- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫(xiě)人品的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)人品的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫(xiě)人品的作文1
烈日的炙烤下，一天又過(guò)去了。這是在地球村的最后一個(gè)晚上，繁星在天空中放著寒光，給人絲絲涼意。
晚會(huì)結(jié)束了，我們回到宿舍。宿舍里又回蕩起說(shuō)笑聲。過(guò)了一會(huì)兒，培欣直喊腳拇指腫得疼，我們嚇壞了，一下子圍在她身邊：“怎么辦呢？”“我?guī)嘈廊メt(yī)務(wù)室！”曉燕自告奮勇。
“不，我不去！”培欣的話打破了七嘴八舌的著急聲�！澳俏�?guī)湍隳盟幩��！睍匝嗾f(shuō)�！昂冒�！”可是曉燕并沒(méi)有帶來(lái)藥水，卻帶來(lái)了培欣的“克星”——孫教官。培欣就這樣去了醫(yī)務(wù)室。
進(jìn)入醫(yī)務(wù)室，藥水味撲面而來(lái)，培欣的淚水已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn)了。
醫(yī)務(wù)人員說(shuō)，必須把膿擠了才會(huì)好。醫(yī)務(wù)人員找來(lái)兩張椅子，背靠背，讓她把腳放中間，椅子往里夾住大拇指。培欣疼得“張牙舞爪”，眼淚不住地往下涌。曉燕把教官拉過(guò)來(lái)想安慰培欣�？赡闹嘈酪话炎プ〗坦俚氖帧�
可憐的教官成了“犧牲品”，他一會(huì)兒齜牙咧嘴，一會(huì)兒咬緊牙關(guān)，可哪里能擋得住這種疼，醫(yī)務(wù)室里傳出了殺豬般的'嚎叫聲。
膿破了，孫教官的手上留下了深深印跡。培欣感動(dòng)極了，擦干眼淚，在曉燕攙扶下，一瘸一拐地回到宿舍。
夜，又恢復(fù)了寧?kù)o，微微閃爍的星光是那么的柔美……
關(guān)于寫(xiě)人品的作文2
我的奶奶今年七十多，額頭上有很多皺紋，皺紋下長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條線。奶奶個(gè)不高，腿腳不好使，靠常年吃藥支撐著，可我的奶奶有一個(gè)特點(diǎn)，那就是“吝嗇”。
有一天，我去奶奶家小住，幫奶奶干點(diǎn)活。媽媽給了我50元錢，我拿著錢給奶奶買了很多菜，就高高興興的去奶奶家。奶奶見(jiàn)我拿了這么多菜，就對(duì)我說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，還拿什么東西，再說(shuō)咱家還有幾個(gè)大倭瓜�！蔽覍�(duì)奶奶說(shuō)：“總吃倭瓜，該換食譜了，再說(shuō)倭瓜都爛了。扔了喂雞�！蹦棠躺鷼獾卣f(shuō)：“爛的地方挖掉還能吃，為啥要扔？咋這么浪費(fèi)！”我無(wú)話可說(shuō)了。這天我把倭瓜炒了，還炒了幾個(gè)別的菜，我就端上桌來(lái)。我和爺爺都吃別的菜，可奶奶卻只吃炒倭瓜，她怕浪費(fèi)了。
有一天，我剛睡醒，拿起襪子就穿，我發(fā)現(xiàn)那雙襪子露了一個(gè)洞，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這雙襪子壞了，燒了吧！”奶奶說(shuō)：“還能補(bǔ)，補(bǔ)完了還能穿，為啥要扔，你這個(gè)毛病總也改不了�！蔽矣譄o(wú)話可說(shuō)了。幾天后，奶奶穿上了那雙我要扔的`襪子。她已經(jīng)補(bǔ)好了，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“瞧，不是好好的嗎？”我應(yīng)了一聲：“是，您真是節(jié)約�！�
我的奶奶是不是很吝嗇？可后來(lái)我才知道，這是節(jié)約。
【寫(xiě)人品的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)人品質(zhì)作文12-09
寫(xiě)人品質(zhì)的作文10-20
人品的說(shuō)說(shuō)05-01
人品高于金錢作文04-30
關(guān)于人品的作文（精選38篇）01-16
誠(chéng)信人品的說(shuō)說(shuō)文案10-24
人品，素質(zhì)，修養(yǎng)的說(shuō)說(shuō)04-17