久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

老師的作文

時(shí)間:2023-08-26 17:09:33 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于老師的作文15篇【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的關(guān)于老師的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于老師的作文15篇【薦】

關(guān)于老師的作文1

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;馬兒感謝曠野,因?yàn)闀缫白屗寂;冰雪感謝嚴(yán)寒,因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩。而您,老師,您像一位園丁,澆灌我們知識,讓我們在知識的海洋里遨游,使我們成長。讓我對您說一聲——謝謝!

  感謝那雙手,感謝您的那雙手,教會我許多知識。

  記得一年級時(shí),您教大家寫漢字。由于是第一次學(xué),我感到十分吃力。是您注意到了無助的我,從講臺上走了下來,把著我的手,一筆一劃地教我寫字。看到小楷本上那一個(gè)個(gè)工整的漢字,我開心地笑了。

  一次,我和同學(xué)們正坐在教室里,等待著您來上課。好一會兒,才見您慢吞吞地走進(jìn)了教室?茨嫔n白,說話有氣無力的樣子,我知道,您病了?赡鷧s依然抬起自己微微顫抖的雙手,握著粉筆在黑板上留下剛勁整潔的.字跡。我的心里頓時(shí)涌遍暖流。直到現(xiàn)在,我依然銘記。老師,謝謝您!

  感謝那些話,感謝您的那些話,讓我懂得做人的道理。

  第二天就是小長假了。由于全家要出門旅游,作業(yè)又很多,我便隨隨便便地完成了作業(yè),草草了事。

  沒想到,由于作業(yè)質(zhì)量太低,您當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評了我。我的心里很不是滋味。下課后,您把我叫到了辦公室,語重心長地對我說:“孩子,做人做事要一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),不能馬馬虎虎,放縱了自己,那樣只會讓你得不償失!”聽了您的話,我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。從那以后,每次的作業(yè)我都認(rèn)真對待。

  老師,謝謝您!

關(guān)于老師的作文2

  我的班主任李紅老師多才多藝:舞姿非常優(yōu)美,毛筆字叫人贊不絕口,歌聲更是令人陶醉……她簡直就是我心中的偶像。

  一年一度的校園歌手比賽開始了。在班級的選拔中,我被同學(xué)們推薦參加學(xué)校的比賽。在唱歌比賽前,最關(guān)心我唱歌的就是李老師了。

  唱到“霹雷震天響”的時(shí)候,我總是記不住后面的歌詞。一下課,李老師便讓我到辦公室去,給我一邊做動作一邊講解,我終于記住后面是“狂風(fēng)卷巨浪”。

  當(dāng)我學(xué)會整首歌時(shí),李老師對我豎起了大拇指,激動地說:“唱得真好聽,要是加上動作會更有氣勢的。”于是李老師一邊唱一邊跳,我也跟著一邊唱一邊跳。跟著李老師一起跳時(shí),我感覺自己真的'成了馬良,手中揮著神筆,書寫著一個(gè)個(gè)神奇的故事。

  李老師一天又一天地陪著我。下課時(shí)、做操后甚至放學(xué)后,李老師都會不厭其煩地給我指導(dǎo):這一句要唱得干脆利落,那一句要唱得風(fēng)趣詼諧;這個(gè)動作手要抬高,那個(gè)動作幅度要大。

  終于到了比賽那一天,李老師給我化完妝,拍拍我的肩膀說:“程康睿,你就是大家心中的神筆馬良,你一定可以唱好的。”當(dāng)我走上表演臺,看到李老師那鼓勵(lì)的眼神時(shí),我的心里踏實(shí)多了。唱完神筆馬良,臺下響起了熱烈的掌聲。

  我要把這掌聲送給李老師,讓李老師和我一起分享成功的喜悅。

關(guān)于老師的作文3

  我有一位上課十分嚴(yán)肅,下課溫柔的像小兔子的數(shù)學(xué)老師一一葉老師。

  葉老師整天穿著連衣裙,短的頭發(fā),明亮的大眼睛,小小的嘴。她可跟占課的老師大不相同,她還會拿自己的'課給我們跑步、做游戲呢!我們班同學(xué)都很喜歡她。

  她下課可溫柔了呢!跟女同學(xué)關(guān)系可好了!像她的親孩子一樣,我們班一位同學(xué)還問過她一個(gè)問題,她這樣問:“葉老師,你有孩子了,會不會不要我們了呢?"她那個(gè)苦惱樣兒,可把葉老師笑壞了。

  老師上課也是要嚴(yán)肅點(diǎn)的。有一次,一位同學(xué)課上說話的老師用眼神提示了他們,沒想到他們又一起玩起了玩具,葉老師神不知鬼不覺地走到她身旁,攤開手掌,他們只好將玩具交給了葉老師,乖乖伏誅。

  李老師對我們的關(guān)照也是無微不至的。有一次,一位同學(xué)生病了,葉老師趕緊打他爸爸的電話,可是他爸爸去成都了,葉老師也沒多想,趕緊辦了一張請假條,立即帶他去醫(yī)院,并付了醫(yī)藥費(fèi)。

  葉老師是我們的好伙伴,也是我們成長路上的“導(dǎo)航儀",我們都喜歡她!

關(guān)于老師的作文4

  從幼兒園到小學(xué),有很多教過我的老師,其中讓我印象最深刻的老師是二年級教語文的胡老師。胡老師個(gè)子高高的`,不胖也不瘦,留著披肩長發(fā),帶著眼鏡,看上去和藹可親。胡老師聲音很好聽,尤其是在朗讀課文的時(shí)候。

  對胡老師印象深刻是因?yàn)橐患∈。記得有一次,我被抽查背課文,因?yàn)椴皇炀,背得磕磕絆絆,我當(dāng)時(shí)覺得很不好意思。胡老師沒有批評我,語重心長地跟我說:“李彥得,有句話叫好記性不如爛筆頭,背不下來的課文抄一抄,這是老師告訴你得小訣竅,你把這篇課文抄寫2遍吧!蔽倚睦锵耄骸安痪褪潜车貌皇靻?我再背一背就好了,干嘛還要抄課文呢?”我不高興的表情寫在臉上,胡老師只是微微笑了笑說:“抄好了拿給我!蔽耶(dāng)時(shí)根本不理解老師的意思,當(dāng)我把課文抄了兩遍后,課文已熟記在心,比我讀十遍都要記得牢。從這以后,每當(dāng)我遇到背課文的作業(yè),在熟讀后,我都會把難背得段落抄一遍,生字和課文就牢牢記住了,真是事半功倍啊!

  這就是我和胡老師的故事,你的呢?

關(guān)于老師的作文5

  今天,我知道我的偶像是誰了,不是大家喜歡的明星,球星,歌星,而是我們敬愛的老師。

  謝謝語文老師,生了病還來為我們上課,為我們給予您多年的知識和您的歡樂,有的同學(xué)丟三落四的,把東西不小心 丟家了,您不但沒有責(zé)怪他,還讓他去辦公室打電話。記得有一次,我語文書不小心丟家了,我又急又氣;但這有什么用呢?眼看就要上課了,我的腿不停的抖;老師就在眼前;可我又不敢說出口,過了一會兒;我鼓起勇氣,大膽向您走去;把話說了出來,我心里像竄了只兔子;一直跳個(gè)不停,令我吃驚的是:您微笑地說:‘‘去打電話吧!’’我松了一口氣;打了電話;王老師謝謝您能原諒我的過失。

  謝謝午托班老師,當(dāng)我背著沉重的書包回來時(shí),您早開始工作了,一本本書,一張張卷子浮在我眼前,哇!我看都看暈了,就不可能把這些檢查完了。而您跟我的'想法不一樣,一個(gè)字一個(gè)字仔細(xì)地檢查,有錯(cuò)的用鉛筆圈起來,要是我們一直不會這道題,您就會把這道題講一講,但不會說出答案,講了還是不會,老師就講第二種方法,比第一種還好,還詳細(xì)呢!保證我們聽了就會這道題了。謝謝您劉老師,一直照顧著我們。

  謝謝科學(xué)老師,每當(dāng)我們上您的課時(shí);您都會帶來有趣的東西,給我們做示范,給我們證明這句話對不對,謝謝您,讓我們看見實(shí)跡。

  當(dāng)然,我的偶像還有許多,但這三位老師,給我的印象最深刻,我保證等我考上大學(xué),我也不會忘記你們,我一定會把你們的樣子記在心中的 。

關(guān)于老師的作文6

  老師是一座燈塔,為我們照亮前進(jìn)的道路;老師是一把鑰匙,為我們打開知識的大門;老師是一艘船,把我們帶到知識的海洋,老師是一位辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵。這就是我們的班主任----蓋老師。

  從三年級到五年級,她一直都是我們的班主任老師。蓋老師工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,把我們當(dāng)成自己家的孩子一樣來關(guān)心、愛護(hù)、保護(hù)我們。

  記得有一次,我上課傳紙條,老師看見了走過來輕輕地拍著我的頭說:“鑫月,跟我過來一下。”老師把我叫到走廊里,對我說:“這是不是你干的!蔽业椭^小聲的說:“是我干的。”我急忙對老師說:“老師對不起,我錯(cuò)了,下次不敢了!崩蠋煵]有嚴(yán)厲批評責(zé)怪我只是溫柔的對我說:“這次期末考試考到90分我就不告訴你媽媽!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,和老師拉了鉤。期末考試成績出來了,雖然沒有達(dá)到理想的目標(biāo),但是我會一直努力的。

  運(yùn)動會快要開始了,我發(fā)現(xiàn)蓋老師的腳受傷了,一瘸一拐的`拄著拐杖來上課,當(dāng)時(shí)我都快哭了?瓷w老師受傷心里難過極了,就這樣蓋老師還堅(jiān)持給我們上課,為班里的運(yùn)動會忙碌著,一天也沒有休息。

  老師!您的愛是偉大的,是無私的。我會懷著一顆感恩的心,永遠(yuǎn)牢記您的諄諄教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對社會有用的人。

關(guān)于老師的作文7

  我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切,我個(gè)性喜歡她。

  我的老師很關(guān)愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫(yī)院,等我醒來后,發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎樣來得,媽媽說:“你暈倒后老師就來了”,從那以后,老師天天來看我,還給我補(bǔ)習(xí)功課,我認(rèn)真的`聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個(gè)題,我全都作對了,老師說:“必須要加緊學(xué)習(xí),早日康復(fù),同學(xué)們都等著你回去呢。”

  經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的細(xì)心和辛苦的照顧,我的病最后好了,媽媽把我送到學(xué)校,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不明白對不對,過了一天,老師發(fā)卷了,同學(xué)們的情緒都很緊張,我也包括在內(nèi),老師喊到我的名字時(shí),我正在想,耽誤了這么長的時(shí)間,我肯定沒有考好,而老師說我的分?jǐn)?shù)是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時(shí)候,老師說:“必須要繼續(xù)努力”。我不會讓老師失望的。

  謝謝你我的老師,我必須會好好學(xué)習(xí),用好成績來回報(bào)您。

關(guān)于老師的作文8

  我相信每個(gè)人都知道,是老師從小就教給我們豐富的知識。老師不僅教我們知識,還陪伴我們的親密朋友。讓我們介紹給我印象最深的老師。

  她有一張張媛媛的臉,兩只明亮的眼睛像星星,一個(gè)又高又小的鼻子,還有一個(gè)櫻桃般的小嘴唇。這是我四年級的語文老師王樂清老師。

  我記得有一次在課堂上,我進(jìn)教室后不久就做了一個(gè)小把戲。這時(shí),老師轉(zhuǎn)過頭來看。她沒有責(zé)備我,而是用手敲了敲桌子,給了我一個(gè)暗示,這應(yīng)該意味著讓我仔細(xì)聽。所以我很快坐下來,認(rèn)真聽課。

  另一次,老師給我們上體育課。在體育課上,有人突然打架,其他人受傷了。老師表現(xiàn)出嚴(yán)肅的表情,然后立即幫助學(xué)生處理傷口,然后教育這兩個(gè)學(xué)生并相應(yīng)地懲罰他們。

  給我印象最深的是寫作課。正在寫作的.老師走到我面前,看著我的話說,“這是我的。點(diǎn)必須寫得短一點(diǎn),才能及時(shí)收到筆,不能像si那樣寫,否則看起來不會好。練習(xí)單詞也很重要。如果你寫了一個(gè)好看的單詞,你也可以在考試中加分。”聽完老師的講課,我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“老師,你放心,我會努力的!”

  通過這些事情,我發(fā)現(xiàn)我的老師是一個(gè)溫柔,公正和敬業(yè)的老師。我很榮幸遇到這樣的老師。

關(guān)于老師的作文9

  我們的語文老師是位女老師,姓鄭,我們都叫她鄭老師。她又高又瘦,大約30歲。

  我們的語文老師喜歡穿運(yùn)動服。她有一雙明亮的眼睛,能一下子看到同學(xué)吃零食,玩東西,開小差等鬼把戲。她有一張既嚴(yán)厲又關(guān)愛的嘴,一旦同學(xué)們闖禍了,我們就會到老師那里去說出事情的真相,老師明白后,就會教育并告訴同學(xué)們以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。她的課上得很好,閱讀理解能力很強(qiáng)。每當(dāng)這時(shí),她就一遍一遍地給我們講字義,句子的含義,短文的.重要內(nèi)容什么的,讓同學(xué)們從書中學(xué)到了許許多多的知識。

  記得有一次,我在家生病了,臉上滲出了許許多多的汗珠,就像一顆顆小小的珍珠一樣滴在地上。老師急急忙忙地打來電話,問我怎么還不去上課?我媽媽著急地對老師說:“鄭老師,我的孩子生病了。正躺在床上休息,今天得向你請假。”放學(xué)后沒多久,老師飛快地跑到我家里來,她探了一下我的額頭,非常燙,再給我量了一次體溫,快到40度了。她獨(dú)去醫(yī)院給我買了一瓶藥,叫我服下,并說能馬上讓我好起來。她又飛快地趕了回去,等我的病治好了到校上課了,鄭老師這才放心地對我微笑了。

  這就是我們的語文老師——鄭老師。我為有這樣一位老師感到自豪!你也有這樣的老師嗎?

關(guān)于老師的作文10

  在我美好的生活的里,認(rèn)識了許許多多的“園丁”,其中,讓我印象最深刻的老師是幼兒園的老師,她姓尹,我們都叫她尹老師,她的嘴唇微微向上彎起,露出兩顆潔白的大門牙,嘴角的左上方那淺淺的酒窩也顯現(xiàn)出來了。

  尹老師非常的有耐心。就說這一次吧,她教我們算術(shù)題,因?yàn)槟菚r(shí)候的我很笨,尹老師說:“11+3=多少?”寫在黑板上,別的小朋友都在扳手指頭,結(jié)果早已經(jīng)出來了,而我也在扳手指頭,可是黑板上的11,手只有10只指頭,尹老師看出了我的心思,走了過來,說:“不會嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,尹老師拿出了我的小棒,可是小棒只有6根,還是不夠呀,不夠的用手代替,認(rèn)真的'教我,可是我還是不會,尹老師又換了一種方法教我,還是不懂,后來第3遍的時(shí)候我才懂。但是尹老師沒有發(fā)脾氣,這令我很驚訝,也因?yàn)檫@樣,我和尹老師的關(guān)系也越來越好了,因此我很喜歡尹老師。

  現(xiàn)在,我也不是經(jīng)常能夠見到尹老師,在前些日子里我去逛超市的時(shí)候看到了尹老師,我和她打了一個(gè)招呼,笑了笑說道:“尹老師,您也是來買東西的呀!“”恩,你現(xiàn)在的成績好不好?”“恩,蠻好的!”我說:“尹老師,再見!”

  這就是我的幼兒園老師——尹老師。

關(guān)于老師的作文11

  所謂的“變臉”,當(dāng)然不是中國戲劇中的絕技變臉啦,而是——看了以下文字你就知道了。

  我們的拉丁舞老師手持塑料管,瞪著一雙單眼皮的小瞇瞇眼,別小看這雙眼睛,它可是看到哪里,哪里就鴉雀無聲。一張不大不小的薄嘴唇,傳說可以把石頭說出眼淚來。好了好了,不說廢話了,說正事了,咳咳:“有一次,我們練90度角,趁老師上廁所的時(shí)候,有一位膽大包天的同學(xué),竟然把腳放下來,和旁邊的同學(xué)講起話來,“星”花亂墜的,唾沫星子都濺到我臉上來了!皒xx”同學(xué),下課請到我辦公室里來“喝茶”!秉S老師突然冒出來說,“是——”那位同學(xué)悲哀地說。其實(shí)呢,是被罰練劈縱叉,好可憐吶!

  因?yàn)樯瞎?jié)課我們?nèi)橇它S老師生氣,所以第二節(jié)課黃老師就唬著臉來上課的,這節(jié)課練銅牌恰恰。我們既跳得認(rèn)真,動作又很到位,黃老師馬上就笑嘻嘻的了,還說:“下課每人到我辦公室去領(lǐng)一顆巧克力吧!,“這臉也變的忒快了點(diǎn)吧!”我心里感嘆道。

  不過黃老師的舞技可是一流的,在她的指導(dǎo)下,我們很多同學(xué)舞都跳的'很好,嚴(yán)師出高徒。。ú贿^高徒好像不是我哦。

  雖然她很嚴(yán)厲,但就因?yàn)樗膰?yán)厲,我們的銅牌恰恰考級全體通過了,黃老師,我代表全班同學(xué)感謝您!

關(guān)于老師的作文12

  有的人喜歡嚴(yán)格的英語老師,有的人喜歡認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師,而我喜歡博學(xué)的語文胡老師。

  胡老師不高不矮,不胖不瘦,一雙銳利又有神的眼睛,鼻子高高的,還剪了流行的頭發(fā)。

  胡老師講的可好了,可以讓人完全沉浸在文章中,不信的話你繼續(xù)往下看。

  有一次,上課鈴一響,同學(xué)們馬上回到自己的`位置坐好,等待胡老師的到來。胡老師一來,同學(xué)們就向胡老師問好,老師說:“同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)《古詩三首》。”我聽著他讀著課文,我仿佛自己是詩人,看著這些美景,我漸漸沉浸在詩中,老師讀到哪里我便走到哪里。接著,胡老師要開始分析古詩了。這時(shí),我眼前的景色就更迷人了,直到下課我才不情愿的“走出詩境”?匆娏藳]有?胡老師講課的時(shí)候就是有這種迷人的魅力,總能深深地吸引著我。

  胡老師批改作業(yè)的一絲不茍也讓我敬佩。有一天我在課室里做家庭作業(yè)的時(shí)候,我不小心把“機(jī)器”寫成了“機(jī)哭”,胡老師在批改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤。于是,胡老師在課后抽出時(shí)間來,然后到我身邊來指出來叫我改正,我在心里暗暗地佩服他的眼力。

  胡老師不僅在工作上認(rèn)真,而且在生活上很關(guān)心我們,有一天我們跑完步后個(gè)個(gè)滿頭大汗的,氣喘吁吁的,胡老師見我們暈頭轉(zhuǎn)向,東倒西歪的。去附近的雪糕店,給我們準(zhǔn)備了大大的驚喜,買了很多很多雪糕買來給我們解暑。

  啊!胡老師就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶。我喜歡這樣的老師——胡老師。

關(guān)于老師的作文13

  我的語文老師叫王穎,她是我最喜歡的老師。

  王老師個(gè)子高高的,一頭披肩長發(fā),年齡在25歲左右。她是剛剛畢業(yè)的研究生。第一次進(jìn)入我們班里,全班同學(xué)都在歡呼,來了一個(gè)這么年輕的老師。她特別和藹可親,對我們每個(gè)人都很好。同學(xué)們都很愛上她的課。

  王老師工作努力。有一天下了晚自習(xí),同學(xué)們老師都回家了。因?yàn)槲乙a(bǔ)白天拉下的'課堂筆記,所以回去的晚了些。當(dāng)我做完筆記,準(zhǔn)備回家時(shí),經(jīng)過王老師的辦公室。她辦公室的燈還亮著。這么晚了,王老師為什么還沒有回家呢?我透過窗戶往里看,看到她正在辦公桌前低頭寫著什么。我喊了報(bào)告,王老師抬頭看到是我,問為什么這么晚,我還沒有回家。我說了情況之后,問她為什么也還沒有回家。王老師告訴我,有幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)還沒有批改完。要趕在明天的課前改出來,給學(xué)生們講錯(cuò)題。我對老師說了聲,老師辛苦了。老師摸摸我的頭,讓我快回家。我走到樓下向老師辦公室看去,燈還亮著。不知道老師是多晚回去的,我只是覺得她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

  這樣的事情還好多好多,我很慶幸自己有個(gè)這樣的好老師。我一定會努力學(xué)好她的課程,讓她為我感到驕傲自豪。

關(guān)于老師的作文14

  “老師”,我不否認(rèn),的確是一個(gè)很俗濫的作文題目。而在這個(gè)以創(chuàng)新為主題的作文網(wǎng)里,我為何要用這個(gè)俗濫的名詞為題目?只是認(rèn)為這個(gè)簡單的名詞最能表現(xiàn)他吧……

  他是一個(gè)老師,一個(gè)當(dāng)了一輩子老師的老師。他所教過的學(xué)生,有的已經(jīng)成為我們這個(gè)小城市地方報(bào)的王牌記者。所以不能不認(rèn)為,他是一個(gè)十分有智慧的指導(dǎo)者。

  他已近花甲,外貌不必多說,會讓人聯(lián)想到以為有智慧而十分慈祥的`人。如朱自清《背影》中父親典型的青黑色夾襖一樣典型,他的身上總是穿著一件棕黃色的呢絨衣服,一副大大的黃色眼鏡框架在鼻梁上。

  老師現(xiàn)在只教我們四個(gè)學(xué)生,而且,花費(fèi)了很多的精力,可老師沒有要我們一文錢(雖然現(xiàn)在已沒有‘文’這個(gè)貨幣單位)。我很詫異,一個(gè)人的精神高度能夠達(dá)到這種境界,老師說他只要我們拿出成績,而我們也在盡力做到最好。

  印象最深的是今天,是一個(gè)雨夜,老師從家里趕來特地到媽媽單位來給我們上課,下課后各自回家,雨下的很大,而老師沒有帶傘,我想把雨傘塞給老師柯老師堅(jiān)持不要,跑開了。

  朱自清的《背影》是美的,而在今天這個(gè)雨夜,老師在雨中,盡力快速地跑著,因?yàn)槟晔乱迅叨行咱劦纳碛埃俏业难劭魸駶櫫恕?/p>

  至今已經(jīng)有兩篇文章寫道我快哭了,可是我并不是一個(gè)傷感的人,只是因?yàn)橛龅搅酥档酶袆拥氖虑槎袆印?/p>

關(guān)于老師的作文15

和藹可親的曹老師:

  您好!

  曹老師,你可知道,我現(xiàn)在十分想你。不知為何看到手中教師節(jié)準(zhǔn)備的禮物,我又想到你,想到哪個(gè)和藹的'你……

  手中拿著要送給鄧?yán)蠋,李老師的禮物,心里有些不是滋味兒。如果你在,手里應(yīng)該有三個(gè)禮物,可現(xiàn)在,手里卻只有兩個(gè)花花綠綠的禮盒,還有一個(gè)去哪了?我不知道……

  這個(gè)教師節(jié),也許會令我難忘,可也會令我悲傷。這個(gè)教師節(jié),將是小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)了,大家都送上了祝福語心意,同樣,我也是,看著老師那品是繃緊的臉此時(shí)也在不停的笑,我很是開心?墒,在這難忘的教師節(jié)了,唯獨(dú)少了你……

  曹老師,你可知道,在這個(gè)世界上的任何一個(gè)東西,都有可能讓我想到你……想到你的笑,想到你哭的樣子,想到你氣鼓鼓的樣子,每個(gè)細(xì)節(jié)都會讓我掉淚……

  想你……想念你……曹老師,有時(shí)我會怨你無情,明明知道我們有多愛你,為何不愿意來到學(xué)?次覀,哪怕只是一分鐘,一分鐘也行啊!就拿一分鐘,也許我會高興一整天。

  教師節(jié),讓我激動,也讓我悲哀,曹老師,回來吧!我想你………

  祝福曹老師天天開心,工資上漲,桃李滿天下!

  您的學(xué)生周巧慧

  20xx年x月xx日

【老師的作文】相關(guān)文章:

老師老師作文03-08

老師的作文12-12

當(dāng)老師作文03-08

老師的作文03-07

老師作文04-25

老師作文11-15

老師作文11-15

老師的作文11-30

老師作文02-21

當(dāng)老師作文03-08