關(guān)于勇氣作文(合集15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于勇氣作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于勇氣作文1

　　雄鷹說(shuō)：我能征服藍(lán)天；后來(lái)雄鷹長(zhǎng)出翅膀，征服了廣闊的藍(lán)天。

　　溪水說(shuō)：我能匯入大海；終于，溪水納流入海，成就了浩瀚的大海。

　　種子說(shuō)：我能擎起天空；種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，擎起了一片天空。

　　“我能”，是一種理想，是一種信念，是一種勇氣，是一種在逆境中不服輸?shù)挠職��！拔夷堋比玳_(kāi)山之斧，披荊斬棘，助人攀登。憑借“我能”，人們繪就出一幅幅達(dá)到“新高度”的成功畫卷。

　　海一樣的先哲

　　是高唱“大江東去，浪淘盡”的詞人嗎？是“一蓑煙雨任平生”的放達(dá)之士嗎？是的，是他，是蘇軾�。⌒∪说囊痪渥嬔裕�讓蘇軾貶居黃州，可他仍未失去信念，仍然在快哉亭畔詠古吟詩(shī)，依舊在赤壁山下縱酒放歌。“我能”讓他在抑郁中抱定理想，堅(jiān)持信念。雖然歷史上少了一位清官，卻多了一位偉大的哲人。他永遠(yuǎn)啟示我們：是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光！

　　往事如觀流水，來(lái)者如仰高山，是無(wú)數(shù)的歷史寂寞鑄就了強(qiáng)悍的歷史傳承，如同蘇子的啟示，我們有"我能"的信念，傳承他的理念。

　　楓一樣的詩(shī)人

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　失意的張繼漂泊在異鄉(xiāng)的江水之上，吟唱著內(nèi)心的寂寞�？墒牵�這失意中不乏信念，落寞中不乏執(zhí)著。也許只有悲傷，才能鑄就偉岸的詩(shī)篇。前賢張繼即使在失意中也未放棄信念。倘若他沒(méi)有堅(jiān)定的信念，哪里會(huì)有這流傳千古的詩(shī)篇。

　　風(fēng)一樣的青年

　　“亞洲有我，中國(guó)有我！”布滿自信的`劉翔又說(shuō)，“誰(shuí)說(shuō)黃種人進(jìn)不了奧運(yùn)會(huì)前八名，我要讓他們看到，我就是奧運(yùn)會(huì)冠軍！”

　　忘不了劉翔在賽場(chǎng)上的如風(fēng)身影，忘不了他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一躍。12秒88，一個(gè)相當(dāng)吉祥的數(shù)字，洛桑的賽場(chǎng)因他的表現(xiàn)而更加光彩。奧運(yùn)會(huì)后，人們都期待著他會(huì)打破世界紀(jì)錄，本想這一天會(huì)來(lái)得晚些，可他如風(fēng)的速度證實(shí)了一切。

　　劉翔抱定“我能”的信念，一次又一次創(chuàng)造著奇跡。他徹底將科林？杰克遜拋在了身后，世界紀(jì)錄史上只寫下他一個(gè)人的名字——?jiǎng)⑾瑁?/p>

　　“我能”，是一種勇氣，是一種理想，是一種信念，是蘇子的放達(dá)，張繼的執(zhí)著，劉翔的自信。有了“咬定青山不放松”的精神，一切困難都能克服。我相信，走向成功，我能，我們能，我們一定能！

關(guān)于勇氣作文2

　　勇氣，是我們通向成功之路的金鑰匙，是通往世界之窗的唯一一張不朽的郵票，是那顆大樹(shù)上結(jié)的最大最香甜的一個(gè)蘋果，只有我們心中有力量，渴望和勇氣并肩作戰(zhàn)，我們才能真正抵達(dá)那夢(mèng)想的彼岸。這既是一個(gè)亙古不變的真理，也是支撐在我學(xué)習(xí)路上唯一的信念。

　　別看我現(xiàn)在說(shuō)起這些頭頭是道，可如果要倒退回幾年前，我一定還是那個(gè)什么都不會(huì)的碌碌無(wú)為又膽小如鼠的女孩子。提起那個(gè)時(shí)候的我，我只能給自己下這樣一個(gè)定義：傻傻的灰姑娘。我缺少勇氣，填充在我胸腔的只是如同毒瘤一樣怎么都摘除不掉的膽怯和畏縮。遇到一只嗡嗡叫的蜜蜂，我會(huì)害怕得抱頭低到課桌下面去；在人多的大場(chǎng)合，我會(huì)恐懼得講不出話來(lái)，渾身就像被凍僵了一樣；面對(duì)老師的提問(wèn)，看見(jiàn)同學(xué)們期待的目光，我也會(huì)緊張得像一尊動(dòng)不了的雕塑……

　　一切在大家眼中再簡(jiǎn)單不過(guò)的事兒，在我這兒就成了嚴(yán)禁和不可能的化身。每一個(gè)和我學(xué)習(xí)的同桌都會(huì)吐著舌頭取笑我：“真是個(gè)膽小鬼，好笨啊！”

　　對(duì)啊，世界上還會(huì)有比我更傻更笨的人嗎？我以為自己的一生將這樣永無(wú)寧日�？墒牵�那一次，我卻找到了勇氣這個(gè)法寶。

　　期中考試之后，語(yǔ)文老師推薦我去參加學(xué)校里的作文朗誦大賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我把頭搖得像撥浪鼓�？墒抢蠋煵环艞壩�，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，不能只一昧地縮在自我封閉的保護(hù)殼里不出來(lái)，人，總是要和陽(yáng)光相伴，才能走得更遠(yuǎn)的。告訴老師，你希望獲得勇氣嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)頭。

　　“那就去參賽，老師保證，這會(huì)是你最寶貴的機(jī)會(huì)！它會(huì)改變你的.一生，無(wú)論結(jié)果如何，我們都希望你走出來(lái)，勇敢地去收獲勇氣！”聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得自己的胸腔內(nèi)仿佛燃燒起熊熊的火焰。我有了信心。

　　比賽的那一天，并沒(méi)有我想象的那么可怕，加上我在家已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，所以當(dāng)我滿懷信心走進(jìn)那間寬大的閱覽室，站立在那兒的時(shí)候，我的心，既緊張又期待滿滿�！昂茫�可以開(kāi)始了。”攝影老師舉著攝像頭對(duì)我說(shuō)。

　　我深呼吸一口氣，直視鏡頭，握緊雙拳緊壓住內(nèi)心的忐忑和慌張，一字一句地將早已爛熟于心的話念出來(lái)：“大家好，今天，我要給大家朗誦的文章是我自己寫的——《我好想成為燕子》……”

　　朗誦完畢，我只覺(jué)得自己渾身都像被凍住了�？墒�，我依舊很開(kāi)心，很自豪，因?yàn)槲抑�道，從此刻開(kāi)始，從我勇敢地邁進(jìn)閱覽室的那一刻開(kāi)始，我就已經(jīng)收獲了一份最寶貴的禮物——勇氣，它會(huì)伴隨著我平平談?wù)劦囊簧�，永遠(yuǎn)激勵(lì)我無(wú)所畏懼地走下去！

關(guān)于勇氣作文3

　　在這本書中，有三本書的資料，兩本是《穿越喜馬拉雅山的信鴿》①②集，還有一本是《象王凱瑞》，當(dāng)然，我主要講那里的主人公——信鴿。

　　這只信鴿的名字叫“花頸鴿”，這是一個(gè)很奇怪的名字，取這個(gè)名是有原因的，因?yàn)檫@只信鴿的身體是藍(lán)藍(lán)的，只有脖子上的羽毛是五彩繽紛的，所以叫它“花頸鴿”。

　　這只信鴿的一生有許許多多的傳奇故事，它還立下了戰(zhàn)功，可是，只有一點(diǎn)兒：送信。但，這份差事也是十分危險(xiǎn)的，因?yàn)檫@是在戰(zhàn)場(chǎng)中，十分容易被“鐵鷹”（戰(zhàn)斗機(jī)）射中，更何況，它的同伴希臘已經(jīng)被射中了。

　　在這本書中，讓我感受到了愛(ài)和勇氣。花頸鴿雖然是一只鴿子，卻同樣有父母的關(guān)愛(ài)，也正是在愛(ài)的陽(yáng)光的沐浴下，花頸鴿才能從一個(gè)“成長(zhǎng)是最慢的'”的鴿子變成加爾各答的鴿中之王。它的成功的背后親人和朋友們的付出和犧牲。

　　當(dāng)它第一次在喜馬拉雅山中飛行的時(shí)候，鴿媽媽用自我的性命換取了花頸鴿的生存機(jī)會(huì)；在它成為鴿中之王的那次飛行中，好朋友黑鉆石霍加為了解救花頸鴿的性命，獻(xiàn)上了寶貴的生命。

　　每個(gè)人的一生中都難免遇到挫折，心存畏懼和猶疑是人生的常態(tài)。正如小說(shuō)中所說(shuō)的：“我們每個(gè)人所遇到的麻煩，幾乎都是源于恐懼、擔(dān)憂和憎恨。一個(gè)人假如被其中的一種情緒所困擾，那么必然也將會(huì)受到另外兩種情緒的困擾。猛獸在殺死獵物之前，會(huì)先讓動(dòng)物感受到恐懼。事實(shí)上，只有獵物的心中產(chǎn)生了恐懼，它們才會(huì)死去�；蛟S說(shuō)，在遭受致命一擊之前，恐懼已經(jīng)將它們殺死了�！�

　　是的，勇氣，只有勇氣，才是戰(zhàn)勝畏懼和猶疑的法寶。而勇氣，來(lái)源于愛(ài)�；�頸鴿也正是在愛(ài)的鼓勵(lì)下，在經(jīng)歷一次又一次的失敗后，依然勇敢地張開(kāi)翅膀，重新回到天空。對(duì)花頸鴿來(lái)說(shuō)，天空是象征自由、尊嚴(yán)的天堂，但同時(shí)也是暗藏殺機(jī)的恐怖陷阱，猛禽是它天然的敵人，子彈和炮火是它的催命符。任何一點(diǎn)疏忽和失誤，都有可能讓它失去寶貴的生命。九死一生的驚險(xiǎn)場(chǎng)景，父親、母親和朋友被猛禽撕為碎片，妻子被炮火化為灰的悲慘場(chǎng)面，成為它揮之不去的心理陰影。一次又一次，它被嚇得魂飛魄散，壓根兒不敢再?gòu)堥_(kāi)翅膀。它是如此害怕：一片烏云都能夠把它嚇得蜷縮在地面上瑟瑟發(fā)抖。

　　是的，恐懼會(huì)讓你變成另外一個(gè)人，也會(huì)讓鴿子失去飛行的潛力。正如仁慈的喇嘛所說(shuō)：“你的鴿子覺(jué)得整個(gè)天空都要攻擊它。即便是一片樹(shù)葉的抖動(dòng)，都會(huì)讓它陷入惶恐之中。一片陰影都會(huì)讓它極度地不安�？墒牵�痛苦的源泉是它自我�！�

關(guān)于勇氣作文4

　　勇氣是什么？有人說(shuō)勇氣是一個(gè)詞語(yǔ)，也有人說(shuō)勇氣是一種看不見(jiàn)摸不著的東西。對(duì)于第一個(gè)回答我想說(shuō)：勇氣是一個(gè)詞語(yǔ)，但是你能夠真正懂得它、擁有它嗎？而“看不見(jiàn)摸不著”的這個(gè)回答卻讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)，因?yàn)橛職饪梢栽谖易咴诿造F中的時(shí)候幫助我找到出口。而我的勇氣是一個(gè)小故事給予我的：

　　“一個(gè)叫麗莎的小女孩。她身患重疾，病情十分罕見(jiàn)，唯一能挽回她性命的機(jī)會(huì)，便是接受五歲幼弟的輸血，因?yàn)樗�弟弟也曾患此病，后�?lái)奇跡般地被救活，現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對(duì)抗病毒的抗體。醫(yī)生向這個(gè)小男孩解釋了情況，問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐。然后見(jiàn)他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說(shuō)：‘如果能救活麗莎，我愿意’。進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見(jiàn)到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤(rùn)，他不禁面露微笑。但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫(yī)生，用顫抖的聲音問(wèn)道：‘我會(huì)馬上死掉嗎？’‘不會(huì)的.，以你的身體狀況至少可以活到一百歲！’醫(yī)生剛說(shuō)完，就看到小男孩跳起來(lái)說(shuō)：‘醫(yī)生，把我一半的血輸給麗莎吧！我們倆各活五十歲！’”

　　讀完這個(gè)故事后，也許許多人都感覺(jué)這個(gè)小男孩太天真了，可是又有多少人知道這背后需要有多大的勇氣才能使他下這么大的決心呀！

　　毛毛蟲蛻變成蝴蝶需要勇氣，雖然在這次變形之后毛毛蟲將會(huì)發(fā)生巨大的變化，他將從受人啜泣的蟲子變成美麗的蝴蝶，但是你知道嗎，這通向新生的夢(mèng)之路上，是多么危機(jī)重重，它必須在毫無(wú)保護(hù)自己能力的情況下，抵御自然的災(zāi)害，抑制天敵的進(jìn)攻，每一項(xiàng)人類看似簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于毛毛蟲來(lái)說(shuō)，需要付出多么巨大的勇氣。唯有戰(zhàn)勝自己，無(wú)所畏懼的蟲子，才可以展開(kāi)美麗的翅膀，在花朵的簇?fù)硐卖骠嫫鹞琛?/p>

　　蟬的蛻變也需要勇氣，看似輕如薄紙的殼，對(duì)于小小的蟬來(lái)說(shuō)，這就是最大的折磨。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，它的痛苦就愈來(lái)愈劇烈，小小的它要擺脫舊的束縛，就要忍受著這巨大的痛苦，否則就不能獲得新生。這是需要多么大的勇氣呀！

　　看完了這么多，你也許會(huì)說(shuō)，他們能獲得勇氣，不就是戰(zhàn)勝恐懼，使恐懼消失嗎？不，我想不是的，因?yàn)橛職獠⒉皇菦](méi)有恐懼，就像他們一樣，都是懷著恐懼，仍然努力的勇敢前進(jìn)！

關(guān)于勇氣作文5

　　陽(yáng)光射散霧靄，暖風(fēng)流入心田化開(kāi)了疑惑，溫暖了人心，堅(jiān)定了志向，打開(kāi)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)班會(huì)課就此開(kāi)始。

　　升旗儀式完畢之后，大家排著隊(duì)回到班里，等待著老師的到來(lái)。坐在前排的我很明顯的注意到了老師不是空手來(lái)的，手里拿著幾張紙還有手機(jī)。這會(huì)不會(huì)又是學(xué)校開(kāi)會(huì)需要老師交代我們什么呢？我抬頭看向老師，老師面無(wú)表情，眼神也冷冷的。喜怒形于色，看來(lái)有大事要發(fā)生�？墒聦�(shí)卻是我猜錯(cuò)了，轉(zhuǎn)眼間老師的臉多云轉(zhuǎn)晴，目光中帶著溫柔，面部不再僵硬，嘴角開(kāi)始上揚(yáng)，接下來(lái)上演的便是現(xiàn)場(chǎng)版的《見(jiàn)字如面》。

　　只聽(tīng)老師說(shuō)道：“這是我寫的日記，因?yàn)楹湍銈冇嘘P(guān)，就念于你們聽(tīng)聽(tīng)。”老師的日記真可謂是一波三折，經(jīng)歷的種種也因我們而起。鍛煉不足，上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，引來(lái)第一波失望；一個(gè)話題引來(lái)第二波失望；復(fù)賽事件引來(lái)了第三波失望。

　　不過(guò)這些并不是重點(diǎn)，好戲在后頭。一個(gè)脆弱的心靈受到打擊后會(huì)怎樣呢？會(huì)哭，會(huì)賣可憐，會(huì)博同情，還是會(huì)一蹶不振呢？這可不行。老師向我們講述了，在心靈深受打擊時(shí)怎樣重新開(kāi)始。寫下一篇文章，每理清一件事，心中思緒萬(wàn)萬(wàn)千，文首到文尾，心中思緒翻一翻，事情原理理一理，也就釋然了。

　　這中間其實(shí)需要勇氣，敢于直面問(wèn)題，各個(gè)擊破，才會(huì)迎刃而解。當(dāng)我們遇到問(wèn)題受到挫折時(shí)，可采用此方法，自己撫平心中的傷。而我卻沒(méi)有這種勇氣，其實(shí)我屬于懦弱的'那一類人。沒(méi)有挑戰(zhàn)困難的膽量，沒(méi)有堅(jiān)持下去的毅力，沒(méi)有那股韌勁，我甚至故意去躲避它，因?yàn)閮?nèi)心深處還不夠強(qiáng)大。不過(guò)聽(tīng)了老師自愈的過(guò)程，我覺(jué)得能夠幫助你的沒(méi)有別人，只能是你自己。

　　遇見(jiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，擁有一個(gè)好的心態(tài)，比什么都重要。我害怕改變，可世界上每一天都在變化，最美不過(guò)意外，擁抱并去享受它。既然害怕沒(méi)有用，不如鼓足勇氣拼一把。于是我開(kāi)始滿腔熱忱去擁抱新的一年，一切小小的挫折會(huì)讓我更加快樂(lè)，不論前方有什么在等我，我都會(huì)對(duì)它微笑問(wèn)好。微笑向前，無(wú)所畏懼。以勇氣，對(duì)明天，會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不可怕。

　　新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，一切都還不晚，讓我們一起收拾好心情，邁向未知的明天。

關(guān)于勇氣作文6

　　勇氣，是穿過(guò)山崖的那份堅(jiān)定；勇氣，是消防員只身闖入火海救人的本能；勇氣，是貴在挑戰(zhàn)自我的信念和堅(jiān)持。

　　樹(shù)葉映射著午后的陽(yáng)光，閃閃爍爍的發(fā)著光。溫暖的天氣讓秋游的我感到舒適享受。同學(xué)們用過(guò)了午餐，都集中到了沙地樂(lè)園里去玩，看到那里的娛樂(lè)設(shè)施，我和伙伴們不由得躍躍欲試。

　　懷著興奮的心情走近了看，這里有一個(gè)類似于沒(méi)有扶手和任何保護(hù)設(shè)施的吊橋。我喜歡玩刺激的東西，便放下包，迫不及待的爬上去。爬了幾步，我才發(fā)現(xiàn)這吊橋走起來(lái)沒(méi)那么容易，上面的板子只靠中間的一根柱子維持著平衡。我顫顫巍巍的爬上坡，站在吊橋上。下面有些人就像看好戲一般瞇起眼睛盯著我，似乎等著我出丑。我不禁有些緊張，我慢慢蹲下來(lái)，小心翼翼的'向前挪了兩步。剎那間吊橋因我的移動(dòng)搖晃起來(lái)，稍有不慎就會(huì)一頭栽下去。

　　午后的陽(yáng)光變得更加強(qiáng)烈，暴曬在烈日之下的我額頭上不停地沁出汗珠。我開(kāi)始畏懼，不想重蹈覆轍，不敢再走一步。衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。這下子可進(jìn)退兩難了，我心道。吊橋與我就這樣僵持不下，我甚至有了想要放棄的念頭�！罢酒饋�(lái)快點(diǎn)走過(guò)去，不然你會(huì)掉下來(lái)的！”下面似乎是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的男生對(duì)我喊道�！安唬�我不行的……恐怕這樣才會(huì)摔得更慘吧！”我喃喃道，仍舊原地不動(dòng)。“快點(diǎn)！我剛才就是這樣下來(lái)的，沒(méi)事的。”我的內(nèi)心撕扯著掙扎著，又畏懼著又不想被看笑話。怎么這么沒(méi)用！我想著，難道我連這吊橋也過(guò)不去？不，我不能原路返回，我不要就此輕言放棄！一股燃燒著勇氣的火在我心中生起。我顫抖著抬起雙臂，緩緩地站了起來(lái)。我一定可以走過(guò)去！我說(shuō)道，鼓起勇氣，看著前方，深呼吸了一口，猛地向前快步走去，盡管只有幾秒鐘，但每一秒我都能感受得到我的腳在顫抖，那顆冉冉升起的勇敢的心讓我走到了終點(diǎn)！拍著胸口走下了吊橋，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)勇氣就是支撐我走到最后的信念！

　　慢慢人生路，困難是人們最想避免卻又是最無(wú)法避免的。以后我一定會(huì)遇到更多的吊橋和荊棘，但只要有那顆勇敢的心，保持著那份堅(jiān)定不移的勇氣，就一定能走向自己的輝煌！

關(guān)于勇氣作文7

　　大家都知道海倫·凱勒吧，她是美國(guó)20世紀(jì)十大英雄偶像之一，同時(shí)也是美國(guó)最著名的盲聾女作家。同樣是人，但有殘缺的人卻可以比正常人活得更加光彩有力，海倫·凱勒創(chuàng)造了一個(gè)世人無(wú)法超越的奇跡。下面的主人公也是一位“創(chuàng)造奇跡”的人。

　　6歲那年，他因走在高壓線下不幸被脫落的高壓線砸到，導(dǎo)致失去了“一生需要的`翅膀”。后面的道路十分艱難。而這個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男孩并沒(méi)有放棄！反而更有信心活下去。

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間到了8歲那年。該上小學(xué)了，可這樣一個(gè)殘缺的身子在學(xué)校該怎么辦呢？不僅同學(xué)們會(huì)看不起他，而且怎么寫字，自己打飯吃呢？面對(duì)種種問(wèn)題，他并沒(méi)有向病魔屈服。自動(dòng)提出要參加游泳隊(duì)。這個(gè)要求對(duì)正常人來(lái)說(shuō)都很困難，何況是一個(gè)殘疾人呢？最后，家人同意了。

　　他意志堅(jiān)強(qiáng)，從沒(méi)放棄過(guò)。最終，在16歲時(shí)，他在游泳方面取得了冠軍！真是“功夫不負(fù)有心人”。

　　可是，又有誰(shuí)知道，危險(xiǎn)又要向他迫近了。17歲時(shí)，他就得了尿毒癥，急需換腎。終于，找到了合適的人選。家里人的目光和心都粘在了那緊緊關(guān)閉的手術(shù)門上�！笆中g(shù)成功，病人一切安好，只需過(guò)兩個(gè)星期就可以出院了。飲食方面要吃得素一點(diǎn)。病人有事到我的辦公室找我……”就這樣，家人那顆緊張的心平靜下來(lái)。

　　失去能游泳的機(jī)會(huì)，他又打算彈鋼琴。家人同意了。他的人生道路又開(kāi)亮了一盞自信燈。為了更好、更快的學(xué)好鋼琴，他一天學(xué)8個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，他的腳趾頭根本不聽(tīng)使喚，像小精靈在飛舞，老師很生氣，經(jīng)常用戒尺打他的腳。在一個(gè)月的練習(xí)中，他的腳趾頭終于聽(tīng)話了。房間里每天傳出鋼琴聲。深夜了，他還在練習(xí)。為了防止吵到別人，他把門窗緊閉。第二天起來(lái)一看：腳腫了起來(lái)，像個(gè)肉包子。大概是練了太長(zhǎng)時(shí)間的緣故吧。因?yàn)槭�去了手的幫助，在很多方面都有困難。有時(shí)，別人吃飯時(shí)，他卻在彈鋼琴；別人在外面玩耍，他卻在彈鋼琴。就是因?yàn)檫@點(diǎn)，他在14個(gè)國(guó)家中彈鋼琴，都得到了掌聲。他成為了出色的鋼琴家！

　　他——?jiǎng)�偉！一個(gè)被譽(yù)為“中國(guó)巨人”和“最美的鋼琴家”的殘疾人！我們要尊重殘疾人。他比我們正常人受了許多難以想象的痛苦，憑什么？憑著意志力和勇氣，他值得我們學(xué)習(xí)。

關(guān)于勇氣作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，初一生活已經(jīng)到了期末，憶起這一學(xué)期，快樂(lè)，痛苦，快樂(lè)，痛苦……發(fā)生過(guò)的事數(shù)不勝數(shù)，哦！還有感悟……

　　晨曦的陽(yáng)光像母親一樣撫摸著我，該起床了。經(jīng)過(guò)洗漱，我來(lái)到了教室。今天我竟然是第一個(gè)到教室的人。身為課代表，我建步走到講臺(tái)邊，拿起昨晚還未收齊的試卷。剛拿起試卷，我驚呆了！試卷低下竟然壓著100元錢。是誰(shuí)的？我想了想，伸出了一只手。因?yàn)檫@個(gè)星期媽媽給我的伙食費(fèi)有點(diǎn)少不如……我向四周望了望，好像有個(gè)老師，我又把手收了回來(lái)。還好，只是眼花了。但是如果老師發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了那該怎么辦。心里的焦急，一次又一次的縮回的手讓我煩躁起來(lái)。

　　算了，管不了這么多了。反正不會(huì)懷疑我的`。我把手伸到100元毛爺爺邊上。拿了起來(lái)。那一刻，我顫抖了。要是我被發(fā)現(xiàn)了，那可不得了。會(huì)被記過(guò)的。我剛想把手中的毛爺爺放回去時(shí)，正好有一位老師來(lái)了。已經(jīng)覆水難收了。我只好把錢塞進(jìn)口袋里。也許是我的緊張暴露了我。那位老師問(wèn)了我一句：“同學(xué)，你干嘛滿頭大汗，是不是感冒了？”我支支吾吾，不是道說(shuō)些什么好。好在老師沒(méi)有再問(wèn)。我抱著試卷慌忙走出教室。走向辦公室。我忐忒不安的的心逐漸平靜下來(lái)�，F(xiàn)在只要沒(méi)人發(fā)現(xiàn)這件事，我不會(huì)有事的。我心里默默念著�？墒峭砩希�躺在床上的我翻來(lái)覆去，心里難以平靜。

　　果然，第二天，班主任昂首挺胸的走上講臺(tái)說(shuō)“現(xiàn)在我找?guī)讉�(gè)同學(xué)有點(diǎn)事，請(qǐng)以下幾個(gè)同學(xué)來(lái)一下。我，曉夜，空。我已經(jīng)猜到了，肯定是昨天那件事……

　　到了辦公室，老師又旁敲側(cè)擊排除了兩個(gè)人夜，空。只剩下我和曉了。老師讓我們回去想一晚，明天再來(lái)。回到宿舍，我和母親打了一通電話告訴了她昨天的事。她沉默了一會(huì)，只說(shuō)了一句話“我相信你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己做主了�！蹦赣H的鼓勵(lì)讓我有了自信。第二天，我早早來(lái)到辦公室，只等老師來(lái)。我苦等老師來(lái)。老師終于來(lái)了。老師剛一坐下就說(shuō)“想清楚了嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)“老師，我想好了。這事就是我干的，我會(huì)承擔(dān)后果。我接受處罰�！闭f(shuō)完這句話，我如釋重負(fù)�！昂芎�，這件事就當(dāng)是我們兩個(gè)人的秘密，我不會(huì)和別人說(shuō)的。記住，下次做這種事時(shí)要好好想一想”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。“好，我下次再也不會(huì)做這種事了�！崩蠋熣f(shuō)“好，我記住你的話了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，下次可再也別發(fā)生這種事了。要把重心放到學(xué)習(xí)上”那一刻，我明白了老師和母親的話。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大，我終于有勇氣面對(duì)我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任！

關(guān)于勇氣作文9

　　勇氣

　　談起勇氣，最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，真是感慨萬(wàn)千。

　　在我讀小學(xué)三年級(jí)之前，在班級(jí)中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無(wú)論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開(kāi)展什么活動(dòng)，更不用說(shuō)是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。老師一聲令下：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”“誰(shuí)要參加比賽？”我就如老鼠見(jiàn)了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。

　　記得是上三年級(jí)的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開(kāi)課，老師在公開(kāi)課上，提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的'問(wèn)題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，喊著“我來(lái)，我來(lái)！”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒(méi)舉手。我不停扭動(dòng)著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒(méi)有舉手。

　　課后老師叫我到他辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來(lái)，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你！”

　　放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，我想了一夜，決定無(wú)論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，不知不覺(jué)“叮叮�！鄙险n了，來(lái)時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來(lái)，好想回答問(wèn)題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來(lái)但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無(wú)法動(dòng)彈。

　　老師的目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來(lái)請(qǐng)小峰來(lái)回答”我倏地站了起來(lái)“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來(lái)了，我的眼睛紅了濕了

　　讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)的困難。

關(guān)于勇氣作文10

　　勇氣是什么?面對(duì)死亡的威脅，樂(lè)觀從容，然后頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)，絲毫不懼，這是一種坦然的勇氣;面對(duì)危險(xiǎn)的降臨，鎮(zhèn)定自若，然后從容應(yīng)對(duì)，毫不畏懼，這是一種堅(jiān)強(qiáng)的勇氣;面對(duì)失敗與挫折，開(kāi)朗自信，然后重整旗鼓，堅(jiān)定不移，這是一種樂(lè)觀的勇氣。

　　勇氣表現(xiàn)在不同的方面，但每一種勇氣都帶給世人無(wú)限的反思，讓人印象深刻!

　　有一個(gè)女孩得知自己即將離開(kāi)這個(gè)人間時(shí)，沒(méi)有任何害怕的意思。她只是靜靜地坐在窗前，望著窗外的燦爛陽(yáng)光露出淡淡的微笑。她的母親在她耳邊承諾：“寶寶，媽媽答應(yīng)你我會(huì)帶你踏足天涯海角，讓你完成那些 ...... ”女孩打斷了母親的話：“媽媽，我想用我僅有的時(shí)間完成一件有意義的事，你說(shuō)我該做些什么呢?”

　　電視上突然出現(xiàn)呼吁大家為敬老院的老人獻(xiàn)愛(ài)心的事，女孩開(kāi)心地笑了，她的母親也似乎明白了什么。

　　第二天，女孩來(lái)到敬老院，她清楚地明白自己只有一百多天的期限，但她一點(diǎn)也不哀傷。她為那里的'老人們唱歌跳舞，永遠(yuǎn)面戴著陽(yáng)光般的微笑，幾乎所有的老人都被她純樸的心感染了。他們很快樂(lè)，前所未有地快樂(lè)著，而這一切都源與那個(gè)善良的女孩。

　　沒(méi)有人注意到女孩一天比一天虛弱，因?yàn)槟莻�(gè)女孩快樂(lè)的心永遠(yuǎn)不會(huì)削弱，她時(shí)刻快樂(lè)著。但在這個(gè)陽(yáng)光滿地之日，女孩安心地走了，她靜靜地來(lái)了，然后又靜靜的離開(kāi)，似乎一切都沒(méi)有發(fā)生。但是她的降臨卻帶來(lái)了樂(lè)觀開(kāi)心的生活，給那些終日活在四面高墻下的老人帶來(lái)了永遠(yuǎn)的快樂(lè)。

　　小女孩有著一種勇氣，一種面對(duì)生死，樂(lè)觀自信的勇氣。她成功的面對(duì)了生和死，她讓一顆真誠(chéng)善良的心永不衰竭，她的人生是成功的。

　　眾所周知，愛(ài)迪生——偉大的發(fā)明家。他是一個(gè)面對(duì)一次又一次的失敗也決不放棄的人。發(fā)明電燈時(shí)，他實(shí)驗(yàn)了上千次一直都失敗，別人都勸他“放棄吧!”可他卻絲毫不動(dòng)搖他那顆堅(jiān)定的心，終于他獲得了成功。就是這種精神，這種堅(jiān)定的勇氣，讓他不僅成功發(fā)明了電燈，也讓他成為世界聞名的發(fā)明家。

　　這是一種樂(lè)觀的勇氣，正因?yàn)閻?ài)迪生擁有這樣的勇氣，讓他無(wú)論是面對(duì)自己的失敗，或是他人的勸告都能做出正確的判斷，最終選擇了走向成功的道路。

　　人都擁有不同的勇氣，這些勇氣成為那些人步向成功道路的必須品。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，將這些勇氣用于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，當(dāng)歹徒當(dāng)街搶劫時(shí)，我們應(yīng)該勇于出手相救，不僅要見(jiàn)義勇為，還要見(jiàn)義智為。

　　讓生命多一些勇氣，讓事業(yè)多一份成功，讓生活多一點(diǎn)色彩，才會(huì)讓你的人生精彩!

　　勇氣

關(guān)于勇氣作文11

　　火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著地面，也許是因?yàn)檫@炎熱的夏天吧，今日的校園不同于往日的喧鬧。我愁眉苦臉地望著窗外，下節(jié)課就是體育課了！平日里我并不討厭體育課，反而還有些喜歡�？山裉斓捏w育課不同于往日，今天要考800米，那可是我的噩夢(mèng)！

　　上課鈴在我的不情愿中響了，望著被太陽(yáng)烤得火熱的塑膠跑道，我有些膽怯了：這么大的一圈才200米，800米？那不是要整整跑上4圈？想想都覺(jué)得可怕。

　　看著已經(jīng)跑完800米的同學(xué)，個(gè)個(gè)跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，有的甚至臉色蒼白，嘴唇發(fā)青。我不禁懷疑自己能否堅(jiān)持跑完這800米�！�35號(hào)！”體育委員響亮地叫出我的號(hào)數(shù)。輪到我了。深吸一口氣，我走上了跑道，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)。隨著體育老師的一聲哨響，我立刻以飛快的速度沖了出去，暫時(shí)位于第一。既然無(wú)法保持速度領(lǐng)先他人，那就先在前面拉上距離，更有保障，我心里這樣想著。

　　可剛跑完200米，我就開(kāi)始后悔了。才跑完了200米，我就耗費(fèi)了大量體力，而開(kāi)始上氣不接下氣了。這該死的天氣！使我大量地流汗，鞋底也開(kāi)始發(fā)燙，腳底感到陣陣刺痛。

　　咬著牙又跑了400米，雙腿已經(jīng)像灌了鉛似的沉重起來(lái)，全身發(fā)熱、無(wú)力，連將腿稍微抬高，也會(huì)感到陣陣酸痛。身體也漸漸感到更加不適，腹部陣陣的絞痛，那一刻，我真的`很想停下來(lái)，不再前行。此時(shí)，我抬頭，望見(jiàn)同學(xué)們都拍著手掌，為我喝彩，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣加油的吶喊聲，我的心里有一個(gè)信念支撐著我，勇敢一點(diǎn)！堅(jiān)持下去！不要辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的期望。加油！我咬著牙關(guān)繼續(xù)前行，并且超越了跑在我前面的同學(xué)。

　　只剩下不到100米就到終點(diǎn)了，可身體出現(xiàn)更強(qiáng)烈的不適：喉嚨好干！絲絲的血味散發(fā)出來(lái)。全身好像就被抽干了力氣一樣，我感覺(jué)不到自己在跑，好像在半空中飄著。一直是那個(gè)信念支撐著我不倒下去。

　　加速，只剩下50米，40米，30米，20米，10米……我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲，那一瞬間我感覺(jué)是多么的快樂(lè)，滿滿的勝利感籠罩著我，我的心里比陽(yáng)光更燦爛……

　　這次800米跑步使我終身難忘，它使我明白：想要成功并不難，重要的是在于堅(jiān)持。勇敢前行，成功就是屬于你的！

關(guān)于勇氣作文12

　　你有沒(méi)有想過(guò)：生命是什么？生命是破土而出的樹(shù)苗，越是生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強(qiáng)；生命是浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；生命是埋沒(méi)在沙漠里的金子，越是無(wú)人能夠發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它湛湛發(fā)光的出現(xiàn)在眼前，越能凸顯它的價(jià)值。

　　一天傍晚，我寫完作業(yè)，覺(jué)得肚子空空的，就一邊伸懶腰，一邊走向廚房問(wèn)媽媽：“今天晚上吃什么呀？”

　　“除了米飯還能有啥？就只有青菜、蘿卜和豆腐干�！眿寢尩拇笊らT開(kāi)始了。

　　唉，怪我多嘴，正準(zhǔn)備離開(kāi)廚房，我聽(tīng)到媽媽“哎”了一聲，我趕緊循聲望去，媽媽正看著的，是廚房里的小桶，桶里有幾條小鯽魚，“前兩天買來(lái)的魚忘記了，今天燒起來(lái)吃了算了�！�

　　我眼睜睜地看著媽媽把魚抓到了切菜板上，握起菜刀�！斑祝繈寢�，魚也要切的嗎？”我好奇地問(wèn)�！安皇�，魚的內(nèi)臟和魚鱗是不能吃的，要用刀把它們?nèi)〕鰜?lái)。”聽(tīng)了媽媽的話，我不再問(wèn)什么，只能靜靜地看著這條前幾天還被我和弟弟妹妹當(dāng)寵物玩的小魚，慢慢地失去鎧甲，露出了白嫩的魚皮。

　　聽(tīng)著魚尾拍打著菜板發(fā)出的響聲，我被魚身上的求生欲望震撼了：一條小小的魚在生命的最后時(shí)刻，竟有如此強(qiáng)大的生命力，難道不值得我們佩服嗎？媽媽的一只手死死壓著小魚，另一只手正要往魚肚子上割，小魚突然跳起來(lái)滑入了木桶中，我頓時(shí)像被孫悟空施了定身法似的呆住了�？蓩寢屇�，迅速抓回小魚，立刻扒開(kāi)魚肚子掏出內(nèi)臟，然后將其內(nèi)臟重重地扔進(jìn)垃圾桶，我仿佛看到被垃圾桶“簇?fù)怼敝�的魚內(nèi)臟正滴著紅紅的鮮血。此刻，我看到小魚原本那靈活的尾巴，只是無(wú)力地一上一下輕拍著菜板。那魚肚子早已失去原本的'光澤，變得暗淡無(wú)光，只有腮還在努力一張一合，拼命呼吸著空氣。我有些心疼，嘴巴也跟著張得大大的：小魚想要活下去，只能拼命掙扎。

　　沒(méi)一會(huì)兒，油鍋熱了，媽媽把魚放進(jìn)鍋中，小魚用盡全身的力氣垂死掙扎，但終究擋不過(guò)油鍋的折磨，慢慢地畫上了生命的句號(hào)。

　　魚上桌了，晚餐時(shí)間到。平日里，魚可是我最愛(ài)吃的食物了，但想起這條魚剛剛遭受的苦難，我拿著筷子的手不停地顫抖著。

　　是呀，生命的勇氣就是魚兒在絕境時(shí)的掙扎，這是世界上最讓人感嘆的力量。

關(guān)于勇氣作文13

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，正是梅花的勇氣，讓它在冬日里傲然綻放，被世人稱贊。在我的成長(zhǎng)故事里，也有一顆名叫“勇氣”的星星，不斷閃爍光芒，激勵(lì)我不斷向前。

　　一個(gè)暑假，爸爸帶我到游樂(lè)園，看到各式各樣的游樂(lè)設(shè)施，我早已經(jīng)按耐不住激動(dòng)的心情，想逐一嘗試。聽(tīng)說(shuō)，海盜船很刺激，我想先去玩一下。哇!這船好威風(fēng)啊!像巨龍，在狂風(fēng)巨浪的海水里擺動(dòng);像月牙，在夜空中閃閃發(fā)光。我選了一個(gè)最邊上的位置，系上安全帶，拉好扶手，心里還有一些小激動(dòng)：什么時(shí)候開(kāi)船呀?我都等好久了!海盜船到底有多刺激，是不是和電視里一樣仿佛在大海里翻滾呢?終于開(kāi)始了，像蕩秋千一樣地蕩起來(lái)，越蕩越高。這個(gè)就是把秋千變大了而已，沒(méi)什么區(qū)別嘛，我突然激動(dòng)的心冷卻下來(lái)。

　　可誰(shuí)知一下子速度變快了許多，而且還越來(lái)越高。我心里充滿恐懼，不敢睜開(kāi)眼睛。“小妹妹，要睜開(kāi)眼才刺激呢!”我旁邊的大哥哥說(shuō)。我試圖把眼睛睜開(kāi)，我心都快蹦出來(lái)了，耳邊傳來(lái)風(fēng)“呼呼”的吼叫聲，好像在嘲笑我的膽小。我就像在滑滑梯一樣，滑下去又坐上來(lái)，心也跟著跌宕起伏，我頓時(shí)頭暈?zāi)垦＃�那感覺(jué)，真是“爽”爆了。我心里默默的發(fā)誓：我再也不坐海盜船啦!永遠(yuǎn)不坐!

　　過(guò)了幾年，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)，看著那些五花八門的設(shè)備，聽(tīng)著人們的尖叫聲，我心里不免有些激動(dòng)，卻少了當(dāng)初的`迫不及待。爸爸又把我拉去做海盜船。我寧死不屈，直接坐在地上大哭。爸爸幾次把我抱上海盜船，我都如逃命一般撒腿就跑。“乖女兒，老爸陪你坐吧!”不知為何，聽(tīng)到爸爸的話語(yǔ)，我不安的情緒平靜了許多，我鼓起勇氣，接受著爸爸的安排，看著像月牙的海盜船，好像在嘲笑自己的膽小。誰(shuí)知道坐上船，看到爸爸一副驚恐的樣子，“哈哈哈!”我得意的笑著，似乎剛才什么都沒(méi)發(fā)生。開(kāi)船了，“啊……”爸爸震耳欲聾的尖叫聲把我的恐懼都擊散了，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不害怕了。爸爸再也不坐海盜船了，我卻天天拉著爸爸說(shuō)：“去坐海盜船嘛!”

　　我之所以敢做海盜船，是因?yàn)榘职纸o與我勇氣，勇氣是上天贈(zèng)予的羽翼。是啊!失去了翅膀的雄鷹又怎會(huì)擁有整個(gè)天空?我的勇氣來(lái)自家人，更是源于內(nèi)心深處。

關(guān)于勇氣作文14

　　少點(diǎn)嘆息，多點(diǎn)勇氣

　　“我的字典里沒(méi)有不可能！”

　　兩百多年前，當(dāng)法國(guó)軍隊(duì)站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí)，拿破侖堅(jiān)定地說(shuō)出了這句流傳百世的豪語(yǔ)。后世的畫家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。在畫中，馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。

　　幾百年過(guò)去了，當(dāng)人們瞻仰英雄時(shí)，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績(jī)，但又有多少人知道面對(duì)百萬(wàn)將士的抱怨和反對(duì)，他是以怎樣的'信心和勇氣去創(chuàng)造一個(gè)所謂的“奇跡”？

　　如果當(dāng)年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，今天又是什么樣？多少人面對(duì)選擇時(shí)，往往都聽(tīng)從前任的勸告，認(rèn)為這是先代的經(jīng)驗(yàn)，但卻從未想過(guò)，這些經(jīng)驗(yàn)也是無(wú)數(shù)次實(shí)踐后才得出的結(jié)論。那么，你為什么不愿意去試一下？

　　當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn)；當(dāng)你成功時(shí)，無(wú)數(shù)人會(huì)以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。所以，面對(duì)難以預(yù)料的前路，眾人的嘆息不能說(shuō)明前方多遠(yuǎn)，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆，那些翻過(guò)高山、越過(guò)深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。

　　當(dāng)法國(guó)軍隊(duì)翻過(guò)高山，站在山的另一端時(shí)，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬(wàn)丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過(guò)它只是自尋死路。但事實(shí)勝過(guò)一切解釋，當(dāng)拿破侖走過(guò)一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒(méi)做過(guò)。

　　百年后的今天，科技發(fā)達(dá)，許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提，但人性卻從未變過(guò)。當(dāng)我們?cè)俅蚊媾R麻煩，仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對(duì)過(guò)困難，只是從老人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)“困難”是一個(gè)什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢(shì)難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。

　　那我們就一輩子在繞路嗎？

　　不，有更簡(jiǎn)單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石，因?yàn)閷?duì)于常人而言，那是高不可攀的山，而對(duì)勇者來(lái)說(shuō)，那只是塊石頭。

關(guān)于勇氣作文15

　　“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。

　　三年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答班主任提出的問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了班主任會(huì)批評(píng)我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答班主任提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。

　　到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，班主任提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。

　　下課了，班主任把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，班主任覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我�！薄安灰�怕，要拿出勇氣出來(lái)，打錯(cuò)了不要緊，班主任相信你�！�

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著。老想著班主任說(shuō)的話，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應(yīng)該要拿出勇氣來(lái)回答班主任的.問(wèn)題。

　　第二天，上課了，班主任提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。班主任就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，班主任叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。班主任就表?yè)P(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣�！�

　　后來(lái)，每節(jié)課只要班主任提出問(wèn)題，我就積極回答班主任提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級(jí)，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。

　　直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎(jiǎng)呢，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級(jí)比賽，但我也相當(dāng)滿足。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文班主任教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

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