關于善的作文（通用20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關于善的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善的作文 篇1
“善”是什么，“善”就是“美”。在疫情期間，我們感受到了對善的詮釋。
病毒暴發(fā)正值春節(jié)，人流量很大，感染病毒的人數(shù)急速增長，特別是疫情最嚴重的地方——湖北。我聽說過這么一句話：“一方有難，八方支援”。這句話，正好印證了此時的中國：來自各個地區(qū)的醫(yī)護人員、軍人和志愿者一批一批組成“援鄂醫(yī)療隊”趕往湖北。那些善良的援鄂隊員為人民解決了抗疫中的第一個難題。但是，由于感染人數(shù)不斷增加，也很少有出院的病人，所以，又迎來了第二個難題——床位不夠。不過這個難題并沒有困擾人民太久。湖北武漢開啟方艙醫(yī)院，許許多多的工人開始沒日沒夜地修建火神山和雷神山醫(yī)院，只用了幾天就建造完成，快速解決了一大困難，也向世界展示了什么叫作“中國速度”。
這些善良的人，春節(jié)放棄與小家團聚，而選擇了為大家造福。就是因為這些人的付出，病毒才沒有肆意很久，中國才能向徹底打敗病毒邁進。雖然現(xiàn)在中國取得了階段性的'勝利，但是照國外疫情的發(fā)展情況來看，國內的病毒不是沒有再次暴發(fā)的危險。所以，我們還是不能放松警惕，依然要做好防護措施，為抗議做一點事情，只要這樣堅持，早晚有一天會成功的。
一顆善心是美好的，擁有這樣的心可以打敗病毒，使世間變得吉祥。即使我們不能像醫(yī)護人員一樣，作出那么大的貢獻，但是我們可以用善良的心去做“善”的倡導者和傳播者，讓每個人都感受到“善”的力量，只要每個人獻出一點善心，就能凝結成“大善”。
善的作文 篇2
富有同情心，是善良的一種重要表現(xiàn)。
今年5月12日，中國四川省汶川縣發(fā)生了7.8級特大地震。這是2008年中國發(fā)生的第二大災難。這一震，人的死亡率讓人不可想象，許多人在這次地震中失去了親人，失去了朋友，失去了家園�？蓤詮姷闹袊嗣駴]有放棄，大家紛紛捐款，讓災區(qū)的人們住上了臨時搭建的房子，吃上了營養(yǎng)的飯菜。
社會上還是好人多，人民子弟兵們在地震發(fā)生后，一刻都不耽誤，馬不停蹄的趕到災區(qū)，機械不夠，就用自己的'雙手挖，當余震發(fā)生后仍不停止，為的就是能見到更多存活的人；國家領導得知地震發(fā)生后，立刻趕到災區(qū)，安慰那些人民，并發(fā)出命令：只要有一絲希望，就要付出百倍的努力；各醫(yī)院的工作人員知道地震后，立馬派專車帶著高鉆的醫(yī)療設備和技術人員趕到前線，為所有受傷的人員治��；心理學家們一知道地震，立馬趕到災區(qū)，給存活的人們心理上的安慰；明星們拿出自己的出場費，20萬，30萬，紛紛投向災區(qū)；就連我們貧民百姓也知道拿出自己的積蓄捐款，小學生們也紛紛捐出自己的零花錢，雖然只有1元，2元，5元，可這點心意也很珍重。
善良是根，愛是苗。人人都有了善良之心，才能對他人奉獻愛的真情，我們生活的世界就會變得更溫暖，更幸福！
善的作文 篇3
母親一生為善，哪怕忍無可忍時，她只會偷偷罵上兩句，但絕不當面損害人家的尊嚴。
鄰家的院子里栽著幾棵樹，總會在秋深時，將身子探進我家的院來。小時候調皮，與一幫小朋友們，將人家的果實打得稀爛。當然，這一切絕不敢讓母親發(fā)覺。
但母親還是發(fā)現(xiàn)了，鄰居的罵聲此起彼伏。母親竟然小心翼翼地用布條綁了那些經過敲打的枝條，希冀來年照樣可以枝繁葉茂。母親又送了一些家里種的蔬菜過去，算是賠禮道歉，對方不再深究，母親的態(tài)度就是最好的滅火器。
仇沒有結下來，但福卻來了。深夜，母親肚痛難忍，父親在外打工，我那時尚年：幼，無論如何也支撐不了這樣的`局面，大聲地向鄰居求助。那家的叔叔二話沒說，跳過院墻來，折斷了枝條也在所不惜，將母親送進了醫(yī)院。
母親常把鄉(xiāng)間的老話掛在嘴邊：善是福的源。一切源于善，終于善，這世上沒有善良解決不了的問題。
支持善，不違逆它存在的準則，是我們一生必修的功課。
◎營火小語：我們平日里的一言一行，無不會給別人帶來或好或壞的影響。如果你肯以一顆誠摯善良的心去面對別人，那么別人勢必會感受得到，并以相同甚至加倍的善意來回報你昔日的付出。如此，不僅幫助了別人更是幫助了自己，可見，懷善心，行善舉，是我們應該永記心中的做人處事原則。
◎文題延伸：善良是一盞燈：愛滿人間；讓善行成為必修課……
善的作文 篇4
宜興善卷洞遠近聞名，奇異百出。趁著學校組織去旅游，正好可以大飽眼福，看看奇景了，這不，星期六我們就出發(fā)了。
一進洞，一股不知從哪兒來的香味撲鼻而來，“難道是從巖石里發(fā)出來的？”我想著。里面的燈光很奇異，五彩繽紛，隱隱感覺有一絲恐怖和興奮。我們第一眼看到了一只似“南瓜頭”的一個大石頭，伴著燈光就跟嚇人了，它張開了大嘴巴，眼睛直瞪著我們，好像在向我們打招呼，不過這個樣子太嚇人了……我們繼續(xù)往前走，之間有好幾個牌子，上面寫著“冬暖”“夏涼”等幾個大字。我們先進了“冬暖”世界，我們都小心翼翼的踩著一個個的臺階，生怕摔倒，我們看見了許多千姿百態(tài)的石頭，都不禁的“哇”了一聲。這些巖石經過了上千年的歲月，磨練出了如此奇特的`景觀�？矗∵@好似一只栩栩如生的大獅子，生龍活虎，令人贊嘆不絕，瞧，正在向我們揮手呢！咦，這是啥？仿佛一茬一茬的大柳樹，又粗又大，十個人也攔不了！哦？這是一只山羊嗎？頭上的兩只的大角豎立著，用溫和的話語向我們打招呼呢……
我們穿過了兩個山腰，從臺階下去是一條小河，河旁是兩三只的小船，我們陸陸續(xù)續(xù)地上了船，劃船的人在后邊為我們劃著槳，小船蕩悠悠的游著，我們都很珍惜這有限的每一分每一秒，清微微的蕩著，使我們都覺的心情很舒服，很愉悅，讓人心曠神怡……
很快，我們上了車回了家。
善卷洞，再見了！
善的作文 篇5
很久以前，有一個王國。上帝為了查看王國里的人是好人還是壞人，所以派了兩個法力無邊的`小矮人去王國探察。
王國里有一個巨人，巨人經常破壞周邊的房屋，還破壞綠化，弄得人們怨聲連連。于是國王下令：“誰把巨人打敗了，就把我自己的女兒嫁給他！”勇士們聽到后，都出發(fā)了�？墒牵麄兌急痪奕藲⑺懒�。
鐵匠有三個兒子，大兒子和二兒子心腸狠毒，而小兒子則天真善良。三個兒子準備好食物后就出發(fā)了。兩個哥哥準備的食物是一瓶葡萄酒和兩個長面包，而小兒子的則是一瓶啤酒和兩塊餅干。
兩個哥哥走了一會兒就累了，他們看見不遠處有一間小房子，就走過去。他們進了房子后就坐了下來，兩個小矮人向他們討東西吃，可哥哥們不但不給小矮人食物，還把小矮人趕出去。于是小矮人就把兩個哥哥鎖在魔法屋內，永遠不能出去。
而這時，小兒子也累了，于是就坐在一塊石頭上。這時，小矮人又向他討東西吃，小兒子說：“我只有啤酒和面包，你們不嫌棄的話，就和我一起吃吧！”小兒子吃了一點面包，喝了一點啤酒，剩下的就全給了小矮人。小兒子走后，第一個小矮人就說：“他那樣善良，我祝他順利打敗巨人！”第二個小矮人說：“我祝他娶得公主以及當上國王！”
后來，小兒子輕而易舉地把巨人打倒，于是國王就把公主嫁給他。不久后，國王病死了，小兒子就當上了國王。
善的作文 篇6
古人常說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”媽媽也常常教導我，不管在哪里撿到多少錢，都要把錢返還失主，不要做可惡的小人。
而我就親眼目睹過這樣一件事。那是一個下午，郭阿姨和媽媽去一家鞋店買鞋，我跟在后面。進到鞋店，兩個店主讓郭阿姨試好鞋后，付了錢，可錢包卻忘在了收銀臺上�？赡莾蓚�店主卻沒有提醒，反而兩眼直勾勾地盯著錢包，而我也沒有發(fā)現(xiàn)。
當郭阿姨上到小汽車后，剛想清點一下錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了。于是阿姨急忙調轉車頭，又來到了那間鞋店�？墒且豢垂衽_，連個錢包的影子都沒有。郭阿姨問那兩個店主看到她的錢包沒，那兩個店主搖了搖頭，不肯承認，阿姨就和她們吵了一架。最后才決定，讓她們寄過來。我發(fā)現(xiàn)，她們的眼睛里閃過了一絲得意和狡黠。幾天后，她們才把一張駕駛證和身份證、還有一串車鑰匙，可是錢包里的幾千元卻不見了。
還有一件事是我在電視上看到的。在舉辦深圳大運會的時候，一位武警在上廁所的時候，發(fā)現(xiàn)了一個黑錢包。他打開一看，原來是一些證件和錢。他還沒數(shù)就交給了上級領導，原來里面有103萬港元和7000元人民幣。找到失主后，這位武警把錢返還給他，還不要失主獎勵的錢。
也許有人說他很傻，但我不這樣認為。那位武警那種拾金不昧的精神是值得我們學習的'。在巨款面前毫無私心的人，一定是個善良的人；而那些看見區(qū)區(qū)小錢就占為己有的人，是邪惡的小人。請讓我們都做一個善良的人。
善的作文 篇7
“上善若水，厚德載物�！币粋�小小的善舉卻讓我怦然心動。在這個炎熱的下午，一朵花悄然開放，綻放著你的善良。
在這個午后，大家在餐廳靜靜地排隊，等候著打飯。“咕嚕咕嚕。”我的午餐鈴已不受控制了�？吹截S盛的'午餐，我眼睛里冒著綠色的光�？炝耍斓搅�，馬上就到我了，我看見了我最愛吃的菜——宮保雞丁，就差口水沒滴下來了�？墒蔷驮谶@時候，不知為什么，你插在了我的前面。我心中一陣急：“他憑什么插在我前面？我該怎么辦？把他推出去！嗯，這樣也挺好辦。”你本來就瘦小的身子被我像拎小雞一樣拎了出去。在我看來，不費吹灰之力。你被拎出去后，一個踉蹌，險些摔倒。
“你在干什么？”忽然，一個熟悉而又嚴厲的聲音傳來。完了！偏偏又讓老師瞧見了。把我揪到了隊伍后面，數(shù)落了我一番。不知說了什么，這時，老師說的每一句話我都聽不進去。反正我已經怒不可遏，誰說我也不聽了！心里想著：等到他上廁所時，拿衛(wèi)生紙在上邊給他來一個“天女散花�！痹賮硪徽小白邽樯喜�。”狠狠損他一回，想想就解恨！
“你站我前面吧。”沒想到你又回來了。“刷”的一下我的臉紅到了耳根，瞬間我感到自己的行為是多么唐突、粗魯、甚至惡毒�。∧阆窈苫ㄒ粯映鲇倌喽蝗�。有你，真好。
校園中一朵小花悄然合攏。留下的你的善，還有一方凈土。都一同留下了。直到永遠，永遠……
善的作文 篇8
善，是那樣柔和溫暖，如水一般滋潤了年華，滋潤著這個世界。
那是一個火熱無比的盛夏午后，熾熱的陽光著大地，在滾滾熱浪中，一切都顯得無精打采。街道上早已空無一人，行人早已躲進空調房。連平日里聒噪無比的知了也噤了聲，縮在綠色的濃蔭中忍受夏的奔放。世界是那樣寂靜，時間仿佛凝固了。
忽然，一陣輕微的沙沙聲由遠而近，打碎了凝滯在空氣里的寂靜，伸長脖子好奇地盯著路的那一端，是什么人在這樣的炭炎夏日仍在街上行走呢？隨著那富有規(guī)律的沙沙聲，一個桔紅的身影出現(xiàn)在路的那頭，拿著一個大掃把，走走停停地清掃著垃圾。我很是驚訝，天氣這樣地熱，他大可以像其它人一樣躲過午后的熱浪，在稍涼的傍晚工作，這是為什么呢？
這時，他已走近，臉上有好幾條汗液流過的痕跡，鼻頭上掛滿了汗珠，像水晶一樣閃閃發(fā)亮，同樣明亮的是他那雙有神的眼睛，閃爍著堅定與憧憬。他仍不緊不慢，細致地打掃街道的每個角落。街道變得整潔起來，給我那顆煩躁的心帶來了幾分清爽。我立刻倒好一瓶涼水走下樓遞給環(huán)衛(wèi)叔叔，他很是感激的接過我手中的水，我連連問道：“天這么熱，為什么你還要來打掃街道��？”環(huán)衛(wèi)大叔用那雙明亮的`眸子看著我充滿希望地回答：“我打掃干凈了就能讓傍晚出來散步的人們享受到整潔的舒暢，也能讓養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)擁有更美的容貌呀！”這一刻，我發(fā)現(xiàn)明亮的不僅是他的雙眸，還有他那顆心，因善而通透明亮。
因為環(huán)衛(wèi)大叔的善，我也開始關愛他人，關心環(huán)境，我相信關愛他人關心環(huán)境的善良不僅會滋潤我的青春年華，也會滋潤世界，讓它變得更美好，更溫暖。
善的作文 篇9
水滿則溢，月盈必虧，人人都知，但這樣二律背反的道理未必是人人都懂得。有時候，善意并不是盲目給予，一味添柴，取暖的火源只會變成吞噬一切的惡魔。
乞者雖獨臂，但他仍有生存能力，母親只是教給他生存的方法而已，至于母親最后的拒絕，仍然是在捍衛(wèi)她心中的法令：善不需要盲目。
而盲目給予造成的惡果，只會像打開潘多拉魔盒，那樣覆水難收。他，窮盡一生，資助山區(qū)孩子上大學，卻只在病危之際，收到了大學生的一句質問：“為什么沒有接著給錢？”固然，這樣的結局使人心寒，可是追溯源頭，還是因為，他選錯了給予的方式。如果當初，他教會學生，怎樣用自己的`雙手來創(chuàng)造世界，那么，他也不會在彌留之際，看到自己一生堆筑的信念大廈的崩塌�？尚�，可悲，可嘆。
在精神層面的適當給予，遠比物質的無限索取更有建設性作用。授人以漁的故事想必大家都已知曉，不必贅述。可這樣淺顯的道理顯然暴露了現(xiàn)代社會的缺陷，人們一味索取物質，不知疲倦，沒有上限，而有人看似大方的施舍，也充滿諷刺，于人，于社會毫無貢獻，于己也只有一時的物質享受或是僅僅別人的感恩戴德。真正的善行是以自己強大的精神力量影響并感染他人的行為。物質終有一天會枯竭，但是精神卻可以源源不斷。歷史的扉頁上終究不會寫滿物欲的奢靡，只會留下令人口齒噙香的佳話。
在精神上，小小的給予也會是巨大的財富。這樣他們才有機會，品嘗塵世的悲歡，找尋生命的無限，從而形成別具一格的偉大。而善意的告訴別人前進的方向，則可能會讓他們迷失路上的風景，反而招來埋怨。而將給予巧妙的轉化為教育，是善意的最高境界。將潛移默化的言行作為教育別人的模版，才是別具一格的偉大。母親即是這樣做的。既然善不需要盲目，她最后也就拒絕了乞者的好意，這難道不是對她的信念的最好實踐嗎？而如今，假托善意的給予更是泛濫，在你們，滿懷信心而又盲目地投身于公益事業(yè)，又有誰詢問過他們是否需要幫助？需要怎樣的幫助？又有誰在乎過他們的自尊呢？這樣的給予，不僅盲目，而又多余。
請摘去眼睛上蒙著的黑布，用心去描摹善意的軌跡，在心中刻下給予的標尺。
善的作文 篇10
一個陰沉沉的傍晚，天空下著雨，大風伴著碎雨呼呼吹過，雨滴落在地面上、屋檐上、汽車玻璃上……整個天空像蓋著一層厚厚的灰紗，云層壓著云層，仿佛下一秒就要迎面墜落下來。
路邊趴著一只流浪貓，它全身臟兮兮的，樹葉樹枝“點綴”在它濕漉漉的絨毛里。它在大風里“瑟瑟發(fā)抖”，而風卻不管它，咆哮著想把它趕走。一旁雜貨鋪的燈熄滅了，走出來一位青年婦女，她看見了那只可憐的'小貓，拿了一塊毛巾蓋在了它身上……
又是一個傍晚，街道上燈紅酒綠，熙熙攘攘的人群顯示著城市的熱鬧。一邊的馬路上，汽車像流水一樣穿梭飛馳，一位老太太拄著拐杖，想從街道一邊走向街道的另一邊，可行車太多了，一輛接一輛，像串聯(lián)著似的，沒有一點縫隙。終于，一輛紅色的小汽車在路口停下了，他還不忘把車身一移，擋住后面前進的車輛，仿佛在說：“老太太您別著急，慢點走，車我都給您擋住嘍！”……
那天是在小區(qū)的樓下，一個六七歲的小妹妹在游樂區(qū)里玩球。她玩得不亦樂乎，一會兒拍皮球，一會兒追球跑。圓滾滾的球當然不聽話了，趁著小妹妹一個不注意，就從她的手心逃走了，向著不遠處的臺階滾去。路邊一位打電話的叔叔撇見了這個追球的小妹妹，恰逢時宜的伸出了腳，“奔跑”的球停下了，追趕的小妹妹也停下了……
有些善，就是舉手之間的一個小動作，可能它維持不到兩秒，卻帶來了足夠的溫暖�！吧啤保拖窳魉粯�，流淌進人們的心里，清澈沁人，滿心清涼。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之……
善的作文 篇11
一陣微雨過后，空氣顯得分外清新，我靜靜望著窗外被細雨洗滌過后的樹林，突然在一片嫩綠中，發(fā)現(xiàn)一只鳥兒從天而降，依稀落在樹底下。好奇心驅使我悄悄走到樹下，撿回了那只顫微微的小鳥。徑直回到家里，我便開始仔細打量這只綠色的小鳥，發(fā)現(xiàn)這只小鳥像極了孔雀，可我覺得這只嬌小柔弱的鳥兒比姿態(tài)萬千的孔雀還要美得多。我把它放在一個紙盒里，在紙盒的下面鋪了一層厚厚的棉花，小鳥在棉花上快樂地玩耍著。突然小鳥蹦到我面前，對我嘰嘰喳喳地叫起來，好像在告訴我什么。
我?guī)退砻l(fā)時，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了，趕緊幫它涂了藥。它盯著我看時，我仿佛看到它小小的'眼睛里流露出了對我的感激之情。就這樣，我將“小綠”留在了身邊，和它一起玩耍，一起聊天，一起做游戲，就這樣愉快的相處著，慢慢地，我將它視為了我生活中必不可少的一部分。
一天我放學回家，發(fā)現(xiàn)“小綠”無精打采，無論如何逗弄，它都無法像往日那樣和我一起玩著“雄鷹展翅”的游戲。我沒有辦法，只好跑去詢問爺爺，爺爺告訴我，“小綠”在今天午休的時候，從窗外飛來了幾只它的同類，和它一起玩了一會兒后，它們就振翅高飛了，徒留“小綠”一人在屋子里�？粗块g里的“小綠”一臉悻然地趴在籠子里，并時不時地望向窗外，我決定把它放回大自然。
第二天，我小心翼翼的抱著“小綠”，我走近一棵大樹旁，把它輕輕地放在樹下，可它卻久久不愿離去。我明白了和我在一起的日子里，它其實也是將我當成了它的家人，只是它的家卻不在一方小小的房子里，而是在遼闊的藍天下。我告訴它：這只是你的一段小旅途，你應該去尋找自己真正的家。它在我的周邊回旋了幾下，接著像以前一樣，和我做了最后一次“雄鷹展翅”的游戲，往遠處飛去。
我看著它的背影，不禁在想：看見一只小鳥，救治后不要禁錮它，把它放回原野，是一種善良；看見別人生活艱難，而你在享受人生，不要故意炫耀，這是一種善良；看見別人有困難，如果你無能為力，那就過去安慰一下，這也是一種善良。
這些小小的善，閃爍著人性的光輝，就像夕陽下隨風飄動的沙粒，盡管渺小，卻也是晚霞中最美的波紋。
善的作文 篇12
她百無聊賴地坐在辦公室的門口的角落里，一臉的無奈和迷茫，她抬手看了看表，上面顯示五點半了。還要等多久��？她又翻看著手里的那張紙，心里不知不覺地就更加煩躁了�；碇叺姆狐S的紙上，整齊地寫著“檢討書”三個字。很用力地將紙揉成一團，剛要扔進垃圾桶，想了想又攤開來。
半個小時以前，班主任又到教室里進行“大掃瞄”，可偏偏就在這時候她正和同桌打鬧，映入班主任眼中的是“靠在男生懷里捏住男生的嘴巴”。被班主任那道秒殺眾生的眼光掃射到，兩人立刻坐的端端正正。在她看來“很正常啊”，在班主任看來就是“光天化日之下，竟然在教室里做出這種事”。講這話的時候，她感覺一向嚴肅的班主任的眼睛里像是迸出了兩道激光要把她給活烤了。然后理所當然他們就被叫到辦公室談話了。
在辦公室里，她和那個男生站在班主任的對面。夕陽正好照射在他們的身上，這本該是很和諧美好的場景，可是她此刻卻有點不寒而栗的感覺。班主任面色鐵青，手忙腳亂的翻了翻辦公桌上堆得整整齊齊的作業(yè)本，隨意的抽出一本，翻了兩下又關上，然后又翻開他的工作記錄本，翻到一半的時候，又拿起筆看似要寫什么。
她看著本子上那密密麻麻的字，心都跟著跳個不停，她感覺自己的手都在顫抖。終于，班主任又合上了他的本子，望著他們說：“你們先解釋一下這件事嘛�！�
沒有聲音，她感覺班主任的目光落到她的身上，臉頰不由自主地紅了起來�！澳悄阆日f吧，這怎么回事�！卑嘀魅瓮�，語速不快不慢地說到。
“就是捏了他一下而已啊�！彼f這話的時候抬起頭看著班主任那雙其實很好看的眼睛，聲音不大不小地傳了出來。
“你那叫捏一下�。磕阏麄�身子都快貼到別人的身上去了，要不是我來碰著了，還指不定會怎樣呢！”班主任翻了翻白眼，邊說著又翻開他的工作記錄本，“光天化日的，你說你一個女生這樣靠在一個男生的身上像什么樣子嘛？而且還是在教室里，還是剛剛下課，那么多同學看見了，給我們班造成了多壞的影響你知道嗎？”
他又合上他的本子，對那男生說：“你再說說，解釋一下這是怎么一回事，你們倆什么關系？”
“什么事都沒有要解釋什么�。俊蹦猩膊槐安豢旱卣f話了。
“光天化日之下你們做出這種事這叫沒事？！”語氣里有咬牙切齒的感覺，“好，既然你們都覺得沒事，那我就把你們的事上報給政教處，讓他們來辨別辨別，如果他們覺得你們這樣的行為沒什么，那我也就認為沒什么，對吧？”他的臉漲得通紅，感覺氣的不得了了。
她只看到眼前有一只手揮來揮去的。他又對她說：“你也覺得沒什么事對吧？那我們把家長請來，讓他們來辨別辨別，如果你們的家長也覺得沒什么事的話，那我也就當沒看見這件事，好吧？”
她覺得心里有一種難以言說的感覺，很難受，“老師你這么說是什么意思啊？”她直視著那雙眼睛。
“我什么意思？”他冷笑了一下，“我什么意思你們心里明白！”
“那你的意思是說我們在交朋友咯？”班主任沒有說話，眼神里滿是不屑�！凹热荒愣歼@么認為了那你還問我們干什么？就算我們說沒有你也不會相信的對吧？”
也許這話惹惱了他，還未說完，他就吼道：“你閉嘴！沒讓你說話！少跟我講那些，你看看你在軍訓的時候的表現(xiàn)，再看看現(xiàn)在，跟軍訓時簡直是判若兩人！”他又拿著筆在那本子上寫著什么：“馬上去給我寫檢討，把經過和目的寫出來。”他又翻了個白眼，露出一副極其厭惡的表情，“快點自己去拿本子和筆到這里在寫�！�
動了動早已麻木的雙腿，她緩緩地向教室走去。
“你就坐這里�！卑嘀魅沃钢k公桌旁邊的一板凳，對男生說，然后又望著她說，“你自己隨便找個空位置。”
她坐在板凳上，努力地想要把“捏”這一動作寫得漫長些，可是寫目的的時候，她真的卡住了。呵，這年頭，連捏一下都得有目的了，比剛打撈起來的海鮮還新鮮啊，怎么不問問我吃飯的目的��？她自嘲地笑笑，便又斷斷續(xù)續(xù)的寫著。
那邊的男同學已經寫好了交給班主任，她坐在這邊聽見班主任說：“我也相信你是一個正直的人�！笔裁匆馑及。俏夷�，她在心里憤憤不平，我就不是正直的人？！“好了，你去吃飯吧�！彼猩谋秤皶r，班主任轉過來對她說：“還沒寫好��？讓你寫個過程要寫多久��？”一副兇巴巴的樣子，她正這樣想著，她把手中的紙條遞給班主任，看著班主任神情嚴肅地看著，“過程就只有這些啊？！”他用手戳著那張薄薄的.紙，“把你說他的那句話，話是什么，把那句話寫出來�！闭f著就把紙扔給了她。
“老師，我忘記他說的什么了�！彼皖^望著那張紙說。
“忘了？能讓你那樣去捏一個男同學的話，想必肯定是讓你印象很深刻的，怎么可能會忘記呢？”他冷笑到，“忘了就給我想，想出來了才準走！”
“老師我還要去畫畫�！�
“你那什么美術培訓都是次要的，先把這件事解決了再說其他的事�！闭f罷，他便坐在辦公椅上批改著作業(yè)本。
半個小時了，她盯著那張紙什么也想不出來。直到班主任把作業(yè)本都批改完了，她還是坐在那里發(fā)呆。最后老師問她她還是說忘記了�！拔铱淳湍隳侵巧蹋浟艘埠苷�！”班主任甩出這句話便不耐煩的讓她走了。
以為就這樣結束了。可第二天雙方的家長便來了。
她到辦公室的時候，班主任和兩個家長都噤了聲，她輕輕地喊著家長，而家長卻給她冷臉，不搭理她，男生的家長則用那種輕蔑的眼神望著她。等到男生也來了，班主任開始說話。說他年輕時連話都不敢和女生說。她在心里想著，現(xiàn)在都是什么年代了�。窟�說著那么久遠的事�？墒悄猩募议L卻一個勁的附和，看他們倆那樣就像遇到了知音一樣。她以為現(xiàn)在的人誰都不會那么封建了，可是她錯了，她只活在了自己的狹小家庭里。家長都很認同班主任的觀點，她在心里大喊冤枉，可她又想，家長都是信老師的吧。
班主任說完后，又出去接電話，男生的家長用輕佻的語氣和她說著讓她難以忍受的話，她在心里大聲地呼喊“不是那樣的！”可是嗓子卻發(fā)不出聲音。
然后老師又讓她寫那句話，她還是說忘記了。老師便狠狠地說她，連帶著以前的舊賬。
家長也在一旁質問她，讓她好好想想，說回家再收拾她。
她還是說忘了，她感覺這個世界在天旋地轉。
最后，老師讓重寫檢討，讓她添上一句“說的那句話忘記了，沒有跟老師說�！比缓笤俸炞郑@事才算了結。
她在家長的話語和老師的批評中回了教室，她什么也不想去想了。
后來她的那位同桌也調開了，再次碰到，兩個人再也無話可說，也不敢說。
她坐在座位上，望著窗外：“這世界是怎么了�！边@句話便隨著黑夜一并流逝了。
善的作文 篇13
身后小酒館的破音箱在嗚嗚地響，一個嗓音沙啞的鄉(xiāng)村歌手，正聲嘶力竭的唱著那首熟為人知的歌謠：“抬頭遙望遠方，我看到微弱的燈光……”那里有燈光如爐火般的溫暖，他有點想再回去坐坐，可公文包的沉重像鞭子一樣催促著他。
背后有人喊：“嘿，兄弟，那不是你的錯，現(xiàn)在經濟不景氣，誰都一樣。”他回過身，酒吧柜臺上的人拋給他一瓶酒“送你了，陌生的朋友�！彼銖娫谧旖枪雌鹨荒ū瓤捱�慘的笑容，在這個經濟大蕭條的時代里，他忽然感覺自己就是那個世界上最不幸的人了。
他走出了酒館，街道上空蕩蕩的，沒有行人，唯那枯葉匍匐在地面，被風逼迫著，死命摩挲著地面，在他耳畔回旋著陰惻惻的聲音。死寂的天空上飄灑著鉛灰色的'雪花，肆無忌憚地席卷著無人的街道。
遠處教堂傳來贊美詩動人的歌聲，他步履蹣跚，緊夾著腋下的公文包，大衣一角染著油污，半瓶酒晃地叮當作響。那贊美詩或許得實在些，他默默想著，神愛世人，神也教會了世人世間應有善，卻忘記教會世人如何行善。
他想到了這世界上還有一個讓他溫暖的家，妻子應該還等著吧，這幾個月他被公司大幅裁員的事情弄地精疲力竭，全靠每日回家那熱騰騰的湯飯和妻子溫柔地照料支撐著自己。
他又哼起了小酒館里的歌：“我聽到遠處教堂的鐘聲，我在心里對自己說，這里可能是天堂也可能是地獄……”忽然，他停下了腳步，稍稍留意了下路旁的一個流浪漢，那個可憐家伙比自己還倒霉。他快步走開，怕惹上霉運一樣。
好吧，他又惡狠狠地剁了下腳，快步走了回去。他可不想滿懷愧疚地去路過那片沉浸贊美詩中的教堂。
他蹲下，大聲詢問：“嘿，朋友，有什么需要幫助的嗎？”流浪漢在報紙堆中露的眼睛很是憔悴，但沒有回答。他皺了眉，很不耐煩地說道：“中心街道有政府在發(fā)救濟糧，還提供住所，你快去那兒吧�！绷骼藵h用打顫的語調說道：“總有人比我更需要那些�！彼c了點頭，也沒再說什么，伸手將那瓶只剩一半的酒塞進了流浪漢的懷中，就站起身來，快步消失在了風雪中。
遠處，教堂里傳出了贊美詩悠揚動人的聲音，也似乎離這兒越來越近，近了。
風雪暴躁地失去了理智，奮力地摔打器物，對路過的陌生人報以尖銳地呼嘯聲，殘忍地吞噬掉路燈僅存的微弱光明。就在這片風雪組成的怒海之中，他瑟縮著豎起了破舊大衣的領口，嘴里咕噥了一句：“看來是地獄�！�
忽然，他眼前昏暗的路面亮了起來，鉛灰色的積雪上現(xiàn)出了一抹溫暖如爐火一般的色澤，雪變得晶瑩剔透。然后，他抬起了僵硬的臉龐，門那處，正有一個溫婉的婦人含笑迎接著他。他也笑了，對著那婦人輕聲說：“看來是天堂�！�
第二天，風雪停了，和煦的陽光照在被白雪覆蓋的街道，流浪漢撥開了身上的報紙，接受著陽光的洗禮，他瞧見不遠處的酒館門口，幾個政府官員在張貼著告示：“將取消免費救濟糧，所有失業(yè)者可去工地上勞動換取面包�！绷骼藵h咧嘴笑了，于是他朝著那里走去，邊走還邊哼著歌：“……這里可能是天堂也可能是地獄……”
善的作文 篇14
是的，正如文中《“盲人提燈籠”的啟示》所說，在提燈籠的同時，為別人照路，也照亮了自己。
這個故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了一則電視公益廣告。夜晚，星空中繁星閃爍，“咚，咚，咚，”一個小混沌攤上，鬧鐘已經敲了九下。在這條又窄又深的小巷里，只有一盞燈亮著。就是那餛飩攤上的燈，在漆黑的巷子里，它的光格外顯眼，坐在攤前的白發(fā)蒼蒼的老伯在等待，不時地向巷口望去……
車鈴聲在寂靜中響起，“鈴鈴鈴“的聲音是那么清晰，那么熟悉，老伯站了起來，努力地把掛燈照向巷子的最深處。不一會兒，遠處出現(xiàn)了一輛自行車和一位女大學生的身影，車子越騎越近了，很快，車子停在了餛飩攤前。老伯將一碗冒著熱氣的餛飩遞給了那個女孩，女孩感激地說了聲：“謝謝你，李大伯！”便狼吞虎咽地吃下了這碗餛飩。車子很快又飛馳而去了，老伯攤前的那盞燈也熄了“慢走��！”老伯的聲音卻暖徹心扉。
原本，我一直以為女大學生和李大伯是親戚，卻在后來才得知，他們是相隔了兩棟居民樓的鄰居。老伯的“我為人人”的善舉是多么令人感動��！
其實，生活中，很多時候，我們在照亮自己的路的`同時也照亮了別人的路�，F(xiàn)在，我們這小區(qū)樓里的每戶家門口都會裝一盞燈，開始時，大家都僅僅是為了使晚上回來時開門找鑰匙的方便些，后來，每一家的電燈在方便自己的同時也為鄰居帶來了方便和安全。四樓的老太太已經80多少歲了，但當別人問及其行動不便時，她卻一直夸贊我們樓道里的那幾盞燈：“多虧了他們的燈��！我眼睛不好，以前，還因為樓道黑暗而摔斷過腿呢，現(xiàn)在可好啦！”
如今，我們鄰里之間每日都發(fā)生著“人人為我，我為人人”的美好故事。我想，為善至樂，在給別人送去方便的同時，也給自己帶來愉快的好心情，何樂而不為呢？
善的作文 篇15
老師，一直以來都被人們尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要說的這位老師有些特別。
老師，我知道你很善良，你還記得嗎？100班的一個女生經常向您請假。你問她怎么你經常生病。是不是身體不太好。她說；是。老師，你便打開話匣；不管做什么都得有個好身體。作為學生尤其是好學生更應該照顧好自己的身體……我很佩服這位老師。
我們學校不是什么好學校。經常有一幫無賴來我們學校。有的初一不上的.，也有初二的，也有初三的。現(xiàn)在我們是補課領導一般不來。只有老師還是上完課就走。再加上我們學校是座老校。鍋爐，燒不起來，所以教室的溫度還不如自家的暖和。
昨天，正好領導不在，那幫小無賴又來了。來了就來了嗎。把玻璃雜碎了不說，還公然進教室擾亂課堂。那天正好是那位善良老師上課。我最不愿看到我愛的人受欺負。所以就一直看書。老師，說話了，你們去操場玩吧。我們還要上課呢。他們就說；你上你的，我玩?zhèn)兾覀兊�。井水不犯河水。老師說，你們在這我怎么上啊。他們說；沒事你上，我門保證不說。老師沒理他們一直把課文講完，老師在上面說他們在下面說，有的把MP3聲音調的極高，老師實在氣急了就說了句；你們沒事干嗎？他們說；有事，我們還來這干嗎？你們哪里不能為什么要來這搗亂。他們說；我們就愛來，你管不著。一會老師出去了，不知去干什么，她道是躲出去我們怎么辦？他們折騰累了，就走了。班長叫回了老師，老師生氣地拋下句下學就走了……
你們應該想想你們沒學好知識，也要害的我們也學不成嗎？如果你們還有一點良心的話就聽我一聲勸早點找個好工作，年齡正好也有力氣。估計人家回收你們的。我求求你們別再來了。行嗎？
善的作文 篇16
善良是一種高尚的表現(xiàn)，我要說，善良的人都很有魅力，但是邪惡的人卻都非�？蓯u，應為他們都缺了一份做人最珍貴的品質——善良。
俗話說得好：“善有善報，惡有惡報�！鄙屏嫉娜藥椭鷦e人，那她就有山包，邪惡的人傷害別人，那他就會有惡報。
我想，白雪公主與七個小矮人的故事大家都很熟悉。里面的白雪公主就很善良，她的.后媽那樣對她，他也沒想到去殺害他的后媽，自從白雪公主被后媽趕出皇宮，就住在一個小木屋里，等到晚上，這座房子的主人七個小矮人回來了，其實，它們非常同情白雪公主，就讓她住下了，白雪公主特備感謝這些善良的小矮人們，因此每天上午就在家里做家務，傍晚做好飯等他們回來一起吃，她的善良贏得了小矮人的關心，從這一點就可以看出白雪公主善有善報。最后，白雪公主吃了皇后自制的毒蘋果，倒下了，晚上，七個小矮人見白雪公主吃了毒蘋果，以為她死了，便抱在一起痛苦，小矮人們日日夜夜地守護在白雪公主的身邊，生怕她再遭受什么傷害。這一點就嗯呢該看出小矮人們對白雪公主的信任和關心。這也是來源于白雪公主的善良，這就善良的魅力！
以前有一個人，他本是坐車回家的，但是他的錢在路上被搶劫犯搶走了，他沒有錢坐車回家，于是在走投無路的情況下就準備去搶錢，他拿了把菜刀走進一家飯店，見飯店里只有一個老板，就走上前去跟老板聊天，聊著聊著就趁老板不注意“啪”的一下把老板殺了，他偷了錢就往外走，但是，他卻被門外的警察抓住了，并被判下死刑，余生都要在監(jiān)獄里度過直到走上斷頭臺。他快后悔死了，后悔他當初不應該殺人。若是沒殺人的話就不會有這么嚴重的后果。
在學校里，每一天我都非�？鞓罚怯幸惶炜删筒灰粯恿�，因為那天我上課的時候發(fā)現(xiàn)我忘帶鉛筆盒了，這可把我急壞了，這時，我同桌把一根鋼筆放在我的面前說：“這根給你用，我還有一根鋼筆�！蔽耶敃r特別感動也特別驚訝！因為，我平時總是跟他較勁兒，而且，我還什么都不借給他。這一次，我感覺我學會了寬容心，因為同桌的善良讓我有所觸動，善良會讓人間更和諧更美好！
朋友們，讓我們每一個人都成為善良的人，有一顆善良的心，讓善良傳遞下去吧！
善的作文 篇17
我認為，在一切人類的氣質中，最能打動人心的氣質是善良。為何這么說呢？我自有我的道理。
善良的人必善待他人，善良的人必真誠，善良的人必寬容，善良的人必同情弱小。善良的人不會歧貧愛富，他會把愛擴展到無限大，對一切生靈無不表現(xiàn)出悲天閔人的廣闊心懷！
善良可以從一個人的表情。一言一行中折射出迷人的光彩，因此也就賦予了這個人的獨特迷人氣質。
一個善良的.人，不會只盯著別人的缺點。他能從細微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，并不失時機地給予鼓勵和贊美。因為他相信：任何鼓勵和贊美都比譏諷和斥責更有利與樹立一個人的信心和自信。他會細致入微地體貼別人的難處，并誠懇地樂與為別人分憂。因此他能贏得別人的尊重。
一個善良的人，不會因為別人衣著破舊，散發(fā)難聞的汗臭，就冷眼相看，嗤之以鼻，也不會因為對方是是個打掃廁所的人，就心存鄙視，相反他會根據(jù)自己的能力，適時表示出自己的友善，施以援手。要么端一杯熱茶，要么遞上一塊毛巾讓他擦擦汗。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容苦難的心，看待全部的世人。因為在這個世界上，有時并不單純的需要金錢！事實上，每個人都會遇到這樣或那樣不如意的事情。都渴望得到幫助，理解，同情與愛護，而心地善良的人，決不會吝惜地給予這些。他覺得能為別人做點什么事是他最大的快樂，而他給予別人的同時，自己也在享受，享受著奉獻的幸福。
善良的人本身就好像一個會發(fā)光發(fā)熱的太陽，無論走到哪里，都會把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時，也用愛的光芒照耀著他人。
善良的人會把別人的幸福當作自己的幸福，他把鮮花奉獻給他人，把謹刺留給自己。這就是善良的魅力！
善的作文 篇18
一句老輩們叮囑的話語，要善存，存在耳朵里。不時聆聽幾遍，不是為了聽出枯燥，而是為了聽出那亙古不變的道理。
一個精致的水杯，要善存，存在每天都能看到的地方。那可能是我們收到的第一個禮物，里面盛滿了節(jié)日的問候和思念。
一個可愛的生日禮物，要善存，存在最神圣的地方，那是生日的見證，那是留給那歲自己最值得回憶的東西。從毛絨娃娃到唱片專輯，那標示出了我們慢慢長大的生活軌跡。
一張陳舊的黑白照片，要善存，存在回憶墻上，那可能是坐著娃娃車充滿稚氣的自己，那可能是最完美的全家福。不管現(xiàn)今發(fā)生了什么，那墻上永遠存在著人生最美好的時刻。
一盒精巧透明的彈珠，要善存，存在泥土路上的坑洞里，那是當初我們最想讓它們存在的地方，如今，也是。為的.是祭奠被硬化道路毀滅的童年，為的是，在不久的將來，我們還能挖掘出從前的影子。
一輛破舊的自行車，要善存，存在潔凈的車棚里，那是它應享用的待遇。畢竟，它承載了我們6年沉重的求學時光，我們的足跡存在它的腳踏上，而它的足跡存在城市熟悉的道路上。
一只燕子風箏，要善存，存在天空的云里。它帶著我們的歡樂，飛向那最遙遠的地方，而我們，帶著我們的夢想也飛向了遙遠的地方，留下了曾為我們奔波忙碌的父母（思念片刻，潸然淚下）。云里，依稀看到兩張熟悉的面孔。
一部按鍵磨損已沒有數(shù)字的手機，要善存，存在永不被忽視的抽屜里，在那時，它給我們帶來了家人的思念，帶走了我們“很好”的訊息，它成就了電話雙方的心安。在最困難的時刻，我們知道，電話里，父母在。
一封蕩漾著愛意的情書，要善存，存在內心深處。不管你是落魄還是失意，它是對你最好的安慰和理解。你曾是別人心里的一顆星，它的光芒永不泯滅。
一段美好的情景，要善存，存在深深的腦海里。那里有你第一次得小紅花的情景，那里有你第一次向人表白的情景，那里有你給老人讓座的情景，那里有你和她一起看日出的情景，那里有好多，好多。
善存，在高度發(fā)達的物質社會，我們已經變得麻木不仁，非物質的力量能恢復我們原本的心，承載著我們無數(shù)回憶的東西值得我們保存，那是我們對過去的我們的尊重。
善的作文 篇19
善念是什么？很多人可能不太懂得善念的意思。其實，善念這一詞出自《殷謙雜文全集》，其意思為修善之念，好的念頭。若一個人心存善念，則必會有善行。善心善念，必有天佑。
可現(xiàn)如今的社會中卻有很多人將善念拋之腦后，不管不顧，眼中只注重著自身的利益，不管他人的死活�；蛟S，有些人心中還存在著善念，可那畢竟是少數(shù)人。大家可能覺得我有些夸大其詞了，然而并不是。這里有這樣一件事。
一位老人不知怎么地摔倒在路邊，可過路的路人卻熟視無睹，恁是沒有一個人上前將他扶起。有人說這是碰瓷，也有人說這是在演戲…。我并不能說他們是錯的，可我卻不太贊同這種說法，縱然這老人是碰瓷的，可事出必有因，老人可能有些不得已的苦衷�？勺鳛樯鐣械囊粏T，倘若心存善念的話，就應該將老人扶起，即使被騙了，可也問心無愧，因為我們對得起我們自己的良心，對得起我們心中的善念。做善良的人，就要擁有一顆善意和寬容的心，才會擁有灑脫和淡然的情懷；才會在陰雨綿綿的時節(jié)擁有一方燦爛晴空。只有心存善念，世界才美好，人們才能愉快的生活，相處。
做善事并不需要我們去做什么驚天動地的大事，我們只要心存善念，付諸行動，小事也能有大愛�！拔鹨陨菩《粸椤�，我們不要因為善事很小就不去這件事，事雖小，可卻能積少成多，以小愛成就大愛。有時，我們小小的善意之舉，卻能給予別人莫大的幫助，讓人感受到社會的.溫暖。
善念是海上迷霧的燈塔，是吹散陰霾的春風。擁有善念，一根小火柴可以點亮一片心空；擁有善念，一片小小的綠葉，可以裝點整個春天。心存善念，就是有這么大的力量！
心存善念，必有善行；善念善行，天必佑之！
善的作文 篇20
良好的家風是一個家庭或家族的文化精神風尚，是一筆無形的財富�！爸液駛骷揖�，詩書繼世長”，沐浴著傳統(tǒng)美德，承載著長輩期望，我們在成長的路上陽光滿滿。
我家是個普通的農村家庭，生活過得安穩(wěn)而平和。爸媽常給我講些讀書做人的道理，它讓我在耳濡目染之中，播下了善孝的種子。
“動天之德莫大于孝，感天之德莫大于誠”。我的爺爺已到古稀之年，白鬢蒼蒼，身上有病，偶爾還會發(fā)脾氣。但家里人從不會頂撞他，每周定期幫他換洗衣服，每天為他做好三餐，打掃房間。爸媽總教導我們，要多體諒關心老人，百善孝為先，要好好傳承孝道。現(xiàn)在我們周末一放假回家，就會回老家爺爺那兒報到。給他講講近來發(fā)生的趣事，拉拉家常，陪他下下棋，練練毛筆。跟我們在一起，爺爺似乎忘記了身體的不適，話也多了起來。屋子里不時飄出笑聲，爺爺沉浸在天倫之樂中。
“贈人玫瑰，手有余香”，我從母親身上體悟到了這句話。我們老家村里面有好幾戶留守兒童，都是父母在外地上班，把孩子留給爺爺奶奶照顧的，老人家?guī)Ш⒆涌倳䴖]那么周到。媽媽每周回到老家照看爺爺時，都會包上些餃子或蛋糕什么的，她也給那幾戶小孩子送上幾碗熱騰騰的餃子。每當我們敲門送東西的時候，那些小孩子眼里仿佛放了光。他們很開心地吃起餃子，看到孩子們滿足的笑容，媽媽也笑了起來。他們吃完餃子后，我和表弟常會留下來陪他們玩一玩，或做游戲，或教他們識字等。跟小孩子在一起的日子總是過得很快，到了跟他們說再見的時候，他們常常睜著一雙水汪汪的大眼睛不舍地問道：“大姐姐，你們什么時候還會再來啊？”每當這時，我都是于心不忍，留戀地看著他們，最后才依依不舍地道了別。我體會到了母親幫助別人的快樂，盡管自己并沒有得到什么實質性的回報，卻能從中獲得了心靈上的滿足和精神上的'慰藉�！胺e善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”，她教導我要多做善事的話深深烙印在我的心坎里。它使我樂意幫助他人，濟人于急，也讓我對自己未來的生活充滿信心。
善愛潤心田，家風恩澤長。長輩的教育如春風化雨，潤物成長。它塑造著我的靈魂，也營造了家庭和諧的氛圍。家是最小國，國是千萬家。只有家風純正，才能以家風正民風，以民風樹世風。愿純良家風盛行，讓傳統(tǒng)美德在新時代不斷綻放光彩，譜寫文明和諧新篇章！
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