關于藝術(shù)作文（精選50篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關于藝術(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文 1
中國書法是一門古老藝術(shù)。世界上，擁有書法藝術(shù)的民族屈指可數(shù)，所以它很寶貴。現(xiàn)在我就來和大家分享一下中國的書法藝術(shù)。
中國書法有很深的奧妙。最早是甲骨文，甲骨文是象形文字，每個字都很形象，比如“休”字在甲骨文中的樣子是一個人躺在樹邊休息，這樣子多形象啊！從甲骨文演變成大篆、小篆、隸書，它們的字體每個角都是圓圓的。到東漢、魏、晉時期，有了草書、楷書、行書，它們就是現(xiàn)在的常用字體。
書法是我國永遠值得自豪的藝術(shù)瑰寶。我們國家古代有許多著名書法家，如：東晉的`王羲之，唐朝的懷素、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)，宋朝的黃庭堅、米芾等等，他們不僅字寫得好，而且文章也寫得棒，所以他們的名字都流傳至今。
書法在生活中也無處不在。我們寫的是草書、楷書，用一橫一豎、一撇一捺、一點一提匯成漢字，字再連成句子�？粗恋淖煮w，欣賞著美麗的語句，那是多么神奇的創(chuàng)造過程�。【毩晻ㄟ�能磨練人的耐性，讓我們有持之以恒的本領。
書法伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展，它永遠散發(fā)著古老藝術(shù)的魅力！
藝術(shù)作文 2
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學什么都不會，連最基本的`描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當我開始畫第一只動物——小豬時。我一筆一劃得，像寫字一樣得，認真的畫。失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，說我進步了許多，我心里感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時間，我都會拿起筆和紙，認真細致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我，在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡單。
藝術(shù)作文 3
在這金秋之季，沙雕文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了，沙雕作品那是必不可少的，我們就在為這次的沙雕比賽做著準備呢！
你可不要已為沙雕就是玩沙子，堆沙子，還很好玩呢！其實��！沙雕這門藝術(shù)，可難著呢！要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋，不讓它塌下來，那可是需要一番工夫的`。要把沙子堆結(jié)實，很小心地雕，一定要雕出立體感。為了能雕好，我們每天早出晚歸，每天弄得一身沙子。我們可沒抱怨，因為我們知道只有我們付出了，才會有收獲。
當我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個栩栩如生的龍王時，我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽話�。】稍谖覀兊氖掷�，沙子就是那么調(diào)皮、搗蛋，好像存心跟我們作對。這也讓我們知道了，自己跟老師的水平相差多少�？粗蠋熃裹S、粗糙、還長著繭的雙手，我明白了，老師熟練的背后是多少艱辛……還有一個星期就要比賽了，我們都在抓緊時間訓練，改正著自己的不足，要雕地更熟練、更完美。而我做為組長，更要努力。老師為我們做的，我們要雙倍還上。我們一定會像上次一樣，得個一等獎的！
藝術(shù)作文 4
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的青菜筆筒。這個青菜筆筒是我的嬸嬸送給我，我一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個青菜高大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的綠色中，有一小點的白色，整個搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像別人種的青菜，簡直一摸一樣!
這個青菜筆筒是陶瓷的，重約2斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個青菜整體把中間撈空了，真是十全十美呀!這個青菜筆筒構(gòu)造較為簡單，跟農(nóng)民伯伯種出的青菜樣子、構(gòu)造是一樣的.;這個青菜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的綠色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個青菜筆筒，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想象力，必定會有更多人得到更美的藝術(shù)享受!
藝術(shù)作文 5
在我自己身上也有自己的藝術(shù)細胞，但大多數(shù)人都不認可。因為我的藝術(shù)說出來你可能不信。我的藝術(shù)才能，大多數(shù)人可能不會。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來告訴你吧！
口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會。在我練口技之前，我覺得電視上的人學的很像那些東西的聲音。于是我也開始練口技�？墒俏医谐鰜淼穆曇舨粚�。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說沒有媽媽的孩子一點也不堅強。我覺得他們說的'不對，那句話也使我堅強起來。
經(jīng)過幾年苦練。我學的越來越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學口技沒有用，于是我聽了爸爸的話。往后我在也沒有練過口技。這個藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細胞漸漸也要沉沒。
口技我學的好，這也是一個特長。一門藝術(shù)。它會流淌在我的心中。
藝術(shù)作文 6
在我的書桌上，擺著許多漂亮的藝術(shù)品。其中，我還是喜歡一個琉璃藝術(shù)品。這個琉璃藝術(shù)品是我們小區(qū)的一個奶奶送給我的，我特別喜歡，所以就放在了書桌的架子上。
這個琉璃藝術(shù)品的形狀類似于橢圓形，里面還做出來了一個海底世界的`畫面�！昂５资澜纭崩锩嬗形鍡l小魚，有一條是小丑魚，還有一條是小海豚，還有一條是長嘴魚，還有一條小鯨魚，還有一條是小銀魚。它們象五個小伙伴一樣，在這個“海底世界”里玩耍。它們互相追逐嬉戲，有的鉆在藍色珊瑚礁里玩捉迷藏，有的在比賽吐泡泡，看誰吐得又大又多。在“海底世界”里，還飄著幾根綠油油的海帶，就象是給海底世界戴上了一根飄帶，漂亮極了！
在我寫作業(yè)的時候，有時我的注意力就跑到到了這件藝術(shù)品上，我在這把它轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，仔細欣賞著這件藝術(shù)品。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，說：“快點寫，別在這弄這弄那的�！蔽抑缓檬栈厥郑^續(xù)埋頭寫作業(yè)。
這件琉璃藝術(shù)品，不僅美麗，而且也給我的生活帶來了無限的樂趣。我特別喜歡這件琉璃藝術(shù)品！我更佩服做這件藝術(shù)品的人，通過他們的巧手，把美麗的“海底世界”呈現(xiàn)在我們的眼前，有機會我要親眼看一看這件藝術(shù)品是怎樣誕生的。
藝術(shù)作文 7
今天我們學校舉行了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，在上午我們舉行了許多精彩節(jié)目，有：拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞與抖空竹。
抖空竹是一些退休教師表演的，其中有一位老師能一次抖9個空竹，還有一個老師在抖空竹的同時還把線越放越長，我拍了好多張照片，拉丁舞也很精彩，那些拉丁舞舞員們跳的非常優(yōu)美，我們不由發(fā)出陣陣歡呼聲與掌聲。
在上午還進行了許多運動項目，有：陽光伙伴、過山洞……陽光伙伴我們班這次沒跑好，所以成績并不是很理想；“過山洞”是一種游戲，過山洞是低年級小朋友玩的而我們高年級玩的就是“同舟共濟”，就是全班站在10張墊子上，然后把第一張墊子傳到前面，就樣，到達終點就勝利了，最后我們班排第一名，上午我拍了許多節(jié)目的照片。
下午，我們舉行跳長繩比賽，我們在五年級組，我們班練的不是很好，而且在跳的'過程中，還有人注意力不集中，而浪費了時間，最后我們班只跳了74個。我們還玩了橫幅游戲，我們班拿了一個最長的橫幅，才使我們拿了第一，我們又比了一次，又是一個第一，贏了別的班的感覺真爽呀！
如果今天我們陽光伙伴在團結(jié)一點就能拿第一了，下次我們要拿冠軍，不過我今天也很開心！
藝術(shù)作文 8
今天我們?nèi)⒂^了藝術(shù)樓，辛老師帶我們走遍了藝術(shù)樓。辛老師帶我們走到了三樓的大廳，一進到那里面一看，哇，那里的所有作品直讓我目不暇接，其中最讓我欣賞的是王哲老師寫的字，還有雷慕云老師畫的畫，因為王哲老師寫的字頓筆、起筆還有收筆都很好，而且老師寫的甲骨文也讓我們增長了知識。雷慕云老師那個畫真的太好了，我驚訝那個老師竟然也可以用泥畫出來的畫，也很漂亮。辛老師給我們講了雷慕云老師有時侯還用牙簽畫畫，非常不容易。
以前辛老師帶我們走到二樓的時侯，我們?nèi)チ斯殴~教室，辛老師還給我們表演了一段古箏，讓我們連連鼓掌。走到了一樓辛老師讓我們解散，我們來到了打鼓老師的'辦公室，辛老師也進到了辦公室，辛老師還給我們表演了一段打鼓，只聽那聲音咚咚咚，太好聽了讓我們鼓起掌。
在二樓還有許多畫，辛老師給我們講了每一幅，其中還有人畫柯南，還有一幅畫是我們班上陳怡陽的畫，他畫的是一個女人。
很有趣吧。
藝術(shù)作文 9
星期日中午，我們狼吞虎咽的吃完午餐，全家人就開開心新的前往花博“夢想館”。
一進入館內(nèi)，就被眼前美麗的景象吸引住了。我們坐下來，一邊欣賞花的千變?nèi)f化，一邊配合燈光及柔美的音樂，真是令人身心舒暢啊!接下來，我們又參觀了另外一廳，這個廳讓我們跟花做影音的互動，將美麗的花朵栩栩如生呈現(xiàn)給大家，它還會因為你的手勢而有不同的動作，真是好玩。
走著走著，我們來到“花瓣迷宮”，我們看到我們的影子，大家都變成了可愛的'昆蟲，像是蚱蜢、蜜蜂、蝴蝶等等，我們這些小昆蟲穿梭在花瓣間，尋找著世界無奇不有的秘密。
其中我最喜歡的是“共融廳”，它帶領我們來到大自然，在這里，我們的深呼吸可以讓小樹長大；毛毛蟲因為我們的愛心而變成五彩繽紛的蝴蝶�？梢娢覀兊男袨楹痛笞匀恢g有著密不可分的關系。
這次的“夢想館”之旅，讓我看到花的藝術(shù)，也讓我體會到科技的進步，更讓我見識到大自然的奧妙，真是一個豐收的下午啊!
藝術(shù)作文 10
在小學時光里，我學會了許多藝術(shù)，讓我印象最深的還是雕刻小雞。
在五年級的時候，我們?nèi)ド蟿诩颊n，在勞技課上，老師認認真真的叫我們做小雞，我們也認認真真的聽老師講課。
該我們自己動手做了，我在腦子里回憶了一遍老師剛才講的內(nèi)容，然后一步一步的做小雞。我先把蘿卜片分別切成雞冠、雞爪、雞翅，不過，雞爪也不是那么好做的，讓我做了好幾次才做成。做完這些，我又開始裝飾雞蛋，先把雞蛋的底部切平，然后在雞蛋的頂端切，切好以后把雞冠放上去，然后再分別放雞爪和雞翅，最后，一只小雞就誕生了。
現(xiàn)在回想起來，從中悟出了點道理，我知道了藝術(shù)不是隨隨便便就能成功的，藝術(shù)家也不是不經(jīng)過自己的努力就可以成功的。需要有恒心，有毅力，有努力的過程，抱著一顆信心的心，我一定能成功的.心態(tài)，再加上天生的聰明才智，相信你，一定能過人一等。
令我印象最深的藝術(shù)便是雕刻小雞了，小雞也不是那么好雕刻的。
藝術(shù)作文 11
他們都說，藝術(shù)來源于生活，卻高于生活。我覺得藝術(shù)是一件很美很美的東西，他似乎是非常的圣潔，能夠給人有一種很好的感覺，讓人覺得很舒服，很開心，很愉快。
我們身邊都有很多的藝術(shù)，只是我們很多的時候沒有那么去在意，我們可能將藝術(shù)二字捧的太高，認為我們身邊那么普通，怎么會有藝術(shù)呢。
如果真的那么想的話，那就錯了。其實有很多的東西，不需要刻意的去看，最美的是在不經(jīng)意間看到的那些。而藝術(shù)往往是這樣，你可能仔細的去看的話，你越看越不懂，可是你突然飄了一眼，你才發(fā)現(xiàn)那一瞬間，他才是最美的。
我看過大自然給予的，在傍晚時候的晚霞，是那么的讓人驚艷，那時候的天空是紫色的'，云霞，是粉色的，還有一點點橙紅色，那種美麗的顏色，讓我有點不太相信，難道這樣豐富的顏色不是畫中的樣子嗎，后來我才知道，原來，畫中的那些夢幻的圖畫，現(xiàn)實當中都能夠找到。
藝術(shù)作文 12
在人們眼中，所謂的藝術(shù)都是那些華麗的東西，但是在中國這個國度里面，一些樸質(zhì)的東西，也可以說成是藝術(shù)，一種獨特的藝術(shù)。
就拿書法作品來說吧，中國的漢字歷經(jīng)過多年的滄海桑田，漢字的演變過程，也是極其多的，然而，每一個漢字，卻是如此美麗，特別是草書，龍飛鳳舞，有一種凌亂但是卻極其美麗的樣子，在中國的文化史上，就有這樣一位人，也是擁有獨特的`藝術(shù)的，這個人就是板橋體的創(chuàng)始人——鄭板橋。
關于鄭板橋，想必大家或多或少都是了解的，它的板橋體非楷非隸，看樣子歪歪斜斜，卻有一種獨特的美麗，每一個字都有些大小不一，但是卻有一種大同之美，這，算得上是中國文化史上面一門獨特的藝術(shù)了！
如今，人們卻以不一樣的眼光看待藝術(shù)了，不在欣賞那些和而不同的美麗，只是欣賞那些浮夸的“藝術(shù)”。
生活需要獨特的創(chuàng)新，獨特的藝術(shù)也是需要人們的陽光和欣賞的！
藝術(shù)作文 13
上周，老師讓我們每人帶來五塊餅干，我想是拿來干什么呢?是品嘗各種味道嗎?令我百思不得其解。今天我來到了學校，上課了，老師在黑板上寫了“咬出來的藝術(shù)”，我恍然大悟。原來老師是讓我們用餅干咬出我們自己喜歡的圖形。
活動開始了，老師在黑板上畫了心形、三角形、3、4、5、6……等各種圖形。我就想咬什么呢?咬個彎彎的小月亮吧，后來我又想天氣冷了我咬一件小衣服吧，于是我就小心翼翼的咬著，不一會我就咬了個月亮、花形、小輪胎。各種圖形咬好了。
開始展示。要把各種圖形擺放在一張白紙上照相，有兩個同學咬出了五個圖形以上，八名同學咬了四個圖形以上。兩名同學得了文具盒，你看他們洋洋得意。八名同學得了毽子和小尺子。
藝術(shù)品可以畫出來，可以雕出來也可以咬出來。所以在我們的日常生活中，藝術(shù)是無處不在的.，只要我們認真仔細的去做、去觀察。
藝術(shù)作文 14
上周老師讓我們每人帶5塊餅干，這時我就想帶餅干干什么?是讓我們品嘗餅干的各種味道嗎?還是讓我們比一比誰吃的快。令我們百思不得其解。今天，上課了，老師在黑板上寫出了“咬出來的藝術(shù)”，哦!原來是讓我們用牙齒咬出自己喜歡的圖形。
活動開始了，只見老師在黑板上畫出了各種圖形，三角形、正方形、心形、小花的.形狀等等，我冥思苦想到底咬個什么好呢?我終于想到了，家里的芭比娃娃的頭好單調(diào)，我給她咬一朵小花吧!我小心翼翼的咬，先咬一個小洞，然后再慢慢的磨，最后咬出了一朵漂亮的小花，我又想到了要是月亮天天都在我們家那該多好呀!于是我就咬了一個彎彎的月亮。
咬出了各種圖形后，開始展示，把自己的圖形擺放在一張白紙上照照片。有兩個同學咬了10個，得了一個文具盒，有8個同學咬了4個或4個以上的，得了一個毽子和一把尺子。
藝術(shù)品可以畫，可以雕出來和咬出來，藝術(shù)在生活中是無處不在的。
藝術(shù)作文 15
今天，我來給大家講講民間藝術(shù)剪紙。
剪紙是漢族民間藝術(shù)之一，是一種鏤空藝術(shù)，在視覺上給人透空的感覺和藝術(shù)享受。每逢過年或者新婚喜慶，人們便將美麗鮮艷的剪紙貼在家中，氣氛也因此被烘托的更加熱烈。
我國最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn)，是1967年，我國考古學家在新疆吐魯番盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝墓群中，發(fā)現(xiàn)的兩張團花剪紙，都是折疊型祭祀剪紙，他們的發(fā)現(xiàn)為我國的剪紙形成提供了實物佐證。
剪紙常用的.材料是紙，比如單色紙、彩色紙、金箔紙……所用的工具也很簡單，主要是剪刀和刻刀。
這些簡單的材料和工具就可以剪出：象征富貴的“年年有余”、“富貴牡丹”和象征喜慶的“喜上眉梢”。還可以剪出活靈活現(xiàn)的“十二生肖”和栩栩如生的各種動物，比如：飛鳥、小兔子、小猴子……
現(xiàn)在你了解剪紙藝術(shù)了吧？你也喜歡剪紙嗎？
藝術(shù)作文 16
其實在我們每個人生的階段，我們都能看到很多不一樣的風景，就好像每一個年齡階段都有度數(shù)與它自己的迷茫，等到熬過了這一段時間之后，就是鳳凰涅槃重生。
也許在很久以前的時候，我都感覺這些輸入法用的并不舒服，所以就下載了搜狗輸入法，可是后來突然之間這個輸入法就出現(xiàn)了毛病，沒有辦法按動了。
后來我就把搜狗輸入法徹底刪除掉，用原來機子上帶著的。
又好像昨天晚上我們一直都在看咒怨，不管是白老婦還是黑少女，還是說咒怨原版，這些都是有一定的哲理存在的'，因為那些藝術(shù)作品多少都是來源于生活。
就好像以前的時候我們所說的每一種概括，其實都是由我們所有存在的道理。
也許在我們突然懂得一個問題的時候，就會發(fā)現(xiàn)，原來這一切都是一個人靜悄悄的在等待著那些能夠隱藏在世界上的鬼影，也都沒有什么揭示問題的方式。
就好像那些所謂的藝術(shù)話題，其實對于我們來講也都是再普通不過的叭。
藝術(shù)作文 17
每一個人可能或多或少地學過某種藝術(shù)，比如：美術(shù)繪畫、寫作、練字、唱歌、跳舞……而我學的是跆拳道。
在剛開始練習的時候，我認為這一切都好難��！尤其是壓韌帶，非常痛，不過，橫叉我拿手，因為我曾在幼兒園練過。
開始時，因為我體力十分差，練習跑步時，還沒跑到幾圈，就已經(jīng)累得不行了，在那兒大口大口地喘氣。慢慢的到了后來，當我考了級之后，我覺得這越來越困難了。
我記得有一次，示范團來我們館，我看了他們的訓練，比我們更難，更苦，可他們還是堅持著，看了他們的訓練，讓我不得不佩服他們。
我也遇到了許多困難，比如腿法動作不到位，品式的動作不對，力度和旋轉(zhuǎn)也不到位。每當我想放棄時，就想起他們的訓練，想到這，我想：他們能做到的.，為什么我做不到呢？還不是因為我怕苦，不能持之以恒，我暗下決心：我一定要練好！
成功只是一時的快樂，而你成功道路上付出的堅持與努力才是真正永久的快樂！
藝術(shù)作文 18
我的家鄉(xiāng)——東臺最有魅力的藝術(shù)品，當然要數(shù)發(fā)繡了。
我家就有一幅發(fā)繡，那是弟弟出生后買的。發(fā)繡剛到家的時候，我眼睛瞪得像雞蛋，眨也不敢眨一下。這幅繡上是一條栩栩如生的馬，那匹馬瞪著炯炯有神的眼睛，毛發(fā)均為棕色，強壯有力的四蹄，高昂的.頭顱，一看就知道是一匹日行千里的馬。駿馬身后塵土飄揚，高山隱約可見，我越看越覺得這匹馬真的在草原上了奔跑，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。我深深地被發(fā)繡的魅力迷住了，從那以后，我?guī)缀趺刻於祭p著媽媽從手機上搜一些關于發(fā)繡的資料和圖片。不搜不知道，一搜嚇一跳，我的天啦，一幅稍小的發(fā)繡，繡娘要繡上數(shù)日，大一點的，足夠幾位繡娘繡上幾年！我驚訝得連下巴都快掉到地上。在我十歲生日時，爸爸帶我親自參觀了繡娘刺繡。哇，那繡娘繡發(fā)繡時，幾乎把臉貼在發(fā)繡上，連穿針都那么細心，怪不得發(fā)繡栩栩如生。我深深地被發(fā)繡的魅力所迷住了。
藝術(shù)作文 19
在某個不經(jīng)意的瞬間，他在街頭擺弄的東西被升華為藝術(shù)。
——題記
在街頭擺著的一個雜貨攤，生意很是冷清。
攤主左手一把水果刀，右手一個干癟的蘋果。擺在他面前的是，收入、生計、城管。而這一刻，他全然忘卻了那些令人傷心流淚的東西。
他旁若無人的雕飾著那個蘋果，已經(jīng)干癟的蘋果。
我打他的攤前走過，好多人從他的攤前走過，他依舊旁若無人。
在我不經(jīng)意回頭望他的時候，發(fā)現(xiàn)他在笑，對著那個被自己擺弄的面目全非的蘋果笑。
也就是，這一刻，我突然覺得他手里的蘋果連同他的微笑可以被定義，抑或是升華為藝術(shù)。一種很高貴卻又很模糊的.東西。
我想買下那個蘋果，但是那不是他攤前的商品。
他更不會把手里的蘋果，連同嘴角的微笑合并為我那所謂的藝術(shù)，這么賣掉。
走過那個小攤，我若有所失。
藝術(shù)作文 20
我家里有一件泥塑的工藝品，它高約1米，長約50厘米，塑的是一個陶瓶。
這個陶瓶是白色的，表面上涂了一層釉，所以比較光滑。瓶身涂了一些藍色花，看著很像青花瓷瓶。作者非常細心，在瓶頸內(nèi)外都畫上了兩只千里馬，馬上分別有著一位兵士，看到這些，我仿佛想到了沙場上的戰(zhàn)火，兩方士兵騎馬殺敵的場面。而這個藝術(shù)品，是我和泥塑老師的`杰作。
制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟，攤在石盤上，然后開啟開關，石盤快速旋轉(zhuǎn)，再用手指和手肚做成一個槽，然后向上慢慢在泥上移動。都差不多時，就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀，之后，等干了再往上涂一層釉，涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽曬，就完成了。做好的陶器漂亮無比，風吹日曬不會壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。
我相信，這種手藝不會失傳，它一定會為我們帶來更多的花樣，讓我們大飽眼福。
藝術(shù)作文 21
今天，天氣炎熱極了，到了下午，我們要舉行一個活動——藝術(shù)節(jié)展示會，我們興奮極了，期待精彩的表演。
展示會開始了，有的同學唱歌，有的同學跳舞，我們班的徐皓錦最特別，表演了葫蘆絲，她吹了兩首曲子：金孔雀輕輕跳、荷塘月色，在表演荷塘月色的時候，我們所有的同學都跟著唱，如癡如醉，仿佛到了美麗的荷塘邊，欣賞著美麗的月色。她表演完后，就迎來了同學們熱烈的掌聲，接著，我們班表演了《中國少年說》，表演時，所有的.觀眾都用自己的濃眉大眼看著我們，我們的語調(diào)時而雄壯輝煌，時而輕柔婉轉(zhuǎn)。表演完之后，我們也迎來了陣陣的喝彩聲。之后還有很多同學都把自己的才藝表演出來，有花球舞、摩登女孩等很多精彩的節(jié)目，看得我眼花繚亂。
今天我們觀看了藝術(shù)節(jié)展示會后，我暗暗下定決心，一定要好好練習葫蘆絲以后也向他們那樣勇敢的展示自己的才藝。
藝術(shù)作文 22
贊美的藝術(shù)，我們不論在何時，都不要吝嗇自己的贊美。只要我們每個人都去真誠地贊美別人，別人將會覺得高興和溫暖。只有我們學會贊美，我們就可以讓我們彼此都可以擁有一個美好的心情。而我們還可以在贊美中，去學習別人的優(yōu)點，讓大家共同進步。
還記得有一次，我在家里練字，媽媽進來看著我的.練字本說：“哇，靜潔的字真是越來越漂亮了，繼續(xù)加油啊!”就為了不辜負媽媽的鼓勵，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說：“因為贊美他人就是給他人自信，又給他人鼓勵，這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的，你現(xiàn)在不是寫得越來越好了嗎?”我說：“對呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵，我以后也要多多贊美別?”
贊美的藝術(shù)，就是一個我們需要長期學習的東西，學會了贊美，我們的人生將會變得更加的美好，世界也會變得更加的美好!
藝術(shù)作文 23
剪紙自古就是我國傳統(tǒng)的藝術(shù)。
剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的.筆印剪。以后有經(jīng)驗了，便可隨折隨剪�；涌刹痪幸桓�，但是不宜總使用直線型的，應多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。最后，去除多余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個網(wǎng)袋……總之，當你運用自如時，你會發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
剪紙，一種有趣的藝術(shù)。
藝術(shù)作文 24
今天下午，姥姥帶著我和表妹興高采烈地到街上看藝術(shù)花車巡游。哇！街上人山人海，我們在人海中鉆來鉆去，好不容易才找到一個落腳點。
不一會兒，花車就到了，美麗的花車上臥著幾只又可愛又威武的“獅子”，可愛的“獅子”還不時調(diào)皮地眨著美麗的大眼睛。最有趣的是踩高蹺，表演者的'腳上都綁著一跟棍子，他們高高在上卻平穩(wěn)地走來走去，還不時地扮個鬼臉，惹得我們哈哈大笑，而那些高難度的表演，更贏得了觀眾熱烈的掌聲！接著來了一群“大公雞”和“大母雞”，它們晃著大腦袋，搖著大尾巴，邁著雞步，昂首挺胸地走來了。它們有的手拉手地跳舞；有的你親我一下，我啄你一下；還有一只調(diào)皮的“大母雞”在一個小朋友的臉上親了一下，惹得大家開懷大笑，喝彩聲不斷……
時間過得真快，表演結(jié)束了，花車離我們遠了，但我還沉浸在歡樂的場面里，心情久久不能平靜下來……
藝術(shù)作文 25
藝術(shù)是一種美，一種陶冶情操、感化心靈的美；
當你走進藝術(shù)的世界時，那奇?zhèn)グ蹴绲哪芰繒䦟⒛闵钌钗?/p>
當你靜下心來，仔細聆聽藝術(shù)世界的每一首妙音時，那一跟神奇的彩線將會把你牽引到更深的`藝術(shù)境界；
當你完全沉浸其中，你將會以不同的眼光去看待身邊的一切，你會發(fā)現(xiàn)那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現(xiàn)；那一株株小草變得翠色欲流、富有生氣……
這添上“奇妙色彩”的一切，都使你情不自禁的拿起畫筆，在白紙上勾勒出美麗的線條、展現(xiàn)出世間萬物的靈動、生機……
藝術(shù)是一首歌，歌頌世間百態(tài)的美妙；藝術(shù)是一張紙，容納萬物生機；藝術(shù)是一粒耀眼的珍珠，散發(fā)出陣陣“美”的光芒！
讓我們一同傾聽藝術(shù)的妙音，那一根神奇之線帶領我們攀向的人生巔峰！
藝術(shù)作文 26
國慶節(jié)，我去園博苑看了3D燈光藝術(shù)展，一進燈光展的門口，我感覺就好像走進燈光下的海底世界，在這個“海底世界”里，我看到了喜歡的小丑魚、水母，還有大鯊魚。接著看3D畫展，這些3D畫要拍照后才能看出立體的感覺，所以我擺出各種裝模作樣的.POSE讓媽媽拍照。
這些只是神奇的開始。
讓我大開眼界的是一面3D燈光墻，只聽緊張的音樂聲響起，墻上顯示5、4、3、2、1、0，接著快速的出現(xiàn)了一座古堡、馬上破裂，鯊魚破墻而出，里面有個美麗的海底世界。最后美麗的荷花池、寧靜的夜晚。所有這些或驚心動魄、或美麗、或?qū)庫o的場景都是隨著音樂在墻上顯示出來，就像看3D電影一樣，可是這次我是站在巨大的幕墻面前，它們向我撲面而來，我看得嘴巴都合不攏了。
我期待能看到更多這樣的3D燈光藝術(shù)。
藝術(shù)作文 27
上學期，我正萬念俱灰地做著作業(yè)，正要昏昏欲睡時，我拿著手機放鋼琴曲。
一開始，手機放的是搖籃曲，我一聽就打起了哈欠，我的筆突然滑落下來，眼皮也不住地打著顫，很快我就一頭栽倒在書桌上，呼嚕聲像水一樣在家里奔騰著。
一會兒的'功夫，我醒來了，我抬頭一看時間，“什么？都夜里1點半了！”就五分鐘的作業(yè)，怎么睡了三個小時。這時，手機里放的還是搖籃曲，我雖然沒睡著，但這效率效率低了許多。我昏昏沉沉的，寫了十來個字，就又撐不住了，這一覺又睡了十分鐘，手機里的搖籃曲還在放著，我似乎已對這音樂產(chǎn)生了和藥物一樣的“耐藥性”，但我雖然不睡了，可效率還是很低，哈欠連天。
為了改變我這害人的睡意，我把音樂調(diào)成了貝多芬的小夜曲，小夜曲旋律激揚，我的睡意被徹底趕跑了，我的效率提高了許多，一會兒就把作業(yè)寫完了，還發(fā)現(xiàn)了許多錯字。
藥到病除，這是醫(yī)生的本事，用鋼琴曲操控人的大腦，這是鋼琴的藝術(shù)。
藝術(shù)作文 28
今天的天氣真好，風和日麗。我們懷著好奇又興奮的心情在老師的帶領下來到了北京韓美林藝術(shù)館參觀。
我們排著整齊的隊伍走進了大廳，跟著一位解說員阿姨開始參觀。在她的介紹下，我們先看到了一些高大而又生動的雕像，接著又看到一個個大大的展柜，柜子里面擺放著各色各樣的陶藝作品。有紅色的碗，有綠色的杯子，有黃色的茶壺……太精致了。我最喜歡的還是掛在墻上那一幅幅美麗的畫，有抽象感的，有立體感的`，就像真的一樣。其中有一副水牛畫得特別好，把牛的霸氣表現(xiàn)得栩栩如生。最后在返回大廳的另一條過道的墻壁上，我又看到了一些象形字，這都是甲骨文，太神奇了，人類真是偉大�。�
參觀結(jié)束了，我們隨著老師返回學校，一路上我的心情很愉快，想著我一定要好好學習，要學更多的知識，來美化自己的人生，為自己的理想而奮斗。
藝術(shù)作文 29
其實在我看來，讀書就在于感受，一本書讀下來之后，很多人都會強制性的寫下一篇讀后感，其實心中很雜很亂，一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章，很可能錯誤百出。其實不然，讀完一本書，必定會有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟，那種感悟，不是用一般的文字語言能描述出來的，如果達不到那種藝術(shù)，反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話，最好是等自己平靜下來之后再慢慢構(gòu)思！
文章中藝術(shù)的.真諦不在于運用華麗的詞藻，而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠的東西。就算語言再平實，也能寫的真實動人！只要到達這個水平文章才能寫的真實感人。而且筆尖稍稍一動，一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運用各種修辭手法，在適宜的地方添加適宜的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙！
總之一句話：文章的藝術(shù)，難乎？難也！易乎？易也！
藝術(shù)作文 30
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。無論是音樂、繪畫、電影，還是文學、雕塑、戲曲，藝術(shù)都存于其中。
記得一年級時，一次偶然的機會，我接觸到了鋼琴，從此我便深深愛上了這門藝術(shù)，和它有了難以割舍的感情。
學鋼琴，你需要有十足的手力，不能浮躁，每個手指都應該用指尖去接觸琴鍵，彈琴時，每個手指必須抑揚頓挫，彈出來的聲音才能婉轉(zhuǎn)悠揚。
剛開始我學鋼琴時，也遇到了許多困難。因為每個暑假我都要進行考級，所以在七月份，我只能悶在家里練習，天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著，從早晨到中午，再到晚上。一日復一日，正因為我的刻苦努力，才使得我在市級、省級的各種比賽中獲得了一、二、三等獎和其它類獎項。從學小唐一冊到正式的'考級，再到十級，我都非常喜歡，可以說我愿意盡我最大的努力去掌握鋼琴的精髓。
我很開心無論在什么時候，鋼琴都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄鋼琴。
藝術(shù)作文 31
今天下午，民間藝術(shù)團來到我們學表演。
首先，閃亮登場的是鼓手們的表演。瞧，他們身穿紅色背心，白色的靴子，手上拿著兩根棍子。突然，“蹦”的一聲，把大家都嚇了一跳�？赡苁俏覀兌及炎⒁饬性诹酥鞒秩松砩�，鼓手們生氣了，把鼓敲的震耳欲聾。接著一些整齊、干脆的鼓聲讓我對這些鼓手充滿了敬佩。
然后，一位叔叔搬了一張桌子走上舞臺，我好像在哪見過他呀！只見他拿著一個還沒有捏完的泥人，一捏，一粘。一轉(zhuǎn)眼，一個活靈活現(xiàn)小泥人正對我笑呢！
可不只這些喲！還有很多很多的.節(jié)目呢！我就不一一列舉了！
讓我念念不忘的還是那條長長的“龍”。它的嘴巴旁有兩條長長的須。那身體差不多有4米多長（我數(shù)了數(shù)，必須得要9個人，才能讓那條龍“飛”起來），斑紋趁著一些小斑點。當表演者讓龍“排山倒�！钡臅r候，感覺像是海上的浪一樣，一會“浮”，一會“起”。
原來民間藝術(shù)這么多，看來我要好好學習呀！
藝術(shù)作文 32
要表明自己所受教育的高低，或者是否具備良好的修養(yǎng)，再沒有比語言更能迅速體現(xiàn)出來。因為人生需要交流，必定離不開語言。如果大家注意觀察的話其實不難發(fā)現(xiàn)，無論是企業(yè)中的成功者，還是演藝圈中的佼佼者，無一例外，都擁有一口伶牙俐齒，一個個亦善于談吐，長于辭令。即使是最貧窮的人，健談也會幫助他踏入衣食無憂的地位。
可見，善于談吐在生活中尤為重要。
許多人有著豐富的思想、新穎的`觀點，可惜沒有靈活生動的語言表達，因此就無法盡情展現(xiàn)，博得他人的欣賞。講起話來，不是詞不達意，就是冗長羅嗦，他們不會用生動貼切的語言來表達自己的胸臆和思想。這種人的語言不是藝術(shù)也沒有魅力。
多讀好書，豐富思想，充實積累，點亮語言……讓語言變?yōu)樗囆g(shù)，洋溢魅力!
藝術(shù)作文 33
民間藝術(shù)是大眾的、生活的、民俗的藝術(shù)，反映了獨特的生活情趣，包含著豐富而深刻的社會歷史信息，也有特定的審美理想。
泥塑就是捏泥巴，可以用黃泥，也可以用面團。泥塑可以呈現(xiàn)各種各樣的人物、動物，是我國民間的一種重要藝術(shù)形式。泥塑的'手法靈活，有捏、搓、按、壓、擠、粘、插等。
去年、爸爸送給我了一匹泥塑馬，高約13厘米，長約16厘米，寬約5厘米。這匹馬是白色的，身上的花紋是黑色的，馬姿雄健，回首遙望，好像在說：“看，我多漂亮。”馬身底部蓋有中國工藝美術(shù)大師胡新明的印章，聽爸爸說，胡新明可是一位了不起的泥塑大師，克林頓總統(tǒng)訪華時還專門拜會了他。這匹馬是我爸爸到陜西省鳳翔縣胡新明家里買的，可有紀念意義呢！
如果你有機會來我家做客，我一定讓你好好欣賞一下我的這匹泥塑馬！
藝術(shù)作文 34
我和笛子的邂逅源于小學時候的一次偶然的機會。
那天，中午放學后，偶然間我拿到了一張學習器樂的宣傳單，那上面有架子鼓、鋼琴、電子琴、葫蘆絲、笛子等。我看了看上面的各種樂器，最后我決定選擇笛子。那時，我覺得吹笛子應該比較簡單吧，盡管之前還沒有接觸過笛子，也不知道怎么吹。
我把想法告訴爸爸媽媽，他們沒有反對。我記得媽媽當時說了一句話：“選擇了就要堅持下去�！庇谑俏议_始了我的吹笛子之路。
雖然老師在開始學之前和我說過，有的孩子一次就能吹響，有的孩子吹兩三次能吹響，最長的也有吹五六次才能吹響。我聽了不以為然，覺得沒那么難吧！誰知道，簡簡單單的一根笛子，我怎么也吹不響。我跺腳，我想放棄……。我和媽媽說：“我要吹葫蘆絲，不然我學架子鼓，或者電子琴也行�！眿寢尶粗遥瑔栁遥耗氵�記得決定學笛子時候，我是怎么說的嗎？選擇了就要堅持下去！遇到困難就退縮，什么也學不好。即使你學其他的樂器，也一樣會遇到相似的問題。我沒有說話，心里暗想：我就不相信吹不響它！我試吹了一次又一次，老師在一邊指導我，鼓勵我。我吹了一遍又一遍，就在我又想放棄的時候，我竟然吹出聲音了。我蹦蹦跳跳的跑到老師面前，高興地說：我吹響了，我吹響了——。老師說：“不錯不錯，還蠻有吹笛子天賦的，這么短時間就吹響了�！�
我堅持吹笛子已經(jīng)有很長一段時間了。雖然中間因為學習時間緊張有過短暫的`中斷，但是一項技能一旦學會了，是不會輕易忘記的。我慢慢知道：學習樂器，需要天天練習，也許“曲不離口”就是這個意思吧。
進入海門，我又有機會進入音樂社團，重新拿起我的笛子吹起來。每周的社團活動，選曲練習，回家練習。每次學校的大型藝術(shù)活動，我都能熟練地吹起選定的曲子，自如地吹給老師和同學們聽。
一次偶然的機會，我選擇了笛子，一直堅持，到現(xiàn)在。我越來越享受吹笛子時投入的狀態(tài)，或許就像老師說的，我比較適合吹笛子吧。
藝術(shù)作文 35
一滴藍色的水墨從屏幕上端緩緩向下流動，緊接而來的是水流從天而降，洶涌澎湃的水流瞬間占據(jù)了整個屏幕……，給人視覺上的強烈沖擊，讓觀眾眼前一亮。這就是北京冬奧會開幕式的一幕。
北京冬奧會中處處展示高科技與中國博大的藝術(shù)文化。在享受比賽的同時還能欣賞到中國與眾不同的藝術(shù)文化，多是件美事！
最有代表性的.無疑是首鋼滑雪大跳臺。大跳臺的設計中融入了敦煌壁畫中“飛天”的元素，曲線與飛天飄帶契合，建筑外形流暢優(yōu)美，因此得名“雪飛天”。
而在男子單人鋼架雪車比賽中，殷正的中國風頭盔也瞬間破圈。殷正的頭盔涂飾名為“游龍虎冠”，以正紅為底色，頂部有猛虎暗紋，正前方綴有龍的圖騰，背后有水墨設計的“殷”字。頭盔涂飾設計者是張棟良，靈感來自戲曲中古代將士的甲胄。
在國際賽事中，頭盔涂飾也是展示一國文化和運入動員個性的窗口。殷正的頭盔，中國風、現(xiàn)代感和奧運精神完美融合在一起，令人贊嘆。從冰墩墩到“游龍虎冠”，讓全世界都感受到了中國獨特的藝術(shù)文化。
在北京冬奧會閉幕式中，來自全國各地的行業(yè)代表盡情地在場地上唱歌跳舞。鳥巢的上空也噴灑出絢麗的煙花。緊接著的是運動員們的入場……
當運動員從場地回到自己的座位時，一盞盞小燈籠被點亮，場地上又一次響起了《雪花》的歌聲，孩子們在“冰”上玩耍，如同一個個活潑可愛的小精靈。最后又匯聚成了一個大雪花。隨后，奧運火炬也緩緩熄滅。
這次表演標志著北京冬奧會的結(jié)束。小小的`雪花不僅體現(xiàn)出孩子們純潔，善良的心靈，又體現(xiàn)出中國浪漫且賦有情趣的藝術(shù)表演。
本次冬奧會的成功舉辦的背后，有無數(shù)人辛勤的努力。讓我們攜手共進，如同那滔滔黃河之水從天而降的氣魄，一起向未來。
藝術(shù)作文 36
一些褐紅色的笛，掛在鄉(xiāng)人肩上。鄉(xiāng)人臉上，怡怡然，熙來攘往，滿街都有音符在飛�！}記
初聞《亂紅》這個曲名，心中便產(chǎn)生無限暇想：逆光的夕陽，像是幾抹酡紅與檸檬黃撲在紙面，光線灑下，暈開似錦的年華。
我還喜歡《亂紅》這曲子的名，它讓我想著一闋宋詞，是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，又或是“煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數(shù)，亂紅如雨，不記來時路。”好一個亂紅如雨，人世的蒼茫，盡在里頭了。
此曲，大多以簫為主。在這一組曲中，《亂紅》是其中一支，用鋼琴做的底子，更像一匹純白的綢緞，抖開來，在如銀的滿月下，上面閃著水光，粼粼。
陳悅的笛聲迭起，一支笛吹得花落成河，是輕靈飛著的一只小粉蝶，廣袤的天地間，自有它的好去處。
沉醉其中啊——音樂原來也是有味道的，淡的，或濃的，是香氣纏繞。
它們化作月影弄花，化作陽光飛瀉，化作滿樹銀花……
這一刻，不祈求更多的好：流水丁冬，良辰美景，花好月圓，似水的流年在心頭淌過，不雜糅，不交促，歲月靜好，是最祈盼的了。
音樂的藝術(shù)是在于她曲調(diào)的纏綿，婉轉(zhuǎn)。九曲回腸般的，欲說還休：笛聲繼續(xù)悠悠，人的心，跟著后面天涯望斷呢。是兩顆靈魂偶遇的一剎，我的`心與音樂聲相擊，原來，這個，才是自己要尋的。
忽然想起曾熱忠過的一支笛，曾經(jīng)那么的癡迷，卻因繁忙的學業(yè)錯過了，辜負了，杜麗娘一聲“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”，是三月桃花天，林黛玉凄凄地唱“花謝花飛花漫天�！�
自然與樂章，原是一體的！
一支笛，吹的翩躚；一樹花，開的香艷，自然的藝術(shù)與樂曲的藝術(shù)交織，鋪開了一支舞曲，恢弘青春之彩。
藝術(shù)，即是人間四月天；有樂章相伴之地，皆是人間四月天。
藝術(shù)作文 37
不知不覺中，鋼琴已經(jīng)陪伴了我7年時光，她成了我生活中必不可少的一部分，如同所有師長一樣，教會我許多本領，她就像一顆顆珍珠，閃爍著璀璨的光芒，照耀我快樂健康地成長。
在我4歲時，初識拼音漢字，天真無邪的我如癡如醉地迷上了鋼琴，學習鋼琴成了我的第一個人生目標。我暗暗下定決心：一定要彈奏出世界上最好聽的樂曲。
一年三百六十五天，我?guī)缀醪婚g斷地辛苦練習，每天一小時，從最初的折指，塌指，不識樂譜，不懂樂理，兩手不停打架，到現(xiàn)在的有感情流暢的彈奏，全是硬功夫，來不得半點馬虎，這讓我明白了只要付出汗水，就會有進步。也讓我懂得了任何事情想要做好都是艱難的，沒有人能隨隨便便成功。
藝術(shù)中心的`老師經(jīng)常組織我們參加各種比賽或表演活動，在那么多觀眾的注視下，在眾多同場競技朋友的壓力下，能不打哆嗦地順利完成曲目對我也是一種考驗。熟記各種變化音，琶音，臨時升降號，譜號變化，背誦整個曲目，深呼吸，放松……多次的活動鍛煉了我的意志力，也讓我更自信。
偶爾，我也會為爸爸媽媽彈上一段，和他們一起感受音樂的魅力。爸爸媽媽聽得疲勞頓消，暢快自在。鋼琴也幫我的家人增進了感情，讓我更幸福。
在校內(nèi)音樂課上，老師也會讓我大顯身手，在課上彈琴時我都覺得是在給幾十名觀眾在開“演奏會”，讓我知道機會永遠是給有準備的人。
在彈世界著名藝術(shù)家的曲目時，就像和他們穿越時空交談。我和貝多芬討論彈琴的感受，和莫扎特探討技術(shù)的要領，和肖邦談論身體的律動……他們不僅帶我領略了音樂之美，而且讓我收獲了許多。
最開心最有趣的莫過于編一些小曲子來彈。它們飽含了童真和無窮的想象力，讓我就像在大草原上縱情馳騁，只要我愿意，我就是一個‘才華橫溢的藝術(shù)家’，這會成為我童年一個個美好的回憶。
在以后的日子里，鋼琴將伴我找到更多閃爍的珍珠，不斷豐富自己，讓我更茁壯，更優(yōu)秀，變成一棵參天大樹。
藝術(shù)作文 38
我作為一名北京的小學生，深深喜愛我所居住、生活的城市——北京。我愛北京的一草一木、一磚一瓦、一景一色，更愛老北京的民間藝術(shù)。
民間藝術(shù)形式是有很多很多年前的人們創(chuàng)造的，是一代一代人傳下來的各種民間藝術(shù)品的制造方法。 老北京民間藝術(shù)形式眾多，有著悠久的歷史，不同年代的作品記載著不同時代北京人的勞動、生活、娛樂等等，也充分展示著不同時代北京人的聰明才智。
老北京民間藝術(shù)形式主要有：剪紙、烙畫、風箏、臉譜、泥塑、布貼畫、彩塑陶畫、拉線畫、帛雕、毛猴工藝、絹人、面塑、卵石畫、木藝、石雕等等。我最喜愛的要數(shù)其中的剪紙、風箏、臉譜和泥塑了，它們家喻戶曉，廣為流傳。
剪紙工藝看起來簡單，但如果其中的圖案都不是對稱的，那么難度就大了。要想剪出一個人細細的頭發(fā)、胡須，更需要細心和嫻熟的.技藝。剪紙作品《胡同生活》講述的就是住在胡同里的老北京人常做的事，有：洗曬、納涼、拉家常、吃面、潄、煤爐子、倒水等情景，作品把人物剪得活靈活現(xiàn)。雖然我沒有見過和經(jīng)歷過胡同生活，但是看了這組作品之后，使我對胡同生活有了直觀的`了解。
做風箏很難，首先要把風箏的架子用細細的竹片做好，再把圖案畫在紙或者是綢布上, 畫圖案時還要注意對稱，最后再把畫好、剪好的圖案貼在事先做好的架子上。最常見的、最具代表性的風箏作品有：鷹、美猴王孫悟空、長長的蜈蚣等等。
北京有一位畫臉譜的大師，名叫趙永祺。他雖然只有38歲，畫臉譜卻已經(jīng)有20年了。他曾經(jīng)畫過無數(shù)個大大小小、各式各樣、不同人物的臉譜。有平面的臉譜畫，也有立體的泥塑或彩繪工藝臉譜。
最好玩的、形象最逼真的要數(shù)泥塑了。泥塑的樣子有些夸張，比如《拔牙》這件作品，就是一個病人張著大嘴，露著一口大牙齒，而醫(yī)生也是伸著長脖子，手拿鑷子準備給病人拔牙。除了《拔牙》這件作品，還有：《照鏡子》、《無事生非》、《樣子》、《相聲》、《剃頭》和《喜脈》，這些都是泥塑大師張榮達的作品，它們栩栩如生地展現(xiàn)著北京人的各種生活場景。
老北京民間藝術(shù)歷史悠久、名家薈萃、文化內(nèi)涵深厚、技藝精湛。 老北京民間藝術(shù)的題材廣泛，形式多樣，充分展示了北京傳統(tǒng)吉祥文化的民俗風俗。
我愛老北京民間藝術(shù)，因為它有著悠久的歷史；我愛老北京民間藝術(shù)，因為它展現(xiàn)著不同的生活場景；我愛老北京民間藝術(shù)，因為它的種類十分豐富；我愛老北京民間藝術(shù)……
藝術(shù)作文 39
每當看到那剛勁飄逸的字體時，我總會被那瀟灑的筆跡所吸引。那一個個如小精靈似的毛筆字，使我深深地陶醉在其中：剛勁端莊的楷書;流暢的行書;鳳舞龍翔的草書……都讓我贊嘆不已。于是，我便深深地愛上了毛筆字。從此，我便與毛筆字結(jié)下了不解之緣。
慢慢地，我便在六歲這個天真無邪的年齡里開始觸摸著這毛茸茸、軟乎乎的毛筆了。當時覺得很奇怪，怎么毛筆與鉛筆如此不同?
我在剛開始學毛筆字時，早已習慣了鉛筆那硬硬的手感，但那毛筆用力寫出的字，就好似“黑洞”，盡情地“吞噬”著我的紙張。當然，結(jié)果就是一個好大的墨汁印，和老師那渾然天成、剛勁飄逸的字體相比，猶如“小巫見大巫——不自量力”，或者就是相形見絀。不過很奇怪，我的``確與書法有“緣分”吧，其他小朋友一見地練習。就這樣，每天的練習，讓我的書法突飛猛進、日新月異，大大領先于和我一起練習的同學。不過，有時卻十分辛苦，常常練得我滿頭大汗、腰酸背痛;練得我連手指都彎不下來，只能僵硬地直著;脖子也累得酸痛。但我從來也沒叫過一聲苦，道一聲累，因為我樂在其中，因為我愛它，愛這門博大精深的藝術(shù)——書法，正如我熱愛生活一樣愛著它。最終，“功夫不負有心人”，獲得了“區(qū)一等獎”。天道酬勤，這是付出最好的回報。
我想：任何一個有成就的藝術(shù)家，不管其天賦如何，都是像熱愛生活那樣熱愛藝術(shù)，以及因為喜愛它，而對它作出的奉獻，才是關鍵!
藝術(shù)作文 40
藝術(shù)的魅力在于喚起，它能喚起人們內(nèi)心深處的東西，因而會產(chǎn)生共鳴，發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美，對生活產(chǎn)生美好的向往與憧憬。一個懂藝術(shù)的人，生命中總會出現(xiàn)與眾不同的`光彩，那便是藝術(shù)給我們帶來的韻味。藝術(shù)之美，并非肉眼所見，必須用心靈去感受，這也是它并不易掌握的原因。
在各種藝術(shù)形式中，我選擇了畫畫。我想象力比較豐富，畫作本黯淡無光，人的想象賜予它明亮。就這樣，我便走上了屬于我自己的“藝術(shù)”路。
由于沒有基礎，所以我選擇了素描。素描真是一個耐人尋味的畫種。雖然只是一個個擺在桌子上的靜物，毫無生命可言，但想用一條條線表達出物體的輪廓與層次，將明暗陰影對比表現(xiàn)出來，還真是不容易。第一次去上課，我便迷上了素描。面對一個個幾何體，要細細去尋找它們之間的關系；仔細觀察明暗部，慢慢去體會它們微妙的變化。將你所見所想，用一條條的'線在微微發(fā)黃的素描紙上表達出來，這是多么有趣的事兒��！
然而，素描也是很枯燥和勞累的。面對著老師擺設的靜物或是幾何體、石膏像等，架著畫板，坐馬扎上，通常就是三四個小時，時常會把人弄得滿頭大汗，腰酸腿痛。不過我從未認為這是個苦差事。人在做自己喜歡的事時，往往是不知疲倦的。
我也時常遇到困難。有一次，我畫陰影時總是不能把明暗交界線體現(xiàn)出來，老師讓我仔細觀察，用心去體會。我按照老師的指導，認真地觀察，細細地琢磨，慢慢地體會，半個小時過去了，終于開竅了。這也說明，藝術(shù)要靠心，靠眼。
學素描之后，我真正的“看見”了藝術(shù)之美。我的眼睛只是觀察的工具，而心靈才是審美的關鍵。其實美，就在我們的身邊，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去追求。
藝術(shù)作文 41
美無處不在，藝術(shù)無處不在。對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。只要我們用一雙善于觀察的眼睛多多觀察，你就會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物！
最近，學校舉辦了一次畫展觀看本校學生作品。我興致勃勃地來到操場——真是不看不知道，一看嚇一跳！原來同學們那么有天賦！瞧，這是一簇花，五彩繽紛、品種齊全；看，那是一個穿著艷麗的小公主，正眨巴著眼睛望著我；哇！那是水果沙拉，話得真像，我不禁垂涎三尺……
不過，我最喜歡的還是“全家�！焙汀跋矚庋笱蟆�。
“全家�！碑嫷膽撌撬患胰诎�！那畫上的媽媽一臉慈祥的笑容，意見紅色的夾克，紅艷艷的褲子和拖鞋，手里織著毛衣，真是“慈母手中線，游子身上衣啊”！嘿，帥氣的爸爸身上穿著酷酷的T恤，還有時尚牛仔褲，正憐愛地在給媽媽捶背呢！仿佛在說：“你辛苦啦！歇會兒吧！”還有一個，自然是家中的`小男子漢，一臉的天真幼稚，仰臉望著媽媽，手指著毛衣，好像在問：“媽媽，這個是什么？好暖和！”真是其樂融融的一家子！
嚯，看這“喜氣洋洋”的架勢，是過年時候吧？那小小的庭院中央是一張大大的`圓桌，上面擺著“可口”的飯菜，旁邊兩個笑得眼睛瞇成了縫的孩子正捂著耳朵放鞭炮呢！看他們那么開心，似乎在想：過年啦！過年啦！新的一年開始嘍！嘿，那鞭炮畫的真像，一層第一層，真形象呀！還有天空中綻放的煙花，五顏六色，跟染色和可有一拼哪！最讓人感到喜慶的是飯桌前那群談笑風生的老爺爺老奶奶們，嗑著瓜子談天說地，真是“天倫之樂”啊……
畫我都看完了，他們真是各有各的特色，各有各的想法，想象力豐富，色彩鮮艷，令人目不暇接！
這次畫展使我真切地感受到生活中處處有藝術(shù)，使我得到了藝術(shù)的熏陶……
藝術(shù)作文 42
上周老師要求我們下次上課的時候帶6塊餅干，從那時起，我就在想老師是讓我們帶餅干干什么呢？是讓我們品嘗各種餅干的味道呢？還是讓我們吃餅干比賽呢？這讓我百思不得其解。今天一上課老師就在黑板上寫出“咬出來的藝術(shù)”幾個字，還講了活動的規(guī)則，這才讓我恍然大悟，原來老師是讓我們在餅干上咬出自己喜歡的圖形。
活動開始了，老師在黑板上畫了許多圖形，有正方形、三角形、圓形等等讓我們參照，然后我們根據(jù)自己喜歡的圖形在餅干上咬出來，這讓我冥思苦想，咬個什么好呢？因為餅干很脆，咬上一口就可能碎成幾瓣。干脆咬個三角形，于是我小心翼翼一點一點咬掉餅干多余的.部分形成一個三角形，成功了！我非常興奮，于是我又信心滿滿的咬了5個三角形，在咬第6個圖形的時候我想咬一個飛鏢形狀，在咬第二下的時候一不小心咬重了，餅干碎成了2半，我感到有一點失落。
各種圖形咬好以后開始展示我們的作品，把我們的.圖形放在一張白紙上，然后照相評獎，咬了5個以上的同學得了文具盒，咬了4個以上的同學得了尺子或者毽子，得獎的同學洋洋得意，沒有得獎的同學垂頭喪氣。
通過這個活動讓我們知道了藝術(shù)可以畫出來，可以雕出來，還可以咬出來，所以我們的生活中藝術(shù)無處不在。
藝術(shù)作文 43
今天，我學完琴出來，在門口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個不起眼的小攤前忙活著。
說不起眼，是因為那個攤位只有我們的一張課桌那么大，可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大，而且草垛上插滿了用糖做成的各種動物。我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“我們請她做一個吧。”媽媽問了價錢，只要三元，我選了一條跳躍的鯉魚。只見她麻利地在桌前的.白色大理石板上抹上一層油，然后從右手邊的.鍋子里舀了一勺化好了的糖汁，用一把平鏟輕快地抹在大理石板上，頃刻間一條鯉魚的魚身就出現(xiàn)在了我的眼前，就像中國畫的“大寫意”。
她又舀起一勺，朝魚身慢慢傾倒。隨著糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動，魚身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚鰭和魚尾，片刻間，一條鯉魚已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚身上，可魚眼呢？卻見她用那鏟尾的尖蘸了點糖在魚眼處一按，“真的是畫龍點睛啊！”我忍不住叫了出來。
當那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的糖畫魚遞到我手里時，我覺得很不可思議。我用舌頭舔了一下，呵，真甜�。】晌也簧岬贸�，我還要好好欣賞。不知什么時候，原本空空的攤位前一下子圍了很多人，成了一道最搶眼的`風景。在回家的路上，媽媽還告訴我，我們中國有許多傳統(tǒng)的民間手藝，它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽著媽媽的話，我心里想：我們中國的民間藝術(shù)可真神奇呀！
藝術(shù)作文 44
藝術(shù)節(jié)街頭秀也鼓舞著我們，它為我們的夢想澆水，讓它生根發(fā)芽！
冰雕？一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕，使人心曠神怡，還有一絲寒意！這就是冬的藝術(shù)嗎？我既不默認，也無法否決，也許冬有更多不為人知的藝術(shù)正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
風�。〈怠怠异o靜地感受風吻著我的臉頰，輕輕在我的耳邊呢喃著，我試著擁抱它，它卻似乎想要逃離，與我捉迷藏。它卻總要將我包圍，我試圖握住它的雙手，可是將我把它握緊時，一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡，卻只望到了冬的藝術(shù)。
看�。∫黄蛄愕�'落葉，拼命地在空中掙扎，繼而以優(yōu)美的姿勢悄然落地。我輕輕拾起一片落葉，捧在手中，仔細端詳著，著坑洼的輪廓，這精致的紋理，輕輕捏一下，似乎就將它掙扎的生命畫上了一個圓滿的句號。想著這片小小的葉子，曾與我一樣擁有生命，只是它的生命太脆弱，留給人們無限思考的空間，品味著獨特的冬的藝術(shù)。
“純白色”在空中飛舞，環(huán)繞我的指尖，卻又在瞬間滑落指尖，留下了淡澀的淚水，我凝視著那一片雪，卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去，也許是它最愛俯視世界的時候，所以急于下次輪回�？墒牵聢鲅┯忠鹊绞裁磿r候呢？它在空中畫著優(yōu)美的旋律，卻無法將它奏響，幸福過，就是去了所有……凄美嗎？不！它的生命是無法結(jié)束的，它總是在無限期地默默等待。冬的藝術(shù)，完美的.折射出來了！
冬，美得耀眼，卻尋覓不到它的美到底是什么？我想，藝術(shù)是帶給它美得一部分吧！隱藏在這冬中的神秘讓人永遠無法全部捕捉。可是，至少我看到了，尋覓到了！
早就從網(wǎng)上看到“3D魔幻藝術(shù)展”的新奇與有趣了，夢想著哪一天能親眼目睹。這次國慶假期，爸爸帶我們乘動車到“3D魔幻藝術(shù)展全國巡展·福州站”去參觀，終于圓了這個夢。
“太精彩了！”“太有立體感啦！”一邁進“浦上樂都匯”四樓展廳的大門，多姿多彩、形態(tài)逼真的3D畫一下子就把大家吸引住了。蔚藍色的大海波濤洶涌，一條大鯨魚竄了出來，似乎在沖向我們；尺幅畫框之中，一位身材魁偉的小丑正伸出大腳，好像要踹向前來；一群雄鷹，展翅撲出了畫框，在尋找食物……“呀，這也太絕了！”我驚叫起來。原來是一幅爬山畫吸引了我，這張3D畫就擺在地上，只要你在地上做爬山的動作，就好像一個人在絕壁上攀爬一樣。我不由地在上面擺了一個姿勢，讓媽媽拍了下來，如果你不細看，還真以為我爬上了絕壁！
藝術(shù)作文 45
如果你到我們余姚鄉(xiāng)下人家做客，就會發(fā)現(xiàn)很多的竹制品，比如竹椅、竹筐、竹掃把、竹子做的晾衣竿等。它們雖然看起來很簡單，也很樸素，但是非常實用。余姚竹制品的發(fā)展歷史非常久遠，可追溯到河姆渡時期。河姆渡人手中拿一根竹竿，在當時就是武器，也是勞動工具。
因為余姚是竹鄉(xiāng)，我們的祖先就地取材，用竹子制作生產(chǎn)勞動需要的工具與生活用品，是信手拈來的事情。從最初簡單的竹制工具到后來精美的竹編用品，竹編技術(shù)發(fā)展成了一門藝術(shù)�，F(xiàn)在，在余姚市博物館中還陳列著大量用竹子編制的藝術(shù)品。在農(nóng)村，特別是山區(qū)，竹椅、竹筐、竹晾衣竿等，家家戶戶都還在使用。雖然現(xiàn)在的新家具看上去很豪華、漂亮，但使用起來沒有竹制家具實惠。
農(nóng)村人喜歡到院子里曬太陽、乘涼，竹椅子因為輕便，可以隨手搬動，所以倍受農(nóng)村人的喜愛。竹椅子種類很多：高椅子，是給兩三歲小孩吃飯坐的`，因為他們還夠不到桌子；坐車椅子，是給幼兒坐的，能夠安全地固定住他們；搖籃，是小嬰兒睡的；小椅子，是洗腳坐的；躺椅，是夏天睡午覺或晚上乘涼時躺的……
暑假里，我最愛躺在竹躺椅上。竹躺椅經(jīng)過歲月的沉淀，表面已經(jīng)被磨得黃亮，但還透著一點綠色，讓人一看就特別清涼。人躺在上面，滑溜溜的，涼快又舒適。竹躺椅不僅堅固，還可以調(diào)節(jié)高低，非常適合夏天使用。每到夏天的中午，爺爺都會把躺椅搬出來，放在樹蔭下或者弄堂里，舒適地睡一會兒，或者是躺在上面靜靜地看一會兒報紙。那感覺真是太棒了！
可是現(xiàn)在，這種民間竹子編制藝術(shù)漸漸失傳了。爺爺家的村莊會做竹椅子的人，只剩一個了，而且已經(jīng)是八十歲的高齡了。多么希望竹編藝術(shù)能代代相傳呀！
藝術(shù)作文 46
桌邊的一盆鮮花開得正艷，對著它，我的心情似乎也變得愉快起來了。
今天是周二。一早，趁著陽光還沒有太強烈的時候，媽媽帶著我和妹妹，來到一家可以學習插花的花店，想感受一下插花的藝術(shù)�；ǖ甑睦习宸浅ＳH切，由她親自來教授我們插花。只見她一邊招呼我和妹妹坐下，一邊拿來了鮮花和一些插花用的輔助材料�！敖裉欤覀円獙W習插花。首先，讓我們來認識一下花泥吧”。說著，她便舉起一塊綠綠的`，濕濕的長方體�！斑@就是花泥，它含有水分。我們將鮮花插在花泥里固定的同時，鮮花的莖部接觸到水分，又可以保持供水充足�！蔽液闷娴孛嗣啵蟹N磨砂的質(zhì)感。接著，我就按照老師的要求包裹好了花泥。
今天的重點來了，我們要正式開始插花啦。我們需要在一堆花材中挑選了一支主花，我心想：既然是主花，那么這朵花就一定是大而華麗的，讓人一眼就能看到它。于是，一朵粉色的'玫瑰成了我的首選。我剛想插進花泥，卻被老師制止了�！八谢ú谋仨毿藜粢幌虏拍苡��！敝灰娝闷鹉嵌涿倒寤�，在花泥邊量了量，隨后斜著剪裁掉多余的花莖，并且傾斜著插入了花泥里。哇！一支玫瑰花就讓這光禿禿的花泥一下子有了生機，好似春回大地呢！接著，我們又按照老師的方法，在玫瑰周圍插上了一些花簇繁多的點綴花。其中包括：雛菊、桔梗、鼠尾草等。最后，根據(jù)整體造型，我又調(diào)整了花朵的高度，使得這盆插花看起來更賞心悅目。
從空空如也變成了一片花田。我看著自己的插花作品，明白了插花的意義，就是將不同的美用自己的方法重新來表達，想到這里我不由地笑了起來。
藝術(shù)作文 47
藝術(shù)，總是那么的繽紛斑斕。藝術(shù)的世界，總是那么那么的自由離奇。藝術(shù)色彩的花朵也不知為誰開放。而我喜歡的卻是民族手工藝術(shù)里的皮影。它雖然沒有彩墨渲染的`畫色，沒有書法的豪氣執(zhí)筆、龍飛鳳舞，也沒有音樂的`繚繞雅韻。而我喜歡它那濃墨重彩的民族藝術(shù)和那中華特色的戲劇。讓我們一起走進皮影藝術(shù)看看吧。
說起皮影戲的來歷非常的精彩：皮影戲的藝術(shù)，又名“影子戲”和“燈影戲”它都是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影戲，它們在白熾燈、蠟燭、彩燈等等光源的照射下用隔亮布進行演戲，是我們祖國漢族民間一代又一代廣為流傳的傀儡戲之一。人們在表演時，在白色幕布后面，一邊用手操縱戲曲人物，一邊用當?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時配有打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。據(jù)史書記載，皮影戲原始于戰(zhàn)國，興于漢朝，盛于宋代，元代時期傳至西亞和歐洲，皮影戲可算是歷史悠久，源遠流長了。
演皮影戲的操耍就是技巧和唱功，它的操耍和演唱都是經(jīng)師父心傳口授和長期勤學苦練而成的。有的高手一人能同時操耍七、八個皮影人。武打場面是緊鑼密鼓的，是影中人槍來劍往的、是上下翻騰的，熱鬧非凡。而文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞、優(yōu)美動聽。或激昂或纏綿，有喜有悲、聲情并茂，動人心弦。由于皮影戲中的車船馬轎、奇妖怪獸都能上場，飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能表現(xiàn)，還能配以各種皮影特技操作和聲光效果，所以演出大型神話劇的奇幻場面之絕，在百戲中非皮影戲莫屬。
皮影戲是我們中華傳統(tǒng)文化，是中華傳統(tǒng)藝術(shù)。而這皮影戲的魅力是看過的或欣賞過的人都會不禁的嘖嘖稱贊，也會為這中華的藝術(shù)感到驕傲。而這歷史悠久的皮影戲，更需要我們好好珍惜。
藝術(shù)作文 48
長久以來，中國人一直流傳著一種優(yōu)良的傳統(tǒng)，總是謙虛禮讓、熱心公益并盡己所能的幫助別人，但這淳樸的民風，卻也為自己帶來了困擾──不善于拒絕他人。
有一次，與家人出游，在下高速公路停車等紅綠燈時，看到了一位戴斗笠、手持一串串玉蘭花的老婦人在車陣中往返穿梭，瘦小的她敲著車子玻璃，渴望車主能搖下車窗和她買一串清新芬芳的玉蘭花，但隨著汽車高溫的'排氣管放出令人難耐的熱氣，老婦人的汗水一顆顆地掉下，淡黃色的花瓣逐漸焦黑，那一串串的花兒仍然悄悄的懸掛在老婦人的指間。這一幕，讓我起了憐憫之心，眼淚差點奪眶而出，但我相信，人性本善，這些車主一定也和我一樣，心中是如此地同情，卻又因為她強烈的推銷而產(chǎn)生了不愜意的感覺，將頭別過去，陷入兩難，并裝作沒看見。綠燈亮了，車子一部部開走，老婦人孤獨地站在安全島中心，等待下一個紅燈亮起，而她臉上的憔悴又多了一分。
我的父母常告訴我，我們年紀還輕，世事看得不夠多，有太多太多的事情不愿意，但又勉強接受，所以“拒絕的`藝術(shù)”是很重要的。拒絕別人之前，內(nèi)心常會感到很為難，雖然自己想幫忙，但又能力有限，出于不好意思的心理，拒絕往往不夠直接而干脆，或許當下會有罪惡感，可是事后卻會因為這份勇氣而興奮，興奮自己并沒違反最初的.心意。
拒絕的最終目的，乃是在不傷害對方的情況下，清晰明確的表達出自己的意愿，讓對方了解自己的想法，達到自己最初的本意，“拒絕的藝術(shù)”，即是如此。期待有一天，我也能培養(yǎng)出這份藝術(shù)，使自己在拒絕他人后，結(jié)局更加圓滿。
藝術(shù)作文 49
我喜歡的藝術(shù)各種各樣，有強身健體的游泳，有陶冶情操的素描，還有悅耳動聽的唱歌�？墒�，我最鐘愛的還是中國文字藝術(shù)的.搖籃——書法。
書法是古代藝術(shù)流傳下來的瑰寶，毛筆字不但要經(jīng)過長時間的練習，而且還要專心致志，這樣才能學有所成。
一開始我并沒有想學書法，自從我在電視上看見一些人竟能寫出如此龍飛鳳舞的大字，我便下決心一定要練好書法。
開始練習筆畫，筆畫十分簡單，我也練得不錯。于是便得意洋洋，不可一世的樣子。但是樂極生悲，到了倒數(shù)第四個筆畫的時候，我每次都寫得歪歪扭扭，如同一只蚯蚓在紙上亂爬�；氐郊液螅掖蚱鹜颂霉谋悴幌朐倬毩�。可是每當我想起電視上那些龍飛鳳舞的大字時，我的'心中總會燃起一股斗志，這些斗志時時刻刻激勵著我，給予我力量和信心。之后媽媽也經(jīng)常鼓勵我說道：“失敗是成功之母，再說不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢？”媽媽的話像三月的和風，像四月的細雨，讓我干涸的心田得以滋潤。
之后，我重燃斗志，在家里日夜不停地練習，我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著，不知疲倦。過了一個月，我終于學有所成，那些筆畫對我來說已是小意思了�，F(xiàn)在我已經(jīng)在練小楷的作品了，我的字雖然沒有毛筆大師那樣活靈活現(xiàn)，栩栩如生，但也別有一番風味。遇到不會寫的字的時候，我會彬彬有禮地向書法老師請教。功夫不負有心人嘛！我的每一次提問，都成為我練好書法成功路上的墊腳石。
書法雖然要經(jīng)歷許多艱難險阻，但是不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢？
藝術(shù)作文 50
剪紙是我們寧波古老的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，我們的剪紙作品常運用吉祥寓意的圖案，造型豪放中不失江南秀美。剪紙還能讓人修身養(yǎng)性，靜下心來，一幅幅栩栩如生的剪紙就從你的手中誕生了。
記得去年寒假，老師布置了剪紙作業(yè)。我讓外婆教我如何剪才能剪得更引人注目。外婆拿出了早就準備好的作品《猴年大吉》，只見上面有兩只紅色的`猴子坐在仙桃上，手里拿著一只精致的嗩吶，他們的表情很豐富，鼓著腮幫子，正放在嘴邊吹呢。最讓人叫絕的是剪紙作品十分精致，鏤空的`部分沒有一點點瑕疵和毛邊，兩只猴子的大小與樣式也是一模一樣。
外婆看我愛不釋手，便樂呵呵地拿來剪刀、刻刀、夾子、鉛筆、油性紙教我做了起來：先是把一張鮮紅的油性紙對半折一下，隨后用小夾子夾住，防止剪的時候不對稱，然后又用鉛筆在紙上畫出猴子的模樣和要鏤空的形狀，做完這些準備后，就要開始剪兩只猴子的外輪廓了。我沿著淡淡的鉛筆印慢慢地剪過去，遇到像尾巴、手、腳、等特別細致的地方時，我會更加的小心，生怕把它給剪斷了。過了差不多七八分鐘，我才把外輪廓給剪好了，但還有一點點毛邊，我又細心地把毛邊沿著線剪下來。最后的步驟就是鏤空了，如果要在這一步出差錯，不僅會影響整體美觀，而且還要把整個作品再做一下稍微的修改，所以這一步也是最重要且最難的一步。我拿著刻刀，不禁手有些顫抖，當我刻完了第一個孔的時候，額頭上已經(jīng)滲出了汗。就這樣，我慢慢地刻，細細地雕，終于我刻完了所有的孔，當我拿起來欣賞時，那猴子仿佛在沖著我笑
剪紙讓我懂得做事要耐心、細心，而其他的傳統(tǒng)藝術(shù)也有著它的魅力，作為這些藝術(shù)的傳播者、繼承者，我們要讓這些古老的傳統(tǒng)藝術(shù)永遠留在世上。
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