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關(guān)于玩作文15篇(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于玩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于玩作文1
昨天晚上,哥哥告訴我下學(xué)了。第二天一早,打開門一看,哇!外面全是雪白一片,房頂上、陽臺上、地上……處處都有雪的身影。我又驚又喜,沒想到雪下得這么大,學(xué)校一定會組織打雪仗和堆雪人,這樣也可以緩解青島的災(zāi)情了。
果然,學(xué)校組織第二節(jié)課課間來堆雪人。
我們班到了下操場,同學(xué)們就發(fā)出了驚呼聲“哇,太漂亮了!”雪像一塵不染的毯子鋪在地上。我、王曉菲、劉欣田、王艷一組在靠墻的地方劃分出了我們的“領(lǐng)域”。
我們被分到的地方可是“戰(zhàn)爭多發(fā)地”,為此可沒少受罪。
我們正在堆雪人的身子,咦?天上怎么下雪了?往上一瞧,原來是幾個低年級的`小孩再往下撒雪。忽然一個雪球飛過來,我往右一閃躲過了這顆“炮彈”。正當(dāng)我得意時,又一個“炮彈”已經(jīng)來到了我的身邊。我一看,糟了,沒法躲了!我也只能站著來等待這“炮彈”的“洗禮”了。再往上看,那幾個孩子正搖頭晃腦,幸災(zāi)樂禍地笑我們呢!他們臉上的表情分明是在跟我說:“哈哈,打中了!你真沒用!”真是氣死我了!可是他們在上面,也不能把他們怎么樣。心里有氣出不了。不過,旁邊的幾個人也和我情況差不多。王艷被砸的帽子都濕了。王曉菲更倒霉,鮮紅的衣服上已經(jīng)多處留下了雪的痕痕跡,頭發(fā)上的雪變成水珠弄得濕漉漉的,很狼狽。王艷先忍不住捧腹大笑,劉欣田也捂著肚子,笑出了眼淚。我忍著笑,走向?qū)擂蔚耐鯐苑茙退纳砩系难?/p>
快樂的時光總是過得最快的,我們一組已經(jīng)堆好了雪人,它是一個小兔子,三個一毛錢當(dāng)它的眼睛和鼻子,在陽光的映照下,眼睛發(fā)出閃閃的銀光。它用好奇的眼光打量著這個世界,周圍還有它的朋友大頭兒子、冰糖葫蘆娃、大熊貓……小白兔高興地和他們說起了悄悄話。
我們戀戀不舍地離開了,可是那份快樂卻依舊盤旋在上空,久久沒有離去……
關(guān)于玩作文2
“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝!蹦銈冎肋@是描寫了什么景物嗎?哦,答對了,這句詩描寫的就是雪。雪,大家都不陌生吧,她像是一個調(diào)皮的小姑娘,一會下得大,一會下得小,一會下得多,一會下得少……可就算是這樣,大家也都很喜歡它!
今天我們利用課間時間玩了一次“打雪仗”。出了教室門口,我輕輕地?fù)崦艘幌聶跅U上的雪花,冰涼涼的,好舒服呀!到了操場上,只見一個個雪球越過我的頭頂,如“炮彈”一般向敵人直奔過去。打完一個又一個,同學(xué)們你打我,我打你,玩得不亦樂乎?晌覅s慘了:不知從哪個方向飛來一個雪球,剛“開炮”就被我路過給撞了出去;又不知是誰把雪球冷不丁塞進(jìn)了我的衣領(lǐng)里,凍得我不禁打了個激靈!我也不甘心就這樣被無緣無故地?fù)糁校谑俏揖统鹨欢蜒,把它攥成了一個球,可是這個雪球就是不聽話,不一會兒就給裂開了,好不容易弄好了一個,一個同學(xué)又一撞我,雪球就這樣被彈了出去。哎,我這運(yùn)氣呀!可是,我低頭一看,我的雙手已經(jīng)被凍得通紅了,心里頓時感覺酸酸的、冷冷的。我決定不要再打雪仗了,還是去安安靜靜地堆個小雪人吧!我和同學(xué)先堆好了雪人的身體,然后,我們倆就開始堆雪人的.頭部,沒想到頭剛堆起來,身子卻被幾個調(diào)皮的同學(xué)給弄壞了,我生氣極了。最后我們倆只好堆了一個簡易而又難看的雪人……
在回教室的路上,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要不是凍紅了臉,要不是凍紅了手,還有的全身都是雪;氐浇淌,向窗外望去,突然好希望讓雪再下得大一點,久一點,這樣操場上的雪就不會消失了。真是漫長而又有趣的半個小時!
關(guān)于玩作文3
綠,一種生命的顏色;美,一種無法用語言來描述的色彩;生,一種到處充滿的活潑。這就是美麗的天使——春風(fēng)送來的。
徐徐的春風(fēng)把我?guī)У揭粋人間仙境——公園。兩扇古銅色的大門顯的莊重文雅,門旁有兩頭大獅子威武鎮(zhèn)靜地坐著,仿佛日夜守衛(wèi)著公園。
剛跨進(jìn)大門,一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來,展現(xiàn)在我眼前的是一個長方形大花壇;▔镩L著有刺的玫瑰枝上出現(xiàn)紅色的花蕾,有些都要綻開。還有太陽花,開的更鮮艷,有的粉紅,有的朱紅,還有的金黃色,花瓣周圍鑲著紅的邊兒,像點點繁星,競相開放。蜜蜂嗡嗡地飛來采蜜,蝴蝶拖著長裙在花壇里舞蹈;▔吜鴹l兒隨風(fēng)飄動,猶如一位美女在梳理飄逸的頭發(fā);又如朝氣蓬勃的少年手執(zhí)彩帶,翩翩起舞。
我們沿著羊腸小道拾級而上,來到望景樓,舉目眺望,樓南檐角飛翔,仿佛振翅欲飛的燕雀。樓西是一池荷塘,荷葉碧綠碧綠的,層層疊疊地倒伏著?粗@些荷葉,我仿佛看見不久的.將來,粉紅的荷花臨風(fēng)飄舉,對每一位顧客都報以熱情的微笑。樓東是碩大的草坪,冬末,半黃半綠的細(xì)草更像一塊毛茸茸的地毯。樓北是一個清澈見底的石鶴池。池里的仙鶴千姿百態(tài),栩栩如生:有的要展翅欲飛,有的在低頭戲水,有的像在引吭高歌,有的則在回頭遙望,輕輕梳理著自己潔白的羽毛。
在石鶴池的右邊,有兩條披著金裝的石龍,張大著嘴,揮舞前爪,仿佛在爭奪中間的龍珠。這大概就是所謂的雙龍戲珠吧!
啊,家鄉(xiāng)的公園,您是家鄉(xiāng)的一顆燦爛明珠,您像一幅絢麗多姿的圖畫,正描繪著祖國美好的明天!
關(guān)于玩作文4
昨天深夜下了一場大雪。
今天早晨,我拉開窗一看,白茫茫的一片,還有好多人在掃雪。雪還在下,雪花真像“化工何處萬剪刀,剪出玉蝶落空舞”!
我來到學(xué)校,只見校園里也有很多雪。放眼望去,一片潔白,幾乎沒有一點兒污點,我真舍不得踩上去。即使踩上去了,也是小心翼翼,生怕踩臟了。輕輕一觸,那刺骨的涼意傳到心底。呼吸一下空氣,它也好像被雪洗得那么清新。
下了第二節(jié)課后,老師竟同意讓我們?nèi)ネ嫒昼!原本安靜的教室一下子熱鬧起來,同學(xué)們都飛快地跑到操場,開始玩雪。
我們首先玩的是打雪仗,同學(xué)們?nèi)齻一伙兒,五個一群,開始互相往對方身上扔雪球。
我一開始被幾個男生圍攻了,你扔一下他扔一下,我上半身幾乎都是雪花了。后來,我的盟友來幫我了,很快就把他們趕跑了。
剛被人圍攻了,我對打雪仗的.興趣一下子減了大半,改為堆雪人了。我先找到一塊兒雪比較多的地方,從那里運(yùn)來好幾捧雪,放在手心里搓成一個大一點的球。這時,我的手心凍得都快沒知覺了,通紅通紅的。我同桌來幫我了,他幫我做了雪人的頭,還做了一頂化成黑黃色的帽子和一個尖尖的鼻子。
我們越看它越像小企鵝,于是把它的帽子摘了,合上翅膀,小企鵝就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的手心里了。
很快。三十分鐘過去了,我們要回教室了。我看看手中的小企鵝,再看看地上被我們踩得一片狼藉的雪地,心中是萬般不舍。希望雪下得再大點兒,再久點兒,希望地上的雪也不要那么快就化掉哦。
關(guān)于玩作文5
前兩天,我與奶奶去了動物園游玩。
那天我們來到動物園,看到動物園售票處前人山人海,來買票的人排成隊伍就像一條龍。
買了票后,我們迫不及待地進(jìn)入動物園,不一會兒,我們來到猛獸區(qū)。那里有各種各樣的兇猛動物,有非洲豹,有非洲獅,有非洲虎,有金錢豹,還有狼。其中,我最喜歡的是金錢豹。它穿著一身帶有花紋的衣裳,四個鋒利的爪子,一身威武莊嚴(yán)的氣勢,就像一個高高在上的縣官。它有時在悠閑地曬太陽,有時在籠子里威武地走來走去,好像在讓游客們拿起“長槍短炮”來拍下自己最威武的一面,還有時在睡大覺。
參觀完猛獸區(qū)后,我們就來到了草食動物區(qū)。第一個要與我們見面的草食動物是小綿羊,只見這里的'大部分游客們手里都拿著一些草來喂羊群,羊群見到后都紛紛走了過來吃“糧食”。我看見后,心血來潮,向奶奶說:“奶奶,我也想喂它們!”奶奶聽了后,說:“深仔,不如拿你的零食“小熊餅”來喂他吧!”“好!”我說。說完,把我的糖給了一只對我“虎視眈眈”的一只羊吃,可那只羊似乎還沒飽,還趴在隔離玻璃窗上。這時,我想:如果我現(xiàn)在離開了它會怎么樣呢?于是,我對奶奶說:“奶奶,我們走吧!”“嗯!”奶奶回答道。說完,就走了。當(dāng)我回頭一看的時候,他已經(jīng)走了。原來它見沒“糧食”了它就去其他地方找“糧食”了。
看完了小綿羊,我們就來到了大象區(qū)。只見一頭老象在用長長的鼻子尋找食物,一會兒伸到樹上把樹葉拍落下來吃;一會兒伸到地面的水灘下,吸水喝水;一會兒伸到雜草叢里吃里面的草。不一會兒,它覺得這些東西不好吃,就憤怒的跑著,一邊跑一邊發(fā)出憤怒地吼叫,就像一位嚴(yán)肅的老師正在批評同學(xué)。
時間不知不覺地過去了,我戀戀不舍得離開了這令人如癡如醉的動物園。
關(guān)于玩作文6
早晨起來,我從窗戶往外看,外面白茫茫的一片,雪花像一個個小精靈從天空飄落下來,枯樹變成了玉珊瑚,樓房就像怕冷似的,穿上了白棉襖,而小汽車也戴上了白帽子,真是太美了!我高興極了,心想:今天又可以堆雪人了!在上學(xué)的路上,雪很深,已經(jīng)到了我的膝蓋。路很滑,班車開得很慢。我心想:今天肯定遲到了。
來到班級,一切照舊,過了一會兒,廣播通知,每個班都要到操場上去堆雪人,同學(xué)們聽到廣播后,有的在歡呼,有的高興得一蹦三尺高,有的馬上就想跑出去。我高興地想:太棒了,真是心想事成啊!不用等到中午了!到了操場上,同學(xué)們?yōu)榱嗽趺炊押醚┤俗h論紛紛,有人問道:“怎么堆呀?”有人回答:“先堆雪山,再滾腦袋!贝蠹曳趾霉,我是負(fù)責(zé)運(yùn)雪的,有塊雪很重,怎么搬呢?我突然想出一個好主意,我先把雪塊分成幾份,準(zhǔn)備一塊一塊往雪人身上運(yùn),可是等我運(yùn)完一塊雪再回來時,剩下的`雪竟然被別的同學(xué)拿走了,我只好再重新滾雪塊,再接著運(yùn)。運(yùn)累了,我抬起頭一看,整個操場上是一片忙碌的海洋,各個班級都在為自己班的雪人忙碌著。而我們班的雪人在我們大家的共同努力下,終于堆好了。只見它撐著一把小紅傘,笤帚穗做的眉毛,草莓做的眼睛,長長的管子做的鼻子,用紅領(lǐng)巾做的嘴,圓圓的腦袋,胖胖的身體,好神氣呀!
上課的鈴聲響了,要回班上課了,我真想和雪人再多待一會兒,我又想出了一個好辦法,我從雪人身上拿了一塊雪,放進(jìn)兜里,上課不久,它就變成了水,這樣它就和我永遠(yuǎn)在一起了!
關(guān)于玩作文7
我在認(rèn)識的人眼里,大家都說我很乖,我很聰明,喜歡讀書,專心學(xué)習(xí),又懂禮貌,識道理。最重要的是別的孩子一有空就玩起拉電腦游戲,我卻只知道查資料,從來不玩。可是,他們并不知道,我也偷偷玩過。
那一天吃完晚飯,媽媽沒有事干啦,覺得很無聊,于是就玩起啦電腦游戲。我在一旁做作業(yè),眼睛卻忍不住偷偷瞄向媽媽的電腦,心里一直癢癢的。六點半,爸爸媽媽起身去公園散步啦,我一邊乖乖答應(yīng)媽媽他們,表示會“認(rèn)真的”,一邊卻豎起耳多仔細(xì)的聽他們遠(yuǎn)去的腳步聲。
終于我的“順風(fēng)耳”聽不見他們的聲音,變輕輕的起身踮起腳尖走到門口,探頭四處張望!昂,沒有任何敵情!”我心中暗暗高興,于是就快步跑到電腦房,并鎖上房門,走到電腦前坐下,打開網(wǎng)頁玩拉起來。但畢竟“做賊心虛”,我雖然開心的玩游戲,大耳朵卻警惕的聽得外面的聲音,突然,外面想起啦“噠噠”的`聲音,但到時媽媽回來啦?我心里想。我趕緊關(guān)掉網(wǎng)頁,留到自己的座位上,裝出認(rèn)真做作業(yè)的樣子,可是我這個樣子做啦好久媽媽都沒有進(jìn)來,并且那邊卻沒有聲音啦。我忍不住,于是輕輕的走到拉門口,像一個小偷一樣,我打開門朝四周看拉一下,令人驚奇的是原來啊,不是媽媽回來啦,而是小貓在搗亂。我趕緊繼續(xù)回到我的游戲中去,一邊享受著游戲帶來的快樂,一邊提心吊膽的,害怕爸爸媽媽回來不我逮住,就這樣,一直到爸爸媽媽平時快要回來的時間,趕緊消滅“作案證據(jù)”,裝作端正的樣子,“噠,噠,噠”,腳步聲準(zhǔn)時回來,“兒子,今天肯乖啊!”聽著媽媽夸獎,我心里既高興有內(nèi)疚——這種竊玩的滋味。
我辜負(fù)拉媽媽的信任!我要做一個好孩子,不要做欺騙媽媽的壞孩子,我再也不竊玩啦!我暗暗的下定拉決心!
關(guān)于玩作文8
說到玩,每個人都有自己喜歡玩的東西,玩電腦游戲、玩玩具或是幾個好朋友在一起追逐打鬧……而我最喜歡踢足球,踢足球的過程中還會發(fā)生一些有趣的事哩!
暑假里,我們幾個好朋友經(jīng)常在小區(qū)里踢足球,至于場地,就設(shè)在一個圓形的'場地內(nèi)。場地兩邊正好有兩個“球門”。眼下,還沒有到暑假,我們幾個就已經(jīng)蠢蠢欲動,在晚飯之后,過了一場“足球癮”。
我們共6個人,每隊3人。規(guī)劃好人員后,比賽正式開始。我們先開球,守門員把球傳給了另一名隊員,他把球直接踢向球門,結(jié)果不盡人意,球被對方的守門員牢牢地守住。過了一會兒,比賽進(jìn)入了白熱化。這時,我方守門員“過于激動”,沖向“戰(zhàn)場”,把球門暴露出來;對方見狀,一腳射門,球不偏不倚地飛進(jìn)了我們的球門。在重新制定好計劃后,我們發(fā)動了猛烈的攻擊。球傳到了我的腳下,由于我與球門間有一名守門員,所以我只好將球傳給隊友,他卻又把球傳給了我,我只好硬著頭皮,帶球射門。我先站在球門右方,按兵不動,對方也不動;過了一會兒,我向我們的球門踢去,守門員以迅雷不及掩耳之勢踢給了我,我站在球門前,接過球,往球門踢去,我們進(jìn)球了!
正當(dāng)我們踢得正熱鬧時,突然發(fā)生了爭吵:我方球員踢了一個高球,球從頭頂飛過,眼看就要進(jìn)入球門了,卻不巧被守門員的手撥了一下,球出界了。沒人知道出界前球是否已經(jīng)進(jìn)入球門,大家吵得面紅耳赤,最終,我們一致決定讓守門員再射一次。這次,守門員漫不經(jīng)心地一射,被對方守門員輕松地守住了。對方守門員接到球后,不知什么原因,摔了一跤,引得我們哈哈大笑
我喜歡玩足球,你呢?
關(guān)于玩作文9
“玩耍是兒童的天性!蔽覍μ宓陌V迷可謂是“天長地久”。天剛蒙蒙亮,我就條件反射地“彈”了起來,在微弱的光線下自娛自樂,玩起跳棋;自習(xí)課上,別的同學(xué)聊天的聊天,玩游戲的玩游戲,我卻拿出一張紙,畫上格子,細(xì)細(xì)揣摩跳棋;而放學(xué)后,更是我竊玩跳棋的大好時機(jī),一盤跳棋,一張床,就是我全部的天地。這不,我今日放學(xué)后又將上演“放學(xué)竊玩記”嘍!
“樂樂,快做作業(yè),我先去躺一會兒!”話音剛落,門就“呯”的一聲關(guān)了。“我才不會聽你的呢!”我對著媽媽的背影吐了吐舌頭,“我還要上演我的‘好戲’呢!”
“咚咚咚……”媽媽的腳步聲越來越遠(yuǎn)。夕陽漸漸西沉,不時傳來一聲鳥叫。我這只“竊玩生物”該行動了。
“嗖”一道黑影閃到大廳,我高抬腿,輕落步,屏氣凝神,生怕發(fā)出一點聲響。房間里靜得只能聽到“滴答”的`鐘聲。我走到沙發(fā)旁,輕輕地翻開沙發(fā)墊,慢慢地從沙發(fā)墊下抽出跳棋。此地不宜久留,得“速戰(zhàn)速決”!我小心翼翼地原路返回。“嗖”地趴在床上,一顆“呯呯”直跳的心緩緩平靜下來,我在床上“大展拳腳”。一顆顆棋子在棋盤上“飛來奔去”,我似乎是一位魔術(shù)師,棋子在我的手中變得神秘靈異,真想永遠(yuǎn)變著這魔術(shù)……
正沉醉其中時,一個聲音不得不讓我從癡迷中清醒——“咣咣……”我這才清楚地意識到——媽媽醒了,抬頭一看,一彎新月正掛之樹梢,我趕緊把跳棋合上,塞入枕頭下,跳下床,把作業(yè)翻開,然后以迅雷不及掩耳盜鈴之勢——奔入廁所……我平靜了一下心情,“啪”門打開了,我假裝提上褲子,笑容滿面地跑到媽媽面前,媽媽環(huán)視我的房間,微微點頭!昂簟蔽倚睦镩L吁一口氣,走進(jìn)房間……
我愛跳棋至狂,無物能及。棋身飛飛,前路迢迢,我想,伴我走過一生的摯友非棋莫屬!
關(guān)于玩作文10
海上公園是一個美麗的公園,周末媽媽決定帶我去海上公園玩。
我們騎著自行車去的,媽媽帶著我,我坐在車座后面歡快的像只小鳥。我們一路上唱著歌,風(fēng)兒吹著我的臉,我高興極了!不一會就到了海上公園。
我們把車停在了奇石苑旁邊的馬路上,我們走到橋上往下看就看到了美麗的奇石,石頭邊偶爾游過來一條條小魚。橋的另一邊是個很大的魚塘,魚塘里的有一條條大大小小的`鯉魚。鯉魚有紅色、花白色的、黑的。它們形態(tài)各異大小不一。水里有條超大的鯉魚像我們游來。它把頭臺出水面,嘴巴一張一合好像在說:小朋友們你們好哇!歡迎你過來玩。
奇石苑里有花盆,我奇怪的問媽媽:為什么水里有花盆?媽媽說:那是水草,可以凈化水質(zhì),讓魚兒在干凈的水里生活。 噢!我明白了!
我看完魚去馬路對面的海邊游樂場玩。
游樂場里有海盜船和旋轉(zhuǎn)木馬還有空中自行車,還有恐怖的鬼屋。
海上公園中間有個人工湖,湖邊停著很多游船,大哥哥大姐姐在湖的中央快樂的玩著游船。
走過人工湖,我們來到了沙灘上。我迫不及待的把鞋子脫下來跑到沙灘上。沙灘上的沙子細(xì)細(xì)的,軟軟的弄得我的小腳丫癢癢的。午后的太陽大大的,曬得沙子都有點燙腳了。媽媽在岸上等著我看著我玩。
海灘上有的小朋友在捉小蝦,還有小螃蟹,我也開始挨個石頭掀著找,不一會我也捉到了小魚。我高興的把魚拿給媽媽看,媽媽說:小魚那么小也是有生命的,我們不能傷害它,要把它放在水里,讓它在大海自由的生長。我們玩了一會就上岸回家了。
我這次游了海上公園覺得實在太好玩了,我覺得海上公園是我們威海最美麗的地方!
關(guān)于玩作文11
今天是個好日子,陽光明媚,媽媽帶著我與哥哥向動物園出發(fā)啦。一路上我們有說有笑,一會兒我們就到啦。
動物園里動物有許多許多,有孔雀、有長頸鹿、有猴子、有老山羊等等。
我們先去參觀了猴子園。猴子長得很可愛,瘦瘦的臉頰,紅紅的屁股,尾巴又細(xì)又長。那些頑皮的猴子一會兒吊杠鈴,一會兒爬假山,一會兒又玩捉迷藏,看得我眼花繚亂,拍手叫好。我拿起一個葡萄,向小猴子丟去,丟到了它的屁股,猴子生氣地望著周圍,發(fā)出嘰嘰的叫聲,好像在說:"是誰在打我?快點給我出來。⑦@時,小猴子發(fā)現(xiàn)了一顆紫色的葡萄,馬上津津有味地吃起來,好像忘記了屁股被打的事。小猴子真有趣。
接著我們?nèi)タ戳藙游锉硌荨qZ獸師領(lǐng)進(jìn)了三只可愛的小狗,馴獸師一揮棒子,小狗就好像聽懂似的.,乖乖地坐在板凳上,全場給三只小狗熱烈地掌聲。過了一會兒,馴獸師領(lǐng)進(jìn)了一只狗熊,只見狗熊胖胖的身子,可沒想到它熟練地騎上自行車,一圈一圈地繞著,看得我目瞪口呆。馴獸師拿來了一個大球,狗熊在球上穩(wěn)穩(wěn)地走來走去,一邊走一邊準(zhǔn)確無誤地接著馴獸師丟過來的呼拉圈,很有奧運(yùn)冠軍的風(fēng)范。馴獸師拿來一個呼拉圈與狗雄"雙人跳",狗熊好像太累啦,突然停下來,趴在地上,開始罷工啦,馴獸師好言相勸,可它還是賴在地上,我們報以熱烈的掌聲,可狗熊還是紋絲不動。這時,馴獸師拿來了鮮花,狗熊可得意啦,一下子站了起來,搶過鮮花,鞠了個躬,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它肥肥的身子,掌聲響起。
時間如流水般過去,我們戀戀不舍的與動物園說了再見。
關(guān)于玩作文12
一天,一位媽媽帶著孩子到心理咨詢中心,孩子白白嫩嫩,大眼睛,穿件花衫,醫(yī)生都以為是小姑娘?伤麐寢屨f:“我們家孩子是個小子。《伎7歲了,仍愛和女孩子們一起玩,從來不和男孩一塊玩。最近發(fā)現(xiàn)他總是動用我的化妝品,偷著戴我的耳環(huán),對著鏡子自我欣賞!
原來孩子入學(xué)前是寄養(yǎng)在奶奶身邊,家里一直沒有女孩,奶奶見他從小生得俊俏,就扮成閨女來疼愛,給他穿裙子。該上學(xué)了,才不得不換成男裝,但孩子的“男子漢”氣質(zhì)卻已盡失。
一般來說,二、三歲的孩子往往對自己的性別認(rèn)不清,他們喜歡鮮艷的色彩,如給小男孩扮女裝他也很樂意。隨年齡增大,正常情況下幼兒開始喜歡與同性孩子一起玩,再讓四、五歲的男孩穿花裙子往往會遭到抗拒。
而造成孩子“性別扭曲”的原因,主要有兩種,一種是:家長想要兒子的卻生個女孩,喜歡姑娘的又偏生了個男孩。所以就會在心理上給自己一種安慰,把孩子裝扮成自己希望的樣子。
另外一種情況是,還有些家長為了省事,給孩子穿姐姐們的舊衣服,往往以為:“孩子還小,不懂什么是男女,隨便穿什么,有什么關(guān)系?”正是家長的疏忽,導(dǎo)致孩子發(fā)展中的某些缺陷。
嬰幼兒接觸的世界主要是家庭,家長就是孩子的一面鏡子,家長的言傳身教都會被孩子模仿,會影響孩子的`成長。
所以,家長們一定不要忽視嬰幼兒的服裝,從小就要有明確的性別概念,讓他多與同性接近。對男孩子,要給予他更多的父愛,爸爸要多和他接觸、交談,陪他一起玩。因為孩子總是喜歡處處模仿父母,男孩子大多喜歡在行為上模仿父親,這樣,男性的性格就容易形成。
關(guān)于玩作文13
我坐著我最新發(fā)明的“超光速宇宙飛船”到未來世界去看一看,我按了紅色的按鈕,飛船就起飛了,不到兩秒鐘就到達(dá)了。
我一下飛船剛要走路,卻摔了一跤,我低頭一看,原來公路是自動的,你要到什么地方去只要把去的地方說出來就行了(每位市民都有一個)。我準(zhǔn)備先去百貨超市給我的老師買點禮物,我一進(jìn)超市就有一股比空調(diào)還要涼快的冷氣,原來呀,這是一種最新研究出來的“冷鋰子”在幫忙。我去挑選禮物的時候,有一位機(jī)器人在為我指引,只要把商品類型說出來和受贈人的年齡、性別、喜好……這些東西說出來就行了。機(jī)器人會把適合那個人的一切東西指出來。我把禮物挑選好后就出去了。我正要準(zhǔn)備把禮物送給老師去的時候,一看表,呀!12點了,正好肚子也餓了我對遙控器說:“我要去最好的一家飯館去吃飯!”不一會兒就到了飯館門前,我進(jìn)去把菜點好后,我不一會兒就吃完了。我?guī)追苷鄄耪业轿覀兝蠋煹募,一敲門,看見老師還是那么年輕、漂亮。我問老師,老師說:“我現(xiàn)在其實已經(jīng)128歲啦!因為我長期在吃‘返老還童丸’。”
我把禮物送給了老師,又看見一大群同學(xué)圍坐在老師的家里聊天,我也過去湊熱鬧,我們聊了很久很久,到了深夜,我們都回家了,我也回家了。
4玩還是不玩的'辯論
周末的一天,我的玩還是不玩又吵架了,只聽玩說:好不容易盼到周末怎能不玩電腦呢?不玩說話了:還沒寫完作業(yè)呢?玩又發(fā)話了:可以晚上寫!不玩:說晚上容易壞眼睛。玩又說:先玩一會再寫。不玩:被爸爸看見了有挨批了。玩:就說寫完作業(yè)了。不玩:爸爸如果檢查怎嘛辦。玩:你怎嘛這么膽小啊。不玩:不是膽小是為你擔(dān)心。玩:用不著。不玩:你現(xiàn)在說的好,等爸爸一批你你就把我供出來了。玩:你放心吧我絕對不會把你供出來的。不玩:我不會信你的。玩:你怎嘛這樣呢?不玩:對我就這樣。
最后還是不玩戰(zhàn)勝了玩,其實最大的原因是怕爸爸批我,呵呵。
關(guān)于玩作文14
今天,天空中從早到晚一直在下著大雪。
第一節(jié)下課后,我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化,他們趁這一個時候,把雪捏成一團(tuán),變成雪球扔著玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興,于是,我也跟著玩了起來。我不扔到別的同學(xué)的身上,因為我想到扔到身上雪散開后會飛到人的脖子里面去的,這樣會使人不好受的,于是,我只是把雪球扔到地上,讓它在地面上散開,飛濺到其他同學(xué)的腳上。
這時,孫濤被沈臻杰的雪球扔中了頭部,雪花四散飛濺,弄得孫濤的耳朵里面都是雪,雪化成了水,耳朵因此紅得出奇,非常難受。于是,孫濤火了,和沈臻杰大打了起來。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好,會影響到同學(xué)之間的'團(tuán)結(jié)友愛。
第二節(jié)下課后,我們?nèi)ナ程梅棚埡小N易叩蕉䴓堑臅r候,發(fā)現(xiàn)走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想,這好象是在溜冰場上,為什么不抓住這一個大好機(jī)會來滑一次冰呢?于是,我便在雪上面滑了過去。這樣做,我比他們走路的快了許多,還玩到了滑冰,真是一舉兩得;貋淼臅r候,我用同樣的方法滑著回教室。有的同學(xué)看到我滑得是那么順利,紛紛向我學(xué)了起來。
回到教室前面,我用雪做了一個雪球,叫幾個同學(xué)來當(dāng)足球踢?墒,這一個足球是用雪來做的,不一會兒工夫,就被同學(xué)踢碎了,沒有了。我想再做一個,可是,上課的鈴聲響了起來,我只得回到了教室里面去了。來到教室里,我覺得手冷得很,可是,一想到玩雪的高興勁,我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。
關(guān)于玩作文15
春是一年之中最美的季節(jié),是一年的開始,萬物復(fù)蘇,大地回春,勃勃的生機(jī)?蓯鄣拇汗媚,邁著輕快的步伐來到人間。今天,我們一家懷著喜悅的心情一起天河公園。
我們在7:00之前來到天河公園,那是7:00之前進(jìn)公園是不用錢的。我們踏進(jìn)天河公園,迎面撲來的是一幅美如畫的春景圖。
春姑娘喚來太陽公公,太陽公公用她那的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝滿公園。這時,小鳥在歡快地歌唱,近處山坡上的小草也地鉆出地面,它們嫩生生的,綠油油的。樹木也在不聲不響地抽出新的枝條,并且長出像小草一樣的新芽。和煦的,輕輕地著我的面龐,也吹拂著樹葉的新衣。
我們邊欣賞著風(fēng)景,邊聊天說笑,不知不覺過好久。走著,走著,我們看見一個大湖,中間還有避雨亭,是有小路通過亭里的`。真是巧,當(dāng)我們想避雨亭里的時候,天就下起雨。我們趕緊跑避雨亭里,欣賞雨中公園。你會以為吹拂、陽光和煦才是春,但是此時此刻我卻覺的那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨更能給春天增添活潑的。你聽!當(dāng)雨掉在亭面上“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂。雨下到湖里“叮叮!钡爻饋,水面還濺起一朵朵小水花,似水花姑娘在地……啊!這春雨聲,不正是春的的旋律么?
春雨淅瀝瀝,淅瀝瀝……春雨還是萬物生長的進(jìn)行曲。
春雨下在剛種下的小樹上小樹渾身的剛洗過澡一樣。枝條上吐出一個個嫩黃的芽,枝條下面掛著一顆顆晶瑩的水珠,搖搖欲墜。微風(fēng)輕輕一吹,水珠就“噼里啪啦”地掉下來。你看,小樹在春雨的滋潤下,長的更茁壯……
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