【熱】關(guān)于生命的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于生命的作文1
記得在一本選文集中看過(guò)蘿蘭的《寫給秋天》，其中有兩段令我思緒萬(wàn)千：
生命的規(guī)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切彩色喧嘩終會(huì)消隱。如果你愛生命，你該不怕去體嘗。因?yàn)榈搅诉@一天，樹高千丈，葉落歸根，一切終要返回大地，消融于那一片渺遠(yuǎn)深沉的棕土。到了這一天，你將攜帶著豐收的生命果粒，牢記著它們的苦澀或甘甜，隨著那飄墜的黃葉消隱沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的勝利，去安享生命真實(shí)的凱歌！
生命不是虛空，它是如厚實(shí)的大地一般的真實(shí)而具體。因此，你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒
長(zhǎng)長(zhǎng)的兩段文字被我認(rèn)真地記在筆記本上，隨后，我在文字的后面寫上幾個(gè)字：生命是什么？
生命是什么？對(duì)啊，生命是什么呢？誰(shuí)能給我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案？也許只有我自己才能告訴自己答案，在那漫長(zhǎng)的人生之路上努力尋找，不放過(guò)每一個(gè)小小的角落，生命分成幾個(gè)季節(jié)：童年春天，少年夏天，成年秋天，老年冬天。無(wú)憂無(wú)慮的童年像只飄渺的蝴蝶，飛到時(shí)光的`花園里，再也追不回來(lái)。正值生命的夏天的我們，就像多變的天氣，心情變來(lái)變?nèi)�。我們不懂得生命秋天的蒼涼，不懂得生命冬天的悲涼，但也不想懂得，因?yàn)槲覀兣滤鼈兲啵伦约簳?huì)軟弱地流下眼淚。
不禁想起在一本雜志上看到的一篇獲得特等獎(jiǎng)的文章《匿藏在西游記里的表情》，她說(shuō)的是那么體貼，那么好，為什么我會(huì)掩卷嘆息呢？
回望走過(guò)的路，哪都有最熟悉的表情：和朋友一起打打鬧鬧；因?yàn)榭疾盍硕y過(guò)；因?yàn)楸蝗苏`解而掉淚；為書中的人物而感動(dòng)那一切，都是那么精彩。悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，都是生命的果實(shí)，生命的腳印。
眺望未來(lái)，被一層厚厚的霧隔開，前面有幾條岔路，有多少個(gè)陷阱？未來(lái)的路，由我們自己去闖，不管未來(lái)如何，我們?cè)僖矡o(wú)法回頭重新來(lái)一次，只能勇敢地走下去。因?yàn)榕^(guò)，所以不后悔。
生命是什么？答案早已握在我們的手中。
關(guān)于生命的作文2
生命在于追求，我們沒有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應(yīng)該更加努力的去追求我們要的結(jié)果。
同樣是人，為何會(huì)有差別，會(huì)有高低不等呢?主要是看人的本身努力、進(jìn)修等如何。人，從娘肚子里生出來(lái)，基本上沒有什么區(qū)別。
但越長(zhǎng)大區(qū)別就會(huì)越明顯，為什么呢?因?yàn)楹筇斓倪M(jìn)修、學(xué)業(yè)、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人，而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢?都是后天學(xué)不學(xué)習(xí)，努不努力，追不追求，進(jìn)不進(jìn)取使然。
常常想想自己沒有什么，自然就會(huì)促使自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進(jìn)取。曾子曰：“吾日三省吾身�！币部梢哉f(shuō)是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，才會(huì)進(jìn)步;自滿，永遠(yuǎn)是止步。
曹操說(shuō)：“老驥伏櫪，志在千里;烈士晚年，壯心不已。”高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目的越高，他的才力開展得越快�！毖┤R說(shuō)：“過(guò)去屬于死神，將來(lái)屬于你自己�！必惱簧蔡哌M(jìn)了一千多個(gè)球，記者問(wèn)他哪一個(gè)最精彩，他說(shuō)：“下一個(gè)……”
我平常最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蓖ㄋ椎卣f(shuō)就是，作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，
1努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并開展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！�(《論語(yǔ)》)見到有人在某一方面有超過(guò)自己的'長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想規(guī)定趕上他，和他到達(dá)同一水平;見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。
不管你有怎樣的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我們都應(yīng)該鼓起勇氣朝好的方面看，只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來(lái)越近。
關(guān)于生命的作文3
其實(shí)我們每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都在愛著也被愛著�！}記
陳述事例
我們?cè)诿鎸?duì)每一次的成敗，每一次的離別的時(shí)候，我們只能嘆息，卻又無(wú)能為力。明知道生活是一杯綠茶，卻執(zhí)意要去品嘗那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連，在世態(tài)炎涼中掙扎。心里懂得有成必有敗，可依然期盼著每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動(dòng)和那彌漫在我們周圍的幸福嗎？
有時(shí)候生命就如同白天與黑夜交替輪回，往往會(huì)遇到苦難和悲傷。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有親人堅(jiān)定的支持和老師同學(xué)關(guān)心的眼神“相信自己，一定可以！”當(dāng)我們悲傷時(shí)，有好友和我們分擔(dān)，有家人為我們撐起一片天空。正是這些苦難和悲傷，才讓我們倍加珍惜自己身邊的幸福，正是這些感動(dòng)，才讓我們搭乘了幸福的列車。
在小時(shí)侯，問(wèn)媽媽：“幸福是什么顏色？”媽媽說(shuō)：“幸福是純凈的，透明的�！蔽矣謫�(wèn)：“媽媽，那么幸福又是什么樣子的呢？”媽媽說(shuō)：“幸福就像風(fēng)一樣，看不見，摸不著，但卻可以感受的到�！爆F(xiàn)在終于明白了，風(fēng)無(wú)孔不入，惟有風(fēng)可以穿越荊棘，幸福亦如此。
我有時(shí)候會(huì)看著蔚藍(lán)的天空問(wèn)自己：幸福是什么？是曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的千古豪情；是李白“今朝有酒今朝醉”的曠世不羈；是柳永“今宵酒醒楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦p綿情愫：是唐明皇與楊貴妃“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟；是成功時(shí)，咤叱風(fēng)云的.驕傲和滿足，是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，短暫的喜悅和輝煌……想了很多，終究沒有一個(gè)滿意的答案�！叭缛孙嬎渑灾�，每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，對(duì)幸福的體驗(yàn)也不同。
點(diǎn)明主題
我們的生命是一個(gè)短暫的過(guò)程，所有的刻骨銘心都會(huì)變成今日的云淡風(fēng)輕；所有的輝煌燦爛都會(huì)變成今日的鉛華盡洗；所有的生命都無(wú)法拒絕走向枯萎的宿命。也許，我們唯一眷戀的只是幸福散發(fā)出的縷縷清吧！
關(guān)于生命的作文4
坐在這里，看著秒針一秒秒地過(guò)著，心里沒由來(lái)地感到一陣浮躁，抬起筆，又放下，再將筆轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，可是還是什么也沒想出來(lái)，繼續(xù)抬筆，放筆……一系列的動(dòng)作之后抬頭看看表，表上的分針像是被人用手轉(zhuǎn)過(guò)了，轉(zhuǎn)過(guò)一大圈，浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。因?yàn)檫@浮躁的心情，我，慢性自殺了。
思緒不斷飄遠(yuǎn)，不禁想到曾經(jīng)圍觀的帖子中有這樣一句評(píng)論“上班聊天中，坐等更新”既是上班，怎會(huì)無(wú)聊？既是上班，又怎會(huì)在論壇上閑逛？他可是懷著浮躁的心情渾渾噩噩地度過(guò)每一天？在其一生中，因?yàn)楦≡昀速M(fèi)了多少時(shí)間，因?yàn)楦≡険p失了其自身的價(jià)值。作為一個(gè)上班族，他應(yīng)當(dāng)為公司做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造利益，我們作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)把絕大部分時(shí)間投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)會(huì)拒絕浮躁。
其實(shí)，浮躁在當(dāng)今社會(huì)并不是偶然現(xiàn)象，就拿職業(yè)來(lái)說(shuō)，很多人都希望獲得一個(gè)輕松高薪坐辦公室的職業(yè)，當(dāng)前的.公務(wù)員熱可以充分地應(yīng)證這一點(diǎn)。幾千人搶奪只有幾個(gè)甚至十幾個(gè)的職位，這場(chǎng)面真可謂“蔚為壯觀”��！浮躁就像一中記憶傳染的病，很快在這些缺少精神的人們中快速傳播。這么多人在考公務(wù)員不僅是一中社會(huì)勞動(dòng)力的浪費(fèi)，更是生命的浪費(fèi)。人生何其短暫，卻因?yàn)楦≡甓速M(fèi)生命做那些無(wú)意義的事，真的值得嗎？
那些缺少精神信仰而浮躁的人們，是真正需要被拯救的人，也許，他們還未察覺，但浮躁的心情在影響這他們的生活，浪費(fèi)著他們的時(shí)間。在這個(gè)社會(huì)中，只有找到自己的準(zhǔn)確定位，保持一顆平常的心態(tài)，才能有效的拒絕浮躁，在喧鬧的都市中，開辟一方屬于自己的地方，開辟一方屬于心靈的港灣。在工作之余，讓自己的心在那里洗盡纖華，拒絕浮 躁。
從現(xiàn)在起，拒絕浮躁，珍惜自己的每一分每一秒，永久精神的信仰老拒絕浮躁保持恬靜辛勤，珍愛生命，遠(yuǎn)離浮躁。
關(guān)于生命的作文5
冬天來(lái)了，雪飄然落下，刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧？要是這樣想，那你就錯(cuò)了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨，迎寒吐芳，送來(lái)幽幽清香，氣韻翩然。可不是“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”嗎？
肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子？她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動(dòng)搖了？似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了？它要認(rèn)輸了么？不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的來(lái)襲。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅(jiān)持著，沒有言語(yǔ)的傾訴，它知道只有憑著自己的力量，成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者，成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。
梅的美是沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有艷麗無(wú)比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的.清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，是我心中的凌波仙子……
我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說(shuō)不清的親近。冬是充滿考驗(yàn)的季節(jié)，象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命是微乎其微，也許這也正是我喜歡梅的緣故吧！
漫步風(fēng)雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅(jiān)貞，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙，拼搏進(jìn)取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自己的生命，只為活出自己生命的風(fēng)采，讓冬天因自己而美麗。梅，悟出了生命的精彩！
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕；寒風(fēng)中凝視著梅，雪中傲然獨(dú)麗！
關(guān)于生命的作文6
生命是一個(gè)人一生中最寶貴的東西。失去它就意味著失去愛情，就像失去太陽(yáng)一樣。人生就像沙漠里的最后一滴水，要珍惜一百次，否則就是在黑暗中失去光明。有些人珍惜生命，有些人浪費(fèi)生命……
在這個(gè)世界上，死亡無(wú)處不在。網(wǎng)上發(fā)表的《千方百計(jì)去死》不也證實(shí)了這一點(diǎn)嗎？我們的生命每天都有死亡的危險(xiǎn)。那么，在努力保護(hù)自己生命的同時(shí)，能否為社會(huì)做出更多的.貢獻(xiàn)呢？
曾經(jīng)看到一張圖片:一個(gè)企業(yè)老板帶著很多錢走進(jìn)賭場(chǎng)，哦，不，應(yīng)該是公款，而另一邊，一個(gè)農(nóng)民企業(yè)也帶著很多錢去慈善機(jī)構(gòu)。
假設(shè)時(shí)間倒流。如果是20xx年的世界末日，我們就離開這個(gè)世界，站在天堂門口，而守門天使不讓我們進(jìn)去。
“你覺得你配上天堂嗎？
“資質(zhì)？我沒做過(guò)什么壞事�！�
“是啊，讓我們看看你一生都做了些什么。“
“k歌，打游戲，網(wǎng)上聊天，背后說(shuō)別人，好像什么都沒做好�！�
“但是很多人都有。為什么我不能？“
“是的，這就是你一事無(wú)成的原因……
請(qǐng)問(wèn)生來(lái)的目的是為了和別人無(wú)休止的攀比，還是為了最大限度的幫助弱者？
最寶貴的青春是奉獻(xiàn)給社會(huì)還是被娛樂(lè)扼殺？
人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面影響，還是打破局限，獨(dú)立分辨？
人們應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力還是繼續(xù)傷害鐘勇的悲�。�
看別人的不幸還是盡自己的一份力量？
和平，富裕的生活，健康的身體，多少人夢(mèng)想你擁有財(cái)富，最后得到的卻是平庸……
不管你是否懺悔，我都要告訴你一個(gè)好消息:你還活著。是的，你還活著。
“如果你活著，就有希望。——利用鷹行獵
既然命運(yùn)偏愛我們活著的人，它當(dāng)然不希望我們活在迷茫中。它一定希望我們能給世界帶來(lái)光明和溫暖。
是的，我們可以盡力幫助這個(gè)世界，讓你的生活變得很充實(shí)，更有價(jià)值，讓后代為你的出生而驕傲，讓你不以這個(gè)世界為恥……
關(guān)于生命的作文7
如果有人問(wèn)你，人的一生中什么最重要，你肯定會(huì)說(shuō)：“生命是最重要的�！笔前�，如果沒有了生命，就像花兒沒有了陽(yáng)光，魚兒沒有了大海，藍(lán)天沒有了白云。既然生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，那該如何度過(guò)有限的生命呢?我要說(shuō)：讓生命怒放!
君不見在殘奧會(huì)的賽場(chǎng)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上努力頑強(qiáng)地拼搏著，用他們殘疾的身體，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡!創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌!在這個(gè)大舞臺(tái)上，他們以樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的痛苦，看到了光明，看到了新的希望，感受到了殘奧會(huì)帶給他們的無(wú)比幸福與溫暖，讓自己的生命盡情地怒放，他們的精神是多么的偉大，多么的神圣。這讓我們?cè)S多健全的人，在生活中因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就退縮而感到無(wú)比的慚愧。
君不見在無(wú)情的自然災(zāi)害面前，許多人面對(duì)天塌地陷，世界毀滅，沒有放棄最后一絲生的希望嗎?他們與死神做勇敢的拼搏，用盡最后的余熱把生命怒放!驚天動(dòng)地的“5·12”汶川大地震、刻骨銘心的“4·14”玉樹泥石流、驚濤駭浪的“3·11”日本大地震，一瞬間，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)被黑暗籠罩，曾經(jīng)的鳥語(yǔ)花香被逆流湮滅，曾經(jīng)的鮮活生命被惡魔吞噬。生命之花在無(wú)情的摧殘下變得傷痕累累，但災(zāi)難沒有摧毀人們頑強(qiáng)的意志。幸存下來(lái)的人，沒有時(shí)間悲傷，沒有時(shí)間哀痛，頑強(qiáng)地站起來(lái)，挺起不屈的脊梁，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，奏響了怒放的生命的旋律。
君不見在殘酷的'現(xiàn)實(shí)面前，有許多人在泥濘的道路上留下了永不褪色的生命的足跡，讓生命怒放出鮮艷的花朵。海倫·凱勒，一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽力、視力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，但她用自己的不屈扼住了命運(yùn)的喉嚨，她的十四部著作征服了全世界的讀者!貝多芬，二十六歲時(shí)開始失去聽力，但他用自己對(duì)藝術(shù)的愛戰(zhàn)勝了苦痛和絕望，苦難變成了他創(chuàng)作的源泉，用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲!
相比他們，我們還有什么理由可講，趁著青春年少，趁著激情澎湃，讓自己的生命怒放吧
關(guān)于生命的作文8
生命就是勇氣，生命就是遇到困難勇往直前，生命就是頑強(qiáng)不屈的精神。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一個(gè)感人的真實(shí)故事，這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我。
海倫·凱勒剛出生19個(gè)月，長(zhǎng)得天真可愛�？闪钊艘庀氩坏降氖�，小海倫因一場(chǎng)高燒而導(dǎo)致聽力喪失，雙目失明。一場(chǎng)終生的災(zāi)難降臨在了小海倫身上，因?yàn)槊@，她沒能學(xué)會(huì)說(shuō)話，因?yàn)橄梗僖部床坏椒比A似錦的大自然了。這樣一個(gè)盲、聾的小女孩，前途將會(huì)怎樣呢？奇跡偏偏在海倫的生命中出現(xiàn)了。
小海倫七歲那年，父母替她請(qǐng)了天資聰慧的安妮小姐當(dāng)家教。安妮發(fā)現(xiàn)海倫身上有一股對(duì)生活的'強(qiáng)烈追求的巨大潛力，便下定決心要把她培養(yǎng)成有用的人。
她先讓海倫識(shí)字，使她懂得字與物體之間的關(guān)系。有一次，安妮帶著海倫在花園散步，假山上的泉水倚勢(shì)流下。安妮將她的小手放在泉水下，并在她的手上拼寫字母“w—a—t—e—r”，海倫似乎覺得這手中的筆畫與冰涼的泉水有著奇妙的聯(lián)系。突然，她領(lǐng)悟了，原來(lái)世界上所有的東西都有自己的名稱。海倫主動(dòng)拉起老師的手，要她再寫這個(gè)單詞。這次，海倫真正學(xué)會(huì)了單詞。從此，海倫日復(fù)一日地練習(xí)著老師教的單詞。終于蒼天不負(fù)有心人，海倫寫出了一手工整的好字。然而，海倫卻哭了，因?yàn)樗钟幸粋�(gè)信的愿望——說(shuō)話，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)太難了！安妮絞盡腦汁，想出各種辦法教海倫。終于，海倫經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，竟說(shuō)出了“m—a—m—a，p—a—p—a”，安妮和海倫的父母聽了，激動(dòng)萬(wàn)分。
1900年，海倫經(jīng)過(guò)努力，考進(jìn)了英國(guó)著名高級(jí)學(xué)府——?jiǎng)虼髮W(xué)，成為了世界著名的女作家。
誰(shuí)也沒有想到，海倫的生命會(huì)是一個(gè)奇跡。這樣一個(gè)盲、聾的女孩，用自己頑強(qiáng)的生命奏響了自己生命中的強(qiáng)音。從海倫生上，我看到了生命的意味——勇氣！
關(guān)于生命的作文9
把握生活的每一分鐘。生命不斷更新，永遠(yuǎn)年輕。沒有一個(gè)瞬間和其他瞬間相似。
生活是美好的，但生于生命之花只是過(guò)眼云煙。人生如鐘。他的完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。每時(shí)每刻都在給下一刻下達(dá)指令和決策。時(shí)刻本身接受了最后時(shí)刻的指示和決定。人生，何必匆匆忙忙的活著，只要腳踏實(shí)地的走好人生的每一步，一切都不再是曇花一現(xiàn)。正如高爾基所說(shuō):莫在你出生的那一刻，在你享受夢(mèng)想的那一刻，它們每分每秒都在滴答作響。人生也像時(shí)鐘。只有走對(duì)了，你的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光和鮮花，你的生活才會(huì)完美。
陶淵明有一句耐人尋味的名言:壯年不會(huì)再來(lái)，早晨再到也難。當(dāng)你正處于人生中期的時(shí)候，是時(shí)候鼓勵(lì)自己了。時(shí)間流逝，不等人。古人感嘆時(shí)光流逝的惆悵和無(wú)奈，至今仍能引起人們的共鳴。就像波浪翻滾和海灘，我們的時(shí)間奔向終點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)時(shí)間的價(jià)值越來(lái)越敏感。的確，其他一切都顯得微不足道；所以，我們?cè)谶@一點(diǎn)上變得小氣了。學(xué)會(huì)把握生活，珍惜生活中的每一天，享受生活。一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。昨天是一張無(wú)效支票，明天是一張期票，今天是你唯一的現(xiàn)金。所以要明智的把握。既然生命像一只鐘，它在生命的每一個(gè)季節(jié)滴答作響；那種生活就像燦爛陽(yáng)光中的一個(gè)金色光點(diǎn)，一閃而逝。抓住人生中最輝煌的.時(shí)光，做一件讓你受益終生的事，這樣你就不會(huì)在暮年感嘆人生如此虛度。人生如此短暫，通過(guò)春夏秋冬，通過(guò)生命的百園，我感受到了生命的價(jià)值。
在一個(gè)人的每一個(gè)階段，嘗試做一些自己應(yīng)該做的事情，隨著歲月的流逝，豐富自己的經(jīng)歷。每一步留下的腳印都印證了你人生中的每一次經(jīng)歷。當(dāng)你再回頭看的時(shí)候，你會(huì)覺得生命掌握在自己手中，你沒有虛度一生。把握住人生的每一分鐘，全力以赴，心中夢(mèng)想！做時(shí)間的主人，掌握自己的命運(yùn)。明智地把握生活，不要讓它像鐘表一樣。有時(shí)候就是懶，跟不上時(shí)代。生活每天都是不一樣的，精彩的。永遠(yuǎn)懂得珍惜生命，抓住生命的每一分鐘，在每一點(diǎn)時(shí)間里創(chuàng)造生命的奇跡。在人生的歲月里，放下夢(mèng)想，承載希望，創(chuàng)造屬于自己的美好生活！
關(guān)于生命的作文10
楊樹枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；春天去了，還可以再來(lái)。生命是多么的珍貴，它比金子、寶石還要珍貴。十顆寶石，百顆寶石，千顆寶石，難換取一個(gè)珍貴的生命。
生命是什么？
在我們學(xué)校，。有一個(gè)花壇中花壇中有一個(gè)種子，它慢慢長(zhǎng)成樹苗，但它只能長(zhǎng)到像課桌一樣高。那顆樹苗漸漸開花了，開出了一朵朵白色的小花，多么頑強(qiáng)的生命啊！它雖然只有雨水的澆灌，沒有人們的細(xì)心呵護(hù)，它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但它還是那么頑強(qiáng)。生命是像那一顆小樹苗一樣，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能讓自己心目中的花兒成功開放。不論經(jīng)過(guò)什么困難，那顆樹苗都能讓自己的花兒開放。
在一片大草原上，一個(gè)小小的煙頭點(diǎn)燃了那一片片草，大部分的草都被燒了。下雨了，雨把火熄滅了。又一個(gè)春天，那些草長(zhǎng)了出來(lái)，草地又變得一片茂盛。正如古人說(shuō)的：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。正是這樣，它們的生命力才如此頑強(qiáng)。生命就像草一樣頑強(qiáng)，有枯萎的時(shí)候，有變綠的時(shí)候，樹苗也是一樣。
我還聽過(guò)海倫凱勒的'一句名言：不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力！她自己就是這樣的一個(gè)人。她從小因一場(chǎng)大病從一個(gè)正常的孩子變成了又盲又啞的人，看不見世界，也不會(huì)說(shuō)話。但是她珍惜生命，不斷跟老師安妮。莎莉文學(xué)習(xí)，最后變成了一位對(duì)社會(huì)有用的人。生命就是像海倫凱勒一樣不論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷的學(xué)習(xí)！
生命是美好的，生命是頑強(qiáng)的。生命比什么都珍貴，珍惜生命是每個(gè)人該做的。
生命，生命，我們?yōu)橹�，我們�(yōu)橹璩�。生命是偉大的，是無(wú)堅(jiān)不摧的。它是脆弱的，也是強(qiáng)大的。不論什么，都比不過(guò)生命。
生命的種子不會(huì)悲觀，它是心靈之花，慢慢開放。不論是什么都不能擊垮它，它是堅(jiān)強(qiáng)的，充滿信心的！
關(guān)于生命的作文11
我知道一門學(xué)科叫仿生學(xué)。野豬之后發(fā)明了防毒面具，鳥之后發(fā)明了飛機(jī)，因?yàn)轸~發(fā)明了船，蒲公英之后發(fā)明了降落傘。然而，動(dòng)物和植物帶給我們的不僅僅是這些。看到一只飛蛾在空里嗡嗡叫，我就厭惡地抓起一本書就打。飛蛾被我拍在地上，我蹲下來(lái)看這個(gè)帶著WINNER微笑的“殘兵敗將”。它折斷了一只翅膀，但另一只卻在掙扎著移動(dòng)。它好像想飛。六條腿在顫抖，掙扎著站起來(lái)，一對(duì)觸角在虛弱地移動(dòng)。簡(jiǎn)而言之，它正在死亡，正在與即將到來(lái)的死亡抗?fàn)�。看到這一幕，我愣住了，回想起前幾天的場(chǎng)景。
那是一個(gè)秋天，風(fēng)在吹，大樹上的枯葉像蝴蝶一樣飛舞。因?yàn)橥饷娴摹昂辍焙苊�，雖然天氣很冷，但我還是出去細(xì)細(xì)品嘗了這難得一見的“蝴蝶雨”。享受了一段時(shí)間，失去了興趣，就去花池看花是不是都沒了。不出我所料，花池呈現(xiàn)金色，沒有任何綠色。仔細(xì)一看，我注意到一朵死花里有一株綠色的幼苗。在這金色的世界里，這幼苗很小，在這寒風(fēng)中是那么的.弱小，但我看到了它，看到了它在強(qiáng)風(fēng)中掙扎。在這場(chǎng)比賽中，苗苗贏不了，但她仍然堅(jiān)持那樣，希望有一個(gè)燦爛的春天。想到這里，再看著眼前沒有動(dòng)過(guò)的飛蛾，我陷入了沉思...剎那間，我突然明白了一些事情。飛蛾和幼苗奔向希望的太陽(yáng)，想要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想之旅。雖然現(xiàn)實(shí)無(wú)情，但他們還是希望抬頭看看燦爛的彩霞。他們掙扎著，死亡的腳步并沒有影響他們的夢(mèng)想。他們雖然走了，卻沒有遺憾，因?yàn)樾睦锍錆M了對(duì)生活的熱愛和憧憬。但是我們能做什么呢？現(xiàn)在，有太多的年輕人因?yàn)槊\(yùn)坎坷而有自殺傾向；每天都有無(wú)數(shù)的年輕人因?yàn)榇煺鄱@。為什么我沒有，抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)？與這些動(dòng)植物相比，我感到慚愧和慚愧。無(wú)論我們的命運(yùn)如何，無(wú)論情況如何，在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛生活，珍惜生活，帶著對(duì)生活的渴望努力工作。
在這個(gè)平凡的夜晚，蛾子和幼苗給了我這樣的啟示。
關(guān)于生命的作文12
如果可能，我將使自己成為沒有生命得一體，是與這個(gè)世界沒有的這樣一種存活方式。我會(huì)什么都不知道，不清楚人類細(xì)膩?zhàn)兓母�，不懂得生活的運(yùn)行將帶給這個(gè)空間怎樣的不一。正因?yàn)槲沂裁炊疾恢溃揖湍軐?shí)現(xiàn)這一切緣由之所，理解生命的真諦。
野草在我腳下發(fā)出斷裂得聲音，我向未知處前行。鋼琴聲悠悠逆風(fēng)滲進(jìn)心。阿，多么攝人魂魄得奏樂(lè)，激愴悲昂，仿佛一代宿命的悲嚎，在樂(lè)聲之下，教長(zhǎng)戟飛起指向命運(yùn)的咽喉。你的生命在起伏之中躍動(dòng)，之于你毫無(wú)意義，耳背，疾病在你進(jìn)行曲中交擊，那又如何，二十五歲，你二十五歲，人必須在這一年出他整個(gè)的人來(lái)。沒錯(cuò)，《c小調(diào)第五交響曲》就是你，就是你的靈魂，是宿命的佼佼者。
我徒步朝而去，天空攪亂著色彩，你躁動(dòng)不安地在畫板面前暴走，你要停留在這個(gè)地方，遠(yuǎn)離那個(gè)唾棄你畫中生命的`世界。你畫中得麥粒，火燒火燎地生長(zhǎng)著，它會(huì)動(dòng)的，它是活的，它的熱量，它的熱量就是大地與溫暖得根源，充盈著人們得命脈。扔吧，把畫筆色彩木板扔向高更，讓生命看看你的力量，這些足以使太陽(yáng)羞愧的驚心動(dòng)魄的人的力量。
給予藝術(shù)家極大的激勵(lì)，能促進(jìn)藝術(shù)家的創(chuàng)作。
我如同般米勒的靈魂。即使生命干燥無(wú)味足以使生活失去生機(jī)，也要讓鮮明起來(lái)，在平凡之中透析平凡的意義與。即使生活混亂不堪災(zāi)難絡(luò)繹不止，也要銘記當(dāng)年朝氣蓬勃時(shí)立下的志愿，矢志不渝地往朝圣上前進(jìn)。
汽車的鳴笛聲，聲，嬉笑聲，逐漸清晰起來(lái)，我回來(lái)到了原來(lái)的地方，高樓大廈再次把天空弄得像一幅支離的畫。這就是我的生活之所在，我的世界，命運(yùn)，在這樣屬于我自己的畫作里。
如果可能，我要畫這樣一幅畫，家庭，院子，親人，陽(yáng)光，我要為我的生命著色，演繹不一樣的生活精彩。
關(guān)于生命的作文13
不時(shí)的，我就會(huì)想起一次感悟生命的經(jīng)歷。
我念高一的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來(lái)偷吃東西，不知為什么，我在心里產(chǎn)生了一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進(jìn)了洞里。我并沒有意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬(wàn)般該死的理由。然而引起我內(nèi)心最大的觸動(dòng)還是在兩個(gè)月后；我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是燙傷后的白斑�？墒�，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲緩的在地上尋覓著食物，我無(wú)法表達(dá)那時(shí)的心情，我只覺得“生命”這個(gè)詞在我心中凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸感受到了生命的意義與分量。
其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前，呈現(xiàn)出它的無(wú)限時(shí)間生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等。無(wú)不豐富了生命世界的'底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得了“鳥飛魚越，道無(wú)不在”的生命頓悟與底蘊(yùn)。
因此，每當(dāng)讀到那些生命的故事，我的心總會(huì)深切的感受到生命的無(wú)法承受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入了潭中；老羚羊?yàn)榱耸剐×缪騻兲由粋�(gè)一個(gè)跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們?yōu)樘逄綄?duì)面的大頭山上去；一條魚在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的小魚。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。
豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍之心以后擴(kuò)展開來(lái)，以至駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜百姓。確實(shí)，我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是因?yàn)樗鼈兊纳褪侨祟惖拿\(yùn)。當(dāng)它們被殘害時(shí)，人類就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著到下的便是自己了。
關(guān)于生命的作文14
生命是花開一樹�；虬察o或熱烈，或寂寞或璀璨。
生活是不易的，但仍要心存希望，活得更有價(jià)值。痛苦和孤寂，是年輕人的一劑良藥。它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了生命的色澤。每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師。我們應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下，放眼于未來(lái)。傅塞說(shuō)：“無(wú)論男女，只要把興趣集中在事業(yè)上、學(xué)問(wèn)上、藝術(shù)上、盡管拋開渺小的自我，才有快活的可能，才覺得活得有意義�！彼晕覀儜�(yīng)為自己的生命畫卷抹上絢麗的色彩。
生命或許是一顆小草懷揣著堅(jiān)定不移的信念沖破泥土，帶來(lái)色彩，或許是高山流水，不畏道路險(xiǎn)阻滋養(yǎng)萬(wàn)物，或許是一抹陽(yáng)光“跋山涉水”給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。
生命的.旅途中會(huì)有失敗，會(huì)有沮喪，可是苦難是人生的老師，應(yīng)當(dāng)不忘初心，勇往直前。雪萊說(shuō)“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天都還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
生命像一本新書。傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀他。因?yàn)樗肋@書只能讀一次。我很欣賞這樣一句話：生命，是一場(chǎng)虛妄。其實(shí)經(jīng)年過(guò)往，每個(gè)人何嘗不是這場(chǎng)虛妄里跋涉。
生命好似一只短短的蠟燭。
但它是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后給我們的下一代的人們。普希金說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”
生命是短暫的。但我要像草一樣堅(jiān)強(qiáng)，像風(fēng)一樣樣勇敢，像陽(yáng)光一樣帶給他人溫暖。雖然我們的生命是短暫且渺小的，但是偉在的一切正由人的手創(chuàng)造。人生在世，意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)。那就是無(wú)上的快樂(lè)。
生命的意義，在于付出而不是索取。我們要奉獻(xiàn)了自己的力量，才能體現(xiàn)全命的價(jià)值。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶甓诤�，也不�?huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精才，都已獻(xiàn)給了世界。”
以風(fēng)的執(zhí)念求索，以蓮的恣態(tài)恬談。是一抹微笑，將歲月打磨成人生聲枝頭最美的風(fēng)景。
關(guān)于生命的作文15
上�；疖嚹险究偸悄敲葱[，但今天的人好像特別多：有的在排隊(duì)等車，有的在買票，有的在擁?yè)頂D擠地上車，每個(gè)人都背著大包小包，充滿著歡樂(lè)的笑臉。一位婦女手里牽著一個(gè)3歲的小男孩，他的爸爸肩上扛著滿滿的行李，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的，和諧的氣氛彌漫四周。就在這時(shí)，一聲轟炸聲從火車站的西南邊傳來(lái)，在那個(gè)角落的人們頓時(shí)倒了下來(lái)，每個(gè)人驚慌失措的腦子里一片空白，只有一個(gè)意識(shí)：日本鬼子又來(lái)轟炸了！只見原本歡聲笑語(yǔ)的火車站邊的充滿恐懼，人們都急急忙忙的逃跑，婦女一不小心把手松開了，那位孩子便消失在了擁擠的人群中，婦女也離孩子越來(lái)越遠(yuǎn)，孩子非常害怕，他一直爬，一直爬，直到天橋他終于爬不動(dòng)了，只能坐著哭。一個(gè)個(gè)罪惡的炸彈還在從天而降，一步步的毀掉這個(gè)令人忙碌而又開心的過(guò)渡站，一聲聲尖叫也從車站的各個(gè)角落傳來(lái)。
充滿喧雜聲的火車站頓時(shí)變成一片廢墟，突然從車站的東南角的天橋下傳出了一陣撕心裂肺的哭聲，竟然是個(gè)孩子！他是幸運(yùn)的，在這個(gè)危難的時(shí)刻，他是從百分之九十九中逃脫出來(lái)的幸運(yùn)兒，然而他卻失去了父母親。他從天橋下爬出來(lái)，哭著喊著要爸爸媽媽，在這死寂沉沉的地方，那哭聲顯得極其刺耳，他滿身是被碎石塊割劃的`道子，鮮血流滿全身，手極其不安地抓著地面，臉上的表情不再幸福，而是不安和恐懼，不停的爬向別處，似乎永遠(yuǎn)都不累，嘴里還是喊著爸爸媽媽他爬累了，也盤腿坐著哭，多么揪心的畫面啊，不論誰(shuí)看了，都會(huì)忍不直落下淚來(lái)。
但可喜的是，他被一戶好心的人家收養(yǎng)了，他5歲時(shí)就知道了爸媽是被鬼子殺死的，從小就機(jī)智勇敢，充滿正義，由于有這樣的精神品質(zhì)，他6歲便當(dāng)了八路軍情報(bào)員，破壞了一次又一次的鬼子襲擊，成了遠(yuǎn)近有名的小英雄。
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，讓多少人失去了寶貴的生命，讓多少人沉浸在痛苦之中，讓多少人在死神的手中掙扎，這僅僅只有3歲的孩子便是一個(gè)活生生的例子，請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)：為了同學(xué)們不再失去朋友，為了孩子不再失去父母，為了世界不再失去和平，讓和平之花永駐人間，不再被可怕子彈擊中、被罪惡的地雷炸飛、被恐怖的炸彈威脅，讓世界不再擁有戰(zhàn)爭(zhēng)吧。
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