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關(guān)于努力的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于努力的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于努力的作文1
“努力學(xué)習(xí)吧!孩子”這是爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話。每個(gè)爸爸媽媽都想自己的孩子學(xué)習(xí)好!將來(lái)比他們過(guò)得更好，我的爸爸媽媽當(dāng)然也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這句話。
還記得上一年級(jí)的有一天，是星期六，我在聽(tīng)著歌玩著電腦上的游戲，媽媽就說(shuō)了“孩子，你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你比爸爸媽媽過(guò)的都好，爸爸媽媽都會(huì)很高興。”我只是輕輕地“嗯”一聲，去寫(xiě)作業(yè)了。心里卻想，您天天說(shuō)這樣的話煩不煩啊?耳朵都聽(tīng)出繭子了，真討厭!還把每天的事情都給我安排的滿滿的，都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去玩。直到現(xiàn)在上了六年級(jí)，才知道學(xué)習(xí)有多么的緊張，才知道媽媽說(shuō)的那一句話對(duì)我多么有用，對(duì)我的安排多么有用，對(duì)我的學(xué)習(xí)多么有幫助，現(xiàn)在的每一天都需要努力學(xué)習(xí)。
可能你會(huì)覺(jué)得把爸爸媽媽每次嘟囔自己的話，都聽(tīng)了幾百遍了，煩都煩死了。可其實(shí)，那些話中的每一句話，都對(duì)自己的學(xué)習(xí)或生活中的`每一件事都有很大的幫助。有一首歌不是叫做“聽(tīng)媽媽的話”嗎?聽(tīng)媽媽的話，真的能給自己帶來(lái)很大的幫助。努力學(xué)習(xí)!
孩子努力學(xué)習(xí)!
關(guān)于努力的作文2
我知道我其實(shí)想從他們工作的第一天開(kāi)始寫(xiě)工作總結(jié)。而實(shí)際工作總結(jié)哪里那么容易編？我們這么多天這么努力，可能是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的話很容易被否定。
可能我們一直那么努力，最后發(fā)現(xiàn)只是被壓榨。在馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中，我們?nèi)匀焕斫馐Ｓ鄡r(jià)值和利潤(rùn)的關(guān)系。但是當(dāng)這些真的代入到現(xiàn)實(shí)生活中去思考的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一直都是那么嚴(yán)重。
當(dāng)年我們也在這條路上，努力探索，摸索，才發(fā)現(xiàn)每條路都有不同的發(fā)展道路。后來(lái)，他們?cè)絹?lái)越好，而那些不知道重要性的人留在原地。因?yàn)樗麄儚牟幌嘈盼粗�，他們覺(jué)得沒(méi)有信仰的.程度。
所以后來(lái)其他人都發(fā)展到了另一個(gè)層次，他還是原地踏步，這就是比較之間的趣味。
當(dāng)年我們總是沉迷于小說(shuō)的世界，不知道生活和小說(shuō)有這么大的差距。但看到很多小說(shuō)被改編成電視劇后，才發(fā)現(xiàn)這種價(jià)值觀的宣傳不一定正確。因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候他們做的是宣傳或者是為了商業(yè)價(jià)值的改編。真正的意義不多。
所以我一直在看著他們成長(zhǎng)，包括我自己。我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)，努力，壓鎖。
關(guān)于努力的作文3
我是個(gè)對(duì)作文很不靈通的女孩。
自從加入“夢(mèng)想者”文學(xué)社，我就好像抓著了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品，不斷改進(jìn)自己的作文水平，并且很努力地投稿，寫(xiě)作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫(xiě)出漂亮的文章。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)我真的很差勁。在我寫(xiě)的作文里，有很多不滿的評(píng)論。我竭盡全力寫(xiě)出的作品，和別人一比，暗淡無(wú)光。我真的.很喜歡作文，想把我的情感世界展示出來(lái)�？晌也荒�。不能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
我一直在努力，可收效甚微。真不知該怎么辦。
看著評(píng)論里眾多不滿的意見(jiàn)，我哭了。我很想知道作文應(yīng)該怎樣才能寫(xiě)好，可有誰(shuí)能告訴我呢？我經(jīng)常在想，是不是自己真沒(méi)寫(xiě)作的本事，但過(guò)后我依然在寫(xiě)。我告訴自己不要放棄，經(jīng)過(guò)我自己的努力，我會(huì)成功。
我發(fā)表了詩(shī)，散文，小說(shuō)，雖然很差，瀏覽次數(shù)少的可憐，我哭過(guò)，也想過(guò)放棄，但今天我依然又寫(xiě)了一篇文章。
希望，看了這篇文章的人，給我動(dòng)力，相信我，我會(huì)一直努力�。�
謝謝！
關(guān)于努力的作文4
無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是和平年代，都有許多令我們感動(dòng)的人。盡管他們中的有些人連名字都不為人所知，但形象卻留在人們心中。這讓我想起來(lái)一件事情。
我還在老家的時(shí)候，看到這樣一件事。有兩條狗在公路上玩，玩著玩著，一條狗跑到公路中間去了，一輛貨車(chē)迎面開(kāi)來(lái)，剛好撞上了那條狗，只聽(tīng)見(jiàn)急剎車(chē)，但是還是撞上了那條狗。那條小狗命喪黃泉，另一條狗在那只小狗旁邊站了半個(gè)多小時(shí)，最后試圖把小狗拖到馬路邊上去了，經(jīng)過(guò)它十幾分鐘的努力，終于拖到了馬路邊，那只大狗一直趴在小狗的旁邊，直到傍晚才淚流滿面的離去。
原來(lái)動(dòng)物也是有感情的，我覺(jué)得開(kāi)車(chē)的人根本沒(méi)有資格跟這條狗相比，這條狗的同伴死了，還知道把同伴拖到安全的`地方，而這個(gè)開(kāi)車(chē)的人直接就開(kāi)走了，而不停下來(lái)把小狗埋了，真是可恨。
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久，但這件事深深地應(yīng)在我腦海。小狗的舉動(dòng)一直在激勵(lì)我要更加努力的學(xué)習(xí)!
關(guān)于努力的作文5
昨天高考成績(jī)公布了，真是喜憂參半。
成績(jī)好，成績(jī)優(yōu)異，歡呼雀躍，開(kāi)始面對(duì)重點(diǎn)學(xué)校的特聘面試，開(kāi)始擇校，挑專(zhuān)業(yè)。
成績(jī)差，覺(jué)得就這樣，也不想復(fù)讀和拼，有個(gè)學(xué)院，三三個(gè)擠，就這樣。當(dāng)然也有一部分同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備加入社會(huì)大學(xué)。
其實(shí)最糾結(jié)的是中上階層的學(xué)生，壓著分?jǐn)?shù)線，報(bào)的比較好，幾乎不甘心，再?gòu)?fù)讀也沒(méi)人能確定。
想到了自己的高考。
說(shuō)實(shí)話，我的高考觀念并不強(qiáng)，可能是因?yàn)槲腋緵](méi)努力過(guò)，也沒(méi)把高考當(dāng)回事，所以對(duì)于那個(gè)分?jǐn)?shù)，那個(gè)鮮為人知的小學(xué)院，我的`抑郁只持續(xù)了幾天。
沒(méi)試過(guò)，怎么談回報(bào)？
時(shí)代變了，沒(méi)什么好后悔的，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有用心過(guò)。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，是因?yàn)闆](méi)努力過(guò)才應(yīng)該后悔，也是因?yàn)榕^(guò)才問(wèn)心無(wú)愧。
然后，漸漸明白，人生不僅僅是一場(chǎng)高考，而只是人生的第一場(chǎng)。人生還有很多考試，還有很多東西需要你去努力。
高考絕對(duì)是改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)，但不是唯一的機(jī)會(huì)。
只要你真的努力，人生就有無(wú)數(shù)種可能。
關(guān)于努力的作文6
青春如風(fēng)，我們?nèi)玢逶≡陲L(fēng)中的蒲公英，隨風(fēng)飄散。去哪里，我們的目的在哪里，我們不知道，這就是懵懂的青春。沒(méi)有目的，飄。
有人說(shuō)青春是用來(lái)?yè)]霍的，很多好的青春，隨波逐流，慢慢消沉。結(jié)果只能是空虛難過(guò)。自省，為什么不為自己的青春畫(huà)一幅色彩斑斕的圖畫(huà)呢？
如果再給青春一個(gè)比喻，那就把它比作青蘋(píng)果�？赐庥^，綠色，嫩嫩的，讓你不敢亂動(dòng)。也許沒(méi)有比這更好的顏色來(lái)詮釋對(duì)世事人情世故的無(wú)知。咬一口，嘗一嘗苦味。此刻，青春還不成熟，比如這個(gè)青蘋(píng)果。
然而這個(gè)蘋(píng)果和紅蘋(píng)果有著一樣的心，等待著時(shí)間的催化。
掛在樹(shù)枝上的青蘋(píng)果多少次受大風(fēng)洗禮，被暴雨襲擊，依然高高掛在樹(shù)枝上。堅(jiān)持和努力是它留下來(lái)的原因，成為一個(gè)紅蘋(píng)果是它的目標(biāo)。才知道，其實(shí)有夢(mèng)想就好。
我們現(xiàn)在做的和青蘋(píng)果一樣，我們的青春可能和青蘋(píng)果一樣。我心里有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論我多么受挫，我都會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)定的'相信自己，永不動(dòng)搖。
我們的青春是我們的決定。青春是我們這個(gè)時(shí)代的主題曲，盤(pán)旋在我們的象牙塔之上。帶著夢(mèng)想，沖出我們的象牙塔，追逐我們的夢(mèng)想。這是我們的青春，這應(yīng)該是無(wú)悔的青春。一百年后，我們會(huì)笑著說(shuō)，我們驕傲，因?yàn)槲覟槲覀兊那啻憾Α?/p>
關(guān)于努力的作文7
媽媽病了，說(shuō)要去看醫(yī)生，我說(shuō)我陪他去！因?yàn)閶寢岊^疼。過(guò)去看病的路上，我真的很想讓我媽在這里看病，因?yàn)樗^疼，我怕他因?yàn)樘珜?zhuān)注而多注意，但是我不行，因?yàn)槲規(guī)Р黄鹞覌尅Ｒ驗(yàn)槲也粫?huì)騎自行車(chē)~
我不禁想，我要努力，因?yàn)�，為了那些需要我的人�?/p>
我真的希望我能很成功。每當(dāng)我需要一個(gè)人的時(shí)候，我真的.不會(huì)說(shuō)我需要一個(gè)人的時(shí)候什么都做不了！
我覺(jué)得唯一能改變這一點(diǎn)的就是我現(xiàn)在必須努力！我想，我現(xiàn)在唯一能做的就是讓自己考個(gè)好高中，不希望家里那些需要我的人對(duì)我的教育小心翼翼！
是的，我一定要為需要我的人努力！我不想讓他們擔(dān)心。我唯一能做的就是這個(gè)！愿我好好愛(ài)他們，愿所有需要我的人在他們面前堅(jiān)強(qiáng)，愿所有我愛(ài)的人幸福健康！
關(guān)于努力的作文8
每次放假都會(huì)擠出點(diǎn)時(shí)間，盡量多寫(xiě)點(diǎn)字。每次看到比平時(shí)大幾倍的文章數(shù)量，心里都有點(diǎn)激動(dòng)。因?yàn)檫@么大的寫(xiě)作量讓假期過(guò)得很充實(shí)，心里有一絲不浪費(fèi)時(shí)間的自豪感，順便也有小小的期待。
不過(guò)好像每次“答案”揭曉，都能看到其他“刷屏”的編劇，而且?guī)缀踅?jīng)常，不是每天，但次數(shù)也是相當(dāng)多的。
我仔細(xì)看了其中一個(gè)的總長(zhǎng)度，懊惱的.發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)量只有別人的三分之一。
寫(xiě)了這么多，我就已經(jīng)沾沾自喜了？
我問(wèn)自己？
原來(lái)比你優(yōu)秀的人真的比你努力。
之所以這么說(shuō)，是因?yàn)椤岸喈a(chǎn)”的小作者文筆還不錯(cuò)，甚至還抽了“粉”，寫(xiě)的數(shù)量和質(zhì)量有目共睹。
沒(méi)有對(duì)比，沒(méi)有傷害。
我很幸運(yùn)的看到了我在那些努力的人身上錯(cuò)過(guò)了什么。
所以，不努力是沒(méi)有借口的，如果你真的想變好！
關(guān)于努力的作文9
人或多或少有這樣的心理，想著不付出或付出很少就想得到大的收獲�？偸瞧诖疤焐系粝吗W餅”，那可能嗎?即使能掉下餡餅，會(huì)一直“掉”嗎?“守株待兔”便是一個(gè)很好的例子。要想有所收獲，那就得去默默的耕耘。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，這個(gè)道理大家可能都明白，可是一些人總是愛(ài)羨慕那些獲得成功的人，羨慕人家富裕的生活;羨慕人家開(kāi)名車(chē)，住別墅;羨慕……可是他們卻沒(méi)有仔細(xì)的想想這富裕生活得背后，有多少的'汗水和艱辛，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的默默的付出才換來(lái)的。
付出不一定次次都會(huì)有收獲，可是不付出卻永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲。默默的去付出，辛勤的去耕耘，總會(huì)有收獲的，僅僅是時(shí)間問(wèn)題而已。付出即使得不到收獲，但是你努力去奮斗了，心中至少不會(huì)有太多的遺憾。
當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，人們的生活壓力很大，只有不懈的努力，才能更好的在這個(gè)社會(huì)生存。即使現(xiàn)在的工作和生活是無(wú)聊的，也不要一直的消沉下去。應(yīng)該咬緊牙關(guān)去努力，生活才會(huì)有激情和活力!為了實(shí)現(xiàn)理想，為了能有美好的明天，堅(jiān)定信念，努力吧!有付出才會(huì)有收獲!
關(guān)于努力的作文10
“目標(biāo)”“努力”是什么意思？它們之間有關(guān)聯(lián)嗎？聽(tīng)完校長(zhǎng)和程老師的講解，我對(duì)這些詞有了更深刻的理解。
新學(xué)期新氣象，我也要有個(gè)新目標(biāo)一一語(yǔ)文考到優(yōu)秀。我認(rèn)為一個(gè)有目標(biāo)的`人，走路的姿勢(shì)是向前的。他們不會(huì)在跌倒后，太久的撫摸傷痛，而會(huì)在短暫的昏厥后迅速地清醒，繼續(xù)前進(jìn)。他們走得很慢，但很堅(jiān)定，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)而避開(kāi)既定的方向，也不會(huì)因?yàn)槟承┦挛锒Ｗ∧_步。
而“努力”又是什么意思？程老師和我們講過(guò)，只要我們努力過(guò)，就能發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我也可以；但如果只是做表象，沒(méi)有付出行動(dòng)，真正努力過(guò)，當(dāng)自己反省時(shí)才發(fā)現(xiàn)：原本我也可以�！皝�(lái)”和“本”只是一字之差，卻充滿了懊悔和不甘，如果自己都沒(méi)有去努力過(guò)，去嘗試過(guò)，那談何目標(biāo)？
當(dāng)我們立下目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該去努力，無(wú)論目標(biāo)是小是大，無(wú)論最后是否實(shí)現(xiàn)，我們都要盡自己所能，向著目標(biāo)努力前進(jìn)。
關(guān)于努力的作文11
在這個(gè)課程中，一些同學(xué)分享了一個(gè)鼓舞人心的同學(xué)的故事。
她只有小學(xué)學(xué)歷，通過(guò)系統(tǒng)寫(xiě)作學(xué)習(xí)只有一年，一個(gè)月就能拿到幾千的稿費(fèi)。
在這個(gè)故事中，吸引我們注意的是她的教育背景。雖然她只有小學(xué)文化，但一直是個(gè)讀書(shū)人。我覺(jué)得這也是她后來(lái)為什么能成功的一個(gè)積累。
這個(gè)學(xué)姐的經(jīng)歷讓我想起了以前認(rèn)識(shí)的一個(gè)寫(xiě)作班主任，學(xué)歷只有初中。
只是在輟學(xué)打工的過(guò)程中，她從未放棄過(guò)自己的愛(ài)好：讀書(shū)。
正是這種年復(fù)一年的閱讀積累，讓她在開(kāi)始接觸網(wǎng)文的時(shí)候，仿佛被打開(kāi)了一扇門(mén)，開(kāi)始失控。
以往的工作經(jīng)歷和接觸底層人民的生活，恰恰給了她很多寫(xiě)作素材。她從一個(gè)小白逐漸寫(xiě)出名著，甚至開(kāi)始上課教書(shū)。
這兩個(gè)例子中，給我印象最深的是他們的閱讀愛(ài)好。
因?yàn)檫@么多年來(lái)，我給別人的`印象是我喜歡讀書(shū)，但是只有我自己能理解，畢業(yè)后，這幾年看的書(shū)越來(lái)越少，看完不知道怎么總結(jié)。也是讀書(shū)，但只是一種表象。
我覺(jué)得這是典型的假裝努力，不管你真的努力與否，結(jié)果都不會(huì)說(shuō)謊。
關(guān)于努力的作文12
前幾天，三跳比賽快到了的時(shí)候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來(lái)我們沒(méi)練過(guò)，我有點(diǎn)擔(dān)心跳不好，不過(guò)我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說(shuō)：“樊老師讓我和你練跳一帶一�！睏顬I毓一聽(tīng)也同意了，我們就一起在操場(chǎng)上練跳繩一帶一。
開(kāi)始練得時(shí)候，我不習(xí)慣，老是不停的笑。楊濱毓說(shuō)：“你再笑，我就不和你一起練了�！睘榱伺浜虾�，比賽時(shí)能多跳幾個(gè)，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認(rèn)真練習(xí)。一開(kāi)始，我和楊濱毓只能跳1——2個(gè)，過(guò)了一會(huì)兒，我和楊濱毓進(jìn)步了一些，跳4——5個(gè)，就這樣一天一天練習(xí)，有時(shí)最多能跳10個(gè)。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的是29個(gè)，失誤1——2次。
到了三跳比賽的時(shí)候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習(xí)一會(huì)兒，我們幾個(gè)人跳了不到5分鐘就輪到我們上場(chǎng)了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的.同學(xué)，排好了隊(duì)就到了比賽場(chǎng)。我們都很緊張，比賽的時(shí)候失誤了好幾次，3分鐘內(nèi)我們只跳了35個(gè)。
雖然這次比賽我們沒(méi)有取得好名次，不過(guò)我們從不會(huì)到會(huì)，從只能跳幾個(gè)到最后比賽時(shí)跳的最多的35個(gè)，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們?cè)谂χ袊L到了快樂(lè)。
關(guān)于努力的作文13
看到一個(gè)小伙伴趁著這個(gè)假期開(kāi)始在家練字的模式。
我回頭看筆記本里小家庭的字體，特別是一次寫(xiě)幾頁(yè)的，剛開(kāi)始總是工整舒服的，但是越寫(xiě)到后面，字體就變得越潦草。他們有些人現(xiàn)在真的不好意思回頭看。
記得小學(xué)的時(shí)候，我的字體還排在班里。有時(shí)候班里的'板報(bào)老師也指定我?guī)兔ΑＯ胂脒�是有點(diǎn)驕傲的。
也許這個(gè)小驕傲摻雜了一點(diǎn)自大，所以我又不練了，把字體做得更好。
有的同學(xué)趁著假期練字貼，有的學(xué)書(shū)法，有的練筆字。我偶爾心血來(lái)潮買(mǎi)一本字帖練習(xí)，但他們買(mǎi)的時(shí)候總是很活躍。練了三兩天就不堅(jiān)持了，然后就真的放在那里了。
我們努力的每一天，都有留下的痕跡，就像那句話，生命的每一步都很重要。
很快，我發(fā)現(xiàn)以前字體很差的同學(xué)，也有能寫(xiě)出漂亮鋼筆字的，只是字體越來(lái)越幼稚，好像只呆在小學(xué)。
真的不能放棄勤奮，努力會(huì)留下痕跡。
關(guān)于努力的作文14
昨天班上選“三好學(xué)生”，我的選票都超過(guò)了半數(shù)，本該名額是我的。但老師卻把運(yùn)動(dòng)會(huì)上得獎(jiǎng)的同學(xué)報(bào)了出來(lái)，并且每人加上了幾十票。這不是故意的嘛，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有取得好成績(jī)，所以我沒(méi)有加票。從而票數(shù)落了一大截�！叭脤W(xué)生”的名額里也自然就沒(méi)有我了。但是，我心里很不平衡。那些運(yùn)動(dòng)會(huì)上的得分怎么能拿到這上面來(lái)呢？并且是幾十分啊。我就是體育不好，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)要比那兩個(gè)憑體育票數(shù)成為“三好學(xué)生”好。
老師似乎就是不想讓我得“三好學(xué)生”，因此就使出這種方法，這也太那個(gè)了吧。
回家后，把滿肚子怨氣一股腦兒地倒給媽媽?zhuān)瑡寢屇托穆?tīng)我說(shuō)完后，說(shuō)了一堆大道理給我聽(tīng)，說(shuō)得直到我的怨氣消了為止。我現(xiàn)在也不生氣了。覺(jué)得自己確實(shí)也沒(méi)有當(dāng)“三好”生的`資格。因?yàn)椤叭谩本褪侵浮暗�、智、體”三樣。我缺了一個(gè)“體”，當(dāng)然就不成“三好”拉。
其實(shí)當(dāng)什么沒(méi)有關(guān)系，重要的是自己要努力，只有努力才會(huì)收獲！
關(guān)于努力的作文15
“快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，馬上就到了!”我們陽(yáng)光假日小隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)向小花園跑去撿垃圾，為世博添一份力。
到了小花園，我們看到垃圾一個(gè)接一個(gè)，不禁皺起了眉頭，“我們還是快點(diǎn)行動(dòng)吧!”“好!”剛說(shuō)完，我便敞開(kāi)垃圾袋撿了起來(lái)。這兒的人多垃圾也多，要是被外國(guó)朋友看見(jiàn)了多不舒服啊!我的.心不滿意地嘟囔著。天氣真熱啊，等撿完了我們?cè)缫褲M頭大汗了。當(dāng)我們正想去買(mǎi)瓶水時(shí)，我們看見(jiàn)一位叔叔吧吃完了的棒冰的棍子隨手一扔，然后若無(wú)其事的走了�！笆迨迨迨�，等一等�！蔽覀儦獯跤醯淖飞先�，“請(qǐng)把那個(gè)棍子撿起來(lái)然后扔進(jìn)垃圾桶里�！彼�(tīng)了，一副漫不經(jīng)心的樣子：“那又怎么樣，扔一次又沒(méi)關(guān)系�！薄叭绻腥硕既右淮卫诘厣蠒�(huì)怎么樣?”宋晨韻反問(wèn)他。“去去去，大人的事，你們這些小孩管得著么，真煩人�！彼荒蜔┝恕！斑@不是你的事，是全上海的事!”胡延萍說(shuō)，“你別忘了，20xx年的世博會(huì)將要在我們上海召開(kāi)，作為主人，怎么能給來(lái)自國(guó)外的游客‘樹(shù)立’壞榜樣呢?”“就是就是!”我們附和道。那位叔叔聽(tīng)了紅著臉撿起了地上的垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。
為了世博，讓我們一起努力吧!
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