（熱）關(guān)于難忘的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于難忘的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于難忘的作文1
驀然回首，四十余春秋，我如負(fù)重之牛，在教育園地里不輟地耕耘，采擷并飽嘗了甜蜜的果實(shí)，享受和體驗(yàn)了不可名狀的快樂(lè)，許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印，但最難忘懷的還是那次特殊的（學(xué)生給我的）“開學(xué)典禮”。
那是剛剛開學(xué)后的一天課間，我剛坐下來(lái)打開學(xué)生的作文本準(zhǔn)備批改，辦公室窗前便探出幾個(gè)小腦袋，接著一個(gè)孩子微笑著從半開著的窗戶里遞給我兩個(gè)又紅又大的蘋果，有些羞澀地說(shuō)：“老師，這是我給您的開學(xué)典禮”。正當(dāng)我發(fā)懵時(shí)，又是一雙雙小手爭(zhēng)先恐后地捧過(guò)來(lái)水果，糖塊，遞過(guò)來(lái)鋼筆，日記本......此時(shí)，孩子們口中說(shuō)的都是同一句話“老師，這是我給您的開學(xué)典禮！”。
這下子我更迷惑了。孩子們這片誠(chéng)摯的敬師之情當(dāng)然不難理解，但給您的“開學(xué)典禮”卻讓我百思不得其解！我思索著，甜甜而又好奇的思索著這句沒頭沒腦的話的由來(lái)。
哦！我終于想起來(lái)了：每年新學(xué)期剛開始，學(xué)校定會(huì)舉行開學(xué)典禮，且我校有一個(gè)習(xí)慣，都是在開學(xué)典禮的時(shí)候表彰上學(xué)期的“三好學(xué)生”，所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過(guò)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。久而久之，學(xué)生頭腦中形成了一個(gè)模糊的概念——“開學(xué)典禮就是“發(fā)獎(jiǎng)品”，于是他們又將這個(gè)模糊的概念延伸，將自己對(duì)老師的敬愛之情用小禮物表示一下，故稱作給您的“開學(xué)典禮”。
沉思中，我禁不住笑出了聲。一笑老師這個(gè)辛勤的園丁辛勤的暢快、值得；二笑孩子們的天真、可愛、有趣，竟像大人們那樣懂得“有來(lái)無(wú)我非禮也”；三笑“老師，這是我給您的開學(xué)典禮”這句話的.新奇，值得回味。雖然從語(yǔ)法上講這是一個(gè)令人費(fèi)解的病句，可是仔細(xì)想來(lái)，它卻是學(xué)生對(duì)老師教育工作成績(jī)的充分肯定，對(duì)師生融洽關(guān)系的高度認(rèn)可！
試想，那些辛勤的園丁們不為名，不為利，一生兩袖清風(fēng)，一向默默無(wú)聞，時(shí)時(shí)勤勤懇懇，事事講求奉獻(xiàn)，處處為著學(xué)生，為了教育事業(yè)嘔心瀝血，為了教好學(xué)生不遺余力，為了培養(yǎng)人才殫精竭慮，難道他們不可敬可贊嗎？
再試想，面對(duì)如此“殊榮”，誰(shuí)能不感到由衷的欣慰呢？然而，我還是立即走進(jìn)教室，面對(duì)全班同學(xué)來(lái)了個(gè)“將錯(cuò)就錯(cuò)”：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，誰(shuí)也不能再給老師搞開學(xué)典禮了，只要你們好好學(xué)習(xí)，老師比什么都高興！”
回到辦公室良久，這一幕依然在我的眼前縈繞。 為啥這么多學(xué)生給我搞“開學(xué)典禮”？——也許是因?yàn)槲以啻沃闷迌荷∮诓活�，去給他們上課；也許是因?yàn)槲以谡n堂上因?yàn)椴◇w不支被送進(jìn)醫(yī)院，拔下吊針又匆匆走進(jìn)課堂；也許是雨中我無(wú)數(shù)次地背著學(xué)生趟水過(guò)河；也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學(xué)生緊急包扎傷口；也許是......
那次“開學(xué)典禮”，雖說(shuō)簡(jiǎn)單而 短暫，可“老師，這是我給您的開學(xué)典禮”的誠(chéng)摯、溫暖、甜蜜的童音，卻時(shí)時(shí)回響在耳邊。每當(dāng)想起它，我都禁不住好一陣激動(dòng)，心里那甜甜的笑意，一下子蕩漾在臉上！
關(guān)于難忘的作文2
童年的回憶，就像一串珍珠，每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。其中最潔白，最明亮的珍珠上，記載著我第一次滑雪的經(jīng)歷。09年冬天，爸爸媽媽為了緩解我的學(xué)習(xí)壓力，帶我來(lái)到了滑雪場(chǎng)。爸爸剛租好滑雪用具，我就抱起它們沖進(jìn)了更衣室。更衣室里的人真多呀！我好不容易才找到了個(gè)座位，放下東西。拿起衣服就往身上套。咦？這衣服怎么這么長(zhǎng)呀！低頭一看衣服褲子都在一起呢！這可怎么穿呢？問(wèn)別人？不行，萬(wàn)一被別人笑話可怎么辦呢？有了，找一個(gè)剛進(jìn)來(lái)的`人模仿他的動(dòng)作不就行了嗎？說(shuō)干就干，我抬起頭四處張望，哈！正好有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。我趕緊在他旁邊也找了個(gè)座位，撿起衣服，他怎么穿我怎么穿。我還真把這復(fù)雜的行頭穿上了。我抱著滑雪板和雪杖，走進(jìn)了滑雪場(chǎng)�！巴郏 庇橙胙酆煹氖前装}皚的一片，到處銀裝素裹。我走到雪地上，學(xué)著別人上滑雪板，想象著滑雪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作：曲膝、彎腰、抬頭，兩手抓緊雪杖，往雪里一拄，然后用盡全身的力氣向后一推、只聽“卟”地一聲，我沒出去反而摔倒在雪地上。我想站起來(lái)，但剛站到一半就又倒下了，反復(fù)試了幾遍，但總是一樣。我剛想叫人，鞋與滑雪板就分開了。于是，我站了起來(lái)，抖了抖身上的雪，低著頭去找滑雪板。一邁開步，就撞到了一個(gè)人的身上。我連忙抬起頭來(lái)，原來(lái)是一位大哥哥。我邊道歉邊準(zhǔn)備溜走。而大哥哥親切地說(shuō)：“沒關(guān)系，給你�！闭f(shuō)著，把滑雪板給了我并幫我穿上。隨后說(shuō)：“讓我教你滑雪吧！”真的嗎？我非常激動(dòng)。于是，大哥哥把我?guī)У狡降厣�，微笑著�?duì)我說(shuō)：“滑雪基本要領(lǐng)是曲膝、彎腰、抬頭，把雪杖輕輕一推就可以滑出去，但不要太用力。”我聽了，邊重復(fù)他說(shuō)的，邊去做�！巴�，太棒了。”我終于滑了出去。大哥哥看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，動(dòng)作很到位。咱們開始學(xué)習(xí)加速與減速。加速是把滑雪板從平行改到外八字，減速則改到內(nèi)八字�！彼呎f(shuō)邊示范，我也跟著練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了滑雪的基本要領(lǐng)。突然大哥哥說(shuō)：“咱們來(lái)場(chǎng)比賽，從中段往下滑，看誰(shuí)滑得好。”我一看，這么高，心里有些害怕，想不去，但又怕被笑話，只好硬著頭皮答應(yīng)了。但當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí)，心里想：“滑下去會(huì)怎么樣？會(huì)摔倒嗎？”最后我還是一閉眼滑了下去。一會(huì)兒，我睜開眼睛一看：“咦？大哥哥怎么在向我招手呢？”不好，我在倒著滑。怎么辦？突然我聽到有人大喊“減速！”怎么減速來(lái)著，我急出了一身冷汗，突然想起來(lái)了：內(nèi)八字！我連忙調(diào)整了滑雪板。可是怎么越減越快呢？既然這樣不行就改成外八字，速度還真的減下來(lái)了，最后終于到達(dá)了終點(diǎn)。從此我愛上了滑雪，但感覺總是與第一次不一樣。
關(guān)于難忘的作文3
“哈哈”——你們知道我為什么這么開心嗎？因?yàn)檫@次暑假媽媽帶我出國(guó)旅游了，這次旅游目的地是菲律賓的長(zhǎng)灘島。
8月5日，我和媽媽早早的就各自收拾好了行李，晚上11點(diǎn)就出發(fā)前往雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)，我們的飛機(jī)是8月6日凌晨5點(diǎn)半。通過(guò)海關(guān)安檢后，我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)整整等了一夜，終于登上了直飛的航班。8月6日上午9點(diǎn)半，我們平安抵達(dá)了菲律賓卡利博國(guó)際機(jī)場(chǎng)，然后又坐了一個(gè)半小時(shí)的大巴車，我以為就到這次旅游的酒店了，結(jié)果……又坐了15分鐘的輪船終于到達(dá)了長(zhǎng)灘島。這次旅游可謂是海、陸、空交通工具都用上了。
剛上島，我們就顧不上一夜舟車疲勞，迫不及待來(lái)到海邊，只見眼前湛藍(lán)湛藍(lán)的海水一望無(wú)際，白白的沙灘踩上去像軟軟的棉花。藍(lán)色的海水掀起了白色的浪花，一層一層地涌到岸邊來(lái)，看到如此美麗的景色，我贊嘆不已！
第一天，我們出海浮潛了！我們坐著螃蟹船往海中央走去，導(dǎo)游安排了一處最適合浮潛的地方，我和媽媽都換上了泳衣，穿上救生服戴好浮潛裝備，在Lisa的指導(dǎo)下慢慢下海。我下到海里后，試著把頭往海里探，讓我感到很驚訝-哇！海底世界真漂亮啊，有珊瑚和各種各樣的魚，讓我大開眼界。傍晚時(shí)分，我們坐著帆船去看日落，日落的云紅的'似火，當(dāng)時(shí)我就被驚艷到了，日落怎么能這么美呀！
第二天早上，我們?cè)谏碁┥厦鎸?duì)碧藍(lán)的海水吃早餐，早飯后我來(lái)到海邊耍水，岸邊的海水不深清澈見底，我和同行的小伙伴一起在高大的椰子樹下玩沙子。我們做碉堡、挖地道、做水溝……玩得不亦樂(lè)乎！
第三天，我和媽媽報(bào)名參加了拖曳（ye）傘和香蕉船，這兩個(gè)項(xiàng)目可真是既刺激又好玩。玩拖曳傘，也是坐快艇到達(dá)海中央的位置，穿好救生衣系好拖繩，通過(guò)拖繩和快艇相連，隨著快艇加速，拖曳傘因空氣阻力而升空。剛開始，我和媽媽都不敢睜開眼睛，在空中坐了一會(huì)兒我和媽媽相互鼓勵(lì)，就已經(jīng)適應(yīng)高空了。我們便在高空盡情感受海風(fēng)，俯瞰下面深藍(lán)色的海景，享受廣闊的視野。所謂香蕉船真的很像一根大香蕉，它是一個(gè)色彩鮮艷，樣子是香蕉型的氣墊船。香蕉船是通過(guò)一根繩子拖在快艇的尾部，我們穿上救生衣坐在香蕉船上，手緊緊的抓住坐位前方的繩子，我們都還沒有做好心理準(zhǔn)備，香蕉船就被快艇拖走了。沒想到，一路我們都沒有睜開眼睛，因?yàn)楹Ｋ疄R到了我們臉上，衣服也沒有一處是干的。一路就只聽到了尖叫聲……
除了玩，長(zhǎng)灘的美食也給我留下了深刻的印象。雖然整座島上只有一個(gè)農(nóng)貿(mào)（mao）市場(chǎng)，但我在那里看到了各種各樣沒有見過(guò)的魚和貝類，還有大大的螃蟹和個(gè)頭超大的龍蝦。我們買好海鮮，就拿到“鮮天下”飯店加工，有的紅燒、有的碳烤，還有的清蒸，每一道菜都無(wú)比美味。
短短5天的旅行很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了長(zhǎng)灘，但是長(zhǎng)灘的美景一直讓我記憶猶新，難以忘記……
關(guān)于難忘的作文4
去年的圣誕夜，狂風(fēng)呼嘯著，一片又一片晶瑩的雪花四散紛飛。家家燈火已全部熄滅。
我躺在床上，出神地望著窗外�；腥婚g，一抹流星般的銀色光亮轉(zhuǎn)瞬即逝。我怔住了，心中那段塵封已久的回憶被重新記起......
每個(gè)小女孩的心中都曾住過(guò)一個(gè)可愛和藹的圣誕老人。在那個(gè)充滿童話色彩的美好時(shí)光里，我無(wú)比熱誠(chéng)地相信這個(gè)世界上一定有圣誕老人存在。因?yàn)椋總�(gè)圣誕夜我都能收到來(lái)自圣誕老人的禮物。
但那個(gè)晚上，我心中的美好幻想碎成了一地泡沫——原來(lái)，一直給我在圣誕夜送禮物的人根本就不是圣誕老人，而是我的媽媽！
媽媽親口說(shuō)的話不會(huì)有錯(cuò)。當(dāng)我在黑暗中一把抓住那個(gè)準(zhǔn)備離開的黑影后失望至極將哭欲哭時(shí)，媽媽將我抱在她的腿上，輕輕撫摸著我的頭，無(wú)比關(guān)切地說(shuō)：“其實(shí)媽媽是圣誕老人這件事準(zhǔn)備一直瞞著你的。媽媽這么做也只是想讓你永遠(yuǎn)保留一顆純真的童心，永遠(yuǎn)相信這個(gè)世界上有著許多美好的事物。哪知道會(huì)被你發(fā)現(xiàn)呢？”
聽了這番話，原本準(zhǔn)備一心和媽媽死磕到底的我頓時(shí)愣住了，心底涌起一股淡淡的令人莫名想哭的溫暖。
我第一次開始反省自己的作為：我是不是太不懂事了？媽媽為我做了那么多，我卻只是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)善意的`謊言而賭氣。
我學(xué)習(xí)在班里不是名列前茅。媽媽每天費(fèi)盡心血教我題目，給我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是為了讓我能好好學(xué)習(xí)，可我一點(diǎn)兒都不知
道去理解媽媽的良苦用心，每天該吃吃，該喝喝，就是不學(xué)習(xí)。
我也是一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的孩子�？吹酵瑢W(xué)們有好東西，自己就也想有一個(gè)和別人一樣的，好帶到班里去，給同學(xué)們看看，好東西不只那么一兩個(gè)人有，我也有，讓其他同學(xué)羨慕嫉妒。
正因?yàn)檫@一點(diǎn)，全家人只好精打細(xì)算過(guò)日子。家中本就不富裕，再加上我這樣的鋪張浪費(fèi)，整個(gè)家庭天天頂著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。
我還是一個(gè)從小就有叛逆傾向的孩子。每天媽媽只要多說(shuō)我兩句，我就沒大沒小的不停頂嘴，不停地?zé)o理取鬧，氣的一貫很溫柔的媽媽也忍不住反駁了幾句...... 我真是個(gè)壞孩子！
想到這兒，我心中充滿了愧疚和感動(dòng)，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水，對(duì)媽媽充滿歉意地說(shuō)了一句：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)事兒跟您賭氣。”
媽媽似乎有些驚訝，怔住了，憋了半天，獨(dú)獨(dú)說(shuō)了一句：“寶寶終于長(zhǎng)大了，終于理解媽媽了！”
結(jié)束了回憶，我紛飛的思緒終于回到了現(xiàn)實(shí)。望著窗外黑漆漆的天空，心中只有滿滿的感動(dòng)和溫暖。困意襲來(lái)，雖然窗外寒氣襲人，但我睡在媽媽身邊，不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那一刻的感動(dòng)和溫暖，包裹著我的心，讓我永生難忘！
關(guān)于難忘的作文5
開學(xué)初，當(dāng)余老師的笑顏第一次映入我們的眼簾，做完自我介紹，我們之間便直接地搭上了一條有愛之橋。上完第一節(jié)趣味十足的課，余老師的人氣就唰地竄上了天，直接漫過(guò)了高老師。我感謝您，帶領(lǐng)六七班，創(chuàng)立了學(xué)校許多的第一：
共熬石頭湯，讀書匯存折，循環(huán)寫日記，讀書漂流瓶，比比皆是，這讓同學(xué)們更加敬愛余老師。也許，您的身影已經(jīng)烙在了我們的心上，永遠(yuǎn)忘不了。
余老師是名師，自然教學(xué)有方。有句話叫什么嚴(yán)師出高徒，我卻不怎么贊成這句話。因?yàn)閹焽?yán)，作業(yè)布置地多如山，肯定會(huì)讓我們厭煩，師生的感情也會(huì)削弱。而余老師，就完全不受應(yīng)試教育的思想誤導(dǎo)，不老是布置一大堆作業(yè)，還在課前教我們做人的道理。這種方法我很贊成，因?yàn)闆]有道德修養(yǎng)的人，學(xué)習(xí)好，有什么用？復(fù)旦大學(xué)的研究生因?yàn)樾睦锊唤】担�把同年級(jí)的研究生迫害了！研究生！學(xué)習(xí)好不好？好。品質(zhì)差不差？差！
余老師對(duì)錯(cuò)分明。一切事情誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)怎么處罰她都因人而異。不會(huì)像普遍的老師們把所有錯(cuò)的學(xué)生一概而論，一竿子打翻一船人，導(dǎo)致那些被冤枉的學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生那種委屈心理憑什么？憑什么他錯(cuò)了我沒錯(cuò)，老師卻要一起罰。余老師卻不會(huì)這樣。
就拿沒做作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！我有一次周末，忘了寫練習(xí)冊(cè)的作業(yè)，結(jié)果到了星期一，心理一直忐忑不安老師別講練習(xí)冊(cè)呀。
但怎么可能呢？老師還是講了，還特意讓沒寫的站起來(lái)。我心里的石頭一懸完蛋了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，無(wú)奈地望著老師。老師看了看我，臉上閃出驚訝和失望的表情，我知道，我今天要倒霉了。
接著，老師一個(gè)個(gè)地查原因。我只說(shuō)我忘記做了，實(shí)事求是。其他人的答案很不統(tǒng)一：忘帶，沒做……
我知道，像高涵啦杜勉啦平常都有寫，這次沒寫，我相信他們不是故意的，就把xxx課抄一遍，像呂鄭超，欠了我很多作業(yè)，2遍……
余老師您太偉大了！果然是我們的'榜樣！
余老師道德修養(yǎng)非常之好。不管多少同學(xué)惹怒她，她再怎么生氣，都不會(huì)說(shuō)粗話，過(guò)一段時(shí)間也就消氣了。真是胸懷廣闊！而且不是一般的廣闊。如果我是余老師，面對(duì)那么多惹我發(fā)怒的學(xué)生，我指不定怎么罵他們。
但我還要跟余老師道個(gè)歉。呂鄭超，經(jīng)常沒做作業(yè)，讀書亂讀，惹您生氣，您還壓住火氣，心平氣和，難為您了！呂鄭超太不尊重您，我替他向您道歉：對(duì)不起！
師恩難忘，尤其是余老師的恩，我們涌泉相報(bào)。一個(gè)多月，我們即將分開，不知道那時(shí)我們會(huì)哭成什么樣。不，不能哭，余老師的快樂(lè)是由汗水做鋪墊的，我們不能用眼淚回報(bào)老師，應(yīng)該用我們理想的成績(jī)，給六年生活劃上完美的句號(hào)。一份優(yōu)異的成績(jī)，這才是老師想要的，真正的，回報(bào)。
關(guān)于難忘的作文6
生活是豐富多彩的，有許多事等著你去經(jīng)歷，等著你去探索。想要讓你的眼見更開闊，人生更精彩，就少不了驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)。
這個(gè)假期，我?guī)虾闷嫘膹?qiáng)，性格活潑的表妹，約好熱愛探險(xiǎn)，經(jīng)驗(yàn)豐富的王大伯去亞馬遜雨林探險(xiǎn)。我們先點(diǎn)齊須帶的必需品（衣服、帳蓬、飲用水、若干壓縮食品、軍刀用匕首、手電筒、繩子、指南針等。）然后背上背包，向雨林進(jìn)發(fā)。
一進(jìn)那熱氣騰騰，遮天蔽日的原始森林，只見到處都是從未見過(guò)的，長(zhǎng)著奇異板狀根的巨樹，各種各樣的昆蟲……不可思議的`莖桿上的花果，巨葉植物，會(huì)活動(dòng)的植物等，各種奇花異果、自然奇觀，應(yīng)有盡有，讓我大開眼界！
雖然雨林空氣潮濕，十分悶熱，我們還是得裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被毒蟲咬到。一路上我們聞著濃濃的樹木清香，聽著各種蟲鳴鳥叫，猴子的嬉戲聲，又看著蒼天的大樹，纏繞的藤蔓，繁茂的花草，感覺自己如置身世外桃源，讓人翩然忘憂。
正聽著王大伯滔滔不絕地講著雨林探險(xiǎn)故事。突然，從灌木叢中傳來(lái)悉悉索索的聲音�！安缓茫蓖醮蟛蝗痪X地說(shuō)道：“有蛇！”我們急忙掏出匕首，隨時(shí)備戰(zhàn)。只見一只金色的大蟒蛇，正向我們緩緩蠕動(dòng)而來(lái)。它那柔軟的身體像一條金色的綢帶在地上做出一個(gè)S型。轉(zhuǎn)瞬間，又筆直得挺著身體，那流星錘似的的蛇頭高高翹起，那根火紅的叉形蛇須刺向天空，就像一朵跳動(dòng)的燃燒的火苗。黑黑的眼睛透著讓人恐懼的兇光，死死地盯著我們。一場(chǎng)人蛇生死大戰(zhàn)便拉開了序幕，王大伯一邊不停地?fù)]舞著尖刀，一邊向后退去，一手示意我們偷偷繞到蛇背后。大蟒蛇“呼哧呼哧”地向王大伯沖去，王大伯操刀猛地向蛇身刺去，可惜一刀刺偏了。蛇一下子竄起一尺來(lái)高，我趁勢(shì)向蛇背后一刺，蛇立馬掉頭來(lái)攻擊我，王大伯手疾眼快，一刀刺進(jìn)了舌頭，大蛇當(dāng)場(chǎng)斃命，我們成功脫險(xiǎn)。
我們繼續(xù)前進(jìn)，穿梭在這個(gè)綠色迷宮似的雨林里，空氣里彌漫著腐樹味，偶從濃密葉間漏下細(xì)碎陽(yáng)光，在落葉遍布的叢林里緩慢移動(dòng)。表妹總是東張西望，不放過(guò)一花一草。不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只五彩的箭毒蛙，“哇，好漂亮的青蛙！”表妹興奮地叫著去追趕箭毒蛙。我們還沒來(lái)得及攔住她，只聽“啊——”的一聲，表妹突然不見了。我們?nèi)讲⒆鲀刹脚苌锨耙豢�，原�?lái)表妹掉進(jìn)了一個(gè)洞穴里。洞穴里十分幽靜，卻又閃著兩對(duì)綠色眼睛，王大伯急忙拋下繩子把表妹拉了上來(lái)，又警惕地往洞穴里張望了下。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你們記住，遇到任何險(xiǎn)情，千萬(wàn)不要慌張，要冷靜思考，充分利用身邊能利用的東西，應(yīng)用所學(xué)的逃生知識(shí)，盡快讓自己脫險(xiǎn)�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭。
我們?cè)趲づ窭锲桨驳囟冗^(guò)了一夜，第二天，我們又背起行囊，迎著晨光繼續(xù)我們的探險(xiǎn)……
關(guān)于難忘的作文7
這次回來(lái)在家里生活了十幾天的時(shí)間，重溫故鄉(xiāng)情，感受了不變的鄉(xiāng)音，領(lǐng)悟了家鄉(xiāng)風(fēng)土生活韻味的真情。家鄉(xiāng)的山水依然那樣的美好，山山水水傾訴著固有的美妙韻律，和諧相處的風(fēng)土人情，一口不變的鄉(xiāng)音傳遞著彼此相愛的信息。
家鄉(xiāng)的容顏沒有衰落退變，而是煥發(fā)出新的青春靚麗的本色。時(shí)值，盛夏七八月草原最美好的時(shí)節(jié)，山青水綠，郁郁蔥蔥，原野處處好風(fēng)光，讓人駐足，流連忘返，陶醉在家鄉(xiāng)的如花似錦的景色中——美麗的草原，真的真的太美了。闊別了數(shù)載，如今歸來(lái)，深深地感受到家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的親近，感受到家鄉(xiāng)山水如畫的魅力。有一句話，家鄉(xiāng)是心靈里最美的地方，我深深地愛著你——可愛的家鄉(xiāng)，你永遠(yuǎn)是我心靈中摯愛的樂(lè)園。
社會(huì)的發(fā)展是史無(wú)前例的，偉大的祖國(guó)日新月異，邁上了健康發(fā)展軌道，令人欣慰。錫林郭勒千里草原是祖國(guó)繁榮昌盛大花園里的一片沃土，一朵耀眼的金蓮花，越來(lái)越鮮艷， 璀璨奪目 令人贊不絕口。
美麗的錫林郭勒大草原，人間的天堂。在黨中央惠民政策引導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化�！叭齻�(gè)覆蓋”及863工程的快速實(shí)施，美麗的草原真正跨上了千里馬，速度之快，發(fā)展迅猛，形勢(shì)喜人……國(guó)家發(fā)展規(guī)劃的傾斜，重點(diǎn)發(fā)展方向——基層，推動(dòng)新農(nóng)村全面發(fā)展，出現(xiàn)新面貌：村村通，電網(wǎng)、通訊網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，現(xiàn)代生活建設(shè)不在話下，一條條鄉(xiāng)村道路綿延不絕伸向遠(yuǎn)方，通向千家萬(wàn)戶，這是幸福之路，通向美好的未來(lái)……
整齊劃一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，硬化后的市容潔凈而清新，令人贊美。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)與大都市沒有什么區(qū)別，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越繁榮昌盛，多元素化成為城鄉(xiāng)建設(shè)的模式……繁華的鄉(xiāng)鎮(zhèn)籠罩在整齊的節(jié)能路燈光下。柔和的燈光下有多少人信步欣賞著美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)夜景，纏綿的鄉(xiāng)音，和諧而充滿鄉(xiāng)情氣息的村鎮(zhèn)景色，令人陶醉……
離開了幾年的時(shí)間，家鄉(xiāng)的容貌換了新顏，真的可謂是刮目相看：錫林郭勒盟的交通樞紐——正藍(lán)旗桑根達(dá)來(lái)鎮(zhèn)的發(fā)展令人稱贊。四通八達(dá)的'鐵路，高速公路網(wǎng)絡(luò)拉動(dòng)了桑根達(dá)來(lái)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌整體發(fā)生了翻天覆地的巨變，變得越來(lái)越好，越來(lái)越壯觀，真正成了錫林郭勒大草原上的一朵奇葩，綻放出迷人的光彩。
桑根達(dá)來(lái)鎮(zhèn)——我的家鄉(xiāng)，在黨中央的惠民發(fā)展道路上，發(fā)展速速越來(lái)越快，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越雄厚，各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，凝聚成草原建設(shè)的大軍，向著理想的小康社會(huì)進(jìn)軍。我相信明天的草原更美好，更壯觀，可愛。
我愛你家鄉(xiāng)——桑根達(dá)來(lái)。你是錫林郭勒大草原上，渾善達(dá)克腹地上的奇葩，就像盛開的紅彤彤山丹，金燦燦的金蓮花，耀眼奪目，香飄萬(wàn)里。
關(guān)于難忘的作文8
清晨，在人們的歡呼聲中，我作為世界上第一位星際探險(xiǎn)家，登上了星際飛船SL-1號(hào)，這艘飛船雖然看上去小巧簡(jiǎn)單，外表和其他飛船也沒什么區(qū)別，但它可是當(dāng)今世界最先進(jìn)的飛船，是人類運(yùn)用最先進(jìn)的反重力推進(jìn)技術(shù)制造的第一艘太空飛船。能夠以幾十倍的光速飛行，眨眼之間就能夠從一個(gè)星球飛到另一個(gè)星球。今天，我就要乘著它到宇宙深處的GTX星球去探險(xiǎn)了。
隨著總指揮的一聲令下，我按下了啟動(dòng)按鈕，沒有巨大的轟鳴聲，也沒有噴射的火焰，彈指間飛船就從人們的視線里消失了。按照計(jì)劃，我要先繞地球飛行十圈，向地球上的人們告別。飛船在高速飛行著，一會(huì)兒白天，一會(huì)兒黑夜，在黑白交替間，地球仿佛鑲上了一道美麗的金邊，景色十分迷人。在地球的暗影里，我甚至還能看到無(wú)數(shù)閃爍的燈光。顯示屏上不斷地閃現(xiàn)著各個(gè)國(guó)家的人們向我招手的樣子，在大家的祝福聲中，我向著浩瀚的宇宙深處飛去。
飛船以60倍光速的速度安靜地飛行著，一顆顆巨大的恒星從飛船身邊飛速地閃過(guò)。突然，我嚇得從控制臺(tái)上坐了起來(lái)，因?yàn)槲曳置骺吹剑胺讲贿h(yuǎn)處有人在急急忙忙地翻筋斗。放慢速度仔細(xì)一看，原來(lái)是大家都很熟悉的老朋友——孫悟空。我好奇地問(wèn)他：“你怎么到外太空來(lái)了，這兒已經(jīng)是銀河系的邊緣了呀？”他醉醺醺地說(shuō)：“我剛在玉帝老兒那里喝了酒，找不到回家的路了�！蔽铱扌Σ坏茫瑢�(duì)他說(shuō)：“你的跟頭云翻錯(cuò)了方向了，快回去吧！”他一聽，便匆忙向我告別，一路跟頭地向地球老家飛去。
關(guān)于難忘那一次作文900字再有十幾分鐘，我就要飛臨潘多拉星球了，那里有我的老朋友阿凡達(dá)一家人。真是說(shuō)曹操曹操到，一會(huì)兒，阿凡達(dá)的身影便出現(xiàn)在飛船的大屏幕上，他非常熱情地邀請(qǐng)我作為人類的代表，到他的星球上去作客，還要我和他一起分享他的生日蛋糕。我禮貌地拒絕了，并告訴他等我返回的時(shí)候再來(lái)看他。離開了潘多拉星球，我便向飛行的終點(diǎn)GTX星全速前進(jìn)，不到一個(gè)小時(shí)我便在N城緩緩降落了。一下飛船我便愣住了，這個(gè)星球上的人們長(zhǎng)的一模一樣，都像柯南小說(shuō)里的工藤新一，連衣著也都是一樣的'裝扮。我疑惑不解，難道他們都是克隆出來(lái)的嗎？一問(wèn)才知道，原來(lái)這里的人們都是柯南的粉絲。我恍然大悟，怪不得他們的星叫CTX，原來(lái)是工藤新一的拼音縮寫呀！而N城，仔細(xì)一想，也是叫柯南城��！
參觀完GTX，我就要返回地球了。在大家的告別聲中，麻煩事來(lái)了，SL-1號(hào)飛船怎么也啟動(dòng)不了。正當(dāng)我滿頭大汗、束手無(wú)策的時(shí)候，我聽到老媽一聲大吼：“快起床，要遲到了！”我一下驚醒了，哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)��！
我想，人類不是靠實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想不斷地進(jìn)步的嗎？只要我們不懈努力，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的吧！
關(guān)于難忘的作文9
在我的人生中，考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“家常便飯”，但那一次考試，是我所有考試中最難忘的一次考試，因?yàn)�，是它改變了我�?duì)讀書的看法。
以前，我總覺得讀書是在浪費(fèi)時(shí)間，但現(xiàn)在我卻覺得讀書是在我自己鋪設(shè)黃金前程。使我轉(zhuǎn)變這么大的竟是一次考試。
記得那一次考試是在四年級(jí)期末考的時(shí)候，全班同學(xué)在考試前都整裝待發(fā)，準(zhǔn)備在考試中大顯身手。
時(shí)間過(guò)得很快，七天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，考試開始了。一看考卷，我們都傻眼了，考試中有40分是課外的知識(shí)，只有那可憐的20分是課文里的。大家都趁老師不注意，暗暗抱怨�？稍僭趺幢г梗愣家霭�，不可能有人能幫你做。看看小麗她把三根筆當(dāng)作是三炷香，祈禱到：“各位土地公，土地婆，菩薩……保佑我吧�！倍沂且粋�(gè)十分現(xiàn)實(shí)的人，我明白：“你不做誰(shuí)都幫不了你，還是乖乖拿筆做吧�！蔽易ミ^(guò)筆，先做會(huì)做的，再回頭攻難題。前面的題我如行云流水般，但最后一題像攔路虎般的.把我擋住了。我一會(huì)咬著筆桿，一會(huì)抓耳撓腮。天氣雖然清爽，可我卻渾身燥熱，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠偷偷流下我的額頭。選什么呢？就在我躊躇之時(shí)，老師無(wú)情地說(shuō)：“收卷！”我什么也沒想（也沒有想的時(shí)間），選了“2”�？荚囃炅�，我整個(gè)人變得沉默起來(lái)，時(shí)間靜止了，太陽(yáng)暗了，白云黑了，花朵枯了。
6月30號(hào)像一口大鍋，重重地扣了下來(lái)——發(fā)考卷了。莊老師捧著一大疊考卷進(jìn)來(lái)了，她清了清嗓子，說(shuō)到：“這次的考試很特殊，課外知識(shí)的分?jǐn)?shù)占了很大一部分的分?jǐn)?shù)，所以全年段的分?jǐn)?shù)都不很樂(lè)觀，但讓老師很欣慰的是我們班出現(xiàn)了一個(gè)全年段第一名，是誰(shuí)呢？大家猜一猜吧！”頓時(shí)，班里又熱鬧了起來(lái)。“是藝銘吧？”“是文心吧？”……“大家安靜一下�！崩蠋煶粤Φ赝熳×巳嗟募o(jì)律。然后又說(shuō)：“姝婕是不是你呢？”沒等我說(shuō)話，全班又熱鬧了起來(lái)，“是她？不可能！”“她年段第一，我還全縣第一�！薄@些話就像刀子一樣一刀一刀地劃在我心里。“那大家聽好了，這次的年段第一，也是全年段唯一考59。5分的就是剛才你們?nèi)⌒Φ逆纪瑢W(xué)，大家掌聲祝賀她。”“什么？”我懷疑是我聽錯(cuò)了�！版迹焐蟻�(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)��！”老師笑著說(shuō)。我霍地站起來(lái)，熱血一下子涌到頭頂，雙手拽出了汗，心跳好厲害，差點(diǎn)迸出胸膛。我接過(guò)考卷之時(shí)，臺(tái)下一片掌聲，我的眼眶里流出了咸咸的水——那是激動(dòng)的淚水，那是開心的淚水……
是那次考試讓我嘗試到了成功的喜悅，是它改變了我，改變了我對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，感謝這次考試。
關(guān)于難忘的作文10
風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的思緒。慢慢的，我想起了那次、、、、、人的一生，總會(huì)不斷地經(jīng)歷“第一次”。但每每的第一次，總會(huì)令我覺得像是完成了一件大事一樣，而且味道也不同……雖然那件事已過(guò)去了許久，但它卻又常常浮在我的腦海里，常常我記憶猶新，難以忘懷。還記得，那時(shí)正是個(gè)風(fēng)吹滿地落葉的秋天。當(dāng)時(shí)，外面正下著雨，我獨(dú)自坐在爸爸的教導(dǎo)處寫著作文。突然，一個(gè)清脆而又熟悉的聲音從我耳邊飄過(guò)，那是電話的聲音。這時(shí)的我抬起頭看看周圍，教務(wù)處里除了我之外就沒別的老師了，可這電話該怎么辦啊，總不能就這樣一直讓它響下去吧？但是，我又沒接過(guò)學(xué)校電話，該怎么說(shuō)好呢？我盯著電話正急得像熱鍋上的螞蟻，我心想：唉，算了算了，不接了，不就是一個(gè)電話嘛！可是，我又一想，要是電話里的人有什么十萬(wàn)火急的事呢？那該怎么辦，我想了想，還是接好了，可正當(dāng)我準(zhǔn)備去接電話時(shí)，我那剛充滿信心的手，剛碰到電話，就像是觸電一樣迅速的縮了回來(lái)。就在這時(shí)電話鈴聲停了，我非常開心，可正當(dāng)我興高采烈時(shí)，那電話鈴聲又一次響了起來(lái)。當(dāng)我再次聽到這熟悉的聲音時(shí)，我有些不知所措了。這時(shí)的我，對(duì)自己說(shuō)：“一定要相信自己，肯定能行，不管是成功還是失敗都要去試一試！”這時(shí)的我鼓足了勇氣拿起了電話，學(xué)著平常老師們的樣子：“喂，你好，港龍學(xué)校，請(qǐng)問(wèn)有……”還沒等我說(shuō)完就聽見對(duì)方急匆匆的說(shuō)：“喂喂喂，請(qǐng)問(wèn)廖老師在嗎？我找他有急事，請(qǐng)快點(diǎn)好嗎？”聽著對(duì)方非常急促的心情，我也不禁為對(duì)方著急起來(lái)，可廖老師并不在辦公室，于是我眼珠子一轉(zhuǎn)，便想到了一個(gè)可以讓對(duì)方取得聯(lián)系的'方法，便繼續(xù)對(duì)著話筒說(shuō)：“叔叔，實(shí)在是不好意思，廖老師不在這，不過(guò)我可以給您他的電話號(hào)碼�！薄芭叮菃�？那太好了，快點(diǎn)說(shuō)吧！”“135……”“恩，好的，我知道了，小朋友，謝謝你啊！再見�！闭f(shuō)完，我將電話輕輕的放了下去，心里樂(lè)滋滋的，總覺得像是做了一件什么別具一格的事。之后，我把這件事跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽撫摸著我的額頭對(duì)我開心的說(shuō)：“不愧是我的女兒，干得不錯(cuò)！”當(dāng)時(shí)，我的心里就更美了。那次的事，使我懂得了一個(gè)人生道理：一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，都要勇于面對(duì)、勇于嘗試，如果你選擇了退縮，那請(qǐng)問(wèn)，你知道你的結(jié)果是成功還是失敗嗎？就說(shuō)這次學(xué)校舉行的“每月小作家”評(píng)選活動(dòng)吧，我選擇積極參與，雖然我不知道這篇習(xí)作能否被選，但我知道，我盡了我最大的能力，我想應(yīng)該能得到老師的認(rèn)可吧！當(dāng)然了，也有失敗的可能。失敗是成功之母，我不會(huì)放棄，爭(zhēng)取當(dāng)下個(gè)月的小作家。現(xiàn)在的我，每每當(dāng)想起那次電話的事時(shí)，心里總會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的喜悅……
關(guān)于難忘的作文11
有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)自己過(guò)著機(jī)械似的生活那些充實(shí)的那些空虛的那些奮進(jìn)的那些墮落的但是那些不好的我們就能改變嗎其實(shí)很多人都知道自己過(guò)的是怎么樣的生活但是悲傷的是我們無(wú)力改變或許我們只是少了點(diǎn)決心但更多的是我們?nèi)鄙倨鯔C(jī)。
我原本以為自己的生活就這樣了讀不好的書懶散的性格我真的有改變的想法只是習(xí)慣了中了生活的毒我又要怎么改變呢。就像每個(gè)感恩故事一樣遇到正確的人能給你正確的人生道路。
我還清楚的.記得那是初2的期中考試我沒有那么多的付出又怎么會(huì)有那么好的分?jǐn)?shù)呢。老師說(shuō)沒及格的放學(xué)后留下她要給我們輔導(dǎo)。我其實(shí)對(duì)這是不以為然的上課都不聽下課有怎么會(huì)聽呢但是我還是沒辦法的遵從了。放學(xué)后的嬉鬧聲是那么刺耳我坐在教室里想象平常的這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該快到家了之后該吃的吃該玩的玩多好的生活啊可是現(xiàn)在卻……我無(wú)奈的聽著課偶爾走走神。補(bǔ)習(xí)課的那45分鐘堅(jiān)持就是勝利勝利就是沒有被問(wèn)問(wèn)題。老師似乎知道我們的狀況所以頻繁的提問(wèn)我總是在走神后就被尷尬的回答問(wèn)題然后錯(cuò)誤的回答引來(lái)一片笑聲。
就這樣的半個(gè)多月后我們又要考試了。老師對(duì)我們補(bǔ)習(xí)的人說(shuō)她認(rèn)為我們基礎(chǔ)不錯(cuò)這些日子進(jìn)步是一定的讓我們好好考。我不怎么喜歡她說(shuō)你們你們?cè)趺礃右驗(yàn)槲抑浪f(shuō)的你們就是指差生我雖然成績(jī)不好但我不認(rèn)為我是差生我只是對(duì)讀書沒興趣。
考試的題目有點(diǎn)難我毫無(wú)壓力的把會(huì)做的做了不會(huì)做的就努力寫上幾筆所以也就很快的寫到最后一道附加題了這時(shí)我眼睛一亮這題目的類型老師補(bǔ)習(xí)時(shí)講過(guò)而且當(dāng)時(shí)還讓我起來(lái)回答過(guò)問(wèn)題我由于當(dāng)時(shí)沒聽被尷尬了一下但老師又不厭其煩的重復(fù)了一邊之后我是認(rèn)真聽了的。所以我確定這題我會(huì)做所有的題目都不過(guò)那么幾個(gè)原理重復(fù)不同的應(yīng)用而已我需要推算我還要好好回憶。在結(jié)束前我終于做出來(lái)了那種成就感和充實(shí)感滿滿的填住了心頭我享受這種過(guò)程。
試卷發(fā)下來(lái)后我的分?jǐn)?shù)提升了不少而且最后一道附加題竟然就我做出來(lái)了很多成績(jī)好的都沒有時(shí)間做完最后一題。老師特別表?yè)P(yáng)了我我當(dāng)然自豪啦即使成績(jī)?cè)谌嗳匀凰闶遣畹牡俏覟樽约旱莫?dú)一而高興。之后老師也獨(dú)自和我聊天了她覺得我挺聰明的怎么之前成績(jī)這么差呢她讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)無(wú)論哪門課程不懂的都可以去問(wèn)她之后她說(shuō)了讓我決心改變的一句話：這么聰明的小孩別浪費(fèi)了自己。
從此我對(duì)自己的生活做了改變機(jī)械的生活中我學(xué)會(huì)了投入自己的靈性讓生活多彩。
或許這對(duì)于觀看者來(lái)說(shuō)只是一個(gè)平常而又被重復(fù)過(guò)很多次的故事但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次人生的轉(zhuǎn)角如今我也做了老師我才知道一個(gè)老師要顧及全班這么多人真的很不容易其實(shí)要是你只是做好自己的本分工作就以為是一天結(jié)束那是大錯(cuò)的我們需要投入更多的心一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者比起自己的教育水平更有說(shuō)服力的其實(shí)是自己的對(duì)于每個(gè)學(xué)生的教育態(tài)度。
又到了教師節(jié)了我依舊編輯了一條短信給我的恩師：您的節(jié)日祝黃老師節(jié)日快樂(lè)！
關(guān)于難忘的作文12
忘不了那次下著大雨，爸爸下班后連忙給我送傘；忘不了我的腳受傷后，同學(xué)們關(guān)心體貼的話語(yǔ)；忘不了，我成績(jī)下降時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神。但是，最令我難忘的一件事，卻是五年級(jí)時(shí)，我和肖容是同桌。那次，媽媽從洛陽(yáng)給我買回來(lái)的一根漂亮的可擦水筆，高興地一看再看——天藍(lán)色的外衣，蓋子上還有一朵粉紅色的花兒，花蕊是燦爛的黃色，還會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，筆蓋旁邊的花瓣還會(huì)上下移動(dòng)，按一下，花瓣就會(huì)打開，再按一下，又會(huì)很快合上。
早上，我?guī)е业摹皩氊悺迸d高采烈地來(lái)到了學(xué)校。一到教室，我就迫不及待地給同學(xué)們欣賞我的新筆，大家把我圍起來(lái)，擠得簡(jiǎn)直是水泄不通。其中，對(duì)我的新筆最感興趣的就是我的同桌肖容了，她又是問(wèn)我從哪里買的，又是問(wèn)我多少錢，快比上十萬(wàn)個(gè)為什么了，我心里很得意地一一告訴了她。并洋洋得意地拿出新的水筆開始寫作業(yè)。
第二天是周六，上午，我不慌不忙地拿出書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)了，可這時(shí)，我卻怎么也找不到我的“寶貝”了！我急得呀就像熱鍋上的螞蟻，把文具盒翻了又翻，家里也被我弄得一團(tuán)糟。我想：這下完了，我多么喜歡的一支筆呀，卻只用了一天就失蹤了。
怎么會(huì)丟呢？難道被誰(shuí)悄悄拿走了？不行，到了星期一我要好好在教室找找。挨過(guò)了周末，星期一一到教室，我慌忙課桌地上找起來(lái)——沒有，忽然，我竟然看到我的同桌拿出了我的新水筆，我馬上不高興地說(shuō)：“好啊你，竟然偷偷拿我的東西！”肖容一臉茫然地問(wèn)：“我怎么了，我拿你什么東西了？”不是吧，證據(jù)都擺在眼前，居然還不承認(rèn)。我沒好氣地說(shuō)：“那我問(wèn)你，我的.新水筆找不到了，你怎么會(huì)有和我一樣的水筆？”她理直氣壯地說(shuō)：“我看你那天的水筆漂亮，星期六，爸爸正好去洛陽(yáng)，我就讓爸爸也給我買了一支。”
正說(shuō)著，上課鈴響了。我心里十分不高興：哼，拿了別人的東西，還那么有理。整一天，我們都沒有說(shuō)話，要知道，我們每天的課間都是手拉手一起玩的呀。
晚上寫完作業(yè)，開始換第二天上課用的書，突然，我的新水筆竟然從我的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)中跳了出來(lái)——太不可思議了，我高興地拿起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了文具盒。
第二天，我剛到學(xué)校，就跑到肖容前，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我錯(cuò)怪你了，我的那只筆也找到了。”
肖容大度地說(shuō)：“沒關(guān)系，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”我們愉快地手拉手玩起來(lái)。肖容被我錯(cuò)怪了，心里一定特別難受，一支筆算什么，朋友之間的信任和快樂(lè)才是最重要的。筆丟了，還可以再買，可誤會(huì)了朋友，傷害了友情，也許就會(huì)在朋友的心靈抹下一道陰影。我真后悔昨天冤枉了好朋友。盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但仿佛就在昨天，它時(shí)時(shí)提醒我任何時(shí)候都要冷靜，任何時(shí)候都要珍惜友誼。
關(guān)于難忘的作文13
20xx 年10月31日8時(shí)整,五（2）班的教室里傳出陣陣歌聲，那是我們正在上音樂(lè)公開課，不僅班主任胡老師來(lái)聽課，還有幾位音樂(lè)老師也來(lái)觀摩，我們可得好好表現(xiàn)。
任老師首先讓我們學(xué)發(fā)聲練習(xí)和基本訓(xùn)練，然后又帶我們復(fù)習(xí)了過(guò)去學(xué)的歌曲,接著就開始教我們學(xué)新歌《叮呤呤》,這首歌里面有不少修飾音,還有比較難唱好的二聲部,不過(guò)我們都不怕困難,認(rèn)真地跟著老師練習(xí)著,由于這首曲子十分歡快，大家都很喜歡，因此學(xué)的都特別認(rèn)真，很快就唱的有模有樣了。接著任老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了伴奏組和演唱組,我們第一大組是伴奏組，負(fù)責(zé)為演唱組伴奏,要準(zhǔn)確地打好節(jié)拍，大家手里拿著三角鐵、雙響筒、碰鈴、響板……隨著節(jié)奏依次敲響,大家都覺得這樣的方式十分新奇,每個(gè)人都微笑著,眼中透出興奮,努力地打著自己的節(jié)拍, 快樂(lè)地陶醉在自己的音樂(lè)節(jié)拍之中。
演唱組的同學(xué)們更是興致高昂，他們引吭高歌著，有的搖頭晃腦，有的扭動(dòng)身軀，紅紅的臉龐上充滿著青春的光彩。任老師微笑著看著我們,不斷地提醒：“注意節(jié)奏，注意配合。”慢慢地，伴奏組的同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣打準(zhǔn)節(jié)拍，演唱組的同學(xué)學(xué)會(huì)了怎樣隨著音樂(lè)節(jié)拍歌唱，沒多久，兩組同學(xué)的配合越來(lái)越默契了。我們的投入使一旁聽課的老師也受到了感染,不由自主地打起了節(jié)拍。你看，伴奏組的同學(xué)個(gè)個(gè)神情專注，手中的器具隨著節(jié)奏準(zhǔn)確的響著，心中默默地唱著。演唱組的同學(xué)情緒高昂，隨著音樂(lè)節(jié)拍的起落，用悅耳動(dòng)聽的聲音，婉轉(zhuǎn)地演唱著這首歡快的民歌。我們的'伴奏那么整齊、和諧；他們的歌聲那么的美妙、動(dòng)聽，歌聲和著音樂(lè)聲，音樂(lè)聲伴著歌聲，交融在一起，那么的整齊、協(xié)調(diào)，那么的默契、和諧，我們仿佛成了一支訓(xùn)練有素的樂(lè)隊(duì)。他們的歌唱在嘴里，我們的歌唱在心里，演唱和伴奏好象歌曲的二個(gè)翅膀，駕馭著歌聲在四處飛翔，啊，優(yōu)美的音樂(lè)在空中回蕩，悠揚(yáng)的歌聲在教室里回響，同學(xué)們陶醉了，老師也陶醉了，我們仿佛進(jìn)入了歌中的意境：高山坡上飄白云，白云深處響鈴聲……
我們一遍一遍地演奏著，一遍一遍地歌唱著，任老師開心地笑著,因?yàn)樗呐]有白費(fèi)；同學(xué)們的臉上也都溢滿了歡樂(lè)的笑容，每一位老師的眼里都閃爍著贊許的目光，大家愈唱愈興奮，愈練愈有勁。不知不覺中下課的鈴聲響了，老師們戀戀不舍地走出教室，我們依然沉浸在歌的仙境中不能自拔。我不由自主地說(shuō)道：“時(shí)間怎么過(guò)得這么快，真想接著再上一堂這么開心的音樂(lè)課�！蓖勒f(shuō)：“是啊，這堂音樂(lè)課簡(jiǎn)直就像是在做游戲，它讓你感覺那么輕松，那么快樂(lè)，在不知不覺中就學(xué)會(huì)了老師教的知識(shí)，這真是一堂令人難忘的音樂(lè)課！”
我想,如果學(xué)習(xí)都是這樣有趣多好啊！
關(guān)于難忘的作文14
我們?cè)谌松牡缆飞闲凶咧�，身后留下一串串腳印——那是我們成長(zhǎng)的足跡——那最珍貴的各種“第一次”的回憶。
——題記
“你好，我叫Po，是一名披薩師。你的英語(yǔ)名字呢？”一個(gè)有著肉乎乎臉蛋的大姐姐和我打著招呼�！癑essie�！蔽遗d奮地說(shuō)，巴不得制作快些開始。
“真乖！那也不廢話了，我們開始吧�！�
拿了一坨面團(tuán)，示意我跟她一起做。只見她的手快速向桌面上撒了些面粉，雙手在上面把面粉撫勻。Po輕輕拿起面團(tuán)，“看仔細(xì)啰�！彼氖譄o(wú)比靈巧地將面團(tuán)上不均勻的地方往中心捻，然后把邊緣上的干裂處向里面揉。整個(gè)面團(tuán)在Po的動(dòng)作下漸漸變得軟乎乎的，一眼就能看出所蘊(yùn)含的`彈性。她把面團(tuán)搓成了一個(gè)渾圓的球體，用搟面杖把它搟成了一個(gè)不厚不薄的圓餅。
看起來(lái)蠻簡(jiǎn)單嘛！我自信滿滿的拿起面團(tuán)，照葫蘆畫瓢地開始揉面。咦，明明在她手上乖巧無(wú)比的面團(tuán)，一到我手上就不聽話起來(lái)，總是不能像我想的那樣“變形”。在Po的指導(dǎo)下，好不容易弄得像模像樣了，一失手，面團(tuán)一下子滾到了地上。我那個(gè)心疼啊，萬(wàn)般無(wú)奈，只好重做�，F(xiàn)在我可了解不愛護(hù)勞動(dòng)成果時(shí)勞動(dòng)者的心痛和憤怒了。
第二個(gè)面餅成型了。Po微笑著拿出一些瓶瓶罐罐，一一放到桌上：“你看這是什么？”
我確定面餅“安全”了，把目光投向一排瓶子罐子：“這是番茄醬；這是火腿腸；這是菠蘿、椰果、梨子；這個(gè)……”我的目光停在裝有乳黃色固體物的罐子上。
“這個(gè)是芝士喲�！盤o打開盒子，“你嘗嘗�！�
我好奇的拿出一小塊，放進(jìn)嘴里：“呃！又酸又咸的，味道好怪！這個(gè)加進(jìn)去好吃嗎？還要番茄醬，不酸嗎！”我疑惑道。
“試試就知道啦�！盤o神秘一笑。
我把各種調(diào)料加了進(jìn)去，等待烤熟。
“�！笨鞠浒l(fā)出一聲清脆的歡鳴，我迫不及待地打開烤箱。頓時(shí)，一股濃郁的奶香撲面而來(lái)，我忍不住深吸了幾口。
“這就是芝士的作用。它可是披薩里必不可少的調(diào)料呢。嘗嘗看！”
得到了允許，我立刻一口咬上去。顧不上燙，各種香氣立即充斥在我的口中——清新的果香、濃郁的奶香、弄弄的餅香……不同的甜味占領(lǐng)了我的舌頭，一股恰到好處的酸平衡了味道。它不僅讓甜富有了幾分變化，更烘托出了整體的香。我不禁陶醉其中——
是啊，披薩上的各種調(diào)料就像人生中的酸甜苦辣。沒有了這些調(diào)味料，人生就只剩下毫無(wú)味道的餅底，平淡無(wú)奇。但，人生中只有好事、一帆風(fēng)順的話也會(huì)單調(diào)乏味。挫折、困難能磨礪我們，就像酸楚的番茄醬在披薩上產(chǎn)生的奇妙作用那樣，讓我們懂得生活的豐富多彩，從而讓我們的人生更充實(shí)美好！
這次做披薩的過(guò)程，永遠(yuǎn)是我最珍貴、美好、難忘的回憶……
——后記
關(guān)于難忘的作文15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年快過(guò)去了，我們也即將畢業(yè)了�；貞浳覀冞@幾年的足跡，校園里的嬉笑聲，打鬧聲，還有一個(gè)個(gè)熟悉的身影都?xì)v歷在目。記憶中這一幕帶給我的喜悅，讓我至今想起還激動(dòng)不已。
伴隨著新年鐘聲的敲響，新的一年又開始了，告別寒冬，迎來(lái)新春，也迎來(lái)了新的一學(xué)期，也是小學(xué)階段的最后一學(xué)期。第一天上課心里有點(diǎn)喜悅和興奮，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧了。上學(xué)沿途的風(fēng)景都變得比以往好看：瞧，天空中的白云像一個(gè)笑臉，仿佛在為我加油；風(fēng)也變得溫柔起來(lái)，輕輕撫摸我的臉，像媽媽的手，暖暖的，一直陪伴著我來(lái)到學(xué)校。
一到教室，首先出現(xiàn)的是一張張熟悉的臉，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)月不見，同學(xué)們都有說(shuō)不完的話，講不完的事情，真是“一日不見，如隔三秋”啊。同學(xué)們正聊得熱血沸騰，我們美麗的英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，給我們布置了早讀任務(wù)，同學(xué)們依依不舍地關(guān)閉了話匣子，認(rèn)真地大聲朗讀……
我打開英語(yǔ)書，托著腮，看向窗外，心里有些擔(dān)憂：我們的語(yǔ)文王老師這個(gè)學(xué)期還會(huì)不會(huì)來(lái)教我們？我好想王老師啊，她的身體康復(fù)了嗎？聽嚴(yán)老師和給我們代課的老師說(shuō)，王老師做了一個(gè)小手術(shù)……誰(shuí)知道是不是“小”手術(shù)呢？加上寒假，我們有兩個(gè)多月沒見王老師了。王老師不在的日子里，我和同學(xué)們?nèi)杖张�，夜夜盼，多么希望王老師能健康歸來(lái)��！我看著窗外的景色，默默祈禱著。
十分鐘，二十分鐘……等待的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得特別慢，英語(yǔ)早讀要下了，看了一遍又一遍教室門口，始終沒有看到王老師的身影。這時(shí)，英語(yǔ)老師給我們布置了家庭作業(yè)，我的心中有一點(diǎn)點(diǎn)心不在焉和失落，希望正如輕煙被微風(fēng)吹散。
突然，一個(gè)溫柔而熟悉，親切而美麗的.身影輕輕地打開門，出現(xiàn)在我們的視線里。我揉揉眼睛，仔細(xì)地再看了一遍，喜悅之情難以言表——呀，那是王老師嗎？是噠，真的是王老師！此時(shí)此刻，我多么想沖上前去給王老師一個(gè)大大的擁抱��！王老師還是那么楚楚動(dòng)人，和藹可親。她笑盈盈地望著我們，我們?nèi)咫p小手不約而同地拍著，教室里響起雷鳴般的掌聲，我們用滿腔的熱情和喜悅歡迎著王老師的回歸，用這種簡(jiǎn)單而直接的方式傳遞著我們?nèi)孱w心對(duì)王老師的想念。王老師示意我們安靜下來(lái)，同學(xué)們的手個(gè)個(gè)拍得紅通通的，掌聲漸漸小了，我們滿含深情地看著王老師，充滿了對(duì)王老師深深的愛，也期待著王老師生動(dòng)而有趣的語(yǔ)文課……
這一幕只是我漫長(zhǎng)人生中留下的一個(gè)小小的足跡，但卻是我六年級(jí)下學(xué)期最高興的事，它承載著我和同學(xué)們對(duì)王老師的期盼和愛。時(shí)間或許會(huì)沖淡很多東西，但卻沖淡不了同學(xué)之誼，師生之情。無(wú)論時(shí)光如何變遷，這些曾經(jīng)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永存我心。
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