橋的作文

時(shí)間：2023-09-28 09:53:54 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于橋的作文15篇(精選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于橋的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于橋的作文15篇(精選)

關(guān)于橋的作文1

　　“咦，這里怎么不見(jiàn)一輛汽車，不見(jiàn)一座橋，甚至連馬路都不見(jiàn)了！”我摸著腦袋一頭霧水。

　　這時(shí)，一個(gè)未來(lái)人走了過(guò)來(lái)，伸手遞出了一顆膠囊對(duì)我說(shuō)：“這就是我們的車，我們的橋，也是我們的路。”我搖著頭反駁道：“你別開(kāi)玩笑了，這明明只是一顆藥啊！”他神秘地笑了，隨手拋出了那顆膠囊，只聽(tīng)“砰”的一聲，一座橋從膠囊里慢慢展現(xiàn)出來(lái)。他說(shuō)：“這是我們最新發(fā)明的‘速達(dá)一號(hào)’。只要你上了這座橋，不僅可以到這個(gè)城市的每一個(gè)角落，還可以回到過(guò)去，親自見(jiàn)證歷史的發(fā)展與時(shí)代的變遷，還可以穿越未來(lái)。這不，你就是通過(guò)它才來(lái)到這里的�！蔽疫€是不相信。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我決定再體驗(yàn)一次。9071896我隨即輸入密碼：9071896，只聽(tīng)風(fēng)在耳旁呼嘯，我整個(gè)人都像飛了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，科技館就呈現(xiàn)在我眼前了。未來(lái)人還說(shuō)：“你們那個(gè)年代的的.汽車尾氣污染可厲害了，現(xiàn)在有了這座橋，既環(huán)保又方便，可是綠色節(jié)能的萬(wàn)能橋呢！”

　　呀，真是一座神奇的橋！

關(guān)于橋的作文2

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，橋除了只作為交通設(shè)施以為，還會(huì)有許多新的功能來(lái)滿足人們不同的要求。那未來(lái)的橋到底會(huì)是怎樣的呢？是……

　　我想:未來(lái)的橋非常漂亮而且有趣,橋上還會(huì)有許多娛樂(lè)場(chǎng)所。整座橋布置的非常合理，寬闊的.六車道，給你一個(gè)暢通無(wú)阻的感覺(jué)。橋的兩邊還有你意想不到的呢！當(dāng)你看到這座大橋，你就會(huì)產(chǎn)生一種上去看看的念頭。于是你會(huì)走上橋去看一看，玩一玩。過(guò)一會(huì)兒，你走累了，沒(méi)關(guān)系，你可以隨時(shí)登上自動(dòng)人行道，達(dá)到目的地時(shí)，你只要說(shuō)聲“停”那自動(dòng)人行道就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。哦！我差點(diǎn)忘了告訴你，橋上還有許多門，每個(gè)門上都帖招牌，如：兒童樂(lè)園、美食餐館、遼望大廳、購(gòu)物中心等等。你只要在那個(gè)項(xiàng)目前面按一下按鈕“開(kāi)”或“關(guān)”，那門就會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，你不僅可以玩還可以在那兒欣賞美麗的風(fēng)景呢！

　　我想：未來(lái)的橋還會(huì)漂浮在水面上，只要走上它，這座橋就會(huì)一搖一擺的，非常好玩，而且非常安全，橋也非常牢固，無(wú)論多少重的東西壓上去也不可能出現(xiàn)一條裂縫。橋面的設(shè)計(jì)會(huì)隨著水位的高低做自動(dòng)修正，你說(shuō)好玩不好玩。

　　未來(lái)的橋可能還有我們意想不到的，到了那時(shí)候，那些橋一定會(huì)讓我們大吃一驚，所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，練好本領(lǐng)。說(shuō)不定未來(lái)大橋的設(shè)計(jì)師中會(huì)有我們的名字哦！

關(guān)于橋的作文3

　　今天，我們隨老師來(lái)到了酒仙橋街心花園。

　　一來(lái)到這里，就看到了一大叢“美人嬌”，此時(shí)的“美人嬌”已沒(méi)有夏天盛開(kāi)時(shí)那樣美麗、嬌艷了，許多花瓣、枝葉都蔫兒了，不是很好看了，順著甬路向北走，就來(lái)到了一個(gè)小型廣場(chǎng)上，在這個(gè)廣場(chǎng)中央，由一個(gè)銅塑的“酒仙”，這個(gè)“酒仙”半臥在床榻之上，他的右胳臂下，壓著一個(gè)酒壇，酒壇中的美酒已經(jīng)滾出來(lái)了。他背后的獨(dú)輪車上還有一個(gè)還沒(méi)開(kāi)封的酒壇子，而“酒仙”臉上卻露出了得意的神色，對(duì)流了一地的酒沒(méi)有任何感覺(jué)，顯然他已經(jīng)喝醉了。這座銅塑是酒仙橋地區(qū)的標(biāo)志物，從建造到今年只有六年的時(shí)間。我們由北向東繼續(xù)走酒來(lái)到了中心廣場(chǎng)，在中心廣場(chǎng)上有許多老人在玩牌、下棋，他們有說(shuō)有笑的十分開(kāi)心。

　　在廣場(chǎng)的中心有一個(gè)池子，里面種了九棵樹(shù)。為什么要九棵樹(shù)呢？據(jù)老師介紹：因?yàn)椤熬拧迸c“酒”諧音，并且“九”在中國(guó)有長(zhǎng)長(zhǎng)久久，天長(zhǎng)地久的意識(shí)希望來(lái)到這里的'人都幸福，長(zhǎng)壽所以要種九棵樹(shù)。我們繼續(xù)向里走，就來(lái)到了一個(gè)較大的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)的西面是一個(gè)連廊，連廊種有些石凳，石凳上坐著剛剛運(yùn)動(dòng)完的老人，廣場(chǎng)的南面就是連廊的盡頭，連廊盡頭的頂上有兩根茂盛的藤互相糾纏著。廣場(chǎng)的北面，有一座假山，我小時(shí)候經(jīng)常在上面爬上爬下，可有趣了。

　　這次來(lái)酒仙橋街心公園不但讓我懂了為什么要在中心廣場(chǎng)上種九棵樹(shù)之外，還勾起了我對(duì)那有趣的童年的回憶，這次我真高興�。�

關(guān)于橋的作文4

　　成都有許多雄偉、壯觀的立交橋。但是我想介紹的這座橋它沒(méi)有名字，我叫它“無(wú)名橋”。它位于馬家花園附近，它已經(jīng)和路面合為一體了，只有當(dāng)人們看見(jiàn)橋柱和底下流過(guò)的河水，才知道這里還有一座橋。它平凡得不起眼，但我卻要贊美它。我贊美它的樸實(shí)。

　　它沒(méi)有雄偉的橋身，更沒(méi)有華麗的外衣。它樸實(shí)而簡(jiǎn)陋，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安在哪里，它都會(huì)盡自己的職責(zé)，它把為人們開(kāi)辟向彼岸的'通道，當(dāng)做最大的快樂(lè)。我贊美它的勤勞。每日里，無(wú)數(shù)車輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人從它身上走過(guò)，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有一點(diǎn)倦怠，也從未有過(guò)半句怨言，它只是在自己的工作崗位上，履行著自己的職責(zé)。我贊美它的無(wú)私。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而它卻堅(jiān)守著自己的崗位。我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師，他們普通而平凡，他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任，為我們搭起智慧的橋梁。讓我們一個(gè)個(gè)取得很好的成績(jī)。我要感謝老師。老師就像蠟燭一樣，照亮了別人燃燒了自己。老師像橋一樣無(wú)私，老師謝謝你！

關(guān)于橋的作文5

　　星期日，爸爸帶我去看立交橋。我高興得跳了起來(lái)，一路上哼著歌。一過(guò)三好街，前面不遠(yuǎn)的地方，一座雄偉的建筑出現(xiàn)在眼前，好像一只好大好大的“八腳蟹”，叉開(kāi)它的.八只大腳，迎接著我們。

　　爸爸領(lǐng)我來(lái)到近處，啊！這里多像一座迷宮啊！一輛輛汽車排著長(zhǎng)隊(duì)在迷宮里飛跑，就像電動(dòng)玩具車飛跑轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，太好玩了。

　　再往前走，馬路上下分開(kāi)，中間的車道慢慢向下，伸向?qū)γ�，從南到北，像彩虹一樣，高高地架在天上。長(zhǎng)橋的下面，每側(cè)有12對(duì)水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人，叉開(kāi)有力的雙腿，守衛(wèi)著大橋。拖著兩條大辮子的無(wú)軌電車在它的腳下飛跑。

　　慢行車道向兩側(cè)分開(kāi)，八個(gè)“T型”的橋墩一個(gè)比一個(gè)高地把它漸漸托起，越托越高，直到橋的中央才向右轉(zhuǎn)彎。橋的中央是上、下兩層的大轉(zhuǎn)盤，上面跑車，下面走人。繞著轉(zhuǎn)盤向前，一會(huì)兒穿洞，一會(huì)兒過(guò)橋，通過(guò)各條路口。人行道和慢行道一樣，四通八達(dá)。

　　我站在橋邊向橋上望去，一輛輛汽車從不同的方向開(kāi)來(lái)，又向不同的方向跑去，有趣極了。路邊的小柏樹(shù)和一排排華燈排列得整整齊齊，像等候檢閱的隊(duì)伍，裝點(diǎn)著立交橋的雄姿。

　　我愛(ài)這座立交橋，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——沈陽(yáng)。等我長(zhǎng)大了，一定讓沈陽(yáng)變得更美好

關(guān)于橋的作文6

　　星期一下午第四節(jié)課，我們舉行了一個(gè)造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，讓我們體驗(yàn)了一次“橋”的各方面的優(yōu)點(diǎn)。還幫我們?cè)鰪?qiáng)了手工的動(dòng)手能力，這次科學(xué)課可謂是精彩絕倫。

　　”橋“——也就是用報(bào)紙做的紙橋。這節(jié)課實(shí)行的是造紙橋全年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，我們?nèi)鄬?duì)這種橋的實(shí)驗(yàn)十分感興趣，馬上動(dòng)起手來(lái)，興奮得像炸開(kāi)了鍋，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都熱騰起來(lái)，大家都分工合作，互相討論著方法：同學(xué)們有的在做橋板；有的在做橋墩；有的在做裝飾品。有說(shuō)有笑，心想一定要拿全級(jí)第一，個(gè)個(gè)默契十足，配合得天衣無(wú)縫，既遞增了友誼，還露出了自信的笑臉。我們小組也不甘示弱，分工分明精細(xì)，互相幫助和配合：小滿負(fù)責(zé)裝飾品；小饒負(fù)責(zé)橋墩；而小恒和我就負(fù)責(zé)橋板。我們小組開(kāi)始就一帆風(fēng)順，但好景不長(zhǎng)，關(guān)鍵的一步遇到了困難——怎樣粘橋墩呢？我們商量著，我就派出去偵查”敵情“，看看有沒(méi)有好的辦法。終于，我發(fā)現(xiàn)了小敏她們小組的粘貼方法可采用，我馬上回組匯報(bào)并實(shí)施起來(lái)。精彩的`實(shí)驗(yàn)很快就過(guò)去了，我們組連同其他小組的作品都放上了作品欄，我們望著自己小組的作品臉上都洋溢著十分激動(dòng)的自豪感，看著其他同學(xué)自豪的神情仿佛都有著奪冠的”殺氣"似的。

　　精彩的造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽圓滿落幕，那節(jié)課讓我們了解到橋的各方面的知識(shí)，還讓我們手工能力增強(qiáng)了，遞增了深厚的友誼，并讓我們心情也變舒暢，真是一節(jié)十分精彩，一舉“四”得的造“橋”科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽啊！

關(guān)于橋的作文7

　　望著家鄉(xiāng)宏偉的長(zhǎng)江大橋，心中便引起一陣思緒緩緩飄向遠(yuǎn)方……

　　說(shuō)起爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候，是只有獨(dú)木橋，一截木頭橫跨在河上，叫人無(wú)不膽戰(zhàn)心驚，踏上去，稍有不注意就會(huì)跌下河里，嚇得魂飛魄散，如果河流湍急，還可能會(huì)有喪命的危險(xiǎn)，而且木橋還不結(jié)實(shí)牢靠，要是再過(guò)幾年，木橋說(shuō)不定會(huì)坍塌呢！

　　到了爸爸媽媽那個(gè)年代，獨(dú)木橋已經(jīng)變成小石橋，小石橋結(jié)實(shí)，無(wú)論用多久也不會(huì)塌，人們可以放心走呢！可是，小石橋太窄了，要是自行車還能勉強(qiáng)過(guò)去，如果是運(yùn)貨物的大卡車，可能會(huì)陷入卡在里面，進(jìn)去了有出不來(lái)，出來(lái)了又進(jìn)不去的窘境。

　　隨著人們的需求進(jìn)一步增長(zhǎng)，鐵索橋被建造出來(lái)方便人們出行。鐵索橋是下面有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木板，木板由鐵索鏈接，可以很安全地過(guò)去�？墒氰F索橋搖搖晃晃讓人頭暈，老人、殘疾人、孕婦都不適合過(guò)橋，不僅如此，車輛無(wú)法通過(guò)。為適應(yīng)新的需求。于是建了一種新的橋。

　　這種橋由鋼材組成，一共分為三層，分別是人、汽車、火車通行的，一橋三式，既便捷又結(jié)實(shí)，不論是人或車，都可以輕松通過(guò)。它有小石橋的那番結(jié)實(shí)，也有鐵索橋那般寬闊，同時(shí)，在橋上，還可以看到祖國(guó)大好河山的景色，而火車通行就更妙了，橋等于軌道，軌道等于橋，一橋多用，可以節(jié)約建橋所耗成本。

　　我的.思緒回到此刻，望著現(xiàn)在的橋，我心里由衷地感嘆：變了，變了，不僅是橋變了，祖國(guó)也變了！

關(guān)于橋的作文8

　　在小區(qū)后面的濱河路上，有一座新修建的景觀橋。

　　這座橋橫跨汾河兩岸。在橋上可以看見(jiàn)波光粼粼的河水、水面的水草和一些湖中的'小島。在水里，還有一些荷葉和野鴨子、青蛙，不時(shí)地聽(tīng)到它們的叫聲。每天吃完晚飯后，我們最愛(ài)去的地方就是景觀橋，走在景觀橋上非常令人舒服。小區(qū)里的人最愛(ài)去的地方也是景觀橋。走下景觀橋就是擴(kuò)建的汾河景區(qū)，這里的環(huán)境特別好，種植著許多植物，在景區(qū)里散步，真是太令人愜意了。聽(tīng)姥姥說(shuō)，在以前，我們?nèi)绻脒^(guò)汾河到河西去，就得雇上附近的村民們，花錢讓他們背著我們從水淺的地方過(guò)河，沒(méi)錢的人就要繞到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方過(guò)橋。而現(xiàn)在，有了景觀橋，我們自己步行也能過(guò)橋，不但能過(guò)橋，還能觀賞兩岸的風(fēng)景，真便利。有一次，我們一大群孩子到景觀橋玩，此時(shí)已經(jīng)是傍晚。我們從公園玩耍后上橋。一個(gè)孩子大叫起來(lái)：“看！看！鱷魚(yú)！鱷魚(yú)！”我們往下一看——— 橋下有一只鱷魚(yú)游來(lái)游去。我們都認(rèn)為它在吃鴨子。

　　第二天早上，我們又來(lái)到景觀橋看鱷魚(yú)，原來(lái)，那只嚇得我們膽戰(zhàn)心驚的鱷魚(yú)原來(lái)是一根大木樁。在景觀橋上，我們找到了快樂(lè)，我喜歡這里。

關(guān)于橋的作文9

　　你們一定都知道橋是什么吧!世界上有許許多多著名的橋，有八字橋、斷橋、盧溝橋……可是你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)童話橋吧!它可是我心中最美麗的橋了，想聽(tīng)嗎?那就讓我來(lái)給你們講講吧!夢(mèng)幻童話橋誕生于1910年8月5日，童話橋旁邊住者許多孩子們和童話故事中的人。有一天，一個(gè)小孩子在夢(mèng)中夢(mèng)到了一座橋，它是用千萬(wàn)顆彩色糖果、一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)和一些童話故事組成的，夢(mèng)中有一個(gè)小姑娘，她叫小紅帽，哪天，她拿著媽媽做的點(diǎn)心去看望生病的外婆，她在童話橋上看到了許多漂亮的花，，所以就采了幾朵，這時(shí)大灰狼來(lái)了，把小紅帽一口給吃掉了。

　　后來(lái)，它又來(lái)到外婆家，外婆的遭遇和她的好孫女一樣，大灰狼在她家睡著了，獵人聽(tīng)到了狼的聲音，就進(jìn)了外婆家，一槍打中了大灰狼的肚子，可那呆子還在睡覺(jué)呢，小紅帽和外婆得就了，外婆把石頭放進(jìn)了大灰狼的肚子里，再用針縫上，后來(lái)，它醒了，去小河喝水，不小心掉進(jìn)了河里淹死了。小孩被門外的歡笑給吵醒了。他打開(kāi)門，大吃一驚，啊，眼前有座和我做的`夢(mèng)一模一樣的橋，他穿上外衣，沖出家門，到橋上去和伙伴們一起玩耍了，和動(dòng)畫(huà)人物一起唱歌，他們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一天……童話橋可以把世界各地的小孩都帶到這里來(lái)，能讓傷心的人開(kāi)心起來(lái)，它是一座能給別人帶來(lái)快樂(lè)的幸福橋、一座給別人作榜樣的橋、一座……童話橋能給人帶來(lái)幸福，是一座讓大地充滿生機(jī)的童話橋。

關(guān)于橋的作文10

　　我想每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)橋吧！從古至今，橋都發(fā)揮著它特有的作用；你看：獨(dú)木橋、石拱橋、長(zhǎng)江大橋、立交橋，它們都是勞動(dòng)人民用自己的智慧建造出來(lái)的，隨著社會(huì)的進(jìn)步，橋也發(fā)生著不同的變化。

　　最早的橋要屬于獨(dú)木橋。獨(dú)木橋，它簡(jiǎn)便、輕巧，哪里都能看到它的身影，它也是我國(guó)古代使用頻率最高的工具之一；但是，獨(dú)木橋也有危險(xiǎn)的時(shí)候，只要大家不注意，腳一滑，我們可能就會(huì)掉到水里和懸崖的深處……這時(shí)，人們發(fā)明了石拱橋……

　　石拱橋一般出現(xiàn)在江南小鎮(zhèn)的水鄉(xiāng)，它簡(jiǎn)單而厚實(shí)，大多數(shù)都是用石頭壘成，橋上能行人，那圓圓的洞里，還能讓小船通過(guò)呢！但是這一種橋大多不能在寬闊的長(zhǎng)江上建造，于是人們又發(fā)明了長(zhǎng)江大橋。

　　1957年，在我的家鄉(xiāng)武漢，新中國(guó)的第一座長(zhǎng)江大橋勝利建成。那雄偉的形態(tài)，就像一條鋼鐵巨龍；從此“一橋飛架南北，天塹變通途”的夢(mèng)想終于得以實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在橋上可以通汽車，讓人們行走，橋下不僅可以讓萬(wàn)噸大船通過(guò)，還能通火車呢！

　　如今的立交橋在城市中隨處可見(jiàn)，它有不同的形狀，大多數(shù)都是環(huán)形的立交橋。環(huán)形立交橋，就像一個(gè)大大的迷宮，四通八達(dá)；晚上的立交橋，燈火閃爍，你如果站在橋的.下面仰頭看著橋，它就像一個(gè)五彩的陀螺，美麗至極，它更是夜晚城市中的一道亮麗的風(fēng)景線……

　　隨著科技發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步，橋也越來(lái)越牢固，越來(lái)越美觀，更是越來(lái)越方便；它不僅承接著你和我，過(guò)去和現(xiàn)在，還有遙遠(yuǎn)的未來(lái)……

關(guān)于橋的作文11

　　你們一定不知道我想象的橋，是什么樣的？它的功能，它的材料……我所想象的橋，它并不是你看到的那么簡(jiǎn)單。

　　我想象的橋是獨(dú)一無(wú)二的虛幻橋。它不是由鋼筋、水泥構(gòu)筑的'。它是由光形成的，它是人們意想的、虛幻的橋，像彩虹一樣，快速形成快速消失。

　　它會(huì)遇水架橋、遇路架橋、遇……都會(huì)架橋，只要你需要它，它就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前，橋的顏色、形狀、長(zhǎng)短、大小……全部由你自己想象而形成。

　　我現(xiàn)在就給你描述一座我想象的虛幻橋：它的橋面顏色是淡藍(lán)色的，它四周的欄桿是金黃色的，上面雕刻著形態(tài)各異的小石獅，有張牙舞爪的、有十分可愛(ài)的、還有動(dòng)作十分搞笑的……橋面的路燈有：可愛(ài)的小兔子、溫順的小狗、妖妖欲飛的小鳥(niǎo)……燈的表面鑲嵌著磚石，白天它閃閃發(fā)光，夜晚發(fā)出璀璨的光芒，給橋面裝點(diǎn)上迷人的色彩。你行走在上門的感覺(jué)是漂浮的，你想聽(tīng)什么歌曲，你就能聽(tīng)到什么歌曲。汽車行駛在上面也是漂浮起來(lái)的，等車子到達(dá)對(duì)岸時(shí)，車子會(huì)自行慢慢地降落到地面上。橋的肚皮里藏著無(wú)數(shù)的手臂，當(dāng)橋的四周發(fā)生什么事故時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)手臂就會(huì)來(lái)幫助你。它還有一個(gè)特殊的功能就是：你想到哪個(gè)星球上去，它就會(huì)出現(xiàn)在你面前，而且是用最短的距離，把你帶到你想去的星球上。它可以帶你去宇宙遨游，還可以帶你到小王子的星球上去看看小王子的猴面包樹(shù)。

　　這就是我想象的橋，它是世上獨(dú)一無(wú)二的虛幻橋。

關(guān)于橋的作文12

　　春光明媚的一個(gè)早上，小兔約上好朋友大象去看望它生病的同學(xué)。走著走著，它們遇到了一條小河，小兔子仔細(xì)一瞧：河面上的木橋不見(jiàn)了！原來(lái)前幾天的一場(chǎng)大雨，那座年代已久的木橋被漲起來(lái)的河水沖垮了。怎么過(guò)河呢？小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大象在一旁安慰它說(shuō)：“別急別急，總會(huì)想到辦法的。”

　　這時(shí)，河對(duì)岸走來(lái)一只小刺猬，看到橋沒(méi)有了，著急地說(shuō)：“這可怎么辦呀？比賽還有半小時(shí)就要開(kāi)始了！”這時(shí)，不遠(yuǎn)處走來(lái)一只長(zhǎng)頸鹿，大象一看靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意。它在小兔的.耳邊輕聲說(shuō)了幾句，小兔直拍手說(shuō)：“真是太好了�！�

　　等到長(zhǎng)頸鹿走到河邊時(shí)，大象大聲喊到：“長(zhǎng)頸鹿！把頭伸過(guò)來(lái)，有話和你說(shuō)！”長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子，大象把自己的主意在長(zhǎng)頸鹿耳邊說(shuō)了一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿直點(diǎn)頭。長(zhǎng)頸鹿把大象的主意又對(duì)正著急的小刺猬說(shuō)了一遍，小刺猬也說(shuō)：“好！”

　　長(zhǎng)頸鹿走到河邊，伸長(zhǎng)了脖子，大象也走到河邊，伸長(zhǎng)鼻子，把自己的鼻子架在長(zhǎng)頸鹿的頭上�！鞍。〕闪艘蛔鶚�！”小兔子和小刺猬分別從河岸上了“橋”，過(guò)了河。接著，大象和長(zhǎng)頸鹿也輕松地過(guò)了河。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊！”

關(guān)于橋的作文13

　　好久沒(méi)有這樣激動(dòng)人心的消息了――今天我們?nèi)啻韺W(xué)校到下磚橋小學(xué)參觀！好消息像風(fēng)一樣吹遍了全班，全班都沸騰了！“什么時(shí)候出發(fā)？”“下磚橋小學(xué)在哪里？”大家的問(wèn)題像連珠炮似的“射”向宋老師。宋老師笑而不答，讓我們心就像貓抓過(guò)似的。

　　我們按捺住激動(dòng)的心情，迫不及待地登上車，十多分鐘后，我們到達(dá)了目的地。任副校長(zhǎng)接待了我們。他告訴我們下磚橋小學(xué)是一個(gè)“社會(huì)實(shí)踐基地”，許多小學(xué)生都來(lái)體驗(yàn)生活：種菜，寫(xiě)生，寫(xiě)作文等。這里還有六畝地的“生態(tài)園地”。里面有許多植物――加拿大楓樹(shù)，海棠，銀杏等樹(shù)木；還有小羊、兔子、錦鯉等動(dòng)物。�。空娴膯�？我想立馬參觀參觀！

　　我們排著隊(duì)走進(jìn)“樹(shù)林”，在生態(tài)園里三只麻羊在草地上愉快地追逐著，好像在藏貓貓；十幾只兔子形態(tài)各異，十分可愛(ài)。有一只兔子，眼睛和身體上面有許多黑斑點(diǎn)，像一直熊貓；在園林區(qū)，滿目蒼翠，一片片葉子翠綠欲滴，令人賞心悅目，耳旁不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲。似乎這里是綠色的海洋，鳥(niǎo)類的'天堂；走在望綠走廊，即使有滿心的煩惱，也會(huì)頓時(shí)化為烏有……

　　美麗的下磚橋小學(xué)，名副其實(shí)的花園小學(xué)！