關(guān)于社會(huì)的作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于社會(huì)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì)的作文 1
五年級(jí)下期，我們進(jìn)行了五天四夜的社會(huì)實(shí)踐，最難忘的是星期四那一天，我可算知道了何為患難見(jiàn)真情。
那天晚上要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，我負(fù)責(zé)挑選我們班的節(jié)目，我們班的同學(xué)可謂多才多藝，報(bào)名的人非常踴躍，我擇優(yōu)選取，從中挑出四個(gè)節(jié)目。
那天中午，教官先對(duì)節(jié)目進(jìn)行審看。看了小涵和小艾的拉丁舞和小凌的天天向上，教官連連點(diǎn)頭，還滿意地拍我的肩，贊道：挑得不錯(cuò)！我心中暗喜：可不是嘛，這幾天我挑節(jié)目挑得眼花繚亂，這兩個(gè)節(jié)目可是精華呀！
到了第三個(gè)節(jié)目，小鄭同學(xué)表演相聲，聽(tīng)了幾句，教官就皺起了眉，因?yàn)樾∴嵧瑢W(xué)的詞全是貶教官的，我知教官不滿，就問(wèn)教官：教官，要不要換掉？教官點(diǎn)點(diǎn)頭。可當(dāng)我把這個(gè)上級(jí)指示告訴小鄭時(shí)，班上大部分同學(xué)都憤怒地指責(zé)我，命令我立刻把小鄭的節(jié)目換回來(lái)，甚至有些人說(shuō)了我不配當(dāng)班長(zhǎng)之類的重話。聽(tīng)到這些，淚水在我的.眼眶中打轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)身跑回宿舍。我在房間哭泣，突然門被輕輕敲了幾下，我忙擦干了眼淚，強(qiáng)裝笑顏打開(kāi)門，門前站著一群女生。我疑惑，她們?cè)趺椿厥拢渴莵?lái)安慰我的嗎？不像啊！便問(wèn)：你們未等我說(shuō)完，她們已經(jīng)齊齊開(kāi)口：我們絕交吧！這下我更難過(guò)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，又關(guān)上了門。頓時(shí)，我滑坐在地上，想起平時(shí)對(duì)她們是如何關(guān)照，如何依她們做事，可現(xiàn)在，就因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)事，她們，她們竟然
這時(shí)，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，想著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我又打起了精神，推門而出，耐心解釋和協(xié)調(diào)，繼續(xù)履行我這班長(zhǎng)的職責(zé)。
社會(huì)的作文 2
今天，天空陰沉沉的，但我心里卻不知怎么地十分高興。又蹦又跳地走在回家的路上。
在路上，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐棍顫顫巍巍，突然腳下一滑，老奶老奶奶一下子摔在了地上。我連忙跑了過(guò)去，正準(zhǔn)備把老奶奶扶起來(lái)，一對(duì)中年夫婦走在了我的前面，“小朋友，你力氣太小，扶不起老奶奶，讓我來(lái)扶。”那個(gè)叔叔和藹可親地對(duì)我說(shuō)。
當(dāng)叔叔正準(zhǔn)備扶起老奶奶時(shí)，站在他身旁的'阿姨對(duì)叔叔說(shuō)：“別扶，一會(huì)兒你把她扶起來(lái)，萬(wàn)一她又說(shuō)是你把她弄到的怎么辦？現(xiàn)在的人，包括很多老年人都惹不起，算了，我們走，別去管那么多的閑事。”那位叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)是，然后頭也不回地走了。老奶奶此時(shí)無(wú)助地眼神深深地撞擊著我的心靈，讓我終身難忘。
我望著他們離我遠(yuǎn)去的背影，心想：世界上怎么會(huì)有這么可恥、讓人可恨的人呢？我轉(zhuǎn)過(guò)身子，吃力地把老奶奶扶起，輕輕地用手抹去老奶奶身上的灰塵，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，下次一定要小心，走路要看好，千萬(wàn)別再摔著了�！蔽铱匆�(jiàn)老奶奶的眼眶里含著淚水，對(duì)我說(shuō)：“好孩子，真乖，快回家吧，謝謝你了�！�
社會(huì)道德，是約束人們行為的一種準(zhǔn)則，老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，這是我們更應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，處理得好，會(huì)讓人感動(dòng)，使人尊敬，給我們小孩子留下良好的印象，讓我們?cè)诮窈蟮纳钪幸运麄優(yōu)榘駱�，學(xué)會(huì)做人。處理得不好，會(huì)給我們留下終身難忘的壞印象，實(shí)踐良好地社會(huì)道德，只有從我們平日的一點(diǎn)一滴做起。
社會(huì)的作文 3
同一片藍(lán)天，同一片沃土。天空的幸福是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我的幸福，是來(lái)自身邊的一草一木。
小時(shí)候聽(tīng)爺爺講過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)小山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們生活得很快樂(lè)。后來(lái)，有一個(gè)人來(lái)到這里，對(duì)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“你們擁有巨大的財(cái)富。”人們高興極了，以為這兒埋有巨大的金銀財(cái)寶。于是，他們開(kāi)始砍倒樹(shù)木尋找黃金�？砂焉椒藗�(gè)遍，也沒(méi)有找到什么，一年后，那人又來(lái)了，人們因?yàn)闆](méi)有找到財(cái)寶而質(zhì)問(wèn)那人，那人嘆了口氣說(shuō)：“我說(shuō)的財(cái)富就是你們?cè)瓉?lái)?yè)碛心莾?yōu)美宜人的環(huán)境�！比藗兟�(tīng)了難過(guò)極了，因?yàn)楝F(xiàn)在這里的氣候很差，也很少有小鳥(niǎo)兒光顧這里了。
同一片藍(lán)天，同一片沃土，由于人們的.亂砍濫砍，美麗的長(zhǎng)江黃河變得混黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，但辛運(yùn)的是，人們現(xiàn)在已經(jīng)知道大自然的可貴了，因而建立了很多自然保護(hù)區(qū)，但是人類尊重大自然就可以節(jié)約很多東西了。
自然美，神圣的美，讓我們把自然美變得圣潔和永恒吧！
社會(huì)的作文 4
社會(huì)公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn)，也是一個(gè)社會(huì)精神面貌，文明面貌的體現(xiàn)，因此我們要遵守社會(huì)公德。
在我們的生活中有很多小事情，比如：不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙……可是，在這個(gè)充滿了公德的社會(huì)里也有很多“不法分子”在其中“濫竽充數(shù)”。
在一天早上，我坐在去學(xué)校的車上，只見(jiàn)那位中年司機(jī)動(dòng)作嫻熟地打開(kāi)車窗。向外面吐了一口痰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。只見(jiàn)一個(gè)車想超了我做的那輛車。呵呵，然后痰就以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之速。和那輛車來(lái)了個(gè)“親密接觸”。而那個(gè)司機(jī)卻還說(shuō)：“該，讓你超老子的'車�！蔽翌D時(shí)迷惑不解。用小品里的話來(lái)說(shuō)：“為啥，人與人之間的差別咋就那么大呢！”與那些“十佳司機(jī)”來(lái)比。你們不覺(jué)得自己很渺小嗎？
其實(shí)，在社會(huì)這個(gè)大棋盤中。我們就像棋子。每一個(gè)棋子都很渺小。那么，如果13億人，人人都遵守社會(huì)公德。還不能殺的敵人“片甲不留”嗎？一個(gè)人好比一滴水，13億滴水。就可形成一個(gè)湖泊。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧！
社會(huì)的作文 5
參加過(guò)學(xué)校組織的活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)我們中學(xué)生與社會(huì)有些“格格不入”。
我們?cè)诩依锉桓改府?dāng)作“小皇帝”或“小公主”。可以說(shuō)是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手�！边@些信號(hào)在這次活動(dòng)中全都被體現(xiàn)出來(lái)。早上到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們大包小包，里面裝的是可樂(lè)、餅干、薯片……這哪是去體能訓(xùn)練啊，不知道的還以為是去旅游呢！上午的第一節(jié)課是“過(guò)趣橋”，上課還沒(méi)有一半時(shí)間，許多同學(xué)就坐在地上氣喘吁吁。第二節(jié)課是“攀巖”，別看我們這一組男生少，但都是我們班的“梁山好漢”，可惜啊！無(wú)一人能攀上頂端的。只聽(tīng)一旁的指導(dǎo)員在一旁嘆息：“現(xiàn)在的中學(xué)生就能會(huì)讀書了。”我們沒(méi)有堅(jiān)持不懈的意志和良好的身體素質(zhì)，怎么能爬上頂端？
經(jīng)過(guò)半天的訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)缫哑v不堪，原來(lái)本有現(xiàn)成的中飯，學(xué)校安排我們?cè)谑程贸浴Ｍ瑢W(xué)們嫌不好吃，拿出自己備份的食物。不惜浪費(fèi)掉飯菜，食堂工人們?cè)谑帐白雷訒r(shí)無(wú)奈的'搖了搖頭。下午在玩多米諾骨牌時(shí)，大家各顧各的，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人搭出來(lái)。這項(xiàng)活動(dòng)是團(tuán)體性的，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助才能完成，我們?nèi)狈Φ木褪沁@一種品質(zhì)，如果能做到這點(diǎn)，我們可以做成許多事情。
社會(huì)的作文 6
通過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)查，我認(rèn)識(shí)了一位“老人”，他真的很老很老了，但他這一生的故事還沒(méi)結(jié)束。
年輕時(shí)的他，人人為他傳誦，以他的標(biāo)桿立人。中年時(shí)的他，更加令人著迷，讓人愛(ài)之不已。但隨著時(shí)間與年代的推移，人們逐漸逐漸地忘記了他。從此，他孤獨(dú)地屹立在古代文學(xué)的巔峰，沒(méi)有人問(wèn)候，更沒(méi)人想了解他。就這樣，他被歷史不斷沖刷，在他滄桑的臉頰上留下斑駁的傷痕。他沉默在一代代的歲月中，等待著會(huì)有知己相遇，將他從孤獨(dú)中解救。但這個(gè)等待實(shí)在漫長(zhǎng)。雖然旅途中有過(guò)短暫的快樂(lè)，但又有誰(shuí)知道這不是最后的回光返照呢?
縱使歷盡漫長(zhǎng)的寂寞，但終是苦盡甘來(lái)。今天，這位“可憐的老人”終于有人陪伴了，是金子總會(huì)閃光這句話真不錯(cuò)，時(shí)間的塵埃蓋不住他的'光芒，他又重新走進(jìn)人們心中。如今的他，沉穩(wěn)、含蓄，既高深莫測(cè)，又平易近人，總會(huì)散發(fā)出迷人的魅力，吸引了不少粉絲呢。
他——就是國(guó)學(xué)經(jīng)典，一位博學(xué)的老者，一位需要關(guān)心和陪伴的老人。讓我們一起與這位老人牽手成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)吧!
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我親近了這博大精深的文化，同時(shí)，也傳揚(yáng)了中國(guó)文化，讓他走進(jìn)更多人的生活中，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，所以這次實(shí)踐給我?guī)?lái)了新的成長(zhǎng)體驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多知識(shí)，也提高了實(shí)踐能力。
社會(huì)的作文 7
我們常常說(shuō)：“做一個(gè)有公德心的人。”可是，我們做到了嗎？
星期六晚上我去上語(yǔ)文課外培訓(xùn)班，走進(jìn)教室，我驚呆了。只見(jiàn)桌椅橫七豎八地立在地上，毫無(wú)規(guī)律，有的還倒在地上，我感覺(jué)就像發(fā)生了一場(chǎng)大戰(zhàn)一樣。更讓人吃驚的是，教室里亂七八糟地堆著礦泉水瓶、食品包裝袋、糖紙、沒(méi)吃完的食物、紙片、紙團(tuán)、修正帶……像垃圾場(chǎng)一般，連插腳的地方都沒(méi)，有的地方還堆得像小山一樣。教室里不斷有人說(shuō)：“這是怎么回事？”“我的.桌子中全是垃圾！”“真惡心，我根本沒(méi)法坐！” ……怎么回事？
我覺(jué)得可能是一些人隨地扔了垃圾，接著又有人貪圖方便效仿他們?nèi)恿死�，一個(gè)班接著一個(gè)班，每個(gè)班同學(xué)看見(jiàn)地上垃圾多，認(rèn)為“反正臟了，我再扔點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系！”，積累起來(lái)，就成了這副模樣。
我們常常聽(tīng)到，也常常說(shuō)：“做一個(gè)有公德心的人�！笨墒呛芏鄷r(shí)候，我們并沒(méi)有做到�？吹嚼鲃�(dòng)撿起來(lái)，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不在建筑上亂涂亂畫，不攀折花木……這都是有公德心的表現(xiàn)。如果每個(gè)人都喪失了公德心，這世界將會(huì)怎樣呢？一定會(huì)變得骯臟、丑陋，人類將喪失一切美好的品質(zhì)。
讓我們做一個(gè)有公德心的人！這不是一句空話，行動(dòng)起來(lái)，實(shí)踐才是最重要的。
社會(huì)的作文 8
我想大家對(duì)責(zé)任這一詞已經(jīng)不陌生了，我們每個(gè)人都需要付出責(zé)任，我們?yōu)楹尾蝗?duì)當(dāng)今社會(huì)負(fù)責(zé)呢？
楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國(guó)家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國(guó)人民的愛(ài)戴。
責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任，無(wú)論是在孔孟極力呼吁的仁愛(ài)社會(huì)，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的'，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開(kāi)拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。
責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)真善美的積極主動(dòng)的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無(wú)形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。
人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折？對(duì)責(zé)任的清醒認(rèn)識(shí)與堅(jiān)守，使我們的生命因之而高尚，使我們?cè)谏灸軌蛞宦犯吒瓒小?/p>
社會(huì)的作文 9
今天，我去社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我以為是游戲類的活動(dòng)，但到哪里一看，原來(lái)是教我們?nèi)绾闻恼�，我就有點(diǎn)乏味了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“大熱天的，早知是教我們?nèi)绾闻恼�，那我就不�?lái)了�！�
二點(diǎn)半，老師準(zhǔn)時(shí)上課。首先老師講了照相機(jī)各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開(kāi)始我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，后來(lái)慢慢的覺(jué)得挺有趣，就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。
介紹完相機(jī)各部分的'名稱，老師開(kāi)始介紹拍照方法：斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們?cè)趺磁恼樟�，老師講得非常詳細(xì)：首先要找到你要拍的事物，接著你確定怎么拍，如果你覺(jué)得太小按放大鍵，如果你覺(jué)得太大可以按縮小鍵，然后覺(jué)得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實(shí)踐拍照，一開(kāi)始很少人舉手，經(jīng)過(guò)幾個(gè)演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們?cè)谂恼諘r(shí)，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂(lè)四種表情。接著就請(qǐng)了兩個(gè)小朋友上來(lái)，一個(gè)人拍照，一個(gè)人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個(gè)人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛(ài)就更不好做了，這個(gè)人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂(lè)就比較簡(jiǎn)單了。很快課就在大家歡聲笑語(yǔ)中上完了，看看還有時(shí)間老師就和我們做了一會(huì)兒游戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿載而歸，這堂課給我補(bǔ)充了許多關(guān)于拍照的知識(shí)，真是受益匪淺啊！
社會(huì)的作文 10
風(fēng)有很多種：大自然中有萬(wàn)物復(fù)蘇的春風(fēng)、熱情的夏風(fēng)、豐收的秋風(fēng)、讓人心情舒暢的微風(fēng)……生活中也有許多不一樣的風(fēng)。
生活中有許多值得贊揚(yáng)的'社會(huì)風(fēng)氣：如樂(lè)于助人、愛(ài)心傳遞、清廉……記得那一回，我哼著小曲坐在公交車上。這時(shí)公交車門一開(kāi)，上來(lái)了一位農(nóng)名工。只見(jiàn)他投了一個(gè)硬幣后就徑直走向公交車的后座�！白囈獌稍��！彼緳C(jī)冷著臉對(duì)那位農(nóng)名工喊道。“啊?出門急我只帶了一元，我以為是一元，下次補(bǔ)上可以嗎?”正當(dāng)他不知所措的時(shí)候，一位穿著樸素、面容清秀的年輕人站了出來(lái)：“我來(lái)幫他付�！闭f(shuō)著投進(jìn)了一枚硬幣，還把座位讓給農(nóng)民工坐。多么平常的一件事，可它傳遞給我們的是一種助人為樂(lè)的美好品質(zhì)。這種風(fēng)氣難道不應(yīng)該贊揚(yáng)嗎?
相比之下生活中的許多不良風(fēng)氣應(yīng)該強(qiáng)烈遏制：如麻將風(fēng)、攀比風(fēng)、浪費(fèi)風(fēng)……走在大街上隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)麻將碰撞的聲音，甚至許多大人丟掉工作，沉迷于此，不顧孩子學(xué)業(yè)，不顧家庭的和睦，不顧美好時(shí)光的流逝…….
我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)正能量，遏制不良的社會(huì)風(fēng)氣。只有這樣我們才能走向更美好的明天，猶如春風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物展現(xiàn)最美的姿態(tài)。
社會(huì)的作文 11
大家都應(yīng)該吃過(guò)費(fèi)列羅的奇趣蛋、椰蓉球、健達(dá)夾心巧克力吧？他們的巧克力食品實(shí)在令人回味無(wú)窮。除了巧克力好吃以外，意大利費(fèi)列羅公司所做的社會(huì)公益也令人佩服！
我今天在報(bào)紙上看了一篇文章《自創(chuàng)“公益企業(yè)”的糖果公司》上面寫了費(fèi)列羅公司的公益活動(dòng)：它在貧窮國(guó)家的公司在當(dāng)?shù)卣惺展と耍瑸榇税蜒b奇趣蛋玩具的自動(dòng)工序改為手工填裝。這些公司養(yǎng)活了許多人。另外，它還創(chuàng)造了“費(fèi)列羅公益基金”用來(lái)在一些窮苦的國(guó)家開(kāi)設(shè)幼兒園、小學(xué)。還有，它還會(huì)為退休員工組織活動(dòng)。這樣一來(lái)，員工的服務(wù)期已經(jīng)有25% 超過(guò)25年。
我認(rèn)為：參與公益行動(dòng)能為企業(yè)帶來(lái)美譽(yù)度。不過(guò)，在具體做法上卻有著高明和低劣之分。理想的公司應(yīng)該兼顧這樣三重底線：創(chuàng)造商業(yè)財(cái)富，保護(hù)環(huán)境，同時(shí)幫助解決社會(huì)問(wèn)題。那些龐大的跨國(guó)公司，不能只圖盈利，同時(shí)要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。要做一些公益活動(dòng)，能讓員工的.服務(wù)期增長(zhǎng)，也能幫助窮苦的人，這樣做豈不是一舉多得嗎？
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社會(huì)的作文 12
和諧是什么呢?我想啊想……
拂曉的晨光驅(qū)散了黑夜，溫柔的灑下一道道明媚的光，大地從寧?kù)o中蘇醒，小鳥(niǎo)和白云在藍(lán)天的懷抱里做游戲，小動(dòng)物們?cè)诹珠g自由的穿梭、嬉戲，魚兒好奇地躍出水面，優(yōu)美的翻轉(zhuǎn)著小魚腰，跳起了快樂(lè)的舞蹈。
街上的環(huán)衛(wèi)工早早地將馬路打掃干凈，今天比昨天又早點(diǎn)做完了工作，他們這樣交談著，笑意堆滿了臉頰，笑使他們的皺紋更深了些，但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上，卻在十字路口聽(tīng)著她們親切的說(shuō)著再見(jiàn)，公共汽車上，一位顫顫微微的.老人上來(lái)了，大家紛紛起身，伸出手小心翼翼的扶他坐下。
學(xué)校里傳出老師們淳淳的教誨聲和孩子們歡快的朗讀聲;工廠里一臺(tái)臺(tái)現(xiàn)代化的機(jī)器，井然有序的運(yùn)和著;辦公室里，大家都有條不紊地工作;醫(yī)院不再人山人海了;就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。
傍晚，炊煙升起，孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍，媽媽精心準(zhǔn)備著可口的飯菜，男人回到家中，將跳到懷里的孩子放下，一面贊美妻子的飯菜，一面挽起袖子幫忙，招呼鄰居過(guò)來(lái)，暢飲一杯，一起嘮嘮家長(zhǎng)里短，工作的繁忙，至華燈初上。
和諧是什么呢!是自然的美，生態(tài)的平衡，社會(huì)的有序，家庭的幸福。
社會(huì)的作文 13
人與人之間是需要愛(ài)的，這個(gè)社會(huì)才能進(jìn)一步發(fā)展，可是：
那天，我因?yàn)榉艑W(xué)晚了，坐了公交車，我是在蒲草田坐的車，那時(shí)人下了很多人，車都空了，而且上來(lái)的人也不是很多，但你擠我擁的，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，這時(shí)，有一個(gè)年輕小伙子吼道：“哎呀，管他的，我擠，我擠！”他左沖右撞的'，撞到了不少人，其中，也包括我，他把我往門邊擠，那時(shí)的我很難受，我便說(shuō)他："人這么少，你擠什么擠呀！”他卻說(shuō)：“你個(gè)小屁孩兒懂什么呀，滾一邊兒去！”他反而更過(guò)分地?cái)D我了。我很氣憤，心想：又不是沒(méi)有座位，他至于嗎！再說(shuō)了，為了這種事把大家都撞到了，多不好��！這個(gè)社會(huì)需要互相幫助，才能把地球母親這個(gè)龐然大物給支撐住��！人與人之間要彼此依賴，彼此互助，才能使人間溫暖呀！我并不是想批評(píng)那個(gè)年輕人，而是想奉勸他一句，人與人之間本來(lái)就是互相謙讓的，如果斤斤計(jì)較的話，就不能幸�？鞓�(lè)的生活，所以我們應(yīng)該大度一點(diǎn)，凡事都能為他人想一想，那么，我相信我們的生活就會(huì)過(guò)的很快樂(lè)。俗話說(shuō)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
社會(huì)的作文 14
我們常說(shuō)：“做人處事要將心比心。”但你做到了嗎?平時(shí)只是嘴巴說(shuō)說(shuō)，但你真正了解他的意思嗎?
當(dāng)人們看見(jiàn)一只又臟又臭的流浪狗瑟縮在街的一角，可能會(huì)以鄙是不屑的眼光，無(wú)情的一瞥而過(guò)，甚至?xí)呱弦荒_，但這時(shí)你們?cè)鴵Q個(gè)立場(chǎng)，替對(duì)方想想，如果你是這只流浪狗，面對(duì)人們冷淡的眼光，以及這無(wú)情的世界，是多么的'心痛啊!然而，這一切都是人類，當(dāng)他們覺(jué)得不想養(yǎng)我們或是我們不可愛(ài)時(shí)，他們就會(huì)將我們遺棄，我們就成了流浪狗，于是大家便說(shuō)：我們會(huì)對(duì)社會(huì)造傷害，例如：隨地大小便，肚子餓了會(huì)亂咬人，晚上會(huì)亂叫等......因?yàn)槲覀儫o(wú)家可歸啊!那該怎么防止流浪狗產(chǎn)生呢?在此狗狗們給人類一個(gè)忠告：愛(ài)我，就不要拋棄我。如果在路上看到我們，請(qǐng)找尋愛(ài)狗人士領(lǐng)養(yǎng)我們，或是在剛開(kāi)始養(yǎng)狗時(shí)，就在他體內(nèi)植入晶片，但請(qǐng)不要惡意棄養(yǎng)，發(fā)揮你們的同理心，想想我們的感受吧!
現(xiàn)今的社會(huì)，人與人之間的關(guān)系既緊張又尖銳，我們更應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)替別人著想，才能營(yíng)造一個(gè)溫馨美好的社會(huì)。
社會(huì)的作文 15
我叫安琪，是某某公司總經(jīng)理家的一只小狗。
人類的許多事情，我實(shí)在搞不懂。為什么他們有手，卻要用快子吃飯？為什么一到冬天我家主人的夫人卻會(huì)穿短小的裙子？……
我家主人在公司里可是呼風(fēng)喚雨，要干嗎就干嗎�？墒窃诩颐鎸�(duì)夫人，他可真是像貓見(jiàn)了狗——能躲就躲。不僅如此，還要把每月的工資上交�？墒沁�是那么一點(diǎn)點(diǎn)“零花錢”的。
雖說(shuō)家中的小主人很喜歡我，但經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間陪我。為什么沒(méi)時(shí)間？因?yàn)橐獙W(xué)呀！學(xué)彈琴，學(xué)畫畫，學(xué)書法……他還有一個(gè)家教老師，教他彈琴，一會(huì)兒叫他的手保持握雞蛋狀，一會(huì)兒又要他弓起手。能有人鬧時(shí)做出這兩種姿勢(shì)嗎？我蹲在一邊，聽(tīng)著小主人枯澀的琴聲，心里可真不是滋味。一個(gè)小孩子，能懂四則運(yùn)算，ABCD，五六千字就已經(jīng)很了不起了。干嗎非要他一會(huì)學(xué)這，一會(huì)兒學(xué)那的？還望子成龍呢！唉，真同情小主人呀。
其實(shí)最令我反感的.，還是我的主人。我們家每天都有客人來(lái)送一引起煙、酒、雞、鴨之類的東西，如果吃不完，我也能分到一點(diǎn)兒，但我很討厭有時(shí)主人在煙里，酒瓶里，出現(xiàn)一引起花花綠綠的東西，主人把他們叫做錢和支票。每次看見(jiàn)主人貪婪的眼神，我都全身戰(zhàn)栗。
人類社會(huì)真是太奇怪事了呀！
社會(huì)的作文 16
“每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世界里囂張跋扈，你不要聽(tīng)我的，但也不要讓我聽(tīng)你的”這是著名作家郭敬明說(shuō)的。也許這個(gè)世界上人類的生活沒(méi)有太印證這句話，也許這個(gè)世界就是這樣，這個(gè)社會(huì)就是這樣，上司和下屬的區(qū)別就大如非凡。如果對(duì)有些不合格的上司說(shuō)的話，那么這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界就是不太正常了，恕我直言。
在每個(gè)公司里，有些下屬幾乎就是要為了工作給上司做牛做馬，任上司使喚，都不敢吭一聲，當(dāng)然，只是對(duì)個(gè)別來(lái)說(shuō)，我相信，不是每個(gè)人都是這樣的，呵呵。
社會(huì)，這個(gè)只有兩個(gè)字的詞語(yǔ)，對(duì)于每個(gè)階段的人來(lái)說(shuō)，都是不一樣的感觸，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，社會(huì)就是自己長(zhǎng)大了，想吃什么就吃什么，買自己想要的東西。對(duì)青春期的少年少女說(shuō)，社會(huì)就是說(shuō)不完道不盡的`鏡子。對(duì)成年人來(lái)說(shuō)、社會(huì)就是利用。
呵呵，人們認(rèn)為就是為了工作，所以損失什么東西也只是一時(shí)的，等熬過(guò)了就好了。其實(shí)，我特別想說(shuō)，損失什么就是不可以損失尊嚴(yán)，這個(gè)損失了可再也回不來(lái)的。
現(xiàn)在的有個(gè)詞語(yǔ)叫做上班族，呵呵，上班族不一樣的也是人嗎？每天還是要辛苦的上班，賺錢生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，正如笑看花開(kāi)是一種好心情，近看花落是一種好境界。
社會(huì)的作文 17
當(dāng)前這個(gè)社會(huì)，人們不斷追求金錢、利益、物質(zhì)，每天奔波在如潮的人流中，可是到了夜深人靜的時(shí)候，就開(kāi)始迷茫自己到底是為什么要追求這些。不同的人，不同的處事方法，我們周圍天天發(fā)生著類似下面的現(xiàn)象。
有的人主動(dòng)護(hù)送迷路的老人回家；有的人仗勢(shì)欺人，欺負(fù)弱小。有的人自覺(jué)撿起地上的垃圾，把它扔到垃圾桶中；有的人隨意踐踏草坪，污損潔凈的`墻壁。有的人為尋找丟失物品的失主在路邊苦苦等待；有的人順手牽羊帶走本不屬于自己的東西。有的人為了國(guó)家的安寧，晝夜堅(jiān)守在自己的崗位上；有的人為了自己痛快，攪得四鄰不安。有的人為了百姓的生計(jì)廢寢忘食，任勞任怨；有的人為了升官發(fā)財(cái)，投機(jī)鉆營(yíng)，費(fèi)盡心機(jī)。有的人奉公守法，主動(dòng)繳納稅款；有的人雖有千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，卻偷稅漏稅。社會(huì)中到處充滿了真善美，但也有假惡丑。
任何事情都是雙刃劍，就看你如何對(duì)待了。
社會(huì)中的尊老愛(ài)幼、拾金不昧、樂(lè)于助人、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)等現(xiàn)象，符合人們對(duì)真善美的追求，對(duì)社會(huì)生活和個(gè)人生活帶來(lái)積極影響，而社會(huì)公共生活中的以大欺小、倚強(qiáng)凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等假惡現(xiàn)象對(duì)社會(huì)公共生活和個(gè)人生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響。
社會(huì)的作文 18
現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)，不是以前的封建社會(huì)了。在這個(gè)和諧社會(huì)中，每天都會(huì)有許多好人好事。每當(dāng)提到好人好事，我就會(huì)想起那天的下午，想起那個(gè)幫助我的阿姨。那是一個(gè)星期天的下午，媽媽讓我到商店去買一些蘋果。我買好了蘋果，付了錢，回來(lái)時(shí)蘋果卻掉了。快走到家的時(shí)候，由于蘋果太重了，塑料袋破了，蘋果都散落在了地上。怎么辦��！
就在這個(gè)時(shí)候，我家隔壁的阿姨出來(lái)了，見(jiàn)我站在這，還有滿地散落的蘋果，頓時(shí)知道了是怎么回事。她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的.袋子破了。正好，我要去買菜，帶了一個(gè)布袋�！闭f(shuō)著，就從包里掏出了一個(gè)布袋，又對(duì)我說(shuō)：“你先把蘋果裝好，拿回家。再把袋子還給我就行了�？烊グ�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)阿姨手中的袋子，把蘋果裝好，快步跑回家去。邊跑邊想：“這個(gè)阿姨真是一個(gè)好人。”我跑回家，將蘋果放在水果筐里，又急忙出門�？醇野⒁踢�在那里等我，我快步走過(guò)去，把袋子換給了阿姨，對(duì)阿姨說(shuō)了一聲：“謝謝您.”那阿姨笑了一下，轉(zhuǎn)身走了。每當(dāng)聽(tīng)到’好人好事“這個(gè)詞，我就想起了這件事。是啊，這就是我們祖國(guó)日新月異的變化所導(dǎo)致的。祝我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
社會(huì)的作文 19
在二十一世紀(jì)中，我們的社會(huì)發(fā)生了日新月異的變化。再也不是那個(gè)封建、迷信的社會(huì)，而是一個(gè)美好的社會(huì)。
在我們家住的那棟樓里，有一位叔叔。他非常善良，很樂(lè)于助人。誰(shuí)家有難事，他就會(huì)盡自己最大的努力去幫助別人。從不要一點(diǎn)報(bào)酬。
有一年冬天，住在我家六樓的奶奶買了好幾十斤大白菜。那位叔叔看到老奶奶不可能把那么多大白菜搬到六樓。于是，他就對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：“大媽，我來(lái)幫您把白菜搬到樓上吧。”那個(gè)老奶奶擺了擺手，說(shuō)：“不了不了，不用麻煩你了�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：“大媽，你一個(gè)人也搬不動(dòng)，還是我?guī)湍岚桑 闭f(shuō)著，就搬這幾棵大白菜跑上樓去，剛開(kāi)始還好，可是到了后來(lái)，叔叔的體力也消耗得快沒(méi)了，但他沒(méi)有放棄，最后堅(jiān)持搬完了所有大白菜。
叔叔滿頭大汗。那個(gè)奶奶說(shuō)：“還真是謝謝你了呀，小伙子！”叔叔擦了擦汗，說(shuō)“沒(méi)事，不用謝，這些都是我應(yīng)該做的�！�
如果我們身邊再能多一些這樣助人為樂(lè)的'人，我們的社會(huì)怎么不會(huì)和諧又美好呢？
社會(huì)的作文 20
“名言社會(huì)”是一個(gè)我們身處其中的現(xiàn)實(shí)，每天我們都會(huì)聽(tīng)到、讀到各式各樣的名言警句。這些簡(jiǎn)短而有力的語(yǔ)句通過(guò)講述真實(shí)的故事、表達(dá)深刻的思想、引發(fā)強(qiáng)烈的情感，以及傳遞重要的信息。
名言作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有巨大的影響力。它們可以激勵(lì)人們追求自我成長(zhǎng)和進(jìn)步，比如“只有不斷前行，才能超越極限”；也可以告訴我們生活的智慧和真理，比如“貪得無(wú)厭者，終嘗無(wú)足”。
此外，名言還可以鼓舞人們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。當(dāng)我們?cè)诿悦r(shí)，可以想起杰出人士的名言，得到力量和支持，比如“失敗是成功之母”。
名言的.力量還體現(xiàn)在其記憶性和傳播性上。因?yàn)槊酝ǔ：?jiǎn)短明了，容易被人記住，成為口耳相傳的經(jīng)典之作。比如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，幾乎每個(gè)中國(guó)學(xué)子都耳熟能詳。
然而，名言社會(huì)也存在一些問(wèn)題。有時(shí)人們過(guò)分追求名言的使用，并從中尋求簡(jiǎn)便的解決方案。這種片面化的理解和應(yīng)用容易帶來(lái)誤導(dǎo)性和膚淺性，片面地看待復(fù)雜的問(wèn)題。因此，我們?cè)诮梃b名言時(shí)需要注意全面理解，以避免產(chǎn)生不良影響。
總的來(lái)說(shuō)，在“名言社會(huì)”中，我們要明確名言的價(jià)值和局限。名言是一種寶貴的文化資源，可以觸動(dòng)人心、激發(fā)靈感，但我們不能過(guò)度依賴它。我們應(yīng)該更加重視思辨能力和理性思維，用批判的眼光看待名言，將其與實(shí)際情況相結(jié)合，為自己創(chuàng)造出更好的未來(lái)。
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