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關(guān)于球賽的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于球賽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于球賽的作文1
光陰似箭，小學(xué)即將畢業(yè)了。我思緒萬千，常�；叵肫饍簳r(shí)與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場(chǎng)別開生面的籃球比賽。
記得那天下午，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊(duì)了。隨著比賽哨聲響起，操場(chǎng)上立刻沸騰起來。我是班里的'籃球隊(duì)員，我暗暗下決心一定要為班爭(zhēng)光�？�！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊(duì)友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來個(gè)縱身飛躍，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投，對(duì)方的同學(xué)見這驚人的動(dòng)作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。球又到了我們手里，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。觀眾此時(shí)都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里�！暗梅�！”我們班開場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
幾個(gè)來回后，又輪到們發(fā)球了，我來一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進(jìn)了！我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍，許多同學(xué)都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊(duì)員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊(duì)員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對(duì)的比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼。
比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場(chǎng)籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊(duì)員們的頑強(qiáng)拼搏精神，令我久久不能忘懷。
關(guān)于球賽的作文2
周二下午，聽了將近三十人的說課大賽，有很大的感觸，他們中有熟悉的師哥師姐，也有很多陌生的面孔。他們的講課很精彩，有很多值得學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)然，我們畢竟是學(xué)生，有很多不足之處。明年的這個(gè)時(shí)候，走上講臺(tái)比賽的就是我們08級(jí)的學(xué)生，聽了這次的比賽，對(duì)自己以后有很大的幫助。對(duì)他們的講課，應(yīng)該取其精華取其糟粕，為明年做好準(zhǔn)備。
一教師素質(zhì)。
三尺寬的講臺(tái)，就是一名教師的舞臺(tái)，站到講臺(tái)上，教師就是所有人關(guān)注的焦點(diǎn)。教師的一舉一動(dòng)，教師的言談舉止，都或深或淺的影響著學(xué)生。
初次站到講臺(tái)上，一定要克服膽怯的心理，即使再緊張，也不能表現(xiàn)出來。這次比賽中，第一位上臺(tái)的`選手，明顯的看出來，她是那么的緊張，聲音發(fā)顫，前言不答后語，甚至有的選手出現(xiàn)忘記臺(tái)詞的現(xiàn)象，著給評(píng)委必定留下不好的印象。如果真刀實(shí)槍的站到教室給學(xué)生講課，自己先滿頭大汗，滿臉通紅了，怎么讓學(xué)生信服？
好的心理素質(zhì)，是大家必須通過不懂得鍛煉得到的。
在講課過程中，不止一個(gè)選手遇到投影PPT打不開的問題，這樣的事故是經(jīng)常見得到的。第一位遇到這個(gè)麻煩的是第五位選手，他的表現(xiàn)讓在場(chǎng)的所有人都很滿意。他沒有表現(xiàn)出任何的慌張的神情，這個(gè)意外，仿佛是在他的預(yù)料之中似的。一切正常后，他用飽滿的聲音，開始講課，整個(gè)過程都很順暢，沒有受到之前的意外的影響。然而有的選手遇到類似的麻煩之后，仿佛大腦一片空白，什么主意也沒有了。我認(rèn)為，一名優(yōu)秀的人民教師是可以鎮(zhèn)定的解決任何課堂上遇到的問題的。
關(guān)于球賽的作文3
今天下午，在小區(qū)的草坪上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)快樂的足球比賽。參加這場(chǎng)比賽的共有六個(gè)人，我和吳博宇以及一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)組成一個(gè)隊(duì)，另外三個(gè)同學(xué)一個(gè)隊(duì)。他們隊(duì)里有兩個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，可厲害了，但是我一點(diǎn)也不怕他們。
比賽開始了，我們隊(duì)先開球。我先帶球往前沖，但是被對(duì)方攔住了，于是我馬上傳球給吳博宇。他帶球沖向球門，用力射門。哎呀，被對(duì)方守門員擋住了球，球出界。吳博宇手拋界外球，我接住了球。然后，我拼命地帶球奔向球門，用右腳大力射門。球被守門員擋了出去。我和吳博宇這時(shí)站在同一直線上，他接住了被擋出的球，馬上傳給了我。我起腳便射，球進(jìn)了！1：0，我們隊(duì)領(lǐng)先。
對(duì)方從球場(chǎng)中間開球。他們的隊(duì)員發(fā)起了進(jìn)攻。我防守時(shí)被對(duì)方繞過，吳博宇趕上去從對(duì)方腳下?lián)屒颍且脖焕@過了。他們踢了個(gè)高球，我們的.守門員無法接住。1：1，暫時(shí)打成平手。
然后，你來我往，比賽進(jìn)入了白熱化階段�，F(xiàn)在比分是2：6， 我們落后。這時(shí)，我的爸爸和吳博宇的爸爸同時(shí)來到了現(xiàn)場(chǎng)，正好是中場(chǎng)休息時(shí)間。他們指導(dǎo)了我們一下，并告訴我們不要?dú)怵H。
下半場(chǎng)開始了。對(duì)方開球了，我先沖了上去，吳博宇也沖了上去。我接住吳博宇的手拋球后，前方有對(duì)方球員阻撓，我傳給了另一位隊(duì)友。我們隊(duì)三人互相傳球，接近了對(duì)方球門。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，起腳射門，但是被對(duì)方守門員用腳擋住，彈了回來。我再用腳接住，用左腳射門，球進(jìn)了。
最后，雖然我們3：6輸了比賽，但是我們踢得也很開心，約好了明天再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。你們明天一定要來看喲！
關(guān)于球賽的作文4
四年一屆的世界杯在人們熱切的目光中閉幕了，但賽事中的一幕幕依然讓我難忘。所以今天，我又重溫了那一場(chǎng)精彩的比賽。
這場(chǎng)比賽正是東道主俄羅斯對(duì)陣歐洲黑馬克羅地亞，比賽一開始，各方狀態(tài)良好，因?yàn)槭翘蕴�，球員們都背水一戰(zhàn)。
剛開始，俄羅斯找到機(jī)會(huì)，切里舍夫帶球傳球給隊(duì)友，之后立即前插，隊(duì)友送出手術(shù)刀直塞給切里舍夫。他得到球后，一個(gè)急停，對(duì)方由于慣性太大，當(dāng)即被甩開，空出一個(gè)位置。切里舍夫調(diào)整狀態(tài)，右腳內(nèi)側(cè)射出一道鬼弧線，由于守門員前人山人海，無法判斷球的位置，球破門得分!1：0，俄羅斯獲得夢(mèng)幻開局，這個(gè)進(jìn)球的'進(jìn)攻配合得行云流水，而切里舍夫的處理也十分得冷靜且果斷。
接著，克羅地亞開始反擊，采取了狂轟濫炸式進(jìn)攻。下半場(chǎng)效果明顯，在一次俄羅斯邊衛(wèi)的傳球失誤中，17號(hào)曼祖基奇得球后立刻沿邊路向前突破，沖向禁區(qū)。俄羅斯的大部分球員都在前場(chǎng)，都來不及回防，只剩兩名后衛(wèi)，還有一名克羅地亞球員。面對(duì)二對(duì)二的局勢(shì)，曼祖基奇低空穿中，隊(duì)友爭(zhēng)到前點(diǎn)，魚躍沖頂，頭球得分!克羅地亞扳平比分。
這90分鐘雙方平分秋色，加時(shí)階段雙方又各進(jìn)一球，到了激動(dòng)人心的點(diǎn)數(shù)大戰(zhàn)，雙方守門員屢建奇功，撲出多個(gè)點(diǎn)球，最終是克羅地亞兩名中場(chǎng)大師莫德里奇和拉基蒂奇的絕殺為克羅地亞鎖定四強(qiáng)，同時(shí)擊敗東道主俄羅斯。
本場(chǎng)比賽結(jié)束，俄羅斯昂首離開，克羅地亞挺進(jìn)四強(qiáng)。雙方拼得很激烈，在最后一分鐘也沒有懈怠，都透露出永不放棄精神，這場(chǎng)球賽也帶給了我許多啟發(fā)，生活和踢球一樣，不到最后一分鐘誰也不知道會(huì)發(fā)生什么。
關(guān)于球賽的作文5
今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，就看見楊老師在準(zhǔn)備下午比賽的用品，桌子、椅子、水杯，并且也在那里加強(qiáng)訓(xùn)練籃球。我好期待下午第四節(jié)課老師激烈的打籃球比賽。
今天我們班.比較辛運(yùn)，下午第二、三、四節(jié)課都是在外面上體育活動(dòng)，我這幾節(jié)課都沒有回過教室，就是中間回去教室一次去寫作業(yè)，就幾分鐘。
還沒有到第四節(jié)課上課，老師們就開始打比賽了，這次比賽的隊(duì)是西馬和鳳陽路，因?yàn)槲液蛥羌o(jì)晨在之前翻過分?jǐn)?shù)牌，所以這次我們倆這次就幫助老師們翻牌，本來說好是翻分?jǐn)?shù)牌的，可是老師不讓翻了說是風(fēng)一掛就會(huì)倒了，所以改成用黑板積分，比賽開始了，我們大家極力的喊鳳陽路加油，西馬加油，比賽進(jìn)行了大約十分鐘，分?jǐn)?shù)一直不分上下，直到半場(chǎng)打完時(shí)，比賽才分出了個(gè)勝負(fù)，西馬比鳳陽路多了5個(gè)球的分，本來我們還有希望能打贏他們，可是在打的時(shí)候，不是傳球失誤 ，就是投籃失誤或者是接球失誤，尤其是薛老師和楊老師老是好失誤。中場(chǎng)休息時(shí)，我往女生這一邊一看，咦！我們班的女生呢？奧，我看見了，他們正在從我們班出來，慢慢的走著，我好奇怪他們?yōu)槭裁磿?huì)在樓上呢？不一會(huì)，我們班的女生就全跑出來了，和我們一起為老師們加油，這是我們大家都一起大聲地喊，“鳳陽路加油！”“鈴鈴鈴”下課鈴響起來了，可是老師們的'比賽還沒有結(jié)束，我問田老師：“田老師，還有多長(zhǎng)時(shí)間打完比賽�！薄捌叻昼��！碧锢蠋熜牟辉谘傻幕卮鸬馈＿@是我感覺這七分鐘好漫長(zhǎng)��！比賽終于結(jié)束了，我們輸?shù)煤脩K啊！50比62好倒霉啊！
關(guān)于球賽的作文6
天早上，我準(zhǔn)備去菲客足球場(chǎng)上足球課，剛走出家門，就被暴曬的太陽曬得大汗淋漓。
來到足球場(chǎng)，太陽更是刺眼，我四處張望，尋找著我的球隊(duì)。開始上課了，這節(jié)課來了幾個(gè)新生，自我介紹后，接著我們都開始做著見慣不怪的熱身了。接著又開始練習(xí)一步一帶球……
足球是黑白的精靈，黑色代表鐵面無私，打倒假哨黑哨，還足球比賽一個(gè)公平的環(huán)境;白色代表激情四射，過人傳球射門，燃燒夢(mèng)想讓青春在賽場(chǎng)飛揚(yáng)。世界足球日，生活也要像足球，不要弄虛作假，只要努力奮斗，終會(huì)取得成功!歡呼聲，贊美聲，出自我們的腳下。汗水，眼淚，在我們腳下蒸發(fā)。踢球，進(jìn)球，全場(chǎng)歡樂笑哈哈。讓我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員喝彩，將活力與快樂傳遞!這一系列練習(xí)后，我們就迎來了期待已久的、神秘莫測(cè)的比賽了，我們個(gè)個(gè)都興奮不已，老師分好隊(duì)后，精彩的.比賽開始了。
開始，我在想：每次打比賽我都沒有進(jìn)球，這次我要進(jìn)，必竟隊(duì)友都是新來的，多寬容鼓勵(lì)下。
結(jié)果開局沒一會(huì)兒，我就順著隊(duì)友開的大腳往前一射，就進(jìn)球了，頓時(shí)我和隊(duì)友一同歡呼，并激勵(lì)所有隊(duì)友。結(jié)果還沒過十分鐘，隊(duì)友用腳直接射門，太酷了!我們死死地糾纏住對(duì)方，不讓對(duì)方進(jìn)球，我們好不容易又射了一球，可是這次守門員卻出乎意料地舒展長(zhǎng)臂，來了個(gè)餓虎撲食，把球牢牢接住。
最終，我方以二比零勝利，我們隊(duì)的球員一個(gè)個(gè)都欣喜若狂，我也非常的滿意，希望下次繼續(xù)努力吧!
今天的比賽真是令人舒服，希望我這個(gè)前鋒能繼續(xù)加油，為球隊(duì)奉獻(xiàn)出一份心意吧。
關(guān)于球賽的作文7
從這次的星期六開始，籃球比賽真正開賽。特好玩！
我們的對(duì)戰(zhàn)班級(jí)首先是404班。剛一上”戰(zhàn)場(chǎng)“，我就嚇得臉色蒼白，面如土色。我們班的籃球隊(duì)員高矮胖瘦，一個(gè)也不少。而他們班的人全部又高又胖，連我們班的”小胖子“也怕他們?nèi)�。果真，不出我所料。剛開始，我們班胡遠(yuǎn)大，張煒煜一直在原地不動(dòng)。還好，有個(gè)”先鋒戰(zhàn)士“王騰在拼命搶球。這時(shí)，張煒煜搶過球，來了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，以迅雷不及掩耳的速度向籃筐奔去�？烧l知道，半路殺出個(gè)程咬金，看見強(qiáng)手如林，”老奸巨猾“的潘科霖來了個(gè)假動(dòng)作。見對(duì)手全部向斜方進(jìn)攻，他就在球場(chǎng)自如穿梭，很快就來到了籃筐下。只見他臀部往外一拱，擺成一個(gè)”S“形，只見球像一支離弦的劍，在空中劃出一道美麗的`弧線。只聽撲通一聲，籃球像個(gè)芭蕾舞專家似的在籃筐的邊上轉(zhuǎn)了幾下，然后掉進(jìn)了籃筐。沒多久，他們班的矮個(gè)子也扣進(jìn)了一個(gè)。我真是有點(diǎn)緊張啊，心想：我們班只有一個(gè)人技術(shù)比較好，這可怎么辦��？全班人都為他們捏了一把冷汗。只要潘科霖一上戰(zhàn)場(chǎng)，就會(huì)變得瘋狂起來，最終進(jìn)化成攔路虎！即使沒有搶到球，他就是不甘示弱，好像體力一下子增加了十倍還要多呢！每次搶球，幾乎都是潘科霖干的。我在心中暗暗想：潘科霖好樣的，加油！由于換上了猛將，我們班以三比一的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了下一輪比賽。
在下一場(chǎng)比賽中，我們對(duì)手是406班，也被我們拿下了，總分十二比六！油嘴滑舌的朱老師又要過來激起我們的斗志了，真是煩啊，不過有時(shí)也還挺好的！
關(guān)于球賽的作文8
星期四上午第三節(jié)課，我們班的乒乓球小將經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)。
我們來到乒乓球室，開戰(zhàn)了。我先和董世宇打了一場(chǎng)，剛開始以為他是一個(gè)乳臭未干的小子，根本不是我的對(duì)手，便和他玩了起來。我剛發(fā)了一個(gè)球，只聽見“啪”地一聲，乒乓球被董世宇抽進(jìn)了我方“基地”。我的眼里流露出一種佩服的目光，心里想：真是士別三日，理當(dāng)刮目相看�。G了一球后，我拿出了我的看家本領(lǐng)，球一過來，我便抽了過去，上天永遠(yuǎn)都是偏向技高一著的人的，我準(zhǔn)確無誤地抽進(jìn)了兩只，比分馬上改寫了，真可謂是雨過天晴，我正沾沾自喜，以為打了董世宇一個(gè)“下馬威”，誰知半路殺出一個(gè)“程咬金”：原來我因?yàn)楫a(chǎn)生了輕敵之心，被董世宇的下旋球給殺了見只。不過還好，我馬上調(diào)整情緒，一路拼殺，最后我以11：4的優(yōu)異成績(jī)戰(zhàn)勝了董世宇。后來，我又跟班里的其他幾個(gè)人打了幾場(chǎng)，成績(jī)不錯(cuò)。
真可謂是“世上沒有常勝將軍”，我碰見了“攔路虎”，他就是咱班上的乒王章正浩。大戰(zhàn)很快便開始了，我先給他來了一個(gè)“超級(jí)無敵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，但卻被他回了過來，幸虧我反應(yīng)快，及時(shí)接住，否則要來個(gè)“開門黑”了，章正浩把我的球又一次回了過來，這一次幸運(yùn)天使好像有事先走了，結(jié)果我沒接住那只球，我輸了一只，這只球的失誤，讓我惱羞成怒，心中燃起了復(fù)仇之火，打算和章正浩決一死戰(zhàn)。我集中精力，發(fā)了一個(gè)弧旋球，被章正浩回了過來，我再次回?fù)簦抡茮]能接住，我終于勝了一只，丟了球后，一向心高氣傲的章正浩居然沒打算報(bào)仇，而是耐著性子跟我玩，這使我抓住機(jī)會(huì)，連連反擊，但總是技不如人，最終我以4：11的.成績(jī)被章正浩打敗了。
在回教室的路上，我心里暗暗地想：唉！既生迪，何生浩，天亡也！不過我又想，班中有這樣的高手，對(duì)我提高乒乓球水平可大有幫助，所以老天還是向著我的。我不禁興高采烈起來。
關(guān)于球賽的作文9
午后的陽光照在我的身上，暖洋洋的�！暗巍笔謾C(jī)上傳來了周景俊的'消息“楊，新洲籃球場(chǎng)見�！边�？周小胖難得邀請(qǐng)我，必須去！
到了球場(chǎng)，還沒熱身，胸有成竹的周景俊就發(fā)起了攻擊——雙腳蓄力，不知不覺球就到了他的手下。周景俊拍著球，步步緊逼球架�！安恍�，不可以這樣輸了�！蔽亦止局�，悄悄走到他的身后，趁他投籃時(shí)，一把奪回籃球�！斑祝壳蚰�？”“哈，在我這�！蔽业靡獾鼗卮�。
隨即，一個(gè)轉(zhuǎn)身晃過了周景俊，趁大好時(shí)機(jī)，投球！“球進(jìn)了。”周有些不敢相信了，在他的身上，感覺那團(tuán)烈火開始燃燒了。
第二局，由我?guī)�。走了幾步，周不僅沒來搶，反而出神地望著我的腳步，顯得十分謹(jǐn)慎。我故技重施，貼到他的身前想用一個(gè)轉(zhuǎn)身過掉。萬萬沒想到，已經(jīng)洞察出我行動(dòng)的他一個(gè)巴掌扣下來球，快步走到球架前，毫無猶豫，球在空中劃了一道弧線，完美的進(jìn)了筐�！安粫�(huì)吧�！蔽依L(zhǎng)了嘴，覺得這不是真的。
“哈哈，別小瞧了我�！敝苊鎺θ�，輕松地拍著球，有一種勝券在握的樣子。我一聲不吭，打算使用心理戰(zhàn)。周景俊不吃這一套，再一次拍球向球架走去�！芭椤币宦�，球滑走了。我迅搜跑去，撿起球繞著三分線引開周景俊。“嗖”一聲，球飛了出去。眼看馬上要進(jìn)筐了，可球卻似回旋鏢一樣，彈了回來。球砸在了我頭上，瞬間痛意襲慢全身。
我睜開眼，摸著頭揉揉，發(fā)現(xiàn)周也坐在地上。“周，你咋了？”“還問我？球彈到你，又砸到了我。”“哈哈哈”我倆的笑聲傳遍了整個(gè)球場(chǎng)。
比賽結(jié)束了，雖然是平局，可卻給我倆帶來了無限的樂趣。
關(guān)于球賽的作文10
“叮鈴鈴——”放學(xué)了，一群同學(xué)背著書包，面帶微笑，從學(xué)校大門口走了出來。一出校門，大家就跟約定好了似的，拉上自己的伙伴，朝公園跑去。
剛進(jìn)入公園門口，就瞧見很大的一片綠茵茵的草地。大家卸下書包，將書包放在草地的兩端。這是做什么呢？噢，原來是球門呀。大家聚在一塊，一起分配“職務(wù)”，一會(huì)兒，就討論好了：“你是守門員，我是前鋒，他是替補(bǔ)守門員……”
這場(chǎng)足球賽真激烈�。∽闱蚩鞓返卦谕瑢W(xué)們的腳下跑前跑后，同學(xué)們每時(shí)每刻都盯著足球，好像生怕足球突然不翼而飛了。這場(chǎng)足球賽，吸引了許多人的注意力，過路的人無論是小孩還是大人，都紛紛走過來，坐在一旁觀“戰(zhàn)”。
這方的守門員真堅(jiān)強(qiáng)，連膝蓋摔破了都不吭一聲，仍然全神貫注地緊盯著足球。候補(bǔ)隊(duì)員也把臉繃得緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。各方的前鋒，中鋒和后衛(wèi)，眼睛專注地盯著那個(gè)足球，想隨時(shí)都把它占為已有。
圍觀的.一位叔叔，手拿報(bào)紙，但眼睛卻一直在看那場(chǎng)精彩的足球賽。他緊張地望著那些球員，就好像自己也身在“戰(zhàn)場(chǎng)”一樣，還時(shí)不時(shí)的來個(gè)踢腿的動(dòng)作。坐在他身邊的小男孩也一臉嚴(yán)肅的樣子，觀看這場(chǎng)比賽。倒是一旁的小姑娘，把腰板挺得直直的，事不關(guān)已地懷抱著她的洋娃娃。另一個(gè)戴紅帽子的小朋友把頭彎得低低的，好像人家擋住他的視線。
一只白色的卷毛狗慵懶地趴在主人腳邊，悠閑地添著自己的腳趾，它對(duì)足球賽一點(diǎn)兒也不關(guān)心。小狗的主人大概是一對(duì)兄弟，哥哥抱著弟弟坐在凳子上，神色緊張地望著眼前的精彩球賽。
過了好久，夕陽已到了地平線了，它將天邊渲染成了火紅色，同學(xué)們也玩累了，背上書包陸續(xù)地回家了。圍觀的路人也漸漸地散開了。
草坪恢復(fù)了往日的寧靜。
關(guān)于球賽的作文11
這天下午天空晴朗，天氣炎熱，我們興高采烈的來到了讓我們充滿激情的足球場(chǎng)上，準(zhǔn)備好和五班的足球比賽。雖然他們不如別的班級(jí)厲害，但是我們也不可以輕敵。
我們熱了熱身，就開始了比賽。開場(chǎng)是他們的球權(quán)。一開球，他們就一窩蜂的往前沖，結(jié)果一下被我們的前鋒攔了下來。攔下球，我們就打起了二過一，不過好景不長(zhǎng)，球被對(duì)方的后衛(wèi)攔了下來。我們的老師在一旁用心的指導(dǎo)我們，啦啦隊(duì)也在一旁為我們加油，隊(duì)員們聽到加油聲后更加賣力了，發(fā)起了猛烈的`攻擊。我們兩隊(duì)勢(shì)均力敵，都不好進(jìn)球。上半場(chǎng)的比賽快要接近尾聲了，我們隊(duì)再一次發(fā)起了進(jìn)攻，我們的一位前鋒單刀過人，來到了對(duì)方的門前和隊(duì)友配合完成了進(jìn)門。
上半場(chǎng)結(jié)束了，老師對(duì)我們上半場(chǎng)進(jìn)行了總結(jié)，說：“你們上半場(chǎng)，被對(duì)面的隊(duì)員帶慢了節(jié)奏，進(jìn)攻就是最好的防守。往前進(jìn)攻就可以。要多加配合�！边@時(shí)，啦啦隊(duì)上場(chǎng)了，讓我們耳熟能詳?shù)目防镌俅雾懫�，啦啦�?duì)們跳起了歡快的舞蹈。
下半場(chǎng)開始了，我們吸取了上半場(chǎng)的教訓(xùn)，剛開始就進(jìn)了球，我們老師心急如焚的心情，開始高興起來。對(duì)面的強(qiáng)一點(diǎn)的隊(duì)員也被換了下來。我們一拿到球就一起往前壓，前面的隊(duì)員迅速的帶球突破，不料被他們的后衛(wèi)踢到了底線。不過，我們獲得了一個(gè)角球。我們的隊(duì)員開準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找好角度，往對(duì)方守門員的手往上一點(diǎn)的位置挑了一個(gè)角球，成功的讓他們踢了一個(gè)烏龍。他們的守門員好像有點(diǎn)生氣，指著他們的隊(duì)員讓他們往前。說罷，他拿起球往前一拋，他們的前鋒拿到了球往前帶了帶，一腳打門，不過被我們的守門員抱住了。
最后，經(jīng)過我們的配合，以5：0的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽。我們大家都興高采烈的歡呼著。我們和對(duì)手彼此加油后，我們又照了一張球員和啦啦隊(duì)的合影。
關(guān)于球賽的作文12
唉”一聲嘆氣聲從操場(chǎng)上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場(chǎng)足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。
12月月底，在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個(gè)班都是幸運(yùn)的，都是抽簽直上四強(qiáng)，但這一場(chǎng)比賽將會(huì)淘汰能力不足的隊(duì)，隨后贏得隊(duì)上到半決賽。
一上場(chǎng)雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經(jīng)可以感受到比賽時(shí)的狀態(tài)了。
比賽開始，雙方猜拳決定哪隊(duì)發(fā)球，那隊(duì)都想贏，但總只有一方是贏家。
我們隊(duì)的隊(duì)員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。
激烈的比賽開始了，首先發(fā)球，我方隊(duì)員一個(gè)主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對(duì)方的隊(duì)員像高壓水炮一樣一個(gè)箭步踏上去接球，他接到球了！
我急得不知如何是好，此時(shí)此刻，球場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)渺小的身影，啊!他就是我們班的周軒銳同學(xué)，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。
他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。
我心里的一塊大石頭，終于落了下來。
周軒瑞同學(xué)把球傳給了我們班的`“迅風(fēng)小子”單偉哲同學(xué)，單偉哲同學(xué)帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場(chǎng)人的是一個(gè)驚喜，為什么呢?因?yàn)�，�?duì)方的守門員沒有接到，所以撲了個(gè)空，球就進(jìn)了！
球場(chǎng)上的隊(duì)員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續(xù)一秒鐘。
經(jīng)過激烈的角逐，是2比2，加上點(diǎn)球加賽，是對(duì)方3我方2，輸給了對(duì)方。
我們輸了，但所有人的心都是沸騰的！
關(guān)于球賽的作文13
今天，我們又踢了一場(chǎng)足球賽，這次，我們的對(duì)手不是5.2班了，而是5.5班，我們班的球員們?cè)诒敬蔚谋荣愔刑叩木蕵O了，因上次的比賽經(jīng)驗(yàn)，使我們班球員的球技有了很大的進(jìn)步。
上半場(chǎng)開始了。
我們?cè)陂_頭的10分鐘里，敵我雙方都沒有任何動(dòng)態(tài)，以至于我們和對(duì)方在這場(chǎng)比賽的開始都陷入了僵局，突然，我們隊(duì)伍的前鋒一個(gè)飛球，對(duì)方?jīng)]有接住，我們進(jìn)了一球！我一時(shí)控制不住自己激動(dòng)地心情，和一旁的同學(xué)興奮地跳了起來！我們進(jìn)球了我們進(jìn)球了五·三必勝五·三必勝。緊接著我們又進(jìn)了一球，操場(chǎng)上充滿了我們的.歡呼聲！
上半場(chǎng)在雙方的激烈爭(zhēng)奪之下很快結(jié)束了，中場(chǎng)休息時(shí)，啦啦隊(duì)上場(chǎng)了。我們班的女生啦啦隊(duì)員們穿著統(tǒng)一漂亮的服裝，在節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂下表演了精彩的舞蹈，鼓舞了球員們的斗志。對(duì)方的啦啦隊(duì)雖然也表演了舞蹈，但因?yàn)闆]有音樂的伴奏，她們的表演也就引不起人的注意了。
下半場(chǎng)開始了。
我們的球員把他們的球技表現(xiàn)得淋漓盡致，接連進(jìn)了好幾個(gè)球，我們感覺爽快及了，因?yàn)槲覀兛吹搅藙倮男∈衷谙蛭覀冋賳玖恕?/p>
比賽結(jié)束了，我們一共進(jìn)了5球，敵方進(jìn)了0球，他們甚至連我方守門員的守門區(qū)都沒進(jìn)來過。
同學(xué)們回到班里后都在興奮的討論著關(guān)于今天踢足球的精彩片段，我們終于一雪前恥，揚(yáng)眉吐氣了。我們都以熱烈的、崇拜的眼光注視著他們。
希望我們班的足球隊(duì)員們能夠再接再厲，爭(zhēng)取在以后的比賽中能夠像今天這樣取到更好的戰(zhàn)果。我敢肯定，經(jīng)過這次比賽的磨煉，我們的隊(duì)員在以后會(huì)踢得越來越好，有更多經(jīng)驗(yàn)的迎接以后的比賽。
關(guān)于球賽的作文14
乒乓球賽體驗(yàn)記乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我已經(jīng)接觸兩年了。曾經(jīng)我因?yàn)椴幌矚g，想放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在爸爸媽媽的堅(jiān)持下，我雖然繼續(xù)練球，但是心里很不情愿。沒想到今年寒假的一場(chǎng)乒乓球賽，讓我對(duì)乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次比賽真是我的一次愉快的創(chuàng)意體驗(yàn)。
教練給我安排的對(duì)手是一個(gè)比我高出一個(gè)頭的男生。剛剛在訓(xùn)練場(chǎng)上，我看到他打球迅猛有力。我看著這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手心里很打怵。教練好像看穿了我的心思，建議這個(gè)男生讓我三個(gè)球。這個(gè)男生剛要同意。我立刻勇敢地拒絕了。我要憑自己的'實(shí)力打比賽。
比賽開始了，對(duì)手頻頻發(fā)力，我招架得很吃力，連失三分。我急得滿臉通紅。對(duì)手一臉得意，一副不把我看在眼里的樣子。我氣的咬牙切齒，緊握球拍，努力接起對(duì)手的吊高球，瞅準(zhǔn)他移步的空檔斜打過去，對(duì)手換步子想過去接，但沒能接起球來。我竟然得了一分。我心里有底了，原來對(duì)手并沒有那么可怕，是我自己嚇唬自己。對(duì)手失分后，有些惱羞成怒，打球也越來越刁鉆，眼看一個(gè)球接不起來我就失分了，我一個(gè)箭步?jīng)_過去，運(yùn)用剛剛練習(xí)過的搓球技巧接起這個(gè)球。好險(xiǎn)�。∥宜查g驚起一身冷汗�？磥砥綍r(shí)那些枯燥的基本功真不是白練得！真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！對(duì)手不再小瞧我了，他雖然很用心，但是打到中場(chǎng)也只是贏了我兩分。教練中場(chǎng)休息的時(shí)候，讓我們互相找對(duì)方的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)利用對(duì)方的缺點(diǎn)得分。
下半場(chǎng)開始了，對(duì)方利用個(gè)頭比我高的優(yōu)勢(shì)，頻頻發(fā)上旋球。我穩(wěn)住自己的心態(tài)，等球落在臺(tái)上反彈到一個(gè)合適的高度的時(shí)候，我用一個(gè)漂亮的弧旋球回?fù)�，竟然扳回了一分。教練也情不自禁的喊了一聲：“好球！”我越打越平靜，對(duì)手卻越打越浮躁。最后他竟然發(fā)球失誤兩次，讓我輕松得到兩分。最后，我以一分優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝這場(chǎng)比賽。對(duì)這個(gè)結(jié)果，教練和我的對(duì)手都感到意外。看到教練對(duì)我豎起大拇指，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
這場(chǎng)比賽不但讓我對(duì)乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我明白了一個(gè)道理：自信的人才能成功！
關(guān)于球賽的作文15
“加油！加油！加油！”一陣陣吶喊聲，從田野旁的空地上傳來。
原來是幾個(gè)學(xué)生們準(zhǔn)備踢足球，比賽場(chǎng)上的學(xué)生們都熱血沸騰，“球場(chǎng)”右邊，一張棕色的長(zhǎng)木凳上，幾個(gè)觀眾都聚精會(huì)神的觀看著這場(chǎng)精彩的賽事。
走近些，只見一個(gè)臉色黛黑的小男孩坐在長(zhǎng)木凳的`邊角上，手里摟著他的弟弟，目不轉(zhuǎn)睛的看著準(zhǔn)備“進(jìn)攻”的小球員。有一個(gè)穿著時(shí)髦的小男孩，不知是來晚了還是怎么了，在凳子旁邊站著，手里還牽著一只漂亮的白狗。不過那只狗和它的主人卻完全不一樣，它對(duì)那場(chǎng)激烈的球賽毫不理睬，就自己躺在地上，迷迷糊糊地睡著了。還有一個(gè)頭上戴著絲綿紅帽子的小男生，他不像其他人那樣端端正正地站著，或是規(guī)規(guī)矩矩的坐著，而是把頭向前伸，想仔仔細(xì)細(xì)地觀看這一場(chǎng)球賽。男孩左邊，坐著一個(gè)抱著洋娃娃的安靜的小姑娘，她沉默地坐在那里一句話也不說，既不打擾別人，也不麻煩自己。
只見對(duì)方的“6”號(hào)選手使了一招“移形換影”，躲過對(duì)方的重重包圍，來到了對(duì)方的球門前。那球門非常簡(jiǎn)易，是用幾個(gè)書包和許多本書“搭”起來的。一個(gè)大約13歲的守門員站在“球門”前，在他后面不遠(yuǎn)處，還站著一個(gè)小男孩，他腆著肚子，努著嘴，好像很不服氣似的，迫切的想上球場(chǎng)呢！
終于，一個(gè)隊(duì)伍踢進(jìn)了一球，以“2比1”的微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，這時(shí)，從球場(chǎng)的角落里傳來一陣陣叫好聲，原來是一位大個(gè)子叔叔，他從開始看到結(jié)束，都是面帶笑容，可能是孩子們踢得太好了，勾起了他童年時(shí)踢球的美好回憶。
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