關(guān)于心意作文2篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于心意作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于心意作文1

　　母親節(jié)剛剛過(guò)，我們卻沒(méi)在母親節(jié)的時(shí)候留在母親身邊，為了彌補(bǔ)母親節(jié)的“過(guò)失”，我決定幫媽媽洗一次腳，也恰好符合這次的德育作業(yè)。

　　端來(lái)了水，媽媽問(wèn)：“干嗎呢？”

　　我只是笑，然后將她的伸到臉盆上方。

　　她似乎明白了什么。“又是德育作業(yè)吧，不用洗了，影響學(xué)習(xí)。”

　　我有些許不悅，“都知道是作業(yè)了，還想不讓我完成？”

　　她沒(méi)說(shuō)話，或者說(shuō)啞口無(wú)言了。

　　我輕輕地?fù)崮χ�她的腳。想起了很多：

　　當(dāng)初她背著我跑了多么久，當(dāng)初這雙腳踩死了好多嚇我的蟲(chóng)子，當(dāng)初為了我東奔西跑，當(dāng)初為了找我起的水泡，當(dāng)初已經(jīng)扭傷了的腳卻硬是送我上下學(xué)……

　　我欠她的太多太多，都彌補(bǔ)不了。感覺(jué)喉嚨有東西卡著。

　　“傻孩子……”她摸著我的頭說(shuō)。好久沒(méi)有這么親近了。

　　我的'眼淚落在了水里，但愿她沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　我終究是那么不爭(zhēng)氣的哭了。

　　后記：每次洗腳都有不同的體會(huì)，每次都會(huì)哭。但這些都證明著——我愛(ài)他們！

關(guān)于心意作文2

　　夕陽(yáng)西下，整個(gè)世界籠罩在金色之中，一切都是那么美好。小雨坐在石階上，托著下巴，自言自語(yǔ)道：“明天是教師節(jié)。我該送什么？”賀卡？飾品？太俗了！送什么？”這時(shí)一陣香味隨風(fēng)沖進(jìn)鼻腔，一時(shí)間，一股xxx野菊花的香味由小雨自己培育出來(lái)。小玉眼前一亮，對(duì)！就發(fā)…

　　第二天，小玉起得很早。她在清晨的第一縷陽(yáng)光下小心翼翼地摘了幾束野菊花，然后小跑著來(lái)到學(xué)校，悄悄來(lái)到老師的窗前，輕聲喘息著，生怕驚動(dòng)老師。透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)照耀，像一顆小星星落到地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出dia般的.光芒。蕭瑜情試探道。幸好老師不在。打開(kāi)的語(yǔ)文課本上放了一副眼鏡，舊筆上有一絲墨跡，留下了老師疲憊的身影。小雨輕輕地把花放進(jìn)老師的筆筒里，臉上露出甜甜的笑容，像一朵盛開(kāi)的野菊。沒(méi)錯(cuò)，不只是野菊，是少先隊(duì)員對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)老師的心！

　　老師，希望花香能緩解你的疲勞，陪你入眠。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

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