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（精華）關(guān)于笑聲的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于笑聲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于笑聲的作文1
再也沒有聽到那樣的笑聲了，那樣自然灑脫的笑聲；再也無法擁有那樣單純、美好的同學(xué)的關(guān)系了，我是多么懷念我的小學(xué)生活��！
那時(shí)我們總是有說不完的笑話。課間的時(shí)候，身子一轉(zhuǎn)，四個(gè)人在一起談天說地，一點(diǎn)束縛也沒有。有一次，小書不知說了一個(gè)什么笑話，讓我們“哈哈哈”笑了很久，笑得那樣大聲，甚至有點(diǎn)“肆無忌憚”。而如今，大家都變得很拘謹(jǐn)，就算是笑，也是規(guī)范的“抿嘴一笑”，“捂著嘴笑”，“微露皓齒”......諸如此類，在我看來都是那么勉強(qiáng)，那么世故。如今，我要想找回兒時(shí)的純真，難��！時(shí)光流逝，當(dāng)年已漸漸地遠(yuǎn)去，留給我的只看不可磨滅的記憶。
初三的一節(jié)體育課，我站在操場旁——享受這午后短暫的陽光。剛一轉(zhuǎn)身，便見到了幾個(gè)初一的同學(xué)在跳皮筋。忽地，我想到了我小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我經(jīng)常和同學(xué)們一起跳皮筋。于是我和同學(xué)聊了起來——“你記得我們小時(shí)跳的‘五步’嗎？“記得，那時(shí)候我們的規(guī)矩可多了呢！不能前府、不能后仰……”，她一下子說了好多，眼里閃著亮亮的光，把我的記憶帶到了更深處，聽到她那樣說，我更開心了，我與她侃侃而談，嘰哩呱啦地說了一大通，最后一直重復(fù)著；“好懷念啊”“對對”“嗯”我們邊說邊笑，開心得不得了，又開始“哈哈”地笑起來，聽到她的笑聲，我不根本禁想起李清照的《如夢令》：常記溪亭亭日墓，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟誤入蓮花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，李清照能有這樣美妙的.回憶定是開心，那樣暢快的生活怕是很難有了。對于我們，對于當(dāng)時(shí)的李清照來說都是一樣的。
如今的社會發(fā)展的太快，對人的要求也就提升越來越快，那么直接影響的便是對我們學(xué)生教育，因此，我們學(xué)生在題海中掙扎，便失去了很多快樂，何時(shí)才能尋回那久違的笑聲呢？
關(guān)于笑聲的作文2
“喂，小健，你是不是抄我作業(yè)了？”小宇氣勢洶洶地找到健，責(zé)問道。
“抄了一題啊，不會怎樣吧�！毙〗≌诳磿�，頭也不抬地回答。“以后沒有我的同意，我不允許你碰我的東西！”小宇的臉色依然很難看�！皠e這么小氣嘛，不就一道題而已，至于嗎？”“反正我不許你碰我東西，否則我跟你絕交！”“絕交就絕交！誰稀罕和小氣鬼做朋友！”…..
這是怎么啦？原來挺要好的一對朋友，怎么突然間翻臉啦？原因是這樣的，老師布置了一道題，小健絞盡腦汁也想不出解決方法，可不做又不行，老師要罵的，小健打算先抄抄同學(xué)的答案應(yīng)付過去。于是他來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小宇的作業(yè)本赫然放在桌角，他想：我和小宇是好朋友，抄他一題他應(yīng)該不會在意的。小健卻不知道小宇的答案也是錯(cuò)的'，他就這樣稀里糊涂地交上了作業(yè)。然而改作業(yè)時(shí)老師發(fā)現(xiàn)小健錯(cuò)誤的答案與小宇的一模一樣，便懷疑是小宇抄小健的作業(yè)，于是把小宇叫來批評了一頓。小宇被莫名其妙地罵了一頓，這明明是自己想破腦殼才想出的答案，卻被指認(rèn)為是抄襲，心里自然不好受。他猜測只有和他親近的人才會如此大膽地抄自己的作業(yè)，而這個(gè)人很可能是小健他帶著疑惑去質(zhì)問小健，事實(shí)證明了他的猜測??果然是小��！小宇氣不打一處來，于是便有了這場鬧劇。
小健回到家，想起剛才發(fā)生的口角，心里覺得有些難受，畢竟是自己先抄小宇作業(yè)的，還是在小宇沒有允許的情況下，怎么能這么厚臉皮呢？小宇雖然有些小氣，不過這小氣也是有理由的，再怎么說還是自己的不對，應(yīng)該向小宇道歉…..小宇則是覺得剛才說的話有些過分，好朋友怎么說絕交就絕交呢？抄一道作業(yè)也沒什么大不了的，自己不該太小家子氣了，該向小健道歉…..
關(guān)于笑聲的作文3
說起那堂音樂課的笑聲，全是由我引起的。
那天下午，剛上完語文課，下一堂是音樂課。課間，外面下著大雨。在操場的墻角下，有一只小青蛙趴在地上，我發(fā)現(xiàn)它的.一條腿被踩斷了。出于同情，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回教室。同桌劉欣說：“這能行嗎？”我說：“沒事！”
上課鈴聲響了，音樂老師來了。
“同學(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過的歌曲《海鷗》�！鼻俾曧懥�，大家一起唱。我低頭瞧著書桌里邊，嘿！它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的。
“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，呱呱！”
咦，老師瞧著窗外，可我們?nèi)记浦蠋�，大家在想：老師的琴聲里怎么會有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，劉欣邊笑邊咬嘴唇兒�?/p>
又唱第二遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友……呱呱！”
嘿！這一來不但同桌笑了，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，老師也看出點(diǎn)門道來了。她踱著步，在座位間來回走動(dòng)。我心里咯噔一下，心想：小青蛙，你可別再叫了，再叫，真就麻煩了。
要說，咋就這么巧，偏趕上老師在我身邊走過時(shí)，小青蛙開始了獨(dú)唱“呱呱”。
全班又是一陣笑聲。
完了，我只好站起來，將情況一五一十地向老師講了一遍，也該我走運(yùn)，老師也被我對小青蛙的同情心給感動(dòng)了，并沒有責(zé)備我，只是看看小青蛙說：“海鷗是我們的朋友，小青蛙也是我們的好朋友！”說完，她看看小青蛙的腿說：“既然它的腿已經(jīng)好了，我們就放它回大自然吧！”“呱呱！”小青蛙臨走時(shí)又是一陣叫聲，同學(xué)們又哈哈大笑起來，這回連老師也笑了。
關(guān)于笑聲的作文4
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場上傳來了一陣陣?yán)世实男β�。是我校的老齡教師正在舉行教工體運(yùn)會選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。
裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥耍辖處焸冄劬Ω┮曋�，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好�！贝蠹遗氖譃樗恼萍佑�。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進(jìn)行10米載物走呢！
這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場上不時(shí)傳出爽朗的`笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說：“你們看王老師多機(jī)靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。
關(guān)于笑聲的作文5
一說到“笑聲”二字你一定會聯(lián)想到許多原因。而這次的笑聲卻是因?yàn)槲铱戳艘粋�(gè)十分幽默的故事而引起的“笑聲大聚會”。
這個(gè)故事大概是這樣的：一個(gè)笨警察去追捕一個(gè)竊賊，笨警察讓竊賊給跑了。長官見到笨警察一無所獲地回來，自然狠狠地教訓(xùn)了他一頓。可是那個(gè)笨警察卻不慌不忙地辯解說：“我并沒有一無所獲呀！因?yàn)槲业娜鶐妥颖桓`賊打了一記耳光，因此留下了竊賊的'指紋�！蔽乙蛔x完這則故事就感到十分有趣，便“哈哈哈”地笑起來。我爸爸被我的笑聲吸引了，便走過來笑瞇瞇問：“什么事把你笑成這樣��？”我便把這個(gè)故事拿給他看，他看完后，也跟著笑起來。我便趁熱打鐵，對他說：“那我們就來一個(gè)‘笑聲大聚會’吧！把自己想到的笑話、幽默故事講出來，與大家一起分享吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
“笑聲大聚會”開始了。我先用本子卷成一個(gè)話筒，對全家人宣布：“笑聲大聚會開始！首先我要給大家表演一個(gè)‘動(dòng)物聲音大集合’！”我又是“汪汪”，又是“喵喵”，又是“嘎嘎”，還“咩咩”……逗得全家人哈哈大笑。
接著，爸爸講了一個(gè)小笑話。小白第一次參加軍訓(xùn)，第一天，軍官來整隊(duì)，喊道：“前排報(bào)數(shù)！”小白便想：軍官讓我“抱樹”干嘛？他看軍官正在瞪著他，便走到前面，抱著樹干……
“哈哈哈！”爸爸話音未落，就聽全家人捧腹大笑起來。我又跑著跳著走上臺，為大家獻(xiàn)上了一個(gè)手工制作：天女散花。這個(gè)手工是由五種不同顏色的紙折成的，十分精巧。最后，我拿著用本子卷成的“話筒”說：“今天的‘笑聲大聚會’到此結(jié)束，感謝大家觀看！”
這個(gè)笑聲真是非常有意義，是全家的歡樂。
關(guān)于笑聲的作文6
今天是星期六，陽光明媚、云霞滿天，天氣格外涼爽。我拿著《格林童話》這本書坐汽車去“迎澤區(qū)，”找我多年沒見的鄭葉娟姐姐玩。
我上了汽車，一眼就看見還有一個(gè)座位，就一屁股坐了上去，津津有味的“啃”起書來。
到了第二站，上來了一位身穿黃上衣，藍(lán)褲子，頭戴一頂粉紅色帽子的殘疾學(xué)生。坐在門口的一位老奶奶用慈愛的目光看著那名殘疾學(xué)生，說：“孩子你的腿不方便，坐我這兒吧�！蹦敲麑W(xué)生連忙擺手，說：“老奶奶，謝謝您的好意，您年紀(jì)大了，還是您坐吧。”說完，他繼續(xù)向后走。
我把座位讓給他嗎？正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，坐在我后面的小妹妹開口了：“大哥哥，你坐到我這兒吧�！蹦敲麣埣矊W(xué)生看見小妹妹是誠心誠意讓他坐，再加上他腿腳不方便，就坐下了。突然，汽車來了個(gè)急剎車，小妹妹沒有站好，摔倒在地。那名殘疾學(xué)生滿臉愧疚，他不顧一切地站了起來，把摔倒在地的小妹妹扶了起來�？粗@一切，我感覺到自己是多么的渺小，心想：我不能這么自私，讓小妹妹來我這兒坐吧。于是，我抬起頭微笑著對小妹妹說：“小妹妹，你坐到我這里吧�！毙∶妹靡矊ξ倚πΓ浅８屑さ卣f：“謝謝你，大哥哥。”說著就坐到了我的座位上。這時(shí)，我的'心里甭提有多高興啦。
車上的乘客也不約而同地說：“你們?nèi)齻�(gè)你讓我，我讓你，真是幫助別人，快樂自己�！避嚧巴獾乃蓸錉敔斆�，好像在說：“助人為樂是一種美德，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”
雖然我是站著來到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一點(diǎn)兒也不覺得累。
關(guān)于笑聲的作文7
“加油，加油……”今天怎么了？玩游戲，我先說一下游戲規(guī)則：兩個(gè)人用繩子把每個(gè)人的腳綁起來，三條腿走到最后，再回來。分成兩組，“王祖”是王翔宇的組，“周組”是周子琰的妹妹。我是“周集團(tuán)”的一員，和是搭檔。我和王柯在一起扭曲了很長時(shí)間。鐘老師讓我們先練一個(gè)，前面的人扭了幾下，不太好。我偷偷數(shù)了數(shù)：“一、二、三……”哦，我的.上帝！我們是三隊(duì)，對手是李信和葛義！我極度緊張。
比賽開始了，我們隊(duì)前面的人開始離開。我暗暗想，“你應(yīng)該給我們隊(duì)開個(gè)好頭！”時(shí)間“嗖……”剛剛通過。輪到我們了。王珂和我不知所措。我突然抬起被捆住的腳，差點(diǎn)沒把王柯拽下來！“喊……”我長嘆了一聲。幸好我沒有拖累她。“唉！”我們輸了。
第二場比賽開始了！我前面的小家伙都走的很好。又輪到我們了。我可以說我很絕望，因?yàn)槲也粌H要走得快，還得把怒火憋在心里，因?yàn)橥蹩乱恢辈戎�！“哈�?”這場比賽，我們贏了！
第三局開始了，這是冠軍的關(guān)鍵一局！因?yàn)楝F(xiàn)在比分很可怕，那就是——1: 1！我不知道發(fā)生了什么，突然我愣住了。王柯很快叫我“醒了”(打了我一巴掌)。“加油，加油！”好在短時(shí)間內(nèi)我就放心了，因?yàn)槲覀兘M比那個(gè)組快多了。但后來“王集團(tuán)”從后面來，遙遙領(lǐng)先。我們小組肯定會走完全程。最后鐘老師判我們贏。原來“王組”的、綁腳的繩子掉了——，成了“兩人四腳”！我們隊(duì)高興地鼓掌。
今天雖然生氣了一段時(shí)間，但還是很開心，因?yàn)殚_心更重要！
關(guān)于笑聲的作文8
今天星期六，天空萬里無云，經(jīng)過幾天陰雨綿綿，太陽終于露頭了。我上完了美術(shù)班，立刻快步向豫川酒樓趕去，參加我的好哥們兒關(guān)雨辰的12歲生日宴。
我到那里的時(shí)候，已經(jīng)是人頭攢動(dòng)，畢竟人家做的是12歲的大生日嘛！但是我還是一眼就看到了今天的“小壽星”關(guān)雨辰，來了一聲怪聲怪氣：“Hello，關(guān)雨辰，祝你生日快樂哦！”遞上禮物之后，我們便上座了，結(jié)果竟然鬧出了好幾出笑話：
鏡頭一 終于開始切蛋糕了，哈哈！我都有點(diǎn)迫不及待了，因?yàn)槲易钕矚g吃蛋糕了。我趁關(guān)雨辰不注意，將切蛋糕的刀上面剩下的那些奶油，全部抹在了關(guān)雨辰的臉上，大家看后，都哈哈大笑起來。關(guān)雨辰哭笑不得地說：“侯函承，看我待會兒怎樣收拾你�！蔽覅s完全把他的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，也沒有太在意，繼續(xù)享受著美食。可不一會兒，他真的開始了“報(bào)復(fù)”行動(dòng)。
我正在津津有味地吃飯時(shí)，他快速抓起切蛋糕的刀，將我的右手放到桌子下面，我還來不及思考，我的.臉上就受到了一個(gè)“重?fù)簟�。同席的人就又開始捧腹大笑。唉！真是丟人現(xiàn)眼啊！以后可不敢再掉以輕心了。
鏡頭二 洗掉了臉上的奶油后，隨即便拉開了下面的序幕：
同桌的一位大哥哥宣布：我們來玩?zhèn)髟捰螒颍瑏砜纯醋詈笠粋�(gè)接話的人說的內(nèi)容是不是與第一個(gè)說話的人說的內(nèi)容相同，如果不一樣，說不定還會鬧出笑話呢！我們幾個(gè)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌。傳到我的時(shí)候，我聽到的是：今天有人講了笑話。然后準(zhǔn)確無誤地傳給了下一個(gè)人。每個(gè)人肯定都認(rèn)為自己傳的是對的。
第一個(gè)人開始“解密”了，他快速地宣布答案：“今天關(guān)雨辰過12歲生日，他講了一些笑話，逗得大家哈哈大笑。”我們個(gè)個(gè)都半信半疑�？勺詈笠粋�(gè)人說的內(nèi)容竟然變成了：“今天有人講了一個(gè)故事�！边@真是與原話相差了十萬八千里��！大家都開懷大笑起來。
今天參加同學(xué)的生日聚會，真是快樂多多啊！
關(guān)于笑聲的作文9
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)。這六年里，我們一起經(jīng)歷了許多難忘的事。其中，最令我難忘的是同學(xué)們的笑聲。
班上的同學(xué)都是很愛笑的，有的就可以不顧一切地開懷大笑；有的愛搞惡作劇，總是陰險(xiǎn)地笑；有的則是靦腆地笑……
下課了！“哈哈哈”的笑聲又開始蕩漾在教室的每個(gè)角落里，你可沒聽錯(cuò)，又是我們班的肖啟燁在“發(fā)瘋”了。肖啟燁可是班上的活躍分子之一，他笑起來時(shí)總是無所顧忌。有時(shí)候他激動(dòng)的時(shí)候，那笑聲大得真是響徹云霄�。∫虼�，在班上能聽到這樣的開懷大笑我都司空見慣了。肖啟燁很熱心，經(jīng)常幫老師搬東西，班上同學(xué)要在教室電腦里上傳一些文件時(shí)，他也會幫忙。在他熱心幫忙的同時(shí)，總是離不開他那響遏行云的.笑聲。
這時(shí)上課鈴響了，可坐在我后面的�？≤庨_始不安分了。真是一天不搞惡作劇他就不甘心啊！就是這時(shí)，謝老師喊我起來回答問題時(shí)，他就把腳放到我椅子后面，然后陰險(xiǎn)地笑。其實(shí)對我倒沒什么影響，但我就感覺不自在。當(dāng)我向他看的時(shí)候，他就“吼吼吼”地笑著，然后就當(dāng)做什么事都沒發(fā)生一樣。但愛搞惡作劇的他，也有熱忱的一面。有些人忘帶了東西，他總是會借給那些人。
柯允蘋是班上典型的學(xué)霸，上課時(shí)總是很文靜，笑的時(shí)候也總是很靦腆。她那“呵呵呵”的笑聲給我留下了很深的印象。每次班上不知從哪冒出的笑話，都可以逗得柯允蘋呵呵笑。她笑的時(shí)候給人感覺像陽光，溫暖著我們。就像我不開心的時(shí)候，見到柯允蘋這么一笑，就什么也沒有了。
其實(shí)還不只這些，班上每個(gè)人的笑聲都很有特色。我們都即將小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們的笑聲可以勝過離別時(shí)的千言萬語，讓我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)句話永遠(yuǎn)停留在那充滿歡聲笑語的拱北小學(xué)吧！這些難忘的笑聲也會永遠(yuǎn)被我珍藏在心中！
關(guān)于笑聲的作文10
操場上傳來一陣陣爽朗的笑聲，使我想起一個(gè)愛笑的“橙子”。
長著一張瓜子臉，那雙水靈靈的大眼如同深潭般的泉水清澈而明亮，櫻桃般的小嘴，笑起來如陽光一般燦爛。她扎著一條長長的馬尾辮，只要她一活動(dòng)，那令人羨慕的馬尾辮常常在她的腦后快活地歡蹦亂跳。無論什么時(shí)候都能聽到她的笑聲，因?yàn)樗_朗又活潑。
在一次體育課上，有一位同學(xué)不許我和她在這里玩，還把我們罵了一頓。我很沮喪，心里有說不出的'難過，臉上“烏云密布”，淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，都快要哭了出來。我看了一眼橙子，不由大吃一驚——橙子在笑！我迷惑極了，想：這怎么笑得起來呢？她突然看了我一眼，說：“怎么啦！臉上怎么這么快就‘陰天’�。 八蝗焕财鹞业氖�，沖我快樂地笑了笑，她帶著我飛快地跑了起來，那條黑油油的馬尾辮又快活地飛舞了起來，滿操場都回蕩起她那爽朗的笑聲。她笑得甜甜的，大大的眼睛變成一條瞇瞇縫，紅潤的小臉上那對機(jī)靈的眼睛有時(shí)還一眨一眨的，顯得十分可愛，我也笑了，我和她一起在操場上快樂的狂奔。
在一次運(yùn)動(dòng)會上，她如箭一般沖向終點(diǎn)，竟然拿了第一名，她沖我開心地笑著，那一陣陣爽朗的笑聲在空中回蕩。她那雙漂亮的眼睛眨了又眨，她拉著我的手在空中左晃右晃，突然松開了手，一溜煙跑了出去，躲到一棵大樹后面，沖我大笑，笑得如同春天里的陽光一般燦爛？？？？？？
那陣爽朗的笑聲停了，我也從回憶中“醒”來。是的，她愛笑，她的名字叫——馮？？？？？？（對了不能告訴你們，你們自己猜去吧！）
關(guān)于笑聲的作文11
笑聲，它代表著什么，無外乎是快樂的事，高興的是，好笑的事，總之，是值得人們發(fā)出笑的因素�？捎袝r(shí)，在不合時(shí)宜的時(shí)候，在不該笑的時(shí)候笑，則會引起別人的反感。比如……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起。朗朗的讀書聲也響起。讀罷，政治老師慢悠悠走了進(jìn)來，他似乎一向是這樣，不刻意，不一定準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。()今天內(nèi)容有些許難，是關(guān)于分清公私制的內(nèi)容，第二個(gè)問題便是感覺有些涉及別人隱私的了，是問關(guān)于父母的.工作單位以及所屬性質(zhì)。就是在這樣的背景下。
教室里，由于老師毫無征兆的走了進(jìn)來，一下子變得鴉雀無聲，政治老師雖然平時(shí)和我們鬧成一團(tuán)，像個(gè)大哥哥般，但作為老師，這點(diǎn)威嚴(yán)還是有的，更何況，正是他這種平易近人，大家更愿意給他面子，規(guī)規(guī)矩矩的。此刻教室的氛圍不尋常。正是由于今天的內(nèi)容。幾句簡單又不失幽默的開場白后，開始進(jìn)入正題，“小超，你來說說你父母的工作單位以及性質(zhì)�！彼坪跤鲋艘粋�(gè)霹靂，極不情愿的站了起來“我爸爸在XX工作”小超略帶緊張的說。老師又問，“媽媽呢？”小超語塞，似乎不想說，還是說了“我媽媽在家�！辈坏絻擅腌姷臅r(shí)間“哈哈哈，哈哈哈”一陣長久又放肆的哄笑聲爆發(fā)了出來。有的笑彎了腰，有的笑和不攏嘴。小超臉上掛不住，低下了頭。隨后又陸續(xù)有幾個(gè)學(xué)生回答了問題，語氣中有著難掩的不屑于嘲諷。
回家的路上，我還在一直想著這件事，心里越發(fā)難受，難道母親在家就應(yīng)被嘲笑嗎，這是什么邏輯，誰規(guī)定母親就不能在家里的，她們每天在家做家務(wù)難道就是可恥的嗎，那同樣是工作啊，同樣辛苦！回到家看到自己的母親在廚房忙碌的身影，我鼻子一酸終于落下淚來，快速奔向自己的房間，掩面哭了起來，只因，只因，那陣笑聲里也有我的。
關(guān)于笑聲的作文12
老人們常常這樣說：“笑一笑，十年少。”是啊，笑是人們生活中必不可少的一部分，它會讓人身體健康，它會讓人心情舒暢，它會讓人朝氣蓬勃，它會讓人上進(jìn)十足。我們班就是這樣，常常笑聲不斷，為此，校長常常感到納悶，為什么笑細(xì)胞發(fā)達(dá)的學(xué)生都在六一班呢？其實(shí)，那是我們班主任邵老師的功勞，不信？你看看下邊這個(gè)就知道了。
我就隨便說一次我們的語文課吧。那天我們學(xué)習(xí)《晏子使楚》，課堂是按照課文由各組編排課本劇，那堂課我們的笑聲可以掀起天花板了。
光是他們畫的妝就五花八門。你瞧，我同桌崔煜華就會讓你笑破肚皮。白皙的`下巴上被黑眉筆畫上了幾道滑稽的“胡子”，粉撲撲的臉蛋上偏偏用口紅打了腮紅，濃濃的眉毛成了十一點(diǎn)五分。他演的是楚王，為此，他還特地戴上了一頂“王冠那是我家沙發(fā)上的靠背，那形象真的領(lǐng)人忍俊不禁。
他上臺表演時(shí)，模仿楚王走路，誰知一走竟然像清片中的太監(jiān)，哈腰撅屁股的，一副奴才樣，走路一扭一扭的，一下子踩到旁邊人的道具，差點(diǎn)趴到地上。
開始了正式表演，本以為她會正經(jīng)點(diǎn)的，沒想到，他的搞怪才剛剛開始：“哦，大夫，快請坐……。”他吭哧吭哧了半天，突然說：“老師，我忘詞了，昨天沒預(yù)習(xí)！”此話一出，立刻笑翻全場，沒等老師開口，就屁顛屁顛的跑到座位上翻看課本看詞兒了。他為了不冷場，還沒等上場，就大吼一聲：“上菜同學(xué)們一驚，繼而大笑，一陣陣的笑聲像潮水般涌來。下課了，幾乎所有的同學(xué)都背會了這篇文章。
笑，真的是個(gè)好東西！它能使人常常皺紋舒展，效率倍增，我希望，以后我們大家都要笑口常開。就像媽媽在她Q的個(gè)性簽名上講“你笑我笑大家笑，笑口常開，好彩自然來�！�
關(guān)于笑聲的作文13
在這六年里，3班里面最多的就是笑聲。而在這六年小學(xué)生涯中，最令我難以忘懷的還是同學(xué)們的發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
班里的同學(xué)都很愛笑，同學(xué)們的笑聲又各有不同�！昂呛枪�，這一聽，就是白鑫雨最具特色的巫婆專用笑，一聽到這笑聲，他便會飄到你身后，一記溫柔的“碎心掌”，你便應(yīng)聲倒地，然后你倆開心一笑，就什么事也沒有了。
“嘿嘿嘿嘿”，這一聽便是書蟲與吃貨共存的李宜澤在吃美食時(shí)發(fā)出的歡樂笑聲，看著他憨厚的樣子，誰都會哈哈大笑起來，在他看書時(shí)，笑聲更是開心，他一邊看書，一邊吃，一邊笑，快樂的很。
在班里，最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時(shí)，兩眼瞇成一條縫，嘴巴一抿，一直笑個(gè)不停�！昂呛呛呛恰保恢毙Φ酱贿^氣才停下來，笑得臉蛋通紅通紅的，誰見到她這副可愛的樣子，不管同學(xué)們之間有什么矛盾，一下子都被笑聲所替代。
“哈哈哈哈”！這笑聲是陳怡芳的。一聽到這笑聲，就知道她又在捉弄張媛媛了。只見她看張媛媛摔倒時(shí)，不但不伸手去把她拉起了，反而一邊笑一邊過去撓她，只見她笑得前仰后合，張媛媛也開心的`沖過去，她倆便又開心地玩了起來。
“啊啊啊啊”！這聽起來不像是笑聲的聲音確實(shí)是孫逸翔的笑聲，只見他兩眼一翻，雙手抱頭，一邊笑，一邊談?wù)撝鴷锏墓适�，他可笑的姿態(tài)引來了班上同學(xué)的一陣哄堂大笑。
每當(dāng)我傷心時(shí)，耳邊仿佛又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，聽到這笑聲，我心中的憂傷便一掃而光。
啊，同學(xué)們的笑聲，無時(shí)無刻不在我耳邊回蕩，我傷心時(shí)，笑聲替我分憂，我快樂時(shí)，笑聲與我一起分享，我會記住這些笑聲，永遠(yuǎn)不會忘記。
關(guān)于笑聲的作文14
我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，里面用海綿、報(bào)紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發(fā)下將保護(hù)器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護(hù)器真的可謂是完美無缺啦！
行動(dòng)開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)�。我將“阿童木III號”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的'“阿童木III號”
完好無損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地�。∥覀兪中牢�！
我們懷著又高興又害怕的情緒，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改善了“阿童木III號”的保護(hù)措施，進(jìn)行了加固。結(jié)果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。之后我們要闖第三關(guān)了，越來越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗(yàn)的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號”重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計(jì)多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準(zhǔn)備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們?nèi)齻�(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。
實(shí)驗(yàn)做完了那當(dāng)然的總結(jié)唄！老師在此大力表揚(yáng)了我們隊(duì)，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……
關(guān)于笑聲的作文15
又是一陣熟悉的笑聲，爽朗而肆無忌憚，這是我的笑聲，已經(jīng)有點(diǎn)陌生了。小時(shí)候這樣的笑是全天候的，現(xiàn)在長大了，它只是偶爾出現(xiàn)，而且只是在家里。
早上的時(shí)間總是顯得緊巴巴的。沒有任何拖沓的動(dòng)作，吃著早餐的自己也會時(shí)不時(shí)地把眼睛瞄向時(shí)鐘，好似那根秒針正時(shí)時(shí)追趕著自己。
家里的人，早上都顯得忙碌而有條不紊。一天開始的這會兒，每個(gè)人都在為一天的工作做著準(zhǔn)備，我也是其中的一員，早上的時(shí)間總會顯得不夠用，父親會時(shí)不時(shí)用開玩笑的語氣嘲諷我兩句，對此我也只有笑笑，他說：“我總是笑”，得到的回答還是笑。不是因?yàn)槲曳攀�，而只是我心存反駁之意，卻苦于無反擊之言。無耐之下的自己，也只有笑了。
我是一個(gè)不完美的人，被父母教訓(xùn)，更像是家常便飯，雖然有時(shí)也會心存不滿，畢竟自己已不是孩子了，這種說教有時(shí)還真的駁了自己的面子。但家里人的說教總是善意的，我不會因?yàn)檫@些而把一副不開心掛在臉上，相反他們得到的總會是一副憨笑的樣子，也許這樣的`笑會有點(diǎn)傻氣，但對家里人有時(shí)還真得要有一股子傻勁，畢竟心的港灣是不需要任何偽裝的呀。
母親對待自己的態(tài)度還和小時(shí)候一樣，一邊查看我的著裝，一邊會教訓(xùn)自己是多么不注意儀容。告訴我：“人大了，要注意形象了。”母親是一個(gè)完美的人，靚麗的外表，高雅的著裝，舉止間透露著一股時(shí)尚之氣。
這些都是我這個(gè)做兒子的還不曾具備的素質(zhì)。嘻哈間便到了出門的時(shí)間，嘴角的那一縷笑還沒有隱去，心中便盤算起今晨的這一串串笑、這一聲聲罵，這笑聲與罵聲似乎毫無冷峻之感，相反，讓聽到的人心里暖暖的，那一縷嘴角的笑，便更濃了。
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