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關(guān)于整理的作文(通用36篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于整理的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
整理的作文 篇1
心有多大,舞臺(tái)就有多大;夢(mèng)想有多高,人生就有多精彩!
——題記
窗外的雨恣意地?fù)]灑著它的長(zhǎng)鞭,抽打著窗下那幾株剛露出花蕾的紅蓮。無所依靠的紅蓮在風(fēng)雨中左右搖擺,幾次都幾乎被折斷亭亭立著的長(zhǎng)莖。我不忍再看下去,回過頭的一瞬,淚水淹沒了我的雙眼。
一年前的那個(gè)雨夜又浮現(xiàn)在腦海,清晰的記憶無數(shù)次折磨著我的夢(mèng)境。剛從業(yè)余舞蹈班下課,心中的喜悅讓我根本沒把扯天扯地的大雨放在眼里。我愉快地沖進(jìn)大雨中往家中跑。想起剛才老師的話,我心里就竊喜不斷!斑@次全市芭蕾舞預(yù)賽,你和小A以小組第一的成績(jī)進(jìn)入決賽。還有一個(gè)多星期,就是決賽了,好好準(zhǔn)備吧!”
我從小就迷戀舞蹈,小學(xué)一年級(jí)媽媽就給我報(bào)了芭蕾舞班。很快我就展現(xiàn)出跳舞的天賦,經(jīng)常參加省市比賽,大家都叫我“芭蕾天才少年”。這一次更有希望奪得全市冠軍,沖擊全國(guó)舞臺(tái),那可是我做夢(mèng)都向往的'呀!夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處招手,我?guī)еd奮的心情奔向馬路對(duì)面的家。
“嘎——”一聲刺耳的剎車聲在雨夜凄厲地劃過,醒來時(shí)已經(jīng)是幾天后的事情了。迎接我的是爸爸媽媽哭腫的眼睛和我右腿半截空蕩蕩的褲管。
霓虹閃爍的那個(gè)夢(mèng)想從此與我無緣,我陷入了從未過的絕望,拒絕所有善意的勸慰。把自己隔在房間里整天以淚洗面。
在爸爸的幫助下,我逐漸適應(yīng)了用假肢行走,但仍無法面對(duì)那令傷心的夢(mèng)想,甚至我都不知道離開舞臺(tái)后,我還能再鎖定什么人生目標(biāo)。
黑暗的天空一道閃電劃過,風(fēng)雨更加肆虐了,對(duì)紅蓮的擔(dān)心使我不由再次來到窗前。令人驚奇的是,經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間狂風(fēng)暴雨的施虐,紅蓮不但沒有被打落,反而更加挺直了它的脊梁。隨著風(fēng)雨的侵襲,頑強(qiáng)地一次次昂首抵抗。
“媽,媽……”
“有什么事?喝水嗎?”我急促的叫聲讓媽媽手足無措。
“我要我的舞鞋!
怕我見到以前的東西傷心,舞衣舞鞋都被媽媽收了起來。我忽然想要,媽媽愣在那里一時(shí)反應(yīng)不過來。
“我要我的舞鞋,媽媽。我還要跳,只要我還想,就一定行,是吧,媽?”
不知何時(shí),雨已經(jīng)停了。相信只要還有夢(mèng)想,總有一天,燈光閃爍的舞臺(tái)上一定還會(huì)多一個(gè)為了自己夢(mèng)想不斷創(chuàng)造奇跡的獨(dú)腿舞者。
整理的作文 篇2
有時(shí)候,我們須要整理的不是行囊,而是記憶。
從出生到老去,一個(gè)人走了很長(zhǎng)的路,在這路中,我們不斷地整理行囊。每每開始新的一段旅途,我們總激動(dòng)不已,整理完行囊便迫不及待地匆匆而去。等到了路將盡之時(shí),我們突然間不整理行囊了,開始整理回憶。此時(shí)我們卻發(fā)現(xiàn),許多記憶已經(jīng)模糊,許多想說的話來不及說,許多人已離我們遠(yuǎn)去……為什么一定要到老才來整理自己走過的路呢?我們應(yīng)該常常如此。
賈樟柯說:“社會(huì)的腳步匆匆向前,不能因?yàn)橐s路,就忽略那個(gè)被你撞倒的人!比说囊簧倳(huì)犯錯(cuò),傷害別人。我們時(shí)時(shí)回憶、整理,反省、彌補(bǔ)自己所做的錯(cuò)事,可以使他們的`傷口得到治愈。一句話,一個(gè)表情,都是挽救的措施。如果這些等到老才來發(fā)現(xiàn),恐怕那些傷口已經(jīng)自然結(jié)痂并留下后遺癥,這是無論你做什么都于事無補(bǔ)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你失去的不僅僅是一個(gè)道歉的機(jī)會(huì),而是一個(gè)親愛的人。德國(guó)總理給二戰(zhàn)遇難者下跪,受世人肯定。他整理的是國(guó)家的回憶,安慰的是無數(shù)的心靈。
古語云:“子欲養(yǎng)而親不待!边@種情況恐怕是最普遍也是最痛心的事之一了。年少無知的我們總是只是看到現(xiàn)在,翅膀硬了的我們總想踢開托著自己的那兩雙手,用脆弱的頭角去蹭未知的世界。終于一天我們突然要用自己的雙手托起另一個(gè)生命時(shí),我們發(fā)現(xiàn)我們的頭角被磨平,想起了那兩雙溫暖的手,回頭卻只望見白發(fā)蒼蒼。我們知道,時(shí)間不多了。如果我們常整理回憶,我們會(huì)明白誰忘我工作只為我們身上依口中食,誰嘔心歷血只為我們?cè)诮淌依镒x書……這些沉重如空氣的點(diǎn)滴片段,只有在整理回憶時(shí)才能被發(fā)現(xiàn)。如果從一開始就懂得整理,我們就會(huì)盡早感恩,給他們以慰藉,也可以少犯不必要的錯(cuò)誤了。
整理回憶,還能挽救走向邊緣的人。談判莊家在與自殺者交流時(shí),常常會(huì)抓住回憶點(diǎn),讓他們?cè)诨貞浿袚旎厣畹拿篮命c(diǎn)滴,重拾希望!吧畈⒉蝗鄙倜,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!被貞洷闶沁@雙眼睛,看見你曾忽略的美好。
人生路很長(zhǎng),回憶就是一整個(gè)紀(jì)錄片,但它只有在整理時(shí)才能播放。一本日記,幾張照片,能將自己活著的過程連接,不是一件美麗的事么?筆者希望,不管你現(xiàn)在年少年老,還是多撫摸自己的人生吧。整理了回憶,才能更豐滿地繼續(xù)前行。
整理的作文 篇3
西安樊記臘汁肉歷史悠久。相傳,唐朝時(shí)期,長(zhǎng)安城東有位姓樊得官宦人家,為人正直。那年陜南遭受水災(zāi),不少人逃至長(zhǎng)安。樊家開倉(cāng)放糧,救濟(jì)難民。一天,樊老爺拜朝回府,行至東門外,看見一個(gè)衣衫襤褸得小伙跪在一尸體旁放聲痛哭。經(jīng)打問,才知他隨母逃難至此,不幸母親身亡,無法安葬。樊老爺十分同情,命家人幫助安葬了老母,并贈(zèng)銀百兩,讓其謀生。
十年后,小伙經(jīng)營(yíng)臘汁肉發(fā)了大財(cái)。為報(bào)樊府之恩,借樊老爺80壽辰之機(jī),用百株花椒樹木料,做成棺木。再?gòu)?0頭生豬身上剔下500斤精肉,烹制成上等臘汁肉放進(jìn)棺內(nèi),密封后送進(jìn)樊府。樊老爺壽辰吉日,客人甚多,對(duì)棺木沒有在意。由家人抬入后院柴房,一放就是幾年。
后來,樊老爺冒犯了朝廷,被削職為民,滿腹怨恨,一病離開了人世。沒過幾年,家產(chǎn)也變賣一空,樊家生活日趨艱難。這時(shí),家人稟告老夫人,柴房?jī)?nèi)有一棺木,可變賣度日。不料幾個(gè)人去抬棺木卻抬不動(dòng)。樊夫人有些詫異,命人打開察看。原來是滿滿一棺木臘汁肉。香氣四溢,色澤鮮嫩。她讓家人拿一些上街去賣,一時(shí)便賣完了。吃到得贊不絕口,沒吃到得感到遺憾。這消息不脛而走,登門買肉得越來越多。樊家就在門口開了戶門面,生意非常興隆。眼看棺木中得臘汁肉即將賣完,生活又將沒有著落。樊夫人出了個(gè)主意:買些鮮肉,用棺木中得肉汁(湯)煮成新得臘汁肉,仍然保持著原味。樊家便長(zhǎng)期開起了臘汁肉鋪,名氣也越來越大。
肉夾饃之用肉亦有三種,純瘦,肥瘦,肥皮。賣家只需看你點(diǎn)名要哪一種,就知道你吃肉夾饃得歷史和道行。一般得年輕人,以女子居多,喜歡吃純瘦;有些個(gè)食饃年頭得,要肥瘦,這東西要肥瘦均勻才香;骨灰級(jí)食客,是要吃肥皮得,顧名思義,就是肉皮和它下面得少許脂肪,肥而不膩,膠糯香滑,是臘汁肉中得精品。
整理的作文 篇4
我熱愛讀書,如果沒有了書,就如同沒有了空氣一樣不能生活。在我眼里,書就像一艘輪船,載著我駛向廣闊無垠的海洋,讓我認(rèn)識(shí)五彩繽紛的世界。
小時(shí)候,我并不愛看書,媽媽讓我看書,我總是一而再再而三地推辭掉,書架上整整齊齊地排著一列書,我連動(dòng)都沒動(dòng)過。
俗話說:“萬事皆有可能”。沒想到,我這個(gè)不愿意沾一下書邊的人,竟然從此與書結(jié)下了不解之緣。
那是一個(gè)上午,媽媽又讓我看書。我怎么推也推不掉,只好在百般無奈下拿起一本書看了起來。我突然覺得書中的故事是那么精彩,那本書仿佛有一種魔力,將我的眼球牢牢地吸在書上。那一行行文字也仿佛帶了一種獨(dú)特的魅力,把我的整個(gè)思維都吸引在書中。我開始忘情地看著那些故事,仿佛身臨其境一般。陶醉在書中知識(shí)的海洋里。這一刻,是多么美妙!
也就是在這美妙的一刻,我深深地愛上了看書,將那一撂書看了又看。媽媽為了滿足我對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)書的欲望,辦了一張借書卡,一個(gè)月借一次書,先是一次借四本,然后是一次借六本……隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書數(shù)量的要求也日益增多,借書卡也辦了第二張、第三張……現(xiàn)在我已達(dá)到了每月借十四本書的'水平,收獲的知識(shí)如同潮水般淹沒了我的大腦,所有的事情都能一股腦的說出一堆所以然來,贏得別人贊賞、佩服的目光。
我感謝書,他告訴我中國(guó)從古至今的傳統(tǒng)美德,教給我許多道理……而且,看書讓我的作文質(zhì)量飛躍式提高,成為了我成長(zhǎng)不可失去的重要助力。
這些書在我的書房里整整齊齊地?cái)[著,抽出一本書,坐在書桌前,開始陶醉在書中。我仿佛就是在尋找這一刻,屬于我自己的快樂時(shí)光。書房猶如一座游樂場(chǎng),一本本書猶如游樂設(shè)施,我在里面開心地玩著,快樂的笑著……
書,是永遠(yuǎn)讀不完的,他有一種力量吸引著我,而那種力量就是知識(shí)。
整理的作文 篇5
“王越,你看看你的房間,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小狗窩,還不自己來整理一下!卑Γ瑡寢層衷趪Z叨了。不就是整理個(gè)房間嗎?有什么難的,小菜一碟,不信,今天我就讓房間來個(gè)舊貌換新顏?zhàn)屇闱魄啤?/p>
二話不說,說干就干。于是,我蹬蹬蹬上了樓,來到自己的房間,一看,確實(shí)有點(diǎn)不堪入目。連忙走到自己的小棉被前,只見它就像條毛毛蟲一樣躺在那里,歪歪扭扭,真該疊一下了。我先把棉被攤平整,接著拿著左邊的兩個(gè)角向中間折去,然后右邊的兩個(gè)角向左邊的上面折過去,再把棉被折成像豆腐干一樣的正方形,最后把枕頭放在棉被的上面。瞧,這樣棉被就疊好了。現(xiàn)在我的.小花棉被已經(jīng)像個(gè)聽話的小姑娘一樣躺在我的小床上,它自己一定也很高興吧!
疊好小花被,來到我的書桌前。書桌被我攤得一塌糊涂,大書壓小書,鉛筆、橡皮到處放,一片狼藉。我趕緊把課外書一本一本排好隊(duì),你挨著我,我挨著你,就像一列列排得整整齊齊的小朋友。鉛筆、橡皮也放進(jìn)他們自己的小家。隨后我拿來一塊干凈的毛巾和一小盆的清水,把毛巾放進(jìn)盆子里浸濕,然后撈出來擰干。接著我用毛巾來來回回地給桌子痛痛快快洗了個(gè)臉。瞧,桌子立馬變得干干凈凈,一塵不染。
我的房間我整理,現(xiàn)在房間煥然一新,變得整潔干凈?粗约旱膭趧(dòng)成果,我心里美滋滋的,原來勤勞比懶惰更快樂!
整理的作文 篇6
我吧,是一個(gè)十分愛整理的小女孩,我的書包里總是會(huì)有許多格子分類裝著書本、作業(yè)本,找什么都很方便,房間里的每一樣物品都有自己的地方,不用耗時(shí)間去找。
我們?nèi)嗄猩臅统閷隙际謥y,每一次找東西都是快頻率、大幅度的急切動(dòng)作,而每次找不到東西都會(huì)問我:“梓涵你是怎樣才找這么快的?”我已經(jīng)和他們說了上萬遍,他們還是記不住?粗麄兊膲拿,我很高興我有這個(gè)好習(xí)慣,而且一對(duì)比更發(fā)覺整理帶來了很多好處。整理這點(diǎn)事就要從我三年級(jí)說起了。
在三年級(jí)時(shí),媽媽因我表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)文件夾,我偶爾發(fā)現(xiàn)文件夾放試卷不錯(cuò),于是語數(shù)英科的試卷都被我夾了進(jìn)去。老師每一次整理試卷時(shí),都會(huì)找我要試卷,因?yàn)槔蠋熤牢业脑嚲硎遣粫?huì)少掉幾張的。
三年級(jí)一開始老師就給我們發(fā)了一本摘錄本,讓我們把所有要摘錄的文章都摘在這兒,可是到六年級(jí)就只剩五個(gè)人用了,其他人都是一學(xué)期一本本子,上學(xué)期的.本子都不見了。
我開始慶幸,我有一個(gè)愛整理的好習(xí)慣,不管是什么時(shí)候我的抽屜都是全班最干凈的,一側(cè)是擺放著放在學(xué)校里的書本,另一側(cè)擺放口琴,中間則是放筆袋。后面的柜子,我是用來放在學(xué)校里我要閱讀的書目和鞋套,就連學(xué)校的大隊(duì)部教室,我和小李都會(huì)定時(shí)去整理。
整理可以讓我有更多時(shí)間去干其他事。
整理的作文 篇7
放學(xué)回家后,我打開書架,想找一本書來讀。由于長(zhǎng)期沒有整理書架,里面的書放得很亂。原先歸好類的書,現(xiàn)在有的插在最上面,有的插在第二、三層,有的橫躺著,有的斜放著,很不好找。于是,我決定把書架整理好。
我先按順序,把一摞摞的書抱下來。我抱起十幾本書,一只手在下面托,一只手在上面扶著,兩只手忙不過來,就把書靠在胸前,用下巴抵住書,小心翼翼的把書放在床上。一次、兩次、三次……沒多久,我的胳膊就酸了。不干了!等爸爸媽媽回來再說。我剛想到這兒,又立刻否定了自己的想法,干活怎么能半途而廢呢?要干就要干好,讓爸爸媽媽瞧瞧,我已經(jīng)不再是不愛勞動(dòng)的孩子了。于是我又起勁的搬書,全部搬下來后,我開始分類整理。過了一會(huì),爸爸看的`科普書放在了書柜的最上層,媽媽看的家庭生活類的書放在了第二層,我看的課內(nèi)和課外的書則放在三、四、五這幾層。
不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在門口正看著我微笑呢。我連忙拿起一本菜譜對(duì)媽媽說:“今天您要給我做個(gè)好菜!”“好孩子,你主動(dòng)做家務(wù),為大家服務(wù),媽媽一定為你做好吃的!”
這是,我心里美滋滋的,比吃了蜂蜜還甜。
勞動(dòng)不僅是我熱愛生活,體量大人的辛苦,還能恕我養(yǎng)成好習(xí)慣,成為一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!
整理的作文 篇8
今天,老媽“不客氣”的整理了我珍惜的書桌,而且,還給它起了一個(gè)外號(hào),叫“十年不理的書桌”。
“妍羽!這個(gè)要不要!”老媽不客氣的問我!安灰 蔽乙膊豢蜌獾幕卦!斑@個(gè)要不要?”“不要!”“這個(gè)呢?”“要!”我看著地上一大堆慢慢積累的“廢物”,心里不禁打了個(gè)寒顫:不是吧!我的書桌咋會(huì)有這么多的廢品!我明明記得,放進(jìn)去的都是我喜歡的東東,怎么拿出來了就成“廢品”了呢?難道我的書桌會(huì)變魔術(shù)?就在我郁悶的時(shí)候,老媽伸出她的“爪子”,往我的.各色各樣的圓珠筆上伸去……
“。。。。。!不許動(dòng)。。!”我來一個(gè)獅子大吼,跑上去拉住我媽媽的手!皠e。∵@里這么亂!一定要理!”媽媽掙脫出!安恍校!這是我的東西,我想這么放!這樣舒服!”我又抓住媽媽的手……
經(jīng)過一時(shí)間的爭(zhēng)吵,我只好乖乖服輸。
書桌整理完了,可老媽放不過“我窩藏寶貝的”任何一個(gè)地方,硬要打開我的抽屜。我的力氣沒有媽媽的大,抽屜“曝光了”……
我拿出一個(gè)小盒子,驚奇的說道:“呀!這個(gè)我差點(diǎn)又買了一個(gè),想不到已經(jīng)有了!呀!原來我這個(gè)東西放這了,怪不得找不到了!”書房里冒出了種種“驚叫聲”,注意,是驚奇的驚,不是尖叫的尖!
看到我的書房干凈了很多,我的心里很傷心!如同“誰動(dòng)了我的奶酪”……
整理的作文 篇9
今天,我寫完了作業(yè),一看書包里的東西雜亂無章,于是,我準(zhǔn)備整理書包。
書包里的本真亂呀!皺的像麻片,卷的像油條,課本的書角折了,好象在說“主人,你也太不愛惜我們了吧,你看你每天放學(xué)急匆匆的走,把我們這些課本作業(yè)本亂塞一氣,結(jié)果我們的弟兄們弄得臉也皺腿也折了,沒表沒皮的.。你寫完作業(yè)以后又和放學(xué)一樣急匆匆的塞進(jìn)去了,你應(yīng)該把書本的角弄平,這樣再塞進(jìn)去,就不會(huì)損傷我們了!”我在心里想:“一定要把書包整理的干凈整潔,整理的得漂亮漂亮的!”
我整理書包的時(shí)候,首先把書本的角往上折回原樣,然后把“麻片”壓平,再把“油條”伸展,接著把明天所要學(xué)的課本和作業(yè)本放在桌子上,然后把書包分成四個(gè)房間,把明天的課本放在第一個(gè)房間里,然后把要用的作業(yè)本各放一個(gè)房間,文具盒放在第四個(gè)房間里,給它們分一分家,這樣既漂亮又美觀了,我可真高興呀!
整理后的書包漂亮極了:課本沒有折角,作業(yè)干凈整潔,“油條”和“麻片”不見了,不皺了,也不卷了,文具盒里的鋼筆、鉛筆和記事本擺放的整整齊齊,它們好象在說“謝謝你,小主人把我們變得很漂亮,謝謝!”看著天天伴隨我的小書包,我的心里像喝了蜜一樣甜。
通過這次整理書包,我懂得了愛惜書本,愛惜書包,它們也是有生命的,我以后會(huì)天天整理書包的!就像媽媽愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)你們!
整理的作文 篇10
星期天,我做完了作業(yè),來到書柜旁,正想拿書來看,可一下子像被閃電擊中般縮回來,因?yàn)檫@書柜已經(jīng)被一層厚厚的灰塵給蓋住了,如同披了一件臟衣服,而且所有的書都亂七八糟地躺在那里。這個(gè)書柜是該好好整理一下了,實(shí)在是看不下去了,說整就整。
我先把書架上的書全部給清理下來,搖搖晃晃地打來一桶清水,找來了一塊抹布,將書架由上而下地一格一格得擦。哇,好厚的灰塵呀,我換了好幾桶水,才將書架給擦干凈,給他們洗了一個(gè)澡。
接下來該整理整理這些剛搬下來的書了,看著這些如小山般高的書,雜亂無章的,不知道該如何下手。媽媽說把這些書按照年級(jí)、再按照上、下冊(cè)進(jìn)行分類擺放,這樣可以后續(xù)方便拿取。我蹲下來,先從一年級(jí)到四年級(jí)的書本與練習(xí)本分門別類地進(jìn)行整理,排列,這些書有大的`、小的、厚的、薄的,書上的頁面都被弄的有分叉的、有褶皺的,有破損的,書好像在抱怨我平時(shí)都不來看看他們,愛護(hù)他們。
不一會(huì)兒呀,我被累得汗流浹背、全身無力,花了整整一個(gè)上午,才把這座小山分割到了一個(gè)一個(gè)的小方格內(nèi)。年級(jí)從上到下,一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí),從左到右,語文、數(shù)學(xué)、英語、其他、課外書,每格小方格內(nèi)按順序放著厚薄、大小的書本、練習(xí)本。
走遠(yuǎn)一看,井然有序,干干凈凈。這個(gè)星期天,我總算做了一件有意義的事情,心里感到特別的充實(shí)。
整理的作文 篇11
整理?為什么要整理?
整理是為了更方便,我的房間有一面書墻,上面的書都整齊擺放著,大小同一,我清楚地記住了每本書的位置,想拿哪一本稍微一想就知
道了,一抽就有了。而有的人,拿了書隨手一扔,一下就全亂了。書架就像一個(gè)垃圾場(chǎng),一本本東倒西歪,要找的時(shí)候需要找東找西才能找的出來。其實(shí)稍微整理一下就清爽了,也更美觀了。
不過,我在學(xué)校里整理的就沒有那么好了,書柜里東一張紙西一張紙,如果從柜子里拿一本書出來,至少會(huì)帶出七八張紙。偶而看到我同桌的柜子,那個(gè)干凈整潔的程度都會(huì)讓我投去羨慕的眼光,希望我在學(xué)校也能像在家一樣舒服整潔。
我總是聽到人說自家的鑰匙找不見了,可這一點(diǎn)不會(huì)發(fā)生在我身上,因?yàn)槲壹依镄P(guān)柜上放了一個(gè)小盤子,里面分類放了很多小東西,每次把鑰匙一起放進(jìn)去就方便多了,不用臨時(shí)急著去翻找,節(jié)省下時(shí)間。有的人找鑰匙都要把整個(gè)家翻遍,可我只用到大廳門口隨手一拿就有了,一個(gè)小小的整理細(xì)節(jié),讓我做事更高效有序。
不只物品上的整理,我學(xué)英語專門有兩個(gè)本子,一個(gè)本子把學(xué)到的.詞語記上去,另一個(gè)本子專門用來給家長(zhǎng)報(bào)聽寫的。我聽寫后就可以雙重加深記憶,讓鞏固更有效。
或許這些事做起來比較麻煩,但有一句話叫“習(xí)慣成自然”,習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,良好的習(xí)慣源于每一天的養(yǎng)成與堅(jiān)持。
整理的作文 篇12
這周的勞動(dòng)作業(yè)是進(jìn)行一次有難度有挑戰(zhàn)性的勞動(dòng)。平常我經(jīng)常勞動(dòng),所以我也不知道哪些勞動(dòng)對(duì)我來說算是有難度或挑戰(zhàn)性。望著窗外燦爛的陽光,我心想:天氣漸漸變熱,不如試著來整理一下衣柜,把冬季的棉衣服還有那些穿不下的,都拿出來進(jìn)行分類整理。
媽媽當(dāng)指導(dǎo):找?guī)讉(gè)干凈的大袋子,把冬天穿不了的衣服放進(jìn)一個(gè)袋子,穿不下的衣服裝另一個(gè)袋子,這幾天還可以穿的放地上,待會(huì)兒再放進(jìn)衣柜。
拉開柜門,哇,密密麻麻的衣服,真嚇人!我照媽媽說的做,清理了一下地板,拿出大袋子,開始把衣服一件一件疊好后塞進(jìn)袋子。這一件還可以再穿幾天,放這;這一件有點(diǎn)小,可惜了,以后穿不了了;這一件大棉襖,還可以再穿幾年哩!漸漸地,衣柜里的衣服越來越少,地上的袋子越來越充實(shí)。一個(gè)小時(shí)后,我裝滿了三四個(gè)袋子,衣柜里也變得干凈整潔了。衣柜少了很多衣服,竟有點(diǎn)空蕩蕩的.感覺。
眼前這些袋子,裝滿了衣服,也裝滿了我的許多回憶。每一件衣服,都承載了某一段時(shí)間的記憶。每次收拾衣服,總能勾起我的回憶,想起許多或有趣或傷心的往事。每次面對(duì)那些不再穿的衣服,竟還有些不舍。
再經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),衣服各就各位。看著整潔的衣柜,我甜甜地笑了,媽媽也含笑點(diǎn)點(diǎn)頭。這么勞動(dòng)一下,更能體會(huì)到媽媽的辛苦。頓時(shí)覺得自己的生活經(jīng)驗(yàn)又多了,耳邊卻響起了媽媽的一句名言:經(jīng)驗(yàn)都在生活里,會(huì)生活才是聰明人。
來吧!讓我們常勞動(dòng),會(huì)生活,成為聰明人。
整理的作文 篇13
今天,我、安琪、可茹一起去濱江公園劃船。
到了,我先見到安琪,嘿!安琪,你穿怎么這樣啊,褲子還配長(zhǎng)筒襪子。嘻嘻,管你呢!可茹呢?不會(huì)是路癡迷路了吧。sorry,遲到了。!可茹來了,哇!可茹!你今晚蠻好看得!她今天穿了條短裙,還配了雙涼鞋。嘻,女孩子出門當(dāng)然要漂亮了,晚上清爽一點(diǎn),聽說還要?jiǎng)澊兀鲂奖阋稽c(diǎn)。恩.那我們先干嘛?先吃東西吧!可茹建議,切切,就知道吃。我白了她一眼。那,安琪,我們出去吃。哎我站在那,看著她們吃一群肥妞。
那還有賣衣服之類得,去看看。我發(fā)現(xiàn)了,于是拉著她們?nèi)タ纯,喂喂喂,萌萌,我們沒那么多錢。“茬魈嵝盐,知道知道,看看。運(yùn)氣不錯(cuò),是可以試衣服得,我看了一下,這件白色短裙不錯(cuò),還配了一雙白涼鞋,上面得蝴蝶結(jié)也不錯(cuò),恩,進(jìn)了更衣室看了一下,出來后,她們都說:萌萌,你很漂亮呢!我照了照鏡子,是很不錯(cuò),可惜媽媽沒看見,不然媽媽總說我不夠漂亮,一直穿連衣裙,像貞子一樣。
換了衣服,可惜買不起啊!不然讓大家吃驚呢!好了好了,GO!~劃船。
我們租借了一條穿,可茹正要脫鞋呢,把腳伸進(jìn)去,:哇!很爽呢!你們也來試試吧!安琪說:算了吧,這水是不是干凈得都不知道,而且我這鞋子不方便呢!我們只好看著可茹洗腳了。
整理的作文 篇14
星期五的美術(shù)課,老師布置了下節(jié)課需要的用品;丶液,我立刻開始準(zhǔn)備。
除了調(diào)色盤,其他的毛筆、宣紙、顏料、墨汁、水桶、抹布我都準(zhǔn)備好了?晌í(dú)調(diào)色盤費(fèi)了我好大的勁兒!
我在美術(shù)工具中翻翻找找,找到了調(diào)色盤?墒钦{(diào)色盤上都是已經(jīng)凝固的顏料!鞍パ!蔽疑钌畹貒@了口氣。又要忙活啦!我拿著慘不忍睹的`調(diào)色盤跑到衛(wèi)生間里。我在每個(gè)格子里都放滿了清水,然后,我用兩根手指插入清水中,把五顏六色的顏料變成液體。不一會(huì)兒,清水變成了紅、黃、白、黑的液體,我看了,迫不及待地把它倒入洗手盆中?傻沟舻囊幻腌,我后悔了,因?yàn)榈谷牒蟮念伾兊酶訍盒,我趕緊把水龍頭開起來。調(diào)色盤中的顏料依然在那兒,為了防止剛才發(fā)生的事情,于是我想一邊搓,一邊沖,這樣一定不會(huì)出現(xiàn)剛才的失誤!我搓呀搓,突然我發(fā)現(xiàn),格子中間的紅顏色卻絲毫沒有變成液體流下來,反而,上面出現(xiàn)了很多小皺褶,我一看,就勢(shì)把它拉起來?墒,并沒有拉破,反而旁邊的也一起被拉了起來。我繼續(xù)拉,結(jié)果整個(gè)格子的顏料變成了一張紙,被我撕了下來。我既驚訝又喜悅,驚訝的是:顏料居然變成紙被我撕下來。喜悅的是:我的手上可以不用都是顏料啦!
洗完后,原來五顏六色的調(diào)色盤,變得白得可以照鏡子!
終于,我的材料準(zhǔn)備好了。這次可費(fèi)了我好大的勁兒!
整理的作文 篇15
今天,我寫完作業(yè)了,看到亂七八糟的書桌,我的天啊!竟然亂成不堪,感覺來到了垃圾場(chǎng)。于是,一場(chǎng)小型整理書桌的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
我把書桌上所有的東西全部都堆在地面上,唉!仿佛真的來到了垃圾場(chǎng)。我先把書本拿起來一一擺放整齊,然后把我的五子棋、斗獸棋、象棋等擺放好。
一看地面上還有這么多用過的草稿紙,我心想:反正這些紙也沒用了,直接扔掉不行嗎?
就在我拿到垃圾桶準(zhǔn)備扔時(shí),下一秒就被媽媽叫住:“鄧華軒,你手上的草稿紙給我,先別扔。”
我疑惑地問媽媽:“為什么不能扔?這都用過了,你要它有啥用呢?”
“這你就不懂了,你猜猜它還有什么用?”媽媽微笑地看著我說。
“我猜不出來,難道還要我再用來計(jì)算?我可不用!
媽媽聽后哈哈大笑:“我可不是要你再拿來計(jì)算,這些紙可以用來在吃魚的.時(shí)候墊魚骨頭,這樣就比較好擦桌子了,懂嗎?”
我聽完恍然大悟,仔細(xì)想了想,那是一個(gè)好用處。魚,那是真的香啊,還是我的摯愛呢!于是我大喊一聲:“老媽,接住!
媽媽順利接住草稿紙,一旁的弟弟一直鼓掌,嘴里不知道在說什么,這大概是嬰兒語吧,像在為媽媽喊“加油”。小弟,你才一歲四個(gè)月啊,咋這么逗?
隨后,我拿來一個(gè)袋子,把其它沒用的東西裝進(jìn)袋子里,再扔到垃圾桶里。把有用的東西通通擺放整齊。
經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的不懈努力,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
整理完書桌后,我一眼看去,感覺太舒服了。
整理的作文 篇16
今天,我的心情非常興奮,因?yàn)樵俚纫粫?huì)兒我們就要去整理操場(chǎng)了。不知道怎么回事,我的心情更加興奮了。
"丁鈴鈴……"傳來了我熟悉的也是我期待已久的上課鈴聲。我的心情隨之更加興奮了。老師一步一步地走進(jìn)了教室。她手中拿著勞動(dòng)工具。我的心更平靜不下來了。老師說:"同學(xué)們今天我們整理操場(chǎng),下面我來發(fā)工具。"老師叫了幾個(gè)同學(xué)拿鐵鏟去操場(chǎng)平整,又指定幾個(gè)學(xué)生拔草,又叫一些同學(xué)撿垃圾……后來,老師叫我和一些同學(xué)去撿垃圾。然后,老師宣布說:"勞動(dòng)開始,大家分頭工作。"我們立刻向操場(chǎng)跑去。
來到操場(chǎng)上,大家分頭干了起來。雖然,勞動(dòng)有點(diǎn)累,但是大家都知道這是在為自己勞動(dòng),也就不覺得累了。
我來到操場(chǎng)上,立刻去撿石頭和垃圾。我撿起后放到一只塑料袋里,然后繼續(xù)撿。撿了一大半,我停下來看了一下手,自己的'手腫了,還起了血泡,袋子也破了一個(gè)大洞,沒有用了。這時(shí)老師走過來對(duì)我們說:"大家一起把撿起來的垃圾倒到垃圾箱里去。"我們馬上七手八腳地把這一些垃圾撿起來扔到了垃圾箱里面去了。
我們終于把操場(chǎng)整理好了?粗賵(chǎng),我覺得它和別的地方一樣美麗整潔。我們大家全都幸福地笑了。
整理的作文 篇17
今天上午九點(diǎn)半,我正在寫作業(yè),爸爸媽媽背著兩大袋書回來了。“鍇珺!書先放在書房了,你等會(huì)兒過來整理!”我作業(yè)還沒做完,媽媽的“圣旨”就“傳達(dá)”過來了。我勉強(qiáng)答應(yīng)了,算是我做做好事吧!吃完飯,媽媽也過來幫我的忙了。媽媽準(zhǔn)備好了一條濕毛巾,打算它擦?xí)系幕覊m。媽媽把一大疊書放在書桌上,小心翼翼地擦干凈,然后交給我。
媽媽真是“賢妻良母”,干活的速度實(shí)在太快了,我才剛把一疊書放進(jìn)去,她早已擦好另一疊書了?蛇@書也不好整理呀,皺皺巴巴的,一本本書使我的雙手受盡了折磨。我已經(jīng)是大汗淋漓、“手酸指痛”了。我給書分好了類,有文學(xué)類、科學(xué)類、故事類、作文類、教育類……書還沒搬完一半,雙手就沒勁了。我剛把書豎著放在書柜里,書立馬倒了下去,媽媽急性子,大叫:“你看你,你看你!”我吐吐舌頭,說:“真難受!怎么那么容易倒呀?”媽媽笑了:“怎么會(huì)不倒呢?不倒就怪了!書帶得太少!要是多一些它們就會(huì)緊緊貼在一起,也不會(huì)倒了。
現(xiàn)在你想想辦法,讓它不倒。要不,先橫著放?”我急中生智,想出了個(gè)妙計(jì),連聲說:“不用!不用啦!”我把最外面的幾本書斜著放,頂住里面的`幾本書。媽媽豎起大拇指夸獎(jiǎng):“真聰明!”過了一個(gè)多小時(shí),我和媽媽終于把兩袋書全整理好了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)滿身大汗了,我看著書柜上立著的一本本整齊的書,我心里有說不完的高興。我這才真正明白:勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最快樂!
整理的作文 篇18
“你的房間怎么變成狗窩了?自己管不了?天天讓我管,不合理!”我媽怒不可遏,又開始批評(píng)我。聽了媽媽的話,我的心像打翻了五味瓶,真的不是滋味。我心想:我上初三了,我管不了我的房間。說出來很丟人,我要學(xué)。于是我下定決心,學(xué)會(huì)了整理房間。
我來找我媽媽,問她怎么收拾房間。我媽媽耐心地教我,很快我就學(xué)會(huì)了整理房間。
放假一個(gè)月回家,看到房間被弟弟毀容了,就決定去打理。我走進(jìn)房間想:房間里東西那么多,我該先去哪里?先鋪床!反正先去哪里都無所謂。我按照媽媽教我的方法爬上床,先疊好被子,再把枕頭放在被子上,然后拉好床單,對(duì)自己說:“床終于整理好了,該整理書架了!”我下了床,把書放在床上,把書放在地上,把桌子上的書放在書架上。然后,我擦了桌布、床板、桌子、椅子、書架和窗戶。最后我用掃帚把地上的灰塵全部掃進(jìn)桶里,然后用拖把把地面打掃干凈。我站在臥室門口,看著勞動(dòng)的果實(shí),滿意地笑了。
過了一會(huì)兒,門鈴響了,我打開門,媽媽回來了,進(jìn)了我的房間,看了看,疑惑地說:“這個(gè)誰負(fù)責(zé).這個(gè)?”我自豪地說:“不用說,一定是你的'寶貝女兒!”我媽高興地說:“你終于學(xué)會(huì)管理房間了,我再也不用為此生氣了!”
聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我很開心,心想:雖然我管理的房間不好,但是我學(xué)會(huì)了整理房間,又讓媽媽擔(dān)心了。我可以不開心嗎?
整理的作文 篇19
今天,我正在小姨家中認(rèn)認(rèn)真真地練字貼,突然一個(gè)電話打破了我的清靜,里面?zhèn)鱽砦野职值穆曇,老爸說:“Hi,你好嗎?我真的好想你,好想你趕快回家收拾你自己的臥室!蔽乙宦牐瑲馑牢伊。
我便向我的臥室發(fā)起挑戰(zhàn)。我一回到家就開始“沖鋒“。我在老爸的指導(dǎo)下,就將所有的“士兵”——書,全部從書柜里搬出來準(zhǔn)備“大戰(zhàn)”一場(chǎng)。我將課外書全部從書柜里搬出來了,接著是教科書,我把它們弄得一地都是。我把字典、詞典和各種大書放在第一格,第一格又寬又大,最合適放大書了,我又將學(xué)校發(fā)的副科書和學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)和試卷全部都放在了第二個(gè)柜子,第三柜子放1-4年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)書和一些作文書,當(dāng)然還放著我的最愛——沈石溪寫的動(dòng)物小說,最后一個(gè)柜子是放的布絨娃娃!笆勘贝蛲炅,該向“大將軍”——床宣戰(zhàn)了,我先將“狗熊娃娃”放一邊,先把兩個(gè)靠枕放在床頭柜上,再將“狗熊”放在旁邊,把席子往上拉一下,把我的`“狗狗”放枕頭旁,再把“狗熊”放在“狗狗”旁,哼!“大將軍”被我征服了,我又開始整理書桌,我將暑假作業(yè)理成一堆,將兩個(gè)筆筒一個(gè)橡皮擦,2瓶墨水,一個(gè)水杯整整齊齊地按位子擺放整齊。書桌搞定,我又收拾起陽光窗臺(tái),我把窗臺(tái)上的本子理得整整齊齊。然后放進(jìn)柜子里。哦!我勝利了。
看見干凈整潔的屋子,我心里不由得自豪驕傲起來!我打敗了書柜、床、書桌、窗臺(tái)、我又長(zhǎng)大了。
整理的作文 篇20
如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就如蠟燭得燈心;如果家是一條小路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)得路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它得船舵。
我得家風(fēng)就像夜空中得星星一樣永遠(yuǎn)閃著光芒。在我心中,奶奶就猶如天空中最亮得星——北斗七星,她時(shí)常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服得水倒進(jìn)大桶里,一開始我不懂奶奶得用意,后來才知道奶奶是想把洗衣服得水來涮拖布。有一次,在吃飯時(shí)我得碗里剩下了許多米粒,奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》,從此以后我再也沒剩過飯了。
媽媽很愛讀書,我也喜歡。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊(yùn)涵著華夏兒女得結(jié)晶”,也常常教育我要多讀書,讀好書。媽媽讀過得書似乎要比我們用得紙還要多,滿滿溢出得書,總是讓人心中有一種說不出得詩意。媽媽十分愛惜書,每一本書幾乎都有意間花花綠綠得衣裳。
在我得印象里,爸爸是一位熱心腸個(gè)得人。左鄰右舍只要有求助他得事,從不推辭;家里呀,只要有新鮮事,就會(huì)不吝惜與鄰居分享。
家風(fēng)可以讓我們形成好習(xí)慣,才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭(zhēng)光添彩,為家庭抹黑得人應(yīng)讓他重新做人,改過自新。我們要像長(zhǎng)輩學(xué)習(xí),懂得感恩,珍惜現(xiàn)在,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)得人;從小事做起,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代得前進(jìn)人。
整理的作文 篇21
今天我有忍不住地問自己,我的夢(mèng)想呢?
我想要不是看了“魯豫有約”,要不是那兩位為了自己的夢(mèng)想而不斷奮斗的農(nóng)民達(dá)芬奇,要不是他們對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著甚至是外人看來有點(diǎn)“癡狂”的追求,我很可能都忘記原來自己曾經(jīng)也有過夢(mèng)想。
但是因?yàn)樽约簺]有像他們一樣堅(jiān)持,不如他們“癡狂”,所以我只是今天的我,我過去的.夢(mèng)想只能成為夢(mèng)而已。
是什么讓我忘記了自己的夢(mèng)想?是什么讓我把夢(mèng)想深深地埋藏在一個(gè)我再也不想駐足的地方?是什么讓我不再為自己的夢(mèng)想而抬起奔跑的腳步?是什么?懦夫說:是殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想呢?我記得我曾經(jīng)確實(shí)有夢(mèng)想,許多的夢(mèng)想。但是為什么現(xiàn)在我竟一個(gè)也想不起來呢?真的想不起來嗎?真的?懦夫安慰道:沒關(guān)系。忘記了更好。做人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)兒好。
我應(yīng)該是有夢(mèng)想的。我需要夢(mèng)想。懦夫說:現(xiàn)在夢(mèng)想解決不了面包問題。
懦夫!我是個(gè)懦夫!總是為自己的過失和懦弱尋找各種各樣的借口。假如借口能賣錢的話,我想我定能夠成為百萬富翁。
“我唔可以接受咯”。的確,我不可以接受一個(gè)沒有夢(mèng)想沒有激情的自己。既然有這么多“唔可以接受”的事情,為什么我就不嘗試去改變呢?既然現(xiàn)在對(duì)夢(mèng)想還是有“感覺”,還沒有完全麻木的,為什么我就滿于現(xiàn)狀每天安坐家中呢?為什么雙手有力,卻不好好把握這珍貴的青春呢?
成功與否,這并不重要。起碼,我能告訴自己,我不是懦夫!
整理的作文 篇22
媽媽今年四十出頭,歲月得風(fēng)霜卻在她臉上刻下了一道道深深得皺紋。媽媽是一名國(guó)家干部。兄妹六個(gè),外公家并不富裕,她沒上過高中,十七歲那年就在縣城得一個(gè)工廠里當(dāng)了工人。媽媽工作很出色,多次被評(píng)為勞動(dòng)模范。一邊工作,一邊學(xué)習(xí),她還通過了成人自修考試。后來,媽媽光榮地被錄用為正式干部。媽媽自小身體虛弱,一直多病,生活很辛苦。那時(shí),爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),工作很忙,交通條件差,離家又遠(yuǎn)。我媽媽既要照顧姐姐上小學(xué),還要幫助爺爺奶奶和外公外婆打理一些家務(wù),自己得工作又脫不開身。媽媽對(duì)我說:“工作和生活雖然有點(diǎn)累,但日子過得很充實(shí)!
這幾年,媽媽終于擺脫了病魔得困擾,但她生活過得并不輕松。爸爸得工作調(diào)到了外縣,我和姐姐又在太原上學(xué),家里得老人年齡都大了。她回老家要看望老人,跑太原要照顧我和姐姐,平常在離石還要料理爸爸得生活。自己只好請(qǐng)假,為全家人服務(wù)。每當(dāng)我看到媽媽東奔西跑得樣子,哎!我得媽媽好辛苦!
去年放寒假,媽媽沒來接我,我真不知道發(fā)生了什么事?后來爸爸告訴我,媽媽做了個(gè)小手術(shù)。我和爸爸急急忙忙趕回離石,一路上我得心都快要往出跳了。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走到媽媽得病床前時(shí),兩眼飽含得淚水一下子涌了出來,不知想跟媽媽說什么好!媽媽看著我,掉著眼淚,把我緊緊地抱在懷里,用她那勤勞得雙手撫摸著我。我得媽媽勤勞善良。我愛我得媽媽!
整理的作文 篇23
星期六晚上,我把所有作業(yè)都寫完了,叫爸爸過來幫忙整理書包,可是爸爸卻說:“梓名,你都這么大了,書包還需要我們幫你整理嗎?”我猶豫了一會(huì)兒:也對(duì)呀,書包也應(yīng)該我自己整理了,再說整理書包很簡(jiǎn)單嘛!昂谩蔽掖饝(yīng)了。
我把書包拿過來,拉開拉鏈一看,里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面,數(shù)學(xué)書夾在英語書里,語文書竟然在最外面的書包里。這么亂,叫我從哪里下手呢?對(duì)了,我右手拿著書包底部,把書包口對(duì)準(zhǔn)床,“嘩啦”一下,書像火山爆發(fā)一樣,“轟”的一聲全掉到了床上。然后,我按照課程表,星期一語文、數(shù)學(xué)、英語有,裝到書包內(nèi)層里。接著,我把星期一沒有的課程美術(shù)、音樂、科學(xué)書全拿出來放到書架上?墒钦Z文、數(shù)學(xué)、英語三門課的黃岡小狀元放在哪呢?有了,剛好包里層有這么大的位置,剛好用來裝黃岡小狀元呀,我把黃岡小狀元裝到書包里去。
可是口算題卡的'角都翹了起來,我把它按平,可是它又彈簧似的彈起來,我又按平,可它又彈起來,看樣子是想和我作對(duì),我只好用“絕招”,我拿來石頭,然后把角按平,把石頭蓋上去。
那多出來的小紙片和那些寫在紙上的作業(yè),放在什么地方呢?對(duì)了,我怎么沒想起來呢。這外層的小書包剛好可以放下這些紙片呀。這樣,我就把書包整理完了。
書包我自己整理完了,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我,我很高興。從這次整理書包中,我明白了:以后自己能做的事情自己做,不要依靠爸爸媽媽。
整理的作文 篇24
生活中的每一件小事都會(huì)告訴我一個(gè)簡(jiǎn)單但很細(xì)微的道理,在我的記憶的沙灘,有著這樣的一件事情。
有一天晚上,媽媽叫我整理一下自己的書桌,等一小時(shí)后,她會(huì)來檢查。(不說你們也知道了吧,我的書桌很亂很亂,有時(shí)我自己都會(huì)這樣覺得。)我根本就沒有聽進(jìn)媽媽的話,一直都全神貫注地看著電視,一個(gè)小時(shí)很快就過去了,我連書桌碰都沒碰,依舊看著電視,媽媽在我的身旁了我都沒有看見,直到媽媽把電視機(jī)給關(guān)了,我才看到媽媽怒目圓睜的臉,媽媽很兇地問我:這一個(gè)小時(shí)你在干什么?我支支吾吾地回答道:媽媽,我我在看電視。媽媽,我知道錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我吧。媽媽聽了,神情緩和了一點(diǎn),看到這,我在心里長(zhǎng)呼了一口氣,媽媽用帶點(diǎn)嚴(yán)厲的.語氣說:給你半個(gè)小時(shí),馬上給我整理好你的書桌,不然,你別想讓我給你買旱冰鞋。我生氣地嘟起了嘴巴,來到書桌前整理了起來,可是我整理了半天都沒有整理好,后來,還是媽媽來幫我整理的。那天,我早早地睡了,事后,媽媽對(duì)我說:唐珩,你要注意生活中的一些小細(xì)節(jié),就拿昨天那件事來說吧,從那件事里就能看出你是一個(gè)懶惰、不愛整潔、依賴他人的人,以后要多注意一下。聽了這話,我說:媽媽,你剛才說話時(shí),真像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在訓(xùn)斥小職員呢!剛才還一臉正經(jīng)的媽媽也笑了。
從生活的一些小事中可以看出許多事情來,一些小細(xì)節(jié)往往告訴我們很多道理,事不論大小都要認(rèn)真仔細(xì)。而不能因?yàn)樾《雎粤怂,其?shí),大事就是很多很多的小事組合起來的呀。
整理的作文 篇25
媽媽老批評(píng)我說我的房間像“狗窩”,所以我痛下決心要把房間整理干凈。
這不今天周日,我起了個(gè)大早,趕忙吃了早餐,開始整理我的小“狗窩”了,我先把書桌上、床上、抽屜里的書、玩具、學(xué)習(xí)用具等全部扒了出來放在地上,這下可好了,我的小“狗窩”被我翻了個(gè)“”底朝天。我找來抹布,把書桌上抹干凈,又跟床頭柜“洗洗澡,搓搓身子”,然后把書分好類,一本一本擺放整齊,把常用的學(xué)習(xí)用具擺好在書桌上,不常用的.放在屜子里,把我可愛的布娃娃擺放在床頭柜上,還有一些不要的玩具,我遵照媽媽的“指示”,把他們用紙箱裝起來放置在陽臺(tái),最后我拿著拖把把地拖得干干凈凈。
我搞完這一切,顧不上歇息一會(huì),就滿心歡喜去報(bào)告媽媽,滿以為媽媽會(huì)一個(gè)勁夸我能干,誰知,媽媽嚴(yán)肅地指著床上說“沁沁,你這就算整理完了嗎”?我一看,哈哈,床上被子還沒疊好呢!我學(xué)著媽媽的模樣把被子攤開,扯平整后對(duì)折,疊成一塊四四方方的“豆腐”。然后再仔細(xì)查看了一下全整理好了,這才正式請(qǐng)母親大人來“檢查驗(yàn)收”。
媽媽看到我終于把小“狗窩”整理好了,會(huì)心地笑著說“沁沁,你長(zhǎng)大了,以后就要照今天這個(gè)樣子經(jīng)常整理自己的房間,從小養(yǎng)成愛干凈愛整潔的好習(xí)慣……”聽著媽媽的教誨,我高興地向母親大人行了軍禮:“是,女兒一定做到”。媽媽開心地笑了。
今天我通過自己的勞動(dòng),讓我的小“狗窩”徹底變了樣,這個(gè)周日過得真有意義。
整理的作文 篇26
今天老師布置了一項(xiàng)特別的任務(wù),周末整理房間,看看誰整理的整齊又干凈,一大早我便馬上開工。
首先我的目標(biāo)是先整理我的床,因?yàn)榇苍诜块g所占的空間最大,擒賊先擒王嘛。我靈活地跳上床,抓著被子的兩個(gè)角,用盡吃奶的力氣往前一甩,先把它整平了,然后再?gòu)挠疫呁筮厡?duì)折,再次抓住兩個(gè)角做著重復(fù)的'動(dòng)作,往前疊兩次,這樣就弄好了,我把它推到靠墻一邊,枕頭擺好?纯次业拇病K嘖,多舒服!多整齊呀!
接著,我該整理我的垃圾堆書桌了。平時(shí)我的書都是隨便亂放,現(xiàn)在看看,還真是不雅觀。我手腳麻利地把不?吹臅鴱拇蟮叫≡跁茏铐斏险R齊地放好,再把常看的一本本漫畫書、故事書、小說、作文書分類放,這樣就方便我以后尋找自己需要的書了。接下來我把筆、尺、橡皮擦等收入文具盒,放在書桌上。收拾好一切,我再用布沖水扭干,把桌子各個(gè)角落擦干凈,一切OK!真沒想到,擦?xí)赖紫聲r(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng),要不是老師叫清理,恐怕蜘蛛很快要化成精了,好險(xiǎn)!
接下來就是擦地板了。擦地板是我的長(zhǎng)項(xiàng),我拿拖把浸水扭干,從里到外把房間里里外外擦得干干凈凈,閃閃發(fā)光。
整理完房間后,我看著煥然一新的房間,心想:這次勞動(dòng)可用了我近二十分鐘的時(shí)間呢,媽媽天天在家勞動(dòng)多辛苦啊,我以后要多幫媽媽做家務(wù),做一些力所能及的事!
整理的作文 篇27
今天下午,自己正在看書,媽媽直接走過來,說:“明天中午我預(yù)約了別人來打掃衛(wèi)生,我們倆先把桌子上和柜子里的資料和書本收一下,明天就只打掃衛(wèi)生就行了”。
打開柜子,看著那有大半米高且放得十分雜亂的資料和書,自己光看就覺得很崩潰,更何況收拾呢,一收拾不知又到了猴年馬月了。
媽媽負(fù)責(zé)把書分類拿出來,我負(fù)責(zé)分類那些紙和書要還是不要用,還是不用。媽媽把一摞摞廢紙和書分別放到地上,漸漸的地面不夠用了,被書擺的密密麻麻的。我把那些由媽媽拿出來的.東西分類,不要的東西直接放在一個(gè)大袋子里,自己這時(shí)的眼力有很大作用,漸漸地眼睛開始變疼,開始變紅,覺得自己像一只兔。自己在分類的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)廢紙多的是,收拾起來很麻煩,不禁后悔起來,自己用過的廢紙,要是用完及時(shí)扔掉,不到處亂扔,現(xiàn)在收拾也不至于這么麻煩。自己把廢紙放在一個(gè)袋子里,這個(gè)大袋子幾乎裝滿,掂起來也有20多斤重。
不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)快速奔跑了近一個(gè)小時(shí),自己看了看自己的成果,不用但還要的書不多,但廢書和廢紙多的讓人意想不到,把那些要用的書放回柜子里,整齊擺好,看了確實(shí)美觀了許多,比剛開始雜亂的情形讓人舒服。之后又和媽媽把書架上和桌子上全收拾了一遍,這又花費(fèi)了一個(gè)小時(shí),過程中的辛苦大家也可想而知。
干什么事都是不容易,想做好一件事更不容易,都是要經(jīng)過辛苦的過程。
整理的作文 篇28
昨天上午9點(diǎn),媽媽讓我整理衣柜。
先是疊衣服。我把自己的衣服一件一件地找出來,然后再疊。一開始,我看見的都是短袖,心里挺開心,都是短袖,簡(jiǎn)直是小菜一碟!我麻利地拿過一件短袖,兩只手在兩個(gè)袖子與衣服連接處一壓,然后把袖子往里一翻,再連續(xù)兩個(gè)對(duì)折,最后放到一邊兒。又拿來一件衣服,是長(zhǎng)袖,秋冬穿的厚衣服。我按照短袖的疊法,可怎么也疊不整齊。媽媽看見了,急忙說:“你先看我怎么折。”媽媽先把長(zhǎng)袖后面朝上,然后把衣服的兩側(cè)往中間折,再把袖子按折近來兩側(cè)的形狀折起來,重疊放著,最后在整件衣服的`1/3處折一下,2/3處再折一下,就完成了。我覺得這個(gè)方法很實(shí)用,就學(xué)著折起來。
衣服很快就疊完了,我的衣服已經(jīng)堆積如山了。媽媽又讓我把衣服分類放進(jìn)衣柜里。我只好搖搖晃晃地把“衣服山”搬進(jìn)房間,把背心、短袖、長(zhǎng)袖、褲子、短褲、冬天穿的、夏天穿的一類一類地分出來。見衣服被分得那么細(xì),我高興極了,把這些衣褲統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)柜子里。塞著塞著,分給我的衣柜空間就塞滿了,但床上的衣服還有一大堆呢!我只能把它們又全部拿出來。此時(shí),我已經(jīng)滿頭大汗了!這時(shí),媽媽來了,她看到我這個(gè)樣子,說:“妞妞,放衣服還得要合理安排空間啊!”我想了想,又看了看,重新安排屬于我的衣柜空間,哈!我的衣服終于全放進(jìn)去了!
我氣喘吁吁地躺在床上,心想:原來,整理衣服還有那么多的技巧!
整理的作文 篇29
星期六早晨,我打開書柜,想找一本書來看。一打開柜子,突然一堆書沖了出來,像是一群想要謀殺我的士兵。原來由于書柜長(zhǎng)期不整理,里面的書已經(jīng)亂成了一團(tuán)。
我宣告:整理書柜的旅途正式開始了!我挽起袖子,抱著一沓書,右手撐在書上,左手在旁邊守著,防止書們掉落。雖然床離書柜非常近,但我走路的艱難就像是拖著沉重的水泥淌過了黃河……當(dāng)我把一摞摞的書放在床上時(shí),我的右手像涂上了一層紅色的胭脂,額頭上還冒出一滴滴汗水。我實(shí)在是太累了!看著一屋子亂糟糟的書籍,我的心里忽然出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)身穿白色衣服,另一個(gè)穿著黑色衣服。白色衣服的天使對(duì)我說:“你可千萬不能放棄,否則前面做的'那些事可就白費(fèi)了!”可是黑色的天使氣喘吁吁對(duì)我說:“你就放棄吧,明天整理也沒事兒呀!”
一番爭(zhēng)執(zhí)后,白衣天使占了上風(fēng),我又重新振作起來。我拿起媽媽的菜譜,一本本整齊地放在書柜的第一層;第二層是我的課外書和課內(nèi)書籍,第四層放爸爸經(jīng)濟(jì)類的書……
全部整理完畢后,媽媽來到我的房間,看見與之前截然不同的書柜,她拍著我的肩膀,用溫和的語氣對(duì)我說:“兒子,你真是越來越懂事了,長(zhǎng)大了!薄皼]事的,媽媽。您和爸爸都這么忙,如果我還不學(xué)會(huì)整理自己的東西,那一個(gè)學(xué)期下來我的房間跟豬圈就沒什么區(qū)別了!蔽倚χ鴮(duì)媽媽說。真是勤勞的一天。
整理的作文 篇30
星期天上午,我打開書柜想找一本書來讀,可是書柜由于長(zhǎng)期不整理,原先歸好類的書,現(xiàn)在有的已插在最上層,有的插在二三兩層,有的橫躺著,有的斜放著。雖說不太亂,卻不好找書。我的作業(yè)已經(jīng)做完了,何不把書柜整理一番?
想到這里,我按照順序,把一揮揮書抱下來。因?yàn)闀,若兩三本一起拿,要花不少時(shí)間。于是我一口氣抱了十幾本書,一手在下面托。一手在上邊扶,兩只手忙不過來,就把書靠在胸前。用下巴頂住書。輕輕地把書放在床上。一次、兩次、三次……沒過多久,我的胳膊就酸疼了!拔也桓闪耍〉劝职謰寢尰丶以僬f吧!“我剛想到這兒,立刻又否定了自己的想法。干活怎么能半途而廢呢?要干就得干好。讓爸爸媽媽回家瞧瞧,我已不再是不愛勞動(dòng)的懶孩子了。想到這里,我鼓足干勁,兩只胳膊用力把書托住,把書從書柜上搬下來。過了一會(huì)兒。書全部搬下來了。下一步該分類整理了。
書要分爸爸看的、媽媽看的、爺爺看的'以及我自己需要看的。爸爸愛看歷史書。媽媽愛看小說。爺爺愛看種花的書,我愛看科普讀物。我把每人愛看的書歸為一類,按類分好書后,我又小心翼翼地把書一揮撅放回書柜。最上層是爺爺?shù)模诙䦟邮悄棠痰,第三層是爸爸的,第四層是媽媽的,最下一層是我的?/p>
爸爸媽媽回來后。看見我把書柜整理得整整齊齊。連聲夸獎(jiǎng)我。我心里比吃了蜜還甜。
整理的作文 篇31
正在寫著寒假作業(yè),看著七橫八豎躺在地上的書和學(xué)習(xí)用品。我突然想把我這雜亂的書桌和毫無規(guī)律的書架收拾一下,一年也有個(gè)好兆頭,于是開始了。
我想先把荒廢已久的書桌正中間的儲(chǔ)物抽屜整理一下,因?yàn)檫@個(gè)抽屜是一個(gè)扁平的長(zhǎng)方體,拉出來內(nèi)部會(huì)有很大的空間,堆滿了日積月累的.垃圾。起先我用手去掏,但是覺得不太方便,于是將這個(gè)扁平的載物臺(tái)卸下來,正好也該擦擦了。我在抽屜里面理出了紅紙包、書本、紙片……還有十元錢。真是不可思議。載物臺(tái)先被我放在一邊,等會(huì)兒一起擦,有用的全被我扔在地上和本學(xué)期的書本等等混在一起了。
接著是左邊的儲(chǔ)物柜,其實(shí)儲(chǔ)物柜分左右兩邊,右邊是我經(jīng)常用的,已經(jīng)是井然有序的不用再整理了。而左邊都是外公他們放一些銀行卡等一些有用的東西,看著空間還挺大,我就把一些充電頭和說明書放進(jìn)去了。
然后我把房間里所有的,沒有用過的筆記本、大本子、小本子都放在了中間的抽屜里。再把書本分類放在書架上,并按從高到低的順序排好,還用幾樣小玩意排在最后支撐著以免一排書倒下,最后拿上毛巾仔細(xì)地擦上幾個(gè)來回。咋一看,簡(jiǎn)直就是脫胎換骨的改變啊,橫在地上的東西消失了,換來的是一地干凈,書架上也沒有此起彼伏的書了,都是井然有序;臺(tái)燈、筆筒都在桌上占一地兒,再?zèng)]有先前的擁擠了,收拾一頓,人如書般舒暢了許多。
整理的作文 篇32
咦!書櫥怎么亂了?書東倒西歪,我記著上一個(gè)禮拜我已經(jīng)整理過了,怎么今天又亂了?我必須在好好地整理一下!
第一次我是先找一張大紙,撕成一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)方形,在每張紙上各寫幾個(gè)字,我是想分分類,貼到隔板上。每一類我都分完了,本類、十萬的為什么、少年百科、課本、童話書,這些書本放在中間那一層,這樣我想看書的時(shí)候就方便多了!最下面一層放檔案盒、檔案袋、鉛筆盒、訂書器、鉛筆、橡皮和尺子……只要是文具就放最最下面一層。最低的那一層放的是紙類,比如說看過了的報(bào)紙、雜志、中國(guó)少年報(bào)……寫過了的卷子……
可是書是整理好了,可我覺得跟沒整一樣,只不過分了分類,有什么區(qū)別呢?你看這三層書,一本大的、一本小的,有一本小的、大的、大的、小的、大的……看起來真別扭!正在我郁悶的時(shí)候,媽媽推門進(jìn)來了說:“整理好了書櫥了嗎?用不用我?guī)蛶湍阊?”“媽媽你看,這書櫥里的書一個(gè)大的、一個(gè)小的'、一個(gè)大的、一個(gè)小的……看起來真別扭!應(yīng)該怎么樣才能讓書櫥里的書美觀起來呢?”我問,“這還不簡(jiǎn)單?那本最高的書就放到左邊,往后越來越低越來越低……這樣你書櫥里的書看起來就美觀多了!”媽媽說完就走了。
我按照媽媽說的話,又重新整理了一遍書櫥!時(shí)間一分一秒的過去了……媽媽又推門進(jìn)來說:“整理好了嗎?”“嗯,整理好了!”“不錯(cuò),果然比剛才美觀多了”!媽媽說。
書櫥整理好了。只要有耐心、動(dòng)腦筋,什么困難都可以解決掉!
整理的作文 篇33
今天,我做完回家作業(yè),準(zhǔn)備找上次沒看完的古典小說繼續(xù)翻閱?勺呓鼤芤豢,琳瑯滿目的書看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有整理歸類書籍,書架上的書一片"凌亂",有的斜放著,有的橫躺著,有的倒插在那里,有的還“搖搖欲墜”?粗约盒膼鄣.書架混亂不堪的樣子,心理真有點(diǎn)痛心不已。
我想既然我的作業(yè)已經(jīng)全部做完了,何不整理一下書架。首先我按照書的先后順序,把書一摟摟抱下來,小心翼翼的放在書桌上。一次、兩次、三次…沒過多久,我的胳膊就有點(diǎn)酸痛。我心理想整理書架也是個(gè)累人的活,心里不免打起了退堂鼓,"我不干了”,等媽媽回來幫我整理吧!當(dāng)我心理有這個(gè)不好念頭的時(shí)候,我又立刻否定了這個(gè)想法,干活怎么能半途而廢呢?捫心自問,自己今年七月份就要滿十一周歲了,虛齡都十二歲了,也應(yīng)該做一些力所能及的事,不要總是過著飯來張口,衣來伸手的生活。想到這些,我鼓足干勁,繼續(xù)把書從書架上搬下來,然后又輕輕的放在書桌上,沒多久書全部搬完了。我用雞毛撣子把書架打掃了一遍,再用擦布又擦了一遍,書架比原先干凈明亮多了。接下來我該把書分類整理了。
我首先把科普類的書放在第一層,歷史類放在第二層,古典小說和科幻小說放在第三層 ,第四層是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。雜志、文摘、訂閱的書籍就放在最下面的一層柜子里。
看著自己的書架被整理得整整齊齊 ,面貌煥然一新,我心里舒坦多了!
整理的作文 篇34
東湖得四季,需要人們?nèi)ゼ?xì)品它得美麗……
——題記
春天
東湖得春,是有點(diǎn)冷但韻味無窮得。最妙得要算下雨時(shí)了。春雨,不像夏天得雨,轟轟隆隆地來那么一陣子,然后驟然停息。而是細(xì)細(xì)得,密密得,但得下好長(zhǎng)時(shí)間。雖然得磨那么一陣子,可在我看來,是一種享受。
夏天
東湖以外,便是梨園廣場(chǎng),夏天了,老人們組織得小樂團(tuán)出來了,各種歌聲毫不間斷;教跳舞得也出來了,“一二三四,二二三四”得聲音也鬧得人耳朵麻;遛狗得也不甘示弱,狗叫聲不絕于耳。真是“狗叫與口令聲齊飛,歌聲與舞步一色”!可一進(jìn)入園內(nèi),所有得噪聲仿佛都被隔絕,取而代之得是出奇得寧靜,進(jìn)來散步得人都竊竊私語,都不想打破這難得得寧靜。打招呼呢!
秋天
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!辈诲e(cuò),東湖得秋,是以楓葉為主題。
初進(jìn)公園,一陣涼爽得秋風(fēng)撲面而來,頓時(shí)讓人感覺心曠神怡。走著走著,轉(zhuǎn)過一道角,嘩,眼前馬上被紅色全遮住了。一棵棵楓樹是各種各樣暖暖得色彩,陽光一樣得金,霞光一樣得紫紅,火一樣得大紅,占滿了你得眼界。
冬天
冬天,雖然會(huì)下雪,讓我喜歡,可冬至中得東湖確實(shí)讓我不敢恭維,北風(fēng)像刀子似得刮我得臉,我全身冷得都沒知覺了。
這四季可愛得景觀,構(gòu)成了一個(gè)完美得東湖,也讓我得走路鍛煉變成了一種享受。總之,在我眼中,東湖就像一位少女,一天換一套衣服,一天換一種儀表,但她得美,是永遠(yuǎn)不會(huì)改變得。
整理的作文 篇35
“咦!”我大聲的喊道:“我的衣服又跑哪里去了?我那條黑牛仔褲哪里去了?”我怒氣沖沖地說。我又望了望我的衣柜,真的真的太亂了!
于是,我的媽媽來幫忙,她說:“我想你需要幾個(gè)分類箱,把衣服都分類放好!薄皼]錯(cuò)”我說。
于是,我們就來了一次說干就干的活。
首先,我們?nèi)チ艘惶顺,然后再回到家干活,我看了看我那亂七八糟的衣柜:“我的天哪!這那是一、兩個(gè)小時(shí)的事!分明是一下午的事啊!”“沒事,只要我動(dòng)作麻利,那一定是一個(gè)小時(shí)的事情”。我在心里想。
我把左邊的第一個(gè)柜子全部給空出來,把那里弄成了我的`校服專區(qū),我用了我最快的速度給整理好了。
左邊第二個(gè)柜子里就把我買好的柜子放在里面去,四個(gè)柜子都里裝些什么呢?有了,一個(gè)柜子裝夏天的短衣,一個(gè)柜子裝上我所有的褲子,不管是夏天的短褲還是秋冬天的長(zhǎng)褲,都可以放在里面;一個(gè)柜子里面裝我的毛衣;最后一個(gè)柜子里裝了我的夏裙,其他的像衛(wèi)衣、長(zhǎng)袖、外套、大衣或者我的睡衣、羽絨服都可以放在那里。
我看了看我的手表:天。∥掖蟪砸惑@,我竟然從下午一點(diǎn)忙到了下午四點(diǎn)。我竟然用了那么長(zhǎng)的時(shí)間,我好像一點(diǎn)都不覺得時(shí)間長(zhǎng),一點(diǎn)都不覺得累。
我這時(shí)又望了望我的衣柜,真的整齊很多,方便了很多!
如果你的衣柜也這樣亂的話,你也來一次像我這樣說干就干的活吧!
真的非常有趣,又方便。
整理的作文 篇36
偉大得雕刻家羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有得……”不錯(cuò)得,美就在我們身邊。
回想起來,那一幕真是讓人敬佩。
那是在一輛公共汽車上,我坐在一個(gè)靠著窗子得位子上,這可是我費(fèi)了九牛二虎之力擠到得,不知道為什么,這天坐車得人真是夠多得,上上下下,來往不斷,這時(shí),汽車突然停了下來,從下面走上來一位懷了身孕得婦女,列出員一見,急忙對(duì)她說:“這位大姐,您看今天人這么多,而且您又懷了身孕,萬一撞到了,怎么辦?”婦女說:“我也是沒有辦法啊,我站在那兒足足等了一個(gè)多鐘頭,一輛車也沒有,我現(xiàn)在正在趕著去辦一見事,請(qǐng)你通融一下吧,”就在列車員猶豫不決得時(shí)候,從車?yán)飩鱽砹艘痪湓挘骸吧蟻戆,我把位置讓給你坐!蔽乙豢,原來是一位年盡八十得老奶奶,頓時(shí),坐著得人都站了起來,給婦女讓座……
我覺得,他們就是世界上最美得人,特別是那位老奶奶,我尊重您,更羨慕您,除此之外,還有好多好多得美人美事,像講文明懂禮貌得服務(wù)員,待人平等、不取不義之財(cái)、不奴役下屬得老板,不亂扔紙屑、保護(hù)環(huán)境得學(xué)生……
在這個(gè)世界上,只有心靈美才是最美,無論你得臉上有多少條皺紋,無論你得聲音有多么得刺耳,無論你得行為、動(dòng)作有多么得不雅,只要你有一顆純潔、善良得心,你就是世界上最美麗得人。
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