關于海的作文(4篇)
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的關于海的作文,希望對大家有所幫助。
關于海的作文1
打開電腦,我上了線。古寒香也在,她是個很難讓人琢磨的女孩。
古寒香:你好,請告訴我秋天是什么顏色的?
我望著電腦,迷惘。隨后就下了線,想去尋找答案。
我來到圖書館,翻閱古書。
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!笔巧剿憷、天宇澄凈的秋;
“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”是金橘斗奇、碩果累累的秋;
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!笔怯⑺“、紅葉碧潤的秋;
“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠!笔遣菽镜蛄、百卉衰殘的秋;
“高鳥黃云幕,寒蟬碧樹秋!笔菤w雁鳴空、西風蕭瑟的秋:
千人千面,百人百心,詩人們眾說紛紜,又各執(zhí)己見,誰是對的?秋天又是什么顏色呢?我瘋狂地覓著答案。沿著小徑漫步不知不覺,來到了田野。
溪水如鏡,雙橋似虹,裊裊的炊煙,蒼老的水杉,橙黃的橘袖,組成了一幅撩人心弦的秋色——兩水夾明鏡,雙橋落彩虹。人煙寒橘袖,秋色老梧桐。
我靜靜地躺下,谷香彌漫,參差不齊的莊稼掩去了周圍的一切,四周一片混沌。身處其境,仿佛置身干一個虛無縹緲的世界。我用心去問大自然,秋天是什么顏色呢夢谷子說:秋天是黃色的,我就是被秋天吹黃的。高粱說:秋天是紅色的,我就是被秋風染紅的。棉花說:秋天是白色的,不然,我哪里會有銀裝素裹呢?
我奔走在林陰路上,寬闊的梧桐葉子已變成了漫天紛飛的黃蝴蝶,我停頓了一下思緒:“難道秋天是黃色的?”繼續(xù)前去找我要的答案。忽然視野中闖入一片艷若紅云的楓葉,如同沾著露珠的紅瑪瑙,閃閃發(fā)光。清風徐來,它宛若紅衣仙子,翩翩展袖,舞出裊裊神姿,款款仙韻。風停舞息,它挺直了腰板,文靜而不羞怯,清雅卻不孤傲,只有火紅的顏色使人心凈。難道秋天是紅色的?我推測。
“不是,不是,秋天是黑色的,我開放的花朵就是證明。”墨菊說道。一旁的松柏也說道:“秋天和夏天沒什么區(qū)別,都像我一樣青翠!
我還是沒有頭緒,秋天究竟是什么顏色的`呢?
晚上回到家,我又上了線,古寒香還在。
我發(fā)過去一句話:秋天是黃色的還是紅色的?
古寒香的頭像閃動了,點擊以后,出現了一段話:社會像個萬花筒,既有豪華的客廳,也有陰暗的小屋;有漂亮的領帶,也有黑污的襯衫;有歡樂的童年,也有沉重的中年;有衰老的父親,也有時髦的女兒;有雄心勃勃的改革家,也有辛勤勞作的勤雜工……
我明白了,秋天是色彩斑斕的,而不是單一的調色板。社會也同樣,我們不應該把社會看成清一色的玫瑰園,并因此忽視社會現象,應去理會它的多元素,去領略它豐富多彩的溫馨和幸福,但也不回避它的陰暗與丑陋。
第二天路過林陰路,墨菊和松柏還在為秋天的顏色爭辯。
秋天聽了搖搖頭說:“不,不,我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色,那秋天該是多么單調啊!
關于海的作文2
海漫上來了,漾過沙灘上那快多褶的礁石。
翻卷著潔白的浪花,一層層地涌來。
永遠洋溢著淡藍色的清澈和平靜。海的瞳孔是具有號召力的,讓人有一種情不自禁投身其中的沖動。
看過中國的東海,流動的潮流,在我永遠看不見的海的深處?耧L惡浪的日子,天空烏云翻滾,狂風挾著海浪,像脫疆的野馬,呼嘯著咆哮著,電閃雷鳴,巨浪洶涌,驚濤拍岸……在那一刻,我聽到了它的聲音,聞到了它的氣息,才真正感覺到它的偉大、神秘,以及那種讓人琢磨不透的內涵。
而看到中國的.南海,是來自動蕩中的平靜。久違的感動,在這個南中國海的某個不為人知的經緯交叉點,隨著一條白色的淺淺的痕跡魚線一樣拋向遠方。溫柔而簡單的。
我知道,從此開始,我會向未知深如,所有的深入都讓我更無知的喜歡海。同時,我的向往曼延到整個世界……
曾經在電視上、照片上看到過愛琴海,遙不可及,一逝而過。那些零碎的剪影,我看到愛琴海的湛藍與佇立在116米高的峭壁上的林都斯衛(wèi)城相接,看到桑托林島上被作家帕特里克稱為“白色脊椎”的白房子襯托著愛琴海。看到愛琴海的藍色竟能美得如此純潔、濃厚與清晰。重重疊疊的海浪把天空也吞噬近來,調成這種湛藍色,海天之間好像也沒有了界限。歷史上解讀西方文明總是從希臘開始,而解讀希臘文明總是從愛琴海開始,這是希臘文明對愛琴海的要求。愛琴海岸演繹了人類文明的開始,眾神聚居的海洋,廊柱與神廟的殘缺破敗,抖落了3000年前的盛世遺夢,這一切的一切都給愛琴海的海水增添了純色――被詩人荷馬形容成“醇厚的酒的顏色”。和諧的文明在這和諧的自然中產生。初明的天際,過去未來,再多的不如意,在碧藍的海水與潔白的屋舍的洗滌后,在這一瞬間都完全消散了。
在觀望與向往之間,我孑然一身見證了一片又一片的海洋?v使是真實的展現在我眼前的任我呼吸任我觀望,還是照片圖片留下的依稀幻影任我向往任我希望,我像一個虔誠的教徒,無時不在向往著海。喜歡聽海的旋律,喜歡看海的波瀾,喜歡海的遼闊與深沉!爱斠粋人熱愛生命、富有情感、追求自由,他就會去向往海洋!笔俏蚁矚g的一句話。藍色的憂郁是地球的眼淚,藍的徹底,藍的清透,它隨時可以撲來激情,可以淹沒那塊多褶的青礁石,可以把在那沙灘上刻劃許許多多堆疊的圖案和沙丘般的小壁壘沖散,然后自己也消失,復歸于它從前的平靜,閃爍著萬道金光,舒展那浩瀚、偉大的胸懷,與藍天擁抱。于是,我想是那萬頃波濤使越發(fā)蒼老的地球迸發(fā)出勃勃生機,我想,這就是海吧!讓一切躁動與貪欲停止下來的海!
如果,一個下午,純美得令人舍不得去回憶,嫻靜的海灘,干凈得叫人不敢輕易去碰觸,甚至不敢走近浪的邊跡,那是幸福嗎?或許,幸福并不需要太多的擁有,而只是瞬間的感動吧。當我跟海在一起,靜靜的,簡單的,浮躁,郁悶,迷惑,然后豁然開朗。從此,我更加熱愛海。古老的綿綿不息地澎湃著……
關于海的作文3
真的說不出原因,就是想到海邊看看。
冬日的海應該是壯觀的,可是天氣冷了,看海的人漸漸少了,通往海邊林間的微白的小徑也發(fā)黃了。
不知什么時候起下起了雪,揚花飛絮般撲面而來,想幽谷里快樂的精靈,有的在你臉上淺淺的一吻,便倏的一聲不見了,只留下一點點清涼。我久乏了的心也快樂起來,仰天長長舒了一口氣。
漸漸聽到了濤聲,隨及看到了翻卷的白浪,怒馬奔騰般一個接一個向灘上涌來,這就是冬日的海――怒海。海邊風很大,一道道沙浪也隨著海在奔涌。
我扔掉了那頂我曾經真愛過的粉紅色的帽子,任憑海風盡情地戲璩我一頭的長發(fā)?粗赖辣加康腵波浪,淚水卻悄無聲息的落了下來。也真的說不出原因,真的說不出,只是在晶瑩的淚珠中,我仿佛看到了很遠處正有幾朵浪花在慢慢會聚,終于形成一到勢不可擋的激流,一路歡歌笑語,歡躍著朝灘邊涌來。因為想知道海的這邊是什么樣子,這對它是充滿誘惑力的。
最后它終于看到了鵝黃細膩的白沙和微微泛青的大地,滿懷欣喜與豪情撲了上來,卻被厚厚的海灘無情的推涌回去,四散成碎沫,痛苦的呻吟著融入大海的深沉。
遠處快樂的浪花還在一個接一個的涌來,灘邊的浪卻一個接一個被無情的退回并撕裂。經過痛苦裂變的浪也許變的深沉起來,就像一個飽經滄桑的老人,在即將融入大海的同時也在告戒年青小輩們:孩子,回去吧,除了痛苦,那里什么都沒有。有的浪好象是聽從了長者的忠告,或是畏縮著謹慎的前行,或是隨老人家一起歸入大海。而有的浪卻沒有那么好的運氣,沒有機會聽前輩先人的諄諄教誨。于是灘邊又傳來陣陣破碎的呻吟。最為壯觀的卻是老人們被青年人的朝氣執(zhí)著所感動,在一次加入他們的行列,后浪推前浪,再一次撲向岸邊,隨著轟然一聲巨響,飛濺的浪花中出現一道道彩虹。
日沉月升,潮起朝落,永不停息的波浪依然在不知疲倦的本涌,使原本空曠寂寥的海灘增加了勃勃生氣。也許他們永遠不可能躍上海灘,海的這邊也不可能圓他們心中的夢。它們一次次的滿懷希望的涌來,又一次次的被無情的撕碎,然而付出終必有所得,海灘在海浪夜以繼日的啃口齒,在一點點的消失,海的范圍也在一點點的擴大,隨著歲月的流失,它必定會到達它朝思暮想的地方,因為一切的一切都會融入海的懷抱……
風更大了,浪更急了,我卻嗅到了青春的氣息,原來灘上多了來了一群十來歲的孩子,身著迷彩服,一律的小平頭,正在打量我近乎嬉皮士式的穿著和飛揚在風中的亂發(fā)。他們在教官的帶領下,整齊地飛奔起來,就像遠處奔騰的巨浪,充滿活力,充滿了希望。我不禁又一次熱淚流淌,想起了史鐵生在《我與地壇》中是的一句話:當然,那不是我,可那不是我嗎?
關于海的作文4
你可能打敗我,但不可能打垮我。 ——題記
望者書架上的那本書,不自覺地捧在手里。《老人與!。有多久沒看了?老人殺的馬林魚有多大?他又擊敗了多少殺魚呢?我已不記得,只是那句話一直縈繞在耳邊:”人不是生來就被打敗的......“ 輕輕翻開書。圖書館的陽關穿過書架,在地上投射夢幻般的剪影。思緒在腦海翻騰,如閃過一道電火花,將我拉入莫斯哥灣暖流...... 綿長的海岸線邊,老人吃力地卸下布滿補丁的船帆。他就像是一面標志著失敗的旗幟。一位老人已近八十四天沒有捕到一條像樣的魚了。整整八十四天,老人每天早出晚歸卻總是毫無收獲。可是他為什么不選擇放棄呢? 人們可憐他同情他認為他交了霉運,他不信,他不信霉運會一直纏繞著自己。他堅信,堅信每天都會升起一輪嶄新的希望!老人盯著那即將沉淪的殘日,海水被照成藍紫色,黑暗將要綁架整個海洋。老人那雙執(zhí)著的,樂觀向上的,像海水一樣湛藍的眼睛卻一點點明亮起來。 第八十五天,注定不凡的一天。 當天空還是青藍色,太陽還窩在家里睡覺的時候,老人已獨駕小船進入海洋,尋找屬于自己的魚。那可是深遠到年輕人也不愿觸及的海洋啊!正是老人的勇氣締造了一個不敗的傳說!這一天,是第八十五天。 望著海岸上,零散的,巨大的,白森森的大馬林魚骨架。我陷入了沉思,老人這樣做是否值得? 老人整整努力了三天,饑渴,孤獨,年邁,無助纏繞著他,讓他無法喘息。他曾經想過放棄在馬林魚上鉤之前,在馬林魚上鉤之后,在 大馬林魚被那群貪婪的鯊魚蠶食之后...... 但是,老人堅持下來了。他對自己說話,鼓勵自己,嘲笑自己,挑戰(zhàn)自己的'極限,最終戰(zhàn)勝了自己! 很難想象他是怎么戰(zhàn)勝自己的,是對別人贊嘆尊敬自己的渴望?是對富足說的向往嗎?還是對通過自己的努力,戰(zhàn)勝自己,然后美美的 睡上一覺的期盼? 我不得而知。 但老人的執(zhí)著令我折服,敬愛既是朋友又是勁敵的美麗的大馬林魚,他敬愛自己一直守護的職業(yè)。他也喜歡那個一直給與他祝福與幫助的小男孩。 泰戈爾曾經說過:”天空沒有留下我的痕跡,但我曾經飛過!袄先似幢M全力,大海卻沒有留下他的痕跡,但老人望著那巨大的魚骨,他可以自豪地說:”我曾經飛過!“不嘗試的人遠比拼盡全力卻失敗的人失敗,因為他們連選擇的勇氣都沒有,注定失敗。無論結果好壞,哪怕 一開始就知道注定失敗也要拼盡全力去嘗試,不然哪來的奇跡? 那我們呢?是選擇在充滿荊棘的學習探索之路堅持下去,還是要選擇放棄? 我相信,會有一天,第八十五天,甚至是第八百八十五天,總會收獲屬于我們的成功。
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