關(guān)于借書(shū)的作文常用13篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于借書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于借書(shū)的作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在去學(xué)校的路上時(shí)，突然想起昨天晚上整理書(shū)包時(shí)沒(méi)看到語(yǔ)文書(shū)。到了學(xué)校，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可依然連語(yǔ)文書(shū)的影子也沒(méi)有，這可怎么辦呢！

　　我紅著臉問(wèn)同桌小明：“你能借我一下語(yǔ)文書(shū)嗎？”

　　“你自己為什么不帶？有這么多同學(xué)，你問(wèn)他們借吧，我自己還要用�！�

　　眼看借書(shū)無(wú)望，我又去找了小紅：“小紅，你能借我一下你的語(yǔ)文書(shū)嗎？”我焦急地問(wèn)道。

　　“你昨天把我尺子折斷了，我才不要呢！”

　　小紅很記仇，我只有抱著最后的希望找到了小剛。

　　“小剛你能借我下語(yǔ)文書(shū)嗎？”

　　“不借，自己不帶問(wèn)同學(xué)借，你羞不羞。你可以去電話(huà)亭打電話(huà)叫媽媽送來(lái)呀�！�

　　“不行！我媽要是知道了，回去一定會(huì)罵我的。再說(shuō)，我只要一打電話(huà)，媽媽一定會(huì)聯(lián)系老師的'，到時(shí)候，我可沒(méi)好果子吃了，回去我媽又要念個(gè)不停了。小剛，看在昨天借你橡皮的份上，你就借我吧！”

　　“不行啊，早上下午都有語(yǔ)文課，我自己要用的�！�

　　沒(méi)借到語(yǔ)文書(shū)，我只好垂頭喪氣地走向自己的座位。

關(guān)于借書(shū)的作文2

　　暑假里，老師要求我們每天讀半小時(shí)的書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書(shū)看。

　　我們來(lái)到八一路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)“臨澤圖書(shū)館”幾個(gè)大字。早就聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館里有許多書(shū)，這下正好可以見(jiàn)識(shí)一下。我們穿過(guò)大廳來(lái)到辦證處，在圖書(shū)管理員的熱情指導(dǎo)下，很快就辦好了借書(shū)證。管理員告訴我：“在這里借書(shū)是不收費(fèi)的，但是損壞要賠償�！蔽蚁耄哼@正好可以不花錢(qián)就看到書(shū)，只要把書(shū)保護(hù)好就行了。

　　我興奮地來(lái)到圖書(shū)室，只見(jiàn)一排排書(shū)架擠滿(mǎn)了寬闊的大廳，一眼看不到頭。有文學(xué)的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳瑯滿(mǎn)目。我看看這又看看哪，挑花了眼，要哪一本好呢？時(shí)間很快就過(guò)去了。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“孩子，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的'，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最?lèi)?ài)自然科學(xué)，可以在這里找兩本�。　庇谑俏姨暨x了兩本我最?lèi)?ài)的書(shū)和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書(shū)館。

關(guān)于借書(shū)的作文3

　　今天下午，我和媽媽還有妹妹，一起到紹興圖書(shū)館借書(shū)和還書(shū)。妹妹還的是笨狼的.故事中的奇遇記和旅行記，我還的也是笨狼的故事，不過(guò)，我還的是奇遇記和家庭記。

　　我們終于走進(jìn)了書(shū)的海洋。

　　我走到了第八排第一個(gè)柜子，發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多，我想：一年級(jí)和二年級(jí)我看完了，接下來(lái)就要看三年級(jí)和四年級(jí)了！于是，我就來(lái)到了第二個(gè)柜子前，終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多，我把它拿下來(lái)，就到第三個(gè)柜子前，繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。

　　可是，上下左右我都找遍了，就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終，媽媽說(shuō)：“時(shí)間差不多了，我們?cè)撟吡�，后�?lái)，我還是拿了六年級(jí)怪事多，借完書(shū)，我們就把書(shū)放進(jìn)消毒柜消毒，然后，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了！

　　今天真是一個(gè)難忘的日子呀！

關(guān)于借書(shū)的作文4

　　一天，我的好朋友來(lái)我家借書(shū)，我說(shuō)：“借什么書(shū)?”我的好朋友說(shuō):“一本故事書(shū)�！蔽野涯潜窘杞o了他，她對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝。”她把 那本書(shū)拿回家了。

　　到了中午，她還是在看我借給她的那本故事，我卻和她不一樣，她在家看書(shū)，我卻在家里寫(xiě)作業(yè)，我的家庭作業(yè)做完了，我還看見(jiàn)她在家里看書(shū)。

　　到了下午，她想和我們一起玩，她不小心把我借給她的書(shū)放到他的床上了，他和我們一起玩起了游戲。

　　到了晚上，她弟弟走到她房間，一下就把我借給她的故事書(shū)給撕了，她回到家里，發(fā)現(xiàn)我借給她的'故事書(shū)給撕了，她非常生氣，過(guò)了一會(huì)，她看見(jiàn)她弟弟手上有故事書(shū)上的插圖，她知道了是她弟弟撕的，就說(shuō)了她弟弟幾句。

　　第二天，她把事情一五一十地告訴了我，我并沒(méi)有叫她賠，反而我還給她說(shuō)：“你下次還可以來(lái)借書(shū)哦!”她說(shuō)：“真的嗎?”我說(shuō)：“是。”

　　最后，我們成了最好的朋友。

關(guān)于借書(shū)的作文5

　　一天，小蘭去圖書(shū)館買(mǎi)了一本故事書(shū)。第二天上學(xué)的時(shí)候，小蘭把書(shū)帶去了學(xué)校。上課的時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們班中午午讀的時(shí)候來(lái)個(gè)‘童話(huà)故事大PK’好不好�。看蠹叶紲�(zhǔn)備一個(gè)故事，午讀的時(shí)候講給同學(xué)們聽(tīng)�！敝形缥缱x的時(shí)間到了，小明忘記帶書(shū)了，又想不出好的.故事，這時(shí)小蘭剛好到了教室。小明撓著頭不好意思的走到小蘭面前說(shuō)道：“小蘭，你帶了幾本故事書(shū)��？”“我有兩本呢�！毙√m回答說(shuō)，“那你能借給我一本嗎？我故事書(shū)忘記帶了，又想不出好的故事，只好……”小明說(shuō)著說(shuō)著紅了臉。“當(dāng)然可以啊，你過(guò)來(lái)我給你找找。”小蘭說(shuō)，小蘭走到座位上，把新買(mǎi)的故事書(shū)遞給了小明。小明雙手接過(guò)書(shū)說(shuō)道：“謝謝你小蘭，我一定會(huì)好好愛(ài)惜你的新書(shū)�！薄安挥弥x，我們是好朋友啊！當(dāng)然應(yīng)該相互幫助。”小蘭笑著說(shuō)。

　　小明抱著小蘭的書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的回到了座位上認(rèn)真的準(zhǔn)備起故事來(lái)。

　　由于小明的精心準(zhǔn)備，他在‘故事大PK’中奪得了第一名，小明開(kāi)心極了。小蘭也很開(kāi)心，因?yàn)槭撬�的故事�?shū)上的故事幫助小明得了第一名。

關(guān)于借書(shū)的作文6

　　今天，我們的圖書(shū)柜又添了一部分新書(shū)，同學(xué)們眼巴眼，望巴望，終于等到老師都把書(shū)放整齊了，說(shuō)：“可以了，去借吧！”“吧”的字音剛落下，全班同學(xué)像餓虎撲食一樣都撲向了書(shū)柜，這個(gè)同學(xué)剛借完，那個(gè)同學(xué)又?jǐn)D了進(jìn)去。兩個(gè)圖書(shū)管理員忙得不亦樂(lè)乎。

　　我勇敢地竄進(jìn)“虎窩”，但剛竄進(jìn)去就被擠出來(lái)了，不但沒(méi)借到書(shū)，還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒，竄了又竄，一共竄了八次都沒(méi)有竄進(jìn)去。上課的音樂(lè)響起來(lái)了，唉！只有等到下課再借吧！

　　下課了，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”第一個(gè)奔向圖書(shū)柜，哈哈！終于拿到了《天之逆子》這本小說(shuō)，可沒(méi)想到我居然是最后一個(gè)走出來(lái)的.，因?yàn)楹髞?lái)到的同學(xué)把我圍得水泄不通。剛剛統(tǒng)計(jì)好，又上課了。

　　第三節(jié)課剛下課，我趕快把這本歷經(jīng)了“九九八十一難”才取得的書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。

　　唉！想看本書(shū)怎么就這么難呢！

關(guān)于借書(shū)的作文7

　　暑假里老師要求我們每天半小時(shí)的讀書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書(shū)看。

　　我們來(lái)到文化城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)幾個(gè)大字“臨澤圖書(shū)館”。我突然明白：圖書(shū)館里有許多書(shū)，這下正好可以見(jiàn)識(shí)一下。我們很快在管理室辦好了借書(shū)證，并知道在這里借書(shū)是不收費(fèi)的，但是損壞要賠償。我想這正好可以不花錢(qián)就看到書(shū)。

　　我興奮地來(lái)到圖書(shū)室，只見(jiàn)一排排書(shū)架擠滿(mǎn)了寬闊的大廳，一眼看不到頭，滿(mǎn)是書(shū)。有文學(xué)的、歷史的.、人物的、自然的、科技的……真是琳瑯滿(mǎn)目。我在書(shū)架中不停地穿梭著，挑花了眼睛，要哪一本好呢？時(shí)間很快就過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)，“孩子，看，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最?lèi)?ài)自然科學(xué)，可以在這里找兩本��！”于是我挑選了兩本我最?lèi)?ài)的書(shū)和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書(shū)館。

關(guān)于借書(shū)的作文8

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我去找好朋友胡忠濤借書(shū)，經(jīng)管他是一個(gè)鐵公雞，可我還是要去試一試。

　　那是一個(gè)清晨。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)工廠在工作，所以非常安靜。我來(lái)到了他家，可他還在呼呼大睡呢！我小心地走到他床邊，沒(méi)想到他已經(jīng)發(fā)覺(jué)我了，可他卻沒(méi)叫出聲來(lái)。不過(guò)等我走到書(shū)柜面前時(shí)，他突然大叫：“楊錦江，你干嘛偷書(shū)！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“可以接一下書(shū)嗎？”“你要借書(shū)是不能的！”我心想：不借書(shū)？我只能用“以退為進(jìn)”法了。我假裝嘆了口氣，故意說(shuō)：“我就說(shuō)你不會(huì)借我了，哎！”“哼！想讓我給你書(shū)？不可能！”我心想：看來(lái)“以退為進(jìn)”失敗了，只能用最后一招—激將法！

　　我又故意聲音放小，說(shuō)：“哎呀！你就是不敢借嘛！我這一生都沒(méi)看見(jiàn)你這樣膽小的人！”

　　“借就借，誰(shuí)怕誰(shuí)！說(shuō)，借什么書(shū)？”胡忠濤終于肯借書(shū)了，于是我就說(shuō)：“嗯，借這一本《少年雜志》吧！”“好，下周還！”“嗯！再見(jiàn)”

　　這次借書(shū)真的`花了九牛二虎之力！

關(guān)于借書(shū)的作文9

　　星期天下午，我和姐姐去圖書(shū)館借書(shū)。圖書(shū)館里雖然很多人，但非常安靜。

　　我一走進(jìn)兒童圖書(shū)室，各種各樣的書(shū)看得眼花繚亂。我看到這么多的書(shū)心里非常開(kāi)心，想著我又可以看到很多精彩的書(shū)了。我剛走進(jìn)文學(xué)欄，就聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)館的廣播響起：現(xiàn)在距離閉館還有五分鐘……我一聽(tīng)心里非常著急，因?yàn)槲移炔患按�的想找到我要借的�?shū)。我非常認(rèn)真地從頭找起，走完書(shū)架的一邊，也沒(méi)找到我要的書(shū)。這時(shí)管理員又再催了：里面的同學(xué)快點(diǎn)出來(lái)，要關(guān)門(mén)啦。這時(shí)我都手忙腳亂了，非常想找到書(shū)。姐姐在旁邊說(shuō)，隨便拿幾本回去看先，下次早點(diǎn)過(guò)來(lái)再找。

　　我順手拿起四本書(shū)看看書(shū)名就走過(guò)去排隊(duì)登記借書(shū)。最后我成功的.借到了<<童年>><<長(zhǎng)不大的小櫻子>><<蝦的滋味>><<小溜溜。溜了>>這四本書(shū)。

關(guān)于借書(shū)的作文10

　　一個(gè)月前，我和媽媽到圖書(shū)館辦了一張借閱卡，借了五本書(shū)。因?yàn)橛幸槐緯?shū)太好看了，所以我們決定將這本書(shū)以后再還，今天先把四本書(shū)還了，然后再借幾本。

　　我和媽媽帶著這四本書(shū)興致勃勃地來(lái)到圖書(shū)館還書(shū)、借書(shū)。到了圖書(shū)室，看到里面人來(lái)人往，書(shū)多的數(shù)不清，我高興極了。來(lái)到了借閱機(jī)前，我先把卡刷了一下，然后把書(shū)放在“圖書(shū)感應(yīng)區(qū)”上，借閱機(jī)說(shuō)：“還書(shū)成功”，我把書(shū)放在了旁邊的“還書(shū)箱”里。還書(shū)后，我又在書(shū)架上精挑細(xì)選，終于選出了幾本好書(shū)，再次來(lái)到借閱機(jī)前，可這一次借閱機(jī)說(shuō)：“借書(shū)失敗”。我們不明白為什么借不了，于是問(wèn)管理員阿姨，阿姨說(shuō)：“你們是不是還有一些書(shū)沒(méi)還？”“是留了一本書(shū)，那本書(shū)太好看了，我們想以后再還”媽媽說(shuō)。“我們圖書(shū)館有個(gè)規(guī)定，借出去的書(shū)必須得全部還回來(lái)才能再借”。沒(méi)辦法，我們只好回家。

　　在路上，媽媽說(shuō)：“看來(lái)機(jī)器的設(shè)計(jì)是很人性化的，和人一樣。”我問(wèn)：“怎么一樣？”“你想想，如果你借了朋友的'東西不及時(shí)還，你還想繼續(xù)借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。

　　這次去圖書(shū)館雖然沒(méi)有借到書(shū)，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！

關(guān)于借書(shū)的作文11

　　星期天的中午，天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛，好像怕陽(yáng)光灼傷了它們的翅膀似的';火球炙烤著大地，樹(shù)木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹(shù)蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫著知了、知了……，我和爸爸撐著雨傘去圖書(shū)館借書(shū)。

　　到了圖書(shū)館，忽然一陣陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)!在這里可以盡情的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮免費(fèi)地看書(shū)。我迫不及待地跑到兒童書(shū)架找來(lái)找去、翻來(lái)翻去，突然我眼前一亮看到一本《笨狼學(xué)作文》的書(shū)，我全神貫注地看了起來(lái)，我仿佛成了“笨狼”，被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引注了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)，爸爸挑選各種各樣的書(shū)，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“你看看喜歡哪種類(lèi)型的書(shū)�！�

　　最后，我們滿(mǎn)載而歸，在路上我捧著心愛(ài)的書(shū)，心想：“我又可以跟書(shū)交朋友啦!”

關(guān)于借書(shū)的作文12

　　今天我到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，非常高興，因?yàn)檫@是我入校三年以來(lái)頭一次到圖書(shū)館里去翻閱這些精美的書(shū)籍。

　　我一進(jìn)圖書(shū)館就看到整整齊齊的書(shū)桌、椅子、電腦和琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)。我格外激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。��！圖書(shū)館真像一個(gè)知識(shí)的'海洋。

　　我看到圖書(shū)館內(nèi)有許多種類(lèi)的書(shū)：有歷史類(lèi)、天文類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、軍事類(lèi)·····真是種類(lèi)繁多，令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類(lèi)的書(shū)，我輕輕地走到歷史類(lèi)圖書(shū)架前，像一只饑餓的小饞貓，看著迎面游來(lái)的大魚(yú)。這時(shí)，我的眼前一亮，《第二次世界大戰(zhàn)》映入我的眼簾，我迅速地取下這本書(shū)，如饑似渴地閱讀起來(lái)。這時(shí)同學(xué)輕輕碰了我一下，我才想起要去登記一下，才能帶回家慢慢地欣賞�？上н@時(shí)下課鈴聲響了，我不得不離開(kāi)圖書(shū)館。

　　回去的路上，我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是呀我以后一定要多看書(shū)、努力學(xué)習(xí)，才能有所作為。

　　點(diǎn)評(píng)：頭一次到圖書(shū)館里看到琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，格外激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。因?yàn)樽约簩⒂袡C(jī)會(huì)遨游這知識(shí)的海洋。真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受�？梢�(jiàn)你是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

關(guān)于借書(shū)的作文13

　　星期天，我用墊板做了一個(gè)借書(shū)卡，專(zhuān)門(mén)用來(lái)借爬山虎讀書(shū)會(huì)的書(shū)哦！我覺(jué)得做得挺好看的.，你知道我是怎樣做的嗎？讓我告訴你吧！

　　首先，我在墊板上貼上一條雙面膠，把A4紙先固定。貼整齊了，就接著往下貼......哦，不！我的天哪！“稀有”的雙面膠用光了！怎么辦？怎么辦？爸爸說(shuō)用固體膠來(lái)貼，我一想，是個(gè)好主意耶，我忙去找。找了這里找那里，把屋子“倒”過(guò)來(lái)也找不到。唉，只好用膠水了。我得用很少才行，不然紙濕了，就慘了。呵，總算貼好了，不過(guò)弄臟了一些地方。

　　接著，我開(kāi)始用尺子量。量上量下，筆開(kāi)始出動(dòng)了，跟著尺子大哥畫(huà)呀畫(huà)，一個(gè)整齊漂亮的表格做好了。我用鉛筆畫(huà)了個(gè)小太陽(yáng)，添上可愛(ài)的表情便完成了。我還畫(huà)了云朵，也有表情。一只可愛(ài)的小兔子立在綠色的草地上，一大排大雁在藍(lán)空翱翔......這幅畫(huà)真是美！

　　你覺(jué)得我的借書(shū)卡做得漂亮嗎？

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