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(精)關(guān)于朋友的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于朋友的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于朋友的作文1
我家有一只玩具小熊，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。在這些年的時(shí)間里它一直陪伴著我，小熊它是我的好朋友。
我與小熊之間可謂是“無(wú)話不談”，雖然事實(shí)上都是我在說(shuō)，可它一直都是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在我開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)把心中的話說(shuō)給它聽(tīng)，而它也會(huì)很乖巧地坐在我的腿上，靜靜地聽(tīng)，那雙水汪汪的大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著我。
記得一天早晨我起床時(shí)，窗外是大雨磅礴，而且天邊還有一道道閃電劃過(guò)，時(shí)不時(shí)也要發(fā)出幾聲雷響……一見(jiàn)這情景，我的心中突然涌出了個(gè)不好的預(yù)感，但自己卻說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。猛地又想起曾聽(tīng)一些老婆婆說(shuō)過(guò)，一個(gè)人有這種感覺(jué)就說(shuō)明要遇到倒霉的事了，想到這，我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向?qū)W校，但卻不知怎么的，越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然，我的預(yù)感真的實(shí)現(xiàn)了。一到學(xué)校，我就很意外得發(fā)現(xiàn)——我的作業(yè)竟沒(méi)寫(xiě)完，而且又很不幸地被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。唉，這還不能算太倒霉，因?yàn)榈姑沟氖恰獕氖乱粋�(gè)接一個(gè)地找到了我。不過(guò)最倒霉的是下午上課時(shí)，我又無(wú)緣無(wú)故地被老師叫去“批了一頓”。
唉，真的是倒霉透了。一回家，我就抱起小熊向它傾訴。本來(lái)心情一落千丈的'我，看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛，竟一下子開(kāi)朗了許多。
親愛(ài)的小熊，你是我的好朋友，讓我的憂愁煙消云散!
關(guān)于朋友的作文2
陽(yáng)春三月，櫻花開(kāi)了，它有五片橢圓形的花瓣，它像珍珠，更像晶瑩的露珠，開(kāi)在我家的院子里……
遠(yuǎn)看那櫻花如同云霞一般，會(huì)不會(huì)是仙女姐姐腰間那美麗的飄帶呢？走近一看，櫻花的顏色卻有很多種：有的白的像雪，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的白里透紅，像小朋友那粉紅的臉蛋一樣，可愛(ài)無(wú)比……櫻花雖沒(méi)有玫瑰花那樣香味濃郁，沒(méi)有百合花那樣清香迷人，更沒(méi)有荷花那樣香自原野，但櫻花卻夾雜著一種淡淡的香味，沁人心脾……這時(shí)，突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花“簌簌”地飄落下來(lái)，好似蝴蝶，好似春雨，頓時(shí)把人帶入仙？一般的`夢(mèng)幻世界，眼前的櫻花，讓我不禁想起了我的好朋友？玲玲。
結(jié)識(shí)她是我剛剛轉(zhuǎn)入小區(qū)時(shí)發(fā)生的一件事：有一天，我來(lái)到樓下玩，看到一群女生正在熱鬧地跳著皮筋，我也很想玩；于是就走上前去問(wèn)一位小女生：“我可以參加嗎？”沒(méi)想到卻被她們毫不客氣地拒絕了，剎那間我沮喪極了，失望地低下了頭……這時(shí)耳旁卻突然響起了一個(gè)脆脆的聲音：“讓她和我們一起玩吧！”我抬頭一看，正是玲玲，就這樣，我們從此成了一對(duì)形影不離的好朋友了�？墒巧蠈W(xué)以后，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，玲玲得了100分，而我卻因?yàn)榈袅艘粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)，得了99分，非常生氣，就跟玲玲爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)……從那以后，我們互不理睬。沒(méi)想到有一天，老師告訴大家：玲玲轉(zhuǎn)學(xué)了。突然間，我好想玲玲，眼前不時(shí)地呈現(xiàn)出一幕幕我們?cè)?jīng)在一起的快樂(lè)時(shí)光……
沒(méi)多久，我競(jìng)意外地收到了玲玲的來(lái)信：顏顏你好！我這邊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都挺好的……你呢？
有人說(shuō)朋友似雨傘，互相幫助；有人說(shuō)朋友是航標(biāo)，它能為你指引正確的道路……而我卻想說(shuō)：朋友似櫻花，那清香就是我們的故事……
關(guān)于朋友的作文3
周六，小鎮(zhèn)上舉辦了一次參觀名勝古跡的展覽，小珍打電話來(lái)說(shuō)：“明瑜，今天下午兩點(diǎn)，我們一起去參加小鎮(zhèn)舉辦的展覽會(huì)吧！”我連忙說(shuō)：“好，好。我一定準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，你也要準(zhǔn)時(shí)到來(lái)哦�！毙×嵴f(shuō)：“好的，一言為定�！�
到了下午，我來(lái)到了展覽會(huì)上，沒(méi)看到小珍，我便站在展覽會(huì)的門(mén)口等。過(guò)了許久，仍然沒(méi)見(jiàn)到小珍的影子。我看了看手表，已經(jīng)三點(diǎn)了。這時(shí)，我焦急如焚，如同熱鍋上的.螞蟻。突然，天空中電閃雷鳴,仿佛是天空正在發(fā)怒,慢慢的下起了傾盆大雨，我連忙跑到展覽會(huì)里面下躲雨。心里念叨著：“小珍，你怎么還不來(lái)，太不講信用了。再不來(lái)，咱們連朋友都做不成了�！闭�(dāng)我默念著，突然傳來(lái)疾行的腳步聲。我抬頭一看，原來(lái)是小珍。沒(méi)等小珍開(kāi)口我便朝她發(fā)怒：“你為什么這么晚才來(lái)。”小珍連忙帶著歉意地對(duì)我說(shuō)：“我奶奶家出了一些事，不能來(lái)了。后來(lái)我打電話給你，你媽媽才告訴我說(shuō)，你才剛走。真的很對(duì)不起，我不是故意的�！闭f(shuō)完，便急忙把手上的雨傘遞給我，并說(shuō)：“瑜，我現(xiàn)在不能解釋太多，得趕緊回去了，我媽媽還在那邊等我呢。”我向遠(yuǎn)方望去，果然小珍的媽媽焦急得直跺腳。接著，小珍立即奔向她媽那邊，就像小雨滴答答地落下去找大地母親似的。
我一個(gè)人若有所思地走進(jìn)展覽會(huì)，雖然只有我一個(gè)人，但我一點(diǎn)都不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲抑烙幸粋�(gè)值得信任的好朋友。
關(guān)于朋友的作文4
“友誼”這個(gè)詞是抽象的，而朋友是真實(shí)的。有了朋友，就有了各種各樣的青春；和朋友在一起，你有心靈的放松；有朋友，才有永恒的'力量.我有一個(gè)朋友，一輩子都忘不了。
她給我的印象，就像寒冬暖春里的梅子。很漂亮很干凈。她像梅，因?yàn)樗那趭^和細(xì)心打動(dòng)了我.每天踩著學(xué)校的開(kāi)學(xué)，去上學(xué)。我以為我是最早的，沒(méi)想到她已經(jīng)在教室了。她仔細(xì)地讀了這本書(shū)，此時(shí)她是世界上最美麗的女孩！看到她如此認(rèn)真投入，心里就有一股動(dòng)力和她一起在書(shū)海中感受清晨的美好。她是我的。權(quán)力！
有一次，我忙得收集各種作業(yè)。我多希望自己能雙核或者手多點(diǎn)！我沒(méi)有變成雙核，也沒(méi)有多余的一雙手。但是她留下來(lái)幫我，收集我的作業(yè)。當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)很難用語(yǔ)言表達(dá)，但我知道我嘗到了友情的滋味。我不知道該怎么感謝她，但我想她一定知道我心中無(wú)限的感激。雖然我們是帶著學(xué)�？盏氐溺娐曌叱鰧W(xué)校的，但我覺(jué)得我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)朋友，我有這雙互相幫助的手。
一舉一動(dòng)都豐富了時(shí)間，時(shí)間過(guò)得飛快。我們一起經(jīng)歷了五個(gè)春夏秋冬。我們一起淋雨、交談、哀悼和歡笑.五年過(guò)去了，我和她一輩子享受友誼的酸甜苦辣還不夠。眼看再過(guò)一年，再過(guò)五年就要畢業(yè)了，你在哪里，我在哪里，也許我再也見(jiàn)不到你了。所以我要珍惜這段時(shí)間，不要讓它匆匆離去.
也許我們?cè)谳喕貛讉�(gè)世紀(jì)后的今生相遇，
擦肩、尋覓才換來(lái)的。我愿意和她永遠(yuǎn)是朋友。林漪，是我的摯友。
關(guān)于朋友的作文5
已記不清是多少年了，他們還是很要好的朋友，可是到了現(xiàn)在，他們卻成了熟悉的陌生人，一路上擦肩而過(guò)，沒(méi)有問(wèn)候，只留下那冷冷的背影。
那一天，他傻傻地來(lái)到母校。穿著以前的校服，還帶著以前他給他的手鏈，雖然那美麗的油漆早已脫落。他就這樣一個(gè)熱鬧靜靜地走在跑道上，漠漠地想著以前發(fā)生的事，那些事就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，人卻孤獨(dú)了。他身旁的那片草地，曾經(jīng)留下他們的笑。以前他們總是在那里打滾，捉蚱蜢，甚至翻過(guò)那些草地，去尋找躲在地里不見(jiàn)人的泥鰍。笑聲，笑聲來(lái)回地蕩著，只是這已不是屬于他的快樂(lè)了，那是別人的。看著這片草地，想著自己想的，忽然覺(jué)得可笑，笑自己的癡呆和無(wú)知的幻想。
走了很久，最后他又回到了起點(diǎn)。原來(lái)一生中的.終點(diǎn)就是起點(diǎn)，他想。我們奔跑了那么多的路，一起擁有了那么多快樂(lè)的時(shí)光，可是到了最后，我們什么也沒(méi)得到，難道這就是生無(wú)帶來(lái)死無(wú)帶去嗎？不，我不希望這樣，至少我們還有記憶，那曾經(jīng)是最美麗的童話。起風(fēng)了，涼爽的風(fēng)吹散了他的頭發(fā)，也吹散了他的思緒。多好的風(fēng)��！可他又是那么的匆忙，還來(lái)不及看清楚它，它已掠過(guò)我的眼角，友情難道就是這樣嗎？他想。天太狠了，為什么世上美好的事總是那么一瞬，既讓人渴望又不讓人擁有，這到底是太殘酷了。目光停滯，他望著起跑線上那幾個(gè)凹凸不平的坑，這是很多人踩出來(lái)的，包括他們。他們?cè)?jīng)在這條跑道上相互地鼓勵(lì)過(guò)，一起跑完十圈。每次跑過(guò)后，他們總會(huì)躺在草地上，望著天，談著心里的世界，許下一個(gè)完美的諾言，可是，這一切都枯萎了，諾言已成了蒸汽，飄散在空氣中了，連氣味也難已尋覓。
風(fēng)吹散了一地的落葉，也吹散了一切。
關(guān)于朋友的作文6
李思諭是我自從懂事以來(lái)最好的朋友了。她長(zhǎng)得又矮又胖，那也是因?yàn)樾r(shí)候生的一場(chǎng)大病。有的人雖然外表特別的美麗，但心卻是黑的。但她卻不一樣。雖然外表不漂亮，但是她的心是善良的，帶一點(diǎn)真誠(chéng)，帶一點(diǎn)熱情，帶一點(diǎn)希望。她的臉上總掛著一絲笑意，讓人愿意親近她。她的每一絲笑都像一段美好的回憶刻在我的腦海里。
我和她是最好的朋友，我們還當(dāng)著父母拜過(guò)的。我還清楚地記住一句話“有福同享，有難同當(dāng)！”“不求同年同月同日同時(shí)同分同秒生，只求同年同月同日同時(shí)同分同秒死”。
我真想對(duì)妹妹說(shuō)，你明明比我大，你卻把我當(dāng)老大。什么事都讓著我，我真覺(jué)得我不配做你的老大，也不配當(dāng)你的姐姐。如果有來(lái)世的話，再讓我做一次你的姐姐。讓我們?cè)俟蛟谄刑針?shù)下，嬉笑和痛哭。我愿意永遠(yuǎn)陪在你的'身邊，不求地久天長(zhǎng)，只求你在我的身旁。你說(shuō)我是不是太自私，不過(guò)今生今世你拋棄我的話，我就罰你來(lái)生來(lái)世做我的妹妹。如果累了也要陪我玩，我要對(duì)你唱一首我們一直很喜歡的一首歌——“一直很安靜”。我要你一生一世陪我玩，很期盼你回過(guò)頭對(duì)我笑的摸樣。如果你走了，我的記憶里會(huì)飄蕩著你對(duì)我微笑時(shí)那舊時(shí)的摸樣。當(dāng)一回頭才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)又和你在一起玩了。
那時(shí)候，我會(huì)把天上落下來(lái)的雨當(dāng)成我的淚和你的呼吸。我希望雨能下不停，讓我對(duì)你的想念繼續(xù)。聽(tīng)見(jiàn)你的呼吸，我才能把你和我的秘密永遠(yuǎn)的一直延續(xù)。我相信我會(huì)看到雨后你對(duì)我的那張笑臉和奇跡！
如果讓我再當(dāng)一次你的姐姐……
當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，面對(duì)冷冷的空氣，我很窒息，幾乎不能呼吸。
如果讓我再當(dāng)一次你的姐姐……
關(guān)于朋友的作文7
我有一個(gè)姓戴的朋友，身高一米六左右吧，體重不足三十五公斤，瘦瘦小小的。最奇葩的是他耳朵上有一顆“糖果”，他做的一些事總讓我無(wú)奈。
他的指甲足有十五毫米長(zhǎng)，他還特意剪成尖尖的樣子，一玩起來(lái)總是我受傷。一不小心，就會(huì)被刮出一個(gè)小傷口。他大言不慚地說(shuō)：“我這是自衛(wèi)，不是傷人的。”我一撇嘴：“自衛(wèi)？你這是行兇啊！”
與他吵架時(shí)，你說(shuō)的有理他就叫你別逼逼……當(dāng)你說(shuō)的越是有理他越是大聲地叫你別逼逼……聽(tīng)著聽(tīng)著你會(huì)慢慢地害怕起來(lái)。他的嘴上功夫很好，沒(méi)有理由就只有這么一句話——?jiǎng)e逼逼！
他會(huì)經(jīng)常找我比拼腳力，不小心踢到他時(shí)，他就會(huì)很夸張地大叫：“哦哦，我的腳！”當(dāng)他踢到我時(shí)，他就會(huì)驕傲地：“此乃常山趙子龍也！”
我也找到了他怕的東西：人字拖的聲音，毛巾打在身上的疼痛感……于是在我被他“欺負(fù)”的時(shí)候，我就指望著衣柜里的毛巾，睡覺(jué)時(shí)的“床震”和人字拖的.噪音來(lái)“一雪前恥”。可是他一點(diǎn)兒也不示弱，一樣用我最怕的木棍作為自己的武器。
俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)，打了關(guān)系更好更深，就成了鐵哥兒們�！狈ξ兜纳羁傋屓瞬婚_(kāi)心，我們只是在玩笑，打打鬧鬧不會(huì)影響我們的友情，我們一直都是好朋友。
你們說(shuō)，我們是一對(duì)益友？還是損友？
關(guān)于朋友的作文8
俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”。我與我的好朋友張松楠就是打出來(lái)的。
我開(kāi)學(xué)來(lái)的第一天就與人打了一架，但沒(méi)想到的是竟與他打成了朋友。我剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，背后就挨了一拳，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙柳葉眉下炯炯有神的'大眼睛，哈！原來(lái)是位帥哥！“沒(méi)招你，沒(méi)惹你，打我干什么？”我生氣的問(wèn)。后來(lái)我們打了起來(lái)，不一會(huì)，上課鈴響了。我們一同向班里跑去，我跟他居然在一個(gè)班，我們?cè)陂T(mén)口擠了起來(lái)。最后還是他讓了我。我們剛進(jìn)去陳老師就來(lái)了，我還真要謝謝他。
第二天來(lái)到學(xué)校，中午吃飯前我們又打了一架，要不是張硯拉架，我們還沒(méi)準(zhǔn)打到什么時(shí)候呢！吃飯的時(shí)候我們居然還挨著，我們又比起誰(shuí)吃的快。到了班，我們又比起誰(shuí)先寫(xiě)完作業(yè)而且保證質(zhì)量。他很快的寫(xiě)了起來(lái)，我也快寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)張硯回來(lái)了，去跟我說(shuō)話，我說(shuō)“煩著呢�！彼秩フ覐埶砷�，張松楠說(shuō)“有什么事比完再說(shuō)�！蔽覀冇质峭瑫r(shí)寫(xiě)完，真煩人�！敖又劝�？”我們異口同聲地說(shuō)：“哇，有沒(méi)有搞錯(cuò)，要比你跟他比！”張硯做了鬼臉：“默契不錯(cuò)哦！”我們看了看對(duì)方又同時(shí)說(shuō)：“誰(shuí)與他有默契？”張硯做個(gè)驚訝的表情說(shuō)：“這還叫沒(méi)默契？”我們都“哼”了一聲又比起了查字典，過(guò)了一會(huì)上自習(xí)了，要不是陳老師來(lái)了我們還沒(méi)準(zhǔn)比到什么時(shí)候呢！過(guò)了一段時(shí)間我們熟悉了對(duì)方。漸漸的我們成了好朋友。
后來(lái)，我們又互相幫起來(lái)，我?guī)退麛?shù)學(xué)，他教我體育。這就是我比出來(lái)的朋友－－張松楠。
關(guān)于朋友的作文9
朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶;是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念;是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意;感受到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖;體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè)，沖淡你的`恐懼。友誼的忠誠(chéng)，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你;是泉水滋潤(rùn)著你;是棉衣，保護(hù)著你;是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話說(shuō)得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章是一篇十分優(yōu)秀的散文，作者通篇以比喻和排比的修辭手法，將“朋友”比作“美酒”、“彩虹”、“花傘”、“棉衣”等等，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了朋友在我們生命中的重要性。同時(shí)，文章對(duì)關(guān)于朋友的詩(shī)句的引用，恰如其分。語(yǔ)言凝煉沉穩(wěn)，情感抒發(fā)十分到位。
關(guān)于朋友的作文10
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。記得剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我不知道怎么下筆，從哪寫(xiě)起。老師告訴我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”就像老師說(shuō)的“你讀的書(shū)多了，寫(xiě)作文就好寫(xiě)了。從那以后，我把書(shū)中讀到的精美語(yǔ)句都記下來(lái)，用在我的作文中，從此我再也不怕寫(xiě)作文了！
還有一次，我把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了淺色襯衣上。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)！”
書(shū)還是我快樂(lè)的'源泉。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)！我快樂(lè)！
關(guān)于朋友的作文11
陪伴我的“朋友”來(lái)自那無(wú)盡的深淵。
——題記
他是黑暗的化身，只要光明存在，他就永遠(yuǎn)地存在。
“�！！！狈艑W(xué)的鈴聲響起，沉重的聲音敲打著我的耳膜，擊打著我的心。在那喧嘩沸騰的聲音中，我默默地離開(kāi)了教室，只留下一張身影，卻不帶走一粒沙子。
走在昏黃的大街上，昏黃的路燈陪伴著我，昏黃的.路燈射出昏黃的燈光撒在我的身上。漫天的星辰，暗淡的黃月，皎潔的月光，長(zhǎng)而寬廣的街道，天空不時(shí)傳來(lái)幾陣烏鴉“呱——呱——呱”的叫聲，對(duì)了，還有那陪伴著來(lái)自深淵的朋友。
路的前方就是那明亮的燈光，那是我的家。
“回來(lái)了？”
“嗯，回來(lái)了�！�
“考試考得怎樣？”
“不咋地�！�
“先去吃飯吧！”
我坐在了桌前，面對(duì)著眼前豐盛的大餐，香噴噴的。我看了一眼母親勞作的身影，又看了一眼眼前的美味佳肴，最后看了一眼碗里散發(fā)著誘人香味的白米飯，我仿佛看到了媽媽那張失望的臉。我咽了一口唾沫，匆匆地扒了幾口飯，便離開(kāi)了。
來(lái)到我昏黃的小木桌前，空蕩寂靜的小屋里，如今只有我一人，窗外射來(lái)皎潔的月光。
我朝他訴說(shuō)著，那是心靈的對(duì)話，他理解我的心，他就在我的心里，他在我心里的最深處。
試卷留在我的手中，對(duì)，那是我的遺書(shū)。我有一種想撕掉它的舉動(dòng)，強(qiáng)烈的摩擦感在我手中產(chǎn)生。當(dāng)我正準(zhǔn)備把它撕掉時(shí)，一個(gè)“人”伸出了一只手，阻止了我，那是我的朋友。我朝他看了一眼，他也朝我看了一眼，不，他沒(méi)有臉，但我能感到他的舉動(dòng)。
我是孤獨(dú)的，朋友嘛，說(shuō)有也有，說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有。
我上了床，關(guān)了燈，我的朋友也隨之消失了。我陷入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的那位來(lái)自于無(wú)盡深淵的朋友，就是一直在黑暗中幫助我，觀察我的影子。
關(guān)于朋友的作文12
你的輕輕一句，永別了！撕破了我心底壓抑已久的情愫，撕的心尖陣陣作痛。我微笑著靜靜地，說(shuō)聲再見(jiàn)。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
朋友，再會(huì)！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。我的愿望就是；想和你做一輩子的朋友。我們一直在尋覓。尋覓，哪個(gè)我們都有的結(jié)局。喜歡看煙花，卻不敢看煙花淀放。因?yàn)椋仪宄�，繁花過(guò)后的悲涼……
風(fēng)雨在敲打，我心放不下，成長(zhǎng)的路又怎會(huì)通暢無(wú)阻！朋友，再會(huì)！傷感不是故事的唯一，卻是故事的主色調(diào)之一。
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)？親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的'纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
時(shí)間帶不走空間，歡樂(lè)在心中沉淀；一切那么突然，一切又在意料中；沒(méi)有時(shí)間追回，沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備；每次夢(mèng)醒的邊緣，太陽(yáng)依舊再現(xiàn)，我期待離別重逢的那天。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
我會(huì)學(xué)會(huì)微笑，微笑到流淚……
關(guān)于朋友的作文13
在我小時(shí)候，就有許許多多的朋友，但是，使我印象最深刻的只有一個(gè)，她的名字叫做梁靜榮。
以前，我就聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，在我們兩個(gè)很小的'時(shí)候就在一起玩了，梁靜榮小時(shí)候穿什么衣服，我的媽媽就給我買(mǎi)和她一樣的。
在上一年級(jí)的時(shí)候，李艷東老師就和我們兩個(gè)說(shuō)：“你們兩個(gè)是不是姐妹啊?”我們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)：“不是，我們兩個(gè)只是一個(gè)村一起長(zhǎng)大的�！币矊�(duì)，難怪老師會(huì)誤會(huì)，我們兩個(gè)經(jīng)常走在一起，不論是上學(xué)還是放學(xué)，還是下課，就像真的親姐妹一樣。
當(dāng)時(shí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，不會(huì)的題也經(jīng)常問(wèn)我，我也會(huì)經(jīng)常幫助她，我不知道當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么好，而現(xiàn)在卻那么差。
在二年級(jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。只要我們兩個(gè)一見(jiàn)面，就像陌生人一樣，那時(shí)，她又交了兩個(gè)新朋友，我看著她們很傷心，但又不想在她面前哭出來(lái)，怕她們嘲笑我，我只好回到家跟媽媽訴苦，媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只要你跟她道歉了就好�！蔽艺f(shuō)：“嗯，那我明天就去。”
我去道歉了，她也原諒了我。
以前，我們無(wú)話不說(shuō)，但是現(xiàn)在呢，她現(xiàn)在比我學(xué)習(xí)好了，她去了文秀，雖然我們彼此都有對(duì)方的聯(lián)系方式，但我們也沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)。也許她已經(jīng)把我忘了吧，唉。她忘了我沒(méi)關(guān)系，只要我記得就好，希望她學(xué)習(xí)一天比一天好……
關(guān)于朋友的作文14
誰(shuí)都有自己所欣賞的人，我也不例外。我欣賞的認(rèn)識(shí)一個(gè)我以前從不在意從不關(guān)心的人。她只是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，她很瘦，有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子。以前她在我心中是一個(gè)不起眼的小星星，而現(xiàn)在她在我心中是一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)！她還有一雙靈巧的手。
那一天，我和小娜出去玩。我們到了一個(gè)我們一直想來(lái)的地方。那是一個(gè)公園，一個(gè)晚上人非常多的公園。我們終于開(kāi)始玩了，我們先玩蕩秋千，然后又玩了滑梯，那里的東西不計(jì)其數(shù)。我們玩玩這個(gè)玩玩這個(gè)。我們玩了很久很久，天也變得暗淡了。于是她一邊擦汗一邊對(duì)我說(shuō)：“真開(kāi)心，不過(guò)我們休息會(huì)吧，真渴啊，玩了那么久。真想和一杯甘冽的水��！”我正好也很累，便說(shuō)：“誰(shuí)不想啊�！蔽艺业搅艘粋�(gè)位子上，于是說(shuō)：“來(lái)著坐吧！”她便匆匆忙忙的過(guò)來(lái)休息啦。
突然她指著不遠(yuǎn)處的`一個(gè)黑色物體說(shuō)：“那是什么�。俊蔽铱戳丝淳驼f(shuō)：“好像是個(gè)錢(qián)包。我們過(guò)去看看吧”于是我便拉起她過(guò)去了。不出我所料，真的是一個(gè)錢(qián)包。小娜撿起了那個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有幾百元錢(qián)。我湊上去一看深深的吸了口氣，心里卻想，她得命真好撿了個(gè)錢(qián)包。
我心直口快：“你真好啊，撿了個(gè)錢(qián)包，可以買(mǎi)水了�！薄拔覜](méi)打算買(mǎi)水啊”她看著我說(shuō)�！拔掖蛩憬唤o警察�！薄澳闵盗藛�？有錢(qián)都不要�！薄皠e人的東西不能要的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)這句話后，慚愧的低下了。偷偷地對(duì)她投去了贊許的眼光。
關(guān)于朋友的作文15
在三年級(jí)到四年級(jí)之間，我與我的一位知心朋友——小t，絕交了。到現(xiàn)在，我都很后悔，盡管后來(lái)交了更多的朋友。
原因理由很簡(jiǎn)單，就是太執(zhí)著。那天，我們要玩一局游戲，我想玩這個(gè)，他卻與我的意見(jiàn)不同，要玩那個(gè)。爭(zhēng)執(zhí)了許久，無(wú)奈，我就服從了他，但我提出一個(gè)要求：第二局必須玩我所說(shuō)的那個(gè)�？伤麉s出爾反爾，我們就吵了一架，他便提出絕交，我也表示同意。
現(xiàn)在回想起來(lái)，也是夠后悔的`了，本來(lái)可以一起玩耍到六年級(jí)的，可在三年級(jí)就絕交了。本來(lái)可以互相幫助的，可在三年級(jí)時(shí)，就終結(jié)了。我不知道那時(shí)我是怎么想的，竟愿把那么知心的朋友給“丟”了。要是那次我謙讓一下，就可以和他一直到六年級(jí)友誼不斷，或許更久。
后面的日子一天比一天無(wú)趣了，盡管還有其他朋友。但總覺(jué)得與他的友誼比起他人的友誼要深厚。現(xiàn)在我被表?yè)P(yáng)，以前那第一個(gè)給我祝賀的人，現(xiàn)在變得冷漠了。我被批評(píng)，那個(gè)人也不再安慰我，有時(shí)還故意在我面前嘲笑。
我企圖跟他和好，但又因膽子太小，不敢和他當(dāng)面聊。如果他要是不答應(yīng)和好，我就會(huì)顯得很沒(méi)有面子。就只能等他先主動(dòng)找我道歉。我每次想到這件事，就抱怨自己：你真是個(gè)膽小鬼，連對(duì)不起都不敢說(shuō)。
哎！不知何時(shí)才能與他和好啊！
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