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生命的作文

時(shí)間:2023-08-18 13:00:45 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于生命的作文14篇[實(shí)用]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于生命的作文14篇[實(shí)用]

  關(guān)于生命的作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正準(zhǔn)備進(jìn)小區(qū)門。突然,看見幾塊堅(jiān)硬的大石頭堆在一起,中間有螞蟻那么點(diǎn)大的縫隙。一朵小花苖竟然從縫隙中探出小腦袋來。

  這朵花是由兩種顏色搭配在一起,正面是玫紅色,反面是淺紫色。我在它周圍看了又看,只有這幾塊大石頭,沒有一點(diǎn)泥土的痕跡,它們接受不到陽(yáng)光的.照耀,更別說水的滋潤(rùn)。這么一朵小花苖,它是那么勇敢,在石縫中不屈向上,也要爬出來綻放自己,在如此惡劣的環(huán)境中也要珍惜自己生命。我想著它在石縫中剛冒出來吐綠綻翠的樣子,多么讓人敬佩啦!

  這時(shí),天空烏云密布,刮起一陣刺骨的涼風(fēng),看來要下雨了。我趕緊跑了回家,不到一會(huì)兒,天空下起了牛毛般的細(xì)雨,這雨如拉了一道紗簾般細(xì)細(xì)密密。可好戲不長(zhǎng),牛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨,這雨大得像是一盆盆水不斷地從天上倒下來。我坐在窗前,想:小花會(huì)不會(huì)一命嗚呼呢?我真后悔不該那么快就跑走。想著,想著,我不敢再往那可怕的場(chǎng)景想……不知不覺在沙發(fā)上舒適地睡著了。

  等我醒來時(shí),已經(jīng)雨過天晴。我穿上鞋,飛奔到小區(qū)門前。這朵花垂下了頭,露出了它反面的顏色,看來它已經(jīng)奄奄一息了,我彎下腰,用手小心翼翼地?fù)崦,可它還是那個(gè)樣子,挺不起腰,直不起背。那雨又下了起來,一聲聲刺痛著我的心,我站起來無可奈何地走了……

  過了兩天,我又來看小花,驚奇地發(fā)現(xiàn),它竟然還活著。傲然挻立在石縫中,仿佛在對(duì)我說:“我就是這么頑強(qiáng)”

  這朵花雖然身在如此惡劣的環(huán)境中,但它依舊活得那么精彩,它會(huì)珍惜生命,愛惜生命。它讓我懂得什么才叫真正的生命。

  關(guān)于生命的作文 篇2

  一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰暮。因(yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。

  ——題記

  你想過什么是生命嗎?

  一天,媽媽給我買了一盆仙人球,我很開心,但更令我開心的是媽媽還給我買了一個(gè)籃球,我立馬請(qǐng)了朋友一起去玩,把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺就過去了,我在整理書桌時(shí)才發(fā)現(xiàn)被我忽略的仙人球,我本以為它生命垂危,活不了多久,然而,令我震撼的是仙人球在沒有陽(yáng)光和水的環(huán)境中茁壯生長(zhǎng),傲人的尖刺為仙人球筑起了堅(jiān)固的堡壘,仙人球頑強(qiáng)的生命力簡(jiǎn)直是一樁奇跡。

  還有一次,我和表弟去鄉(xiāng)下奶奶家避暑,鄉(xiāng)下的夜晚神秘得迷人,喜歡探索的我在屋檐下發(fā)現(xiàn)一只灰褐色的壁虎,出于好奇,我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住,于是,表弟找來大衣盆放在下面,我找來一根玉米桿子,使勁一桶,壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中,我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住,以防它逃之夭夭。我和表弟取來西瓜,準(zhǔn)備慶祝這一項(xiàng)意外的`收獲,正當(dāng)我們?yōu)樽约旱臋C(jī)智歡呼雀躍時(shí),發(fā)現(xiàn)壁虎已經(jīng)消失得無影無蹤了,繩子上只剩下一截尾巴。后來才知道,壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)斷尾求生,壁虎能夠忍受斷尾的痛苦,可見它是多么珍愛生命呀!我再一次被生命的力量所震撼。

  什么是生命?仙人球不懼生存環(huán)境,悠然頑強(qiáng)生長(zhǎng);壁虎不懼身軀疼痛,毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃,卻又寶貴的像珍珠。

  關(guān)于生命的作文 篇3

  每個(gè)人都希望自己的生命如同鮮花一般鮮艷美麗,人人嘖嘖,個(gè)個(gè)贊譽(yù)。生命如花,花似生命。有的人能讓自己的生命中瞬間綻放,為他人,是因?yàn)樗麄冏x懂了花的哲學(xué),明白了花開的深意。

  當(dāng)一個(gè)人匆匆的路人看到有人意外受傷時(shí),雖然只是一個(gè)路人,但他決不推卸。也許,有人會(huì)說他狗咬耗子——多管閑事。他無暇顧及,更無須思考,在他心里,他只知道,花開沒有選擇的權(quán)利,花不會(huì)只為誰(shuí)開;他只知道,“該出手時(shí)就出手”。為他人開一次花,這個(gè)路人無悔,也讓觀者贊嘆,閑話者羞愧。

  當(dāng)一次機(jī)緣巧合,他與一個(gè)有一面之緣的朋友在同一時(shí)間獲得競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),單位卻只能錄用其中一個(gè)時(shí),他會(huì)主動(dòng)放棄這個(gè)機(jī)遇,盡管自己有條件,有實(shí)力,但他會(huì)大度的讓賢舉薦。因?yàn)樗,朋友比自己更需要這個(gè)機(jī)會(huì),自己可以努力再找。只要自己所做的決定能為他人解一點(diǎn)燃眉之急,再怎么樣也是值得的。這樣一朵為他人開放的大度之花,豈不是香遠(yuǎn)益清?

  當(dāng)一次他相知多年的朋友,觸犯了他的禁忌時(shí),他不會(huì)大聲呵斥,不會(huì)惱羞成怒,而會(huì)低聲細(xì)語(yǔ),一笑置之。有時(shí)候,朋友與朋友之間會(huì)議論朋友的`朋友,朋友會(huì)做錯(cuò)事,但他會(huì)不怕朋友生氣,直言相勸,朋友當(dāng)以坦誠(chéng)。這樣的朋友,是難能可貴的。是因?yàn)樗纳,一直盛開著寬容坦誠(chéng)的花朵。

  能為別人開一朵花,開出繽紛絢麗的花。這樣的人,是善良、真誠(chéng)的人。他們知道,雖然這只是一朵普普通通的花,但他能給別人帶來欣慰和快樂,他們無怨無悔。為他人開一朵花,在每一個(gè)沒有花期的季節(jié)。

  關(guān)于生命的作文 篇4

  人生就像是一場(chǎng)短暫的雨,而我們對(duì)于這場(chǎng)雨會(huì)有怎樣的選擇呢?有人選擇讓這場(chǎng)雨充滿愛;有人選擇用這場(chǎng)雨把大地變得丑陋不堪;有人則選擇讓這場(chǎng)雨下得更精彩——

  張海迪,一個(gè)普通的婦女,但有身殘志堅(jiān)的意志。張海迪5歲時(shí)患有脊髓血管瘤,胸部以下完全沒有知覺,也因此而沒有進(jìn)學(xué)校?墒撬詧(jiān)強(qiáng)的意志,努力地學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)等專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí),隨父母來到了一個(gè)貧窮的小山村,她并沒有懼怕艱苦的生活,反而以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)著自己的青春、歲月。

  張海迪熟讀醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們治病,得到了不少人的稱贊。但是,她卻沒有滿足于這樣的.生活。1983年,張海迪走上了文學(xué)的道路。雖然在路上磕磕碰碰,但是經(jīng)過一番努力,自己的多篇小說終于在多國(guó)家出版。

  雖然張海迪現(xiàn)在已經(jīng)五十多歲了,但是她努力進(jìn)取的精神已經(jīng)在我們的心中扎了根、發(fā)了芽。

  雨滴一粒接著一粒,感人的故事也一個(gè)接著一個(gè)。

  國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員——桑蘭曾多次獲得冠軍。但是,在第四次美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)跳馬練習(xí)中不慎受傷。從此,桑蘭的人生不得不在輪椅上創(chuàng)造。命運(yùn)并沒有讓桑蘭低頭,面對(duì)新的人生境遇,桑蘭艱難而又堅(jiān)毅地開辟了新的人生道路。2002年9月,桑蘭擔(dān)任一檔新體育特別節(jié)目的主持人。

  桑蘭雖然不能參加奧運(yùn)會(huì)了,但是她用另一種方法繼續(xù)著自己的奧運(yùn)之路,在另一種人生舞臺(tái),創(chuàng)造另一種奇跡。

  如果雨停了,可是他(她)們的精神像蒲公英一樣,布滿了大地。如果我們像他(她)們一樣,那么對(duì)于這場(chǎng)雨,還有遺憾嗎?

  關(guān)于生命的作文 篇5

  是生命,給了我們自由發(fā)展的空間;是生命,給了我們五彩繽紛的生活;是生命,給了我們數(shù)也數(shù)不清的愛。生命,給了我們太多感動(dòng)、太多驚喜、太多歡笑……世界因生命而精彩,地球也因生命而生機(jī)勃勃。珍愛生命的人,無論何時(shí)何地,無論受到多大的挫折,都不會(huì)放棄生命。

  也許生命是一張白紙,認(rèn)真繪畫才會(huì)有意義。在生活中,有時(shí)侯人需要獲得的僅僅是一絲溫暖,人需要付出的也只是一縷溫暖,讓我們懷著虔誠(chéng)的心仰望用生命畫出的溫暖!

  現(xiàn)在,也許一個(gè)細(xì)小的`動(dòng)作能幫助一個(gè)人,也許是一個(gè)彎腰的動(dòng)作;也許是幾步路的距離;也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……

  大家都知道2008年的5.12汶川大地震中,有多少生命喪生,有多少人妻離子散,但我們世界各地的親情卻包圍著他們。這讓我們知道了生命是如此的脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,生命開出的花朵又是多么美麗!

  在動(dòng)物與人類的世界里,弱肉強(qiáng)食是必不可少的,但不必要的傷害是可以避免的。天災(zāi)雖然不能完全避免,但可以先做準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭(zhēng)是可以沒有的,在以前,有多少家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅,又有多少人的生命之花在那一刻凋謝。

  生命只有一次,有多少人已經(jīng)吸取過血的教訓(xùn),不要讓自己成為下一個(gè)實(shí)驗(yàn)品,不要成為下一幕悲劇的主角。

  朋友們請(qǐng)珍愛自己的有限的生命吧!

  關(guān)于生命的作文 篇6

  在草叢里,也生活著許多生命,它們就是日日夜夜努力干活,快樂著生活著的小蟲子們。

  在一叢叢綠茸茸的青草里,總是隱藏著許多小青螞蚱。它靜的時(shí)候,我們根本看不見它,只有撥拉撥拉小草,它才會(huì)一蹦一跳。這下它可暴露了,伸出手在它的著陸點(diǎn)一蓋,就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的,長(zhǎng)著兩只小綠豆眼。最出眾的 是它的兩條后腿,又粗又壯,一蹦,跳的又高又遠(yuǎn)。螞蚱們跳來跳去,為草叢添了些許生機(jī)。

  螞蟻可是最勤勞的小昆蟲了,它們一對(duì)對(duì)一列列地從早到晚忙個(gè)不停。小螞蟻小小的,褐色的身體象兩個(gè)大球連在一起,頭上有一對(duì)小小的 觸角?雌饋肀让琢_小,弱不驚風(fēng),但是,螞蟻團(tuán)結(jié)起來的力量可大了!它們能搬面包屑、骨頭渣,還能搬起比它們大得多的馬蜂呢!螞蟻一隊(duì)隊(duì)穿梭于草叢、沙地中,真是愛勞動(dòng)的好蟲子!

  蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的'夏夜,深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌,一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿,挖掘洞穴時(shí)可派上大用場(chǎng)。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現(xiàn),極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來蟋蟀玩耍,它們互相打斗,我們笑成一團(tuán)。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動(dòng)聽的聲音。

  當(dāng)夜晚來臨時(shí),在草葉上,總會(huì)有一閃一閃的得亮光,這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲。它們體形嬌小,有一隊(duì)褐色的小翅膀。當(dāng)夜幕降臨時(shí),螢火蟲的肚子就會(huì)閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里,就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。

  草叢里還有許多有趣的小昆蟲,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧秘。

  關(guān)于生命的作文 篇7

  小草,它是那么的綠,那么的小,但是它的生命是那么的頑強(qiáng)。

  小草,它有一個(gè)小小的身體,是那么的弱小,穿著綠色的衣服,它是大自然賦予它們的生命,它們珍惜自己的生命,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。每年春天,他們伸出手去親近大自然,舒展懶腰,走出來,嬌嫩的葉子,在陽(yáng)光下,在陽(yáng)光下快樂地生長(zhǎng)。清晨,草醒了,精神抖擻地站了起來。人們?cè)谒砩洗驖L,做運(yùn)動(dòng)。人們感到很舒服,整個(gè)身體也煥然一新。孩子們?cè)谏厦嫣咦闱,做游戲。?草!你不高,你不像樹那么強(qiáng)壯,你沒有長(zhǎng)壽

  小草,你默默地為別人做著,而你卻忍受著殘忍的痛苦,而你卻什么都沒有給人,默默地忍受著一切。

  啊!草,啊!小草,你是大自然的驕傲!你用生命的綠色來綠化自然之美。啊!小草,你用你的生命為人們的'幸福。啊!小草,你的精神是如此偉大!值得學(xué)習(xí)。

  草啊,我從你的靈里明白:一切都像你的靈,沒有靈像你的。在這個(gè)世界上,有很多事情我們需要幫助,也有一些事情不需要我們的幫助。然而,也有一些人默默無聞地把他們的精力奉獻(xiàn)給別人。我們不關(guān)心我們需要幫助什么,沒有人做,我們應(yīng)該默默無聞,認(rèn)真去做,做一個(gè)無名英雄。

  小草,你激勵(lì)我學(xué)習(xí),你可貴的品質(zhì),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同時(shí),我們也應(yīng)該頑強(qiáng),做一個(gè)有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

  關(guān)于生命的作文 篇8

  生命是頑強(qiáng)的,頑強(qiáng)到最后一刻也不言敗,也不屈服,也要竭盡所能地掙扎。生命的力量是強(qiáng)大的,它可以舉起巨石,舉起高山,舉起人類……

  早晨,我捉住了一只小螞蟻。我對(duì)小螞蟻來說,就是一頭恐怖的“大怪物”。

  但是,小螞蟻它并沒有因?yàn)槲业膹?qiáng)大而屈服,心甘情愿地放棄寶貴的生命。它掙扎著用自己的嘴攻擊我這頭正在威脅它生命的“大怪物”,盡管這只會(huì)給我?guī)硪魂囕p微的癢癢。

  我很同情它,因?yàn)樗湎、熱愛生命,所以我把它放了?/p>

  晚上,媽媽買了一條鯉魚,準(zhǔn)備給我和爸爸做味道鮮美的水煮魚。

  我好奇地拍了拍塑料袋中的大鯉魚,出乎我的意料,它立刻奮力躍動(dòng)了一下!它使我在驚恐、震驚之余,有所感悟:一種原本生活在水中的生命,生存在無法呼吸的空氣中,竟然不向厄運(yùn)低頭,產(chǎn)生這么大的驚人的力量,盡管這種掙扎是徒勞的。這是多頑強(qiáng)的.生命。

  過了一會(huì)兒,媽媽把那條大鯉魚放到了“斷頭臺(tái)”上,把它那寶貴的生命給“斬首示眾”了!

  我去看熱鬧,那條鯉魚竟然死而不僵,它雖然沒了頭,可下半身依然不停地掙扎著。鯉魚的那種對(duì)生命的渴望,進(jìn)一步使我感到了一股生命的力量!這不得不令我佩服至極。

  低等生命的小螞蟻、魚類都如此熱愛生命,都有如此頑強(qiáng)的生命力,何況我們高智能的人類呢?我們也要像螞蟻,像魚類那樣:熱愛生命,珍惜生命,善待生命。讓有限的生命釋放出巨大的力量!讓這巨大的力量造福他人,造福人類社會(huì)!

  關(guān)于生命的作文 篇9

  常常一位親人的生命如流星般隕落,我們才痛恨死神的冷血無情;常常一位朋友在與疾病作殊死斗爭(zhēng)時(shí),我們才咒罵病魔的猖獗橫行;常常是我們自己的利益受到了侵犯,才會(huì)真正視社會(huì)上的毒瘤……

  今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去逍林影劇院觀看小記者唐穎在采訪時(shí)與一個(gè)小朋友困在了電梯里,里面伸手不見五指,令人毛骨悚然。唐穎嚇得驚叫起來,要知道,電梯里的氧氣是有限的,在里面多呆會(huì)有生命危險(xiǎn)!看到這里,我不禁為唐穎的處境感到擔(dān)憂。果然不一會(huì)兒,那位小弟弟昏倒了。絕望之際,她按響了警鈴,希望之火再次燃起,外面的人們聽到她的呼救同心協(xié)力拉開電梯門,唐穎他們得救了。

  我一顆懸掛的心終于平穩(wěn)地落了下來,現(xiàn)在才深刻明白,在我們周圍危機(jī)隨處可見,我們遇到危險(xiǎn)時(shí)千萬不可慌張,盲目行動(dòng),因?yàn)檫@樣只會(huì)為危機(jī)雪上加霜,應(yīng)當(dāng)采取正確措施。

  又如,影片中的主人公在森林里迷了路,不知道方向,加上一位同學(xué)突然中暑暈倒,在這的危急關(guān)頭,她冷靜地運(yùn)用了野外自救方法走出了森林

  這又使我懂得了,迷途后,我們首先要沉著、冷靜下來。想一想迷途地所處的位置,然后要確定接下來要走的`方面,假如在開闊地,大森林,地貌相近的山區(qū),連東西南北也分不清,地方怎么能確定要走的方向呢?

  如果這樣,那我們可以采用:

  1、利用太陽(yáng)測(cè)知方向;

  2、利用鐘表而太陽(yáng)測(cè)知方面;

  3、利用植物可判定方向;

  4、利用北極星可判定方向。

  最后,我想呼吁大家,每人的生命只有一次,萬分珍貴,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,就等于延長(zhǎng)生命。

  關(guān)于生命的作文 篇10

  誕生,成長(zhǎng),衰老,消逝。一個(gè)個(gè)生命輪回反復(fù),順著這條相同的道路麻木地前行。

  從很早以前,我就知道了一個(gè)定律:生命終將迎來毀滅,綻放必定走向凋零。沒有人可以長(zhǎng)生不死,永存于世,因?yàn)檫@個(gè)世界信奉新舊交替,川流不息。這樣一個(gè)或許殘酷的事實(shí),叫我彷徨。

  不錯(cuò),即然我們誕生于世,終將消逝于時(shí)間之中,那那們的誕生,又有何意義呢?

  有一段時(shí)日,我頗有些自暴自棄的意味,再也不關(guān)注人的生老病死,對(duì)于往日所懼怕的死亡、也顯得毫不畏懼。坐在飛機(jī)上,我想著掉下去,一切就結(jié)束了;坐在過山車上,我想著翻下去,一切就結(jié)束了;坐在火車上,我想著,出軌了,一切就都結(jié)束了。現(xiàn)在回想起來,那段時(shí)日,我的思想竟是如此沉郁,陰暗。似乎生活的一切事物在我看來都了無生趣,隨時(shí)思考著赴死。有人對(duì)此或是不以為然的。可是,那時(shí)候,在我看來,死亡是我從未體味過的新奇事物,于我來說有著生活中其他事物所不具有的強(qiáng)大引力。雖然在其他人看來,生命是寶貴的,這樣做、這樣想都是對(duì)生命的不敬重。

  確實(shí),生命是寶貴的,生命是崇高的,可一個(gè)生命思慕著死亡,僅僅是因其對(duì)死亡抱有著濃郁的.興趣。對(duì)于我來說,正是如此。只因從未嘗試,所以新奇。

  這么想著雖然卮險(xiǎn),但我卻知道自己永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去嘗試,理由正如上文,出于對(duì)生命的敬重。

  這樣一個(gè)人在別人看來,或許過干悲觀、喪氣,但于自身而言,我卻永不再如幼時(shí)那般懼怕死亡,而是能持著一個(gè)泰然坦蕩的心境去面對(duì)它、審視它。

  這或許正是直面死亡所給予人的勇氣吧。因?yàn)槟芴谷幻鎸?duì)最深的恐懼,所以能在有生之年醉嘆生命。

  關(guān)于生命的作文 篇11

  解剖學(xué)是一門很深深?yuàn)W的學(xué)科,是一個(gè)法醫(yī)必學(xué)的課程,可這是因?yàn)樾枰,如果不是需要,誰(shuí)愿意把一個(gè)死人開膛破肚?我也解過一次剖?墒且?yàn)檫@次解剖讓后來的我感受到了深深的罪惡感。

  那天,我和一個(gè)朋友在田野里撒歡。驀然,我們?cè)诘乩锟吹搅艘恢幻鄯。不知為何,它尾巴上的針不知哪去了,也不知道飛走,只在地里爬行。

  我和朋友把它抓起來,逗了好一會(huì)兒,朋友突然說道:“我解剖過很多蚊子,還沒解剖過蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手,樂呵呵地說道:“好呀!”

  我們立即跑回家,接了一小點(diǎn)水,這是讓它保持清醒,不至于昏過去用的,后來我們才知道,這是活剖,是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上,拿來一根棍子,按在它的一條腿上,然后用力一扯,那條腿就被活生生地扯下來了,然后把它放入水中,又拿出來,如法炮制地把它的六條腿都撕下來了。此時(shí)的它已近乎昏厥了過去,它的尾部一抽一抽的,蜷縮了起來,整個(gè)尾部由原來的.黃色變成了紅色。它竭力想要翻過身來,要逃走,可每在要成功之際,都被我們重新翻過身去。我們看著它的掙扎,不禁在那捧腹大笑,我們又接著把它的翅膀卸了下來,這會(huì)兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無法逃走,它也放棄了掙扎,只是身體因?yàn)閯×姨弁炊种撇蛔〉仡澏,從它的成千上萬只復(fù)眼里,每只眼里都透露著絕望,可這只能引起我們的大笑而已。

  玩夠了,我們把它用繩子系了起來,攜著夕陽(yáng)扔了下去,這夕陽(yáng)仿佛意味著它生命的終結(jié)。

  后來的我不禁為這件事感到恥辱,難道它們就沒有存在的意義嗎?我想無論任何生命都值得被尊重!

  關(guān)于生命的作文 篇12

  人沒有可以長(zhǎng)生不老的,人的生命總要結(jié)束的,但有些人能讓自己這幾十年的生命綻放出無限的光彩,他們是怎樣做到的呢?下面這個(gè)人也許會(huì)給你答案。

  史蒂芬?威廉?霍金,1942年1月8日出生,曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué),并獲得劍橋大學(xué)哲學(xué)系博士學(xué)位。如果不知道霍金,你可能認(rèn)為他是一位健全人,事實(shí)上他在21歲時(shí)換上了肌肉萎縮癥。這個(gè)年齡,本來是開始奮斗的時(shí)期,如果霍金不得這種病,那么他的未來是很光明的。可是,命運(yùn)之神為他的光明前途設(shè)了一道高墻。他曾經(jīng)落入低谷,但是他沒有向命運(yùn)屈服,一蹶不振。雖然命運(yùn)之神給他關(guān)上了這扇門,卻給他打開了另外一扇門,上帝給了他一顆聰明的大腦。他站起來了,開始向上攀爬。他開始研究、開始學(xué)習(xí)、開始生活,盡管他全身上下只有三個(gè)手指頭能動(dòng),但他就用這三個(gè)手指頭書寫了他生命的輝煌!他被譽(yù)為“輪椅上的巨人”,他現(xiàn)在擔(dān)任著劍橋大學(xué)最高的數(shù)學(xué)職位——盧卡斯數(shù)學(xué)教授,他推算出了黑洞的'面積。

  現(xiàn)在,讓我們想一想,我們身邊的健全人,什么還有人跳樓自殺?如果換一下,他還能生活下去嗎?

  霍金,一個(gè)稱得上當(dāng)今最偉大的科學(xué)家,他是生活的強(qiáng)者。正如杏林子說的:雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命,綻放出無限的光彩。是。∪绻覀兠總(gè)人都努力生活的話,都可以讓自己的生命綻放出無限的光彩。

  關(guān)于生命的作文 篇13

  在我一年級(jí)剛上完的時(shí)候,一覺醒來我就失去了我親愛的外婆。這是我第一次親歷,人死了便會(huì)一去不復(fù)返。但是每當(dāng)認(rèn)識(shí)外婆的人提起她,都無不稱贊她的樂于助人、她對(duì)晚輩無微不至的照顧……我的外婆給人們留下了美好的回憶、給我留下了無盡的思念……

  上四年級(jí)時(shí)我學(xué)習(xí)了有關(guān)“生命”的課文,讓我對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);事情做錯(cuò)了,可以改正重來。人的生命卻只有一次,一旦失去就不會(huì)再來了。那時(shí)我認(rèn)識(shí)到要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要虛度光陰。在生活和學(xué)習(xí)中,無論遇到什么樣的困難與挫折,都要勇敢地面對(duì)。再也不遇事就喊:“媽媽,你來……”

  你看!在我們身邊,小草在風(fēng)中起舞,鮮花在盡享開放,這就是生命的魅力。它們裝扮著這美麗的世界。而我的爸爸每年都自愿獻(xiàn)血。每次看到血站給爸爸寄來賀卡或發(fā)來短信,上面寫著:感謝您的愛,因?yàn)槟膼劭梢酝炀纫粋(gè)垂危的生命,是您贈(zèng)予了患者無價(jià)之寶。我們同在藍(lán)天下,共享生命的感動(dòng)!我們代表接受您幫助的人,謝謝您!讀著這些感人的`話語(yǔ),我為爸爸感到自豪!

  而“汶川大地震”更讓我震驚,震驚生命在災(zāi)難面前多么脆弱、多么不堪一擊,而那無數(shù)子弟兵、志愿者卻在危急時(shí)刻將生命延續(xù)、他們是最偉大的人,最可愛的人。我毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給災(zāi)區(qū),區(qū)區(qū)五十元,代表我的心意。記不起在哪兒見過這樣一句話:再小的愛乘以13億會(huì)變成愛的海洋;再大的困難除以13億會(huì)變得微不足道。

  其實(shí)我們也能用我們美麗的生命裝扮世界,那就是從身邊的細(xì)小的事情做起,熱愛班集體,盡我們所能去幫助同學(xué),愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)小動(dòng)物……這些都能讓我們的生命之花越開越美。

  關(guān)于生命的作文 篇14

  每天上學(xué)時(shí)或者出去玩耍時(shí)都會(huì)被父母叮嚀著,注意安全,小心車輛……

  5月1日,我在爸爸的陪同下去看了一場(chǎng)“關(guān)愛生命、安全第一”的教育短片,短片中的一組組數(shù)據(jù)震驚了我,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年平均每小時(shí)就有11人在中失去生命,其中至少有一名兒童。車禍猛如虎,中小學(xué)生占8%,你看短片上:學(xué)生橫穿馬路,交通意識(shí)較差;有的同學(xué)騎自行車逆向行駛,有的雙手離把;還有的幾個(gè)同學(xué)并排騎車……,這都是安全隱患。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),提高警惕就不會(huì)發(fā)生了。

  我們青少年每天意外死亡占死亡人數(shù)是最多的———溺水、車禍、觸電等等,每年死亡就有幾十萬人。受傷、殘疾人數(shù)就有四十萬人,并且每年以22.1%的速度在增長(zhǎng)。在某農(nóng)村有個(gè)女孩叫“籃球女孩”,你們知道她為什么叫“籃球女孩”嗎?是因?yàn)樗r(shí)候?yàn)榱私o在田地里干活的父母送鑰匙,在經(jīng)過鄉(xiāng)村公路時(shí)被無情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個(gè)辦法,把她的下半身包在一個(gè)削掉頂?shù)幕@球中,用雙手撐著地行走,因此叫“籃球女孩”。

  說到這里我想起了在我自己身上發(fā)生的.一件事,那是在去年冬天的一個(gè)早晨,我和往常一樣高高興興的背著書包上學(xué)去,當(dāng)我剛過學(xué)校附近的十字路口時(shí),被一輛轎車刮倒了,因?yàn)檐囀菑奈业纳砗箝_過來的,把我卷到車的底盤下面了,還好只是輕微的骨折,沒什么大事,可把家里人嚇壞了,醫(yī)生說要我靜躺三個(gè)月的治療就可以走動(dòng)了。聽了這番話姥姥、媽媽、爸爸才放下了心。在這里我希望大家一定要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停,綠燈行,不與車輛搶道行。

  生命最可貴,安全高于一切,因此我們要注意安全,珍愛生命。

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