關(guān)于隨感作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于隨感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于隨感作文1

　　聽(tīng)著悲傷的音樂(lè)，跟著其旋律，突然心中的一陣心酸！其實(shí)也不知為何！

　　旋律，心情？

　　或許我的情緒就是這樣跟著節(jié)奏在澎湃著吧！

　　昨天看了看那些高考狀元們！突然間心生酸楚！我想，我是真心的很失敗吧！別人家托�？偡值�120可以考個(gè)110，讓得我驚叫，人家可以成功順利地成為同聲傳譯，又是讓我驚叫！多么優(yōu)秀！

　　總是希望可以在英語(yǔ)方面做出點(diǎn)什么成就，但是，自己卻一直都沒(méi)有，好是失望，對(duì)自己！

　　我想，家里人應(yīng)該也是對(duì)我失望了吧？

　　上次九年級(jí)的誓師大會(huì)，媽媽看了我們的視頻，然后我告訴他，說(shuō)校長(zhǎng)說(shuō)如果可以考上這里最好的學(xué)校，可以獎(jiǎng)勵(lì)多少多少錢(qián)，他沉默，什么也沒(méi)有說(shuō)！

　　我還不了解媽媽嘛？如果他對(duì)我是抱著希望的，他肯定會(huì)接我的下一句：那么你要好好地學(xué)習(xí)！

　　只是，好可惜，沒(méi)有！然后我心酸！想要好好地證明一下自己，不要讓媽媽失望！不想要到時(shí)候?qū)W校里面別的人都拿著那錢(qián)很風(fēng)光的上了我一直想要上的`學(xué)校，而我被冷落在一旁！我不可以，我必須證明我自己！

　　語(yǔ)文老師說(shuō)，到時(shí)候我們學(xué)校八年級(jí)的是可以出幾個(gè)清華北大的！他很是肯定地在說(shuō)這句話(huà)！班上的同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)了！語(yǔ)文老師說(shuō)，因?yàn)樗�已�?jīng)教出了兩個(gè)清華北大，而我們八年級(jí)有太多的同學(xué)具有他們這些清華北大的“天賦”，他跟我們解釋了他所說(shuō)的天賦是什么！

　　其實(shí)，小時(shí)候我一直以為清華北大是同一個(gè)學(xué)校，是后來(lái)五年級(jí)的時(shí)候才恍然大悟，原來(lái)清華和北大是兩個(gè)不一樣的學(xué)校！還記得小時(shí)候自己也向往著可以上清華北大！但是，后來(lái)，卻改變了這樣的想法！感覺(jué)，清華北大在我這里，太過(guò)于渺茫，記得我更深一步認(rèn)識(shí)大學(xué)是在五年級(jí)！

　　愿我可以朝著我夢(mèng)想的方向堅(jiān)定不移地向前邁吧！

關(guān)于隨感作文2

　　寫(xiě)著的小說(shuō)無(wú)法再繼續(xù)下去，放下筆，朝窗外陰沉的天空望去，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，一陣過(guò)后，卻又失去了蹤影。

　　帶上耳機(jī)，調(diào)到最大音量，一遍一遍地聽(tīng)著劉力揚(yáng)的《一句一傷》，我曾問(wèn)過(guò)自己：我怎么會(huì)喜歡這首歌呢？

　　回頭看著魚(yú)缸里形單影只的魚(yú)，想起喬寫(xiě)的小說(shuō)。我確實(shí)只養(yǎng)了一條魚(yú)，但我真的沒(méi)有感覺(jué)到它的孤單，沒(méi)有同伴，它每天活得還不是一樣。況且，正如喬所說(shuō)，有我陪著它。

　　天上的烏云漸漸散去，始終不見(jiàn)雨的痕跡。風(fēng)突然猛烈起來(lái)，吹得窗外的樹(shù)東搖西擺。

　　一直都很想寫(xiě)一篇回憶初中三年的文章，卻不知道如何開(kāi)頭，只好一直放到現(xiàn)在。

　　幾只不知名的小鳥(niǎo)叫個(gè)不停，擾亂了我的心思。

　　昨天已經(jīng)公布了高考成績(jī)，原準(zhǔn)備考名校的表哥的成績(jī)卻是上高中以來(lái)最差的一次，全家人緘默無(wú)言。昨晚又有多少人無(wú)眠了呢？

　　說(shuō)句心里話(huà)，我有點(diǎn)希望他復(fù)讀�？商煲馀�人，書(shū)已經(jīng)改版了。我報(bào)考了他曾在的學(xué)校。記得三年前，他剛考上那里，我剛上中學(xué)那時(shí)，我就告訴自己，我也要去那里。卻沒(méi)有考慮，三年后，他是否已離開(kāi)。

　　填報(bào)志愿那天，我填了另一所學(xué)校，我和同學(xué)說(shuō)：我在賭。

　　而爸爸卻喜歡做十拿九穩(wěn)的事，交上去的志愿表又拿下來(lái)重填，最后填的是表哥所讀的學(xué)校�；叵肴�年前，當(dāng)初我想去那間學(xué)校，并不是因?yàn)樗�在，而是他一直都是我抬頭仰望的'人。

　　爸爸曾問(wèn)過(guò)我好幾次：會(huì)不會(huì)后悔？我的回答一直都是：不會(huì)。因?yàn)槲乙褯](méi)有了后悔的余地，呵，我真的沒(méi)有后悔的余地。

　　臨近成績(jī)公布的日子，雖說(shuō)十拿九穩(wěn)，但心里卻還是七上八下。偶爾會(huì)突然想，如果我沒(méi)有考上……

　　同學(xué)大都選擇出外打暑假工了，而我卻選擇待在家里寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)、作文。整天寫(xiě)著寫(xiě)著，日子越來(lái)越空白了。本來(lái)是想去大姑那里散散心，卻沒(méi)有一個(gè)人有時(shí)間陪我。

　　經(jīng)常盯著魚(yú)缸里的魚(yú)，看它的一舉一動(dòng)，媽媽說(shuō)我總在發(fā)呆。

　　發(fā)呆就發(fā)呆吧，有什么不好呢。望著魚(yú)發(fā)呆。

　　微弱的陽(yáng)光透過(guò)云層和窗子照射著房間，沒(méi)有溫暖。

關(guān)于隨感作文3

　　屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來(lái)了。每個(gè)班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品，我們班也不例外，美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準(zhǔn)備好的紙盤(pán)，畫(huà)上一些漂亮的圖案，畫(huà)好后和同學(xué)合作，把兩幅作品的背面粘在一起，并且擺上幾幅畫(huà)好的紙盤(pán)供我們參考。

　　聽(tīng)了老師的布置后我們開(kāi)始動(dòng)筆了，這時(shí)我愁容滿(mǎn)面，心想美術(shù)可是我的弱項(xiàng)，這可怎么辦��？同桌葉群安慰我說(shuō)沒(méi)事的，不就畫(huà)一幅畫(huà)嗎？你要相信自己很棒的，聽(tīng)完同桌的鼓勵(lì)，我也為自己打氣，終于拿起了畫(huà)筆，飛快地在腦子里構(gòu)想起來(lái)，應(yīng)該在中心畫(huà)一個(gè)主要的東西，我想太陽(yáng)是地球光的來(lái)源，它就是整個(gè)的中心，如果沒(méi)有了太陽(yáng)就代表世界沒(méi)有光明，于是我在中間畫(huà)一個(gè)火紅的太陽(yáng)，我剛畫(huà)好一個(gè)圓，突然想到了一個(gè)絕妙的主意，我先把圓的.內(nèi)部涂上紅色，又在圓的周?chē)��?huà)了一圈愛(ài)心，這是說(shuō)愛(ài)可以相互傳遞的，而太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的金色光芒就不用畫(huà)出來(lái)了，直接用黃色彩筆把愛(ài)心和圓的空白部分涂實(shí)，就表示愛(ài)圍繞著太陽(yáng)，接下來(lái)是三圈，我想了想決定畫(huà)一個(gè)葉子形狀，用紫色畫(huà)筆涂好，擺出花朵形狀，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)每?jī)蓚�(gè)花瓣之間的距離有些大，空白部分比較多，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出綠色筆在中間點(diǎn)了一些點(diǎn)點(diǎn)，最后用紅、粉、黃、藍(lán)涂在最后一圈里就完成了。

　　紙盤(pán)做好后我看了看，覺(jué)的還真不錯(cuò)，這時(shí)葉群也做好了，她做的同樣也很漂亮，我對(duì)她說(shuō)我們合作吧！她也很高興地答應(yīng)了，后來(lái)我們又忙活了一陣子，正好下課鈴響了，我也做好交上去了，老師還夸我們做得不錯(cuò)，后來(lái)我在一樓的長(zhǎng)廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤(pán)作品，我高興極了，原來(lái)藝術(shù)節(jié)這么有趣�。�

關(guān)于隨感作文4

　　開(kāi)學(xué)至今一直很忙碌，不僅是班級(jí)的教學(xué)管理工作，還有學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，真是恨不能有三頭六臂。昨天抽空開(kāi)通了班級(jí)博客，有家長(zhǎng)說(shuō)能不能放點(diǎn)孩子在校的照片上去，其實(shí)我也很想，只是真的沒(méi)有時(shí)間，等放假吧。

　　兒子上幼兒園了（校名就不說(shuō)了），到今天才收到第一條家校路路通的短信，通知明天11點(diǎn)放學(xué)，不在學(xué)校用餐。哎，真的對(duì)孩子在校的情況很好奇，真想看看他一天的校園生活，又不好意思打電話(huà)給老師，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，哭鬧的孩子比較多，老師忙得焦頭爛額，哪有閑工夫理你。開(kāi)學(xué)第一天我發(fā)短信給孩子的老師，說(shuō)“如果方便的話(huà)，吃飯的.時(shí)候幫他帶上圍脖”，發(fā)之前我也糾結(jié)了很久，怕兒子吃得衣服臟兮兮，又怕給老師添麻煩。老師的回復(fù)是“盡量不忘記”，回來(lái)問(wèn)兒子，他說(shuō)沒(méi)戴，衣服倒是蠻干凈的。同樣身為老師的自己能夠理解，但還是對(duì)兒子的校園生活充滿(mǎn)好奇。尤其前天晚上，兒子說(shuō)：“我在學(xué)校里一點(diǎn)也不開(kāi)心，很傷心�！薄袄蠋煵唤o我玩玩具�！碑�(dāng)時(shí)作為家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是：心疼。后來(lái)，換位思考一下，也就理解了。

　　所以想到我們班級(jí)的家長(zhǎng)，也真是不容易呢，至少我還能天天見(jiàn)到自己的兒子，而你們一個(gè)星期才能見(jiàn)到。再加上我這個(gè)班主任也實(shí)在短信發(fā)得太少，想必你們也跟我一樣的翹首以待吧！難怪有的家長(zhǎng)要“以淚洗面”了。真是抱歉了，等空了一定改進(jìn)。

　　這個(gè)班的學(xué)生我真的很喜歡，男生很正氣、很能干，女生也乖巧做事情又主動(dòng)，適應(yīng)能力極強(qiáng)，沒(méi)有哭鬧不止的。尤其家長(zhǎng)配合度極高，真的很滿(mǎn)意招生辦的安排。哈哈！

　　今天就這樣，晚自習(xí)去了。

關(guān)于隨感作文5

　　我的家鄉(xiāng)稱(chēng)過(guò)生日叫“過(guò)生”。我有很多年未過(guò)生了，這原因一部分是疲于為學(xué)習(xí)、工作和生活奔忙，沒(méi)心情，更主要的是自以為讓歲月悄無(wú)聲息的流淌最好，免得徒增些“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”的喟嘆。新年第一天，靜坐之余，恍然記起童年過(guò)生的往事，其情其景，竟是那樣的清晰、親切和溫馨。

　　過(guò)生，是我童年最期盼的。記得每到過(guò)生，母親總是張羅著炸焦葉，蒸帶有圖案的白面花饃。煮雞蛋自是必不可少的，據(jù)說(shuō)吃煮雞蛋可以“長(zhǎng)黃”。過(guò)生時(shí)總是透著幾分神秘，也是我最為自憐、最牛氣的一天。鄉(xiāng)俗，“過(guò)生又稱(chēng)長(zhǎng)尾巴”，過(guò)生的孩子這一天長(zhǎng)尾巴，無(wú)論怎樣調(diào)皮，犯什么錯(cuò)，大人都不能打他，以免把他的尾巴給打掉。因之，這一天父親、母親、姐姐全家人都寵著我，無(wú)論我做錯(cuò)了什么，從來(lái)不會(huì)拍我一巴掌的。我也曾數(shù)次好奇的摸摸屁股看是不是長(zhǎng)了尾巴，盡管終于沒(méi)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出什么尾巴，但仍然以此自恃自憐。現(xiàn)在想來(lái)，這大概是長(zhǎng)輩們出于對(duì)過(guò)生孩子的`愛(ài)憐而編得美麗童話(huà)吧。父母晚來(lái)得我這么一個(gè)唯一的老瓜兒子，故而當(dāng)做寶貝，起名字帶“鐵”，更為我認(rèn)了干娘，以保證我順利長(zhǎng)大成人。此日上午，母親為我我佩戴好絲線(xiàn)上穿有古銅錢(qián)的銀鎖，帶上焦葉、花饃、香紙等供品，拉著我的小手到干娘家去祭拜我的保護(hù)神，虔誠(chéng)地祈求他護(hù)佑我健康成長(zhǎng)。干娘是一位慈祥的老太太，我的童年沐浴在她的春暉里。老干娘早已去世，愿她在天堂安息！我從干娘家回來(lái)，便用碗端著焦葉和花饃，往左鄰右舍家送，讓大家分享我的快樂(lè)。此時(shí)，長(zhǎng)輩們都是面帶笑容，回贈(zèng)幾個(gè)雞蛋，以表祝福。中午吃煮雞蛋、焦葉、花饃。整套程序過(guò)后，生日也就過(guò)完了。感謝神靈的護(hù)佑，我終于健康長(zhǎng)大成人。

　　“子在川上曰：逝者如斯夫！”童年過(guò)生的往事令人低回依依，情暖神往。一夢(mèng)醒來(lái)，覺(jué)得還是讓歲月靜靜地流淌為最上、最好。

關(guān)于隨感作文6

　　如果昨天是美好的，讓回憶永駐；如果昨天是羞澀的，讓憧憬永駐；如果昨天是平淡的，讓珍惜永駐；如果昨天是一掬歡笑，把歡笑收藏；如果昨天是一滴眼淚，把淚水晾干；如果昨天是一道傷痛，把傷痕忘記。

　　收集流星的短暫，擷取煙花的繽紛，采摘夏日的清涼，這就是我的愛(ài)。

　　現(xiàn)實(shí)總是殘忍的，一切都不在自己的預(yù)料之中，自己一味地去改變這一切，但失敗了，一種低沉的步調(diào)就在我剛上前的一瞬間退卻了，一切就是那么空空然，如夢(mèng)一場(chǎng)。

　　一個(gè)一個(gè)的昨天，編織了我的夢(mèng)，在季節(jié)的樹(shù)枝上隨風(fēng)飄去，雖沒(méi)留下我的痕跡，但我已走過(guò)的彩虹是瞬間的璀璨，卻留下了永恒的美麗；昨天是過(guò)去的，但在我的心中，卻是恒久的，恒久的回憶。

　　生命短促，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正屬于自己的，而且可以專(zhuān)心致志地創(chuàng)造的時(shí)光，遠(yuǎn)沒(méi)我們想象中的那么長(zhǎng)。也許命運(yùn)就是這樣的，讓人難以抗拒。但我不能這樣，什么也不做地等待著命運(yùn)的.裁決，改變自己的命運(yùn)是我現(xiàn)在唯一要做的事。有人說(shuō)生與死之間有一段距離，那就叫人生！怎樣走過(guò)這段距離，這便是生活，歲月的河流緩緩淌過(guò)，湮沒(méi)了一個(gè)又一個(gè)，燕語(yǔ)呢喃的拂曉；漂泊了一個(gè)又一個(gè)，清風(fēng)嗚咽的夜晚。你不會(huì)明白，其實(shí)我也不懂，只是寂寞時(shí)的發(fā)泄，傷感后的逃避，快樂(lè)前的尋覓；只為尋找屬于自己的一片藍(lán)色天地，一朵白云，與繽紛的世界隔絕，和孤寂的悲哀為伴，說(shuō)不清也不想說(shuō)太清，心中有那股勁兒支撐著我，讓我跨過(guò)這污濁的深渠，飛躍那險(xiǎn)要的山地，直奔那片屬于自己的凈土，沖去身上世俗的塵埃，蕩滌體內(nèi)不凈的靈魂，只有這樣，我才會(huì)真正地淡淡笑過(guò)，不為別的，只為找回自己。

　　往事如夢(mèng)，生活中有太多的人和事值得留戀和回憶。

　　其實(shí)，天很藍(lán)，烏云總要散；其實(shí)，海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)，淚也甜，當(dāng)你心如愿；其實(shí)夢(mèng)也真，萬(wàn)物且自然；其實(shí)，愛(ài)無(wú)言，只要真情在。

關(guān)于隨感作文7

　　書(shū)，它的魅力或許真的很大吧！喜歡它給我?guī)��?lái)的改變！剛才看書(shū)的時(shí)候，看到這樣的一句話(huà)，說(shuō)，其實(shí)，我們每次在看書(shū)的時(shí)候都是在書(shū)中尋找自己。

　　才發(fā)現(xiàn)，真的就是這樣，難道我不是嗎？總是喜歡看那些和我又同樣思想的`書(shū)。然而，里面說(shuō)，那樣子的話(huà)，我們就很難進(jìn)步，我想也是哦！就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的，讀書(shū)總要看不同觀點(diǎn)的，這樣才能更快地進(jìn)步！或許吧！感觸很深，如果我只是看和我一致思想的書(shū)，那么我的思想永遠(yuǎn)都不會(huì)升級(jí)了！

　　之所以說(shuō)它，書(shū)的力量很大，是因?yàn)榭傆X(jué)得，進(jìn)了書(shū)的世界里后，總會(huì)覺(jué)得自己找到總纏繞到自己心中的煩惱！我貌似又從書(shū)中找到了答案。其實(shí)，讀書(shū)并不是一種苦惱！我喜歡讀書(shū)，說(shuō)實(shí)在的，我喜歡讀書(shū)，喜歡他，是因?yàn)椋�我懂得了更多的時(shí)候，有的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)可以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中的某些知識(shí)的時(shí)候，那種興奮，你可懂！我喜歡讀書(shū)，因?yàn)�，我讀書(shū)了，我就自由了，因?yàn)槲易x書(shū)，我就專(zhuān)注了，只需要為成績(jī)煩惱。但是，才發(fā)現(xiàn)，漸漸地，讀書(shū)成為了我成長(zhǎng)的枷鎖，媽咪總是不斷地想要改變我現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，她希望我可以快點(diǎn)從這種只為成績(jī)而學(xué)的狀態(tài)中走出了，然而，我卻懂了。今天！我應(yīng)該是走出了了！學(xué)習(xí)，之所以被變得枯燥了，之所以變得煩惱了，是因?yàn)槲乙呀?jīng)忘了它的實(shí)際意義，我現(xiàn)在仿佛，學(xué)習(xí)只為了中考，只為了高考，只為了大學(xué)，只為了考研，只為了博士。只為了可以賺更多的錢(qián)。然而，我貌似是懂了，如果我要賺錢(qián)的話(huà)，我現(xiàn)在就可以出來(lái)了，因此，我讀書(shū)不是只為了錢(qián)！我讀書(shū)，是為了豐富我的生活，充實(shí)我的生活！

關(guān)于隨感作文8

　　又是一年啦，總害怕聽(tīng)到有人跟我說(shuō)，你二十幾啦？我極不情愿就這樣被十幾歲的浪沖進(jìn)二十歲的流里，我意識(shí)里抵觸著，內(nèi)心里反抗著，但理智告訴我可能逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。就像我們整天罵著中國(guó)教育，卻無(wú)法躲避高考。二十歲，本來(lái)應(yīng)該是極其富有震撼力的詞兒，它沒(méi)有孩童幼稚但透露著幾許天真，是那么地陽(yáng)光，那么的青春。它沒(méi)有世人的深沉，洞破世事，抑或爾虞我詐帶著鬼謐，它充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)自信，步伐慷鏘有力，腳步輕盈，如長(zhǎng)江浪打浪直往前兒奔�？墒�，這里二十歲變了味兒，怎么就成了衰老的代名詞？我是不希望老的，大多都是這樣，因?yàn)槲疫�有很多事情要做。

　　徐志摩說(shuō)他輕輕地來(lái)，輕輕地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。最終他實(shí)現(xiàn)了他的諾言，在北京與上海的航線(xiàn)，瀟灑地飛死了。他飛死了，我相信他也知足了。人一生中在死之前能與自己的追求同行，為夢(mèng)而死，還有何遺憾？足矣！然而，我們都不是徐志摩，我們誰(shuí)都沒(méi)他那般偉大�；厥滋煅�，我們每個(gè)人都只是滄海之一粟，宇宙之一瓢潑，神州大地之一草木，我們又用自己的什么來(lái)跟徐志摩相比呢？

　　是的，徐志摩在我們靈魂里就是一座高山，我們無(wú)法逾越，但我們并不是就義無(wú)反顧的復(fù)制他的人生，或是他的天真。是的，我想，我們?cè)撚凶约旱纳�活方式，該有自己的追求，自己的理想。然而，換另一種方式來(lái)說(shuō)，徐志摩是沒(méi)有負(fù)責(zé)任的，他太自私太自愛(ài)了，為了自己的性格，拋棄了所有，甚至愛(ài)他的人。我們無(wú)從如他般高潔和偉大，但既然活著，我不渴望如他瀟灑和天真，我也不渴望過(guò)于物質(zhì)的享受，但我只想活得快樂(lè)，活得幸福，做我該做的事情，快快樂(lè)樂(lè)的走完塵世。

　　瞬間，我如夢(mèng)初醒，我不斷在思索著我的責(zé)任，思索著我該做的事情。二十歲，算不了什么，是長(zhǎng)大的花季。

　　是的.，我不追求太多，只想時(shí)刻謹(jǐn)示自己，做好自己的事情，做一個(gè)有責(zé)任心的人，為愛(ài)我的人和我愛(ài)的人掙一輩子的幸福。

　　是的，為愛(ài)我的人和我愛(ài)的人掙一輩子的幸福。一輩子！

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