yè)。老師的要求是特別多的。一開始你必須整理課堂上的筆記。這就要求我們做到邊聽邊寫。記錄下來，一些比較重要的知識(shí)點(diǎn)。然后歸納總結(jié)寫在筆記本上。然后因?yàn)槭翘厥獾脑颉，F(xiàn)在我們是網(wǎng)上上課。所以可以寫一些課外的作業(yè)。就比如說可以上網(wǎng)瀏覽一些新聞。然后記住一些比較熱點(diǎn)，新聞的單詞短語句子。說實(shí)話，我還是比較喜歡的。因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)到一些實(shí)時(shí)熱詞。豐富我們的單詞。但是說實(shí)話，其實(shí)比較累的。因?yàn)橐フ嬲吹揭黄侣劊�是比較累的。因?yàn)槲恼潞荛L(zhǎng)，但是很多同時(shí)不會(huì)的詞匯更多。我需要一個(gè)一個(gè)找一個(gè)一個(gè)查能清楚一首意思。才能繼續(xù)往下看。還是比較需要時(shí)間的。最后還需要課文內(nèi)容的朗讀。聽起來比較容易，但做起來還是比較難的。首先，你需要對(duì)課文的單詞句子特別的熟悉。這要求你要念好幾遍，通順起來才行。然后在寶成路的時(shí)候不出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。爭(zhēng)取于編入成功。這樣才算可以
然后就是設(shè)計(jì)上的作業(yè)了。其實(shí)圣地智慧不準(zhǔn)，所以真的特別少。只是難度特別的大。上次我也說過了，這節(jié)課其實(shí)沒有開十多長(zhǎng)時(shí)間。大家并沒有很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。經(jīng)驗(yàn)其實(shí)也不是特別的豐富。這樣直接來一個(gè)項(xiàng)目的作業(yè)，還是比較困難的。對(duì)于剛?cè)腴T的我們來說。很多東西都是一種挑戰(zhàn)。需要我們慢慢的克服。好在是留了視頻教程可以慢慢的學(xué)習(xí)。一遍又一遍的觀看。一次又一次的時(shí)間。醫(yī)保肉文作業(yè)高質(zhì)量的完成。不容易的。寫完作業(yè)也能感覺到特別的累。但總的心情來說，還是比較舒服的。因?yàn)樾瞧谝粍⒓?xì)期留下來的作業(yè)都寫完了。你是一身輕松。
關(guān)于生活作文 篇14
有的同學(xué)說校園生活很枯燥，有的同學(xué)說校園生活很煩惱，但我卻覺得校園生活是多姿多彩的。為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谛@一起度過了快樂時(shí)光，我們一起讀書，一起玩耍，一起茁壯成長(zhǎng)。
（1）“有趣”的數(shù)學(xué)課
“叮鈴鈴······叮鈴鈴······”王老師笑容滿面地走到講臺(tái)前，親切地說：“今天，很高興和大家一起在實(shí)驗(yàn)室上數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)可能性�！闭f著，王老師把一些紅色、藍(lán)色和橙色的乒乓球放在一個(gè)盒子里，讓我們猜猜有可能摸到哪種顏色的球。教室里頓時(shí)熱鬧起來，大家議論紛紛。王老師問：“有哪個(gè)同學(xué)能回答這個(gè)問題？”張和楊把手高高舉起，生怕老師看不見。“張和楊，你來回答這個(gè)問題�！蓖趵蠋熣f。“有可能摸出橙色的球�！睆埡蜅罨卮�。王老師要張和楊走到講臺(tái)去演示，張和楊往盒子里伸手一摸，結(jié)果摸了一個(gè)紅色的乒乓球，這么一來，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。隨后，王老師又點(diǎn)了許多同學(xué)，教室里笑聲一陣接一陣······
�。�2）“第一名”的運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天，學(xué)校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。只聽“砰”的一聲，在400米的跑道上，十六名運(yùn)動(dòng)員都奮力向前奔跑。我們班有唐崢妍和李婭雯參加，開始她們都跑在中間。我們班的啦啦隊(duì)大聲為她們助威，高喊“加油，三（一）班”“加油，唐崢妍”“加油，李婭雯”，她們聽到加油聲，好像得到了力量，使勁的往前奔跑，為我們班拿到了第一名。在跳遠(yuǎn)比賽中，付春泉跳出了兩米，獲得了年級(jí)第一。團(tuán)體接力比賽，我們班也取得了第一名的好成績(jī)。王老師說：“謝謝你們，這次我們班得的幾個(gè)第一，每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)盡了一份力。”我們互相看了看，高興得笑了起來。
�。�3）“緊急搶救”余燕雯
周末，學(xué)校進(jìn)行清潔衛(wèi)生大掃除，大家按照老師的安排分頭打掃起來。我和余燕雯、吳曉玨的分工是擦窗臺(tái)，余燕雯在教室里擦，我和吳曉玨負(fù)責(zé)教室外面。擦著擦著，只聽“撲通”一聲，余燕雯突然從桌子上掉了下來。我和吳曉玨趕緊跑進(jìn)教室，看見余燕雯痛苦地坐在地上，小心的把她扶起來，問道：“有沒有摔傷��？”余燕雯搖搖頭。我和吳曉玨一時(shí)不知怎么辦，急得滿頭大汗。大家嘰嘰喳喳，亂著一團(tuán)，手忙腳亂的把余燕雯扶到了醫(yī)務(wù)室，找醫(yī)生進(jìn)行“緊急搶救”。醫(yī)生檢查了一下說：“沒有怎么傷，只是摔了一下而已。”聽了這話，我們心中的石頭終于落了下來，一起開開心心的.回到了教室。
誰說校園的生活很枯燥、很煩惱，其實(shí)，校園里發(fā)生的很多有趣的事情，讓我們美好的度過，我喜歡多姿多彩的校園生活。
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