關(guān)于小鳥的作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于小鳥的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小鳥的作文1

　　在我過生日的時候，爸爸給我買了一只鳥，是一只鸚鵡，我給她取名叫“美美”。

　　這只鸚鵡身上有三種顏色，紅色、藍色、黃色，頭上紅色的絨毛，像戴上了一頂帽子，還有一雙小小的眼睛像粒珍珠一樣，脖子上一圈黃色的絨毛，就像戴了一條項鏈，尾部五顏六色的.，又細又長，像鸚鵡的褲子一樣，張開了翅膀，鸚鵡就披上了彩色的外衣，美麗極了！

　　我把食物放入鸚鵡的籠子里，它卻沒有吃，看我走了，它才低下頭，用尖尖的嘴吃了一粒米，然后又抬起頭看了一下四周沒人，又吃了一粒米，特別搞笑。

　　有一次，我寫作業(yè)的時候，我寫錯了一道。媽媽說今天不能和鸚鵡玩了，鸚鵡就一直重復(fù)媽媽說的話，特別搞笑。

　　還有一次，我偷偷的把鸚鵡帶去了學(xué)校，同學(xué)們看到后都很喜歡它，有的說它的顏色很漂亮，有的說它的眼睛小小的很有神，還有的說它的爪子尖尖的很鋒利。

　　我很喜歡我們家的鸚鵡，你喜歡嗎？

關(guān)于小鳥的作文2

　　麻雀是我最熟悉的一種鳥，它的身影隨處可見。一會在枝頭跳躍，一會又成群結(jié)隊從天上飛過，留下嘰嘰喳喳的美妙歌聲。

　　一天，我從窗戶向外望，看見十幾只麻雀在樹枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹枝。一個個胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對機靈的'眼睛，一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠。機靈的探視著四周，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，便乎的飛走了。飛到別處去時，還要機警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來，一眨一眨的，十分有趣。

　　在人們的印象中，麻雀是一種害鳥，其實它專吃一種叫鱗翅的害蟲。正是因為科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，我們才保護它，才能使麻雀在大自然中快樂的生活。

　　麻雀貌不驚人，平淡無奇，可是，它是一種益鳥，是人類的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥！

關(guān)于小鳥的作文3

　　新年到了，小剛拿著爸爸給他的壓歲錢，興高采烈地跑到超市，他買了很多的鞭炮，有手上拿著的，有放在地上的，跑回了家。他把鞭炮放在地上，點燃了導(dǎo)火線，“砰”的一聲，濃煙滾滾，鞭炮飛上了天。

　　這時候，天上剛好飛過兩只小鳥，火花射中了一只小鳥的.翅膀，小鳥痛得哇哇大叫，直往下墜，小剛驚呆了，另一只小鳥嚇得飛走了。小剛撿起那只受傷的小鳥，把它帶回了家，馬上給小鳥包扎、涂藥、換紗布，經(jīng)過他的精心照料，小鳥的傷口慢慢地愈合了。

　　有一天，另一只小鳥飛來找它的同伴，小剛看見了，把那只愈合的小鳥給放了。

　　從此，那兩只小鳥過著快樂的生活。

關(guān)于小鳥的作文4

　　今天，我在媽媽的單位做作業(yè)。媽媽去倉庫了，我一個人在寫作業(yè)。媽媽忽然走上樓，我一看，媽媽手里拿著圓柱型的桶，里面裝著一只小鳥�！斑@是什么鳥？”我問媽媽。“不知道，好像是麻雀。”我又問：“是怎么來的？”媽媽說：“這只小鳥好像迷路了，飛進倉庫。是樓下的阿姨和媽媽一起抓的�！眿寢尠褕A柱型的'桶戳滿了洞。小鳥好像不怎么喜歡這個家，總是在找洞想飛出去。非常吵。我一直做不好作業(yè)。

　　中午，我跟媽媽說：“我想把小鳥放了，因為這只小鳥應(yīng)該送還給大地�！庇谑�，我和媽媽給小鳥拍照留念，依依不舍地看著小鳥回歸了自然。

關(guān)于小鳥的作文5

　　今天，我和爸爸去學(xué)校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤。我和黃圓潤負責(zé)抹桌子。我們做完后，就一起到操場上玩。我們在玩單杠的時候，發(fā)現(xiàn)一只躺在地上的小鳥——麻雀。我差一點就踩到了它，嚇我一大跳。我們把它撿起來，它應(yīng)該是受傷了，再也飛不動了。我想把它帶到班上給爸爸看下，能不能把它救活。我們找了一個袋子把它裝好，交給了爸爸。

　　爸爸輕輕地接過了它，看了看又摸了摸，對我說：“可惜了，這只麻雀只怕是救不過來了，它的身體已經(jīng)開始僵硬了�！蔽衣犕辏�上前也摸了摸，真的，它的身體一點都不軟了，“小王，你再感受下，它的體溫，不是熱的了，”我也感受了下，是冷的。我有點想哭了。爸爸對我和黃圓潤說，它是被人打傷的.。真的是太氣人了。

　　我們應(yīng)該愛護小鳥，因為它也是我們的好朋友，也是生命。我為小鳥感到可憐！

關(guān)于小鳥的作文6

　　勞動節(jié)那天，天氣美極了！我們一家人在鳥語林度過了快樂的一天。這里的鳥兒有趣極了！有色彩鮮艷的鸚鵡，有美麗的孔雀，有兇猛的老鷹，還有丑陋的駝鳥……一只紅頭發(fā)，披

　　著綠“大衣”，挺著黃“肚皮”，裝著一副可愛樣子的鸚鵡搞笑極了！我把玉米杯伸過去，它用嘴啄了幾下又吐了出來，原來它玉米吃膩了。我拿起地上的樹枝伸過去，它一下子搶過樹枝吞了下去，吃得津津有味，現(xiàn)在它愛吃樹枝了！瞧，愛美的丹頂鶴正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓著潔白的羽毛。岸上的.丹頂鶴一邊扇著翅膀，一邊用嘴梳理著尾巴上的黑羽毛。你別看孔雀這么溫柔、漂亮，搶起食來是很兇猛的。我們把食送過去，另一只孔雀沖過來，吃食的孔雀就被嚇跑了！然后它獨吃食物，太可惡了！

　　饑餓的駝鳥吃食就更可怕了！我剛伸過去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕極了！鳥語林真是太好玩了！

關(guān)于小鳥的作文7

　　麗麗家門前有棵大樹，樹上有個鳥巢，鳥巢里有幾只可愛的小鳥，小鳥身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的`眼睛，好像幾顆黑色的小珍珠。

　　一天早晨，麗麗剛吃完早飯，就聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“救命��！救命��！野貓要來吃掉我們啦！”麗麗跑出去一看，有一只野貓像看見一盤燒鳥肉似的，正悄悄靠近小鳥呢。

　　麗麗大聲地喊著：“壞貓，快下來！”可那只野貓不聽，麗麗急中生智，撿起一塊石頭，向野貓扔去。野貓嚇得逃走了。

　　小鳥叫著，好像在說：“謝謝你，麗麗�！�

關(guān)于小鳥的作文8

　　鳥兒是人類的好朋友，我們每個人都要保護鳥兒。

　　我羨慕鳥兒自由自在的飛翔，享受天空的涼爽，吹著微涼的清風(fēng)。

　　我相信每一只小鳥都像我們學(xué)的課文《去年的樹》里那只注重友誼的.小鳥一樣，而我和人的友情卻時好時壞，使我也更加羨慕鳥兒。

　　但鳥兒也有可憐的時候。在街上，有許許多多的賣鳥人，每一個籠子里都有一個可憐的小鳥在死命掙扎，鳥兒們多希望掙脫籠子，飛上那天空。森林里的鳥兒過著悠閑的日子，吃著天然的食物，可是，森林里總會有獵人出現(xiàn)，有些無辜的鳥兒就會被獵人一槍斃命。

　　我也希望人們不要殺害動物，要愛惜動物，給動物一個美好的家園。

　　讓我們一起保護我們的朋友鳥兒吧。

關(guān)于小鳥的作文9

　　我在作文中寫過許多次金絲鳥，她和我生活了多少個日日夜夜。我早晚都能聽到婉轉(zhuǎn)的歌聲，她給我?guī)�來了很多快樂。但是從今年二月三日中午那只黑里透金的美麗小鳥站在窗臺上發(fā)出了期盼的目光以后，她就飛向天空。那只活潑可愛的金絲鳥永遠飛走了。

　　從那以后當(dāng)每天清晨，旭日東升時，我就自然而然地來到陽臺上，看見空蕩蕩的鳥籠，我腦海里忽然一下子反應(yīng)過來。我望著湛藍的天空。啊，那熟悉的聲音再次從我耳邊響起！啊，我看見她了，她在枝頭上繼續(xù)翻跟頭，那清脆的歌聲響徹云霄，永遠顯示她那雜技的本領(lǐng)。每當(dāng)夕陽西下，我向那紅紅的.天際遠眺。啊，我看見了，她在與這個大自然作生存搏斗，她在完成一生中第二個任務(wù)——“獨立生存！”

　　今天下了一場暴雨。我不知道她此時是饑餓寒冷還是溫飽快樂？這一切都是一個未知數(shù)。有誰能幫我求出那正確的答案？

　　我的金絲鳥，熟悉的朋友，我希望你永遠快樂！

關(guān)于小鳥的作文10

　　有一天，小明出去玩。突然他看見一個小弟弟爬到了樹上去掏鳥窩，小鳥受到了驚嚇，“嘰嘰”地叫著飛走了，鳥窩也掉在了地上摔壞了。

　　小明對小弟弟說：“你這樣做是不對的.，如果鳥媽媽捉蟲回來，看不見自己的孩子會很傷心的�！毙〉艿苈犃耍瑧M愧地低下了頭。

　　小明爬到樹上，小弟弟覺得很奇怪：他想干什么呢？原來小明爬到樹上，摘下了自己的帽子，放在樹杈上給小鳥當(dāng)鳥窩。小明對小弟弟說：“你看，小鳥們又飛回來了，它們又有了新家，多高興啊!”小弟弟也高興地跳了起來，他說：“我以后再也不傷害小動物了!”

關(guān)于小鳥的作文11

　　今天中午，我在院子里的桂花樹下玩，走著走著發(fā)現(xiàn)了一只正躺在樹下“吱吱”叫的小鳥。我連忙抱起它來，發(fā)現(xiàn)它的背上流著血，我把它抱回家，在它傷口上敷了一些消炎藥、止血藥……然后再用一塊紗布幫它包扎好傷口。我找來一個鳥籠，在里面放上海綿、稻草，在一個角上放了一點米，把它放進了鳥籠里。它很可愛，全身翠綠色的，兩只小腳長長的，因為它全身是翠綠色的，所以我給它取名為小翠。

　　過了幾個星期后，小翠的傷完全好了，我看見小翠可以在籠子里飛了，我便把它抱在手里，我想：小翠你大概是想回家了吧！我覺得大自然更加適合你。于是，我把它放在陽臺上，它望著我，好像在說：“小主人，謝謝你，我回家后，會再來看看你的'，再見了！”我望著小翠，心里想：小翠，你一定要好好的。

　　過了兩天后，小翠真的回來看我了，它和我玩得很開心，使我都不想離開它了。小翠現(xiàn)在每隔幾天回來看我一次，我很開心交了小翠這個可愛又天真的好朋友。

關(guān)于小鳥的作文12

　　一天，小名寫完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)他去公園玩。小名來到一片草地上，他扒開小草一看，發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的小鳥無精打采地躺在碧綠的草叢中。小名急忙抱起小鳥就往家跑，他跑得太快了，好幾次差點摔倒。不一會，小名就跑到了家，媽媽看見了，問：“你怎麼跑回來了？”小名喘著大氣，說：“這只小鳥受傷了，我回來給他包扎傷口�！闭f完，小名就從柜子里拿出藥箱，先拿出棉簽，沾一切酒精，給小鳥消毒，再拿出紗布給小鳥包扎傷口，最后，小名找出一個漂亮的.鳥籠，把小鳥放在里面養(yǎng)傷。

　　過了一段時間，小鳥的傷口痊愈了，小名抱著它，來到野外把它放飛了。小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小名，謝謝你，我一定會回來看你的！”小名高興地笑了！

　　我要向小名學(xué)習(xí)！

關(guān)于小鳥的作文13

　　今天，老師從家里提來了一個鳥籠子，里面裝著兩只小鳥。我定睛一看，哦，原來是兩只美麗可愛的小鸚鵡。

　　這兩只可愛美麗的小鸚鵡長的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點灰灰的.顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖，帶著鉤子呢。可想而知是非常鋒利的。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長，簡直像一支筆。

　　鸚鵡愛吃小米、菜葉，樹葉也愛吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時還會互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時，還會說說話呢！

　　看著這兩只小鸚鵡，我想如果人類和鳥有共同語言，那該多好呀。

　　小鸚鵡我太喜歡你了。

關(guān)于小鳥的作文14

　　下午，我高高興興地走在放學(xué)的路上。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一只可愛的小鳥。它的`眼睛圓溜溜的，纖細的腿，灰色的羽毛，可愛極了！它撲打著翅膀，想飛卻飛不起來，它怎么啦？我走近一看，哦，原來是受傷了。我趕緊把它小心翼翼地捧在手上，帶它回了家。

　　回到家，我把它放在書桌上。我仔細地檢查了一下，原來是腿受傷了，可能是那個調(diào)皮的小朋友傷到它了，我們要愛護小動物，不要傷害它們。我連忙打開抽屜，找來了膠布，小心翼翼地把它包扎好，小鳥對我拍拍翅膀叫了幾聲，仿佛在對我說：“謝謝你”，我開心地對小鳥說：“祝你早日康復(fù)”！

　　我決定等小鳥傷好了，就把它放回樹林里，讓它和它的小伙伴團聚。

關(guān)于小鳥的作文15

　　我們家很早以前就養(yǎng)了兩只鳥，飛走了一只，還剩下一只漂亮的虎皮鸚鵡，它經(jīng)常引來喜鵲、麻雀等小鳥，這次竟引來了一只鴿子。

　　我早上起來，發(fā)現(xiàn)一只鴿子在陽臺上，奶奶說它已經(jīng)徘徊一早上了。我給它拿了點小米，它不吃，我回屋去看著它，它慢慢開始吃了。過了一會兒，我把陽臺門打開，站在它眼前，它不怕人，沒有跑開的意思，就把它抓到屋里。

　　它的羽毛是淺灰色的，脖子上的一圈淺褐色，像戴著褐色的項鏈，翅膀根部也是淺褐色的，像穿著褐色的裙子。嘴上有兩個肉包，紅色的腳上有四只腳趾。它看起來很肥，把腦袋、翅膀和尾巴縮起來，像個蓬松的.球。

　　從它到我家的第一刻起，我就猜它的身世：也許它是高爾夫球場里的鴿子；也許它是人家養(yǎng)的，迷路了。

　　我用紙盒給它造了個“家”把它養(yǎng)起來。它想進屋時，就用嘴敲陽臺的門玻璃，把門打開，它就大大方方地走進屋里，到處走走，到處看看。我把米放在手心里喂它，我們成了好朋友。

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