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關(guān)于謎的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于謎的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于謎的作文1
俗話常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)是最有意義的，唯有讀好書(shū)，才能出人頭地。最近，我又謎上看一部小說(shuō)，這部小說(shuō)全都是一些關(guān)于偵探的，里面有著撲塑迷離的案件，常常把我吸引住。在星期六那天，還弄出了個(gè)笑話。那天下午，爸爸媽媽還在房間里睡覺(jué)，我正在自己的.房間里全神貫注地看著偵探書(shū)，腦海里全部呈現(xiàn)著一些精彩的情節(jié)。每看一頁(yè)，都要弄明那說(shuō)到了怎樣的情節(jié)，有時(shí)看到一些比較深?yuàn)W的高中才學(xué)的數(shù)字或符號(hào)，都要翻到前一頁(yè)，借助上文來(lái)理解，自己好象就是里面那位高中生——名偵探，好象自己就在實(shí)景中一樣，自己正面臨著大難題，真想一下子把那深?yuàn)W的付員解出其中的含意，為那名偵探解出難題，助他一臂之力，好把那可惡的犯罪嫌疑人捉住。不知在什么時(shí)候，媽媽已走到身邊，我正看得入迷，正看出那破案的情節(jié)，當(dāng)我看到那名偵探說(shuō)的那句“你就是兇手”話時(shí)，我也大明真相，把手一伸，把手向右邊一指，也以自己也在追兇手，大聲地說(shuō)：“對(duì)，你就是兇手！”媽媽在一旁聽(tīng)了，既生氣又像“丈二的和尚——摸不著頭腦”，說(shuō)：“你在說(shuō)誰(shuí)，誰(shuí)是兇手！”我嚇了一跳，忙把手放了回來(lái)，吱吱唔唔地說(shuō)：“我，我在說(shuō)，嗯嗯我在說(shuō)書(shū)，書(shū)里說(shuō)的�！眿寢屝χf(shuō)：“你真是看得太入迷了，把實(shí)景當(dāng)作故事里的情節(jié)了，看你這么入迷，將來(lái)有可能做個(gè)女偵探了�！蔽业闪艘谎蹕寢�，又繼續(xù)看下去了。你睢，這可笑嗎？如果弟弟見(jiàn)了，非說(shuō)我把媽媽當(dāng)作“兇手”了。
這都是把書(shū)看入迷所造出來(lái)的笑話。書(shū)是我們的好朋友，終生陪伴著我們。
關(guān)于謎的作文2
一年一度的元宵節(jié)終于來(lái)了。在元宵節(jié)的前一天晚上，老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠，并寫(xiě)上一條燈謎。第二天參加班級(jí)燈謎會(huì)。我興奮得一夜難眠。
元宵節(jié)終于來(lái)了，同學(xué)們一走進(jìn)教室，二話不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報(bào)；你掛彩帶，我寫(xiě)大字？？大家分工明確，團(tuán)結(jié)互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái)，掛在窗邊。老師笑了笑，說(shuō)：“我們今天舉行燈謎會(huì)，同學(xué)們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同學(xué)，他會(huì)給你禮物。好，燈謎會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
同學(xué)們紛紛走出座位，把臉湊進(jìn)燈謎，開(kāi)動(dòng)腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個(gè)燈謎：“站著1米高，躺著1寸長(zhǎng)。猜一文具�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“尺子！”我猜對(duì)了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎：“喜上加喜，猜一地方名。”我說(shuō)：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。
也有同學(xué)猜我的'燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字�！蓖瑢W(xué)們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著，小王呢，皺著眉頭，小李呢，托著腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著。有的同學(xué)猜“王”字，有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著，忽然，他眼睛一亮，試探著問(wèn)我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著他，說(shuō)：“你真厲害，這么難，你也能猜出來(lái)！我爸爸媽媽都猜不出來(lái)�！闭f(shuō)著，我把已準(zhǔn)備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開(kāi)心。同學(xué)們也是，大家在教室說(shuō)著、爭(zhēng)論著、笑著，教室里熱鬧極了，我們也開(kāi)心極了。
關(guān)于謎的作文3
今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。
社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。看，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟(jì)濟(jì)一堂，像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢！我今天可是有備而來(lái)的'呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”（打一動(dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺(tái)，順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的獎(jiǎng)品也越來(lái)越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當(dāng)我樂(lè)得不可開(kāi)交時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉(zhuǎn)身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么？車水馬龍。”（打一物）這個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì)兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動(dòng)，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè)又有意義的事情。我之所以快樂(lè)，不單是因?yàn)槲矣米约旱闹腔酆团Q來(lái)的獎(jiǎng)品，更重要的是讓我明白助人為樂(lè)更快樂(lè)。
關(guān)于謎的作文4
我望著窗外，陷入了沉思。突然有一只手拍了拍我的背。我嚇了一大跳，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是表妹，我故作夸張：“我差點(diǎn)被你嚇的心肌梗塞！”
沉默……
我搶先打破了這駭人的沉寂：“你進(jìn)來(lái)是想玩電腦吧？”表妹激動(dòng)地說(shuō)：“就等你這句話了！”我吐吐舌頭說(shuō)：“元宵節(jié)就快到了，想玩電腦就和我來(lái)一場(chǎng)字謎大PK，我出題，你答題，如何？”表妹點(diǎn)頭同意。
我的腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，不一會(huì)我便說(shuō)：“給你來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的吧！”“這個(gè)字謎是三個(gè)字，‘二小姐’�！蔽业靡獾赝砻�。其實(shí)這個(gè)字謎并不簡(jiǎn)單，這么短，又沒(méi)頭緒，一定的難度。
表妹皺起了眉，沒(méi)隔多久便說(shuō)：“第二小姐僅此于第一個(gè)小姐，也就是說(shuō)‘二’代表‘次’，但是又要去根據(jù)小姐來(lái)理解，那么只有一個(gè)字‘姿’，我說(shuō)的對(duì)吧？”表妹也得意的望著我。
我趕緊又出了一道題：“再來(lái)一道‘千里相逢’。”表妹笑了幾下，說(shuō)：“這題目都老掉牙了，還拿出來(lái)。這個(gè)字謎只需順?biāo)浦�，讓‘千’和‘里’真�?相逢，拼在一起就是‘重’�！北砻貌焕⑹遣排抑缓媚贸觥敖K極武器”來(lái)了。
“下一個(gè)字謎也不長(zhǎng)，四個(gè)字：‘金木水火’�！薄鞍。∵�有！”表妹抱怨了幾句話后，再度陷入了沉思。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……
終于，表妹極不情愿地向我請(qǐng)教，我洋洋得意地說(shuō)：“你也知道這個(gè)字謎的答案一定不可能是‘土’，但得從土去考慮。少一個(gè)土，也就是欠土，這樣想就簡(jiǎn)單好多了，謎底是‘坎’”
“哈哈！你還是輸了！”這場(chǎng)字謎大PK就這樣在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
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